范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇一

今天，我們的語文老師給我們一項(xiàng)重大的任務(wù)——一篇

作文

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫：火燒紙船。需要的材料有：一個(gè)三角架,，一個(gè)石棉網(wǎng),，一個(gè)紙船,，一盞酒精燈，一盒火柴和一杯清水,?？晌壹覜]有這么專業(yè)的東東啊，咳,，咱就因陋就簡(jiǎn)了,。酒精燈沒有我就用蠟燭,，石棉網(wǎng)嘛,，就免了吧，三角架干脆就用老媽給我的“原始工具”——手來代替了,，可我又怕把手燒傷,，紙船也改成帶提手的小紙籃了。

開始做啰,！我先給紙籃里倒上水,，然后點(diǎn)上蠟燭，再把籃子放在火上燒,。沒過幾秒,，籃子的底部已經(jīng)是漆黑一團(tuán)。過了一分鐘,，籃子的底部出現(xiàn)了一個(gè)“白螞蟻”,，仔細(xì)一看，原來是一滴水,，啊,，不好，籃子已經(jīng)開始漏水了,！又過了一分鐘,，水越滴越多了，水滴在火苗上發(fā)出“哧哧”的聲音,。很快,，蠟燭被滴滅了。我趕快又點(diǎn)燃,，繼續(xù)燒,。不一會(huì)兒，水開始冒煙了,，我試了試水溫,，還挺溫暖呢！我心里可真美啊,?？赡苁窍灎T生氣了吧,，8分鐘的時(shí)候，蠟燭又一次罷工了,，可這次,，它似乎鐵了心，無論我怎樣點(diǎn),，它就是要跟我作對(duì),，總是不燃起來。我想一定是水滴在燭心里太多了,，它承受不起了,。我靈機(jī)一動(dòng)，找了一小張破報(bào)紙裹住燭心,，再點(diǎn)燃報(bào)紙,，果然，報(bào)紙?jiān)诨鹄锾艘魂囄韬?，蠟燭也聽話地燃燒了起來,。我又把籃子放到火上耐心地等待。大概又過了兩分鐘吧,，籃子底部的水不停地很下滴,，終于又把火澆滅了。我又試了試水溫,，哈哈,。。,。比剛才又熱了很多,，而且還很燙手呢！再看看籃子,，已經(jīng)是面目全非了,，似乎去非洲旅游過很長(zhǎng)時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,，可我心中的疑惑卻有很多,。網(wǎng)上說火燒紙船燒不破，最多只是燒焦而已,，我又仔細(xì)想了想,，一拍腦袋，哦,，對(duì)了,，我不是沒用那個(gè)石棉網(wǎng)嗎，說不定答案就在這個(gè)石棉網(wǎng)上呢,。我馬上就上網(wǎng)查,，原來石棉網(wǎng)是由兩片鐵絲網(wǎng)夾著一張石棉水浸泡后的棉布做的,，火長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)點(diǎn)上燒，會(huì)讓容器爆裂,，可是用了石棉網(wǎng),，火焰熱量分散到容器的每一個(gè)角落，長(zhǎng)時(shí)間燒容器也不會(huì)爆裂的,。

同學(xué)們,，你們知道為什么火燒不壞紙船另外一個(gè)原因嗎？因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100度,，紙的著火點(diǎn)是100度以上,，水蒸發(fā)的時(shí)候吸收熱量，使紙船不能達(dá)到著火點(diǎn),，直到紙船里的水全部蒸發(fā),。

雖然這次的實(shí)驗(yàn)不怎么成功,，但我卻學(xué)到了這么多知識(shí),，也不枉我忙活一場(chǎng)呢！

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇二

星期三下午第二節(jié)自然課上,，陳老師做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，不僅使我們大開眼界，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),。

實(shí)驗(yàn)過程是這樣的：陳老師先取出一包火柴,，一盞酒精燈，兩個(gè)紙杯,，接著在其中一紙杯中倒上了涼水,。

準(zhǔn)備工作好了，實(shí)驗(yàn)開始了,。陳老師劃著了一根火柴,，小心翼翼地靠近酒精燈把它點(diǎn)燃，又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒,，用了不長(zhǎng)時(shí)間,，紙杯開始燃燒了，接著,，火越燒越大,，當(dāng)火快要燒到陳老師的手時(shí)，她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上,?？吹竭@兒我心里就想：這有什么大不了的，紙遇到火當(dāng)然會(huì)燃燒,，這是很正常的事,。

接著,，陳老師取出裝滿水的紙杯，把它放在酒精燈上燒,。我想肯定和剛才一樣,，用不了一會(huì)兒就會(huì)被火燒掉?？蓻]想到時(shí)間一分鐘一分鐘過去了,，紙杯沒一點(diǎn)動(dòng)靜，只見杯內(nèi)冒出縷縷熱氣,，可紙杯就是安然無恙,，我在心里直嘀咕：“怎么還不燃燒呢？”于是我把眼睛瞪得更大了,。時(shí)間又過去了幾分鐘,，紙杯仍沒燃燒。咦,，這是怎么回事,？安靜的班級(jí)開始沸騰了，同學(xué)們你一句我一句都在做著各種猜測(cè),。

這時(shí)陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上,，用手式示意同學(xué)們安靜下來，說:“同學(xué)們這會(huì)兒肯定都在想：為什么第一個(gè)紙杯會(huì)被火燒掉,，而第二個(gè)裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢,？老師告訴你們，那是是因?yàn)榈诙€(gè)杯中有水,，當(dāng)把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時(shí),，火焰的'溫度通過杯子底傳遞給水，水的溫度升高了,，但紙杯中由于水的存在,，紙杯的溫度并沒升高，所以紙杯就燒不著了,?！?/p>

哦，原來如此,！真讓我大開眼界,，學(xué)到了新的知識(shí)，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn),。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇三

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
叮鈴鈴,，上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課,。
來到實(shí)驗(yàn)室,，科學(xué)老師對(duì)我們說：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯，水,，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀,，千萬不能放多。下面開始實(shí)驗(yàn)吧,?！甭牭搅诉@句話，我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去,。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去,，可想起了老師的話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀,，正如老師所說,，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中,。
高錳酸鉀已進(jìn)入水,，就開始快速溶解，可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同,，只見它一進(jìn)入水便開始想四周擴(kuò)散,，且速度極快,。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去,，之后就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動(dòng),。怪不得科學(xué)老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀,，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去,，那還得了,？
這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)！我以后一定要學(xué)好科學(xué),。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇四

“科學(xué)的探討和研究,，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報(bào),?！睕]錯(cuò)，今天我和小伙伴們就體會(huì)到了科學(xué)的快樂,。

今天下午,，我和幾個(gè)小伙伴在家中玩耍，忽然，文文一不小心把一個(gè)雞蛋打下了桌子,，正好卡在了一個(gè)杯子中,。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，便興致勃勃地提出給大家變個(gè)魔術(shù),。

我先有條不紊地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料；一只剝殼熟雞蛋,，一只瓶口比雞蛋略小的`杯子,，沙子、棉球,、酒精和打火機(jī),。準(zhǔn)備完畢，我便胸有成竹地做起來,。首先,，將沙子鋪在杯底，然后將粘有酒精的棉球放在沙子上,，用打火機(jī)點(diǎn)燃一個(gè)棉球,，迅速的丟進(jìn)杯里，就在火苗“哧”地一下沖出來的同時(shí),，我準(zhǔn)確無誤地又將煮熟的雞蛋扔在玻璃杯口上,。大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，那狂妄地舞動(dòng)著的火苗,，似乎要把雞蛋燒灼,，我的心一下子緊張起來了，臉也漲得通紅,，拳頭也不由自主地握緊了,，生怕在小伙伴面前丟臉。忽然,，那杯子好像有了魔力,，砰地一下把雞蛋給吞了下去。我頓時(shí)眉開眼笑,，欣喜若狂地喊道：“耶,！大功告成！”小伙伴們也情不自禁地拍手叫好,。

不過,，為什么杯子會(huì)‘吃’雞蛋呢？興奮之時(shí)“小問號(hào)”提出了問題,?？粗』锇閭兠婷嫦嘤U的樣子，我得意洋洋地說：因?yàn)榫凭奕紵蛊績(jī)?nèi)氣體受熱膨脹，同時(shí)瓶子里的氧氣也因燃燒耗盡,，剝殼雞蛋又使外來空氣不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)來取代消耗的氧氣,，致使火焰熄滅，杯內(nèi)溫度下降,，氣壓驟然降低,，有彈性的雞蛋就理所當(dāng)然被吸了進(jìn)去。

看著伙伴們敬佩的眼神,，我卻在心里告誡自己：科學(xué)是永無止境的,，它是一個(gè)永恒之迷，而我今天只是明白了這片大海中的一朵小浪花,，但我會(huì)盡畢生精力去探索和發(fā)現(xiàn),。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇五

正所謂，青春是有限的,，智慧是無窮的,，又有某位科學(xué)家說，探索真理比占有真理更為可貴,。最近聽同學(xué)們說蠟燭到了水中還是燃著的,，我不經(jīng)覺得奇怪，這向來不是水火不相容嗎,？這怎么,？我?guī)е蓡栭_始了實(shí)驗(yàn)――水下點(diǎn)燈。

我心中還是有些疑惑,，就去問博學(xué)多才的電腦博士,，電腦博士告訴我：蠟燭在燃燒過程中融化的蠟，遇到水會(huì)迅速變成固體,，并凍結(jié)在火焰四周,。火焰低于水面時(shí),，水會(huì)把逼向蠟筒的`熱量迅速帶走，所以蠟筒就能保護(hù)火苗一直燃燒,。所以水中可以“點(diǎn)燈”,。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇六

一天上午，我閑著無聊,，便想到了以前爺爺給我說的“一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)”,，說是拿一個(gè)樟腦球在螞蟻面前畫一道線，那螞蟻一定不敢超過那條線,。雖然我不信,，但是我一次也沒有實(shí)驗(yàn)過，今天可有時(shí)間了。于是,，我出去拿我的零花錢,，去旁邊的超市買了一袋樟腦球，一直找螞蟻窩,。

終于,，功夫不負(fù)有心人，我找了半個(gè)小時(shí),，終于找到了一群螞蟻,。我立馬在螞蟻的面前畫了一道“樟腦線”，那螞蟻先碰了碰,，就以迅雷不及掩耳的.速度闖了過去,，我心中一陣暗笑：哈哈，我就說嗎,，螞蟻一定不怕樟腦球,，大人們一定是在騙我的。想到這里,，我還想試驗(yàn)一下,，用來證明我的是正確的。我再次在螞蟻的周圍畫上一圈“樟腦線”,，這次螞蟻可沒有了先前的神奇,，碰都不敢碰“樟腦線”，而是一直的后退,，怎么了,？我又把圈圈畫小，誰知,，那一群螞蟻好像遇到了天敵一樣,，站在那里不敢動(dòng)了。我心里又開始懷疑到：為什么我第一次畫的線螞蟻可以突破,？后幾次的突破不了,？原來我第一次的線畫的很輕，螞蟻不怕,。

經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn),，我認(rèn)為挺有意思的，知道了地球上有許許多多的小實(shí)驗(yàn)都需要我們?nèi)ヌ剿?，只有認(rèn)真的探索,，才能得到真正的答案，真正的謎,。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇七

老師先把瓶子裝水,，裝到滿滿的,，再拿來一張紙片蓋上，輕輕壓一壓,。當(dāng)老師要把水杯倒過來時(shí),，同學(xué)們都屏住呼吸，瞪大眼睛,，生怕錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié),。老師終于把杯子倒了過來，松開了那只壓著水杯的手,，神奇的是杯子里的水并沒有流出來,，而是靜靜地留在水杯里。

“我來,?！苯呁瑢W(xué)走上講臺(tái)，拿起杯子裝滿了水,，小心翼翼地放上紙片,，再輕輕一壓，把水杯倒了過來,，雖然水沒有流了出來,，但是在翻上去的時(shí)候便漏了一地，水到噴到旁邊的同學(xué),，我開玩笑道：你這散彈槍不錯(cuò),，槍法也一流。

接著,，終于輪到我走上講臺(tái),，拿起水杯，裝滿水后又馬不停蹄地蓋上紙片,，輕輕一壓,，心中默念：“天靈靈，地靈靈……,?！北惆阉环娝疀]有漏出來,，才松了一口氣,。接著，我又把水杯來個(gè)180度的旋轉(zhuǎn),，水依舊不會(huì)漏。同學(xué)們都驚訝地瞪大眼睛,，沒想到我這么厲害,。

老師在最后揭開了秘密：“因?yàn)楸邮M水時(shí),，里面的'大氣壓小于外面的大氣壓，所以水就不會(huì)流出來了,?！?/p>

哦！原來是大氣壓在搞鬼,。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇八

星期天,，媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话恰＿?，跳跳糖,？糖怎么?huì)跳呢？一連串問題在我腦海里不斷閃現(xiàn),。我仔細(xì)端詳著這包糖,，并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，便趕緊撕開一顆放到嘴里,。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳,，不一會(huì)兒舌頭便發(fā)出了“抗議”?？墒?，就是這一奇怪現(xiàn)象，引起了我的求知欲：跳跳糖為什么會(huì)跳呢,？我決定用實(shí)驗(yàn)來尋找答案,。

我先拿來一個(gè)小杯子，再往杯子里倒入一小部分跳跳糖,。一分鐘過去了,，兩分鐘過去了……可杯子里還是什么動(dòng)靜都沒有，這是怎么回事呢,？我百思不得其解,。這時(shí)，我看到了桌上的一杯水,，靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)啊，吃糖得有水??！我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點(diǎn)水。哈,，沒過多久,，杯子里的糖就開始沸騰起來。再過一會(huì)兒,，糖就炸開了,，流出來的是一種類似果汁的液體,。實(shí)驗(yàn)做完了，可我還是搞不懂糖為什么會(huì)跳,，于是便上網(wǎng)搜索相關(guān)資料,。

原來，跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳,，外層的糖衣遇水溶化后,，壓縮的二氧化碳便會(huì)“噼里啪啦”地沖出來，所以才會(huì)有“跳”的現(xiàn)象,。跳跳糖中還有氣泡,，在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎,，也會(huì)聽到同樣的“噼里啪啦”的響聲,。據(jù)美國(guó)科學(xué)家研究：這種現(xiàn)象是跳跳糖的分子結(jié)構(gòu)決定的，辣椒的分子結(jié)構(gòu)和它有相似之處,，在顯微鏡下觀察,，結(jié)構(gòu)呈刺狀。這就是跳跳糖會(huì)跳的原因,。

生活中處處有科學(xué),，只要我們留心觀察，多動(dòng)手,，多動(dòng)腦,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那“未知”的科學(xué)。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇九

星期天,，媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话?。咦，跳跳糖,？糖怎么?huì)跳呢,？一連串問題在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我仔細(xì)端詳著這包糖,，并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處,，便趕緊撕開一顆放到嘴里。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳,，不一會(huì)兒舌頭便發(fā)出了抗議,。可是,，就是這一奇怪現(xiàn)象,，引起了我的求知欲：跳跳糖為什么會(huì)跳呢？我決定用實(shí)驗(yàn)來尋找答案,。

我先拿來一個(gè)小杯子,，再往杯子里倒入一小部分跳跳糖,。一分鐘過去了,，兩分鐘過去了可杯子里還是什么動(dòng)靜都沒有,，這是怎么回事呢？我百思不得其解,。這時(shí),，我看到了桌上的一杯水，靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)啊,，吃糖得有水啊,！我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點(diǎn)水,。哈，沒過多久,，杯子里的糖就開始沸騰起來,。再過一會(huì)兒，糖就炸開了,，流出來的是一種類似果汁的液體,。實(shí)驗(yàn)做完了，可我還是搞不懂糖為什么會(huì)跳,，于是便上網(wǎng)搜索相關(guān)資料,。

原來，跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳,，外層的糖衣遇水溶化后,，壓縮的二氧化碳便會(huì)噼里啪啦地沖出來，所以才會(huì)有跳的現(xiàn)象,。跳跳糖中還有氣泡,，在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎,，也會(huì)聽到同樣的噼里啪啦的響聲,。據(jù)美國(guó)科學(xué)家研究：這種現(xiàn)象是跳跳糖的分子結(jié)構(gòu)決定的，辣椒的分子結(jié)構(gòu)和它有相似之處,，在顯微鏡下觀察,，結(jié)構(gòu)呈刺狀。這就是跳跳糖會(huì)跳的原因,。

生活中處處有科學(xué),，只要我們留心觀察，多動(dòng)手,，多動(dòng)腦,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那未知的科學(xué),。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十

在你印象中，一次有趣的實(shí)驗(yàn)又發(fā)生了什么呢?下面是本站小編精心為您整理的一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)隨筆,，希望您喜歡!

今天,，我和爸爸媽媽一起做了個(gè)火柴跳舞的實(shí)驗(yàn)。一開始,，我好奇地問“爸爸,，火柴為什么會(huì)跳舞呢?”爸爸卻神秘的說“等一下你就知道了?！蔽野凑瞻职值闹甘?，端來一盆清水。爸爸從火柴盒里拿出了一根火柴,，又從桌上拿來一瓶膠水,，在火柴點(diǎn)火處涂上了一層厚厚的膠水，然后放到盆里,。大約過了1分鐘后,，我對(duì)爸爸說“爸爸，怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有啊?”爸爸沒有說話,。正當(dāng)我感到失望,，準(zhǔn)被走時(shí)。

火柴突然從水面站起來,，一前一后,，一左一右地跳起舞來，我對(duì)爸爸說“看!火柴跳舞了!”火柴連續(xù)跳了大約1分鐘,，它在水面上跳著,，不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，它就像配和著一位無形的舞伴在翩翩起舞,。不一會(huì),，它就像一個(gè)貪睡的娃娃，睡在了水面上,，又過了5分鐘,，火柴又充滿了精神，繼續(xù)跳起舞來,，依然跳得那么可愛,，那么歡快，那么有節(jié)奏感,?？墒遣灰粫?huì)兒它就又倒了，再等幾分鐘后，它又會(huì)站起來跳,，如此反復(fù)多次以后,，火柴就倒下，再也不動(dòng)了,。

我十分不明白這是為什么,。于是，我就請(qǐng)教媽媽,。媽媽對(duì)我說“火柴頭里有磷,，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體,。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來,，氣體發(fā)揮時(shí),，火柴便被帶動(dòng)著”舞蹈“起來。當(dāng)火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了,，火柴也就不動(dòng)了,。過了一段時(shí)間，氣體又聚起來,，火柴便再站起來”跳舞“,。當(dāng)氣體全部揮發(fā)完后，它就再也跳不起來了,?！?/p>

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!不僅好玩，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)呢!

“火山噴發(fā)”,，大家一定在電視里見過吧,，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn),，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回,。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩,。

按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯,、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打,、一張報(bào)紙,。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑,，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下,。

實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了,，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,，現(xiàn)在不斷地瘋漲,，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上,，溢出瓶口流到報(bào)紙上了,。這時(shí)，我又興奮又驚訝,，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,，泡沫又漸漸地消失,。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了,，太有意思了!

這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來,，可書上一個(gè)字也沒提，唉!沒辦法,，只好自己琢磨琢磨了,。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫,，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫,。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。

為了搞清其中的奧秘,，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍,，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩＿@不是與浮石的形成原理差不多嗎,。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思,。

做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，真是兩全其美。

星期六的早上我沒有事做,，便隨手拿起一本書來看,。這時(shí)有一個(gè)故事讓我十分感興趣，這個(gè)故事的主人公說他做了一個(gè)“吃火”的實(shí)驗(yàn),，看到這里我在心里默默的想：這火以吃嗎?要是燒到了嘴怎么辦,，真是荒唐!但是我轉(zhuǎn)念一想：不如我來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),，看看火究竟可不可以吃。說做就做,。

于是,，我按照書上說的準(zhǔn)備好了材料：打火機(jī)，酒精,，一個(gè)小碗和一個(gè)蘋果,。姐姐看到我拿出這些東西就說：“弟弟你要做什么實(shí)驗(yàn)?”“我要做一個(gè)吃火實(shí)驗(yàn)?！蔽一卮鸬?。“那我來幫你吧,?！薄昂冒伞,！笔紫?，我把酒精到進(jìn)一個(gè)小碗里，然后用打火機(jī)把小碗里的酒精點(diǎn)燃,，接著把切成一小塊的蘋果放進(jìn)酒精碗里點(diǎn)燃，接著,，最精彩的場(chǎng)面要出現(xiàn)了,，奇跡將要發(fā)生。我把噴著藍(lán)色火焰的蘋果拿了起來,，那火焰一串一串的,，好像要跳進(jìn)我的嘴里，燒我的嘴,。我一害怕便把蘋果給了姐姐,，只見姐姐一下子把蘋果塞進(jìn)嘴里，我在心中祈禱著：姐姐你千萬不要有事,。幾秒種后,，姐姐開心的吃了起來，我好奇的問姐姐：“姐姐,，好吃嗎?”姐姐邊吃邊說：“好吃,，弟弟你也來試試吧，不要害怕,?！甭牻憬氵@么一說，我也狀了不少膽子,，我把一小塊蘋果發(fā)進(jìn)究竟點(diǎn)燃后拿了起來,，那藍(lán)色的火焰好像在對(duì)我說：“小子，你敢吃我嗎?不過你一定不敢?！薄俺跃统?，我就不怕你?！蔽乙幌伦影烟O果塞進(jìn)嘴里,，停止了呼吸，閉住了嘴,，我在心里想：火啊火,，你可千萬不要燒我的嘴啊。幾秒鐘后,，我吃了起來,，啊!真好吃!我跑去問哥哥，火為什么燒不到我的嘴,。哥哥說：“大家都知道,，火是靠氧氣燃燒的。你吃的時(shí)候,，閉住了嘴,，又停止了呼吸，嘴里沒有氧氣,，火自然就熄滅了,，所以燒不到你的嘴了?！?/p>

啊!這次吃火實(shí)驗(yàn)真有趣!

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十一

叮鈴鈴,，上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課,，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課,。

來到實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師對(duì)我們說：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯,，水,，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬不能放多,。下面開始實(shí)驗(yàn)吧,。”聽到了這句話,，我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去,。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去，可想起了老師的話,，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀,，正如老師所說,，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中,。

這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)!我以后一定要學(xué)好科學(xué),。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十二

今天第二節(jié)課一下課，同學(xué)們就迫不及待地沖進(jìn)科學(xué)室,，端端正正地坐好,。我們班大多數(shù)同學(xué)都不喜歡上科學(xué)課，今天怎么沒打上課鈴就做到位子上了呢,？原來,，扶語萱的爸爸——扶老師要教我們寫“秘信”。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”上課鈴打響了,，扶老師帶這他的助手——小才老師來到課室，“今天我們來做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),，”扶老師說,，“第一個(gè)實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)危險(xiǎn)，就讓小才老師為我們做示范 ,，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)大家一起動(dòng)手做,。”“耶?。,。。,。　贝蠹覛g呼起來,，扶老師又說：“今天,，我們來寫一封秘信。這是‘墨水’酚酞,，”他指著一個(gè)黑色瓶子說,，“這是‘解藥’碳酸氫鈉，”他又指著一個(gè)白色的瓶子說,，“這是我們的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料,，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料也有‘墨水’酚酞，還要酒精燈和自來水,。下面開始第一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,。”

只見小才老師拿起毛筆,，蘸了一點(diǎn)酚酞,，在紙上寫了一個(gè)字,，接著把紙舉起來，問我們：“你們知道我寫了一個(gè)什么字嗎,？”我們睜大了眼睛,，想找出一點(diǎn)筆跡的蛛絲馬跡，看了半天也沒找到,，然后,，小才老師點(diǎn)起酒精燈，把紙放到火上烤了一下,，紙上冒出了一個(gè)咖啡色的‘?dāng)M’字,，“哇塞！”我們叫了起來,，最后,，她拿自來水在字上噴了一下，等我們回過神時(shí),，字已經(jīng)神奇般地消失了,。扶副領(lǐng)導(dǎo)開口了：“大家知道這是為什么嗎？因?yàn)榉犹锩嬗刑堑某煞?，糖一碰到水,，就融化了，?dāng)我們用火烤的時(shí)候,，水被烤沒了,，糖在紙上，就出現(xiàn)了字,，就是你寫的密信,。”“哦哦,?！贝蠹乙呀?jīng)迫不及待地想做實(shí)驗(yàn)了。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了,，扶老師給我們一人發(fā)了一張紙,，每小組發(fā)了一瓶酚酞，我用我?guī)У拿P,，蘸了一點(diǎn)酚酞,，在紙上寫了：

秘信

這時(shí)，扶老師把‘解藥’碳酸氫鈉發(fā)了下來,，我非常激動(dòng),，見證奇跡的時(shí)候到了，我拿了一個(gè)棉簽,，蘸了許多碳酸氫鈉,，涂在紙上,，一開始，還沒什么反應(yīng)，后來，慢慢地出現(xiàn)了我寫的字,，還是粉紅的?！按蠹抑肋@是什么原因嗎？”扶老師問,，我們剛剛都興奮過度,，都沒想這個(gè)問題，他看我們的`腦袋搖地像撥浪鼓一樣,，邊說：“因?yàn)榉犹慌龅教妓釟溻c就變成粉紅,，你們可以把用過的毛筆放到碳酸氫鈉里，碳酸氫納會(huì)變色的,?！蔽野衙P放到碳酸氫鈉里，果然變色了,。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”下課了，一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了,，“原來科學(xué),、化學(xué)里面藏著這么多的奧秘呀?！蔽乙贿呄胫?，一邊走向教室。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十三

正所謂,，青春是有限的,，智慧是無窮的，又有某位科學(xué)家說,，探索真理比占有真理更為可貴。最近聽同學(xué)們說蠟燭到了水中還是燃著的,，我不經(jīng)覺得奇怪,，這向來不是水火不相容嗎？這怎么,？我?guī)е蓡栭_始了實(shí)驗(yàn)――水下點(diǎn)燈,。

我心中還是有些疑惑，就去問博學(xué)多才的電腦博士,，電腦博士告訴我：蠟燭在燃燒過程中融化的蠟,，遇到水會(huì)迅速變成固體,，并凍結(jié)在火焰四周?；鹧娴陀谒鏁r(shí),，水會(huì)把逼向蠟筒的.熱量迅速帶走，所以蠟筒就能保護(hù)火苗一直燃燒,。所以水中可以“點(diǎn)燈”,。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十四

暑假的一天陽光明媚，我來到王老師家,，王老師問：“想知道雞蛋為什么會(huì)在水中浮起來嗎?”想知道就回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,。

我回到家里馬上準(zhǔn)備——個(gè)大碗。一個(gè)生雞蛋,。一包鹽,，先把碗裝滿水，再撒上一些鹽攪拌均勻,，然后把生雞蛋放進(jìn)去,，媽媽看見了走過來問：“在干什么?”我回答道：“在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?媽媽瞧了瞧碗里的雞蛋：“雞蛋不會(huì)浮起來的?！蔽艺f：“媽媽你沒有一點(diǎn)科學(xué)根據(jù),，怎么可以判斷呢?”

我看著我的杰作沾沾自喜，突然,，哥哥走過來在我后面拍了我一下：“宇鴻,，在干什么呢?”我說：“在做實(shí)驗(yàn)?！备绺缈戳丝措u蛋,，一本正經(jīng)：“你這個(gè)雞蛋一定會(huì)浮起來的?！薄斑?哥哥你怎么和媽媽唱反調(diào)呢?”一個(gè)說雞蛋會(huì)浮起來,，一個(gè)又說不會(huì)，都沒有科學(xué)根據(jù),，我疑惑不解,，不知道該相信誰說的。

一分鐘過去了,，兩分鐘過去了,，雞蛋怎么還沒浮起來呢?我又加了一些鹽進(jìn)去，等了一會(huì)還沒浮起來我沉不住氣了,，拿起一個(gè)籃球出去打了,。

我大約打了一個(gè)小時(shí)半，我大汗淋漓地跑回了家,，回到家我做的第一件事就是跑到廚房看雞蛋,，我看了看,。雞蛋像泡在雪碧里一樣渾身都是小氣泡，碗旁邊也有,，但是雞蛋還沒浮起來,。

我又玩了一個(gè)小時(shí)的電腦，到廚房一看,，雞蛋像個(gè)剛睡醒的娃娃,，又像一只小船晃晃悠悠的漂浮在海上，我仔細(xì)一看雞蛋卻是斜立著,。

我上網(wǎng)查了資料,，原來是雞蛋里有一個(gè)氣室，氣室是給還沒孵化出來的小雞供氧的,，是因?yàn)闅馐依镉醒鯕怆u蛋才斜立著,。

原來生活中處處有科學(xué)啊!雞蛋也有它的奧秘，我們只有善于觀察,，善于思考才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇十五

“叮鈴鈴”科學(xué)鮑老師推著小推車走進(jìn)教室，剛進(jìn)門,，一股洋蔥的味道便彌漫開來,。

所有人的目光都轉(zhuǎn)移到了小推車上。只見一個(gè)個(gè)小型的顯微鏡整齊的排列著,，旁邊還放著幾個(gè)洋蔥和各種各樣的科學(xué)儀器,，教室里頓時(shí)炸開了鍋，“今天會(huì)不會(huì)讓我們用顯微鏡看洋蔥??？”“看上去很高級(jí)的樣子！”

大家想知道“洋蔥”在顯微鏡下是什么樣子,，以及怎樣使用顯微鏡嗎,？莫急，聽我慢慢道來,?！拔覀冇蔑@微鏡觀察洋蔥表皮，我來做個(gè)示范,?！贝嗽捯怀觯囝D時(shí)安靜下來,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鮑老師。他拿出一片洋蔥,，小心翼翼地用小刀割下薄薄的一層洋蔥表皮,，用鑷子把它放到一片玻璃片上,，滴了幾滴用來顯色的藍(lán)色液體，接著拿一片玻璃片蓋上去,，然后再放進(jìn)顯微鏡就可以了,。