從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)英語的心得體會字 學(xué)英語的心得體會字篇一

雖然說，上課的內(nèi)容安排合理與否,，課堂結(jié)構(gòu)緊湊與否,，教材處理到位與否，對于我這個門外漢平說都是不知道的,，但是“外行看熱鬧”,，這個熱鬧的氛圍我卻能深深地感受到。整堂課學(xué)生的熱情高漲,，直到下課還意猶未盡,，這種現(xiàn)象在語文、數(shù)學(xué)課中可能是很少見的,。而且課堂上無論是優(yōu)生還是差生都積極投入當(dāng)中,，可以說沒有一個不參與進來的。為什么對于一種自己毫不熟悉的語言學(xué)生會有如此大的熱情呢,？

深究其原因我想大概有以下幾點：

1,、 教師角色的定位準(zhǔn)。整堂課中教師始終以一個合作者,、伙伴,、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生,，給學(xué)生一種親切感,，拉近了師生間的距離。

2,、 讓學(xué)生享受成功的喜悅,。 “好孩子是夸出來的”整堂課中，老師對于學(xué)生的回答都給予充分的肯定,，并采用多形式的表揚,，讓學(xué)生沉浸在成功的喜悅中，這對于平時聽到都批評多的學(xué)生來說是很少有過的,，因而上起課來興趣更濃,，勁頭更高。

3,、 在游戲中學(xué)習(xí),。玩是小孩子最開心的事，也是最重要的事,，如果一堂課都是在游戲中度過,，那孩子們肯定是樂得合不攏嘴,。在整堂英語課中,，老師設(shè)計了一個又一個新鮮又有趣的游戲，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，不知不覺中掌握知識,，培養(yǎng)能力，讓他們一個個樂此不彼,，怪不得連下課也不知道,。甚至于我們這些聽課老師也興致勃勃地加入其中。

課聽完了,，對于自己所任教的語文也應(yīng)該好好地進行反思,，也期待著自己能夠上出讓學(xué)生不愿下課的語文課！

學(xué)英語的心得體會字 學(xué)英語的心得體會字篇二

小學(xué)時期在整個教育過程中有著十分重要的地位,，如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語,，一直是教育界、家長,、學(xué)生,、教師所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得,，我們可以看到,，要想幫助學(xué)生提升英語能力，首先就得鼓勵他們開口,。在上課時,，要盡量用英語表達。其次,，引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯,，大膽的說英語。這樣的教育方式,，與我們ef一貫的教育理念不謀而合,，我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法，力求為學(xué)員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境,，并培養(yǎng)他們西方思維,，為英語學(xué)習(xí)開個好頭。

無論是中文還是英文,，良好的書面表達能力總能讓你倍受歡迎,。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到，在學(xué)生第一次握筆寫英文之時起,，我們就要筆順和符號抓起,，要求英文書面表達要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀,。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認為,，好的書面表達能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科,，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利,。

許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時,，都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言，英語閱讀題還是有一定難度的,。畢竟,，通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多，小學(xué)生通常會覺得閱讀很難,，無法體會到閱讀的快樂,。為此，英孚結(jié)合先進的efekta教學(xué)系統(tǒng),，為小學(xué)員們設(shè)計了不同難度和主題的閱讀討論會,，讓他們就科技、文化,、歷史等方面進行討論,，激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍，自己的觀點,，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力,，還能同時提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥,。

學(xué)英語的心得體會字 學(xué)英語的心得體會字篇三

小學(xué)英語是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初始階段,，小學(xué)老師是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的啟蒙教師，因此小學(xué)英語教學(xué)尤為重要,。

如果學(xué)生從小沒能養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，其結(jié)果可想而知。小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)并不需要讓學(xué)生掌握太多的單詞和復(fù)雜的語法知識,。但要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。俗話說：“興趣是最好的老師?！庇辛伺d趣才能更好地學(xué)習(xí),。這就需要在小學(xué)階段培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在小學(xué)階段,，英語的教學(xué)重點在提高學(xué)生的.英語口語,，為以后上初中打下堅實的英語基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)語言的主要目的就是與別人交流信息,。要加強學(xué)生的日?？谡Z練習(xí)，在課堂上,，老師盡量用簡單英語口語教學(xué),。教單詞時,，可滲透簡單的音標(biāo)教學(xué)，課堂教學(xué)可以向?qū)W生介紹點文化背景知識,，這對學(xué)習(xí)英語有幫助,。

那怎樣才能把小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量搞好呢,？可從以下幾方面著手,。

一、課堂教學(xué)游戲化,。小學(xué)生比較好動,，感性思維是主要的思維方式，根據(jù)他們的這些特點,，可采取一些生動,、直觀的游戲幫助他們更好的學(xué)習(xí)。如,，單詞卡片游戲,，大小聲游戲， 猜謎語游戲等,。

二,、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)。教師可以利用媒體課件,，更生動地,、形象地把課堂變得有聲有色。利用復(fù)讀機,，讓學(xué)生跟讀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的的語感。

三,、讓學(xué)生做課堂的主人,。作為新時代的教師，要認清教育的新形勢,，要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式,，使課堂變得開放活躍。不再以老師講授為主,，而是師生共同參與課堂教學(xué),。這樣的效果可能會更好。讓學(xué)生可以大膽走向講臺,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的自信度和參與教學(xué)討論,、解決實際問題的能力。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,，在教學(xué)的路上,，我們應(yīng)孜孜不倦，與時俱進,，探求適合學(xué)生發(fā)展的新途徑,。