在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

堅持的力量初中作文字篇一

這天,，體育課上老師宣布說：今天的內容是短跑,。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快,，而小明則坐在座位上,，一聲不吭。

到了操場,，短跑在準備運動后開始了,，小明是第一組的成員。預備,，跑,！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣力的跑著,，轉眼間,，別人已經到了終點，小明一人還在跑未跑完的十幾米,，5米,、4米、3米小明在大家的喊聲中,，終于完成了100米的短跑,，這時候，坐在后排的同學肯定沒有看到小明背上全是汗水,，前排的同學看得仔細,，他的腳不協(xié)調的站著，大口大口的喘氣著,。這時候的小明,，口干舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水,，大家自己都大口大口的喝著水,，補充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累,。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水,，小芳連忙大步走向小明的面前,，給他遞上了一瓶水，并說：小明,，雖然你的短跑成績不是特別好,，但我相信，只要堅持,、努力就一定能成功的,！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關愛的水,，喝著那瓶水,，小明突然間信心倍增，他決定,，他一定要堅持下去,。

放學了，大家都說說笑笑結伴走出了校園,。這時候小芳的衣服因為落在了操場上,，便奔向了操場，突然間,，她看見了一個身影,，模模糊糊的,，當她走進一看，發(fā)現(xiàn)原來是因為體育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅持練習跑步的小明,。

小芳激動不已,，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。

在他們學校的第10屆運動會中,，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績,，并破了校記錄。

堅持的力量初中作文字篇二

古往今來,，歷朝歷代,，那么多的人站立在時代的巔峰，改變歷史的潮流,，我很不解：“他們憑什么成功,。”在夢中,，一個古老而神秘的聲音說道：“那是因為他們擁有堅持的力量,。”

在一次不出名的戰(zhàn)爭中,，一位并不出名的將領,，憑借堅持的力量改變了歷史的趨勢。

南北朝時期,，梁國兵分三路攻打北魏,，北魏軍隊與數(shù)倍于自己的梁軍交戰(zhàn)了一整天，傷亡慘重,，部將勸爾朱榮撤退,，爾朱榮說：“再堅持一會兒?！?分鐘后,，令人意想不到的事情發(fā)生了，梁軍主力在休整時遭到了山洪的襲擊,，幾乎全軍覆沒,。之后，爾朱榮率領兵士一擁而上,，全殲了對方剩下的軍隊,。正是因為爾朱榮這5分鐘的堅持，他的堅持的力量才得以名傳青史,，改變了戰(zhàn)爭,，也改變了歷史。

在幾年前，一次球賽,，一支球隊,，憑借堅持的力量改變了一場重要賽事的發(fā)展。

前幾年的一個夏天,，我在電視上觀看了一場世界杯比賽：韓國vs德國,。

開局時，雙方旗鼓相當,，不相上下,，進攻多次均不能進球，我看著一次一次的進球失敗,，不由的一次比一次緊張,，裁判吹響哨子，上半場結束了,。

不久,，下半場開始了，雙方仍是僵持不下,，時間一分一秒的流逝,，在88分時，德國率先打破僵局,，一腳射門,。

此時比賽還剩一分鐘，按理說,，1分鐘不可能再進球了,，但韓國隊卻要堅持到底：“最后一次進攻”?；侍觳回撚行娜?，韓國隊進了一球,，比賽同時也結束了,。韓國隊以他們堅持的力量逼平強大的德國隊，改變了賽事的進程,。

古代,，現(xiàn)代；今天,，未來,。任何一位偉人，都不是憑空出世,，但他們有一個共同點,，堅持。正是因為堅持的力量，他們才得以成功,。