作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
班會主題教案篇一
還記得，在一個星期二,，我當上了學校要去參加縣比賽的六（6）班主題班會的主持人。
盼啊盼,，終于盼到了比賽,，我們緊張的心怦怦直跳，慌忙練了起來（用媽媽的話說,，臨時抱佛腳）,，評委們都來齊了，后來密密麻麻坐滿了評委,。我心撲通撲通直跳,，我深呼吸一下,，從容地走進會場：“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始,！”我話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲,。這掌聲給了我自信,，我不再怯場，有條不紊地指揮同學們唱校歌,、唱《感恩的心》,、做手語、貼卡片,、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞,。講著講著，我的眼眶濕潤了,。
老師為了照顧生病的同學卻累倒了,，住進了醫(yī)院，成了“院長”,。有位同學“財大氣粗”地說：“我說老師的醫(yī)藥費他全包了,！”掌聲更是響徹云霄,！
最后，節(jié)目到了高潮,，大家紛紛獻愛心,，老師、同學們紛紛伸出援助之手,10元,、20元,、50元、100元投入了募捐箱,，班會在優(yōu)美的音樂陪伴下,，圓滿結(jié)束了。
那是我轉(zhuǎn)學來第一次參加比賽,。
通過主題班會,，我堅信，給我們一個支點,，我們將用愛撐起整個校園,。讓愛的小溪永遠在校園里流淌……
班會主題教案篇二
本周是我來錢塘外語學校實習的第六周，很高興能在周五為六（三）班的同學組織一次主題班會,。
思考良久,，最終確定團結(jié)合作這一主題。在大學做過兩年班長,，我深知團結(jié)對于一個班級的凝聚的重要性,。一個班級如似散沙，同學們就缺乏班級和集體的榮譽感,，就不可能保質(zhì)保量完成班級的任務,。
課前，我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節(jié)班會課的主題,，也使同學們從“手指團結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個班級如果團結(jié)合作就能取得事情的成功的道理,。
鑒于六（三）班同學可能對自己小隊同學比較熟悉對其余同學不夠熟悉的情況，我隨機將他們分組,。分組后,，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”,、“古堡逃生”,、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學們感知團結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學們的喜愛,。
游戲結(jié)束后,，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實學習和生活，首先表揚班級團結(jié)合作的例子,，再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結(jié)的情況,，比如早讀的不響亮,，早操的不整齊等。最后,，作為一個實習老師,，我給了同學們美好的寄語，希望六（三）班能越來越好,，越來越團結(jié),，在小學最后的日子劃個完美的句號。
當然,，本堂班會課也存在一些問題,，比如作為一個新老師難以掌控班級的紀律。在今后的學習工作中,，我也會不斷改進自己,，能夠使自己出彩。
