總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學個人工作總結(jié)小學個人工作總結(jié)好的題目篇一

百年歷史,，百年精華,，使我們擁有經(jīng)驗與文化的積淀；也使我們富有開拓與創(chuàng)新的底蘊,。全體教職員工深深知道,，只有發(fā)展，才能永葆百年老校的輝煌,！為此,，學校工會始終堅持實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，堅持以提高教學質(zhì)量為根本,，以教研組建設(shè)為載體,，以課堂教學研究為重點，以科學管理為依托,，以落實常規(guī)為保障,，以科研促教學，以教改求效益,，以效益求質(zhì)量,。大力強化教師的質(zhì)量意識、責任意識和科研意識,，構(gòu)建科學的“全流程,、全方位”的質(zhì)量監(jiān)控、評價反饋管理體系,，使教育教學質(zhì)量繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢,，為保持教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升和爭創(chuàng)和諧的“發(fā)展之家”打下了堅實的基礎(chǔ)。

1,、課題《新課程背景下的校本教研》被廣東省教育廳批準為廣東省中小學教學研究“十一五”規(guī)劃課題（課題編號為j06－017）,，并獲得資助經(jīng)費5000元。

2,、學校被推薦為鶴山市文明學校,，語文科組被推薦為鶴山市先進職工小家。

3,、我校教師參加各類的教學基本功比賽中均獲得優(yōu)異的成績：易曉冬老師在參加江門市小學英語教師課堂教學比賽中獲江門市一等獎,；易藝瑩,、羅運嫦、牛靜三位老師參加鶴山市新課程探索課比賽中均獲第一名,。

4,、我校學生參加xxxx江門市“千色花杯”第三屆小學現(xiàn)場作文大賽，成績優(yōu)異,，我校獲最佳組織獎,。

5、我校師生在參加“xxxx年江門市小學生英語口語能力展評選活動”榮獲英語短劇表演一等獎,，團體二等獎,。

6、我校青年教師代表鶴山市參加江門市首屆語言藝術(shù)節(jié)朗讀比賽獲二等獎,；我校女子籃球隊獲鶴山市第九屆園丁杯籃球賽獲小教組第二名,。

德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的靈魂,，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用,。而小學德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程,，是基礎(chǔ)教育,，它肩負著為學生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施，努力實現(xiàn)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育，更重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長”的要求,。

百年老校,，我校有我校圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革,，認真落實《小學德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學質(zhì)量，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列,。為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設(shè)工作,，我們對學校的德育工作進行了全面回顧,。

小學個人工作總結(jié)小學個人工作總結(jié)好的題目篇二

3、加強校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作,。除了切實做好教學的物資供應(yīng)外，還要為教學提供良好的設(shè)施,，更要管好,、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設(shè)備的作用,，更好地為教育教學服務(wù)。本學期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個年級學生的繳費工作,，認真做好學生費用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳,。順利完成門面房的租賃工作。

1,、本學期,，總務(wù)部門組織大量人力對校園花木積極護理，組織花工及綠化人員定期地澆水,、施肥,、修剪。對學校運動場地,、學生活動場地進行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學樓,、學生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾,。美化了校園,，營造了氛圍。

2,、本學期總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管,，保證校園每時每地的干凈,、整潔，給師生提供一個舒適,、愉悅的學習和生活環(huán)境,。

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作,。開學前夕,，總務(wù)部門對個年級教室的教學設(shè)施、教師辦公室教學設(shè)施及生活用品進行全面的整修及部分設(shè)施的更新,，保證教育教學工作順利開展,。

2、做好后勤保障工作,。學校的公開課,、運動會、期中,、期末考試,、升學考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進行。

3,、挖潛學?，F(xiàn)有資源，拓展學校教學活動空間,。本學期總務(wù)處在校領(lǐng)導的支持下,，經(jīng)挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室,。一個教職工摩托車庫,。

4、做好學校設(shè)施的維護工作,。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，自己動手做些小修理,，如：門窗、門鎖,、電燈等,，并做到隨叫隨到。

在上級領(lǐng)導的支持下,，順利完成各項建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的招標,、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標,、興建工作。完成教學樓,、學生公寓,、食堂的一期工程的招標工作。已做好主體工程開工前的一切準備工作,。

小學個人工作總結(jié)小學個人工作總結(jié)好的題目篇三

時間飛快的流逝,，這個學期的生活也過去了一半，我在北關(guān)小學的支教生活也畫上了完美的句號,，那些美好、生氣,、驚訝的情景雖過卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中,。

初來這兒的時候，懷著對教育一種神圣的情節(jié),，我有幸的被分到北關(guān)示范小學,，在支教前我還是一名大學生，而支教時的我將轉(zhuǎn)換身份成為一名音樂老師,，說實話挺有壓力的,，到現(xiàn)在還記得第一次走進教室時的緊張心情。還有那群可愛的孩子知道我是他們音樂老師時驚訝和高興的樣子,，一種當老師的責任感猛然從心底升起,，我想做個好老師，做好我當老師的職責,！讓孩子們喜歡音樂,，喜歡上我的課。

當我正式進入教學課堂時,，才發(fā)現(xiàn)上課并不是一件簡單的事情,，小學孩子對音樂的認識非常少，他們的能力有限,，學習一首歌需要讓他們懂得這首歌的意義,。需要用動聽的聲音和故事背景才能將他們吸引，讓他們跟著投入進去,?？粗⒆觽冋J真而可愛的神情，心里有的是高興是感動以及當老師的自豪感,。特別是幾個小女孩,，聰明且認真配合，麻煩的是每個班里的幾個男孩,，我是又喜歡又討厭,，我喜歡活潑可愛的孩子,，看到他們就好像看到我的小時候，他們的那種精神,，活力勁讓我很喜歡,，但是太活潑了讓我很頭疼，一會兒要上廁所,，一會兒要喝水,，上課過度自由，教的歌曲還不認真唱,，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào),，真是讓人哭笑不得，班上還是男孩子調(diào)皮的多點,，更對的是一種叛逆,，小孩子對嚴肅的老師都很怕，但是音樂課上我從來沒有表現(xiàn)過嚴肅,，本身音樂課就是比較輕松的課堂,，如果老師太嚴肅這節(jié)課就太壓抑了，我更愿意微笑的告訴他們,，上課應(yīng)有紀律,。在平時的課堂上我在教他們唱歌的同時，適當?shù)募拥男幼?，或者讓他們上臺表演,，自信的唱歌，這樣可以更好的鍛煉他們的自我表現(xiàn)能力,，幫助他們建立信心,。

在支教過程中，我敬佩北關(guān)小學領(lǐng)導求真務(wù)實以人為本的工作作風,，佩服老師們忘我的奉獻精神,，認真負責的工作態(tài)度。

這學期的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實的。工作中,，我堅決不遲到,，不早退，服從學校管理,，遵守各項規(guī)章制度,。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺,，使我對支教產(chǎn)生一種依依不舍之情,，能讓我成為一名教師是我的榮幸，而支教生活煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學之路,。

回顧這學期自己的工作表現(xiàn),，能夠贏得學生的喜愛，對于我來說是莫大的安慰,。有辛苦的付出,，就有幸福的收獲，我感受著支教給予我生活的精彩,。

再次回顧支教生活,，我記得每次進教室上課，同學們都非常興奮和熱情,，手舞足蹈的歡迎我,，雖然每次上課的課堂紀律不是很好，他們有的集中不了注意力,，我上課 ，他們自己玩自己的,，但是每次我準備的歌曲到下課的時候,，他們基本上都能完成。我還發(fā)現(xiàn)他們都喜歡表演學會的歌曲,，我每次上完課都會請一些愿意表演的同學上臺演唱,，并表揚他們，在往后課本上的歌曲都學會了,，我會讓他們選一些自己喜歡的歌,，然后教他們，我記得有個學生說：“老師,，能唱《三天三夜》嗎,？”我當時真的是哭笑不得，我就給他們解釋,，這個歌大家自己下去學,，會唱的同學可以上臺表演，我們課堂上要學的歌是可以唱給父母聽或者朋友聽的,，我最后選了一首《朋友》,，我把歌詞寫在黑板上，指著歌詞一句一句的教著他們唱,，他們大多也十分認真,，把歌詞抄在本子上，模仿能力也比較強,，學了幾遍就會跟上我一起唱,。

實習支教是大學學習的必經(jīng)階段之一,，也是職業(yè)生涯邁出的第一步，是我們進入社會之前的練兵,。

最難忘的是本學期最后一堂課,，我們所在的學校音樂課是要考試的，我讓他們把這學期的歌曲從頭到尾都完整的回顧一遍時,，心里滿滿的驚訝,，濃濃的歡喜，以及當老師的成就感,，看著他們上臺認真的表演,，自信的唱歌，心里收獲是滿滿的感動,。

最后感謝在這兩個多月來支教學校的教師和領(lǐng)導們,，謝謝他們在各個方面給與我?guī)椭痈兄x我所帶的幾個班的孩子們,，讓我更加知道在未來從教道路上的方向和信念,。也感謝學校給我們安排的支教學習生活，因為支教工作鍛煉了我,，孩子們的熱情感動了我,。

小學個人工作總結(jié)小學個人工作總結(jié)好的題目篇四

本學期，我注重培優(yōu)補差工作,，針對學生的具體情況進行分析,，明確了培優(yōu)補差的目標，制定了培優(yōu)補差措施,。一學期以來,，我在"培優(yōu)補差"工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實"培優(yōu)補差"的內(nèi)容,使學生能較好的得到發(fā)展,。

我所教的班級學生28人,。

1、學困生有（9）人,，他們分別是：張徑滔,、樊金茹、劉心月,、馮璇,、盛小龍、姜怡帆,、馮存昂,、康寧、班傳欣這9名學生學習習慣和行為習慣都較差。

2,、優(yōu)等生：謝耀東,、宋非洋、李嘉,、馮賁,、錢逸飛、史明勝等,。

1．課外輔導,，利用課余時間。

2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動,。

3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,，差生加以學習。

4．課堂上創(chuàng)造機會,，用優(yōu)生學習思維,、方法來影響差生。

5．對差生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當增加題目難度,，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

6．采用激勵機制,，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取,，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn),，調(diào)動他們的學習積極性和成功感,。

7．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導,，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績,。

8．重視中等成績學生,，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9．必要時與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決差生的學習問題,。

1、百字競賽,。

2,、反義詞對子積累。

3、成語諺語收集與積累,。

4,、背誦古詩比賽。

1,、短期的有：

以寓言故事為主題的故事會,。

2、中期的有：結(jié)合教材內(nèi)容,，進行動手實踐,，例如學習有關(guān)感恩教育的內(nèi)容，我讓學生親自動手實踐,，回到家里,，為爸爸、媽媽做力所能及的.家務(wù)勞動,，從中體會到父母的艱辛,，從小要有感恩之心。

3,、長期的有：背誦積累古詩友,。

積累成語、諺語,、和課內(nèi)外的好詞佳句,。

有先進的教學理念，活潑的教學風格,、靈活的教學方法,，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，愿意讓每一位學生體會到學習語文的樂趣,。

對學困生花的工夫多,，但收效不算很大。在今后的教學工作中,，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)助困工作,。對優(yōu)等生，提高他們的的能力,，使他們更好地為同學們服務(wù),，成為真正的火車頭。對因?qū)W習習慣不好,，學習方法不當,，學習目標不明確，學習心理不健康,，學習基礎(chǔ)不好等各種原因而造成的學習困難學生,，我要具體問題具體分析,，區(qū)別指導。

多動腦筋,，多想辦法,，下大氣力把教學工作做得更扎實更有效。

小學個人工作總結(jié)小學個人工作總結(jié)好的題目篇五

當今社會,，新農(nóng)村建設(shè)正處于非常重要的時期,。要想真正向基本實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的 戰(zhàn)略目標邁進必須培養(yǎng)大批較高素質(zhì)的農(nóng)村勞動者。因此,，農(nóng)村九年義務(wù)教育就成了關(guān)注的 焦點,。然而，農(nóng)村九年義務(wù)教育還存在很多缺陷和不足,。要想改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,，提高國民基礎(chǔ)文化素質(zhì)，實現(xiàn)農(nóng)村的現(xiàn)代化,，就必須深入了解農(nóng)村教育所存在的問題,，掌握教育的各方面進行深一步的研究并逐步改善。隨著社會的發(fā)展,，九年義務(wù)教育的普及,，農(nóng)村中小學生教育或許已經(jīng)不是那么引起現(xiàn)在社會的關(guān)注，在如今這個時代,，農(nóng)村的中小學教育普及怎么樣呢?帶著這個疑問,，我們一組人經(jīng)過商量，做出調(diào)查報告表,，準備去岳陽市岳陽市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)周圍的農(nóng)村做相關(guān)的調(diào)查,。

我們調(diào)查得知：農(nóng)村中小學教育問題十分嚴峻，例如,。

盡管目前農(nóng)村中小學在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,，但是，與城市中小學相比差距仍然很大,。由于農(nóng)村教育經(jīng)費有限，很多需求無法得到滿足,，大部分農(nóng)村中小學微機室,、多媒體教室缺乏或不完備,，圖書館的書籍數(shù)量少且陳舊,，體育器材也很貧乏,，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),，壞了也經(jīng)常缺乏資金買新的,。

鄉(xiāng)村學校任教的老師大多是剛大學畢業(yè)的教師，他們的教學經(jīng)歷較弱,，待到教學成熟就被調(diào)離崗位,，從而新教師來臨,，導致學生一直在適應(yīng)老師,，農(nóng)村中小學教師工資、住房,、福利待遇等無法得以保障,。

經(jīng)過這次的社會調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多的社會問題,，看清了很多社會的現(xiàn)實,，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累,，更擴寬了我的社會視角,，豐富了我的大學生活。

社會調(diào)查結(jié)束了,，但我感覺并不是那么的輕松似地，我覺得自己面臨著的壓力與挑戰(zhàn),。一切都得從頭開始，一切都得靠自己。在社會調(diào)查時不斷的告訴自己：在今后的大學生涯中，必須要更加努力讀書，學好一些實在的本領(lǐng)，同時,，也要多與其他人打交道培養(yǎng)自己的溝通能力以及應(yīng)變能力等等,。因為現(xiàn)代社會需要的是綜合能力高的人才,。

為了新一次偉大的夢想,，我會好好加油的?。?/p>

小學個人工作總結(jié)小學個人工作總結(jié)好的題目篇六

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中，始終以教師的身份要求自己,，切實做好一切教學常規(guī)工作,，尤其是在備,、講、批,、輔,、考等方面，兢兢業(yè)業(yè),，從不敷衍了事,。

1、做好備課工作,。在教學中,，我始終堅持預(yù)先備好課，圍繞本課時教學目標,、要求,，根據(jù)學生的實際情況，進行教學活動。

2,、上好每一節(jié)課,。我能認真鉆研教材，了解學生,，善于創(chuàng)設(shè)學習情境,，激發(fā)學習熱情，有序地開展教學活動,。

3,、作業(yè)布置做到合理，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。能及時批改作業(yè),，字跡工整。

4,、抓好扶持學困生工作,。我認識到要想提高教學質(zhì)量，只有把學困生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成,。

1,、學生發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強,，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。

2,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。

3,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量,；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

總之,，經(jīng)過一個學期的努力，本班學生的各方面均有所提高,，今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績,。