范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

換位思考作文字 換位思考作文字篇一

“錯(cuò)這么多,？”耳邊傳來的老師的質(zhì)問，“不認(rèn)真還想得高分,？好好想想吧,！”說完，老師轉(zhuǎn)身離開的教室,，生下了還在發(fā)愣的我,。而我卻有一肚子的不服氣?！扒?！不就是沒全對(duì)的么，我錯(cuò)得也不多啊,，至于么,？”眼珠一轉(zhuǎn)，我心里滿是對(duì)老師的埋怨,，“這只是作業(yè),，誰說我考試就會(huì)出錯(cuò)？你有過換位思考,，你有想過在班級(jí)面前批評(píng)我我的感受么,？”

隔日考試成績(jī)公布了，我充斥著對(duì)勝利的渴望翻開的記分冊(cè),，可是腥紅映入眼簾的卻是一個(gè)不大卻不輕薄的“103”,，頓時(shí)我感覺像被抽出了脊梁般無助與失落，先前的興奮已經(jīng)消失殆盡,，取而代之的確實(shí)無盡的思考與疑惑,。耳邊回想起了老師話語“老師判作業(yè)判試卷盼到深夜，可是你卻糊弄完成,，這哪成?。俊?/p>

夜晚躺在床上，心中卻久久不能平息,，猩紅的“103”依然在眼前飛舞,，帶著遺憾我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！鞍?，這么粗心哪成啊,？”夢(mèng)境中,，我儼然已變換成了數(shù)學(xué)老師，而手中這張“傷痕累累”的試卷就是我昨日信心滿滿上交的卷子,?！肮罚　币还衫б饴闲念^,，時(shí)針已躍至凌晨,，而手中的卷子卻還有許多。再看回我的卷子,，一個(gè)個(gè)紅躍然紙上,，心中不免再一次失落，“唉,，怎么這么粗心啊…這樣的話怎么保持住優(yōu)勢(shì)?。克粨Q位想想我的苦心,，不懂我的苦心啊…”隨著紅色筆記的增多,，我的分?jǐn)?shù)愈來愈少，直至為零…

紅筆在紙上默默穿行,，

徘徊之間,，食指凜然；

寂靜夜色迷染上了素錦,，

倦意纏綿,，微風(fēng)拂面；

一輪彎月浮在藍(lán)玉中,；

指針悄然,，又是傾斜…

“不要…”我猛地起床，大口喘著粗氣,，“不會(huì)的,，不會(huì)的！我不會(huì)那么差的,！”我忙在心里告誡自己,，但是剛才的情節(jié)卻深深的印在了腦海中,，老師這么晚了或許還在辛苦地盼著作業(yè)，我難道連寫好自己的作業(yè)都不可能完成么,？我質(zhì)問著自己,。我這次的教訓(xùn)還不夠慘么？我難道還要繼續(xù)這樣下去么,？

驀地,，我理解了老師的苦心，卻只是因?yàn)檫@一次短暫的夢(mèng)境,。夢(mèng)境雖短,，引發(fā)的思考不少，意義也舉足輕重,。通過這次夢(mèng)境中的換位,，我漸漸地理解了老師對(duì)我的苦心，老師這是望“我”成龍呵,，老師是因?yàn)閷?duì)我有著極大的期盼才會(huì)對(duì)我這樣用心,，這樣嚴(yán)厲，既然我有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師,，我又怎能一意孤行呢？想到這里,，腦海中不禁想起了老師平時(shí)的話語：“孩子們,，我雖嚴(yán)厲，但卻完全是為了你們好啊,，你們換位從我這個(gè)角度想想就明白了,。”

自那之后,，每次的作業(yè)我都會(huì)以百分之二百的認(rèn)真去完成,，漸漸的，作業(yè)本上的五角星變多了,，考試成績(jī)也提高了,，我和老師的師生情也越來越濃厚了…一天老師找到我，對(duì)我笑著說：“看來你是換位理解了我的苦心,，我為你的進(jìn)步而驕傲,！”可誰知道，這一切都只是戰(zhàn)就此消失,，讓我更加體會(huì)到了家庭的溫暖,；初三，我用一個(gè)夢(mèng)境中的換位思考理解了老師的苦心,，化解了矛盾,，是我和老師之間的師生情更加濃厚,，不帶瑕疵…

換位思考就像是通往理解與信任的階梯，讓我理解了老師的苦心和深情的愛,，到達(dá)了成功的彼岸,，助我在今后的處事生活中中更加順利。

紅綠喧囂抵不過一紙師愛,，浮沉印象忘不了曾時(shí)春秋,。

換位思考作文字 換位思考作文字篇二

每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同,。為此也造成了許多不必要的誤會(huì),。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢？

換位思考有效溝通不可少,，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵,，就能從事情的根

源解決問題,，比如我與父母之間，爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的,。又比如我與同學(xué)之間,，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通,。

當(dāng)我們不理解他人,，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想,，了解他們是為了什么,，有什么想法，有什么道理,。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智,。

‘己所不欲，勿失于人’是（論語）中的一句話,。它其中包含的意思是,；自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對(duì)人持平等,，尊重和友善的態(tài)度,，采取什么方法對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地想一想,，如果自己是對(duì)方,，是否愿意受到這中對(duì)待，如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人,。

我們都有別誤解的時(shí)候,，如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,。如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解,，多一分友善就多一分愛心,，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上,，與人為善,。

換位思考作文字 換位思考作文字篇三

換位思考會(huì)讓我們明白很多我們想不通的事情，很多的事情你從不同的角度去看就會(huì)有不同的結(jié)果,，就會(huì)有不一樣的看法,。

從悲觀者看問題到樂觀者的灑脫。

悲觀者認(rèn)為：跌到就就爬不起來,，不如就不爬了,。而樂觀者卻依然向前看，無論什么也阻擋不了他的步伐,。我曾看到一個(gè)人,，他是一個(gè)飛行員。在八年的時(shí)間里,，出了4次意外,，六次手術(shù)，然而,，5年后依然手握操縱桿再一次的飛向了藍(lán)天，想知道為什么嗎,？因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)信念,，無論怎樣都要再一次的飛向天空，然而他如愿以償,，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,。

我的朋友，如果你有什么想不開的事,，那就請(qǐng)換一個(gè)角度看一下問題吧,！

從悲觀者的角度去看樂觀者的想法。

試想一下：一個(gè)人,，從一個(gè)美好的早晨,，鬧鐘一響。這時(shí)打住,，停,，不要在想了,。悲觀者會(huì)這樣想：哦！天哪,，又到早上了,，然后把吵得鬧心的鬧鐘以一個(gè)不和諧的方式關(guān)掉，這時(shí)他或許會(huì)起床時(shí)碰到腳趾頭或是牙刷倒進(jìn)馬桶里等,。這將是一個(gè)惡性的循環(huán),。而下面讓我們來看一下樂觀者的早上，他會(huì)以一個(gè)愉悅的心情去對(duì)待每一件東西,，因?yàn)樗?，一個(gè)良好的開端可以影響他的一天，事實(shí)也是如此,，他也許會(huì)收到一份美味的下午茶或是一份美好的祝?！?/p>

我的朋友，同樣的一天,。兩種開端,，兩種情況，你要選哪一個(gè)呢,！

請(qǐng)記住,，你的每一個(gè)想法都在影響著你的生活，要選擇對(duì)你有幫助的想法,，加油,！我的朋友，去開始你的愉快的一天吧,！

換位思考作文字 換位思考作文字篇四

世界上最浩瀚的是大海,，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈,。

暑假的一天,，我與往常一樣，獨(dú)自乘上公交車去上興趣班,，下車后,，仰望天空，烈日炎炎,，我便買了杯奶茶解渴,，喝完后，隨手一扔,，是那么自然,，那么無所謂，那么淡然,，完全不感到慚愧,，就在這時(shí),，當(dāng)我若無其事的向前走，忽然看見了她,！他看上去是那么疲倦,，臉色是那么暗黃，眼神中充滿了無耐,，豆大般的汗珠順著他的臉頰垂落下來,，他頭上戴了一頂已經(jīng)有些破舊了的草帽，頸部用已經(jīng)被汗珠滴濕了的毛巾,，兩雙長(zhǎng)長(zhǎng)的遮陽(yáng)手套戴在了身上,，還有沒有穿襪子的一雙布鞋，布鞋經(jīng)過時(shí)間的磨練已經(jīng)破舊,，他的腳上充滿了老繭,，這也想我們證明他們的艱辛與堅(jiān)持，烈日也無情的找在他們的頭頂,，他們那已經(jīng)年過花甲,，滿頭白發(fā)的老奶奶的腦袋上，看著他們,，有一股羞恥感涌上心頭,，這時(shí)候我終于知道我錯(cuò)啦！我真的錯(cuò)啦,！

當(dāng)我們?cè)诖抵鴽鏊目照{(diào)時(shí),，有誰想起了他們，當(dāng)我們?cè)诔灾诘谋鲿r(shí),，又有誰想起了他們,，當(dāng)我們還沉浸在自己的美夢(mèng)時(shí)，又有誰想到了他們,！我從來沒有關(guān)心過他們,，也從來沒有感謝過他們，而是默默的接受他們?yōu)槲业母冻?，而依舊為他們生產(chǎn)垃圾，增加工作量,，我錯(cuò)啦,，我在心底深深的向他們說啦對(duì)不起！

我躲在墻角,，默默地看著他垂下腰,，為我們劍起地上的垃圾，而沒有一絲怨氣,，我體會(huì)到了他們的無私,，與默默無聞,。忽然，我看見他們的水喝完啦,，我真想沖下去幫他打掃,，可我沒有這個(gè)勇氣，我沖向負(fù)一樓的沃爾瑪,，買了一瓶農(nóng)夫山泉,，像送給他，儀表我的歉意,，而正當(dāng)我跑上來時(shí),，他不見啦，我知道,，他一定是去城市的另一個(gè)叫過為我們服務(wù)啦,！看著這瓶純凈的農(nóng)夫山泉，再看看他們已經(jīng)被曬黑了的肌膚,，我喂他們感到心酸,！

不知何時(shí)我會(huì)與他再次相見，但我知道,，不僅他,，有很多的人像他一樣，一樣勤勞,，一樣無私,，一樣“美好”，我向他致敬,！謝謝您,！

晚上，回想早晨發(fā)生的一切,，我久久無法入睡,，心中充滿拉懺悔！我們生活在一個(gè)大家庭中,，我們都能擁有一個(gè)比天空更加浩瀚的心靈,，我們就不能為他們換位思考一下，凡是學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)寬容,，讓我們每一個(gè)人都生活在快樂幸福的這個(gè)大家庭中！

換位思考作文字 換位思考作文字篇五

人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確,，但是每個(gè)人都應(yīng)該在做錯(cuò)事后立即反思并改正,，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

一次，妹妹正在看手機(jī),，我心血來潮地想教她寫數(shù)字,，哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動(dòng)畫片中，看得正入迷,，無論我怎么喊,，她都不聽。我一下子著急了,，一把搶過手機(jī),，關(guān)上了動(dòng)畫片。

妹妹猝不及防,，被我嚇到了,，“哇”地一聲哭了，聲音越來越大,，邊哭邊說：“姐姐太討厭了,，我再也不和姐姐做好朋友了！”我暗自想：真是不知好歹,，愛學(xué)不學(xué),，反正不識(shí)數(shù)的人是她！

媽媽聽到妹妹哭個(gè)不停,，跑過來給妹妹一個(gè)安慰的擁抱,。我看到妹妹傷心的樣子，心里也很難過,，因?yàn)槲蚁矚g妹妹,，她那么可愛。我開始反思自己的問題,，如果當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī),，而是耐心地和妹妹說，我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字,。我可以這樣做……

我輕輕的走過去,，抱了抱妹妹，逗她說,；“瞧,，像個(gè)小花貓一樣，鼻涕都蹭到我身上了,?！泵妹闷铺闉樾Γ吒吒吲d興的和我一起玩,。

趁著她心情不錯(cuò)，我拉著妹妹來到書房，說：“我們來做個(gè)游戲,，我來寫,，你來學(xué)。好不好,？”妹妹高興地直點(diǎn)頭,。我們一人一支筆一張紙，我先寫了數(shù)字1,，讓妹妹模仿著寫,。一開始妹妹不會(huì)拿筆，我一遍遍耐心地教她,，還握著她的手教她寫,。妹妹很認(rèn)真，學(xué)的很快,，越寫越好,，現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫到9了。

通過這件事,，我知道了,，人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正,，選適合的方法才能事半功倍,。同時(shí)，還要有足夠的耐心,，要學(xué)會(huì)換位思考,，這樣別人才會(huì)聽進(jìn)你說的話，按照你說的話去做,。

換位思考作文字 換位思考作文字篇六

“換位思考”這個(gè)詞你聽說過嗎,？我媽媽很早就跟我提過這個(gè)詞兒，可我從沒把它回事,。

換位思考的意思是：當(dāng)你在做一件事的時(shí)候,，要站在別人的角度去思考，看看別人愿不愿意聽從你的意見,。也就是說,，把自己當(dāng)成他人，看看如果是“我”自己處在別人的位置,，會(huì)不會(huì)同意那樣去做,。我以前不知道它有多重要，毫不在乎人家的感受,，亂發(fā)脾氣,。結(jié)果呢,？我犯了大錯(cuò)，還錯(cuò)過了許多不可挽回的.機(jī)會(huì),，失去了好多的朋友,。記得還在上一年級(jí)的時(shí)候，有一次汪子騁向我借走了一支心愛的鉛筆,，當(dāng)我讓他還給我時(shí),，他卻告訴我鉛筆被他弄丟了。我頓時(shí)火冒三丈,，把他大罵了一頓,。之后好長(zhǎng)時(shí)間，他都沒再理我,。

當(dāng)我身邊的朋友越來越少,，我才意識(shí)到，換位思考是多么的重要,！我開始努力克制自己,，盡量站在別人的角度去思考。幸虧我及時(shí)改正了之前只顧自己的感受,，愛沖動(dòng)愛發(fā)脾氣的缺點(diǎn),，才勉強(qiáng)挽留住了幾個(gè)跟我比較要好的“哥們兒”。

就說那次吧,，鄧天駿讓我?guī)退谒谋咀由袭嫯?，我毫不猶豫地答應(yīng)了,。因?yàn)槿绻沂撬脑?，在自己沒有靈感時(shí),，也會(huì)找朋友求助的！我可是咱們班男生里最會(huì)畫畫的,！我抓緊課間,、中午休息的每一分鐘，絞盡腦汁,，在鄧天駿的畫畫本上揮筆創(chuàng)作：從布置了密密麻麻的遠(yuǎn)程裝備的水陸空基地到每一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士,，從經(jīng)過了我特殊改良的植物戰(zhàn)士到武器精良的超級(jí)戰(zhàn)車……短短一周時(shí)間，我就在他的本子上創(chuàng)作了二十多幅作品,。當(dāng)一周后,，他向我索要他的畫畫本時(shí)，我卻不干了,。這些可是我精心設(shè)計(jì)完成的超級(jí)改良作品呀,！我花了那么多的時(shí)間，費(fèi)了那么大的勁,，就這樣白白地拱手讓給他,，怎么能甘心,！好歹他也得向我交點(diǎn)“作畫費(fèi)”吧！其實(shí)我也不是很貪心,，一個(gè)小小的禮物就ok啦,！

就在我們兩人僵持不下，氣呼呼地瞪著對(duì)方的時(shí)候,，我的耳邊仿佛傳來一聲怒吼：“孫一珉，我和你絕交?。,。　泵腿婚g,，我想起媽媽曾說過的“換位思考”,。如果我是鄧天駿，當(dāng)初請(qǐng)朋友幫忙在自己的畫畫本上畫畫,，現(xiàn)在把本子要回去也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难?！于是，我?qiáng)忍住心中的萬般不舍,，一聲不吭把他的畫畫本還給了他,。我差點(diǎn)兒又損失了一個(gè)朋友！啊,，學(xué)會(huì)換位思考的感覺真好,！

學(xué)會(huì)換位思考，會(huì)讓大家喜歡你,，會(huì)讓你成功,，學(xué)會(huì)它的感覺會(huì)不好嗎？