在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
我的陳老師 我的陳老師字篇一
在我們將要進(jìn)行隊(duì)儀式比賽時(shí)，陳老師陪我們一起訓(xùn)練,。我們站著,，陳老師也站著；我們很累,，陳老師也很累,。那段時(shí)間,，大家每天都訓(xùn)練,，一遍遍地練,。比賽時(shí)我們很緊張,，也很認(rèn)真。經(jīng)過激烈的角逐,，我們終于獲得了獎(jiǎng),。那時(shí)候， 我們開心極了,！因?yàn)槲覀兊锚?jiǎng)了,！老師也高興地笑了。
六一兒童節(jié)時(shí),，陳雯老師自己掏錢給我們買獎(jiǎng)品,，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西,，我們心里總是暖暖的',。
有些不聽話的學(xué)生不做作業(yè)，陳老師也不會(huì)罵他們,，只是微笑著批評(píng)他們,，要他們完成作業(yè)后再去玩。
有時(shí),，我們覺得上課有些乏味時(shí)，陳老師也會(huì)開一些玩笑,。我覺得著很好,，可以讓我們放松一下。
我愛陳老師,，因?yàn)樗龑?duì)我們非常好,，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎,？
我的陳老師 我的陳老師字篇二
我們的班主任陳老師,，戴一副眼鏡，鏡片后面,，是一雙炯炯有神的大眼睛,。她的頭發(fā)高高地盤在后腦勺。每天上課她都笑咪咪的,。
陳老師很溫柔,，有一次，老師讓我們寫習(xí)字冊(cè),，我像往常一樣,，仔細(xì)寫著。這時(shí),，一只手將我的頭慢慢向上抬,，然后,，指著我寫的成語說：“你看字帖上的點(diǎn)在哪，要看準(zhǔn)字帖,，再仿寫,。”我認(rèn)真地聽著,，然后,，我把這些詞工工整整的又寫了一遍，陳老師對(duì)我露出了滿意的笑容,。
雖然陳老師很溫柔,，但她也有較真兒的一面。
一次大掃除,，同學(xué)沒有把墻擦干凈,，陳老師看到污點(diǎn)，嚴(yán)肅的說“這面墻是誰擦的,？把他叫來,，讓他再擦一遍，教室就像我們的家,，我們要齊心協(xié)力把它打掃地干干凈凈,。”打掃完后,，陳老師看了看一塵不染的教室,，這才對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說：“做每一件事都要認(rèn)真,，將來才能干得了大事,。”
陳老師來后,，我還學(xué)會(huì)了怎樣正確讀書,，怎樣正確的做讀書筆記。
關(guān)于陳老師的事還有很多很多,，請(qǐng)你一定要記住這個(gè)嚴(yán)肅而又不失溫柔的老師哦,！
