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小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇一

早上七點(diǎn)半,，我們踏上出發(fā)的大巴，開(kāi)始了期待已久的長(zhǎng)沙之旅,。一路上,，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便來(lái)到了目的地——長(zhǎng)沙世界之窗,。

“世界之窗”,，簡(jiǎn)單說(shuō)是微縮世界景觀，以弘揚(yáng)世界文化為宗旨,，把世界奇觀,，歷史遺跡，古今名勝,，民間歌舞表演匯集一園,。果然,，“世界之窗”就是名副其實(shí)，還沒(méi)進(jìn)園,，我們就已經(jīng)感受到了它濃濃的藝術(shù)氣息：大門(mén)口,，世界八大雕塑立在門(mén)口，它們是大衛(wèi)人體,，維納斯等……在雕塑前,，是一個(gè)龐大的地球模型，蔚藍(lán)色的是大海,，碧綠色的是平原,。平原上還有一些金黃色和鮮紅色，那些是沙漠和火山,。這個(gè)地球模型做得惟妙惟肖,，把我們都帶進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。

看完了大門(mén),，我們就開(kāi)始了上午的活動(dòng),。老師帶我們玩了摩托過(guò)山車(chē)，大鵬展翅和西方邪術(shù)屋,。它們都各有特色,，又刺激又驚悸，尤其是西方邪術(shù)屋,，里面的閻王爺和各種各樣的鬼都令我們驚心動(dòng)魄,，尖叫連連，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),。

上午很快就過(guò)去了,。由于想多玩點(diǎn)項(xiàng)目，我們匆匆吃過(guò)午飯后便繼續(xù)了每個(gè)人的游玩之旅,。

下午,，我們小組是分開(kāi)行動(dòng)的，于是我們便和劉雅煊,，呂佳樂(lè),，沈一帆一起去玩。我們玩了很多項(xiàng)目,，其中,，最令我難忘的就是懸倒式過(guò)山車(chē)了。懸倒式過(guò)山車(chē)是人最多的一個(gè)項(xiàng)目,，它與其它過(guò)山車(chē)最大的區(qū)別就在于它的外形,。大多數(shù)過(guò)山車(chē)都是座位在上，可懸倒式過(guò)山車(chē)正如它的名字一樣,，座位在下,?！罢嫦∑妫业挂纯此卸啻碳??！蔽乙贿呧止局贿呑狭俗??！岸！边^(guò)山車(chē)開(kāi)始了,。我懷著忐忑而又激動(dòng)的心情看著過(guò)山車(chē)緩緩上升,。一開(kāi)始，它如同蝸牛般慢吞吞的,。但它到達(dá)了最高點(diǎn)時(shí),，我卻整個(gè)人都不好了。高達(dá)10多米過(guò)山車(chē)能鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界之窗,。而在這個(gè)時(shí)候尖叫聲,，吶喊聲，充斥著我的耳膜,，一瞬間,，我感到我像要被人甩出去似的，背后的軟墊幾乎讓我喘不過(guò)氣來(lái),。旋轉(zhuǎn),，翻滾，俯沖,，個(gè)個(gè)都是極速進(jìn)行，猶如一只疾飛的燕子,?？蛇@只“燕子”卻沒(méi)有給我多少“好感”。它像一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的孩子,，弄得我們連嗓子都叫啞了,。

時(shí)間真是一個(gè)奇怪的東西，你不希望它時(shí),，它像個(gè)年邁的老人,，慢吞吞的，怎么走都不快,；你希望它時(shí),，它卻像一個(gè)奔跑中的孩子，眨眼就過(guò)去了……

夕陽(yáng)西下,，我們就要集合回學(xué)校了,，大家都戀戀不舍的望著世界之窗,，大概都想用這最后一眼保住對(duì)它美好的記憶吧。再見(jiàn)了,，長(zhǎng)沙,，再見(jiàn)了，世界之窗,！

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二

“上課了,，上課了”，楊老師喊道,，同學(xué)們按部就班的回到了自己的座位上,，正在這個(gè)時(shí)候，楊老師拿出了一個(gè)袋子：神秘的問(wèn)我們里面裝了什么,？大家突然熱鬧起來(lái),，疑惑不解，里面裝的是什么呢,？同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái),，有的說(shuō)是乒乓球、又有的說(shuō)是本子,，還有的說(shuō)是定時(shí)炸彈,，我這時(shí)真不知道楊老師“口袋”里賣(mài)的是什么藥？親愛(ài)的楊老師,，麻煩您快告訴我們吧,！這時(shí)候，楊老師請(qǐng)了一位同學(xué)上講臺(tái)去,，摸口袋里有什么,，正當(dāng)陳鵬宇神不知、鬼不覺(jué)的把手伸進(jìn)口袋時(shí),大家尖叫起來(lái),我以為是袋子里發(fā)出的聲音, 陳鵬宇一下講臺(tái)回到自己座位上,他說(shuō)：“里面是紙”,，他剛把話說(shuō)完,，同學(xué)們大吃一驚，而我卻哈哈大笑想我猜對(duì)了,。楊老師從口袋里拿出八張紙來(lái)說(shuō)：“紙里面我還藏了一個(gè)東西”,，又是什么呢？大家又你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái),，我猜想里面一定寫(xiě)的是字,，這時(shí)楊老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著“官兵捉賊”四個(gè)字，我們想“官兵捉賊”什么意思呢,？代表什么呢,？又怎么玩呢？我們討論起來(lái)，楊老師笑著說(shuō)：“哈,，你們被我蒙住了吧,！”他把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍，如果是拿到“捉”字的人就要想盡辦法捉賊才能加分,，但如果抓成了“官”或者是“兵”就是減分,，所以一定不要被蒙了。游戲開(kāi)始了,，我拿到的是“捉”,，只見(jiàn)三位同學(xué)都說(shuō)：“我是賊，我是賊”,，我選到羅翔,，他說(shuō)：“敢捉包青天，找死,！”我追了一陣子,，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)拿的是“官”啊,！真掃興?。【尤贿x錯(cuò)了,，第二回我又去取,，深深嘆了口氣，怎么還是 “捉”字??！三位同學(xué)又說(shuō)：“我是“賊”，看來(lái)我非的使出看家的本領(lǐng)來(lái)了,，我又選羅翔,，這回果然猜對(duì)了，我抓住了他,，爭(zhēng)回了一次成功機(jī)會(huì),，我們玩得太開(kāi)心，今天真是有趣的一堂課,。有趣的一堂課作文（2） “叮鈴鈴，叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲響起,，班主任姚老師走進(jìn)教室,，手特意背在后面顯得十分神秘。

姚老師說(shuō)：““請(qǐng)同學(xué)閉上眼睛再請(qǐng)上午發(fā)言的同學(xué)張開(kāi)嘴巴,！最后再猜出它是什么,。”姚老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥我們疑惑不解但都照著做了。

姚老師走到王嘯天面前塞給他一個(gè)某某也許是好奇心發(fā)做吧許多小調(diào)皮偷偷摸摸地把眼睛瞇成一條縫,，“不許看老師大聲說(shuō)這突擊而來(lái)的聲音讓那些小調(diào)皮們下了一跳,，馬上閉上眼睛。突然,，張翼翔快速跑到座位上張開(kāi)嘴巴“葡萄,！”張翼翔毫不猶豫地說(shuō)。

很快獎(jiǎng)勵(lì)完了,，王嘯天不想讓我們得逞,，“這東西又紫又青又甜又酸又有點(diǎn)澀......”王嘯天繪聲繪色得失說(shuō)著。

“這......”我們被難住了藍(lán)望晨見(jiàn)我們這么為難就做了個(gè)新疆的動(dòng)作,。

“是那個(gè),！”許多同學(xué)的腦子都開(kāi)竅了。

“是提子,！”我興奮的說(shuō),。

老師把這個(gè)答案公布了是提子。

我們默契的相互一看,，一陣笑聲從六班的教室沖出沖得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇三

有人說(shuō)：往事如茶,，越久越濃；往事如酒,，越放越淳,，我卻想說(shuō)：“；往事如針,，讓我警醒,。往事如風(fēng)，帶不傷疤,，往事如淚,，噴涌不止?！?/p>

上小學(xué)時(shí),，在朋友眼里我開(kāi)朗、活潑,、好動(dòng),、樂(lè)觀，可能在別人的眼里這就是一個(gè)瘋子的行為,。我想說(shuō)“不”,，可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己,。五年級(jí)的時(shí)候,，老師說(shuō)我“臉皮比城墻還厚”,，說(shuō)我“茅坑里的石頭——又臭又硬”，或許這是老師的玩笑話吧,?？墒菂s深深地烙在我的心里。我不怪老師這樣說(shuō)我,，更不會(huì)恨老師,，我只是把這兩句話當(dāng)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，記在心里,。在成長(zhǎng)的道路上警醒著自己,。

讀初中，我剛從外地轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校,，這里的方言我不太懂,，這里的.一切對(duì)于我這個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)顯得那么的陌生，遙不可及,。我是一個(gè)懶惰的人,，我是一個(gè)愛(ài)笑的人，我是一個(gè)調(diào)皮的人,。剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,，我告訴自己要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)“會(huì)拼,，即會(huì)贏”隨著時(shí)間悄悄的流逝,，隨著和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越融洽，隨著各種的誘惑,，我沒(méi)有再堅(jiān)持下去的意志,。我開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)，不背誦課文了,，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了,，和同學(xué)上課開(kāi)小差了……就這樣，混了一年,，‘快樂(lè)了一年’成績(jī)也在中下,，第一次月考數(shù)學(xué)考了120，分,，到下半年期中考試只考47分,。自己一點(diǎn)也不意外，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,。我想努力、我想奮斗了,，我想認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。可是,，時(shí)間已經(jīng)不復(fù)回了,。

光陰似箭，日月如梭,。兩個(gè)月的假期一晃就過(guò)去了,，還沉浸了暑假歡樂(lè)之中的我，又被迫踏上了求學(xué)之路,。開(kāi)學(xué)了,，得知要重新分班了，心里既難過(guò)又欣喜,，難過(guò)的是：好不容易才適應(yīng)了這個(gè)班級(jí),，又要換班了；欣喜的是：走進(jìn)新班級(jí),，我可以重新尋找新起點(diǎn),，重新樹(shù)立新目標(biāo)。難過(guò)的心情,，校園的柔風(fēng)吹散了許多,。走進(jìn)新班級(jí)，我再也沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè),、不背誦課文的念頭了,。我得到了老師的贊許，得到了同學(xué)的認(rèn)可,，感覺(jué)自己已經(jīng)真正融入到這個(gè)班了,。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，感覺(jué)最對(duì)不起的就是英語(yǔ)老師,，他是一個(gè)合格的,、稱職的好老師。我卻不是一個(gè)合格的好學(xué)生,。心里充滿了對(duì)老師的自責(zé)和內(nèi)疚,。在物理老師眼里，我可能真的就是一個(gè)“小丑”,，我真想對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起,，其實(shí)我不是有心犯錯(cuò)的”。我每次都是有意想氣她的,。

時(shí)光老人,，腳步匆匆，毫不留情,。新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月,，我改變了很多,，失去了很多，也收獲了很多,。我現(xiàn)在真明白了一句話,，那是小學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)的：頑皮不要過(guò)分,，努力定會(huì)成功,。走在校園，不時(shí)的飄來(lái)一陣陣幽香,。哦,，那是菊花在秋風(fēng)中綻放呢。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇五

再見(jiàn)了,，我的母校,！走出校門(mén)，驀然回首,，這里就是我生活了六年的地方,！我在這里哭過(guò)，笑過(guò),，瘋過(guò),，奮斗過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò),，灑下了許多汗水,，播下了許多希望，也收獲了許多的知識(shí),。光陰似箭,，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼,，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,。

一年級(jí)的時(shí)候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，可是我們這些調(diào)皮的小孩子,，卻總是不懂事。一會(huì)兒跟同桌講小話,；一會(huì)兒搶東西,；一會(huì)兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì)因?yàn)檎l(shuí)得表?yè)P(yáng)了生氣,，把小嘴撅得很高,，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽约旱谋頁(yè)P(yáng)了而到處?kù)乓?，讓大家投?lái)羨慕的目光,。一年級(jí)的時(shí)候,，總是認(rèn)為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐,，每次看到他們領(lǐng)獎(jiǎng)狀心里就會(huì)又羨慕又嫉妒,，恨不得馬上長(zhǎng)大，把屬于自己的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái),。

二年級(jí)的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí)了,，寫(xiě)作業(yè)也是難免的了,。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫(xiě)作業(yè),，明天那個(gè)不帶作業(yè),，有的甚至偷懶，不寫(xiě)作業(yè),，而這時(shí)老師就要開(kāi)始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫(xiě)作業(yè),，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從,，心里卻在想著：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的,，才不寫(xiě)作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九,，也就把我們放回去了,。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚,，才能打動(dòng)老師,。

三年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，在期末考試取得了好成績(jī),，然后懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情,，站到講臺(tái)上,，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎(jiǎng)狀擺在胸前,，露出一個(gè)甜甜的微笑,，相機(jī)就會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)的保留下來(lái)。

四年級(jí)的時(shí)候,，我們學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的知識(shí),，有很多同學(xué)不會(huì)，考試經(jīng)常不及格,，老師就會(huì)為了我們被搞得焦頭爛額,，可是打也打了,，罵也罵了，就是不管用,，又能有什么辦法呢,？她只能視而不見(jiàn)。當(dāng)他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí),，心里就會(huì)感到無(wú)比欣慰,，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎(jiǎng)還要高興,！

五年級(jí)的時(shí)候,，我們也學(xué)會(huì)了許多,，而且離六年級(jí)很近了，開(kāi)始幫老師承擔(dān)事情了。這時(shí),，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦,，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大,！于是我們開(kāi)始更加勤奮的學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，老師也會(huì)嘔心瀝血的教我們知識(shí),，讓我們更加優(yōu)秀,！

現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)了,，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,，而老師常常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：“以前怎么樣沒(méi)關(guān)系，你們還有一年時(shí)間,，在這一年里,，只要努力學(xué)習(xí)，你們還是可以改變的,?！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí),，有的同學(xué)卻愿意淪陷,，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了,，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校,，離開(kāi)自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā),，就是老師為了我們而氣的,。

生活就像一個(gè)句號(hào)，當(dāng)你畫(huà)上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn),。人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢,？但愿我們以后還能相見(jiàn),！再見(jiàn)了，我的母校,！