時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 初中學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇一

學(xué)習(xí)上海市徐匯中學(xué)先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理,、富有創(chuàng)新特色的教學(xué)實(shí)踐藝術(shù)，并通過參加上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)部組織的理論學(xué)習(xí),，促使自己在教育教學(xué)思想,，課堂教學(xué)實(shí)踐能力、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等方面的綜合素質(zhì)有一個(gè)整體的提高,，爭(zhēng)取在學(xué)校的教學(xué)與研究,、教育與管理等方面跨上新的臺(tái)階。

1,、理論學(xué)習(xí)與研討

2,、課堂教學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與反思、參與課堂教學(xué)實(shí)踐

3,、教科研論文

4,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用

5、其他

（一）公共培訓(xùn)與活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃與要求,，積極參與徐匯中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)有關(guān)活動(dòng),，具體為：升旗儀式，教工大會(huì),，政治學(xué)習(xí)會(huì),，教研組活動(dòng)，專題研討課,，學(xué)科專家講座,，現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)等等。

（二）個(gè)人跟班培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

1,、聽課與評(píng)課

在學(xué)習(xí)期間最少完成40次的聽課量,，并做到聽課有記錄,、有評(píng)價(jià)、有反思,。以聽取帶教沈躍華老師的為主,，其他帶導(dǎo)師的為輔，并以徐匯中學(xué)為中心,，盡可能將聽課的范圍擴(kuò)大,，爭(zhēng)取盡可能多地了解上海市的教育教學(xué)文化與藝術(shù)，根據(jù)帶教老師的安排,，積極參與教研組活動(dòng),。

2、教學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和帶教老師的安排,，在培訓(xùn)期間,，完成2—4節(jié)教學(xué)實(shí)踐課和2節(jié)教學(xué)公開課。

3,、教育教學(xué)研究

在培訓(xùn)期間完成一篇四千字的科研論文,。

在培訓(xùn)期間在網(wǎng)上完成若干篇學(xué)習(xí)心得。

4,、現(xiàn)代信息技術(shù)

參加區(qū)進(jìn)修培訓(xùn)院安排的信息技術(shù)培訓(xùn),，并完成徐區(qū)培訓(xùn)中心安排的獨(dú)立制作的教學(xué)課件（至少2個(gè)）的作業(yè)任務(wù)。

第一周

“師徒結(jié)拜”,，制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；參與校方組織的各種活動(dòng)，盡快適應(yīng)上海跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活,。

第二周

與帶導(dǎo)老師協(xié)商,，落實(shí)聽課與評(píng)課，讀書與研討等的`具體做法,；確定本次培訓(xùn)中的課題研究方向,；

周二參與徐區(qū)教育培訓(xùn)中心安排的現(xiàn)代信息技術(shù)集中培訓(xùn)（跟班老師集中培訓(xùn)）；撰寫學(xué)習(xí)心得與教學(xué)反思,；制定下周具體工作計(jì)劃,。

第三周——第四周

參與學(xué)校期中教學(xué)測(cè)評(píng)和小結(jié)的各項(xiàng)工作，著重學(xué)習(xí)了解和提升如下幾項(xiàng)專業(yè)水平：1,、教學(xué)復(fù)習(xí),；2、試卷命題的原則與命題結(jié)構(gòu),；3,、教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)策略調(diào)整；4、試卷講評(píng)等,；確定和啟動(dòng)科研課題,；繼續(xù)理論學(xué)習(xí)；撰寫心得體會(huì),；參與教研活動(dòng),，參與科組的評(píng)卷工作,。

第五周

“五一”長(zhǎng)假間,，做好前期學(xué)習(xí)小結(jié)、細(xì)化,、整理科研課題的思路,，與帶教老師交流；自學(xué)教育教學(xué)理論,。

第六周

繼續(xù)聽課與研討,； “師徒交流會(huì)”；并準(zhǔn)備課堂教學(xué)實(shí)踐,；教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

第七周——第八周

讀書、聽課,；準(zhǔn)備和實(shí)施教學(xué)實(shí)踐,；教研論文材料收集，完成論文初稿,。

第九周

繼續(xù)讀書聽課,，撰寫心得；進(jìn)行課題研究,。

第十周

整理學(xué)習(xí)材料,，撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告；完成論文定稿,。

第十一周

做好課題結(jié)題,，整理學(xué)習(xí)材料，撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告,，迎接跟班學(xué)習(xí)終結(jié)考核,。

第十二周

協(xié)助作好徐匯中學(xué)期末教學(xué)測(cè)評(píng)和小結(jié)的各項(xiàng)工作，具體內(nèi)容同“期中”,。

結(jié)束培訓(xùn)學(xué)習(xí),，返回海南。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 初中學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇二

為了有計(jì)劃地,、有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),，特?cái)M定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。

《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象,。

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義

2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本。因此,，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識(shí)、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

4、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。