對于主題班會，是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議，最好提前制定一個班會方案，讓班會活動可以順利地進行,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇校園欺凌教育活動方案范文，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

校園欺凌教育活動方案范文篇1

為有效預防和處置中小學生欺凌,，為建設陽光安全校園,，促進中小學生健康成長奠定基礎,，為全面落實《大荔縣教育局加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件,，構(gòu)建平安和諧校園,，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。

一是強化組織領導,，建立健全制度,。成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責,，強化責任分工,，制定工作預案，健全相關(guān)制度,。由學校校長,、安全干部、心理健康教師,、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組,，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學,、有效處置,。

二是開展了預防校園欺凌專項教育活動，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。

1.加強宣傳教育,，增強學生法制觀念,。通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學生、家長的法律知識,，提高法制意識,。實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充,，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識,，提升青少年法律素質(zhì)。

2.開展主題教育,，增強守法意識,。通過國旗下講話、安全教育班會等形式對學生進行教育,，引導學生建立融洽的同學關(guān)系,，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對,，見到欺凌情況及時報告,，培養(yǎng)學生競爭意識、合作意識,、規(guī)則意識,、團隊精神，增強學生自我管理能力,，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),，形成正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

3.舉行“反校園欺凌，建和諧校園”主題黑板報展示活動,。利用黑板報這一個重要的宣傳窗口和教育平臺,，積極營造反校園欺凌氛圍，發(fā)揮黑板報育人功效,，多角度宣傳了校園欺凌的安全知識,。不僅讓學生認識到了校園欺凌的危害,，同時提高了學生的自我保護、自我防范的意識,，也增長了學生應對困難,、對抗邪惡的勇氣，更增強了學生的守紀守法意識,。

4.開展主題班會,，強化法治意識。從從案例入手,，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件,。讓學生充分了解校園欺凌及其危害，學習如何應對和預防校園欺凌,，了解實施校園欺凌需要承擔法律責任,，從而自覺遠離校園欺凌，爭做爭做文明守紀學生,。

5.開展法制視頻的展播活動,。通過幾個微視頻的展播，讓學生在生動有趣的視頻中,，了解更多的法制安全知識,。不僅進一步增強學生對自己的保護防范意識，還加深了孩子們對于防拐騙,、校園暴力的認識,，教育學生要做一個文明守紀的好學生。

三是禁止校園欺凌,，重在預防,。

1.學校組織全體教職工集中學習了對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策，使全體教職工了解了預防校園欺凌的措施和方法,，增強了處置能力,。

2.廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學生的心理疏導,。班主任老師是學生的心理健康教師,，對于學生中存在的問題，能及時和學生談心,，和家長溝通,，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

3.加強隱患排查,，做到學生無縫隙管理,。定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解,，嚴防管制刀具等危險物品進入學校,。加強校園巡查,，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關(guān)注學生并引導家長關(guān)注學生身心健康,、思想動態(tài),，及時化解矛盾。

四是發(fā)現(xiàn)欺凌事件,，及時處理，在全體教職工的努力下,，我校無重大校園欺凌事件的發(fā)生,，對于小的問題，能及時發(fā)現(xiàn),，及時溝通,，及時疏導，及時解決,。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯,，比身體侵犯更嚴重的是心靈上的歧視，所以我校將一如既往的關(guān)注學生的心理,，關(guān)注學生的內(nèi)心世界,，教育我們的學生，關(guān)心,、幫助弱勢群體,，讓每一個孩子臉上綻放出燦爛的笑容。

校園欺凌教育活動方案范文篇2

中站小學校園欺凌安全預警快速反應和聯(lián)動處置機制為防止校園欺凌傷害學生事故發(fā)生,，切實有效降低和控制安全事故的危害,，根據(jù)通知精神，結(jié)合我校實際情況,，特制定校園欺凌事件應急處置實施預案,。

一、校園欺凌治理處置領導小組組長：

二,、校園欺凌治理小組職責：

1,、通訊聯(lián)絡組（郭建武負責）職責：發(fā)生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場,。

2,、現(xiàn)場防欺凌組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告,、強行阻止,。

3、現(xiàn)場疏散組（馮光杰負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,，根據(jù)實際情況以及領導要求,，將學生迅速分開教育,。

4、現(xiàn)場救護組（牛海江負責）職責：對受欺凌學生簡單心理健康咨詢,。

5,、接待、安撫,、善后組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,，安排閱覽室為受欺凌學生安撫室，會議室為領導指揮中心,，根據(jù)領導小組組長要求,，做到安撫善后工作。

三,、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序：

1,、發(fā)現(xiàn)者為學生，學生應立即報告臨近教師,，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡組組長,，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育,。

2,、發(fā)現(xiàn)者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡組組長,，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,，并教育分開。

3,、通訊聯(lián)絡組組長指揮本組成員,，第一時間通知領導小組成員、應急小組組長,、班主任趕赴現(xiàn)場,、年級或教室。

4,、領導小組成員接到通知后,，迅速趕到現(xiàn)場，啟動校園欺凌傷害事故應急預案,，先到人員先指揮（組長到后由組長）各應急小組按職責進行現(xiàn)場操作,。

5、校園欺凌傷害事故應急處置領導小組作出終止校園欺凌傷害事故應急處置工作,。

校園欺凌教育活動方案范文篇3

為進一步加強學校對校園欺凌現(xiàn)象的預防工作,，根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神,，我校制定《西華園小學校園欺凌專項治理實施方案》,，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權(quán)益,、人身安全,。

一、專題教育

①國旗下講話,。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌,、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防的方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對,。

②主題班會,。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,，我們該怎么辦?”

③通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育,。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系,。

⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座,，進行宣傳教育,，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議,，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法。

二,、完善制度

①及時制定《實施方案》,，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理;

②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責,。

③校長,、安保處組織校委會人員參加專題會議，學習《行政人員值班制度》,，明確職責,，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”,、“誰首接誰負責”,，杜絕相互推諉、不聞不問,、甚至聽之任之的現(xiàn)象,。做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日行政值班或校長匯報,，在當日行政值班或校長指導下進行應急處置或報警,；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員,，第一時間進行隔離,、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化,；如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報,。

三,、預防應急

①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上,、中午,、下午放學)、重要場所(操場,、校園,、教學樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄,。

②督促學校安保人員加強校園巡視,；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn),、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲,。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換,，從技術(shù)上提高防范,、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力,。

④加強學校督導人員督導和巡視,，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學校安全領導小組。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視,，提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責,，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安,、行政值班人員的聯(lián)系和溝通,。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,，并共同教育,。

⑦向?qū)W生公布學校“校園欺凌”救助電話。

⑧利用教職工會議、班主任會議,、校行政會議等加強宣傳教育,，明確全體教職員工的職責和要求。

⑨充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化,。

四,、工作機構(gòu)

①校園欺凌治理處置小組

組長（負責人）：

副組長：

成員：

②辦公電話：

校園欺凌教育活動方案范文篇4

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡等手段,，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注。為持續(xù)深入做好我校校園欺凌防治工作,，著力建立健全長效機制,，切實保護學生身心健康，我校決定開展校園欺凌專項治理,。經(jīng)研究，特制訂如下方案:

一,、工作目標

通過深入開展校園欺凌專項治理行動,，切實加強我校學生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康發(fā)展,，建設平安校園,、和諧校園。

二,、組織實施

學校成立校園欺凌專項治理領導小組,，人員組成如下：

組長：XXX

副組長：XXX XXX XXX

成員：年級組的領導、各處室主任

領導小組下設辦公室,，辦公室設在法制辦

三,、工作任務

(一)全面排查欺凌事件。對全校學生開展全面梳理排查,，與家長進行深入溝通交流,，了解掌握學生心理狀況、思想情緒和同學關(guān)系狀況，及時查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點,，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預防、早控制,。

(二)及時消除隱患問題,。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點，及時調(diào)查了解原因,，采取必要的干預措施,，做好疏導化解工作，并舉一反三,，及時完善有關(guān)規(guī)章制度,，加強日常管理、壓實工作責任,、完善工作流程,、細化工作舉措、防控化解風險,、營造良好氛圍,，切實防止學生欺凌事件發(fā)生。

(三)依法依規(guī)嚴肅處置,。學校進一步完善校規(guī)校紀,，健全教育懲戒工作機制。對實施欺凌的學生,，情節(jié)輕微的,，學校和家長進行嚴肅的批評教育和警示談話。情節(jié)較重的,，學校給予紀律處分,，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓誡。對實施暴力,、情節(jié)嚴重,、屢教不改的，將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價,，必要時依法轉(zhuǎn)入專門學校就讀,。涉嫌違法犯罪的，由公安機關(guān),、人民法院,、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學生,，學校給予相應的心理輔導,。

(四)規(guī)范欺凌報告制度,。建立健全學生欺凌報告制度。學校全體教職工進一步增強責任感,，一旦發(fā)現(xiàn)學生遭受欺凌,，都應主動予以制止，并及時向?qū)W校報告;學校和家長要相互通知,，及時進行調(diào)查處理,。對情節(jié)嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門報告,，并迅速聯(lián)絡公安機關(guān)介入處置,，配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注,、社會影響廣泛的欺凌事件,，要及時報送教育部業(yè)務主管部門。

報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時間,、地點,、起因、過程,、涉及人員等)和已采取的措施等,。報告內(nèi)容要準確、客觀,、詳實,，不得遲報、謊報,、瞞報和漏報,。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報,。

(五)切實加強教育引導。結(jié)合學生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,，加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,，深入開展思想道德教育、法治教育,、心理健康教育,，引導學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣。

進一步加大家庭教育力度,，密切家校溝通交流,，引導學生家長掌握科學家庭教育理念，依法落實監(jiān)護責任,。教育引導學生正確使用網(wǎng)絡,，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息,、影視節(jié)目、網(wǎng)絡游戲等侵蝕影響,。

(六)健全長效工作機制,。進一步健全責任機制，進一步強化預防機制,，制訂學?；蚰?班)級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系,、同學互助,、緊急求救制度，積極探索在班級設置學生安全員,，發(fā)揮法治副校長作用,。進一步完善考評機制。

四,、工作安排

(一)完善制度,。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案,。

(二)加強預防,。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,，進行校園矛盾排查和問題學生集中摸排,，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查，著重加強對特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細,、建檔造冊，充分利用好心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼,，并明確負責人。

(三)開展教育,。組織教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，邀請法治工作者到校進行專題教育講座,。

(四)主題班會。組織學生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進行討論反思,。通過主題班會，幫助學生樹立紀律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學會與人交往、溝通,、交流,。

(五)及時處理。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查,、處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生,。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處。

五,、工作要求

(一)加強組織,，周密部署。各相關(guān)處室,、年級把做好學生欺凌防治工作作為學生成長成才的底線要求,，作為我校教育教學工作的重要任務，切實予以高度重視,，加強組織領導,，細化工作方案，明確工作要求,，壓實工作責任,，確保治理行動取得實效。

(二)部門聯(lián)動,，強化協(xié)作,。各相關(guān)處室、年級要明確任務分工,，強化工作職責,，完善防治辦法，相互助力,，積極構(gòu)建校園欺凌防治體系,，切實形成工作合力。

(三)深入宣傳,，營造氛圍。引導媒體加強正面宣傳,，做好輿情引導,，防止過度渲染細節(jié)，保護受害學生隱私,，營造良好治理氛圍,。

(四)壓實責任,，確保落實。高度重視校園安全工作,，結(jié)合實際,，舉一反三。加強學校教育教學常規(guī)管理,，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外,。全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人,。壓實責任,，確保各項工作落實到位。

校園欺凌教育活動方案范文篇5

為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓,，認真貫徹落實市教育局《關(guān)于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作實施方案的通知》的.精神,，舉一反三，強化學校內(nèi)部管控制度,，堵塞安全管理漏洞,，有效預防校園欺凌、暴力事件的發(fā)生,，維護和確保學校安全,、穩(wěn)定,、和諧,。我校決定開展防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作，特制訂本實施方案,。

一,、工作步驟

本次專項治理活動從即日起,，至20xx年11月26日結(jié)束。分三個階段進行,。

(一)全面排查階段(20xx年11月16日前),。結(jié)合實際，制定實施方案,，成立組織機構(gòu),，明確目標任務，建立工作機制,，在本學校內(nèi)通過問卷調(diào)查,、個別談話、召開座談會,、不間斷在線巡查學校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時間,、特殊人群,、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總,，建立臺賬,。

(二)集中整治階段(20xx年11月21日前)。堅持問題導向,，綜合分析研判,，堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,，并嚴格落實校長第一責任人責任,，從根本上杜絕履職盡責不到位現(xiàn)象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤,。

(三)建章立制階段(20xx年11月26日前),。進一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預防、監(jiān)督,、管理機制,，加強對“問題學生”的關(guān)注和關(guān)愛力度。要建立檔案,，形成定期聯(lián)系和幫扶制度,，在做好必要心理疏導的基礎上，用法律,、道德,、紀律、規(guī)章等約束學生的不良行為,，最大限度的防止校園欺凌,、暴力事件的發(fā)生。

二,、重點內(nèi)容

(一)嚴格落實工作責任制,。嚴格落實“屬地管理、分級負責”的工作職責,，建立“黨政同責,、一崗雙責、失職追責”的工作機制,，把加強組織領導,、靠實工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強化一把手負總責,、分管領導具體抓,，相關(guān)人員各負其責，齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力工作的工作書面,，并把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理,，同教學工作同安排,、同部署、同檢查,、同落實,。

(二)認真開展法制教育。要開展“法制進校園”活動,，緊密聯(lián)系學生的思想實際,，引導學生明是非、尊重他人,、團結(jié)友善,、不持強凌弱;讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識,，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣;要培養(yǎng)學生健全人格和積極心理品質(zhì),，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高學生心理健康水平,，做到珍愛生命;要密切家校聯(lián)系,，切實加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng),，從源頭上預防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生,。

(三)扎實進行專題教育。要通過課堂教學,、專題講座,、班隊會、主體活動,、編發(fā)手冊等形式開展預防校園欺凌和校園暴力專題教育,，提高學生認識欺凌和暴力行為的嚴重危害性，自覺遵守校紀校規(guī);要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓,，提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平,，為預防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。

(四)規(guī)范學校日常管理,。要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度,，并統(tǒng)籌學校安全工作，健全應急處置預案,，建立校園欺凌和暴力早期預警,、事中處理和事后干預的機制;各學校要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關(guān)系狀況,，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預防、早控制;要嚴禁學生攜帶管制刀具等危險物品進入校園,，并加強管控,，針對重點學生、重點區(qū)域,、重點時段開展防治工作;在節(jié)假日,、課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、24小時值班及定時巡查制度,，用制度提高治學水平,，推進依法治校，建設無欺凌和暴力的文明平安校園,。

(五)聯(lián)合校園周邊治理,。要聯(lián)系協(xié)調(diào)公安派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現(xiàn)人防,、物防,、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性,、傾向性,，具有社會性欺凌和暴力事件;大力推進校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預測預警,、實時監(jiān)控,、軌跡追蹤及動態(tài)管理。

三,、工作要求

(一)高度重視,，加強領導。要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學校安全工作的重要位置,，主要領導要切實負起第一責任人的職責,，專題研究、親自部署,，分管領導要負起抓落實的具體責任,，按照“一崗雙責”要求抓實抓細，確保本次專項治理工作有序開展,。

(二)精心組織,，務求實效。要結(jié)合實際,，制定具體實施方案,，認真安排,、周密部署、細化工作,、落實責任,，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起、核實一起,，并開展必要的教育和懲戒,，做到研判準確，處理得當,，堅決遏制責任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底,、扎實開展,、取得實效。

(三)集中排查,，全面整改,。要做到邊排查、邊整改,，以查促改,、查改并進。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題,，及時建立工作臺賬,，逐一制定法制教育、思想引導,、問題解決為一體的方案,，即要開展思想法制教育，又要注重實際問題解決,，切中要害,，抓好落實。

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