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小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇一
上課的時(shí)候,，馮老師像一本《百科全書》,。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游,，去尋找答案。漫游之后,，馮老師會(huì)提出千奇百怪的問題,，如果不會(huì)，他就會(huì)不厭其煩給我們解答,；像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中,。、
在生活中,，馮老師像一本《戰(zhàn)國(guó)策》,，時(shí)時(shí)幫我們排憂解難。
有一次,，班的幾個(gè)同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點(diǎn)幾才回家,，馮老師知道這件事后，每天晚上都跟蹤他們,，跟蹤了幾天后,，馮老師就找這幾個(gè)同學(xué)談了談，并打電話給家長(zhǎng),。而且他沒有告訴任何人,！那些同學(xué)知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
其實(shí),，老師更像一本《思想品德》,。因?yàn)樗?jīng)常教育我們,，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮,，要樂于助人…不要整天無所事事,，消磨時(shí)光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師,，您多想一個(gè)魔術(shù)師?。≡诓煌牡胤阶兂刹煌臅?，我們通過這本書,，吸取了成長(zhǎng)的養(yǎng)分，知識(shí)的淵博,，使我們快樂成長(zhǎng)著,！
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇二
漫漫人生路，有歡樂與悲傷,，有成功與失敗,，它宛如一本含意深刻，圖文并茂,，讓人不得不細(xì)讀的書,。
人生如同一本充滿活力的書，兒時(shí)在村口的大槐樹下,，伙伴們各自拿著自己的玩具,，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑,。那時(shí)的我們?nèi)缤杽倓偵鸬囊粍x那,，充滿活力與生機(jī)。每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景,，我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力,。
人生如一本充滿困難的書。時(shí)間在流逝,，我們?cè)陂L(zhǎng)大,，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己,。在一次女子1500米比賽中,，我主動(dòng)報(bào)了名，但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,，體力嚴(yán)重透支，我想放棄,，但是我不甘心這樣失敗,，咬緊牙關(guān)奮力向前,，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的,，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功,。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲,，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲,，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容,、自信,。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì),，披著清晨的星光,，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練,，汗水濕透了衣衫,。可是,，我受傷了，不能去參賽,，那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿面,。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵(lì)的話語,，我的天空一下變得明朗,。
人生是一本。
人生如一本書,，親情是封面,，挫折是書頁，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫,，無論歡樂悲傷,，成功失敗，它記錄著一個(gè)人的成長(zhǎng),。
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇三
“空山新雨后,，天氣晚來秋?！豹?dú)自徘徊在落葉紛飛的花園香徑上,，卻無法嗅到往日的菊花香。仰望天空,，天高云淡,，多么令人神往,。只因?yàn)槟抢镉形抑劣H的的，于是我習(xí)慣了閱讀天空,。
兒時(shí),，走在放學(xué)的路上，踏著歌總會(huì)看到一些幸福的孩子被祖母拉著手,，歡聲笑語隨風(fēng)飄到每個(gè)角落,。那老人紙扇般的皺紋下，一雙慈祥的明眸使我不禁想起一個(gè)我未曾謀面的人-——我的祖母,。她在天堂過得好嗎,？
曾幾何時(shí)，當(dāng)我翻開那早已泛黃的相冊(cè),，用心去觸摸那流逝的歲月,，我的祖母，和藹的微笑,，似水的眸子,，花白的短發(fā)印在了我內(nèi)心深處。眼睛真的會(huì)說話嗎,？如果會(huì),，我的眼睛會(huì)告訴她，我好想念她,！
曾幾何時(shí),，與父親倚在公園的長(zhǎng)椅上聊天時(shí)，父親總會(huì)語重心長(zhǎng)地告訴我：“知道為什么我無論心情好壞都會(huì)來這個(gè)公園嗎,？”我仰望著天空,，心里有些疑惑?！靶r(shí)候,，你奶奶經(jīng)常來這里，她告訴我,，人生像天空一樣善變,，但充滿無限韻味，應(yīng)該用心閱讀,?！碧炜盏脑泼廾薜模孟衩藁ㄌ悄菢?，多么甜美,！風(fēng)兒習(xí)習(xí)，云朵里被我發(fā)現(xiàn)了那似水的雙眸，慈祥會(huì)心的微笑,。祖母,，你在天空那邊過得好嗎？我好想你,！我從父親那里學(xué)會(huì)了閱讀天空,，而他是向你學(xué)的。閱讀天空,，祖母……
曾幾何時(shí),，獨(dú)自徘徊在公園小徑時(shí)，找一長(zhǎng)椅坐下,，靜下心來,，閱讀天空。眼睛濕了,。好想祖母,。老人和孩子都是天真的，都會(huì)彼此思念的,，你在想我嗎,，祖母！淚如雨下,，好想,，好想此時(shí)的天空是一部對(duì)于我的悲劇。但是我一定要閱讀,。我想念祖母,，因?yàn)樘柕碾x去，最后的一絲溫度也蕩然無存,。葉依然在落，我依然在閱讀天空,。那黯然了的天空,，我依然在想念，想念祖母,。過了好久,，我伴著月光，踏著想念回家,。
我的祖母,，愿你在天空那邊幸福。人的一生有著多少悲歡離合,，想念是會(huì)呼吸的痛,，并教會(huì)了我閱讀天空。
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇四
快樂究竟是什么？什么才是我真正要找尋的快樂,？
閱讀給我?guī)砹耸裁锤惺?？哦，是快樂,！我一直在書中尋找的就是快樂,，因?yàn)榭鞓繁戎R(shí)更重要。
感覺讓我快樂的書,，是湯素蘭寫的《尋找快樂島》與《笨狼系列》,，這是我最愛看的書。
《笨狼的故事》,、《笨狼的學(xué)校生活》與《笨狼和他的爸爸媽媽》這三本書中,，十三歲的笨狼給我留下了深刻的記憶，那些關(guān)于笨狼的故事,，給了我一份珍貴的快樂,。
笨狼，聽聽名字覺得它很笨,，但如果這樣認(rèn)為,，你就錯(cuò)了，這只是一個(gè)名字而已,。笨狼十分可愛,、有趣、善良,，雖然他總是會(huì)闖禍,。來聽一個(gè)片段：
眼鏡蛇小姐為了教笨狼減法，問它：“如果你的口袋里有五塊巧克力,，你吃了三塊,，還有幾塊？”
笨狼說：“沒有的事,！我口袋里根本沒有巧克力,。眼鏡蛇小姐你不要冤枉我！我要是有五塊巧克力,，一定會(huì)分給聰明兔,、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的,，他們是我的好朋友,！”
看啊，多么幽默風(fēng)趣啊,，誰看了都會(huì)笑的,。正是這種笑,，使我感受到快樂。對(duì),，是笨狼,，是閱讀，給了我快樂,。
我在書中收集快樂,，藏在身上，書,，讓我進(jìn)入一個(gè)快樂之島,，我愛那些給我快樂的書，是這些書,，充實(shí)了我的現(xiàn)實(shí)生活,，讓我更快樂。
我尋找到了書中的快樂,！樂在閱讀中,，我還要收集更多的快樂。
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇五
從幼年時(shí)期開始,，書就悄悄地進(jìn)入了我的世界,，成了我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次,，我看到了一本有趣的書,，叫《聽秋天里蟋蟀的聲音》。每當(dāng)我捧起它時(shí),，我就會(huì)忘了吃忘了睡,。
我邊走邊看書，只聽“嘀嘀——”一聲,，我轉(zhuǎn)頭一看,，發(fā)現(xiàn)一輛大卡車從我身邊駛過。那速度啊,，就像離弦的箭一樣,，飛奔而來。我的心跳加速,，真的是太危險(xiǎn)了，要是再偏一點(diǎn)的話,，誰知會(huì)發(fā)生什么事呢,？
我放下書，靜靜地走了一會(huì)兒,，可書就像一塊磁石,，不斷地在吸引著我。我毫不猶豫地再次捧起書，津津有味地看起來,。在我的眼里,，一本喜愛的書就是一位朋友，更是一位可以傾心交談的益友,。
我慢悠悠地走著,，雙眼一刻不停地盯著書本，主人公傷心時(shí)我也跟著傷心,；主人公心情愉悅時(shí)我就心花怒放,；有時(shí)我還會(huì)隨著故事情節(jié)浮想聯(lián)翩……好痛啊，好痛??！我心里情不自禁地吶喊著。原來,，是撞到了墻壁,。當(dāng)時(shí)，我偏右了一丁點(diǎn)兒,，腦袋上就“跳”出了一個(gè)小包子,！輕輕觸摸一下，還會(huì)有一種痛感,！
經(jīng)歷了這么多,，我有了更加深刻的印象：書籍是人類精神上的食糧，我們不能缺少它,，更不能失去它,！
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇六
不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染,，還是雷雨橫空,，雪壓莽原；在與書本相識(shí)相知的日子里,；我那洗盡鉛華的心靈,；總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過去,；依惜記還在牙牙學(xué)語之際,，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后,，
那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng),，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了,，
我感受到了,，一衰煙雨任平生的曠達(dá),，秋水共長(zhǎng)天一色的清麗，才隱約發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了,。
已是,，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水,。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉,，欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)拢形蛴谘矍八浪?。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝,，體味人類精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過許多書籍,，不論是小說還是散文,，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的人物一起哭,，
一起笑,，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員
莎士比亞說過書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。沒錯(cuò),，對(duì)于我這如饑似渴的少年書籍是最好的！
書,，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)云,，它見證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，所以,，我愛讀書,！
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇七
我是一個(gè)名符其實(shí)的書迷。
媽媽說我兩歲的時(shí)候就捧著童話書愛不釋手,，說明我從小就是一個(gè)書迷,。
不管出門到哪里，干什么,，我手里都必須有幾本書,。當(dāng)人們?cè)诟哒勯熣摚瑲g聲笑語時(shí),，我卻沉浸在書的世界了,，享受書給我?guī)淼臉啡ぁ苁刮抑?，使我受益,。讀一些外國(guó)名著可以了解他們的社會(huì)狀況和人情風(fēng)俗。有許多書能讓人有身臨其境的感覺,，尤其是科幻小說和偵探小說,。，讀起來特別吸引人,，情節(jié)復(fù)雜卻有絲絲入扣,。有時(shí)候讀到憿情時(shí)，連我這個(gè)讀者也熱血沸騰,，有時(shí)候讀到緊張刺激時(shí),，心跳加速手心直冒冷汗。
科學(xué)書籍是我最愛看的書,，是我學(xué)到了很多科普知識(shí),，天文地理，越看越想知道更多,。
看優(yōu)美的散文能讓人無比愜意,。文章里那優(yōu)美的意境以及那種迷迷朦朦、似有似無又十分惆悵,，給人以美好享受的感覺,。夜晚，讓一篇優(yōu)美的文章伴你入睡,，在睡夢(mèng)中回味著小說中的意境,，真是其樂無窮。
書是人類進(jìn)步的階梯,。
書是開啟智慧之門的鑰匙,。
我愿意癡迷在書海之中。
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇八
今天,，陽光明媚,，也是我讀完《小學(xué)生魅力閱讀》的日子，里面有許多篇經(jīng)典美文,。讀完后使我深有感觸,，就把它記錄了下來。
文中第一篇是《小不點(diǎn)詠嘆調(diào)》,，講述了如果我們不能成為大道,，那就當(dāng)一條小路；如果我們不能成為太陽,，那就做一顆星星,；決定成敗的不是尺寸的大小，即使小不點(diǎn)也會(huì)擁有光輝燦爛的明天,。經(jīng)典,，多么經(jīng)典的話語，讓我倍感輕松,，學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在太大了,，重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)一直壓得我喘不過氣來?，F(xiàn)在我明白了，做“小不點(diǎn)”同樣可以擁有燦爛的人生,。
第二篇是《天使的聲音》,，講述了微笑是天使的聲音，微笑是心靈的花朵,，微笑是一縷和煦的春風(fēng),，讓冰封的心湖上泛起愛的波浪，微笑是束暖暖的陽光,，讓荒涼的心田萌發(fā)綠色的希望,，微笑是天使不息的呼喚，讓泯滅的良知幻化成絲絲溫風(fēng),。我就是個(gè)愛笑的女孩,，我笑著看完了這篇閱讀，使我明白笑也是一種美德,，我將永遠(yuǎn)笑下去,。
第三篇是《葉尖上的珍珠》，講述了零星的火花,，儲(chǔ)蓄著燎原的力量,，葉尖上的“珍珠”，折射出太陽的光輝,。讓我們知道了撼人心靈的往往不僅僅是驚天動(dòng)地的壯舉,，迷失方向時(shí)，一個(gè)手勢(shì)的引導(dǎo),；痛苦萬分時(shí),，一句安慰的祝福，也會(huì)讓人刻骨銘心,。這樣的體會(huì)實(shí)在太多了,，考試不滿意時(shí)，老師親切的話語總讓我鼓起勇氣,；競(jìng)賽失利后同學(xué)一句安慰的話語,，總讓我感動(dòng)不已。我也要做葉尖上的珍珠,！
第四篇是《小背簍里的童話》,，告訴我們每個(gè)人的童年時(shí)代都是斑斕的，是一個(gè)陽光照耀的金色沙灘,，那里有五彩的貝克,。純潔的你，天真的我，無邪的他,，就是那一個(gè)個(gè)拾貝者,。想想我的童年，也是多姿多彩的……
讓我感動(dòng)的文章還有很多,，但這幾篇閱讀文章我印象深刻,，我明白了自己該做一個(gè)怎樣的人，勝不驕,，敗不餒，遇到什么事情都要微笑面對(duì),。讓我們?cè)诿牢牡慕?rùn)中快樂進(jìn)步,，健康向上，幸福成長(zhǎng)吧,！
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇九
在學(xué)校里,，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)；在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黃承浩,。
他是中等身材，不高不瘦,，剪著一個(gè)小平頭,，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新,。
有一次,，我和黃承浩在去田東人民廣場(chǎng)的路上，黃承浩那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺,，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶,，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了,，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路,，一直送到她的家。那一幕,，我的心控制不住觸動(dòng)了,，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動(dòng),，不得不使我敬佩他,。
還有一次，我倆一起晨跑,，在晨跑的過程中,，我們倆同時(shí)遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚S承浩二話不說,，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋,，小明用盡了吃奶的力氣全用光了,。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地,，頓時(shí),，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過,，黃承浩心神很鎮(zhèn)定,，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處,，右手一拉,，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容,。
而黃承浩身體瘦小,，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移,，連忙沖過去和李小明一起推,，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難,！我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣,，但三輪車卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，黃承浩馬上想出了一個(gè)辦法,，就是我們?nèi)齻€(gè)人一起用力推,，磚頭頂著車輪。果然,，我們終于成功了,，可是，我和黃承浩已滿頭大汗,，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有,，老大爺高興地說：“謝謝你們！你們能留個(gè)名字嗎,？”,，我們聽了會(huì)和地微笑走了。
黃承浩的愛心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里,，激勵(lì)著我,，教會(huì)我如何做人，我敬佩他,，喜歡他,，他更是我形影不離的好朋友。
五年級(jí):羅卓紋
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十
在成長(zhǎng)的道路中，我無時(shí)無刻不在閱讀,。閱讀古典書籍的知識(shí)與哲理,，閱讀大自然奇妙與美麗，閱讀人生之路的坎坷挫折與成功收獲……閱讀,，讓我長(zhǎng)大,。
閱讀書籍
捧起一杯香茗，翻開厚重的書本,，我埋頭沉浸在書的海洋,。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月,，隨風(fēng)直到夜郎西”的悵然,；讀到王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的樂觀,；讀到了李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的孤獨(dú)落寞。我為《水滸傳》中的草莽英雄的豪爽而敬佩,，為《童年》中的阿繆沙的成長(zhǎng)而欣慰,，為《凡卡》中受盡折磨的小凡卡而傷心落淚。在書香濃郁的長(zhǎng)廊里,，時(shí)間隨著我指尖的翻動(dòng)而流逝,，知識(shí)與哲理卻隨著我目光的跳躍而印入我腦海。
閱讀自然
投身于大自然中,，閱讀那大自然的奇妙與美麗,。小草從凍土里探出了頭，嫩嫩的芽尖充滿了蓬勃的生命力,，我被小草的頑強(qiáng)所震撼,。春回大地，百花盛開,，一陣陣淡雅的花香縈繞鼻尖,，我為大自然芬香而感到心曠神怡。瞧那勤勞的蜜蜂,，我會(huì)為自己的懶惰而感到慚愧,。漫步在大自然中，我可以撐開綠色的小傘,，看一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,，聽一曲春天的歡歌；在安靜的午后,，我可以閱讀陽光的明媚與溫暖……在大自然中,，我收獲了很多。
閱讀人生
漫漫的人生道路，必然有它獨(dú)特的韻味,。有人說：“人生就像一壺酒,，一杯茶?！辈诲e(cuò)的,，閱讀成功，我收獲了“有志者事竟成”的信心,；閱讀挫折,，我明白了只有經(jīng)歷挫折，才能激起成功的浪花,；閱讀真情,，我讀懂了父母細(xì)心的呵護(hù)，老師的教誨,，朋友真摯的友誼……在成長(zhǎng)的道路上,，我時(shí)時(shí)刻刻都在閱讀。閱讀的道路一路芬芳,，使我沉醉其中,。閱讀，使我邁向成功,。閱讀,，讓我長(zhǎng)大。
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十一
題記《水滸傳》,，想畢大家對(duì)這書并不陌生,，“四大名著”嘛，經(jīng)典,，可這對(duì)于牙牙學(xué)語時(shí)的我卻是“天方夜潭”小時(shí)候聽爸爸讀得神神叨叨,，腦袋一瞬間就像炸開了鍋似的，七葷八素?fù)诫s在一起,，我從來不覺得書中打打殺殺的鏡頭有什么好“看”的,，天黑時(shí)，我躺在床上,，那些故事,，與我八竿子打不著的情節(jié)卻在那時(shí)從爸爸口中一股腦兒地涌來，有緣千里來相會(huì),，無緣見面不相識(shí),，想這《水滸》是跟我無緣，聽了半天,，我便睡了,。
長(zhǎng)大些許后,，爸爸便將自行閱讀《水滸傳》的任務(wù)隆重交給了我，那沉重的書,，枯黃的封面,，怎么看怎么乏味！
但我依然開始“忍辱負(fù)重”地展開了第一頁,，新的篇章,，“開幕”時(shí)，我便是一目十行,，了解個(gè)半懂不懂就忙著去翻頁,，好像看書是要完成一種任務(wù)，但是看到較后面,，我“一目十行”的本領(lǐng)便開始“生疏”起來
什么豹子頭時(shí)遷和行者吳用在風(fēng)雪山神廟結(jié)義,？
花和尚李逵破林沖連環(huán)馬？
張冠李戴,，頭屋顛倒的“病癥”屢次發(fā)生,，沒辦法，只能“對(duì)癥下藥”
閱讀的方法是什么,？
聽別人說要一個(gè)字一個(gè)字去理解,，品味字里行間的文章之“養(yǎng)分”其實(shí)我的內(nèi)心是十分抗拒的：“一個(gè)字，一個(gè)字,，那看完一本書要等到猴年馬月,！”但我還是決定試試,。
我要干一場(chǎng)大的：重新讀,！
看那流逝大半的頁數(shù)重歸于零，我開始重走正道,，新的“征程”,！
輕輕念著“水泊梁山”我感受到了他們的一致對(duì)外的團(tuán)結(jié)與豪邁。
慢慢讀著“綠林好漢”李逵大刀闊斧砍開一條血路
閱讀并不可怕,，可怕的是你沒有一顆熱愛閱讀的心,，當(dāng)你有時(shí)才知道：閱讀有多快樂！
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十二
今天下午,，爸爸給我買了一本百科全書,，我愛不釋手。
書一拿回來,，我就趕緊到房間里,，把書翻開看，大約看了一個(gè)小時(shí)左右,，我就想拉尿了,，可是,，我還是不想浪費(fèi)時(shí)間，所以,，就沒有去拉尿,半個(gè)小時(shí)后,，我實(shí)在不能不拉尿了，我就飛快的跑向廁所,，拉完尿,，就又回去看書了。
大約看了半個(gè)小時(shí)桌左右,，已經(jīng)到6：00多了,，媽媽叫我過來吃飯.我說：“好的，馬上就來,?！笨墒牵覄傉f完,，又開始看起書來了,，好像剛剛說的話我沒說一樣，媽媽又叫我吃飯,，說：“快來吃飯,。”
我說：“馬上吃,?！苯K于，我把我最喜歡的地方看完了,。
我打了一哈欠，好像把書中的知識(shí)全部吸收進(jìn)來了,，我把書合上,，然后戀戀不舍的去吃飯。
這時(shí),，我想起語文老師的話：“你們要多讀些書,，才能增長(zhǎng)一些知識(shí)?！?/p>
雖然讀了一個(gè)小時(shí)書,，但我的心里卻是熱乎乎的。
小學(xué)讀書的滋味作文范文
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十三
我有一個(gè)綽號(hào)——“小書蟲”,。
從我能聽懂故事起,，每晚臨睡前媽媽都會(huì)給我講故事。伴著動(dòng)人的故事情節(jié)和媽媽柔美的聲調(diào),，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在,。
識(shí)字后，除了每天的睡前故事,，我開始嘗試自己閱讀,。一有時(shí)間，我便鉆進(jìn)書堆里“啃書”,。從剛開始的《幼兒畫報(bào)》,、《安徒生童話》這些注音插圖讀物，到現(xiàn)在的《西游記》,、《三國(guó)演義》等文學(xué)巨著,，歷史類、童話類,、偵探類,、科幻類的書籍無一不在我的涉獵范圍內(nèi)。
閱讀像是一把鑰匙,，為我打開了一個(gè)奇妙的世界,。乘著書籍的翅膀，我穿越了神奇的世外桃源奧茲國(guó)翡翠城,，游覽了風(fēng)光秀美,、瓜果飄香的花果山，領(lǐng)略了充滿魔幻色彩的霍格沃茨魔法學(xué)?！?。精彩的大千世界通過閱讀一頁一頁地展現(xiàn)在我的眼前。
閱讀像是一個(gè)樂園,，讓我結(jié)識(shí)了許多的新朋友,。我認(rèn)識(shí)了騎著小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提，認(rèn)識(shí)了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國(guó)女作家海倫﹒凱勒,，認(rèn)識(shí)了才華橫溢,、斷案如神的名偵探福爾摩斯,，認(rèn)識(shí)了機(jī)警睿智,、復(fù)雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài),。
閱讀像是一位智者,，引領(lǐng)我學(xué)習(xí)到了新奇的課外知識(shí)。一年中的“四季”是怎樣形成的,、海水為什么發(fā)藍(lán),、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識(shí)通過平常的閱讀,，深深印進(jìn)我的腦海,，幫助我開拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí)。
在我的心中,，書是一葉扁舟,，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，伴我快樂成長(zhǎng),。我愿意永遠(yuǎn)做那只小小的“書蟲”!
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十四
書,，如同一片海洋，任我們遨游,；書,，如同一處天空，讓我們?cè)谀抢镒杂勺栽诘仫w翔,。書,，是我們生活中不可缺少的，書帶給我們?cè)S多樂趣,，也讓我們懂得了許多道理,。
我從小就喜歡讀書，記得上幼兒園時(shí)我不識(shí)字,，只能看一些有圖畫的書,，也常常讓爸爸媽媽讀給我聽。上小學(xué)后,，我就慢慢開始自己抱著書看了,。
今年暑假，我讀了幾本很有趣的書,，從書中學(xué)到很多知識(shí),，還認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛、蟋蟀柴斯特和塔克老鼠,、亨利貓,。我感受到朋友之間的愛，懂得了珍惜朋友之間的友情,，與好朋友和睦相處,。
讀了《魯濱孫漂流記》，我認(rèn)識(shí)到：人不論何時(shí)何地,，不管遇到多大的困難,，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難,、克服困難,，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn),。在我們的人生中,，困難總是會(huì)遇到的。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，不要害怕,，不要驚慌，不要悲觀,，因?yàn)檫@些情緒對(duì)解決困難一點(diǎn)幫助都沒有,。我們要做的就是勇敢地面對(duì)困難，并且想辦法解決,。這就是魯濱孫教會(huì)我們的真理,。
讀書使我開闊了視野，讀書使我懂得了感恩,，讀書讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信,，讀書讓我更勤奮，更加勇敢地面對(duì)生活,。
讀書的好處真的太多了,，今天你讀書了嗎？
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十五
“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！备郀柣f，“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”杜甫說,，“讀萬卷書,，行萬里路?！鳖櫻孜湔f,。許許多多的作家都說過，讀書對(duì)人們有好處,。當(dāng)然,，我也很喜歡閱讀。
閱讀的樂趣就在書里,，只要你用心,，認(rèn)真讀,，你就會(huì)找到,。在每本書中，故事里的主人公用悲慘的生命演繹著不同的故事,。每當(dāng)我看完時(shí),，一幅又一副的圖畫涌上心頭,。當(dāng)他們笑時(shí),，我會(huì)和他們一起笑，當(dāng)他們哭時(shí)，我會(huì)和他們一起哭,。
像《皇帝的新裝》人們，他們因?yàn)椴幌胱屓苏f他們愚蠢,，而撒謊說皇帝穿了衣服,，像《西游記》中的孫悟空，他機(jī)智,，勇敢,，而他師父是人是妖分不出，還把他趕走,。還有《查理九世》中的查理,，他聰明，勇敢,，幫助同伴們渡過一次又一次的難關(guān)......
我最喜歡的書是《怪物大師》,，在《怪物大師》中，一個(gè)背棺材的少年布布路,，結(jié)識(shí)了三位勇敢的好伙伴,，分別是賞金王·雷頓家族的繼承人帝奇，塔拉斯王族的餃子,，出身富商家族而沒有大小姐脾氣的賽琳娜,。
這是我看的第一本書，里面寫了四個(gè)好伙伴團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，共同進(jìn)退，打敗了強(qiáng)于他們的敵人,?！豆治锎髱煛肥且詯郏職?，和夢(mèng)想并存的冒險(xiǎn)故事,。所以我非常喜歡它。從《怪物大師》中,，我找到了讀書的樂趣,，它讓我明白了，伙伴之間要互相關(guān)心,，互相包容,，互相關(guān)愛。
是它讓我愛上了閱讀，是它讓我明白了自己喜歡干什么,，自己應(yīng)該和那樣的人交朋友,。我就此愛上了閱讀，閱讀,，是讓我拿起一本書,，就舍不得放下。閱讀,，是我戒不了的癮,，我也找到了閱讀的樂趣。
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十六
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲,，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞，我在讀書中的到快樂,。
小時(shí)候,，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽,，求她講故事給我聽,。那時(shí)的我，就和書結(jié)下了不解之緣,。小美人魚為救自己心愛的人,，不惜犧牲自己，化為泡沫,，但靈魂終于得到解脫,，令感動(dòng);小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼作斗爭(zhēng),，令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖,、渴望回家，令我憐惜;還有那善良的白雪公主,，她的真誠(chéng),，令我敬佩……小時(shí)候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育,，為我未來的寫作打下了基礎(chǔ),。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放,。
童年的我,，在讀書中的到快樂。
告別了孩提時(shí)代,，告別了童話中樹蔭下的秋千架,，我走進(jìn)了陽光燦爛的青春年華，此時(shí)的我，在讀書中收獲了更大的快樂,，收獲了成功,。
“無可奈何花落去,，似曾相識(shí)燕歸來,。”聽,，是誰在遠(yuǎn)方吟唱,，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,，壯心不已,。”看,，是誰在遠(yuǎn)方詠誦,，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見南山,?！鼻疲钦l在遠(yuǎn)方描繪,，感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,，吟著墨客為我們寫下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng),，我的心在澎湃!
一筆濃墨,，一畫淡彩，一個(gè)個(gè)文字,，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香,。讀書是快樂的，讀書是幸福的,，讀書使人進(jìn)步,，讀書使人一步一步走向成功!
讀書使我快樂，讀書使我進(jìn)步,，無論何時(shí),，都愿書能與我相伴。
我愛讀書!
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十七
書是我們的朋友,、我們的老師,、我們的標(biāo)榜，更是我們一生離不開的東西,。
我喜歡讀書,，每次空閑的時(shí)候，都會(huì)隨手翻開一本書，津津有味地讀著,，有時(shí)讀著讀著睡著了,，也會(huì)夢(mèng)到自己在書的海洋中遨游。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！蔽矣X得，書不僅可以給我們智慧,，豐富我們的想象,，更可以使我們進(jìn)步，是我們的精神食糧,。
媽媽說我小時(shí)候特別愛看故事書,，并且過目不忘，能牢牢記住故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，只要提起書中一個(gè)人物,，我就會(huì)馬上說出書的名字，還可以生動(dòng)地講出故事情節(jié),。
我成了一名不折不扣的“小書蟲”,，平時(shí)特別喜歡“啃書”，周末的時(shí)候媽媽會(huì)帶我去圖書館補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。每次來到圖書館,，我都會(huì)沉浸到知識(shí)的大海中自由遨游，常常會(huì)忘記時(shí)間的存在,，媽媽每次都會(huì)笑我是個(gè)愛看書的“小餓狼”,。
我記得還是三年級(jí)的時(shí)候，有一次老師讓寫一篇關(guān)于媽媽切菜的文章,，我由于平時(shí)受到書的熏陶,，靈感像噴泉似的噴涌而出，不一會(huì)兒,，一篇文章就寫好了,。當(dāng)看到還有很多同學(xué)在苦思冥想，邊皺眉邊撓頭的樣子我就暗暗竊喜,，看來我這個(gè)“小書蟲”還是沒有白當(dāng)?。?/p>
書真的給予我很大的幫助,，我未來的人生中一定會(huì)讓書一直陪伴我,，做我最好的朋友！
小學(xué)語文閱讀作文 小學(xué)閱讀文章字篇十八
巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)愛讀書的人,，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,。只要有書陪伴,，就會(huì)有無窮的快樂。在讀書的道路上要不斷的尋找快樂,，發(fā)現(xiàn)快樂,，必然會(huì)遇到很多的苦，但若達(dá)到了一個(gè)境界,，就會(huì)體會(huì)到此苦亦為甜,，此甜藏苦中,。
我是一個(gè)愛讀書的女孩,，每次回家寫完作業(yè)后都會(huì)從書架上抽出一本書，津津有味地閱讀,。打開書,，就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng)，撲面而來;就好像慢慢感受到夢(mèng),，蒙蒙的杏花雨,，從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來的輕松與快感。
我其實(shí)剛開始對(duì)讀書根本沒有興趣,，但直到某一天的晚上：那天爸爸媽媽不在家,，我看電視正看的興高采烈之時(shí)，忽然,，家里變得漆黑一片,。竟然停電了!嚇得我不知所措，左翻右翻才翻到了兩根蠟燭和一個(gè)手電筒,。我拿著手電筒小心翼翼地找打火機(jī),，點(diǎn)燃蠟燭。終于,，房間里有了光,。
我無聊的趴在桌子上，眼睛的余光瞄到了一本書,，書的名字叫：《世界冠軍丹尼》,。就這樣，對(duì)看書有嚴(yán)重偏見的我沉醉在了書香中
平時(shí)我認(rèn)為讀書很無聊,，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,，但是，自從我看了這本書才發(fā)現(xiàn)“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”
讀好書,，好讀書,，書讀好。的確,，正因?yàn)樽x書,，我們的人生才會(huì)更加的燦爛!
