每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇一

獵人見白雪公主不肯吃下毒蘋果,，便生氣地說：“白雪公主,，我來出一題，如果你答對了,，我就放你走，如果你答錯了,，哼,，你就得吃下這蘋果，怎么樣,？”白雪公主點了點頭,。

獵人說道：“有一個人用豎式計算5。1加上一個兩位小數(shù)時,，把加好看成了減號,，得26，你能算出正確結(jié)果嗎,？”

白雪公主在手上寫了寫,，突然大聲說道：“7.44，對嗎,？”

獵人驚呆了,，便問：“你是怎么算的？”白雪公主回答道：“錯誤的算式是”5.1——（）2.6,，那么我們先算括號里的數(shù),，用5,。1—2.6等于2.34，那么用2.34＋5.1等于7.44,，所以答案是7.44,。“

獵人恍如突然知道了其中的竅門,，似懂非懂地點了點頭,，高興地回答道：”我遵守我的承諾，你可以走了,?！?/p>

白雪公主高興地回家了。

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇二

我和媽媽去金雞湖玩,。途中看到很多交通指示牌,。有的寫著離前方1000米，有的500米,，也有3公里等等,。我就好奇的問媽媽：”媽媽，10公里有多少米??？“媽媽笑著對我說就是10000米啊,！”?。课乙詾?0米呢,！“我對媽媽說,。

”哦，兒子你知道一公里等于多少米么,？“媽媽問

”100米,？“我試著回答

”錯了，一公里等于1000米,！“媽媽說

”那為什么人們不說一公里是1000米,，而以公里計算呢？“我問道

”那樣太麻煩啦,，如果是幾百幾千甚至幾萬公里,，以米計算的話那得寫多少個0啊，人們?yōu)榱吮阌谟涗?，就以公里代替?000米,，10000米，100000米等等，只要把后面的3個0去掉,，就是公里數(shù)啦,！“媽媽說。

”我懂了,，媽媽,，1000米去了3個0就是1公里，10000米去了3個0就是10公里,，100000米去了3個0就是100公里,！“我興奮地告訴媽媽

”兒子，你真棒,！“媽媽贊許的說道,。

哈哈，原來計算公里數(shù)是有竅門的呀,！

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇三

今天晚上,，我瞅著桌上的20塊糖，饞的直流口水,，媽媽看出了我的心思,，對我說：“想吃糖啦？”“嗯,?！薄澳俏覀兿葋硗?zhèn)€游戲，你贏了你就吃吧,?！蔽蚁攵疾幌耄苯哟饝?yīng)了,。

媽媽把糖放到我的面前,，說：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆,。最多拿三顆，看誰能拿到最后一顆誰就贏,?！薄昂冒『冒?！”我好不容易把目光從糖上移開,，“一言為定，我先拿,！”我們兩人你拿一次,，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖,。

“怎么每次都是你拿到最后一塊,？”我特不服氣的說,。

這時在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸忍不住發(fā)話了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦,！你沒有注意到是有規(guī)律的嗎,？”

我仔細一想，還真是,，每次我拿一顆,，媽媽就拿3顆；我拿兩顆,，媽媽就拿兩顆,，我拿三顆媽媽反而拿一顆，我和他每次一共拿4顆,，照這樣算,，媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿到了第四，第八,，第十二,，第十六，第二十,！我不輸才怪,！

經(jīng)過老爸的提醒，我終于想通了,?！安还剑∵@樣每次都是后拿的人贏,！”

“這次你先拿,！”我想吃糖的心依然不改?！霸纲€服輸,，再說睡前不吃糖，時間不早了,，明天還要上學(xué),，上床睡覺吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼,，睡覺了,。

數(shù)學(xué)論文作文 數(shù)學(xué)論文作文字三年級篇四

今天，我無意間發(fā)現(xiàn)里一個有趣的測試,，這是一個由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試,。

我打開頁面，看了看規(guī)則，是這樣的：隨便從10—99之間選一個數(shù)字,，把十位數(shù)和個位數(shù)相加,，再把原數(shù)減去相加的數(shù)，最后記住得出數(shù)字的圖案,，點一下水晶球,，就會出現(xiàn)那個你記住的圖案了（水晶球旁邊有10——99的數(shù)字，數(shù)字旁有一種圖案）,。如：23 2＋3＝5 23——5＝18,。

我看好后，就選了78 7＋8＝15 78——15＝63,。我又看了看63旁的圖案,，便點了點水晶球，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖,。我又選了一些數(shù)字,，算了算，水晶球都可以準確的出現(xiàn)我記下的圖案,。好神奇?。?/p>

我心想：水晶球為什么知道我記下的圖案??？

于是，我做了一個很笨的小實驗：從10——99的數(shù)字都算一遍,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來的數(shù)都是9的倍數(shù)：9,。18。27,。36,。45。54,。63,。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案,，都是一樣的,。我說：”哦，所以水晶球會知道我記下的圖案?。」?！“

我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實無處不在,。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于思考,，數(shù)學(xué)的海洋將任我們翱翔,！