無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇一

一下課，我們一個(gè)女生來說就像這樣一群學(xué)生快樂的小鳥,，飛出了一些教室,。到操場(chǎng)建設(shè)上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快,，我們國(guó)家一般每四個(gè)人進(jìn)行一組,，兩個(gè)人撐皮筋，另外需要兩個(gè)人跳,。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙,，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。

我總是很幸運(yùn),，幾乎每次我贏了,。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳,。第一跳是“八仙渡?！保@很簡(jiǎn)單,。我學(xué)得很熟練,，感覺我的身體變得很輕很輕，像一根羽毛,，飄過,。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),。我們順利通過了第一關(guān)..

第二關(guān)是“針”,。這有點(diǎn)難度，因?yàn)樾枰鹌そ?，必須協(xié)調(diào)身體,。最開始的學(xué)校，我總是錯(cuò)在這里,。我不知道腿,，不夠熟練，時(shí)間總是最后一個(gè)被包裹橡皮筋,。后來,，我看了，我意識(shí)到這是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了?，F(xiàn)在,，我終于學(xué)會(huì)了,，輕易就能跳完。

當(dāng)我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候,，由于不能大意,，一不小甚至心跳信息錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了,。

課間十分鐘總是很短,，感覺上課前沒有樂趣..后來，我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男孩總是無所事事,，愛看我們跳皮筋,。我們一討論，就決定找一些男生給我們皮筋,，這樣我們可以跳得更長(zhǎng),。我沒想到他們會(huì)答應(yīng)。

現(xiàn)在,，只要一所學(xué)校,，我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽話,，乖乖的呆在從來沒有跳,。我們有更多的樂趣，而操場(chǎng)總是充滿了我們的笑聲中,。

我喜歡就是跳皮筋,，它給我我們帶來了無窮的快樂。

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇二

新學(xué)期才開始,，在我們班的女生中就流行起了一項(xiàng)課余游戲——跳皮筋,。而我的跳皮筋的故事也就從此開始了。

每次看同學(xué)們興趣盎然地跳著皮筋,，我心里也癢癢的,，想和她們一起跳?？墒俏抑挥醒郯桶涂吹姆?，因?yàn)槲也粫?huì)跳皮筋呀！可怎么辦呢?對(duì)了,，不會(huì)跳我不是可以讓同學(xué)教我的嘛,！于是我決定加入她們的隊(duì)伍，跟她們學(xué)跳皮筋,。

同學(xué)們看我要學(xué),，都很樂意教我，每次她們?cè)谔臅r(shí)候都會(huì)叫我上，我就跟著她們?cè)诘厣献筇姨?，一?huì)兒左腳踩線,，一會(huì)兒雙腳并跳……有好多好多的花樣。一開始的時(shí)候,，我的腳老是出錯(cuò)，不過等跳過幾次后,，我慢慢地掌握了要領(lǐng),，也可以跳得很好了。還知道了各種花樣很有趣的名字,。

這天,，中午好幾個(gè)女同學(xué)又聚在一起跳起了皮筋，我也趕了過去,，可是卻發(fā)現(xiàn)這次她們的跳法,，變化了很多新花樣，而且跳得也比以前的復(fù)雜了,?！斑?今天跳得怎么不一樣啊?”我還是忍不住問了其她的同學(xué)，“這是小梅同學(xué)新編的玩法,，很好玩吧?快來玩吧,，該你了?！币粋€(gè)同學(xué)對(duì)我說,。我勾著皮筋跳了起來。

不久,，我就學(xué)會(huì)了皮筋的不少跳法,，比如說小馬過河、小汽車……小馬過河是最簡(jiǎn)單的跳法了,，只要雙腳并攏跳到線上,，再往線中間沒線的地方踩，往后后退兩小步,，跳到另一條線上,，然后蹦出來，最后再用兩腳把線勾出來,，雙腳一起跳出來,，就過關(guān)了。這呢,，都是別人編的玩法,，玩久了我就自己編起了新的跳法，其她的同學(xué)玩過之后,，都說我的“猴子撈月”和“井底之蛙”編得很好呢,！

原來跳皮筋是很好學(xué),，也很好玩的！這不,，一下課,，我們又跳起了皮筋。

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇三

一下課,，幾個(gè)同學(xué)就拿出皮筋,，到走廊上跳了起來。我也想?yún)⑴c,?？墒牵麄冋f人太多,，不能再加入了,。我很失望，但轉(zhuǎn)念一想,，也好,，反正現(xiàn)在也不會(huì)跳，等學(xué)會(huì)了,，再加入也不遲,。

我開始請(qǐng)教會(huì)跳的人，可他們“守口如瓶”,，一個(gè)字也不“外傳”,。大方點(diǎn)兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興,，哼,，不說就不說，我不信自己琢磨不出來,。于是,，我就在一旁認(rèn)真地看，把規(guī)則和動(dòng)作都記在心里,。

這不,，國(guó)慶長(zhǎng)假，我可以在家里好好地鉆研鉆研,。

這一天,，我剛從美夢(mèng)中出來，一睜眼就想起了“跳皮筋”,。我來頭都沒梳就開始做準(zhǔn)備,。可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒找著皮筋,，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽說：“要不,，今天不要跳了,，媽媽下次給你買?！薄皨寢?，你又不是不知道，我是一個(gè)急性子,，我可等不了?！蔽揖镏煺f,。媽媽想了想說：“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了，你把它剪成一條一條的,，接起來就可以跳了,。”

說干就干,，我接過媽媽拿出來的舊緊身褲,，剪剪接接。一會(huì)兒,，一條跳皮筋就在我的手底下誕生了,。雖然不那么好看，但是,，只要能跳就行了,。可是接下來,，我又犯難了,，拿什么固定呢？我瞄上了椅子,，對(duì)了,，把繩子套在椅子上不就行了嗎？

我立刻學(xué)著同學(xué)的樣子跳起來,，心里念著口訣,。可畢竟是第一次跳,，那些同學(xué)像一只只輕盈的燕子,，而我卻像一只笨拙的企鵝，不是踩不住繩子，就是被繩子絆倒,，甚至摔個(gè)四腳朝天,。真是氣死我也！可是我不氣餒,，跌倒了起來再跳,。

俗話說得好，“熟能生巧”,，我練得多了,，動(dòng)作漸漸熟練了，姿態(tài)也變得輕盈了,。媽媽受了我的吸引,，也時(shí)不時(shí)地和我一塊兒跳。

跳皮筋豐富了我的課余生活,，也給我?guī)砹嗽S多快樂,！

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇四

昨日晚上，我整裝待發(fā),，準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球,，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興,！怎樣辦呢,？我們商量了一番，還是去我家玩吧,！

剛到家,，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意,！”我倆異口同聲地答道,。說干就干，我立刻開始翻箱倒柜,，找皮筋,。

我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開大約2米的距離,，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂蹦蹦跳”,。

雙腳跳進(jìn)皮筋中間，之后,，兩腳分開跳,，跳到皮筋兩旁，然后,，再跳進(jìn)去,，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最終,，跳掉皮筋,，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了,。

由于我是新手,，跳得不怎樣好，紀(jì)越人卻身手敏捷,，就像一只可愛的小蝴蝶,，翩翩起舞，飛上飛下,，她步伐輕盈,，不一會(huì)兒就跳完了。

之后,，我們一次一次增加游戲的難度,，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰先跳,！第一次紀(jì)越人先跳過去了，我也不甘示弱,，來了個(gè)跳高式樣,，從遠(yuǎn)處沖過來，右腳先跨過去,，緊跟著左腳也成90度跨了過去,。耶！我也成功了,！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,，把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則,，先雙腳并攏跳進(jìn)去,，然后，雙腿張開跳出去,，再跳進(jìn)去,，再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功,！

時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,，紀(jì)越人要回家了,，我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽,。

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇五

這幾天下課，我和我的朋友喻巧靈,、張樂旋,，還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。

我們最近還研究了一種新玩法,。跳皮筋的時(shí)候,，一定要有兩個(gè)同學(xué)牽繩。一般來說,，跳皮筋都是牽繩的同學(xué)站著,，其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳著。這種新玩法就是：牽繩的同學(xué)也要跳,。這樣一來,，難度就大了許多。

例如劉紫櫻跳繩的時(shí)候,，對(duì)準(zhǔn)其中一根繩子一跳,。眼看就要跳中了，可偏偏這時(shí),，牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉,，繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來是量好了距離的,，牽繩的同學(xué)一動(dòng),，她就直接跳了個(gè)空，沒能精準(zhǔn)地踩中繩子,，直呼坑人,。

我鼓起勇氣來了一次。跳第一下,，咦,？居然踩中了。我再跳第二下,，竟然還是踩中了,。我雙腿叉開，使勁往旁邊跳,。居然還是成功了,。張樂旋在一旁羨慕地稱贊道：“不愧是練過體操的彭彭，就是厲害,?！笨墒切揖毥∶啦俨湃?jié)課,，有那么厲害嗎,？

接下來更難,，要同時(shí)踩中兩根線。我再一跳,，唉,，果然沒踩中。劉紫櫻更慘,，跳第一下的時(shí)候就差點(diǎn)翻個(gè)跟頭,，幸虧她及時(shí)用雙手撐住了。

這個(gè)新的跳繩方法雖然有點(diǎn)難度,，但是我們大家都很喜歡,。它不僅帶給我們快樂，更讓我們懂得,，勇于嘗試,，才能突破自己！

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇六

昨天晚上,，我整裝待發(fā),，準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作,，真掃興,！怎么辦呢？我們商量了一番,，還是去我家玩吧,！

剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧,！”“好主意,！”我倆異口同聲地答道,。說干就干,，我馬上開始翻箱倒柜，找皮筋,。

我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,，再把椅子拉開大約2米的距離，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂蹦蹦跳”,。

雙腳跳進(jìn)皮筋中間,，接著，兩腳分開跳,，跳到皮筋兩旁,，然后，再跳進(jìn)去,，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,，最后，跳掉皮筋,，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了。

由于我是新手,，跳得不怎么好,，紀(jì)越人卻身手敏捷，就像一只可愛的小蝴蝶,，翩翩起舞,，飛上飛下，她步伐輕盈,，不一會(huì)兒就跳完了,。

接著，我們一次一次增加游戲的難度,，皮筋一次次往上移,，我們“石頭剪刀布”決定誰先跳！第一次紀(jì)越人先跳過去了,，我也不甘示弱,，來了個(gè)跳高式樣，從遠(yuǎn)處沖過來,，右腳先跨過去,，緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶,！我也成功了,！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，把皮筋升到最高點(diǎn),。這次改變游戲規(guī)則,，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后,，雙腿張開跳出去,，再跳進(jìn)去，再斜著跳出去,。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！

時(shí)間過得真快,！轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,，紀(jì)越人要回家了，我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽,。

跳皮筋作文一年級(jí)看圖 跳皮筋作文字四年級(jí)篇七

校本,，神奇但不神秘,，輕輕地，輕輕地,，把校本課程的大門打開了,。

我在空竹班，但,，方老師讓我跟何澤欽,、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋,，跟著他們兩個(gè)一起練習(xí),。哎！我以皮筋的激烈,，思念空竹的清閑,，我以皮筋的火熱，思念空竹的悠長(zhǎng)……

在廣大無邊,，涼風(fēng)刺骨,，雨滴飄灑的操場(chǎng)上。我們熱火朝天地練著,，雖然天氣嚴(yán)寒,，我們的手冰涼冰涼的，可是,，經(jīng)過了一番熱烈地討論和一番強(qiáng)烈的訓(xùn)練,。我們?nèi)齻€(gè)感覺心里火熱火熱的，就像在心底生起了一堆火,。

一遍遍地練著,，終于，輪到了我們的表演,，我們?cè)诖髲d里跳,，嘴角掛著甜甜的微笑，并不知道有沒有人在觀看我們,。我們也不管,。跳呀跳呀,，跳完了,，我們心滿意足地笑了起來，去逛了逛游園會(huì),。

我在游園會(huì)上給葉輅杰買了一個(gè)食人花泥塑,，給何澤欽買了一個(gè)中國(guó)結(jié)，給自己買了一條手鏈,。

我們?cè)谟螆@會(huì)上開心地逛,，看到了漂亮精致的剪紙,，看到了搜搜轉(zhuǎn)著的風(fēng)車，看到了美麗多彩的剪紙,，看到了鮮艷的中國(guó)結(jié),，看到了漂亮的民族服裝，品嘗了美味清涼的綠茶,，看到了讓人滿意烙畫,。還有很多很多……

多好玩的游園會(huì)呀！

我很開心,，今天,，我們不但成為了游園會(huì)的主人，還展示了自己,，還讓自己本來就滿意的心變得更加滿足,！