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全國甲卷高考語文作文篇一

2022年高考全國甲卷語文作文題以《紅樓夢》中匾額題名的

故事

“借鑒化用”不一定構(gòu)成“改編”

文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的“化用”含義豐富，既包括借表達(dá)上的詞句,，又包括借思想上的文意或語境,。但并非任何一種“化用”都能構(gòu)成著作權(quán)法意義上的“改編”。

事實(shí)上,，后人的創(chuàng)作總是站在前人的肩膀上,，難以避免地要利用前人的思想成果。倘若將思想私有化,、壟斷化,，會(huì)打擊創(chuàng)作熱情。因此,，“改編”作為《著作權(quán)法》中的術(shù)語也只討論表達(dá)上的借,，而不糾結(jié)思想上的借,。換言之，“改編”須以原作的基本表達(dá)為創(chuàng)作基礎(chǔ),，如果后作與原作在表達(dá)上已不存在實(shí)質(zhì)性的相似,，只有思想上的相似，那么此時(shí)后作可能構(gòu)成“獨(dú)創(chuàng)”,，而不再是“改編”,。在“瀉玉”一題中，“瀉”字雖取自歐陽修的“瀉出于兩峰之間”,，但只拈出了其中一字,，難謂是原作的基本表達(dá)，而更多的是承載水流飛瀉而下之意象,。

新增獨(dú)創(chuàng)性表達(dá)的“化用”構(gòu)成“改編”,。《著作權(quán)法》保護(hù)的是智力成果,，獨(dú)創(chuàng)性則是人類精神文明之花得以綻放的智力源泉。根據(jù)我國《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定,，改編權(quán)是指“改變作品,，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品的權(quán)利”。這意味著改編不是毫無門檻,，而是要在原作的表達(dá)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)作,，且新創(chuàng)作的表達(dá)須擁有最低限度的創(chuàng)造性。

反之,，如果新增表達(dá)不符合獨(dú)創(chuàng)性要求,，則其整體仍屬于對(duì)前作的復(fù)制，不構(gòu)成新的改編作品,。就“瀉玉”二字而言,，摘“瀉”添“玉”，雖傳達(dá)了創(chuàng)作者以玉比水的聯(lián)想,，但是表達(dá)太短,，難以完整且個(gè)性化地展現(xiàn)創(chuàng)作者的思想情感、文藝美感或是傳遞一定量的信息,。故“瀉玉”之匾額題名難謂新增獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá),。

構(gòu)成“改編”不一定屬于合法“改編”

改編判斷獨(dú)立于侵權(quán)認(rèn)定，構(gòu)成改編亦可能涉嫌侵權(quán),。是否構(gòu)成改編屬于作品判斷,，只要后作相對(duì)于原作具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，即可構(gòu)成改編作品,，而改編行為是否侵犯他人著作權(quán)則是侵權(quán)認(rèn)定,。改編者在曾接觸過原作的條件下,，如果未經(jīng)原作著作權(quán)人許可使用原作的表達(dá)，且增加了新的獨(dú)創(chuàng)性內(nèi)容,，在作品判斷層面,，新作完全可能構(gòu)成改編作品;在侵權(quán)認(rèn)定層面，改編者仍然會(huì)侵犯原作著作權(quán)人的復(fù)制權(quán)和改編權(quán),。

改編的法律邊界不僅限于尊重原作者改編權(quán),，還需尊重原作者的保護(hù)作品完整權(quán)。保護(hù)作品完整權(quán)屬于著作人身權(quán),，是指保護(hù)作品不受歪曲,、篡改的權(quán)利，而改編必然涉及對(duì)原作的改變,。此時(shí),，二者便可能發(fā)生沖突。為平衡原作者的人格利益與文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作自由,，實(shí)踐中要求改編人的改編須控制在合理的限度之內(nèi),。

具體而言，改編人在主觀上不能帶有貶損原作或原作者聲譽(yù)的故意,，在客觀上沒有造成原作或原作者聲譽(yù)受損的結(jié)果,。因此，改編人應(yīng)盡量在事前與原作者協(xié)商,，明確改編權(quán)的行使邊界,，以最大可能降低侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。

綜上所述,，“瀉玉”式創(chuàng)作,，盡管沒有直接復(fù)制，在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)作者的努力和創(chuàng)新,，值得提倡,。但是，“改編”不是簡單的小添小改,，而是需要滿足獨(dú)創(chuàng)性的要求,，且須尊重原作者的復(fù)制權(quán)、改編權(quán)與保護(hù)作品完整權(quán),。社會(huì)主義

文化