每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我希望不在地震中發(fā)現(xiàn)篇一

“轟！”的一聲,，禁不住地震的教學(xué)樓倒塌了,，我和其他十三個同學(xué)躲在教室的墻角形成的三角形下邊。

我好害怕,，萬一被壓死了怎么辦,，沒有東西吃也會被餓死的?！皢琛庇袔讉€女生被嚇哭了,，我說：“別哭了?！彼齻兛薜酶鼌柡α?，我又說：“別哭了,，等下石頭塌下來?！彼齻儾挪豢蘖?。其實我也有害怕。不怕還聽到石頭動的聲音,，伸手摸一摸都是灰塵,。

漸漸的，我冷靜了下來,。再害怕有什么用,，害怕不會得救，我便摸一摸四周,，看有沒有什么地方可以挖出一個出口,。可我摸了好久,，也沒有一個可以挖的地方,，到處都是大塊大塊的石板，我再用耳朵仔細(xì)的聽著,，好一陣了,，我聽到一陣腳步聲，又聽到有人喊：“有人嗎,？”我對同學(xué)們說：“有人,，我們便一起大喊：“救命,！——”喊了好幾聲,，我們靜下來聽，可是聽到的卻是離開的腳步聲,，我們個個都嘆了一口氣,。

對，不論發(fā)生什么,，爸爸說會跟我在一起,，我要堅持下去，等爸爸來救我,。

38個小時后,，我和同學(xué)們終于獲救了。

我希望不在地震中發(fā)現(xiàn)篇二

希望之火永生不滅,，希望之光普照大地,，希望之石永堅不碎。只要你心中有希望,，它就能幫助你沖出黑暗的束縛,。

一個愉快的暑假過去了,，我背著新書包，穿著新衣服,，臉上的笑容像花兒一樣燦爛,。我滿懷期望走進(jìn)嶄新的校園，開始了六年級的新生活,。

想著想著,，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾,，我睜大眼睛一看,，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠,，多么嫩,，多么美，充滿生機(jī),。對啊!小小的樹木被砍斷枝條,，都不放棄，努力長出新枝,，我也應(yīng)該向樹學(xué)習(xí),，永不放棄，要對自己充滿希望,，才遇到這么一點點小事,，怎么可以放棄呢?去應(yīng)該用努力和實力向同學(xué)們，向老師證明我可以,，我能行,，我最棒!

加油!做回一個對自己充滿希望的快樂女孩吧!

我希望不在地震中發(fā)現(xiàn)篇三

“災(zāi)難”，多么可怕的兩個字??！生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,，如此地不堪一擊,，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命,，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,，地震、海嘯,、洪水,、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那,，頓時,，烏云密布,，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊,。只是短短的幾分鐘,，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?，曾?jīng)的歡歌笑語,、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,，新聞里反復(fù)的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然,，咱們不能控制自然災(zāi)害，那咱們就應(yīng)該從本身做起,！

咱們要重點知曉防災(zāi)的基本要素,，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時候，咱們千萬不能恐慌,，更不能等死,，那是最愚蠢的行為，咱們應(yīng)該對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng),。例如在發(fā)生地震時,，如有條件，應(yīng)將軟的物品放在頭頂,，躲在桌子一類物品下,，在有時間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地,；在突發(fā)海嘯,、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子,；在發(fā)生火災(zāi)時,，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地,，千萬不能采取跳樓的措施。咱們一定要牢記這些措施,，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策,。

曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是,，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在,，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊,，于是,，大自然開始報復(fù)人類,，這是咱們破壞環(huán)境后的代價！值得嗎?回答：不值得,！

呵,，只要咱們每一個人都改變一點，我相信,，世界一定會恢復(fù)曾經(jīng)的容貌,！

讓咱們記住這個口號：關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi),！

我希望不在地震中發(fā)現(xiàn)篇四

假期我和媽 媽一起去參觀煙臺塔山地震館參觀,。

我們來到地震館后，地震館的一位工作人員,，向我們介紹了地震館,。

首先，映入我眼簾的是一個地動儀,，它是東漢時期的科學(xué)家張衡發(fā)明的,。它的上面有八條頭朝下張著嘴的龍，趴在一個銅做的球體上,，下面對應(yīng)著八只頭朝上張著嘴的青蛙,，這八條龍就代表著東西南北，東南,、西南,、東北、西北八個方位,。發(fā)生地震時,，地震在哪個方向，代表哪個方向的龍就會吐出嘴里的木珠,，落到青蛙嘴里,，表示那個地方發(fā)生了地震。我覺得這個地動儀非常神奇,。

地震館的工作人員領(lǐng)我們看了一下地震后的照片,，照片上的場景真是太可怕了，房屋倒塌,、失去親人的大人小孩子的哭泣,。我非常幸運(yùn)，地震沒有在我身邊發(fā)生,。

工作人員帶我們來到了4d影院,，電影主要是用動漫的形式播放的地震來的時候的狀況。比如說地震之前,，海鷗在大海上叫,，海水向大海里退回去幾百米,，老鼠成群結(jié)隊在大街小巷里亂竄，蟑螂在家里沒有秩序地四處亂爬,，這些都是動物對地震的感應(yīng),。

通過這次參觀，我學(xué)到了許多以前不知道的地震的知識,，使我受益匪淺,。

我希望不在地震中發(fā)現(xiàn)篇五

大家好，我是杭州天地實驗小學(xué)的戚旭磊,。今天我要給大家講的是在汶川大地震中的感動,。

一場突襲巴蜀的級大地震，撼動了大半個中國,，牽動了整個神州,。在這次抗震救災(zāi)中，有太多太多令人感動的故事,。

張米亞,，一個多么熟悉的名字。在地震來臨時,，張來亞老師身體趴著,，兩手抱著向前，雙臂緊緊摟著兩個孩子,，像一只展翅欲飛的雄鷹,。在他的身下，臥著兩名學(xué)生,，其中一名安然無恙,，一名名叫周悅的只是手骨折。而張米亞老師,，已經(jīng)死了,。

多難興邦。沒有一個民族的復(fù)興之路是一帆風(fēng)順的,。從災(zāi)難中走出來的中國,，必將更加強(qiáng)大，更加成熟,，發(fā)展的腳步更加穩(wěn)健,，不會停滯。這些英雄,，使中國更上一層樓！

我希望不在地震中發(fā)現(xiàn)篇六

一個生命誕生在這個世界上,，應(yīng)當(dāng)有活下去的信念,，因為人生是如此美好,，處處充滿色彩，等你拿著畫筆一一填滿,，繪出最亮麗的人生,。

幾個月前，聽媽媽說,，她同事的爸爸因久病厭世自殺了,。媽媽的同事曾與他爸爸聊天時，感覺有異樣,，但未能及時阻止悲劇,，他帶著懊悔的心，說：“或許再多些關(guān)懷,、多些留心,，或許就不會發(fā)生令人遺憾的事了?！甭犕陭寢尩臄⑹?，我不禁自己思索著，如果我們多關(guān)心身邊的人事物,，或許就能阻止許多人倫悲劇的發(fā)生,，多一點關(guān)心，讓身邊的人倍感陽光,，遇到瓶頸時,，轉(zhuǎn)個念頭事情就會有轉(zhuǎn)機(jī)，樂于看待生命,，就能擁抱生命,，活出希望。

“生命滿希望,，雨后有陽光”人生道路難免有崎嶇的時候,，就像原本蔚藍(lán)的天空，霎時間會烏云密布,，再來雷電交加,，接著下起狂風(fēng)暴雨，豆大的雨點打落在池塘邊的荷葉上,，也觸動了心里最深的那條弦,。

窗外下著小雨，一個人孤零零望向窗邊,，那么的彷徨,，那么的無助，全世界仿佛在哭泣。一個小時過去了,，窗外的雨點小了,，心里那道烏云似乎也散了，雨過天晴的時候到了,，彩虹又綻放出笑臉,，和我們一起迎接生命中的陽光。

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