總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)個人工作總結(jié)好的題目篇一

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，始終以教師的身份要求自己，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，尤其是在備,、講、批、輔,、考等方面,，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事,。

1,、做好備課工作。在教學(xué)中,，我始終堅持預(yù)先備好課,，圍繞本課時教學(xué)目標、要求,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進行教學(xué)活動,。

2,、上好每一節(jié)課。我能認真鉆研教材,，了解學(xué)生,，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，有序地開展教學(xué)活動,。

3、作業(yè)布置做到合理,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。能及時批改作業(yè)，字跡工整,。

4,、抓好扶持學(xué)困生工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。

1、學(xué)生發(fā)展不平衡,，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,。

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。

3,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，本班學(xué)生的各方面均有所提高,，今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

小學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)個人工作總結(jié)好的題目篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們認真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間 ，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作,，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工、各施其責(zé),。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育,、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃,；教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠程教育管理制度,，安排好電教室課程表,。這一切，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ),。

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

四,、設(shè)備管理

我校認真完成設(shè)備管理、維護工作,。以遠程教育管理員專人負責(zé)設(shè)備管理,，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責(zé)，保存完整,，使用規(guī)范,，人人愛護、人人看管,，加強防火,、防盜。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五,、應(yīng)用情況

我校認真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,，制定出遠程教育教學(xué),、教研計劃，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動,。年底認真地進行了總結(jié)。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進,。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存,、記錄和整理，按要求整理好后投入使用,。

3．按時完成遠程教育教學(xué)工作,，備好課、上好課,，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好，努力做到“能用,、會用,、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六、做好培訓(xùn)工作,。

1．按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育,。

2．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠程教育資源,。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看,，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準備,，認識還需進一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機,，無法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究積極性不高,。

八、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強遠程教育資源的應(yīng)用,，在達到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2、進一步加強教師培訓(xùn)工作,，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦,。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,，能制作課件,，進行有關(guān)遠程教育的課題研究。

3,、加強硬件建設(shè),。在電教室配置1臺投影儀，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌,。

4、加強外宣工作,，注重遠程教育成果化,，積極參與各級各類競賽活動，提升我校的遠程教育水平,。

小學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)個人工作總結(jié)好的題目篇五

依舊是一個夏日炎炎的暑假,。我大二的暑假過得挺有意義，因為很榮幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會實踐,，成為20xx年xx大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“通追夢共成長”塔山支教暑期社會實踐團的一員,。

今年暑期社會實踐活動的主題是“藝術(shù)點亮童心”。我們一行14人于期末考完的第二天即7月3號的上午六點多就上車出發(fā)前往塔山中心小學(xué)進行計劃為期十多天的愛心義務(wù)支教活動,。累并快樂的支教很快結(jié)束了,，12號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車,，和那群樸實可愛的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時日比原計劃多了2天,。短短十天的支教讓我獲益匪淺,，頗有感觸。我學(xué)到了很多,，認識了很多,，也懂得了很多。

新的工作,，新的挑戰(zhàn),，第一次擔任孩子們的手語歌教師，感覺難度有點大,，由于小學(xué)沒有開設(shè)這樣類似的課程,，雖然孩子們對手語舞蹈一無所知，但是并沒有打擊到孩子們的自信心,，孩子們每堂課都非常認真,。

經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣,。但由于時間的有限,，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,，給他們的暑假增添求知的快樂,。

支教很辛苦，卻很快樂,。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校,，我們只有在他們的到點之前就起床；每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課,；每天晚飯后還要開例會,、備課，基本上每天都至少23點后睡覺,；一天中還要抽出隊員拍照,、做一日三餐、做新聞稿的推送,。但是,，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容,，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流,，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂,。

當老師很難,，當小學(xué)的老師,，更難。以前我覺得當老師很酷,，那么多孩子在家皮得很,，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級,，在家罵不怕,，打不怕，每次調(diào)皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手锏,，只要說“你要是再不聽話就告訴你的x老師來,！”保管有效。支教之后我就覺得,，當老師不僅不酷,，而且很辛苦，給孩子們改作業(yè),、備課上課就夠累的了,，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架,、課堂搗亂等學(xué)生問題,，找學(xué)生談話，反正事情不少,，這些都是當過老師才有的切身體會,。

對團隊、對團結(jié)有了進一步的認識,。與孩子們玩了一個大型游戲,，活動并不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗,，搞的我自己也生了自己一天的悶氣,，我的沉悶影響了團隊的團結(jié)，后來經(jīng)過反思,，主要原因出在自己身上,，游戲前與隊友溝通不夠，以致做游戲時隊友不是很明白我的意思,，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些,，另外怪我缺乏對隊友能力的絕對信任等等,。游戲之后我反思了很久，一個團隊最重要的,，就是溝通,、團結(jié)和信任,。這是這次支教給我的切身體會。此外,，作為隊里的大二學(xué)生,，一口一個“學(xué)姐”地被叫著，我時常感覺到的不是驕傲和得意,，更多的是責(zé)任和壓力,，是遇事時的冷靜和果斷，掛有隊長之名就要敢擔當,，對于因為自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情,，給團隊的團結(jié)帶來負面影響，事后我深感內(nèi)疚和抱歉,。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生,，讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺，還近距離地切身觀察了青海農(nóng)村的生活,，進一步了解贛榆,。暑期支教讓我明白，作為大學(xué)生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),，距一名合格的老師還有很大的距離,，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。

在這次支教中,，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么,？不僅是知識，還有尊重和愛,。為孩子們支撐起遠大的志向,，是饋贈于他們最好的禮物。支教,，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師,。支教，也讓我重新思索我的人生定位,。

在這里,，我要感謝一群人。首先,，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo),，其次,，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美,；最后,，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義,，是他們讓我感受到了愛的真諦,，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力,。最后,，我要感謝塔山小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)竭盡全力為我們提供最好的教學(xué)環(huán)境并且為我們的提供住宿和做飯的地方。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆,，那些人和那些事,，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。

小學(xué)個人工作總結(jié) 小學(xué)個人工作總結(jié)好的題目篇六

一年來在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校的后勤及財務(wù)工作都順利地完成了各項計劃,。嚴格地執(zhí)行了上級有關(guān)部門的政策法規(guī)。同時采納了學(xué)校教職工的合理,、合法的建議,。做到上符合政策下深得民心。現(xiàn)對一年來的后勤財務(wù)工作總結(jié)如下：

認真抓好了學(xué)校的經(jīng)費管理,，緊宿開支,，提高辦學(xué)效益。全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一了收費標準,，堅決照按物價部門的收費標準收取各項費用,。不擅自提高收費標準、不自立項目,。在物價局的年度收費檢查中,，我校沒有任何亂收費行為。在財務(wù)支出方面,，以財經(jīng)法規(guī)為準繩,，以內(nèi)部財務(wù)制度為依據(jù)，認真審核每筆支出業(yè)務(wù),，做到票據(jù)要素齊全,、手續(xù)齊全。每張支出發(fā)票均有經(jīng)辦人,、審核人,、領(lǐng)導(dǎo)審批方能報銷入帳,。不合法的發(fā)票堅決拒付。緊縮開支,，重大開支堅持由集體研究決定。期末學(xué)校的財務(wù)帳目由學(xué)校經(jīng)核小組審核一次,，并提出合理化建議,，做到財務(wù)公開，民主理財,。取消了以前不合理的補助發(fā)放政策,。結(jié)構(gòu)工資行政取平均數(shù)、星期天行政會不算作加班等,。有效地監(jiān)督控制了挪用,、私分公款等到不合法的行為。全鎮(zhèn)小學(xué)都使用了財政統(tǒng)一印制的收款收據(jù),。對收款收據(jù)進行了嚴格的管理,。統(tǒng)一由總務(wù)室到教育局領(lǐng)取，再分發(fā)到各校,，并造冊登記,。全鎮(zhèn)小學(xué)的經(jīng)費均嚴格按照財政的“收支兩條線”的管理，全部及時地進入“財政專戶款”,。對各項已形成的會計資料進行及時的裝訂成冊,，并按規(guī)定建檔保存。及時填報各種表冊,，準確無誤地上報各種數(shù)據(jù),。并對各種數(shù)據(jù)表冊進行認真細致的核對，做到帳帳相符,、帳表相符,、帳物相符。

學(xué)校的后勤工作的好壞關(guān)系到生師的切身利益,，甚至生命安全,。一年來學(xué)校認真抓了后勤的管理工作。對學(xué)校的校具校產(chǎn)進行了維修,、購置花草樹木,。并有效地利用了學(xué)校的花盆、花鋪,，種植花草樹木,，專門安排一人對學(xué)校進行綠化，打掃檢查衛(wèi)生工作,。大大地改善了學(xué)校的環(huán)境,。使師生們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境得到了有效的改善。節(jié)約用水用電,，杜絕浪費,。在每次的學(xué)生集會上教育學(xué)生節(jié)約用水的重要性。教育學(xué)生愛護校具校產(chǎn),，班產(chǎn)責(zé)任到班,。近一年來因加強了對校具校的管理，損壞校產(chǎn)的現(xiàn)象明顯較以前有所改觀,，維修費顯著下降,。為學(xué)校節(jié)省了一筆不小的維修費，又對學(xué)生起到了教育作用,。

堅持后勤為教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想,。號召老師積極開展勤工儉學(xué)。開墾荒地,，愿種菜的老師都能分到一塊菜地,，老師的辛勤耕種終于有了收獲，老師的蔬菜供應(yīng)足足有余,。根據(jù)實際情況,，學(xué)校還專門安排一人喂豬十余頭。這樣給學(xué)校帶來了經(jīng)濟效益,，同時也給學(xué)校消除了衛(wèi)生隱患,。

一年來雖然在各方面都較以前有所改善，但在某些方面與先進的學(xué)校相比還有一定的差距,，我們只有找出差距,，虛心向外校學(xué)習(xí)，吸取外校的先進經(jīng)驗,，才能把我校建設(shè)得更好,。