為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校開展教師節(jié)活動方案篇一

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二,、活動主題：

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日---- 9月13日

四,、活動內(nèi)容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話,，向全體教職工送祝福，感謝師恩,。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出、形式新穎,。以達到培育學生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情,，表達學生對教師的感恩之情,。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉__老師)

(三)廣播站送祝福,。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲,、學生及家長的祝賀、老師寄語等,。

③9月9日開播至9月10日止,。

(四)一面感恩墻

一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語,，熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師,，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,，您辛苦了!”等等,。

(五)一張愛心卡

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡,，表達對教師諄諄教導的感激之情,，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。

(六)一塊宣傳欄

在校門口布置一塊宣傳欄,，有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目,。

(七)一束暖人花

校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊,。9月10日舉行升旗儀式時,，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花,。

五,、活動要求：

1、各班要認真組織發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果。

2,、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，要求主題突出、形式新穎,。

3,、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結(jié)。

學校開展教師節(jié)活動方案篇二

20年的9月10日,，我們迎來了教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。

這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第33個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

活動目標：

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內(nèi)容：

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

學校開展教師節(jié)活動方案篇三

凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

一,、指導思想

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二,、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三,、組織領導

本次活動由學校黨支部,、校長室、教育工會總負責,，郭桂欣主管,，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定,。

四,、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模范人物。

(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名,。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況,，全校擬評30名(其中高一8名,，高二8名，高三8名,，后勤6名),。

本項內(nèi)容，學習前各段(部)初評選送候選人員,，__月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2.舉行系列競賽,。

各項比賽視不同情況分別設一,、二、三等獎若干名,，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為_月初。

(2)課改三項設計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案)，比賽時間為_月初,。

(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),，其中,，拔河比賽時間為_月份，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬,。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月底,。

3.慶?；顒?時間為_月初)。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

學校開展教師節(jié)活動方案篇四

二,、活動組委會

三,、活動安排：活動時間：20__年8月20----9月20日

(一)全校總動員

工會：

2,、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人,、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,，弘揚民族文化,，鼓勵自編,、自演，排演出思想性強,、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組,、組室),、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人),、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日,。

教工團支部：

1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,，或是傷害與心結(jié),，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想,?；蚴且浴澳壅芰俊诚隷x夢”為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右，本次評選一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：8月30日,。

德育、少先隊：

1,、開展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”,、“老師,，我想對您說”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習,、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1,、開展“凝聚正能量,、暢想_x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,，黨政,、工、團聯(lián)合主辦,。)

2,、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日,，德育、少先隊主辦,。)

(三)暢想_x夢(9月10日——9月20日)

1,、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情;從而使_x每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學生熱愛學習,、熱愛生活，擁有_x美麗少年夢,。

四,、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,，突出“凝聚正能量,，暢想_x夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻,、比技能,，激發(fā)正能量，開啟_x師生逐夢之旅,。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關心他們的思想,、學習和生活,，使全校教職員工能安心從教，樂于從教,。

3,、活動要精心設計，使慶祝,、表彰與學習教育相結(jié)合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感,、責任感和使命感,。

學校開展教師節(jié)活動方案篇五

1、知道9月10日是老師節(jié),，是所有老師的節(jié)日,。

2、初步學習祝賀節(jié)日的方式,。

3,、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師,。

4,、體驗人們互相關心的美好情感,。

5、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備：

事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習冊

活動過程：

一,、活動導入

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學，中學,，大學所有老師的節(jié)日,。

(幼兒自由回答)

二、基本部分

情境表演：生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧,。

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關心的抱著幼兒,，還通知了家長，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了,。

老師在一邊適時的進行指導。

(幼兒自由回答,。)

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關心他們,，樂意照顧他們，是他們的朋友,。)

三,、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情。)

(討論老師本領大,。)

(幼兒自由發(fā)表,。)

老師：哇，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關心呢?

(幼兒自由回答,。)

活動結(jié)束：

學校開展教師節(jié)活動方案篇六

為慶祝第_個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活,，增強教職工體質(zhì),，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力,、向心力,，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念,，組織開展趣味體育活動。

一,、活動目的：

1,、愉悅心情，緩解工作壓力,，增強教職工體質(zhì),。

2、增加教職工之間的溝通和交流,，增強工會的凝聚力,、向心力,。

二,、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動

三、活動地點：學校操場

四,、活動內(nèi)容：接力滾輪胎,、投準拾貝

五、參加人員：學校全體教職工

六,、活動時間：_年9月10日下午

七,、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合,。

2,、以工會小組為單位參加趣味活動。

八,、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九,、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個,，二等獎6個。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分,，第二名16分，第三名14分,，第四名12分,，第五名10分，第六名8分,，第七名6分,，第八名4分，第九名2分,。兩個項目得分總和為該組總分,。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十,、比賽方法和規(guī)則：

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束,。最后以所需時間最短者為勝,，時間相等名次并列。

2,、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m,，1/4圓周長的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個)。

比賽方法：各隊選10人,，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上,，每個隊員擲5個球,，擲球者聽到開始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,，不能出圈。