在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 閱讀伴我成長(zhǎng)作文字篇一

這個(gè)親愛(ài)的書(shū),，竟是從一次偶遇中碰來(lái)的,。四歲時(shí)，正是活潑燦爛的時(shí)候,，我有不例外,，東邊走走，西邊瞧瞧,，免不了有個(gè)碰傷啥的,，這不“咚”的一聲，撞在一張高大的桌子,，您別說(shuō),，還真不疼，可是接下來(lái),，一大塊紅色的“磚”砸了下來(lái)，我二話不說(shuō),，賽過(guò)飛鳥(niǎo),，立刻就哭了起來(lái)。可是媽媽出去買(mǎi)菜了,，哭給誰(shuí)聽(tīng),？只不過(guò)是浪費(fèi)口水呦。想到這,，立馬就不哭了,。那時(shí)的我，精的可是跟要飯的有一拼,！

于是,，我就在地上滾圈，滾來(lái)滾去,，又撞到那紅色的磚,。疼！氣得我以盤(pán)古先祖開(kāi)天辟地的力氣,，將那磚砸到墻上,。

咦！這磚竟翻開(kāi)了,！里面露出色彩鮮艷的圖畫(huà),，畫(huà)得是一個(gè)男人在捕魚(yú)的情景，再翻到下一章,，呀,，男人掉水里了。呀,！不能死,！我趕緊又翻到前一面，嘿,！男人復(fù)活了,，下一面，我用手捂著眼,，從縫里偷偷看,，男人又死了。

哇,！我翻到最后一頁(yè),，男人活得好好的，還有一幢大房子,。怎么回事,？于是，這本書(shū),，我花了一個(gè)上午,，從最后一頁(yè)靠看圖把這小人書(shū)看完,。

媽媽一回家：?jiǎn)褑褑眩瑓柡?！四歲小孩能看書(shū),！看得那么認(rèn)真，儼然一博士,！媽媽好奇地過(guò)來(lái)：“兒子,，這是什么”？“一頭大魚(yú),，把男人給救上來(lái),！這個(gè)魚(yú)我也認(rèn)識(shí)，叫魚(yú)京（鯨）,！”

“傻孩子,！這個(gè)叫鯨，不能拆開(kāi)讀,?！?/p>

從此，書(shū)就成了我一生的伙伴,，沒(méi)識(shí)幾個(gè)字時(shí),，叫媽媽讀給我聽(tīng)，嫌?jì)寢屪x太慢,，又去學(xué)拼音,，買(mǎi)來(lái)注音讀物，自己一人在那啃,。我最早啃完的書(shū)是大名鼎鼎的《格林童話》,，以及《史記》。從此,，我的肚子里裝滿了故事及歷史,，張嘴就說(shuō)，功臣不就是那塊“磚”,？

書(shū),，有你才成就了我，成就了知識(shí)淵博的我,！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 閱讀伴我成長(zhǎng)作文字篇二

我的房間不大,，一種檀香木的味道始終縈繞在房間，淡淡的,，充滿歲月的味道,。這香味是從書(shū)中散發(fā)出來(lái)。書(shū)柜制作得并不異常美,，但它復(fù)古而又簡(jiǎn)約,，給人營(yíng)造出一種靜謐的氣氛,。書(shū)柜上自由散落著一些書(shū)，落地式的綠色窗簾遮蔽住那刺眼的陽(yáng)光,。

拿起一本自我喜愛(ài)的書(shū)，倚在書(shū)柜旁,，讓涌入眼中的文字洗滌那顆躁動(dòng)不安的心,。當(dāng)世人爭(zhēng)相追逐光和熱時(shí)，我卻能夠停下腳步,，在書(shū)里找到那個(gè)闊別已久的真正的我,。

淅淅瀝瀝，窗外下起了小雨,。當(dāng)人們急匆匆地在街道上穿梭時(shí),，當(dāng)人們正對(duì)太陽(yáng)的消失而感到沮喪時(shí)，我卻繼續(xù)陶醉在我的世界里,，讓書(shū)香把這一切都抹去,。把雨當(dāng)做上天的恩賜，把雨聲當(dāng)作美妙的音樂(lè),，在書(shū)的海洋里,，感受大自然的奇妙。知識(shí)也像雨滴一樣,，隨著河流匯入我的腦海,。

若是累了，就這樣睡吧,?？吭跁?shū)桌上，書(shū)中的清香也隨著呼吸進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),。那夢(mèng)里,，我處在書(shū)的世界里，那是一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界,，那是讓我為之沉醉的世界,。

有時(shí)，會(huì)哭,；有時(shí),，會(huì)笑。讓人隨著故事情節(jié)或感情深淺的變化而變化,，僅有書(shū)才會(huì)有這樣的魅力吧,。

俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！边@句話雖說(shuō)不錯(cuò),，但我閱讀書(shū)籍并不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”,，而是像五柳先生那樣,，“好讀書(shū)，不求甚解”,。為的,，是得到心靈上的慰藉。

我戀那一抹書(shū)香,，因?yàn)槟抢?，是我的天堂?/p>

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 閱讀伴我成長(zhǎng)作文字篇三

書(shū)，是我每天的“精神食糧”,，它是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的必需品,，是我每天的快樂(lè)源泉。

讀書(shū),，既能開(kāi)闊我的視野,，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，又能充實(shí)自己,，享受豐富多彩的生活,，何樂(lè)而不為呢？請(qǐng)讀者細(xì)想,，頭懸梁的孫敬,；錐刺股的蘇秦；鑿壁偷光的匡衡,，三個(gè)哪一個(gè)不好讀書(shū),，哪一個(gè)后來(lái)沒(méi)有大為呢？

有人說(shuō)閱讀很枯燥,，沒(méi)有樂(lè)趣,。但只要你讀進(jìn)去了，就不會(huì)枯燥沒(méi)樂(lè)趣了,。教大家一個(gè)閱讀方法：邊閱讀邊思考,。讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,，就可能人云亦云,，淪為書(shū)本的奴隸；或者是走馬觀花,，收獲甚微,。

就拿我最近讀的《簡(jiǎn)·愛(ài)》為例，剛開(kāi)始讀時(shí)，我不禁為女主簡(jiǎn)的家境感到心酸：姨媽的嫌棄,，表姐的蔑視,，表哥的侮辱和毒打......而她并沒(méi)有自暴自棄，而是更積極的面對(duì)生活,。到最后她和羅切斯特先生,，終成眷屬。讀完這本書(shū),，我感嘆了許久：是啊,，有理想有追求積極向上的人生，不就是這樣的嗎,？人生一路難免遭受許多波折，但只要我們堅(jiān)持下去,，面對(duì)的不就是成功嗎,？

讀書(shū)不僅是要讀書(shū)，還要讀字,，讀書(shū)里蘊(yùn)含的情感,。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們便要閱讀生活中的千千萬(wàn)萬(wàn),；廣告牌,，報(bào)紙，傳單......在閱讀中,，我們感受了世間百態(tài),，感受了豐富的情感，收獲頗豐,。

在閱讀中,，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為迎寒盛開(kāi)的木棉,，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶,，成長(zhǎng)為新一輪的旭日。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 閱讀伴我成長(zhǎng)作文字篇四

翻開(kāi)一本書(shū),，臉上又不自覺(jué)地浮現(xiàn)一抹微笑,，周圍仿佛沒(méi)有一個(gè)人，就這樣靜靜地靜靜地閱讀……

兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的“溫文爾雅”,，我不知變化了多少,。最先觸碰的書(shū)便是那本《安徒生童話》，夜夜媽媽講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,，我就漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。后來(lái)，我就對(duì)著拼音一個(gè)字一個(gè)字念下來(lái),，每念完一篇就有滿滿的自豪感,，因此我愛(ài)上了閱讀,，無(wú)法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔”,！

我喜歡翻開(kāi)一本書(shū),，然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清新卻不失優(yōu)雅的書(shū)香便悄悄鉆入我的鼻尖,；我喜歡沏一壺茶,，躺在搖椅上看書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗那淡淡的茶香和動(dòng)人的文字,，甚是愜意,；我喜歡細(xì)細(xì)撫摸著書(shū)頁(yè)，回味著書(shū)中的人和物,，有時(shí)我不覺(jué)驚嘆——在時(shí)光的推磨下,，書(shū)里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此,，我捧書(shū)閱讀看到的不僅僅是文字,，還有人的心?；蛳矏?，或感動(dòng)，或憤怒,，或哀傷,，有時(shí)竟會(huì)潸然淚下。這就是閱讀與我來(lái)說(shuō)的興趣之一,！

有時(shí),，一個(gè)人總會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、無(wú)助,，但心底有一個(gè)聲音在呼喚我——“閱讀吧,！我親愛(ài)的朋友！”于是,，我又在安靜地閱讀,。當(dāng)我觸碰到書(shū)，如魚(yú)得水,，暢快淋漓,，一時(shí)的孤獨(dú)無(wú)助也就不知所蹤。每逢逛街,，我不同于其他女孩子們?nèi)ベI(mǎi)裝飾物品,，而是走進(jìn)一家書(shū)店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會(huì),，碰到自己喜歡的書(shū)便歡喜不已,，毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下?？粗约旱哪抑兄?，我會(huì)心一笑，滿是期待,。我不得不感嘆書(shū)籍早已成為我人生中不可或缺的一部分,。

人的一生只有短短幾十年，一晃眼,，時(shí)光老人就將毫不留情地帶走我的青春,，留下一句“珍重”?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一直以來(lái)我都很珍惜時(shí)間,，一直以來(lái)，我都在專注閱讀,，閱讀伴我成長(zhǎng),。

一個(gè)晴朗的午后，伴著絲絲涼風(fēng),，我又靜靜地閱讀,。世界早已被我所遺忘，多想就這樣靜靜地閱讀,，直到永遠(yuǎn),！讓閱讀伴我到老！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 閱讀伴我成長(zhǎng)作文字篇五

杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”每一個(gè)讀書(shū)者都有自己的讀書(shū)名言,，而我的名言,，不像大詩(shī)人那么壓韻，那么意味深長(zhǎng),。我的名字很簡(jiǎn)單,，僅有五個(gè)字，“閱讀伴我成長(zhǎng)”,。

我特別喜歡讀書(shū),。記得小時(shí)候，我讀過(guò)的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，書(shū)放在柜臺(tái)上,，我徑直向它走去,，輕輕地拿起這本“文學(xué)聚寶盆”，懷著激動(dòng)的心情,，翻開(kāi)第一頁(yè),。第一首詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。我在心里默默地念起這首詩(shī),，念著,，念著，我竟情不自禁地大聲吟誦起來(lái)：“鵝,，鵝,，鵝，曲項(xiàng)向天歌,，白毛浮綠水,，紅掌拔青波……”

“這首詩(shī)寫(xiě)得太好了?！?/p>

我繼續(xù)往下看《詠鵝》這首詩(shī)的簡(jiǎn)介,。我大驚，沒(méi)想到駱賓王七歲就能寫(xiě)詩(shī),。這時(shí),，我的心里頭便涌起了一個(gè)念想，我一定要讀更多的書(shū),，變得有知識(shí),，有文化了，將來(lái)再回報(bào)祖國(guó)的大恩大德,，若沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有我們。

我不僅喜歡讀書(shū),，還喜歡在讀書(shū)的時(shí)候做筆記,，讓我將這本書(shū)了解得更加透徹。

上了小學(xué)以后,，我們要讀更多的書(shū),，也要學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記，將所有的書(shū)目,，你認(rèn)為的好詞,、好句，一一記錄下來(lái),，再把自己的感想也寫(xiě)下來(lái),。從幼兒園到小學(xué),，我讀過(guò)很多書(shū)，然而有一本書(shū)在我心底埋下了深深的種子,，我要學(xué)習(xí)主人公那種不屈不撓,、敢于拼搏的精神，這本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》,。書(shū)中有一句名言將是我終身難忘的：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍,。這本書(shū)講了主人公魯濱遜酷愛(ài)冒險(xiǎn)。有一次乘船到外地游玩的時(shí)候,，在海上遇到了龍卷風(fēng),，船上所有人都死了，只有魯濱遜一人存活,。在荒島上,，他待了二十八年，救下了在食人族手中的星期五,，最終重返國(guó)家的故事,，讀完了，我深有體會(huì),。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 閱讀伴我成長(zhǎng)作文字篇六

飯能夠一日不吃,，覺(jué)能夠一日不睡，但書(shū)不可一日不讀,。

——題記

在我的世界里,，書(shū)已成為不可缺少的一部分。

小時(shí)候,，美妙的童話使我流連忘返。我在昏暗的房間里偷看王后的惡毒,，我在圍滿玫瑰花的房子里窺視睡美人的容顏,，我在凄涼的街道里注視賣(mài)火柴的小女孩的凄慘。

長(zhǎng)大了,，古風(fēng)古韻的唐詩(shī)宋詞更是韻味十足,。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光,，文天祥的活力回蕩了整個(gè)零丁……我讀懂了抱負(fù),、執(zhí)著、愛(ài)國(guó),！暢游在詩(shī)的海洋,，邀明月之滿懷，游洛陽(yáng)聽(tīng)笛聲,，看落紅化為春泥,，贊東籬之采菊,，唱絕頂之豪情。

小說(shuō),，又是另外一片天地,。

讀《三國(guó)演義》，我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算,；讀《水滸傳》,，我體會(huì)到了武松的英勇無(wú)畏；讀《紅樓夢(mèng)》,，我體會(huì)到了林黛玉的柔情似水,；讀《西游記》，我體會(huì)到了孫悟空的倔強(qiáng)頑皮,。讀高爾基的《童年》,，我在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良,，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒,，在杯具的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝杯具命運(yùn)的巨大力量。

富有詩(shī)意的散文,，卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

倚窗而坐，捧著朱自清的散文集,，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉,。夜里孤燈伴影，獨(dú)品香茗,，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠,，與羅蘭交流寂寞的感覺(jué)，和冰心一齊品味人生的感悟……

品味人生的同時(shí),，我體會(huì)到了書(shū)給予我的動(dòng)力,，是書(shū)，開(kāi)啟了我的智慧大門(mén),，帶我環(huán)游了世界,。

讀百科全書(shū)，品百味人生,。