在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

包容和理解作文字篇一

這時(shí),，小雨寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了,。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作,，就把他們?nèi)冀辛似饋?lái)，生氣地說(shuō)：

“你們剛才在干什么,？這是課堂,，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳,，搞小動(dòng)作,？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話(huà),，就請(qǐng)你們出去,！”

王老師的話(huà)，字字如針,，穿透了小雨的心,。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯,，但他想到了一句名言：爭(zhēng)執(zhí)的雙方,，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我,，如果現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生,，況且如果和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi),。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度,，那就等于浪費(fèi)生命。

小雨毅然決然地選擇理解王老師,，對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度,。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái),，開(kāi)始聽(tīng)課,。下課后，小雨向王老師的辦公室走去,。

小雨心想：“我得讓王老師理解我,，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白,?！?/p>

小雨走到王老師的辦公室門(mén)口,，輕輕地敲了一下門(mén)，走進(jìn)了辦公室,。小雨看見(jiàn)了王老師,，心平氣和地對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了,，我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作,，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說(shuō)我們,。但我們也有錯(cuò),，我應(yīng)該經(jīng)過(guò)您的同意，再借東西,。我在這里，向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’,，也希望您能還我們一個(gè)清白,。”

王老師聽(tīng)完了這句話(huà),，沉思了一會(huì)兒,，溫和地對(duì)小欣說(shuō)：“你先回去吧！”

“鈴……鈴,，鈴”,，又上課了。王老師走進(jìn)了教室,，對(duì)大家說(shuō)：“方才上課時(shí),，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說(shuō)那樣狠的話(huà),，在這里我向他們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’,，也希望他們能原諒?！?/p>

霎時(shí),，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了,，王老師也開(kāi)心地笑了,。

看啊，這就是理解的力量,。

理解別人,，寬容別人，你就能得到更多的朋友,，能使別人與你“化敵為友”,。

寬容與理解還能使你心胸開(kāi)闊,，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人,。時(shí)刻銘記他人,、寬容他人，幸福就常在你身邊,。

包容和理解作文字篇二

也許生活中有一些寂寞的人,，他們無(wú)從讓社會(huì)接受，也許他們外表堅(jiān)強(qiáng),，但是內(nèi)心是脆弱的,，他們讓我們無(wú)法理解，無(wú)從想象的去撥開(kāi)他們的心扉,，與他們保持平衡與寬容,，但是我要說(shuō)的是：理解與寬容一樣，是世界上最大的感動(dòng),。

讓我先來(lái)講一個(gè)故事……

人類(lèi)在創(chuàng)始期,，天下只有一種語(yǔ)言。他們朝著東方大遷移的時(shí)候,，遇見(jiàn)了一片平原,，他們稱(chēng)之為巴比倫平原，他們就在那里安定了下來(lái),。他們彼此商量著說(shuō)：“來(lái)吧,！我們?cè)谶@兒燒指磚頭！”結(jié)果他們真的動(dòng)手燒制了起來(lái),。又說(shuō)：“來(lái)吧,！我們要建造一座城，城里要有高塔,，聳入云霄,，好傳揚(yáng)我們的美名，以免我們分散到別的地方,！”

這時(shí)候上帝下來(lái)了,，他看見(jiàn)了人類(lèi)建造的城和塔。他說(shuō)：“人類(lèi)聯(lián)合成一個(gè)民族,，講一種語(yǔ)言,，就可以做這樣的事情，可想而知,，以后他們隨心所欲,，想做什么就會(huì)做成什么。來(lái)吧,！讓我下去,，將人類(lèi)的語(yǔ)言變亂,，使他們無(wú)法彼此溝通?！庇谑巧系劬褪┓ㄐg(shù)把人類(lèi)分散到世界各地,，讓他們有不同的語(yǔ)言，人類(lèi)的高塔終于沒(méi)有能建成,。

這是《圣經(jīng)》里著名的故事――建造巴別塔,。“巴別”是“變亂”的意思,?！鞍蛣e塔”就是“變亂之塔”。

這能說(shuō)明什么呢,？上帝是愚蠢的,，他單單的巴望人類(lèi)的語(yǔ)言不同就不能互相理解了，但是他可曾想到過(guò),，就算他不破壞人類(lèi)的語(yǔ)言,，許多人之間也是難以互相溝通的。

這是在嘲笑我們嗎,？也許算是，但也許也不能算是,，這只能為我們感受到一種悲哀,，一種不能互相理解的悲哀，現(xiàn)在我們社會(huì)也存在著這樣的一種悲哀,，不過(guò),，我們是聰明的，用我們不停的假裝微笑與奉承盡量的掩飾著自己,，用每一次的容忍與寬恕去對(duì)待別人,，那也是對(duì)待我們自己。

其實(shí)反過(guò)來(lái)想想,，我們不就是我們自己的上帝嗎,，時(shí)時(shí)刻刻我們都自己主宰著自己，作為現(xiàn)代生活中的我們,，老是做著“我行我素”的事情,，過(guò)著“我行我素”的生活，難得設(shè)身處地的為別人想想,，那個(gè)愚蠢的上帝是我們嗎,？呵呵，恐怕很難說(shuō),。

不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的我們,，已經(jīng)漸漸懂得了精神上的“寬?！保还茏叩侥睦?，都會(huì)和自己不認(rèn)識(shí)的人接觸,，因?yàn)橐粋€(gè)人畢竟會(huì)自己走陌生的路，看著陌生的風(fēng)景,，唱著陌生的歌,，想著陌生的事，這是成長(zhǎng),，做了自己不愿意做的事情,，那也叫做一種成長(zhǎng)與歷練。

懂得理解別人,，試圖多為別人考慮,，其實(shí)生活就比我們想象得要美很多，這就是生活,，這就是人生,，讓我們從理解理解出發(fā)，經(jīng)歷一次另類(lèi)的成長(zhǎng),，那時(shí)候我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大

包容和理解作文字篇三

愛(ài)是什么,？每個(gè)人都會(huì)有不同的答案。一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,，一千人眼中也有一千種愛(ài)情,。因?yàn)槊總€(gè)人的感覺(jué)都是不同的，雖然有許多人一輩子也不會(huì)感受到愛(ài)情,，但他們還是會(huì)幻想那種感覺(jué),，而甚至，那種感覺(jué)也沒(méi)有一樣的,。

原本以為,，自己是不會(huì)為這個(gè)問(wèn)題困難的。和男友從小青梅竹馬,，一直都是朋友們艷羨的完美情侶,。可是最近一段時(shí)間,，情況卻突然發(fā)生了變化,。他一直酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，這我都是知道的,?？墒侨缃駞s變本加厲，達(dá)到了我無(wú)法容忍的地步：下了課，就去踢球,；平時(shí)在一起,，他也是只顧自己玩足球游戲。我被冷落在一邊,，感覺(jué)非常委屈,！這還是那個(gè)曾經(jīng)山盟海誓、說(shuō)會(huì)一輩子疼愛(ài)我照顧我的那個(gè)他嗎,？

我有些想哭,，我十分沮喪，當(dāng)我坐在這樣的夜里細(xì)思從前,，我得到的和我失去的,，我付出的和我感受到的，發(fā)現(xiàn)過(guò)去一切都模糊得難以辨析了,，一切離我那么遠(yuǎn),。仿佛我的愛(ài)情正在離我遠(yuǎn)去，而我在觸手可及的距離里卻難以阻遏,。因?yàn)樽闱?，我們沒(méi)少吵架。我說(shuō)他不在意我,，他說(shuō)我不可理喻,。曾經(jīng)完美的愛(ài)情，突然有了讓人傷心的裂痕……

上周末是他的生日,，我原本想和他繼續(xù)冷戰(zhàn)的,。可是閨蜜勸說(shuō)我,，真正的愛(ài)情是一種精心呵護(hù)，它像植物一樣,，需要澆水照料,，不然它會(huì)枯萎死亡，所以想要擁有矢志不渝的愛(ài)情,，就要像照顧你的花草一樣去精心照料和呵護(hù),。既然改變不了他那就接受他的喜好吧，趁他生日送他一雙鐘愛(ài)的足球鞋,，肯定會(huì)讓他感受到你的愛(ài)意,。想想也是，曾經(jīng)多少次讓他陪自己看韓劇,，天生對(duì)此厭煩的他也沒(méi)有抱怨過(guò),。為什么他喜歡踢球，我就無(wú)法容忍呢,？

當(dāng)下打定主意,，給他買(mǎi)一雙足球鞋,。可是我一個(gè)女孩子,，又如何懂得這些呢,？幸好，朋友向我介紹了耀點(diǎn)100,。他們現(xiàn)在正在開(kāi)展“開(kāi)學(xué)季”活動(dòng),，包括耐克、阿迪,、李寧在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外體育品牌應(yīng)有盡有,，買(mǎi)球鞋不僅可以享受六折優(yōu)惠，也有了多樣性的選擇,。更何況,，還可以參加抽獎(jiǎng)贏取ipad2呢。于是,，我悄悄地下了單,，買(mǎi)到一雙他最喜歡的球鞋，在他生日那天送給了他,。

直到現(xiàn)在,，我還清楚地記得當(dāng)他看到球鞋時(shí)的驚喜和感動(dòng)。一切盡在不言中,，當(dāng)我們又緊緊擁抱在一起的時(shí)候,，我知道曾經(jīng)遠(yuǎn)走的愛(ài)情又重新回來(lái)了。愛(ài)一個(gè)人,，要了解,，也要開(kāi)解；要體貼,，也要體諒,；是支持，而不是支配,；是難忘,，而不是遺忘；是為對(duì)方默默祈求,，而不是向?qū)Ψ街T多要求……愛(ài)是內(nèi)心的包容和理解,，我真正懂得了。

包容和理解作文字篇四

人與人之間有時(shí)缺少的就是一份理解,，如果凡事多份理解,，那人與人之間也許就沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

自從我三年級(jí)那回期末考試沒(méi)考及格，媽媽就嚴(yán)格要求我：“明天早上五點(diǎn)起床,！”“?。窟@么早,?！?/p>

“早什么早，人家娃四點(diǎn)起床背英語(yǔ),，背完英語(yǔ)就收拾房間,，你看人家多勤勞，怪不得人家學(xué)習(xí)好,。還有,，人家還沒(méi)補(bǔ)課，不像你成天補(bǔ)課還沒(méi)拿個(gè)好成績(jī),?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我也不甘示弱：“這就是我嗎,？你是不是就只知道說(shuō)別人,，也不知道想想自己?！蔽液蛬寢尳?jīng)常上演這樣的吵架戲,，使我筋疲力盡。

有一天,，媽媽疲憊不堪地走進(jìn)家門(mén),，說(shuō)“女兒快給媽媽倒點(diǎn)水，今天實(shí)在渴得不行,，從今天早上到下午一直都沒(méi)喝過(guò)一口水,。”我一手拿著水杯,，一邊說(shuō)：“這么累,，沒(méi)喝過(guò)一口水，你去干啥了,，這么晚才回來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“別管了,，還不是去工作?！笨粗鴭寢尷鄢蛇@樣,，想起以往的種種，不自覺(jué)的心里一酸。

我若有所思：媽媽每天出去工作,，還經(jīng)常這么晚回來(lái),，我應(yīng)該理解媽媽?zhuān)X(jué)得我做的不夠好，才會(huì)嚴(yán)格要求我,。于是我慢吞吞地走過(guò)去向媽媽道歉：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀,?！闭f(shuō)著說(shuō)著我流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改,，就是好孩子?！?/p>

我和媽媽互相理解,，相互體諒，消除隔閡,，我們也會(huì)更愛(ài)彼此,。多一份理解，多一份愛(ài),。

包容和理解作文字篇五

在現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人都必須理解，期盼理解;理解是內(nèi)心的橋梁,，是內(nèi)心相連的公路橋梁,。

但是如今社會(huì)發(fā)展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人傳統(tǒng)，老人嫌年青人太過(guò)對(duì)外開(kāi)放;愛(ài)讀書(shū)的人不理解舞廳的節(jié)奏,，喜愛(ài)游戲娛樂(lè)的人體會(huì)不上閱覽室溫暖的燈光效果,。

每一個(gè)人都是有一個(gè)歸屬于自身的全球，都有著自身的室內(nèi)空間,，不理解本在意料之中,，可是，不理解確實(shí)始終存有嗎,？回應(yīng)是否認(rèn)的,。由于要是相互相互之間包容，理解另一方,，你也就會(huì)找到自身的不夠,，見(jiàn)到別人的優(yōu)點(diǎn)，那樣才能夠使大家更為和諧,，相互之間理解另一方,，讓彼此笑容著擦身而過(guò),。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)了解理解的真諦呢,？實(shí)際上理解包含：讓自身理解他人和他人理解自身,。殊不知有的人只規(guī)定他人理解自身，而他卻不理解別人,。這樣的人通常會(huì)令人厭煩,，但是自身卻感覺(jué)他有多偉大。

理解是一種愛(ài),。它最誠(chéng)摯,、最幸福，理解他人和被他人理解全是一種幸?？鞓?lè),。

理解是一種重視。大家每一個(gè)人都是有無(wú)意間犯下的不正確,，大家做的每一件事都不太可能極致,。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不應(yīng)該去刻意去苛刻它,，它或許有缺憾,，但我們要領(lǐng)悟在其中的激情，這或許是重視的最好是理解,。

實(shí)際上理解僅僅那麼一句平平常常得話(huà),，一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)適用激勵(lì)的眼光,，單這會(huì)使你發(fā)覺(jué)周邊全球是這般的幸福,，同行業(yè)的過(guò)路人是這般善解人意。

是的,，理解便是期待,，便是新一天璀璨的曙光。

包容和理解作文字篇六

我相信,，人人都有自己的追求,，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗,。

科學(xué)家探索科學(xué)奧秘,，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì),，農(nóng)民尋找致富之路,；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)著追求,。這樣的境界多么壯美,，這樣的人生多么絢麗！我們的生活,，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義,；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛,，才煥發(fā)出青春的光彩,。

正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè),，會(huì)遇到許多困難和挫折,。有了正確的追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向,，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步,。

我們的追求是方向，也是動(dòng)力,。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo),，一步步成長(zhǎng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn),，也就意味著我們站在了新的起跑線(xiàn)上,，開(kāi)始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說(shuō),，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要,。

理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,，是催人奮進(jìn)的巨大力量,。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo),，將使我們的生活更有意義,，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！

人的一生不能沒(méi)有追求,，沒(méi)有追求的人生將會(huì)是沒(méi)有意義的人生,。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求,，并且為之奮斗,。

包容和理解作文字篇七

上一次購(gòu)物節(jié)，剛買(mǎi)的防曬霜才剛剛拆包,，帶回家開(kāi)始用,。最近這段時(shí)間天氣特別好，陽(yáng)光也很燦爛很溫暖,，太陽(yáng)能里的水也燒的越來(lái)越熱了,。

但是不知道我們什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)學(xué),。

也許我們一直都期待這一次的一群能夠快點(diǎn)過(guò)去，大家都能夠平安喜樂(lè),。也許在很大的程度上,，各方都已經(jīng)接近了全力在努力的去做這樣一件事情，所以在我們內(nèi)心是非常的敬佩他們的,。

閑賦在家的時(shí)光里,，除了關(guān)注一下微博熱搜，還有要不斷的去學(xué)習(xí),。也許學(xué)習(xí)從來(lái)都是一個(gè)永恒的話(huà)題,，是伴隨一生的一個(gè)永遠(yuǎn)都不能剔除的動(dòng)作。我們并不只是在學(xué)校里才有學(xué)習(xí),，我們要學(xué)習(xí)的東西其實(shí)還有很多,，也有很多東西是學(xué)校不能夠教給我們的，那些貫徹靈魂的精神和思想那些價(jià)值觀(guān),。

其實(shí)在每一個(gè)瞬間我們都能夠想象得到,，這些學(xué)習(xí)的過(guò)程對(duì)于我們而言有多么重要。就好像我們一直都覺(jué)得選擇一個(gè)正確的方向比什么都很重要,，我們不曾那么用心的群眾合力,，但是卻也渴望能夠得到一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)果。們想要去嘗試一下,，去經(jīng)歷一下這些慢慢的都會(huì)變成我們的人生經(jīng)歷,。

假如我們經(jīng)歷的事情多了，內(nèi)心不再給自己設(shè)置障礙,，那么這一切其實(shí)經(jīng)歷過(guò)來(lái)也是很簡(jiǎn)單的,。

如果你真的早就做好了這一切的準(zhǔn)備，你可以去適應(yīng)這樣的環(huán)境,，那么這一切從來(lái)都不會(huì)太過(guò)于艱難,。

因?yàn)槊靼琢怂圆艜?huì)理解。

包容和理解作文字篇八

理解是一口清泉,，流淌在干枯的土地上;理解是一縷清風(fēng),，飄揚(yáng)在人間三月天;理解是一束陽(yáng)光，照亮了世界的黑暗,，因?yàn)槔斫?，讓我們的生活更幸福?/p>

沙沙沙………沙沙沙……路旁?xún)煽冒讞顦?shù)的葉子互相拍打,，仿佛都在為爭(zhēng)奪那一束陽(yáng)光而努力著,。

我不由自主的走到了快餐店的門(mén)口，屋里傳來(lái)了兩個(gè)熟悉的聲音,，這不是小白阿姨和陽(yáng)陽(yáng)阿姨的聲音嗎,？走進(jìn)去屋里竟然是滿(mǎn)漢全席,，我要排好長(zhǎng)的隊(duì)才吃到可口的包子和鮮美的豆?jié){都在冒著熱氣，鮮香的拉面也在鍋里沸騰著……

為了爭(zhēng)搶生意,，經(jīng)常打的不可開(kāi)交的兩人,，這是合伙做生意了？回到家聽(tīng)媽媽絮絮叨叨的一陣子,，我才明白怎樣回事。原先兩人最終在村婦女主任的協(xié)調(diào)下,，坐下來(lái)靜心嘮了一次磕,，倒苦水，訴不信,，說(shuō)難處,，兩個(gè)人又哭又笑的鬧騰了大半宿。之后倆人的關(guān)系就不那么劍拔弩張了,，再之后就有了這順順快餐,。

以我的年里有很多事也許不是我能完全理解的`，可是我有一點(diǎn)卻拿的準(zhǔn),，那就是兩位阿姨互相理解了,，對(duì)方互相體諒了對(duì)方，否則不會(huì)有這樣讓人愉快的后續(xù),。

有了這樣的認(rèn)知當(dāng)我再次漫步在鄉(xiāng)間的小路走過(guò)小橋,，在我眼里順順快餐成為了新風(fēng)景，我相信從此從兩顆白楊濃密的樹(shù)蔭里傳出的是生活的美味,，和和諧的新曲,。

是理解拉近了人心的距離，因?yàn)槔斫?，讓我們的生活更完美?/p>

包容和理解作文字篇九

俗話(huà)說(shuō)：“理解萬(wàn)歲,。”我以為,，這句話(huà)一點(diǎn)也不假,。

就在前幾天，我還深刻的體會(huì)到了理解的真正含義,。那天是星期天,，我正在家里興高采烈的玩電腦，突然媽媽回來(lái)了,?？匆?jiàn)我正在玩電腦，火冒三丈,，我一看情勢(shì)不妙,，想撒腿就跑,，媽媽一把揪住我，對(duì)我說(shuō)：“怎樣著,，想跑,，我不在你就玩電腦，想把天鬧翻了,，快點(diǎn)回屋里面學(xué)習(xí)去,，就明白玩，能玩出什么名堂來(lái),，我看你長(zhǎng)大了能干什么,？”我一看媽媽正在氣頭上，便灰溜溜的回了屋,。拿起一本書(shū)看,，可是我怎樣也看不進(jìn)去。就把書(shū)放在了桌子上,，雙手托著下巴想事情,。

突然媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我正在發(fā)呆,，氣不打一處來(lái),。把我教育了一頓，讓我拿著書(shū)和她在一起,。

最終承受住了老媽兩個(gè)多小時(shí)的狂轟亂炸,。我以為這下能夠平安無(wú)事了，哪知媽媽又說(shuō),；“到屋子里反省一下,，自己犯了什么錯(cuò)，以后應(yīng)當(dāng)怎樣辦,？”,，啊，媽媽見(jiàn)我還不動(dòng),，又說(shuō)：“干嘛呢,？快去反省去?！?/p>

我又回到了屋子開(kāi)始反省,，想：為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格呢？是為我好》要不然媽媽為什么不對(duì)別的孩子好呢,？她必須是期望我長(zhǎng)大以后有前途,，有本事，可是窮苦的日子。換成父母的角度去想,，他們必須不期望自己的孩子沒(méi)有出息。使我深刻的理解了父母,。

理解父母能夠使我感受父母，父母也需要我們的理解,。

包容和理解作文字篇十

飛上太空，我摘下一朵最美麗的花,。把它種在希望的泥土里，踏上大地,，拉上父母的大手,，奔到世界的另一段端去看看宇宙的天涯海角,?！}記

我告訴自己，世界上的一切都有可能的拿來(lái)玩一玩兒,。到天空上輕輕地撕一片柔軟的白云，貼在我畫(huà)的天使身上做裙擺,，是不是太漂亮了？

我把一張紙上寫(xiě)上“善良”兩個(gè)字,，等待著大風(fēng)一起，我就把它放飛,，讓善良隨風(fēng)飛向世界各地，我覺(jué)得好玩兒還能幫助更多的人,，這樣的玩更有意義。

你看,，樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，葉兒飛到我的手心,，睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看一看，上面寫(xiě)著“愛(ài)”,。我挖個(gè)小坑把它埋在里面，我去期待,、我去等待、等著它長(zhǎng)出一棵寫(xiě)滿(mǎn)“愛(ài)”字的參天大樹(shù),。即使沒(méi)寫(xiě)愛(ài)字的樹(shù)，也在為世界奉獻(xiàn)愛(ài)?。∩w房,、造紙、遮涼,、防沙，大樹(shù)除了和風(fēng)和鳥(niǎo)兒玩兒,，盡干正經(jīng)事兒了！

可有的人把學(xué)習(xí)當(dāng)成最痛苦的事情,，可我認(rèn)為如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種特殊的玩，那痛苦的事情也一定會(huì)有意想不到的快樂(lè),！

每一次抬頭仰望湛藍(lán)的天空，你是否想過(guò),，在遠(yuǎn)方會(huì)不會(huì)有一個(gè)和你一樣大的小姑娘，也在望著天空,，她說(shuō)天空把流浪的白云收留,，我說(shuō)天空把藍(lán)色的顏料盤(pán)打翻,？我們就這樣對(duì)話(huà)，覺(jué)得非常有趣,！

是啊，有眼睛,，你就要去發(fā)現(xiàn),，有雙手你就要去創(chuàng)造,，有嘴巴，你就要在緊急時(shí)刻去求助,，有雙腳你就一定能走遍中國(guó)，走遍世界,。這樣的玩，我叫它“立體玩兒法”,，玩出一個(gè)你從未有過(guò)的心跳吧,！

包容和理解作文字篇十一

理解是什么？理解是父母的愛(ài),，理解是同學(xué)的包容，理解是人人只見(jiàn)不可缺少的一種美德,。

那天,，我和媽媽又為了一件小事頂嘴了,。媽媽和我吵了起來(lái)，在安靜的房間里又起了一陣“風(fēng)波”,。媽媽大聲教訓(xùn)，我也在和媽媽吵著，誰(shuí)也放不過(guò)誰(shuí),。我一下子火氣上來(lái)了，干脆扭頭走了,，決定再也不理她。因?yàn)槟菚r(shí),，媽媽很?chē)Z叨，總是說(shuō)這又說(shuō)那,，不給我一點(diǎn)自由。我就總是與她頂嘴,，“風(fēng)波”就一次次再起。

從那以后,，我再也不理她，直到一次她回了老家,，要過(guò)好久才回來(lái)，我才懂得了什么是“理解”,。

媽媽走了后，沒(méi)人給我輔導(dǎo)作業(yè),，我的成績(jī)也降了下去。我開(kāi)始渴望媽媽回來(lái)卻再也不能了,。我打開(kāi)了本子，發(fā)現(xiàn)了一張紙條,，上面寫(xiě)著：“女兒，媽媽走是想讓你靜靜,，別生氣。媽媽嘮叨也是為你好,，你能理解我嗎,？我很快就回來(lái)了,！”我讀了幾遍，淚水不知不覺(jué)流了下來(lái),。我立刻打電話(huà)，向媽媽道歉,，向她保證，以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不再和她頂嘴了。說(shuō)著,，我不禁回想起了以前的一幕幕：媽媽和我一起看電影，很?chē)Z叨,，讓我別著涼。這是她的心血,，讓我別感冒，是她對(duì)我的愛(ài),；媽媽教我做作業(yè)，我卻嫌她太煩,，但這也是她對(duì)我的愛(ài)

媽媽回來(lái)了，我也能理解她了,。隨著媽媽?zhuān)业膶W(xué)習(xí)成績(jī)又提高了,！

理解是什么？包容媽媽兇狠的罵,？包容媽媽煩心的嘮叨,？但你永遠(yuǎn)想不到：你能夠接受了,，你就懂得什么理解了。

包容和理解作文字篇十二

理解,，是能讓人與人之間的距離變短的一種東西……

清晨的曙光打破了夜晚的寧?kù)o。老媽那“煩人”的聲音傳到了我的耳旁,，雖然我還是很困，但我也要“迫不得已”地起床了,。都周末了,，還不能讓人睡個(gè)懶覺(jué)嗎,？我心想,。洗漱后，我走到了大廳,，隨后，老媽怒氣沖沖的身影便出現(xiàn)在了我的眼前,，只見(jiàn)她的眉毛皺成了一團(tuán)，左手握成拳,，右手拿著一臺(tái)手機(jī)。質(zhì)問(wèn)著我,，道：“你昨晚趁著我不在，竟然偷看手機(jī),！沒(méi)收了！”聽(tīng)到這句話(huà),，我心中的怒火一下子就沖到了頭頂上，我一把搶過(guò)手機(jī),，回到了房間,，狠狠地關(guān)上門(mén)，只見(jiàn)老媽在外面大喊：“你有本事,，就別出來(lái)！”我心里也喊道：不出來(lái),，就不出來(lái)！

冬天的夜晚總是這么寒冷,。

就這樣，我在房間里度過(guò)了一天,。一陣車(chē)鑰匙聲傳到我的耳旁，我立刻鉆進(jìn)了被窩里,，我打開(kāi)一個(gè)小口看了一眼，原來(lái)是父親,，我現(xiàn)在心里有一堆話(huà)，正愁著沒(méi)人發(fā)泄呢,，父親這一來(lái),，我就哇地大哭了起來(lái)。

父親知道了整件事的大概后,，眼中流露出了一點(diǎn)疲憊，跟我說(shuō),，老媽因?yàn)樘鷼饬耍浆F(xiàn)在胸口都有些痛,，聽(tīng)到這句話(huà)后,，我心中的怒火減弱了不少，父親又說(shuō),，我的眼睛已經(jīng)散光一百多度了,，媽媽也是為了我好,。此時(shí)，我心中的的怒火早已退去,。

理解，總能讓人更能體會(huì)到父母親濃濃的愛(ài),！

包容和理解作文字篇十三

世上最能理解自己的人，莫過(guò)于自己的父母,。

那么“理解=愛(ài)嗎？”我常想,。

每次測(cè)驗(yàn)，無(wú)論分?jǐn)?shù)有多高,，爸媽也只會(huì)稱(chēng)贊一兩句，甚至?xí)H上一句：“這次考得好下次小心‘摔’下去,。”所以,，我常不服氣地回答：“一定不會(huì)?！?/p>

可是到了下一次，果然如他倆說(shuō)似的,，還以為他們有預(yù)知能力呢?；氐郊抑校职ちR了,，說(shuō)：“看看吧，真的考砸了吧,！”但在我信心下塌時(shí),，他們又會(huì)補(bǔ)上一句：“下次再努力,，加把勁吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,。

這樣的事可不止一次，往后一次,、兩次、三次......漸漸地,，我也開(kāi)始明白,，于是,，我就去問(wèn)他們倆。

媽媽說(shuō)：“你呀,，總是那個(gè)樣子，一考得好,，尾巴就翹起來(lái)了一失敗不是哭就是一聲不吭沒(méi)點(diǎn)生氣，你以為老媽我不了解你嗎,？”聽(tīng)到這里，我慚愧地笑了笑,。

媽媽又接下去說(shuō)：“媽媽不是總教你‘勝不驕，敗不餒’嗎,？你只是沒(méi)有用心聽(tīng)，養(yǎng)了你這么久,，你的性格、你的脾氣、你的習(xí)慣我還能不知道嗎,？”

“我們的女兒也慢慢長(zhǎng)大了,，也開(kāi)始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說(shuō)道“不過(guò)，說(shuō)得對(duì),，我們理解你，才可以去關(guān)愛(ài)你,，如果連你興趣、愛(ài)好,、喜歡什么都不知道，這怎么

做到一個(gè)稱(chēng)職的父親呢,？”父親又笑了笑。

現(xiàn)在,，我也已經(jīng)明白,，只有理解對(duì)方，才能知道對(duì)方需要什么關(guān)愛(ài),，理解就是知心,，理解他人，與他人心連心,。

“理解=愛(ài)？”我會(huì)回答說(shuō)：“是,。”

包容和理解作文字篇十四

世界上最偉大的愛(ài)就來(lái)自于母親對(duì)子女的愛(ài),，這種愛(ài)是天長(zhǎng)地久，?？菔癄€也不會(huì)變的。世界上有多少人贊美母愛(ài),，但又有多少人理解母愛(ài)。

少年時(shí)——深深的愛(ài)

在你兒時(shí)的記憶里,，只朦朧地記著媽媽對(duì)自己的愛(ài)，雖然我不知每個(gè)人的少年時(shí)代,，但想必都是一樣吧！就拿我來(lái)說(shuō)吧,，我只記得小時(shí)候我摔倒時(shí)，為我流淚的是媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)走路時(shí),，為我高興，親我光滑小臉蛋的是媽媽?zhuān)刻彀盐掖虬绲没ㄖφ姓沟氖菋寢?。媽媽呀，您在我兒時(shí)的記憶里留下了深深的愛(ài),。

青年時(shí)——濃濃的愛(ài)

長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)自己的愛(ài)加深了,。像一杯加了糖的濃咖啡，苦中帶點(diǎn)甜香,，在校一星期，給自己打電話(huà)叮囑你的是自己的媽媽?zhuān)换丶医o自己做好吃的是自己的媽媽?zhuān)粫r(shí)常在身邊督促你的是自己的媽媽,。有時(shí)，是嫌他啰嗦,，可這也是一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)呀。這樣,，母親的愛(ài)變得更濃了,。

成年時(shí)——深沉的愛(ài)

成年了，長(zhǎng)大了,，懂事了，和母親的距離遠(yuǎn)了,，但那種母愛(ài)還是沒(méi)有變，依然那樣深,，但是子女卻時(shí)常不理解,，這種愛(ài)變得深沉，有時(shí),，一句話(huà)就包含了母親對(duì)你的祝愿；一個(gè)電話(huà),，體現(xiàn)母親對(duì)你的關(guān)心；一封信,，看出母親對(duì)你的思念，長(zhǎng)大了,，不管你成功了，或是失敗了,。在你身邊支持你的永遠(yuǎn)都是自己的母親。

天旋地轉(zhuǎn),，母愛(ài)永不變,，但它也需要有理解母親的一顆心,。

包容和理解作文字篇十五

你感受過(guò)寂寞的滋味嗎,？

我的爸爸媽媽都在外打工，把我一個(gè)人丟在一個(gè)空屋子里,。傷心的時(shí)候沒(méi)有爸爸媽媽安慰,；被人欺負(fù)的時(shí)候沒(méi)有人幫,；寂寞地時(shí)候沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)；有困難的時(shí)候沒(méi)有人幫助我解決問(wèn)題……

看到別的孩子都生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下,，捧在手心，都把他們當(dāng)成寶貝,，心里總有一種怪怪的感覺(jué)。

其實(shí)我知道爸爸媽媽是為了這個(gè)家好才外出打工的,，我一點(diǎn)也不恨他們。我只覺(jué)得我人生很寂寞,，很孤獨(dú)，很無(wú)奈,，沒(méi)有意義。五年級(jí)之前,，我一直是個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生。有一天的中午,，我看見(jiàn)其他學(xué)生都玩得開(kāi)心，唯獨(dú)只有我一個(gè)人在一旁冷視,。有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你為什么不和我們一起來(lái)玩？”我說(shuō)：“我以前都是一個(gè)人黓黓的玩,，從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)溫暖?！彼f(shuō)：“讓我們一起來(lái)幫你找到快樂(lè)，找溫暖,。”

她們把我拉到一處空地,，玩各種各樣的游戲,，比如玩躲貓貓、瞎子摸魚(yú),、賽跑等。玩著玩著,，天不知不覺(jué)變黑了，我們也玩累了,，怎么感覺(jué)今天的時(shí)間像流水似的一般嘩地一下就過(guò)去了，往常的時(shí)間就像蝸牛爬行一般的慢呢,？

今天是我最快樂(lè)的一天，最溫馨的一天,，只要不把自己關(guān)閉起來(lái),，你的人生就不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú),。

在這里，我要大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們安心的在外工作吧,，你們的孩子——我,，雖然一個(gè)人在家。但不會(huì)寂寞的,，我一定好好學(xué)習(xí)，好好做人,，讓你們放一萬(wàn)個(gè)心?！?/p>

包容和理解作文字篇十六

在同事眼中，她是一個(gè)好同事;在鄰居眼中,，她是一個(gè)好鄰居;而在我眼中，她是一個(gè)不合格的媽媽,。那天下午,，我終于理解了媽媽,。

那天,，天空中陰云密布，云腳長(zhǎng)毛,，本來(lái)天氣是十分晴朗的，不知是什么原因,，天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空,，要下雨了,，趕緊回家吧,。

可是我沒(méi)有鑰匙，不過(guò)媽媽說(shuō)一個(gè)小時(shí)就可以到家,，嘻嘻，我高興地來(lái)到了家門(mén)口,，按門(mén)鈴。不對(duì)啊,，我都按了十幾次門(mén)鈴了，在門(mén)外等了十分鐘左右,，還是不見(jiàn)媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)，我看了一下手表,，都過(guò)了一個(gè)半小時(shí)了,，我心想：發(fā)生什么事了嗎?媽媽怎么到現(xiàn)在竟然沒(méi)有回來(lái)?又過(guò)了一會(huì),，外面下起了大雨,，我現(xiàn)在又冷又餓,，真希望媽媽能趕快出現(xiàn)啊!

一分鐘,，兩分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，媽媽終于回來(lái)了,，媽媽擦著頭上的水,，不知是雨水還是汗水。媽媽打開(kāi)門(mén),，說(shuō)：“終于把錢(qián)拿回來(lái)了……”我聽(tīng)了之后,，再也不把內(nèi)心的“大炸彈”藏在心中了，大聲叫道：“您只關(guān)心您的錢(qián),，又不關(guān)心我,，您知道您還有一個(gè)兒子嗎?就跟錢(qián)親，您根本不是一個(gè)合格的媽媽!”

媽媽愣了好一會(huì)兒,，我生氣地跑進(jìn)屋里，狠狠地把門(mén)給關(guān)上,，在里面大哭起來(lái)。媽媽走進(jìn)屋里,，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也知道你的心情，但是我沒(méi)有辦法,，為了掙錢(qián),，我只能這樣了,?！?/p>

我忽然懂了：媽媽是為了家,。她日日夜夜奔波著，我不該對(duì)媽媽生氣,。

理解，是雨后的彩虹;理解,，是冬日的陽(yáng)光;理解，是夏日的電風(fēng)扇,。那一刻，我理解了媽媽,。