為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇一

為了加強教師隊伍建設(shè),，弘揚師德師風(fēng),，樹立師表風(fēng)范，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性,，全面促進我校教育教學(xué)工作的健康,、有序、和諧開展,，以更好的教育服務(wù),、更優(yōu)的教育質(zhì)量開創(chuàng)我校教育的新局面,。經(jīng)學(xué)校研究決定，開展20xx年“教師節(jié)表彰”活動,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立重慶市開縣實驗中學(xué)關(guān)于開展“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。(以下簡稱“評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組”)

組 長：余 勇 韋先國

副組長：趙元軍 陳南平 陳世軒 廖光新 蔣樂君 陳 波

組 員：各部門主要負(fù)責(zé)人、年級管委會主任

三,、表彰項目

(一)集體類

1、優(yōu)秀備課組;2,、優(yōu)秀服務(wù)單位,。

(二)個人類

1、綜合類：

①優(yōu)秀班主任;②優(yōu)秀教師;③優(yōu)秀教育工作者,。

2、單項類：

①師德標(biāo)兵;②服務(wù)標(biāo)兵;③科研標(biāo)兵;④課改標(biāo)兵,。

四、表彰比例

總體控制在總數(shù)的30%以內(nèi),，具體指標(biāo)由各分管部門建議，“評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組”審定,。

五,、評比程序

(一)按照以下三個層級開展評選工作：

1,、各處室,、單位和年級組醞釀預(yù)備候選人并進行初審。

2,、預(yù)備候選人名單提交分管校級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審,，形成預(yù)備表彰名單。

3,、“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定受表彰人員名單,。

(二)具體操作

類別 醞釀及初審部門 復(fù)審責(zé)任人

優(yōu)秀備課組 教科處 趙元軍、廖光新

優(yōu)秀服務(wù)單位 辦公室 韋先國

優(yōu)秀班主任 政教處 廖光新,、陳波

優(yōu)秀教師 教務(wù)處,、藝體處 趙元軍、廖光新

優(yōu)秀教育工作者 辦公室 余勇

師德標(biāo)兵 黨辦室 陳世軒

服務(wù)標(biāo)兵 辦公室 韋先國

科研標(biāo)兵 教科處 趙元軍

課改標(biāo)兵 教科處 趙元軍

六,、工作要求

1、原則上個人表彰的各項醞釀提名人員不要重復(fù);

2、相關(guān)部門9月7日前完成初審工作并提交名單給黨辦室;

3,、相關(guān)部門要認(rèn)真細(xì)致做好初審工作,，確定預(yù)備候選人，要準(zhǔn)備相關(guān)材料,。(比如：各種檢查量化評比記錄,、考勤,、工作量,、獲獎情況等)

4、呈交給評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組各類預(yù)備候選人名單要完整,，凡獲得推薦票數(shù)的人員名單及票數(shù)都要一一列出，就是只有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考,。

七、表彰時間：

20xx年9月10日“教師節(jié)”下午(具體見“教師節(jié)”表彰活動方案),。

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇二

1、通過故事分享，感知,、認(rèn)識到老師對我們的恩情。

2、通過作品展示,，感恩教師,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。

3,、通過自己的實際行動,，報答老師對我們的恩情。

4,、通過活動,，加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關(guān)系,。

二,、活動口號

感恩教師,，從我做起

三、活動菜單

(一)小故事,，大分享(可選)

1,、分享古今中外感恩教師的故事

2,、講述某位老師最讓我感動的一件事

3、閱讀一組“感恩教師”的文章

(二)小作品，大展示(可選)

1、一張手工賀卡

2,、一朵手工鮮花

3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4,、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

5,、一張手抄小報

6,、一張書簽,，上面寫上對老師的感謝語或祝福語

(三)小眼睛,，大觀察

各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作,，開展“我是一名教師”的換位思考,，酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗活動,，體會教師的良苦用心和付出的精力。

(四)小行動,，大報恩

1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報,。

2、開展“我為教師做件事”的活動,，主動幫助教師做一件力所能及的事情,，表達(dá)對教師的感謝,。

3、唱一首感恩教師的歌曲,，表達(dá)對老師的感謝,。

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇三

濃濃尊師意，款款愛生情

在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1,、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3、大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會,。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6,、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字,。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇四

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流,，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

全校師生

時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4：00-5：30),，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1：40)進行。

活動要求：以班級為單位,，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部,。

責(zé)任人：各級部,、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。

活動時間：9月20日前

責(zé)任人：政教處

3,、教師活動

（1）組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。

（2）發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神,，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,，銳意進取,，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己,，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前

責(zé)任人：黨總支、校長室教師

活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,，上報年級部。

活動時間：9月10日前

活動方式：1,、級部評比,。2,、教室內(nèi)張貼。3,、匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師

活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事,，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,，小說,、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間,、班級、學(xué)生姓名等),，有真情實感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜,。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部,。

活動方式：

1,、級部評比。

2,、推薦發(fā)表。

3,、匯編成冊。

責(zé)任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言

活動要求：各級部老師群策群力,，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想

號召全體教師弘揚我?！疤崊f(xié)作,，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真,，寓教于樂”之教風(fēng)，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，勤勉敬業(yè),，立言力行，終身學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事,，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，弘揚全校教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操,。

二、活動主題

青春托起中國夢,、師德鑄就教育魂

三、演講內(nèi)容

演講稿要求主題鮮明深刻,，內(nèi)容充實具體,、事例真實感人,，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性,，有較強的感染力和號召力,。

4、演講題目自擬,。

四、比賽規(guī)則

1,、每位選手演講時間為5分鐘;脫稿演講,。

2,、比賽順序以賽前抽簽方式確定;

3、采取現(xiàn)場評分辦法進行評分,。

4,、評分標(biāo)準(zhǔn)與獎勵記分采取100分制,，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

a,、演講內(nèi)容(40分)要求：條理清晰，主題鮮明,，內(nèi)容充實具體,，事例真實感人,，富有啟發(fā)性。

b,、語言表達(dá)(20分)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中,，表達(dá)流暢,，語言貼切,、生動，富有真情實感,。

c,、表情儀態(tài)(20分)要求：感情充沛，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

d、演講效果(20分)要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響,。

記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值(保留兩位小數(shù))即為選手最后得分,。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手,。

本次比賽設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎若干名,，并頒發(fā)證書及獎品。

五,、具體要求：

1、選手條件：20xx年元月1日(含)以后出生的老師必須參加,。

2,、各科室要廣泛宣傳發(fā)動,，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備,。

3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點鮮明,，事例真實,，生動感人，既要有一定的理論感悟,，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響,、音像等多媒體手段,。嚴(yán)禁抄襲,。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇六

在第xx個教師節(jié)到來之際,，為進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，充分展示我校教職工立德樹人,、愛崗敬業(yè)的精神面貌,，決定在教師節(jié)舉行表彰活動,，表彰項目如下。

1.表彰對象：近三年取得突出成績的中層部門,、系部;

名額分配：2個。

2.評選辦法：

(1)中層部門評選,。各部門申報，并向教職工代表組成的投票團述職,。投票團投票,，評委會研究決定,。

(2)系部評選。按評選細(xì)則中的加分項算總分,，再根據(jù)各系部人數(shù)算出均分(占比70%);投票團就各系部師德師風(fēng)投票(占比30%)，評委會研究決定,。

3.系部評選細(xì)則：

(1)管理規(guī)模5分：根據(jù)系部管理學(xué)生人數(shù)在全校在校生人數(shù)的占比,，由高到低排序得分：5分,、4分,、3分,、2分。

(2)流生控制5分：根據(jù)教務(wù)處提供的年度流生控制比例,，由低到高排序得分：5分、4分,、3分,、2分,。

(3)學(xué)費催繳完成度5分：根據(jù)財務(wù)提供的年度催費統(tǒng)計比例，由高到低排序得分：5分,、4分,、3分、2分,。

(4)專接本報名5分：根據(jù)報名人數(shù)，按從多到少排序得分：5分,、4分、3分,、2分,。

(5)專接本教學(xué)質(zhì)量5分：根據(jù)本科部提供的4月份和10月份的考試成績統(tǒng)計,，按由高到低排序得分：5分、4分,、3分、2分,。

(6)學(xué)生考證5分：根據(jù)外培部提供的獲證人數(shù)比例,，按由高到低排序得分：5分,、4分,、3分,、2分。

(7)教學(xué)質(zhì)量檢查10分：根據(jù)兩學(xué)期教學(xué)工作檢查結(jié)果：優(yōu)秀得10分,，良好得8分，一般得6分,。

(8)學(xué)生參加競賽獲獎20分：省賽一等獎5分/個,，二等獎4分/個,，三等獎3分/個;鎮(zhèn)江市級一等獎4分，二等獎3分,，三等獎2分;校級一等獎3分，二等獎2分,，三等獎1分,。本項累計最高得分10分,。注：各類學(xué)會/協(xié)會/分會/中心等組織的競賽，降等認(rèn)定,。

本項累計最高得分20分。

(9)教科研(20分)：有研究課題且必須當(dāng)年結(jié)題的,，省級課題得3分，鎮(zhèn)江市級課題得2分,，校級課題得1分,。同一個課題,，取最高級別，不累加,。

論文發(fā)表：核心期刊/sci/ei/ssci，3分/篇;國家級期刊、切合我校專業(yè)教學(xué)的各類核心期刊,，2分/篇;省級期刊,，2分/篇,。同一篇論文取最高級別，不累加,。

獨立出版著作得2分/部，主編/參編教材得1分/部,。

本項累計最高得分20分。

注：必須是教育系統(tǒng)或?qū)I(yè)所在行業(yè)系統(tǒng)組織申報的。

(10)教師參加各類競賽獲獎20分：省級比賽得3分/項,，鎮(zhèn)江市級得2分/項，校級比賽得1分/項,。同一個項目比賽不累加，取最高級別,。本項累計最高得分20分。

注：各類學(xué)會/協(xié)會/分會/中心等組織的競賽,，降等認(rèn)定。

表彰對象：教育教學(xué)和服務(wù)工作業(yè)績突出的教職工;

名額分配：教學(xué)人員2個,，行政人員1個。

評選辦法：按照“高師德,、高質(zhì)量,、高效率,、高公認(rèn)、強示范”的原則,，由各部門推選產(chǎn)生;名額分配：各系部按教師總數(shù)1%的比例推選，行政各部門按總?cè)藬?shù)1%的比例推選,，附主要業(yè)績上報評委會;評委會評審確定,。如果存在被評委會否決的情況，則減少下一年該部門的名額,。

注：近3年內(nèi)受到過省市級同類表彰的則不再參加。

表彰對象：

1.近三年指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)技能(含藝體類)參賽獲國家級三等獎及以上,、省級二等獎及以上的專業(yè)課教師,。如是團隊獲獎,，僅以團隊為單位，參照教師個人申報打分,。

(1)擬設(shè)名額：2個,。

(2)評選細(xì)則：①國家級一等獎：3分/個，國家級二等獎：2分/個,，國家級三等獎：1分/個;②省級一等獎：2分/個,，省級二等獎：1分/個。

注：同一個項目參加不同層級的比賽,，就高不就低，但不重復(fù)計算,。

(3)評選辦法：評委會評審確定,。

注：重點審核,、界定獲獎項目組織機構(gòu)資質(zhì)、級別,。

2.近兩年專接本考試中，任教課程通過率超省平均通過率且在全校排名前兩名的任課教師,。

評選辦法：評委會評審確定,。

注：教師個人申報,，本科部提供原始數(shù)據(jù)。

3.近兩年教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得校級一等獎第一名的教師;省級各類教學(xué)競賽二等獎及以上的教師,。

名額分配：2個。

評選辦法：評委會評審確定。

注：教師個人申報,，教務(wù)處提供原始數(shù)據(jù)。

1.表彰對象：班主任(名額初定：8個)

2.評選辦法：近三年獲得校級文明班級或優(yōu)秀班主任的總次數(shù)(占60%),，近三年所有班主任投票(占40%);評委會研究決定,。

注：近3年內(nèi)受到過省市級同類表 彰的則不再參加,。

1.表彰對象(名額2個)：

(1)課題研究：近三年獲得省級立項的主持人;近三年獲得省、鎮(zhèn)江市級教育教學(xué)成果獎的;近三年省級立項課題(社科哲/自然科學(xué))結(jié)題的,。

(2)論文論著發(fā)表：近三年論文被sci(科學(xué)引文索引)、ei(工程索引),、ssci(社會科學(xué)引文索引)收錄,，或在全國中文核心期刊,、全國教育類及建筑類等各類核心期刊、國家級期刊,、省級期刊發(fā)表文章數(shù)量較多的;主持編寫專著/教材的。

2.評選辦法：自主申報,，評委會評審確定。

3.評選細(xì)則：

(1)課題研究：①省級立項主持人：3分/項;②省級教育教學(xué)成果獎：3分/個;鎮(zhèn)江市級教育教學(xué)成果獎：2分/個;校級教育教學(xué)成果獎1分/個;③省級立項課題結(jié)題：3分/個,。

(2)論文論著發(fā)表：①論文發(fā)表：3分/篇;②主持編寫且出版的專著：3分/部,，參與編寫且出版的專著2分/部;③主持編寫且投入使用校本教材：2分/部,，參與編寫且投入使用校本教材1分/部,。

注：同一個項目、同一個成果,、同一篇文章,、同一部專著如出現(xiàn)不同層級,，就高不就低，但不重復(fù)計算。

評委會根據(jù)評選細(xì)則進行評審,，按實際得分確定人選。

1.表彰對象：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(2名),，學(xué)習(xí)標(biāo)兵(2名),。

2.評選辦法：各支部上報,，評委會研究確定。

(1)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：各支部黨性強,、業(yè)績優(yōu)良、黨員公認(rèn)的黨員同志;

積分截止時間：20xx年6月30日,。

近三年,，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出特別貢獻(xiàn)的,，設(shè)立特別貢獻(xiàn)獎1個。

評選辦法：自主申報,，評委會評審確定。

1.學(xué)校成立評委會,，人員由院領(lǐng)導(dǎo)及中層干部,、專家委員會,、教職工代表組成。

2.各項評選須按照“公平,、公正、公開”的原則進行,。

3.近三年是按學(xué)年,，指20xx年9月至20xx年7月,，近兩年是指20xx年9月至20xx年7月。

4.各項評選必須于8月31日前完成,。

5.評選方式中注明自主申報的,，須填寫申報表，并附相關(guān)證明材料,。

學(xué)校教師節(jié)的活動方案篇七

第二十四個教師節(jié)慶祝活動的主題是“做讓人民滿意的教師”,。通過教師節(jié)主題活動，樹立社會主義榮辱觀,，進一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進事跡,，展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌,，掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習(xí),、宣傳、教育熱潮;進一步營造尊重知識,、尊重人才,、尊重教師和關(guān)心教育,、支持教育的社會氛圍;辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,，做讓人民滿意的教師，為實現(xiàn)“三帶兩極一目標(biāo)”戰(zhàn)略構(gòu)想提供人才和智力支持,。

(一)教師節(jié)慶?；顒优c表彰獎勵優(yōu)秀教師,。教師節(jié)期間，縣委,、縣政府將舉行“永嘉縣xx年教師節(jié)慶祝會”，表彰第九批省特級教師;省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者;xx年度市優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人,，xx年度縣級各類先進集體和個人,，并號召廣大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

(二)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問活動,。教師節(jié)期間，縣,、局領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問學(xué)校和教師,，了解學(xué)校辦學(xué)和教師工作生活存在的困難,，切實幫助學(xué)校和教師解 決實際問題。

(三)展示教育改革發(fā)展成果,。各學(xué)區(qū)、學(xué)校以慶祝第二十二個教師節(jié)為契機,，充分發(fā)揮報刊,、廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒作用，通過多種方式多種渠道,，宣傳我縣教育改革發(fā)展成就，宣傳各級各類學(xué)校的辦學(xué)特色和成果,，從而讓社會更多地了解,、支持教育,，理解教師工作，形成尊師重教的好風(fēng)尚,。

(四)宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。各學(xué)區(qū),、學(xué)校要通過報刊,、廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，大張旗鼓地宣傳各級各類學(xué)校優(yōu)秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進,、學(xué)習(xí)先進、爭做先進,、熱愛教育、關(guān)心學(xué)生,，做為人民服務(wù)的教師,，做讓人民滿意的教師,。

(五)開展為學(xué)校教師辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識,、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),、關(guān)心教師的生活,、關(guān)心教師的工作,、關(guān)心教師的發(fā)展;進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的宣傳力度，依法維護教師權(quán)益;千方百計地為廣大教師辦實事,、辦好事、不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境,。

(一)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣局慶祝第二十四個教師節(jié)的總體要求,，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，盡快制訂計劃,，精心組織,。

(二)各學(xué)區(qū),、學(xué)校要結(jié)合實際,，積極創(chuàng)造有效載體,，突出重點，務(wù)求實效,，并及時上報好的做法和經(jīng)驗。