無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我的老師作文字 我的老師作文字篇一

二,、三年級時,，我比較內(nèi)向，被同學欺負了也不會說,，因此我的同桌就不停地欺負我,。二年級的時候，因為他不停地干擾我,，我吼了一句被老師聽到了,，還罰我寫了五十遍的安靜，現(xiàn)在想起來還心有余悸,。

今天是我三年級開學的第三天,，新來的科學老師王老師第一次給我們上課，我同桌早已蠢蠢欲動,，伺機準備欺負我,。果不其然，不一會兒,，他便踢了我一腳,，我小聲說：“你干嘛？”他一聲不吭,，又踢了我一腳,，我這次沒理他，他繼續(xù)踢我,，我生氣了,，也狠狠地踢了他一腳，他也狠狠地踢了我一腳就這樣，我們無止休地踢來踢去,。突然老師叫道：“同學,，請你回答問題?！彼呎f邊用手指著我,，我站起來一看，老師講到哪兒了呀,？我根本沒法回答出來,。當時，教室里鴉雀無聲,，我尷尬得滿臉通紅,。老師接著說：“你下課來我辦公室?！?我扭頭狠狠地瞪著我的同桌,。

下課了，我跟著老師來到辦公室,，我本以為她會狠狠地罵我,。結(jié)果，她語重心長地說：“我了解過你們所有人的成績,，你的科學成績不是很好,，但是你同桌是全班第一名，我覺得很奇怪,，正捉摸不透,，今天看了你們兩個的課堂表現(xiàn)，我總算知道了,。他上課一直在打擾你,，對不對？如果真的是這樣的話,，你直接告訴老師就好了,。”聽著老師的話語,，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，終于有了解我的老師了。不知道什么時候,，老師已讓我回教室去了,。

后來，我的科學成績越來越好,，還當上了科學課代表,。

王老師,，您是我小學階段一位重要的恩師！有您 ,，真好,！

我的老師作文字 我的老師作文字篇二

那年，我不滿4 歲,，便到鄰近的糧食局幼兒園讀書,。

開學第一天，媽媽帶著我去幼兒園報到,，里面已經(jīng)有不少小朋友了,。有些認生的我一下子躲到了媽媽的身后，緊緊地抓著媽媽的衣襟兒,。這時， 一位年輕漂亮的老師走了過來,，問道：“小朋友,，你叫什么名字呀？”我望著老師那美麗的大眼睛,，羞怯地說：“我叫谷雨菲,。”“大聲點兒,，小朋友,。”老師的眼睛里露出了信任的目光,，我膽子一下子大了起來,，自信地說：“我叫谷雨菲?！崩蠋熇业氖秩サ怯?。就這樣，我被分到了?。?）班,。回到家,，我才知道,，那位老師姓賈，是這所幼兒園的優(yōu)秀老師,。

從這以后,，我每天上課認真聽講，積極發(fā)言,。 在賈老師的培育下,，我從一棵幼小的樹苗，長成了挺拔的大樹。在這段燦爛的時光中,，我經(jīng)歷了各種事情,，老師對我的關(guān)懷也是無微不至的。

記得有一次,，我們幼兒園組織春游,。我開心地玩著，可不知怎么回事,，玩了不一會兒,，我的腳扭了，腳踝腫得像饅頭一樣,，痛極了,。當時我嚇傻了，眼淚止不住地往下流,，像斷線的珠子,。賈老師迅速地跑過來，看了我的腳說：“你走兩步試試,?！蔽胰讨矗M力地走了兩步,，老師松了一口氣,，說：“沒骨折就好！”隨即,，賈教師在馬老師耳邊說了幾句話便背著我上了幼兒園的車子,。老師見我那么難受便把自己的衣服脫下來，放在旅行包里,，給我做了一個靠墊,，我果然舒服多了，賈老師又唱了幾首兒歌,，我立刻破涕為笑,。車子開動的時候，老師為了不讓我的腳撞上椅子,，便把我抱在懷里,，我輕輕地靠在她的肩上，感覺到了一種溫暖的感覺,。自從我受傷以后,，老師每天都會幫我按摩腳，給我講故事,，還會經(jīng)常抱我出去,，讓我坐在小板凳上呼吸新鮮空氣,。那段時間賈老師對我的關(guān)懷，我至今難忘,。

您是慈母,，把滿腔的愛無私地奉獻給學生，您是園丁,，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘,；您是人類靈魂的工程師，教學子如何做人,。

謝謝您,，我的啟蒙老師！

我的老師作文字 我的老師作文字篇三

我最難忘的老師姓樓,，她可是一個真正的“兩面派”,。

先看她溫柔的一面吧。樓老師常常笑瞇瞇地說：“大家靜下來,，我們來分零食,。”這時,，我們就會一下子安靜下來，心里暗暗想著：等分完零食我們再去吵,?？伤孟裰牢覀兊男∷惚P，緊接著就說：“等吃完零食,，我們?nèi)ゲ賵錾贤?。”我們頓時歡呼雀躍,，因為我們知道,，只要樓老師心情好，各種好玩的游戲都可以做,。只要不違反校紀班規(guī)就行了,，而且呀，就算我們在上課,，擠眉弄眼也沒事,，更好的是這天連作業(yè)也沒有，大家高呼萬歲,！

你不要看了上面就覺得樓老師很溫柔,，那可就大錯特錯了！因為她兇的時候,，可是完全不一樣的,。

之前有次摸底考試成績下來了,，樓老師和她那沉重的腳步聲到達了班里，隨后會聽到“啪嗒”一聲,，只見老師把試卷重重地丟在講臺上,，拿著戒尺，用力拍著講臺,，如果那講臺是木頭的,，我想應該早就被打穿了。只見她氣紅了臉,，接著是破口大罵：“你們這成績怎么這么差,，連一個95分以上的也沒有，你們的語文是體育老師教的嗎,？你們……”

估計老師是被氣得說不出話來,，樓老師把試卷丟給課代表，而后自己到辦公室生悶氣去了,。過了一會兒,，她又回來了，她氣沖沖地回到教室里,，二話不說直接開始講試卷,，可我們又一句話也不敢說，教室里安安靜靜的,，叫同學起來回答問題,，那位同學嚇得說不出話。樓老師這回是真發(fā)怒了,，每個人打了一板,，然后再講試卷。

樓老師雖然是“兩面派”,，可這也是想讓我們的成績好一些,，這是她無限的關(guān)愛啊。

我的老師作文字 我的老師作文字篇四

敬愛的張老師：

您好,！

又是一年教師節(jié)來臨,，這是您退休離開我們的第一個教師節(jié)，讓我代表您的學生們祝您節(jié)日快樂,！張老師,，您可知道，同學們是多么的想念您呀,？雖然您時常來看望我們,，可卻難以抹去同學們對您的深深的思念。不知您可記得,，一年級入學時,，由于我爸爸病逝了,，家里沒有錢讓我上學，是您到家里找的我,，對媽媽說：“沒有錢不算啥,，可不能讓孩子沒有文化呀！”我一生都不會忘記這句話的,。

第二天,，您把嶄新的課本送到了我家，并讓我下午搬著凳子到學校上課,。沒免學費的那幾年,，我知道都是您替我交的學費。張老師,，您就像那火紅的太陽,，給了我溫暖，并為我照亮了人生的道路,。每當媽媽賣了糧食還您學費時,，您總是說：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，這點不算啥,，你替我放著,，等孩子以后上大學了就算我給孩子的盤纏吧！”可是張老師,，那時您家里也十分困難呀,！您兩個孩子上大學，您和奶奶的身體都不是太好,，聽鄰居們說您也時常向別人借錢呀！最讓我們難以忘記的是四年級的下學期,，您的左腿上長了個大瘡,，您每天為我們上課時總是一瘸一拐的。一節(jié)課站下來,，您額頭上總是滲出了許多汗水,，同學們都非常清楚那是您疼的。后來,，您無法走路了,，校長讓您在家休息，可您讓奶奶用板車拉著您來為我們上課,，同學們看到您這樣還堅持為我們上課,，個個都淚流滿面。您卻風趣地對我們說：“戰(zhàn)爭年代,，我照樣可以跑沖鋒,！”課堂上,，您實在撐不下去了，才會坐在凳子上為我們講課,，每當您起身在黑板上寫字時,，您總要用兩只手撐著講桌，咬著牙呀,！同學們此時都恨不能為您分一些痛苦,。張老師，我知道,，此時我只能用成績來回報您,。您總是對我們說：“你們的大學錄取通知書，就是對我的最好的回報,！”張老師,，我不會讓您失望的，因為您是我心中永遠的太陽,！

此致

敬禮,！

祝：身體健康 全家幸福

學生：xxx

我的老師作文字 我的老師作文字篇五

“我送你離開……”從窗外傳來了悠揚而好聽的歌聲。那聲音響亮極了,，像百靈鳥在枝頭歌唱,；還像還像微風拂過樹林。此時,，我們正在自習,，突然，李老師大步流星地走上了講臺,，穿著一件白色的t恤衫,，一條黑色又肥大的褲子。還背著一個粉色的時尚女包,，真是活力四射,。

看著李老師這一身裝扮和眉飛色舞的臉，我喜悅極了,，心想：以前李老師是一個很嚴肅的人,，穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮,，那么活力四射,，嘴笑得都合不攏了。是不是今天要給我們發(fā)放福利呀,，看來我以后要好好預測一下自己的運氣呀,！

李老師說道：“太開心了，我…我這輩子都沒有像今天這樣開心了……”她顯得語無倫次,，非常激動,，過了一會才緩過神來,，說道：“今天，我們講………”她抓耳撓頭,，面紅耳赤,。皺起眉頭，盯住高宇軒,，撇了撇嘴后,，嘴里嘟囔著什么?！暗降资堑趲字v呢,？”

“今天講第十講，老師,！”李昊天一下子跳了起來大喊道,。

“對，沒錯,，就是第十講,。”李老師拍手說道,。她的目光中流露出一絲羞赧和些許感激,，似乎在對李昊天說：多虧你了。

全班哄堂大笑,。

“老師真是太……好笑了,。哈哈……”

“我真是佩服得五體投地呀！”

“老師是不是換了個腦袋呀,！”

“記性太差了吧,。”

老師呆呆地站在那里,，滿臉通紅,，像一個紅彤彤的大蘋果。半天也沒說一句話,。

面對這些嘲笑的話語，李老師恨不得找個地縫鉆進去,。但是我卻感到一絲疑惑,，我心想：李老師以前記性很好呀！怎么今天記性這么差呀,！一定是忙的,。我以后一定會不讓老師擔心，好好學習的,。

我的老師作文字 我的老師作文字篇六

時光倒回曾經(jīng)的孩提,，幾個懵懵懂懂的小孩按壓著好奇與期待,。靜靜聆聽走廊上的腳步聲，她出現(xiàn)在我們的眼前,。

她身穿淡紫色的長裙,，扎著馬尾辮，面帶微笑,，身上有淡淡的紫羅蘭的清香,，她的'臉在進入教室那一刻紅了，紅的微妙,，顯得更加美麗,。毫無疑問，我們幾個毛孩兒喜歡上了她,。

她身上散發(fā)的孩子氣,，是所有人都無法抗拒的，淡淡的紫羅蘭香彌漫在教室里,，讓人清新,，讓人難以忘懷。

第一節(jié)課,，她笑著問我們：那天上火熱的太陽像什么,？因為預習過課文，我們異口同聲的說太陽像個大火球,?？伤路鸩粷M意，用潔白的牙齒咬著鮮紅的下唇,，眉毛皺了皺,，眼神堅定地望著我們，我們有些奇怪,，明明,，是按課文來說的呀，我猶豫不決,，心中有答案卻有些不恰當,。聞著紫羅蘭香，我在這片雅趣無聲的教室里小心的舉起了手,，用顫抖的聲音回答自己認為太陽像個大車輪,，不停地轉(zhuǎn)著，照亮我們的心,。她笑了,，笑的是那么甜，流進我的心窩，滋潤了我幼小的心靈,。

她當眾表揚我,，認為我的回答就是她想要的答案。我開始大膽想象,，不再被課本拘束,，她讓我懂得了要大膽想象，她身上淡淡的紫羅蘭香讓我難忘,，一直縈繞在臉龐,。

軍訓時我們汗流浹背時，她扛起一個個書包,，拿著水杯,，上下樓跑去灌水，軟弱的身體一樣禁不住,。白嫩的皮膚在陽光下曬得通紅,，她陪伴著我們，與我們生活在一塊,，是我們的大姐姐,。

在一個黃昏，她走了,，她的眼已蒙上了薄薄的面紗,，陽光下只剩她的背影，教室窗臺上的紫羅蘭仍然泛著淡淡的芳香,。

我的老師作文字 我的老師作文字篇七

我有一個很有特點的老師——數(shù)學高老師,。

高老師人長得還行，橢圓形的臉,，黑黑的,，如果再黑一點，就像是非洲人了,。他的鼻子旁邊有一個特別大的黑痘,，很搞笑。他有一個愛好,，喜歡吃口香糖,，而且是薄荷味的口香糖，要不是上次去博物館參加實踐活動,，我還不知道呢,！

當時是中午午餐時間，高老師帶領著我們小組,，他吃完一碗面后對我們說：“有誰帶口香糖了,？”我當時正好帶了，就立刻把心愛的西瓜味口香糖給高老師遞過去,，心想高老師肯定特別高興,。誰知，高老師接過口香糖瞧了一眼,，嫌棄地說著：“西瓜味的,，我不喜歡，我要薄荷的,?！蔽倚南耄河锌谙闾蔷筒诲e了，還那么挑剔,。不過話雖如此,，高老師還是吃了下去，我看還吃得挺香的,。平時我去老師辦公室交作業(yè)時,，經(jīng)常會聞到一股薄荷的清香，肯定是高老師又在“偷吃”口香糖,。

高老師上課時,，可嚴肅了，如果你認為他年紀大,、好忽悠,，那你就大錯特錯了。他的眼睛和耳朵都很靈,，只要有一點點的動靜,，他就會察覺到。高老師對待作業(yè)也非常嚴格,，一旦發(fā)現(xiàn)誰晚交或者沒交作業(yè),，不管什么理由，扣十張券,！要知道,，想積一張券就已經(jīng)非常有難度，更不要說十張了,！也因為這個原因,，養(yǎng)成了我們及時交作業(yè)的好習慣。

高老師平時也是挺溫柔的,。有時上課的時候為了不讓氣氛尷尬,，高老師偶爾也會開個小玩笑，露出燦爛如向日葵一般的笑臉,，不過十分難得,。高老師面對學生提問總是不厭其煩,，一次又一次地耐心給你講題。所以,，你可以看到,，很多同學課后都會毫無顧忌地大膽問題目，這也讓我們養(yǎng)成了勤學好問的好習慣,。

這就是我們愛吃薄荷味口香糖,，嚴肅又溫柔的數(shù)學高老師。相信你也很想認識一下他吧,！

我的老師作文字 我的老師作文字篇八

我的老師,，有著一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎著馬尾辮,。在烏黑的長發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛,。她的個子中等，清瘦,，而且非常幽默,。這就是我的數(shù)學老師——陳老師。

我特別喜歡上陳老師的課,，上她的課總能給人一種新潮澎湃的激情,。所以，每節(jié)數(shù)學課,，我總是聽得津津有味,。

課堂上，當我們費盡腦筋解題時,，她輕輕走來,，細心地為我們講解；當我們悶悶不樂時,，她悄悄走近,，給我們插播一個開心的小笑話，逗我們開心,；當我們犯了一些小錯誤時,，她靜靜望來，與我們促膝談心,，為我們解開心頭的小疙瘩,。

還記得有一次，我們在上數(shù)學課,，當上課鈴聲打響時,，我們讀起了口算。老師踏著鈴聲走進了教室,?？晌业耐肋€沒有找到口算冊,。當我們都讀完一頁時，我的同桌才找到口算冊,。老師見了他如此拖沓,，投來不贊同的眼神。只見她想了想,，緩緩開口說：“這位同學經(jīng)過了重重困難終于拿起了口算冊”，那語氣鄭重又透著意味深長,。聽到老師的如此評價,，頓時，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?。而我的同桌也意識到自己不應該拖拖拉拉,，后來的數(shù)學課上再也沒有在學習用品的準備上拖拉過。

老師還很用心地為我們解答難題,。記得還有一次,，我們的堂練上出現(xiàn)了好幾道難題，大家百思不得其解,。老師見了,，就一題一題地寫在黑板上，一步一步教我們做,。如果我們還不會老師就會再給我們講一遍,，一直講到我們聽懂了為止。

教師——雖然這是一個普通的名字,，但我把這個名字深深地印在了我的心里,。

陳老師，謝謝您,，您的教導如春風化雨一般,，為我們打下了良我的基地，我將來一定會全力以赴,，學有所成,，報效祖國，回報父母,，還要感謝您的悉心栽培,。親愛的陳老師，我一定會按照您要求我們的那樣——做一個胸有學識,，更對社會有益的人的,。