人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇一
走進(jìn)文學(xué),，真的如同做白日夢(mèng),，夢(mèng)游另一個(gè)世界，叫人 欣喜異常,。
那是一個(gè)晨星寥寥的黎明,，在家鄉(xiāng)昌陽(yáng)河下游的堤岸上，正急急地走著一個(gè)買(mǎi)賣(mài)人,。突然,，腳下一滑，他打了一個(gè)趔趄,，秤砣跌落滾到水中,。但秤砣卻沒(méi)有下沉，是岸邊水淺,？不是,。買(mǎi)賣(mài)人知道自己今天與到邪了,。他大喝一聲：我不會(huì)上當(dāng),！秤砣隨即沉沒(méi)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一下子纏住買(mǎi)賣(mài)人的腰身,。但他沒(méi)有害怕,，呵斥快快松開(kāi)，不然就把著尾巴掄死它,。尾巴松開(kāi),，買(mǎi)賣(mài)人從容離去。父親說(shuō)，那是條白蛟在作怪,，它時(shí)常傷人,，那一次它卻沒(méi)有得手。后來(lái)它順流而下想入海,，卻在五壘島?？诒话咽氐膶?duì)蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學(xué)讓童心知道：勇敢終會(huì)戰(zhàn)勝怯懦,，一定要勇敢再勇敢些,！
就在那浩瀚無(wú)邊的大海邊，住著一個(gè)漁夫,。他幾天出海都空手而回,，這一天他雖然還是沒(méi)有打上魚(yú)來(lái)，卻撈上來(lái)一個(gè)沉甸甸的瓶子,。瓶口用鉛錫封住,，還蓋世了所羅門(mén)的印章。漁夫想,，裝的一定是寶貝,，是誰(shuí)航海中失落的。滿(mǎn)心歡喜的漁夫沒(méi)想到當(dāng)他打開(kāi)瓶口時(shí),，從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼,。魔鬼兇神惡煞地說(shuō)要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒(méi)用,。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,，魔鬼又乖乖地鉆進(jìn)瓶子里。
文學(xué)讓少年的心靈堅(jiān)信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡,，人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔,。
老不看紅樓，少不看西游,？都什么時(shí)代了,，還那么多的條條框框？不過(guò)還是先走進(jìn)三國(guó)吧,。眼前是刀光劍影,，耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷(xiāo),，自將磨洗認(rèn)前朝,，跟隨杜牧去赤壁泛舟，或許還會(huì)碰見(jiàn)東坡居士,，也不妨約定司馬公同去,，觀望那火燒曹阿滿(mǎn)戰(zhàn)船的慘烈場(chǎng)面。風(fēng)慘慘兮江水寒，曹軍一去兮何時(shí)還,？虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在,，華容道上放孟德一馬，不然何能有魏武揮鞭,，東觀滄海,？
文學(xué)能讓人成熟，生活卻會(huì)讓人蒼老,。大江東去,，逝者如斯夫！珍惜擁有,，珍愛(ài)現(xiàn)在,。
案頭還有一卷讀本，走進(jìn)你的最?lèi)?ài)吧,。那里莎士比亞的劇場(chǎng),，還有雨果的巴黎圣母院園，不過(guò)還是先去大觀園見(jiàn)見(jiàn)寶黛吧,，他們也會(huì)告訴你很多,。或許,，夢(mèng)中真的還會(huì)與之相見(jiàn),。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二
我沒(méi)對(duì)過(guò)弈，但我明白規(guī)矩的棋路才是取勝之道,；
我沒(méi)跑過(guò)馬拉松,，但我深知保持對(duì)暈倒者的理解才是善良之本；
我沒(méi)到達(dá)過(guò)頂峰,，但我了解不對(duì)敗者蔑視是道德之根,。
不管何時(shí)何地，尊重他人都會(huì)是心靈一塊矚目的獎(jiǎng)牌,。
今年的巴西奧運(yùn)會(huì)是近段時(shí)間世界的焦點(diǎn),。而微博熱點(diǎn)總是圍繞著一個(gè)名為“霍頓”的澳大利亞選手。了解詳情,，才知道他對(duì)孫楊的“服藥”攻擊和對(duì)菲爾普斯的“老魚(yú)”理論,。我想，中國(guó)人民都會(huì)氣憤地表示哪來(lái)的狂徒如此污蔑我們的“大白楊”,，而美國(guó)人民則會(huì)不屑地嗤鼻：一個(gè)毛頭小子也敢如此輕視強(qiáng)大的“飛魚(yú)”,？而拋開(kāi)國(guó)家和區(qū)域,，身為一名選手,，如此言論是對(duì)對(duì)手極大的不尊重。不管是技不如人的嫉妒還是狂妄自大的炫耀，都足以看出他道德的喪失和人性的缺陷,。
相反的,，有人在目睹對(duì)手精彩的跳水驚嘆地鼓掌，縱使她已明白金牌已經(jīng)不可能,；有人在登上最高站臺(tái)后私下卻仍不禁稱(chēng)贊起別國(guó)的選手,；有人在遺憾落選后絲毫不掩飾他對(duì)強(qiáng)者的贊賞。勝者,，沒(méi)有因此看低對(duì)手,；敗者，也沒(méi)有因此嫉恨對(duì)手,。尊重才是比賽最根本的理念,。
而尊重一詞與道德是緊緊纏繞的。因道德之心而尊重,，因尊重之舉而道德,。大到國(guó)家政治，小到學(xué)?？荚?，保持清亮的眼神，堅(jiān)持無(wú)愧的心,；當(dāng)你盡自己所能能最大限度地完成目標(biāo),，當(dāng)你目不斜視不窺探他人成果，當(dāng)你走自己的路途而不隨手向他人腳下扔石子,，當(dāng)你始終保持對(duì)他人的平等與善意,，你就贏得了“尊重”的的獎(jiǎng)牌，而此時(shí),，你也將被賜予道德的鮮花,。
尊重他人不僅是對(duì)比賽的尊重，更是對(duì)自己人格的尊重和能力的肯定,。勝利不單單指結(jié)局的輝煌,，心靈的澄澈如一也是一種勝利。不管成績(jī)?nèi)绾?，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑,，也給對(duì)手一個(gè)贊賞的拇指，這就是人生一次炫目的勝利,。
請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記,，尊重他人，不管成功還是失敗,，不管落后還是領(lǐng)先,。
尊重永遠(yuǎn)是心靈最美的獎(jiǎng)牌,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇三
關(guān)于陽(yáng)光燦爛的日子作文800字
所有的歡笑和淚水，在日月流沙后,，都化成一片陽(yáng)光燦爛,。
——題記
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng),，腦海中就夠了出這樣一幅畫(huà)面：一位老人騎著“二八大個(gè)兒”自行車(chē),，車(chē)的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間,，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ),，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛,。
那位老人,，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩,，就是我,。爺爺很高，很瘦,，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅,，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么,，每當(dāng)爺爺看到我時(shí),，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛(ài)。童年的日子,，爺爺和我一同走過(guò),，還有，那燦爛才陽(yáng)光,。
那十幾年前的的夏天,，陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野,。開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野上,，我貪婪的享受著陽(yáng)光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹(shù),，每一種花花草草,，甚至每一種昆蟲(chóng)。累了,，就在小土山的涼蔭下坐著,，團(tuán)“土蛋蛋”，比誰(shuí)團(tuán)得多,，多者可以的一串糖葫蘆,。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多,，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土里,，第二天再來(lái)尋，雖然從未尋得過(guò),。童年的韶華,，逝在陽(yáng)光燦爛中！
那又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,，只是我已是一名中學(xué)生了,。爺爺還是騎著那輛“二八大個(gè)兒”，來(lái)學(xué)?？次?，還買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的糖葫蘆。我在上課,，爺爺不想打擾我,，在班門(mén)口留了張便條就默默的走了。下課,，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已,，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來(lái)了,。媽媽告訴我,，爺爺在回家的路上出了車(chē)禍，在醫(yī)院里……
自從那次車(chē)禍,，爺爺蒼老許多,，本來(lái)只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了“二八大個(gè)兒”了,。午飯后,，陽(yáng)光燦爛，爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的讀著書(shū),，我悄悄的走進(jìn),，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容,。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí),，我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭,，淚就落下……
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,，我用文字記錄下著陽(yáng)光燦爛的日子。所有的笑和淚,，慢慢化作一片陽(yáng)光燦爛,，我卻已熱淚盈眶……
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇四
一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái),，我從書(shū)海里探出頭來(lái)，瞇著眼睛望著金黃的暖陽(yáng),，感受著陽(yáng)光的洗禮,，心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊,，我有預(yù)感,，今天又將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。
汽車(chē)的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái),，我無(wú)意瞟到了對(duì)面街道上的老乞丐,，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著,，仿佛在說(shuō)：“好心人,，行行好吧,?！甭愤^(guò)的行人有的厭惡地繞道,，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢(qián),，有的則鄙視地望著他,，嘴里冒出的盡是咒罵,。我不禁對(duì)老乞丐有啦惻隱之心,，替這個(gè)命運(yùn)不公平的可憐人感到同情,。正當(dāng)我想繼續(xù)埋頭做作業(yè)時(shí),，可接下來(lái)的一幕讓我感受到了人間真正溫暖,。
那是一位穿著校服，年齡仿佛十七,、八歲的姐姐,。她在老乞丐面前停了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)包似乎在找什么,。她從書(shū)包里拿出五元錢(qián),，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒(méi)有什么特別之處,。但令我驚訝的是,，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對(duì)老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊,，你會(huì)有好報(bào)的,。”她只是笑了笑,。我心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的感動(dòng),，一般人若要施舍也只是將錢(qián)丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此,，她尊重每一個(gè)人,，即使對(duì)方只是社會(huì)底層的老乞丐,。
陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著她離去的背影,，在燦爛的陽(yáng)光下變得如此美麗,。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽(yáng)光。
太陽(yáng)是無(wú)私的,，它總是慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切,，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里,，人與人之間的愛(ài)慢慢淡化,，人們像生活在巨大的,、冰冷的冰雪世界里,，那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰冷的雪墻，無(wú)私地照耀著每一個(gè)人,。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，人間永遠(yuǎn)溫暖，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)永駐我們的心田,。
生活又恢復(fù)原狀,。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡,、有得同情,、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái),，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩,，像火烘烤一樣，暖融融的,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇五
俗話說(shuō)：“困難就像彈簧,，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng)”,。生活確實(shí)是這樣，記得幾年前的一件事,，至今令我記憶猶新,，而這件事也讓我理會(huì)了深刻的道理。
“發(fā)試卷了,！”只見(jiàn)同學(xué)們一聲巨吼,，大家便紛紛化作魚(yú)獸散，只見(jiàn)老師板著臉走進(jìn)教室,，此時(shí)此刻,，就連鳥(niǎo)兒們都好像不約而同地停止了鳴叫,。而我，一臉不在乎,，要知道,，這次試卷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可算是簡(jiǎn)單至極,，聽(tīng)著老師報(bào)著成績(jī),，一個(gè)比一個(gè)好，我的心中便開(kāi)始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)一頓,，就連我想想都忍不住笑出聲來(lái),，而現(xiàn)實(shí)卻與我的幻想迵然不同，當(dāng)我拿到試卷后,，一個(gè)鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前,，這分?jǐn)?shù)好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵,，霎那間,，苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過(guò)分“輕敵”的道理,，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了,！
光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，又過(guò)了一個(gè)星期，就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著不尋常,，這天下午,，老師來(lái)到教室，說(shuō)道“下星期數(shù)學(xué)考試,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,。”這句話對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),，如同山崩地裂作文,，不由自主地哀聲嘆氣起來(lái)，可老師卻滿(mǎn)不在乎地離開(kāi)了教室,。老師一通知,，我便按捺不住心中的興奮，要知道,，我可是早與媽媽說(shuō)好了這一次努力考到九十五分,，所以，我定當(dāng)義不容辭地努力再努力了。
第二天果然如我所愿,，老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來(lái),，可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習(xí)過(guò)了好幾遍，因此做起來(lái)得心應(yīng)手,，可有了上一次的教訓(xùn),，也讓我明白了吃一墊長(zhǎng)一智的道理，這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎,，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認(rèn)認(rèn)真真地做完好試卷,。
次日，老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái),，此時(shí)此刻,，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞,，好像要沖出我的身體一般,。當(dāng)試卷發(fā)下后，一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾,，頓時(shí),，無(wú)限快樂(lè)涌上心頭,，此時(shí),，我的腳底下好像踩著一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山,，讓我痛飲那成功的甘露,，這件事讓我明白了——努力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。
這兩件事,，雖不足為奇,，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認(rèn)為它可怕,，認(rèn)為它比你強(qiáng)大,！所以，面對(duì)困難,，讓我們一起努力吧,！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇六
“真是難得啊,！平常都不怎么鍛煉,，今天還出去夜跑啦？”媽媽見(jiàn)我換上了許久不穿的運(yùn)動(dòng)服,，有些詫異,。
“是啊，好不容易有空，又有朋友約著一起,，就同意了呀,。”我應(yīng)道,，便走出了家門(mén),。
夜晚，公園的風(fēng)帶著秋的涼意,，帶著草木清新的濕氣,。跑道兩旁高大樹(shù)木的葉子有些微微泛黃，被秋風(fēng)吹落些許,。路燈亮著,，月光皎潔，腳下的跑道在層層光影的變幻中,，神秘地向前方延伸,。也有不少夜跑者，在這微涼的季節(jié)里,，享受奔跑的樂(lè)趣,。
“預(yù)備——開(kāi)始！”朋友與我站在起點(diǎn),，她興致勃勃地喊,。
我們的腳步，伴著手機(jī)中播放的小調(diào),，有節(jié)奏地律動(dòng)著,。前進(jìn)，不急不緩,。一剎那,，竟覺(jué)得漫長(zhǎng)的跑道只有我們，不追逐任何人,，只是向無(wú)限延伸的前方奔跑,。我們并不交談，靜靜地側(cè)耳傾聽(tīng)那初秋草叢里傳出的蛩鳴,，似遠(yuǎn),，似近——那是與我們相伴的天籟。
漸漸地,，心中慢慢升騰起了一股久違的感覺(jué),。學(xué)習(xí)日漸緊張，總是不斷地與別人賽跑,，你追我趕,，不進(jìn)則退,。可是,，這一刻,，我們心中只有自己、彼此和前方,。這種感覺(jué),，竟是如此難得的美好。
起點(diǎn)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,，汗水濕了衣衫,。那撲面而來(lái)的風(fēng)，仿佛也有些濕熱,。我們的腳步稍稍變慢,，有時(shí)也停下來(lái)小走幾段。過(guò)了幾座小橋,，俯在欄桿上望,，月兒映在水里，為水波鍍上了一層細(xì)碎的白金,。經(jīng)過(guò)一片松林,，青松在地上投下巨大的黑色陰影，細(xì)嗅,，有松木的清香,。“空山松子落,，幽人應(yīng)未眠,?！边h(yuǎn)方,，那未眠的人是否聽(tīng)到“沙沙”的松子落地聲？到了荷塘,，那孑立的黑影,，是殘荷枯梗吧？夜也消去了它們的色彩,，卻又給人以神秘的想象……原來(lái),，在夜色中尋得的這份美景，亦是難得,。
汗水被秋的涼風(fēng)蒸發(fā),。“我們繼續(xù),！快到終點(diǎn)了,！”朋友道，她臉上的每一根線條都被映在月光里。比之前更快,，我們邁開(kāi)步伐,，向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)前進(jìn)。
蛩鳴,，依舊在安靜的夜中回響,。真是難得這樣啊，我不禁一笑,。難得的與夜色美景的邂逅,，難得的一次酣暢淋漓，難得一次這樣的放松自己……這一切,，恰激起了我難得的情思：或許,，人生也像這樣，奔跑于一條長(zhǎng)路,，超越別人,，被人超越，都是常態(tài),?？晌覀儾辉撁允г诓粩嗟淖分鹄铮话醋约旱牟铰谋寂鼙愫?。累了,，便讓自己難得一次吧，停下那學(xué)習(xí)生活中的快節(jié)奏,，看看那些被錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,，然后，更加堅(jiān)定地前行……
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇七
還記得第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字嗎,？還記得第一篇讀的文章嗎,？還記得第一本看的書(shū)嗎？
一點(diǎn)點(diǎn)接觸,，一點(diǎn)點(diǎn)積累,，這便是我們的文學(xué)之路，它讓我們學(xué)會(huì)了聽(tīng),、看,、聞，它帶給我們的不僅僅是幾個(gè)字,，而是擁有無(wú)限想象的空間,。
在文學(xué)中遨游，感受那一份清新,。它,，是黑暗中的一盞明燈,；它，是寒冷中的一縷陽(yáng)光,；它,，是我們力量的源泉。
時(shí)光荏苒,，斗轉(zhuǎn)星移,，曾幾何時(shí)，文學(xué)已成為了我心靈的圣殿,，思想的驛站,，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透。
在那里,，我感受到了自然的淳樸與清新,，仿佛進(jìn)入一座翠綠的山林，聆聽(tīng)山澗泉水“叮咚”的歡唱,，小鳥(niǎo)在枝頭歡舞,，似在開(kāi)派對(duì)。陽(yáng)光穿透樹(shù)叢,，一點(diǎn)點(diǎn)透過(guò)縫隙,，地面上的小草還帶著露珠，亮閃閃的,，不知名的花朵競(jìng)相開(kāi)放,，散發(fā)著陣陣芳香，沒(méi)有雜質(zhì),，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新,。
文學(xué)如山里一瀉千里的瀑布，每一字,、每一句,，每一行都充滿(mǎn)著靈氣，富含著激情,，萬(wàn)馬奔騰,，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,，有那么一脈天與地的靈氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲,，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣,，在凹凸的利石上粉碎自己,，換個(gè)晶瑩滿(mǎn)天,。
文學(xué)，品味的不僅僅是清新,、熱烈和浪漫,，更有一份哲理。就如同坐落著的山,，是永恒的哲理,、文學(xué)，如同爬山,，“登的愈高,，望的愈遠(yuǎn)”。當(dāng)書(shū)里的理性,，擦亮了眸子,，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁,，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度,、一種品儉、一種灑脫,、一種超俗,。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古,、最單純,、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒(méi)有塵囂的嘈雜,！
文學(xué),，是一處無(wú)人打擾的境地。
文學(xué),，是知識(shí)的寶庫(kù),，讓我變得博學(xué)多才；文學(xué),，是五彩生活的萬(wàn)花筒,，教會(huì)我品味生活；文學(xué),，是大千世界的縮影,，讓我看透世界；文學(xué),，是滋味甘醇的美酒,，讓我回味無(wú)窮……遨游在文學(xué)的太空中，我感受到了自由與舒暢,。
文學(xué)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,，熏陶著我,，關(guān)懷著我，載我揚(yáng)帆起航,，帶我搏擊風(fēng)浪,，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在文學(xué)的殿堂中,，伴隨著我萌發(fā),、成長(zhǎng)！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇八
背著一把長(zhǎng)劍游歷祖國(guó)的在好江河的是劍客：垂釣者,，就應(yīng)該去感受披蓑衣帶斗笠的意境,。而我，是一個(gè)文學(xué)的讀者,，需要在文學(xué)里闖出一片天空,。
曾幾何，我還是個(gè)玩童時(shí),，父親就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū),，有笛福的《魯濱遜飄流記》讓我能與他暢談冒險(xiǎn)之趣味,，與喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》中的格列夫一起聊聊那身臨奇境的體驗(yàn),。稍大了的時(shí)候，父親又將自己的藏書(shū)《岳飛全傳》借給我看,，讓我深深地感受到岳飛的赤膽忠心,，一心報(bào)國(guó)，讀過(guò)《過(guò)零丁洋》我領(lǐng)會(huì)了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的膽識(shí),，我看過(guò)……滄桑的歷史像書(shū)在我面前一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，是她讓我在文學(xué)中打造了一片歷史的天空,。數(shù)不盡的風(fēng)流人物在我的天空中盤(pán)旋,。
古埃及的金字塔，法國(guó)的盧浮宮,，埃菲爾鐵塔,，巴黎的凱旋了，悉尼的歌劇院,，美國(guó)的自由女神,，荷蘭風(fēng)車(chē)和那美麗的郁金香……我遨游其中，是文學(xué)在當(dāng)我的導(dǎo)游,，聽(tīng)好的解說(shuō)“西湖畔上”“接天連葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”跳入我的眼簾，岳陽(yáng)樓前,，我隨他欣賞了“銜遠(yuǎn)山,，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯,，橫無(wú)際崖…”的壯麗景象,，河邊半夜，清風(fēng)佛來(lái),，花葉清香撲面而來(lái),，我似乎像朱自清那般在“荷塘月色”前乘涼的心境相像……那美景是我的一片天空，它蓄存在我文學(xué)的一片天空里,，倍伴著那無(wú)盡地風(fēng)流人物,。文學(xué)指引著我。
親情有,，友情,，愛(ài)情，在文學(xué)的身上無(wú)處不現(xiàn),?！按饶甘种芯€，游子身上衣”的親情,；“海內(nèi)存知己,，天崖若比鄰”的友情；“在天愿做比翼鳥(niǎo),，在地愿做連理枝”的愛(ài)情,；還有“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”的博愛(ài)……是文學(xué)，你帶我支體會(huì),，留在我的天空中,。我不在去想像劍客擁有的大好山河，不在羨慕垂釣者有的一片閑適,。因?yàn)槲业奈膶W(xué)里的那片天空里,，我早已流覽完了壯麗的山河，早已感受了那份閑適,，然而我還有更多更多,。只要文學(xué)，你在我身邊,，我就無(wú)所不通,，無(wú)所不能了。
你輕輕地走過(guò),，帶走一片云彩,，拭去一份感情，但你輕輕地走過(guò)，卻給了我一片文學(xué)的天空,，彩云在天空中跳躍,，翻騰……
文學(xué)里有我一片天空。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇九
二月的天空陰冷不定,，掛在樹(shù)梢的云朵也泛著些寒意,，翻開(kāi)幾卷書(shū)頁(yè)，風(fēng)便自輕,，雨便帶著漫天的芳草氣息,，一同醞釀在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的世界里，云飛濤走,，歲序不言,，一卷書(shū)劃過(guò)心頭，如清波般無(wú)痕,，如一燈明月,，長(zhǎng)居心間。
問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。一本書(shū)，無(wú)數(shù)充滿(mǎn)智慧和色彩的文字,，無(wú)不吸引著我,，起初開(kāi)始喜歡上閱讀與書(shū)結(jié)緣，是幼時(shí)在病床上,，父母為我輕聲朗讀童話故事的時(shí)刻,，文字背后的世界使人心馳神佳，那里不僅有人情思怨,，有風(fēng)煙如畫(huà),，有情深似海，也有純粹的未來(lái),。
文學(xué)是一幕美妙絕倫的夕陽(yáng)西下,，溫暖深沉，金黃耀眼,；文學(xué)是一輪瑩柔皎潔的月掛梢頭,，晶瑩潔白，美好純凈,；文學(xué)是一席紛紛揚(yáng)揚(yáng)的二月飛雪,，干凈剔透，輕盈典雅,；文學(xué)是一盞淡淡縈繞的早春香茗,，敦實(shí)厚重，甘甜綿長(zhǎng)；文學(xué)是一張高懸端正的白帆,，披荊斬棘,，踏浪遠(yuǎn)行，像一杯穿過(guò)千年的竹葉青,，像悠悠的時(shí)光,，那是書(shū)籍所蘊(yùn)含的力量,。
與文學(xué)相伴,，與古典共行，和無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍遨游在文學(xué)的世界里,，曾在被窩里打著手電看書(shū),，也曾拋下過(guò)作業(yè)投入書(shū)的海洋，曾偷偷攢過(guò)錢(qián)去買(mǎi)書(shū),，也曾為了幾本書(shū)和妹妹鬧脾氣,，愛(ài)書(shū)，借書(shū),，愛(ài)閱讀,，會(huì)閱讀，于是有了腹有詩(shī)書(shū)氣自華,；好書(shū),，好閱讀，于是有了讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。因?yàn)殚喿x，因?yàn)闀?shū)籍,，多彩了我的青春,。
因?yàn)闊釔?ài)，所以在這條道路上執(zhí)著向前,；因?yàn)闊釔?ài),，所以在一次又一次的競(jìng)賽中閃光；因?yàn)闊釔?ài),，所以在日復(fù)一日的向前奔跑中不忘本心,，在慢慢的閱讀中把時(shí)光珍藏；因?yàn)闊釔?ài),，所以在歷史悠悠五千年中尋到中華文明的代代榮光,；因?yàn)闊釔?ài)，所以無(wú)所畏懼,，一往無(wú)前,，在無(wú)涯的荒野里，恣意奔跑；因?yàn)闊釔?ài),，所以在青山隱隱流水悠悠的夕照鄉(xiāng)村中聽(tīng)到那份最純凈的文學(xué)的聲音,。
它像一束雨后的光，照在濕漉漉的大地上,，散發(fā)出青草的香,。一花一世界，一葉一菩提,，一卷書(shū)輕掠無(wú)痕,，書(shū)中真言記心間，它如一燈明月,，灑向溪澗,，如一枝清蟬，回旋青丘,。書(shū)自輕風(fēng)來(lái),，像葉落風(fēng)起，紛飛之間,，乍自歡喜,。
一燈明月一枝蟬，一卷書(shū)經(jīng)一世界,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十
從記憶仍然完整無(wú)缺的這一秒開(kāi)始,，緩緩將歲月的時(shí)間線向從前推進(jìn)，直到退回畢業(yè)前的一段日子——一段真切存在過(guò)的,、純美的年少時(shí)光,。
那時(shí)學(xué)校組織了一次為希望小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng)，六個(gè)年級(jí)的幾千本書(shū)堆在大隊(duì)部里,，看起來(lái)頗為壯觀,。學(xué)生處的老師找了我和三個(gè)好朋友幫忙，要將書(shū)20本捆成一摞,，全部捆好之后就可以運(yùn)走,。于是，從我們點(diǎn)頭答應(yīng)著,，拿起第一本書(shū)開(kāi)始,，一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)場(chǎng)了。每個(gè)中午,，匆匆忙忙吃完飯,，我們準(zhǔn)時(shí)的在大隊(duì)部集合，拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,，興高采烈地在書(shū)堆中奔波,，挑書(shū),、分類(lèi)、打捆……
從笨拙到熟練,、從雜亂無(wú)章到井井有條,，那些日子是歡樂(lè)而充實(shí)的——我們念著書(shū)中有趣的句子，跳躍著翻找同樣大小的書(shū),，嘩啦啦的讓那些紙制品飛過(guò)桌子……空氣中就彌漫著歡聲笑語(yǔ),，從透明的玻璃上一直映到外面悠悠的藍(lán)天里去。開(kāi)始喜歡在一起聊天,，是在某個(gè)溫暖的午后,，累了的我們靠在椅子上休息，目光所及的角落里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我們的成果,，陽(yáng)光明媚地照進(jìn)來(lái),，空氣中淡淡飄開(kāi)的靜謐讓畫(huà)面有如童話一般的美好。我們圍在一起,，輕緩地、溫柔地?cái)⑹銎鹱约旱墓适?。雜亂的書(shū)越來(lái)越少,，我們卻越來(lái)越舍不得這份工作結(jié)束,，于是便有意的在忙碌時(shí)放慢了節(jié)奏,，偶爾回過(guò)頭，毫不顧忌的講出突然想起的一些話,，不必深思熟慮，也不必矯揉造作,，有時(shí)候會(huì)讓聽(tīng)者陷入沉思,，有時(shí)候會(huì)惹來(lái)快樂(lè)的哄堂大笑……
于是就在那些忙碌的午后，在滿(mǎn)屋的書(shū)香中,，在那些只言片語(yǔ)里,，我突然間碰觸到了真正坦誠(chéng)的友情，以及這友情帶給我的快樂(lè),。每次收拾的手忙腳亂的時(shí)候,，都能得到一個(gè)善意的,、但是幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，附帶著一句：“同學(xué)你也太笨了吧”,；卻也是在碼好的書(shū)就要捆不過(guò)來(lái)的時(shí)候,，就有人默契的帶著繩子跑過(guò)來(lái)……
就在這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的談天說(shuō)地中，我們的工作接近了尾聲,。有一天,，那些書(shū)突然被運(yùn)走之后，一時(shí)間我們竟有些無(wú)所適從,。但是從那時(shí)起,，我們聚會(huì)聊天的習(xí)慣卻被保持了下來(lái)，并被稱(chēng)為“懺悔”,，快樂(lè)煩惱的少年心事,，就在那些娓娓的互相傾訴中，變成了各自成長(zhǎng)的領(lǐng)悟,。即使到現(xiàn)在,，那十多天的日子仍然歷歷在目。
我常懷念那成堆的書(shū)本,，和那間“透明房子”,，也?；貞浰齻儗?duì)我說(shuō)過(guò)的趣事,，和她們微笑的樣子,。我也常常想起，她們站在窗邊轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,，陽(yáng)光斑斕地灑在她們肩上，樹(shù)葉被暖風(fēng)吹得沙沙地響,，世界一片燦爛明媚……
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十一
今兒個(gè)上完了英語(yǔ)課,，十點(diǎn)鐘左右，等人可真是煩,，無(wú)聊的很呢,，便坐在花壇邊看花草地。
——題記
瞧那小花,，是粉色的太陽(yáng)花,，笑盈盈地把臉仰得高高的，好像在說(shuō)：“我小太陽(yáng)花人見(jiàn)人愛(ài)的容顏啊,，不抬頭當(dāng)真是可惜,！”看著太陽(yáng)花粉嘟嘟很可愛(ài)的樣子，不由得多看了幾眼,。
喲,，什么東西,，一閃一閃的！興許只是陽(yáng)光的原故吧,！我并沒(méi)有太在意,，再看太陽(yáng)花時(shí)，嘿,！這是露珠耶,！
看這些露珠們，一個(gè)一個(gè)亮晶的,，圓滾滾的,，有大的，也有小的,，大到小姆指甲蓋,，小到一個(gè)句號(hào)，一個(gè)一個(gè)都是那么的可愛(ài),。
一片草葉看起來(lái)?yè)u搖晃晃的,，原來(lái)是一滴指甲蓋大的露死死抱住草葉的葉梢不肯掉下，葉兒仿佛很討厭的樣子,，晃動(dòng)的越發(fā)厲害,，而這頑強(qiáng)的露水則更加用力的抱住葉梢，絲毫不松懈,，也沒(méi)有愿意低頭的樣子，這滴美麗的露水,，晶瑩剔透,，卻有著如此強(qiáng)大的耐力，我有了一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),，帶上我的小眼睛,，看著這一滴美麗的露水，可是,，一陣風(fēng)吹來(lái),，煙消云散，頭發(fā)飛來(lái)遮住了我的眼,，撩開(kāi)頭發(fā),，這粒露珠不見(jiàn)了。
抬頭看,，這日頭這樣毒辣,，這樣無(wú)情，連知了也不耐煩的亂叫喚,，這條素來(lái)車(chē)水馬龍的大街上面的過(guò)車(chē)也十分稀少,，即使有,，也顯得格外匆忙，街上十分安靜,。
看著這些小露珠,，以媽媽的話叫露水，就在這樣炎熱的夏日,，屹立不倒,。
看著它們，讓我不由的想到明那個(gè)為了國(guó)家鞠躬盡瘁的于謙,，在也先向京城逼近的時(shí)候,，他堅(jiān)持守城，毫不動(dòng)搖,，為了江山社稷,，他一介書(shū)生卻穿上蟒袍拿上寶劍沖上戰(zhàn)場(chǎng)，他在分配兵力時(shí)配給了自己最危險(xiǎn)的城門(mén)——德勝門(mén),，他在缺少軍糧的時(shí)候想到了讓軍人自取糧食,，而不是大軍押送，在大軍確定了以德勝門(mén)為目標(biāo)時(shí),，他天才的想到了用神機(jī)營(yíng)在民舍埋伏,，偷襲也先大軍，就是他的堅(jiān)持,，大明才沒(méi)有倒閉……
這個(gè)堅(jiān)持不懈的小露珠,，又告訴了我們什么呢？堅(jiān)持自己的原則,，把控自己的命運(yùn),，緊握自己的思想，再大的困難也不能屈服,！
露兒啊,，在夜里靜靜的等候天明，再抵抗那酷熱的陽(yáng)光,，在陽(yáng)光下慢慢的枯萎,，它不向命運(yùn)屈服，也從不會(huì),，除非風(fēng)兒再大一些,，太陽(yáng)再大一點(diǎn)兒，才能把我的生命奪去,！否則,，永遠(yuǎn)不可能讓我屈服！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十二
停止勤奮,，就意味著生命也就停止了,。
勤奮的青春最美麗,！現(xiàn)在的我們朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，不斷的追求,、不斷的去拼搏，去勤奮,。也許會(huì)失敗,、會(huì)氣餒，但那不是最重要的,，重要的是要懷抱理想向未來(lái)勤奮,。
勤奮的青春最美麗！青春是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的綠,，像田野的麥苗一樣充滿(mǎn)了生命力,，用弱小的身軀抵御著風(fēng)雨；青春是燦爛的橙,，暖洋洋的,，就像二月的春風(fēng)吹過(guò)大地；青春是潔凈的藍(lán)色,，就像秋日里那明鏡般的天空,，純凈得沒(méi)有一絲的瑕庇。
青年具有純真的激情與雄心壯志,，為了實(shí)現(xiàn)理想而敢于拼搏,。純真使你的青春有著美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里,，當(dāng)激情的火焰在舞動(dòng)時(shí),，你的心便沸騰起來(lái)，青春給予了你勤奮的精神,，它會(huì)使你走向成功。
趁我們現(xiàn)在還年輕,，趕快勤奮吧,，只有勤奮的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功,，我們也要付出百分之百的努力,。
青春就像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,，像翱翔的雄鷹,，堅(jiān)忍不拔。青春要勇于勤奮,，如果青春只有自由和輕松,，那么就會(huì)像斷了線風(fēng)箏,，最終自己受害。青春是短暫的,，如果你感到青春已離你遠(yuǎn)去,。而你卻毫無(wú)作為。那么,，你就浪費(fèi)了人生中一段最寶貴的時(shí)光,，失去了青春的財(cái)富，就等于失去了一生中最寶貴的財(cái)富,。
青春是無(wú)悔的,，它給予你的一切，你都應(yīng)該充分利用,，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè),，只要你勤奮了，就有收獲,。當(dāng)青春真正逝去的時(shí)候,，我們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有任何遺憾,，那樣的青春,，才是真正的充滿(mǎn)價(jià)值。青春的歲月里,，我們可以舍棄一切,，在這短暫的時(shí)光里勤奮，青春,、激情是它的動(dòng)力,，它指引著我們向前沖去，去尋找人生的寶石,，帶著我們遠(yuǎn)航,。
青春也有酸辛、也有勞累,、也有困難,、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng),、同苦難搏擊,、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們,，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩,；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H,，要勇于戰(zhàn)勝,。
青春的花季中，我們將七彩的夢(mèng)放飛在勤奮的天空之上,，用燃燒的激情當(dāng)做明燈指引我們前進(jìn)的道路,，在無(wú)悔的青春的歲月里，用勤奮燃燒生命,，青春因勤奮而精彩,！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十三
安靜的夜晚，似乎是能靜下心來(lái)在書(shū)中行走的最好時(shí)機(jī),。
前不久,，奶奶離開(kāi)了我們，她走的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō),，只剩下一張照片和一本書(shū),。
那本書(shū)是送給我的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,，我還未曾讀過(guò),。
萬(wàn)家燈火都已熄滅，我望向放在書(shū)柜上最顯眼的地方的那本書(shū)——《夏日庭院》,。
我翻開(kāi)書(shū),，進(jìn)入了一個(gè)溫馨的故事里。
書(shū)中有一位孤僻的老人,，他常年都獨(dú)自一人住在一座大房子里,，那房子大的有回聲。老人沒(méi)有親人,，一直過(guò)著黑暗無(wú)邊的頹廢的日子,，度過(guò)一日又一日重復(fù)的無(wú)聊的日子。
這讓我不禁想起了奶奶,。
奶奶年紀(jì)大了,，經(jīng)常坐在陽(yáng)臺(tái)上，看看天,，看看遠(yuǎn)處,，一坐就是一下午。她的眼里在訴說(shuō)著什么,，但嘴上卻什么也不說(shuō)。爺爺身體不好,，一直住院,，爸媽工作忙，只剩她一個(gè)人在家，現(xiàn)在想起來(lái),，淚水充盈了整個(gè)眼眶……
書(shū)中的老人有一天遇見(jiàn)了幾個(gè)孩子,，他們留在了老人身邊，幫忙整理院子,，打掃房屋,，夜里也有人陪，一起擁在一起聽(tīng)老人講年輕時(shí)的故事,。
我仿佛從家中坐到了老人身旁,，一起聽(tīng)著。老人在這些孩子們背后充當(dāng)著父輩的角色,，給予他們與其他孩子一樣的愛(ài)與照顧,。
我將臺(tái)燈調(diào)亮寫(xiě)，讓書(shū)中的字更清晰,。我又想起了奶奶,。她之前可是做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)一不二的,，老兇老兇了,。每次她給我?jiàn)A那些不喜歡的菜；每次冬天她都把我裹得跟個(gè)熊似的,；每次她在我和朋友們玩的正高興把我拎回去,。我都?xì)鈶嵉母[脾氣，從心底里罵她,，討厭她,。
現(xiàn)如今我長(zhǎng)大了，明白了她的良苦用心,，懂得了她所做的一切,，剛想回報(bào)她，可她卻不在了……
眼淚滴落在手上,，滴落到書(shū)上,。
那個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人離開(kāi)了，可《夏日庭院》的故事還在繼續(xù),，我擦干了淚,，伴著微微泛黃的燈光翻到下一頁(yè),。
窗外掀起了大風(fēng)，樹(shù)葉落在了窗口上,，我站起身,，望著遙遠(yuǎn)的星星，捧著奶奶最?lèi)?ài)的書(shū)，在寂靜的夜晚,，想念像《夏日庭院》里波斯菊,，那么憂(yōu)傷,，那么絢麗,。
死亡曾經(jīng)是一件冰冷又黑暗的事情,，但在這本書(shū)中卻變得溫暖無(wú)比,，生與死的力量,，觸碰摩擦，就造就了一段美好的時(shí)光,。
這不僅僅是一本書(shū),，更是一份情。
生活偷走了我的光明,，而后又遞給我一本書(shū),，贈(zèng)給我一盞明亮的燈……
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十四
社會(huì)發(fā)展真的是太快了,，一天幾個(gè)臺(tái)階的往上蹦,，我們連奔帶跑的往上趕，稍不留神就被甩得老遠(yuǎn),。
社會(huì)發(fā)展了,，時(shí)代進(jìn)步了，科技含金量高了,，機(jī)械代替手工勞動(dòng)了,，勞動(dòng)力再也賣(mài)不出去了 ，僅有的一點(diǎn)市場(chǎng)也只是按按電鈕拉拉線頭就完事了,。
誰(shuí)有資格按電鈕誰(shuí)有資格拉線頭誰(shuí)就能填飽肚子,，相反只能肚皮里充氣。
為此,，家長(zhǎng)們一個(gè)勁地把孩子往學(xué)校里送啊,，學(xué)子們也一個(gè)勁地努力往上爬呀，努力充實(shí)自己的頭腦為日后爭(zhēng)取按電鈕拉線頭做準(zhǔn)備呀,。
然而,，現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀，今天的生活逼得我們搞社交打交道,，來(lái)討口飯吃,，注重的是現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)氣,，完全不顧了老祖宗留下來(lái)的文化。每天忙里忙外,，忙的全是找工作尋崗位賺糧票。
才出巢的雀兒,，完全不知道天會(huì)刮風(fēng)下雨打雷閃電,，于是吃不開(kāi)。
不如,，早點(diǎn)了解了解外面的世界,。
就我們學(xué)生而言，考試頻頻已逼得我們神志模糊,，但有一點(diǎn)卻很清楚——深知明天是由今天累計(jì)的,。
當(dāng)進(jìn)入大學(xué)即將步入社會(huì)的時(shí)候，才是充實(shí)自己的最佳時(shí)機(jī),，因?yàn)樵诖酥拔覀兌荚跒榉謹(jǐn)?shù)拼搏,，無(wú)暇顧及他物。
怎樣充實(shí)自己,，先從書(shū)籍談起：
當(dāng)然是關(guān)于交際的書(shū)比較吃香,，介紹先進(jìn)科技的也比較暢銷(xiāo)，消遣的廢話也吃得開(kāi),，惟獨(dú)文學(xué)名著被遺棄而不顧,。
因?yàn)椋植荒芙o我們找飯吃,，名著不能衣又不能寢,，看來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，傷神又傷精,。
又因?yàn)?，二十一世紀(jì)以前的文學(xué)都被印刷成套，用于收藏了,，而二十一世紀(jì)的暢銷(xiāo)物遍地開(kāi)花,，收藏沒(méi)有了價(jià)值，全部拍成電視了,。能躺在柔軟的沙發(fā)上舒舒服服地欣賞影片,，誰(shuí)還會(huì)坐在硬板凳上別別扭扭地啃文學(xué)？
文學(xué)中有許多妙語(yǔ)美句,，電視上有嗎,？文學(xué)中有的奧妙，電視上有嗎,？文學(xué)能提高人的素質(zhì)涵養(yǎng),，電視能嗎,？
不錯(cuò)，但現(xiàn)在按電鈕拉線頭與這個(gè)搭邊嗎,？它能給我一碗飯吃嗎,？不能就靠邊站，不,，為了不讓你再說(shuō)我沒(méi)有涵養(yǎng),，買(mǎi)幾本裝裝門(mén)面吧。
文學(xué),，對(duì)不起,，不是我要冷落你，是社會(huì)逼得我沒(méi)有能力顧及你,，原諒,。
朋友，不知道你有沒(méi)有同感,，反正這是上大學(xué)的一個(gè)親朋的經(jīng)歷——他告訴我——讓我告訴你,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十五
文學(xué)，照亮了我前方的路,，如燈光一般照亮了我的眼睛,。引領(lǐng)著我，看到了多姿多彩的世界,，認(rèn)識(shí)了多種多樣的人物,。
曾經(jīng)，我也曾迷茫過(guò),，也曾放棄過(guò),，也曾有些厭倦過(guò)這兩點(diǎn)一線的無(wú)趣的生活，但是她出現(xiàn)了,，她仿佛是黑暗中的一道光,，劃破了黑暗的天空。
那天,，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前,，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)，而我對(duì)它們?cè)缫褯](méi)有了興趣,。突然,，我看到一本藍(lán)色封面的書(shū)孤零零的，躺在書(shū)架的最高處,。我輕輕地將它取下,，深藍(lán)色的封面上，早已蒙上了一層厚厚的灰塵,。我伸出手,，輕輕地將灰塵拂去,。
翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)頁(yè)中漸漸散發(fā)出油墨的氣味,。一頁(yè)接著一頁(yè),，漸漸地，我被書(shū)中的情節(jié)所吸引,。
時(shí)間飛逝,，不一會(huì)兒，就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,。我輕輕地將書(shū)合上，站起身來(lái),，目光還停留在封面上,，那幾個(gè)大字——《假如給我三天光明》，其中的情節(jié)讓我心情沉重起來(lái),。書(shū)中的海倫凱勒仿佛一出生,，就被上帝拋棄，她是一個(gè)盲聾啞人,，但是她沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埣捕员┳詶?，而是勇敢頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。成千上萬(wàn)的練習(xí),，她也不曾說(shuō)過(guò)苦與累,，在這種悲慘的身世下，她憑借著頑強(qiáng)的意志,，堅(jiān)持下去,，在對(duì)知識(shí)的追求下，她像是一塊永遠(yuǎn)吸不滿(mǎn)水的海綿,，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望,。
通過(guò)自己的努力，她學(xué)會(huì)了德語(yǔ),，拉丁語(yǔ),，法語(yǔ)等語(yǔ)言，閱讀了多本名著,，也使她自己,，成為了一個(gè)偉大的人。在線文學(xué)作品就像一盞明燈,，點(diǎn)亮了海倫凱勒的內(nèi)心世界,。
而在我讀完這本書(shū)，這本文學(xué)作品也如燈一樣照亮了我的內(nèi)心世界,。她讓我汗顏,，也給我警醒,，回想以前我的生活。我所覺(jué)得最難的也許只有海倫凱勒的千分之一,，萬(wàn)分之一,。在這種生活環(huán)境里，我卻沒(méi)能全身心的投入學(xué)習(xí)中,，反將學(xué)習(xí)視作敵人,。面對(duì)困難,，則是能躲就躲,。
還記得，一次測(cè)試,，題目有點(diǎn)難,，然后我就連題目都不讀完,，就隨便地寫(xiě)上答案,?？荚嚱Y(jié)束后,，我是各種抱怨,，對(duì)考試充滿(mǎn)了厭惡，絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題,。這本書(shū)，讓我懂得了堅(jiān)持,，頑強(qiáng),。她如一盞明燈，照亮了我前方的路。
文學(xué)是燈,，它照亮著路，它引領(lǐng)著我,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十六
人生，因?yàn)槌錆M(mǎn)了挫折與困難,，才會(huì)變得如此精彩與有趣,。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們需要用正確的方法和積極,、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，才能使自己變得越發(fā)強(qiáng)大,，才可以自信,、從容地享受生活中的每一天,。
我今年雖然才十二歲,，可我經(jīng)歷的挫敗,、困難可不少呢。記憶最深刻的是我第一次參加廣東省青少年游泳競(jìng)技比賽,。為了這次省級(jí)專(zhuān)業(yè)性的競(jìng)技賽,，我們自己及教練都非常重視,，提前兩個(gè)月備戰(zhàn),，整個(gè)暑期完全處于緊張的集訓(xùn)中，起早貪黑地訓(xùn)練,，游程每天近萬(wàn)米,。每個(gè)人心中都有目標(biāo)及夢(mèng)想,。訓(xùn)練中,，大家都你追我趕，拼盡全力,。教練和爸媽也經(jīng)常鼓勵(lì)著我說(shuō)：“機(jī)會(huì)、成功是留給有準(zhǔn)備的人,，加油,！你一定可以的,！”
功夫不負(fù)有心人,。賽前多次測(cè)試，我仰泳的成績(jī)可穩(wěn)穩(wěn)達(dá)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn),，預(yù)測(cè)這次省賽中，我可以代表深圳市在此游泳項(xiàng)目中獲得前三名的佳績(jī),。
可命運(yùn)卻有著預(yù)想不到的轉(zhuǎn)折,，因?yàn)槲姨氲玫?，太想獲得前三名的成績(jī),，太注重結(jié)果而忽略了過(guò)程，又或許我是有些過(guò)于自信吧,，比賽的結(jié)果卻無(wú)情地呈現(xiàn)出來(lái)：我失誤，犯規(guī)啦,，全省第二名的仰泳成績(jī)被宣告無(wú)效,。
教練和爸媽看完比賽的回放視頻，反而鼓勵(lì)我,、安慰我,。此時(shí)，我已聽(tīng)不進(jìn)去半個(gè)字,，一個(gè)人跑到樓道里放聲大哭,。此次，因?yàn)槲业氖Ю矊?dǎo)致深圳市游泳項(xiàng)目團(tuán)體分被扣減,，懊惱、慚愧,、不服等情緒一股腦向我砸過(guò)來(lái),。我傷心極了，什么男兒有淚不輕彈,！那一刻,，我就是作文放聲大哭，哭得像個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,?？蘖硕嗑梦乙膊恢溃謰尵驮谂赃吥嘏阒遥瑹o(wú)人的樓道里只有我的哭泣聲在久久回蕩,，我甚至都不想繼續(xù)游泳了,。
那天晚上回到家，我把自己關(guān)在房間,，讓爸媽不要打擾我,。此時(shí)天空中下起了傾盆大雨，電閃雷鳴,，我仿佛聞到了空氣中悲傷的味道,，老天爺也陪著我一起哭泣、難過(guò),。我久久難以入睡,，索性坐起來(lái)，拉開(kāi)窗簾看著窗外,，想了很多,，又好像什么都沒(méi)有想。累了躺下,，什么時(shí)候睡著的,，我都不知道。
不知什么時(shí)候被樓下做清潔阿姨的說(shuō)笑聲吵醒,，我慢慢睜開(kāi)眼睛,，此時(shí)窗外已是明媚的陽(yáng)光，一碧如洗的天空上飄著雪白的云朵,，這就是人們常說(shuō)的“深圳藍(lán)”嗎,？多么美好好的早晨！昨晚還是狂風(fēng)暴雨的天空,，今天早上陽(yáng)光卻如此燦爛,。突然之間，我恍然大悟,。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,？只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)見(jiàn)得如此美麗的天空,，才會(huì)感到這世間的美好,。是的，經(jīng)歷了那種苦其心志,、勞其筋骨,、餓其體膚之后，我依然堅(jiān)定地走在前進(jìn)的路上,，目標(biāo)與夢(mèng)想更加清晰,！
這次比賽過(guò)后,，我比以前更加積極地參加訓(xùn)練，因?yàn)槲抑缽哪睦锏咕鸵獜哪睦锱榔饋?lái),，我一定會(huì)再次走上省級(jí)賽場(chǎng),，一定會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，一定會(huì)在賽場(chǎng)上證明自己,，為自己,、為父母、為教練,、為深圳市贏來(lái)那塊遲到的獎(jiǎng)牌,。
泳者，無(wú)畏,；泳者,，無(wú)敵！加油,，年少的自己,！這，就是我面對(duì)挫敗,、困難時(shí)的態(tài)度,！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十七
坐在車(chē)上，故意躲避開(kāi)姥姥姥爹不舍的眼神,，望著車(chē)外一切我熟悉的景物,，思緒隨著遠(yuǎn)方的煙霧，慢慢的飄遠(yuǎn)了,。
腦子里漸漸浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫(huà)面,，因?yàn)榘謰尮ぷ髅Γ晕覍?duì)童年的印象就是姥姥家的大院子,，無(wú)數(shù)的花花草草,，還有大片大片的黃色土壤。
印象最深的就是每日下午,，拉著姥爹的手在田野里散步,。平日里，我是極喜歡姥爹那雙帶著厚繭的手掌的,，握上去是大地的感覺(jué),，讓我感到無(wú)比溫暖，踏實(shí),。田野的風(fēng)光也讓我心情舒暢,，那里有艷麗的花朵,，清新的小草,，溫暖的陽(yáng)光,。花香混著泥土的淡淡香氣在空氣中醞釀著,，午后的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉在地上變成粼粼光斑,，三兩只小鳥(niǎo)立在枝頭唱著宛轉(zhuǎn)的歌,，碧藍(lán)的天空上是千變?nèi)f化的浮云,，美極了,！我貪婪地呼吸著空氣中泥土的芳香,，年幼的我總是無(wú)比幼稚的覺(jué)得這就是我的全部生活,。
有時(shí)，姥爹會(huì)興沖沖地幫我摘下一朵翻著瑩光的小花,，放在我的手里,，眼里盡是滿(mǎn)足，那種眼神我至今也不會(huì)忘記,。我也會(huì)隨著姥姥姥爹到田間干農(nóng)活,，陽(yáng)光直射在身上，暖融融的,，帶著甜意,，我愜意的趴在田間的土地上,，看著他們的手一上一下刨著泥土,，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的生活填滿(mǎn),。偶爾，我也會(huì)一時(shí)興起,，笨拙的幫姥姥翻起田地的泥土，雖然常常把乖乖長(zhǎng)在土里的秧苗連根拔起，可姥姥只是小心地把小苗送回大地的懷抱,，面帶微笑，慈愛(ài)的看著我,，仿佛我闖下再多的禍她也可以幫我解決,。
在許多個(gè)這樣的午后，我或是在田野里散步,，或是在院子里歡暢的玩耍,，亦或是靜靜的看著姥姥是如何把一堆散亂的毛線變?yōu)橐患婧娴拿隆?/p>
春去秋來(lái)，日子就這樣一天天的過(guò)去,，年幼的我一天天長(zhǎng)大,，與他們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越少，他們頭上的銀絲越積越多,，對(duì)我的牽掛也越來(lái)越深,。每次打來(lái)電話，姥姥總是充滿(mǎn)著期待的卻又小心翼翼的叫著我的名字,，聽(tīng)到我的應(yīng)答聲,，便歡喜地噓寒問(wèn)暖。也許我是最容易讓他們滿(mǎn)足的人了吧,。
思緒漸漸回籠,，不知什么時(shí)候車(chē)已啟動(dòng)，我急忙回過(guò)頭,，看著姥姥姥爹漸漸模糊,，卻又依舊清晰的身影，眼睛一片水霧升起,，我抹掉臉上的淚水,，默默的說(shuō)了聲：“下次見(jiàn)！”
和姥姥姥爹在一起的日子,，永遠(yuǎn)是晴天,，是陽(yáng)光燦爛的！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十八
青山隱隱,，綠水迢迢,，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興,，我輕輕地邁進(jìn),，走入我的文學(xué)天堂。
它,，是一個(gè)別樣的小天地,?！熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”,，春天在這里綻放,；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”,，夏季在這里蔓延,；“晴空一鶴排云上，我言秋日勝春朝”,，秋意在這里蕩漾,；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,，東風(fēng)在這里徘徊,。
它，是一個(gè)別人無(wú)法進(jìn)入的,，只屬于我的美麗的島,。“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,，這是花的感恩；“烏鳥(niǎo)私情,，愿乞終養(yǎng)”,，這是鳥(niǎo)的回報(bào)；“月如鉤,，寂寞梧桐深院鎖清秋”,，這是月,、梧桐的心向往,。在這個(gè)文學(xué)小天堂里，我讀懂了文學(xué)的韻味,。
它,，讓我品味到了文學(xué)的魅力，讓我讀懂某些人生哲理,?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心,；窮且益壯,，不墜青云之志”讓我讀懂堅(jiān)強(qiáng)與不屈；“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),，覺(jué)今是而昨非”讓我體會(huì)到時(shí)間的珍貴,；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我明白即便是“行路難”亦可“欲渡黃河冰塞川,，將登太行雪滿(mǎn)山”；“騏驥一躍，不能十步,；駑馬十駕,，功在不舍”讓我讀懂了人生需要小步小步地走，一步一步地踏,；“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”讓我明白我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我看到了,，看到了蒼鷹振翅,，是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驚心動(dòng)魄的墜落之后的；青松挺立,，是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打后完成的,；寒梅傲雪，是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雪的冰凍和掩埋之后的,。同時(shí),，我在文學(xué)天堂里看到，堅(jiān)強(qiáng)不屈的我,，是在經(jīng)過(guò)高中三年最有意義的磨練與鞭笞后成熟的,，我在這，有笑有淚有甜有苦有情有恨,，更有一份銳直的剛氣,。
我的文學(xué)天堂，讓我讀懂了：沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,，只有走出來(lái)的美麗,。我將在這個(gè)只屬于自己的文學(xué)天堂里去拼出成功的我！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇十九
風(fēng)口浪尖上,，我獨(dú)守時(shí)代的朝浪,，繁花似錦里，我為時(shí)間暗自神傷,。追尋夢(mèng)的方向,，看兒時(shí)的紙船，揚(yáng)帆起航,?！}記
青春讓我如此美麗，微熹晨光里,，透出奮斗的背影,。
有人嘲弄,，疊起的習(xí)題能堆砌成功的高閣？有人勸阻,，堆起的作業(yè)能鋪好左右逢源的仕途,？都不能，但我們只想做好我們的事,，盡我們應(yīng)盡的力,，當(dāng)歲月吹起回望的號(hào)角時(shí)，我們不必尷尬,，因?yàn)槟墙癯删偷暮顾?，早已被光陰刻上一圈圈的年輪?/p>
撐一支長(zhǎng)篙，獨(dú)自在青春里回蕩,，曾經(jīng)的凌云志氣,，或許僅存夢(mèng)里的山河，過(guò)往的同窗情誼,，或許只留下發(fā)黃的贈(zèng)言,。未來(lái)的路，很遠(yuǎn),，很長(zhǎng),，但那跨越時(shí)空的情懷，不會(huì)迷失執(zhí)著的方向,，在義無(wú)反顧的路上,，有我倔強(qiáng)的脊梁。
青春讓我如此美麗,，夜色清風(fēng)里,，刻下成長(zhǎng)的足跡。
我們是如此稚嫩,，不明事理,，那社會(huì)的規(guī)則一次次使我們受挫，那無(wú)形的規(guī)矩束縛手腳,。但堅(jiān)毅的臉龐永遠(yuǎn)見(jiàn)不到淚花,，只會(huì)泛起拼搏的熱汗,，不會(huì)退縮,，只會(huì)進(jìn)取。
成長(zhǎng),，一個(gè)令人敬畏的字眼,，不僅是身體的成長(zhǎng)，更是心靈的成熟,，成功不是傲慢的序曲,，失敗也不是氣餒的的前奏,，在風(fēng)雨飄搖，大起大落中,，我寵辱不驚,。
一次次困難的洗禮，一次次失望的沖刷,，但這反而使我的心更加堅(jiān)強(qiáng),，在高歌猛進(jìn)后，我便悄然游離于喧囂之外,，一塊布滿(mǎn)棱角的奇石,，終于開(kāi)始形成圓潤(rùn)的璞玉。
人人都嘆息天真的逝去,，可我認(rèn)為：天真無(wú)邪是兒童的名片,，走向成熟才是青春的起點(diǎn)。在這春意盎然的青春年代,，我們都開(kāi)始孕育青澀的果實(shí),，靜待時(shí)間的催化。
青春使我如此美麗,，孤舟煙雨下,，灑滿(mǎn)堅(jiān)定的波光。
斷鴻聲里,，立盡斜陽(yáng),，少年志在遠(yuǎn)方，懷揣理想,，展翅高翔,。
不戀繁華，只向遠(yuǎn)方,。在風(fēng)暴里,，獨(dú)自徜徉，他強(qiáng)任他強(qiáng),，清風(fēng)拂山崗,！我巍然不動(dòng)，何人又能摧毀我的堅(jiān)強(qiáng),。
當(dāng)我致敬青春后,，回首往事時(shí)，總有些年少趣事,，任我笑談回味,，而不是像面朝黃土背朝天的先輩們，能夸耀的只有自己年輕時(shí)的力氣和飯量。
青春讓我們?nèi)绱嗣利?，怎能不讓我們心中歡喜,？
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十
人的成長(zhǎng)莫若蝴蝶的破繭而出：成功地從里面出來(lái)，那便是人生成功的開(kāi)始,；如果因?yàn)橥丝s,，害怕所謂的辛苦，那就只能困于繭中,，無(wú)法脫離懦弱,。
在成長(zhǎng)路上，人,，不可能是一帆風(fēng)順地走下去的,，也不能期望在困難的時(shí)候總有人來(lái)幫助自己。人的成長(zhǎng),，需要有壓力,，沒(méi)有壓力，怎么能夠在成長(zhǎng)路上跑得更遠(yuǎn),？因此,，我們要有足夠的辛勤和積累，才能夠完成蛻變,，往更高的層次進(jìn)階,。
在昆蟲(chóng)的世界中，幼蟲(chóng)蛻變成為成蟲(chóng)的過(guò)程是最為直觀的,。蝴蝶的幼蟲(chóng),，它從卵中出來(lái)后就不斷地進(jìn)食，就是為了能夠?yàn)橹蟮耐懽冏龀雠?，?dāng)它在化繭之后,，依舊得依靠自己，不得借助任何一點(diǎn)兒的外力,，只有它自己掙脫出這牢籠,，才能夠飛向更高的蒼穹；否則,，即便是出了這牢籠,，卻會(huì)因?yàn)槌岚虻貌坏匠砷L(zhǎng)而跌落于地，不能像其他同類(lèi)一般飛翔,。再有,，蟬的幼蟲(chóng)，雖然它不用一直進(jìn)食,，但它們從出生到長(zhǎng)成成蟲(chóng),，需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，短則幾個(gè)月至一兩年,，而最長(zhǎng)的則需要有之久,，相比于毛毛蟲(chóng)所體現(xiàn)的吃苦，它們所體現(xiàn)更多的是忍耐,、堅(jiān)持,。
人類(lèi)也是自然界中的一份子，只不過(guò)相對(duì)地來(lái)講我們擁有著更多的資源以提供我們成長(zhǎng),。而這些昆蟲(chóng)所體現(xiàn)出來(lái)的精神正是人的成長(zhǎng)所必須的,，我們依然得通過(guò)努力來(lái)使自己成長(zhǎng)。
在中國(guó)古代,，那些有名的文人并不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物,。歐陽(yáng)修、范仲淹,，他們都當(dāng)過(guò)官,，卻因?yàn)樗麄兊那辶c官場(chǎng)的黑暗格格不入，從而遭遇小人的陷害而被貶,。雖然他們一生曲折,，但仍然沒(méi)有因被貶而自暴自棄，反而突破自我的局限散發(fā)出了更耀眼的光芒,，寫(xiě)下了一篇篇不朽的名作,，被后人一代代地流傳。
再看近現(xiàn)代的中國(guó),，雖說(shuō)遭受到許多外來(lái)國(guó)家的入侵,，但是中國(guó)經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘，卻依然屹立于大地之上,，并在種種壓力下發(fā)展,，迸發(fā)出了活力。直至今日,，中國(guó)已然成為了世界上的大國(guó)之一,。
是的，我們的人生,，應(yīng)該是擁有強(qiáng)大生命力的人生,，要不畏艱辛，打破自身束縛,，沖出障礙,，破繭而出，編寫(xiě)屬于自己的人生,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十一
成長(zhǎng)的路上,，我們需要不斷突破自我，不斷挑戰(zhàn)困難，帶著自己的信念笑看人生,。
那一次,，我站在臺(tái)上，不知所措,，畢竟那是我第一次做那樣的事,，這是一場(chǎng)學(xué)校舉行的詩(shī)詞比賽，我代表自己的班去比賽,。我的對(duì)手很快也上臺(tái)了,，他的眼里帶著一點(diǎn)傲慢，似乎已經(jīng)勝券在握,。我看到主持人出的題時(shí),，臉色很難看。因?yàn)檫@個(gè)方面并不是我所擅長(zhǎng)的,。很顯然,，最后是我輸了，他在走之前對(duì)我說(shuō)：“回去再多練練吧,，雖然你比不過(guò)我,，但我很期待下一次跟你再來(lái)一次對(duì)決?！?/p>
我知道這是他對(duì)我的嘲諷,，但他說(shuō)得是對(duì)的，我確實(shí)應(yīng)該多練練來(lái)突破自我了,。
回到家中,，我迫不及待地翻出那本厚厚的古詩(shī)詞，開(kāi)始研讀起來(lái),，書(shū)上的一個(gè)個(gè)字飛進(jìn)了我的腦海中,，印在我的腦子里。不一會(huì)兒,，眼里的字似乎慢慢地扭曲起來(lái),，我搖了搖頭，讓自己清醒,，畢竟任重而道遠(yuǎn),，便繼續(xù)讀下去了。
日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我感覺(jué)自己已經(jīng)有迎戰(zhàn)的資本了。
這是我第二次站在這個(gè)臺(tái)上,，出乎意料的是,，他還是我的對(duì)手,。
主持人出題后，我對(duì)一句,，他也對(duì)一句,，漸漸地，場(chǎng)內(nèi)的呼聲開(kāi)始降下來(lái)了,，他們的眼睛一直盯著臺(tái)上,，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)瞬間,。
突然,，我對(duì)詩(shī)的時(shí)候，忘記了我原本想說(shuō)的詩(shī)句,，我努力地回想,，嘴里一直念叨著，但我耳邊一直回響著主持人的倒計(jì)時(shí),。比賽是可以放棄的,，可你真的要放棄，拋棄自己這么多年來(lái)的努力與信念,？我不甘心,，也許是上天幫我，腦子靈光一閃,，我抬起頭,，對(duì)上了他挑釁的目光，說(shuō)出了白居易的“門(mén)前冷落鞍馬稀,，老大嫁作商人婦,。”他立馬就慌了,，他的臉上有點(diǎn)焦慮,，一滴汗珠在他的腦門(mén)浮現(xiàn)出來(lái)。最后,，他遺憾落敗了,。我把那天他對(duì)我說(shuō)的話奉還了回去，他也若有所思,，說(shuō)：“我還會(huì)再來(lái)的,，下次就戰(zhàn)勝你?！?/p>
我知道未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn),，但我會(huì)不斷突破自己，堅(jiān)定自己的信念走下去,。望著他的背影,，我喃喃道：“我等著你的挑戰(zhàn),，當(dāng)你突破歸來(lái)時(shí)，我也會(huì)再次突破,?！?/p>
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十二
今天，我要向大家介紹一種神奇的蔬菜,，它的名字叫非洲冰草,。
為什么說(shuō)它神奇呢？那是因?yàn)榉侵薇莸娜~面上掛著一層冰珠,，隨便一看,，還以為是人工加工的。但仔細(xì)一看,，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)長(zhǎng)得就是這副“高冷”模樣——這層冰是與生俱來(lái)的,，怎么也擦不掉，因此,，也被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“神草”,。非洲冰草多數(shù)為異花授粉多倍體，通常分為直立型和根莖型兩類(lèi),。除了少數(shù)根莖特別發(fā)達(dá)的種類(lèi)外,， 種子的產(chǎn)量和質(zhì)量都高。全世界冰草有100~150個(gè)種,，大多數(shù)種適應(yīng)半潮濕到干旱的氣候,，生長(zhǎng)于干旱草原與荒漠草原。天然冰草很少形成單純的植被,。
現(xiàn)在冰草在我國(guó)主要分布在黑龍江,，吉林、遼寧,、河北,、山西、陜西,、甘肅,、青海、新疆和內(nèi)蒙古等?。▍^(qū)）干旱草原地帶,，在國(guó)外分布于歐洲、俄羅斯的西伯利亞及中亞地區(qū)和蒙古,。
據(jù)說(shuō),，非洲冰草在金華也能種植。在今年5月份,，一位金華人民成功將非洲冰草發(fā)芽生長(zhǎng)了,。不過(guò),，她當(dāng)時(shí)試種時(shí)有點(diǎn)晚了，只種了一季,，但長(zhǎng)得比較快,。她明年打算大面積試種，如果成功了,，就可以推廣菜農(nóng)種植,。由于非洲冰草是一種新興蔬菜，較高的價(jià)格吸引了不少金華菜農(nóng)的眼球呢,！
冰草還具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：富含天然植物鹽,、鈣、鉀等微量原素,，豐富黃酮類(lèi)化合物,，抗氧化,。增強(qiáng)免疫力,。對(duì)礦物元素群缺乏或不平衡導(dǎo)致的多種疾病及相關(guān)并發(fā)癥也具有一定輔助治療和調(diào)節(jié)作用 。
冰草對(duì)鈉敏感性高血壓,、糖尿病,、高血脂、心血管疾病,、腫瘤和機(jī)體免疫機(jī)能障礙等疾病和并發(fā)癥等疾病也有明顯的療效,。他還能降低血管的脆性，及改善血管的通透性,、降低血脂和膽固醇,，用于老年高血壓和腦溢血等十分有效
近一二年，冰草大量涌進(jìn)我國(guó),，現(xiàn)在大約所有的飯店都有這么一道神奇的菜,。而且冰草的葉片翠綠厚實(shí)。吃法則以生吃為主,，綠綠的,，掛著冰霜，讓人賞心悅目,。蘸一下千島汁或意大利油醋汁,，冰冰的，帶一絲淡淡的咸味,，吃起來(lái)嫩脆多汁,。也有初嘗者不習(xí) 慣，但試過(guò)幾次后,，都會(huì)情不自禁愛(ài)上它,。
看來(lái)這種從非洲引進(jìn)的蔬菜品種,，有望成為世界認(rèn)可的芝麻菜后的真正“神草”。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十三
清代學(xué)者趙翼曾言“國(guó)家不幸詩(shī)家幸,，賦到滄桑詩(shī)便工”,，自古以來(lái)，人們便一直相信“患難出詩(shī)人”,。只有動(dòng)蕩的社會(huì)才能產(chǎn)生偉大的作品,。
誠(chéng)然，回望歷史,，這樣的例子俯拾即是：春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家在烽火狼煙中并起,，先賢屈原在國(guó)之將亡時(shí)慷慨悲歌，詩(shī)圣杜甫在安史之亂的顛沛流離中用如椽大筆寫(xiě)下滄柔史詩(shī)……
這些先賢的作品固然對(duì)后世意義重大,。然而,，當(dāng)我們鋪開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，向更深處探尋,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在那些“亂離人不及太平犬”的動(dòng)亂年代，更多的文人終究因?yàn)閼?zhàn)亂,，在饑貧交困之中無(wú)暇收容自己的文思,，讓噴涌的才情被戰(zhàn)火吞沒(méi)；僅剩不多的文人們?nèi)孕杞吡υ诹麟x與文思中尋求平衡,，費(fèi)力地找尋創(chuàng)作的時(shí)間卻又憂(yōu)心著明天以何度日,。
試想，如果杜甫一生中少一些跋山涉水,，求親求人,，少一些柴米油鹽之憂(yōu)，世上也許會(huì)多一個(gè)洞觀歷史的哲人,，而不是一個(gè)夙夜憂(yōu)嘆的老翁,；如果李清照未歷南下逃亡的艱辛顛沛，行囊散亂,，世上也許會(huì)多一個(gè)兼為才女與金石大家的女中豪杰,，而不是一個(gè)日日倚欄憂(yōu)思的落寞老婦……如果園家能給他們一方平靜的書(shū)案，一個(gè)安定的環(huán)境,、富足的生話,，讓他們不必為吃喝發(fā)愁，不必為性命擔(dān)狀,，那么,，更多的文人才能放心地把精力集中于文學(xué)，創(chuàng)造更多的傳世之作,。
由此可見(jiàn),，我們需要的文學(xué)不是亂世之中飽經(jīng)風(fēng)雨摧折的一枝孤芳,，而是盛世之下陽(yáng)光燦爛中的春意滿(mǎn)園。
世異時(shí)移,，在國(guó)家昌盛的今天,，我們更需要扎根新時(shí)代的沃土，汲取自信養(yǎng)分,，綻放文化的繁花,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十四
陽(yáng)光燦爛的日子初中優(yōu)秀作文
陽(yáng)光燦爛的日子一
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞,，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方,，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云,，山高水美,，好一幅閑適的山水畫(huà)！
雖無(wú)落英繽紛,，但有暖陽(yáng)微撫,；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀,。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上,，帶來(lái)了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命,，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的,，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,，沒(méi)有自然的危害，生活在和平年代,，享受著春暖花開(kāi),，試問(wèn)還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái),，可以腳踏實(shí)地地走人生的路,，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活,，毫無(wú)悲苦可言,。
我們是幸福的，有著母親的叮囑,，有著父親無(wú)言的愛(ài),，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼,。這些無(wú)限的愛(ài)陪伴我們走過(guò)一生,，給予無(wú)數(shù)的建議,，讓我們行駛在人生的`海面上，不因名利而傾倒,，不因所謂的困難而退縮,，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸,，獲得人生的智慧,。
我們是幸福的，迎著新的希望,，享受飛瀉直下的陽(yáng)光,，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受,。我們也曾放棄過(guò),、抱怨過(guò)，然而一切過(guò)后剩下的是難以遺忘的回憶,。幸福就是在冬季的午后,，曬著太陽(yáng)，看著媽媽制泡菜,；幸福就是一家人圍坐在一起,，或喧鬧、或平凡,；幸福就和朋友一起盡情的聊著,，開(kāi)心的笑著。
我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兓钪?，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福,，那困難簡(jiǎn)直微不足道,。
天空依舊湛藍(lán)，像被過(guò)濾過(guò)一切雜色,。溫暖的陽(yáng)光,，把天地間一切空虛盈滿(mǎn)。這種燦爛,，給了我幸福的感覺(jué),。
陽(yáng)光燦爛的日子二
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，映射在吊蘭上,，五彩的光圈,，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒,，窗外的一切都那樣的清晰,，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā),，好不愜意,！
沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意,，不禁使人嘆息起逝去的昨天,。昨天逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了,。那些在昨天就已凋零的花兒,，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放,。昨天逝去的人或物,，只能在寂靜中，等待著下一次的重生,?？膳碌臅r(shí)間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽(yáng)光,，才能鑄造今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,！
沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適,，又不禁使人憧憬著美好的明天,。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃,。挺過(guò)昨天的花兒,，今天依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)譜寫(xiě),。也許，過(guò)了今天,，它們就將凋謝,，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過(guò)這雨后的陽(yáng)光,。人也是一樣,，無(wú)論明天會(huì)怎樣，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的對(duì)待,。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上，應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心,，與暴雨搏斗,。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，風(fēng)雨過(guò)后,，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天，燦爛的陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上,，放射出無(wú)限的光芒,；我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像凋零的花,，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光,。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追,，追藍(lán)天,，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生,。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光,，會(huì)更加燦爛！
讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,，為自己的夢(mèng)不斷奮斗,。等到一縷陽(yáng)光再一次透過(guò)窗子，映射在吊蘭上,，相信我們?cè)谝黄鹎斑M(jìn),。任何暴風(fēng)雨都是浮云，只有雨后的陽(yáng)光最給力,！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十六
成長(zhǎng)中會(huì)有不少的趣事,，可能數(shù)也數(shù)不清?？晌矣∠笞钌畹膮s是學(xué)滑板,。
一天晚上，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上玩,，我看見(jiàn)許多東西在發(fā)光,，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)“二輪車(chē)”——滑板,。他們個(gè)個(gè)滑得都不錯(cuò),，速度之快，動(dòng)作之美,，讓我眼花繚亂,，我羨慕極了，我也想擁有一個(gè)屬于自己的漂亮的“二輪車(chē)”。我就對(duì)爸爸撒起嬌來(lái),，爸爸被我弄得頭暈?zāi)垦r(shí),，答應(yīng)了。第二天,，我和爸媽來(lái)到超市,，我高興得不得了。我們來(lái)到玩具部,，看到一排排嶄新的滑板,，我跑到滑板跟前，仔細(xì)地看了一遍,，最終選了“虹貓藍(lán)兔”的那種,。
我一買(mǎi)回家，就開(kāi)始練了起來(lái),，可一站上去就摔了一個(gè)四腳朝天,，爸爸看到我這個(gè)“優(yōu)美的姿態(tài)”，忍不住笑了起來(lái),，看見(jiàn)爸爸笑,，我也跟著笑了起來(lái)。第二天,，我和爸爸早早地就起了床來(lái)到廣場(chǎng),，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑滑板。剛開(kāi)始,，爸爸一直當(dāng)我的墻,，我一直扶著他，一站不穩(wěn)時(shí),，就撲在他身上,，所以我在家經(jīng)常叫他“墻老爸”。
學(xué)習(xí)一天后,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)滑滑板沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,，我剛踏上滑板的時(shí)候，晃來(lái)晃去,，“啪,！”我就一屁股坐在地上，我不甘心,，又踏上滑板，就這樣來(lái)回折騰好一會(huì)兒,，突然間能站在上面滑了有10米,，爸爸緊跟著我，一邊跑一邊給我鼓掌，“寶貝,！加油,！寶貝！加油,！”這個(gè)時(shí)候好像掌握一點(diǎn)技巧,，我在滑板上使勁扭動(dòng)身子，保持平衡,，但老想扶住老爸這個(gè)移動(dòng)的“墻”,。第三天，爸媽一起陪我練習(xí),，爸爸讓我自己滑,，我差點(diǎn)暈過(guò)去，因?yàn)榛蹇偸菛|倒西歪的,，不聽(tīng)我使喚,。爸爸看到我這么膽小就激勵(lì)我，媽媽也在一旁為我打氣,。為了證明我不膽小,，我就試了起來(lái)，還不錯(cuò),，一路順風(fēng),。正在我得意洋洋時(shí)，“砰,！啪,！”我又摔了一跤，可真是樂(lè)極生悲呀,！就這樣在無(wú)數(shù)次摔倒中我終于學(xué)會(huì)了滑滑板,。我們一家三口都很高興。爸爸羨慕死我了,，所以也練了起來(lái),。
爸爸好像很有天賦，一天就學(xué)會(huì)了,，可是他學(xué)的時(shí)候,，身子七扭八歪的，像個(gè)麻花兒,，都快把我的肚皮笑開(kāi)了,。還有一次在他辦公樓的走廊里，當(dāng)時(shí)他技術(shù)不太好,，差點(diǎn)溜進(jìn)了走廊邊的廁所里,。
成長(zhǎng)中的趣事可真多呀,！一件接著一件，每想到一件趣事時(shí),，我都會(huì)笑個(gè)不停,。讓我們好好珍惜這些回憶吧！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十七
那是雨后的一個(gè)早晨,，空氣清新涼爽,，在我們的輔導(dǎo)教室里，陳老師似乎正在籌劃著什么,。他用筆在黑板上寫(xiě)了a,、b、c,、d,、e、f,、六個(gè)字母,，然后慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭,，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“你們等下，我去一下廚房，任何人都不許跟過(guò)來(lái),，更不能偷看,。
“老師在干什么呢,？”我們一邊討論,，一邊在想：“還不讓我們看，這么神秘,？”這時(shí),，陳老師從廚房走了出來(lái)，他讓我們先靜下來(lái),，然后大聲的說(shuō)道：“這幾天,，大家學(xué)習(xí)這么辛苦，今天,，我們一起做個(gè)活動(dòng),，但是必須要遵守活動(dòng)的規(guī)則?！彼D了一下,，看著我們，繼續(xù)笑著說(shuō)：“剛才我在廚房給大家每人都準(zhǔn)備了一杯神秘的飲料,，有糖水,，有綠茶，有白開(kāi)水,，有醋,，有醬油,，還有鹽水……”啊,！什么？沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧,？醋,？醬油？還有鹽水,？這是飲料嗎,？這怎么能喝呢？我的心情七上八下,，老師今天怎么了?。?/p>
正當(dāng)我犯者嘀咕,，老師從手里拿出幾個(gè)紙片,，告訴我們，每張紙片上面都有字母,，就是白板上的那幾個(gè)字母,，每個(gè)字母又都對(duì)應(yīng)著里面飲料杯上的字母，你們誰(shuí)抽到哪個(gè)字母,，就要喝哪杯“飲料”,，“完了，我可不喜歡喝醋,，更不喜歡喝醬油啊”,，我的天哪，我該怎么辦??？明澤只有7歲，似乎很大膽,，他把抽到的紙條給了老師,，好像是f，只見(jiàn)老師從廚房端出來(lái)一個(gè)一次性紙杯,，我站起身來(lái),，向里面瞅了瞅，似乎是淺綠色的,，我想了想,，那肯定是綠茶了，這下我是沒(méi)希望喝綠茶了,，危險(xiǎn)的幾率是倍增,。我看著小明澤把杯子往嘴邊一湊,，很快的喝了一口，只見(jiàn)他一下子把紙杯放在了桌子上,，兩條細(xì)細(xì)的眉毛一下子擠到一起,，緊閉著嘴唇，喉嚨里面咕咚一下咽了下去,。怎么回事,？不是綠茶么？那是什么呢,？看他這么不喜歡,，難道是醋？對(duì)啊,，醬油是黑色的,，鹽水是無(wú)色的，醋也不會(huì)是淺綠色的啊,，那他喝的到底是什么呢,？
“卓晨，該你了”,，突然,，老師叫我了，我在老師手中的紙條里選了又選,，終于選定了一張,，交給了老師，打開(kāi)一看是“d”,，這個(gè)字母會(huì)是什么呢,？當(dāng)老師把標(biāo)著d的紙杯交給我后，我一看,，橘紅色的,，“玩了，這肯定是醋,！”因?yàn)椴荒芷茐挠螒蛞?guī)則,，我把氣一閉，一下把“飲料”倒進(jìn)嘴里,，“不對(duì)啊,，怎么是甜的？這不是醋啊,，怎么回事呢,？我心中一下子多了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，我咕咚咕咚的喝著,，心里暗暗高興,，再看看其他幾個(gè)同學(xué),，深皺著眉頭，吐著舌頭,，突然有種“幸災(zāi)樂(lè)禍”的感覺(jué),。
活動(dòng)結(jié)束了，大家七嘴八舌的議論著,，有的人表達(dá)著自己的“甜蜜”,，有的人說(shuō)著自己的“苦澀”，有的人說(shuō)著自己的“平淡”……,，這是一堂課，或許老師想告訴我們——這就是生活吧,。
“逝者如斯夫,，不舍晝夜?！睍r(shí)間是一條奔騰無(wú)休止的河流,，它流過(guò)我們走過(guò)的每一寸土地，見(jiàn)證了我們付出的每一點(diǎn)努力,，見(jiàn)證了我們沖破的每一重困難,。然而，時(shí)間一去不復(fù)返,，留給我們的只有堅(jiān)持過(guò)后的碩果,。它告訴我們，“鍥而不舍,，金石可鏤”,。
人生路漫漫，我們現(xiàn)在所做的一點(diǎn)一滴都是為日后的成功做準(zhǔn)備,。我們做出了選擇,，就不能回頭，能做的只有一往直前,，鍥而不舍,。
在學(xué)習(xí)這條路上，我選擇成為一名排球體育特長(zhǎng)生,。有人問(wèn)我,，“這條路好走嗎？你不累嗎,？”是的,，這條路，不好走,，累的程度是你無(wú)法想象的,，更是你無(wú)法理解的,。我們要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻,。
訓(xùn)練剛開(kāi)始,，我們要承受的是劇烈的體能消耗。就算你感覺(jué)你的身體已經(jīng)接近極限,，如同在風(fēng)雨中飄搖的小船搖搖欲墜,，教練仍然只有一句話“堅(jiān)持住”。然后是地獄式的嚴(yán)酷訓(xùn)練——排球技巧,，作為排球特長(zhǎng)生,，高超的技巧能讓你脫穎而出?？删退隳愕木毩?xí)已經(jīng)不下千次,，你火冒金星，唇焦口燥,，教練的訓(xùn)斥聲依然回蕩在你耳畔,，為的是你還沒(méi)掌握住技巧。
然而,，這并不是最嚴(yán)峻的,，最煎熬的是心靈的拷問(wèn)。面對(duì)日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練,，教練無(wú)情的訓(xùn)斥,，以及身體上的傷痛，我們幾欲放棄,?？墒牵坏┓艞?，之前堅(jiān)持的一切都會(huì)付諸東流,。咬咬牙，我們還是堅(jiān)持下來(lái),。
奇怪的是,，有一天，教練還沒(méi)出來(lái),，我們已經(jīng)自覺(jué)開(kāi)始訓(xùn)練,。我們驚覺(jué)，訓(xùn)練的方式和內(nèi)容在不知不覺(jué)中被我們掌握了,，而且,，我們開(kāi)始感覺(jué)到身體變得越來(lái)越靈活，訓(xùn)練開(kāi)始變得輕松了。教練笑著對(duì)我們說(shuō),，“沒(méi)有一蹴而就的成功,，只有堅(jiān)持不懈。恭喜你們,，成長(zhǎng)了,。”得到教練的認(rèn)可,，我們落下了喜悅的眼淚,。
腰酸背痛無(wú)法避免，疾風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥無(wú)法躲避,，但我們從不言棄,。人生路長(zhǎng)，沒(méi)有一帆風(fēng)順,，只有跌宕起伏,，只有酸甜苦辣交織其中。一旦不小心就會(huì)摔跤,，但摔跤之后我們要認(rèn)清目標(biāo)，站起來(lái),，繼續(xù)邁步前進(jìn),。失敗不可怕，可怕的是放棄,。既然選擇了這條道路,，就要風(fēng)雨兼程。即使最后都不如意,，你也無(wú)憾,。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤?！弊屛覀儓?jiān)守這一份難得的精神,，在人生道路上闊步前進(jìn)。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十八
“嘗試,，不一定會(huì)成功,，但不嘗試，就一定會(huì)失??！”
晚上，我和媽媽坐在桌子前面，眉頭緊鎖,。發(fā)生了什么,？我們兩個(gè)正準(zhǔn)備制作一項(xiàng)科技小制作，但是目前,，我們還缺少一樣最重要的材料——礦泉水瓶,！不過(guò)，老爸已經(jīng)去買(mǎi)了,，過(guò)了一會(huì)兒,，材料齊全了！我們馬上開(kāi)始做——火箭吸塵器,！
我首先拿起了螺絲和螺帽,，可還沒(méi)等它們?cè)谖沂稚响蔁幔陀直晃曳畔铝?，我一臉憂(yōu)愁地看著老媽,。
“母后，這螺絲和螺帽這么小,，要把發(fā)動(dòng)機(jī)固定,，兒臣做不到呀！”我向媽媽求助,。
媽媽一臉溫和地看著我,，說(shuō)：“再?lài)L試一遍，辦法總比困難多,！”
我仔細(xì)想了想,，突然靈光一閃，有了,！用螺絲刀,！我把微型螺帽捏住，用螺絲刀使勁轉(zhuǎn),，果真把螺絲擰緊了,。對(duì)于另一邊，我也如法炮制,，總算是固定好了發(fā)動(dòng)機(jī),。
接下來(lái)，就是把扇葉裝在電機(jī)上,，很快我就安裝上了,。可怎么把這固定電機(jī)的木棍插入瓶中呢,？很簡(jiǎn)單,，在礦泉水瓶壁剪上兩刀,。可怎么保證被剪的地方的準(zhǔn)確性,，使扇葉不會(huì)碰到瓶壁呢,？我又無(wú)助地看著媽媽。
媽媽笑了笑,，說(shuō)：“想想,，辦法總比困難多！”
我四處環(huán)顧,，可還是毫無(wú)頭緒,。突然，我看到了一支記號(hào)筆,，對(duì)了,！用筆！我讓媽媽把木棍與瓶子先用手固定住,，我則在瓶壁兩邊各畫(huà)了一條短線,。爸爸就拿起剪刀順著這條線剪了下去，果真又直又好,。我們把固定電機(jī)的小木棍插了下去,。
終于，火箭吸塵器做好了,，經(jīng)過(guò)試驗(yàn),，確實(shí)可以吸塵呢！
這次的小制作讓我喜愛(ài)上了動(dòng)手,，不單單是因?yàn)槌晒Ыo我的喜悅，更重要的是它讓我明白了——辦法總比困難多,！
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇二十九
陽(yáng)光燦爛的日子初中優(yōu)秀作文800字
我的生活,，是一張絢爛的畫(huà)。感謝你們,，在這張畫(huà)布上,，化作了柔柔淡淡的光，照亮了我的心,，驅(qū)散了黑暗,。
那是個(gè)有些炎熱的夏，我第一次踏進(jìn)了一個(gè)新的集體,，遇見(jiàn)了你們,，你們抬起頭來(lái)，是許多張不同的臉,，在我看來(lái),，卻是一樣的。一張張稚氣未脫、卻又有些成熟的臉,，一雙雙明亮純凈的眼睛閃爍著星星般的光輝,，還有一個(gè)個(gè)善良純潔的靈魂。那一天,，陽(yáng)光透過(guò)淺淺的玻璃,，揮灑在你們的笑靨中，那一刻,，我仿佛看見(jiàn)了天使,，將光輝透過(guò)一層薄薄的冰，落在我心中,，暈起了一個(gè)完美的弧度,。
那是個(gè)有些涼薄的秋天。在你們之中,，我總能發(fā)現(xiàn)許多興趣相同的知音,。你們和我談?wù)撝煌脑掝}，我卻總能感受到,，無(wú)論是怎樣的性格,，謙讓也好，外向也罷,，你們那在斜斜陽(yáng)光下的溫暖笑容,，不可能是假的。窗外的太陽(yáng),，已由地平線躍至山頭,，橘色的光暈染了云彩，閃爍著動(dòng)人心魄,、神圣如神o卻又帶些清冷的光,，透過(guò)水晶般的玻璃，直直地暈在了你們那如花的笑靨中,，青春的花樣年華,，將那略帶清冷的光，在你們嘴角揚(yáng)起的45度弧度中,，化為了最溫暖的力量,。
那是個(gè)有些冷酷的冬。你們嘴角那抹微笑卻依然溫暖,，從不減弱半分,。下雪了，白色的精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降,，不慍不火,，不急不躁,，就這樣慢悠悠地降落。鍍了層金輝的白雪,，更顯神秘而美麗,，讓人不敢高聲語(yǔ)，唯恐驚擾了這白色的寵兒,。耳畔,，是你們輕輕的.贊嘆聲，欣喜之意溢于言表,。不難想象,，你們嘴角的那抹溫暖，在這個(gè)有些微冷的冬,，帶給我的是怎樣的溫柔,。那一刻，你們的笑純凈得如同一朵朵潔白的蓮,，那一種“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的美，那一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的美,，是那個(gè)冬天最美的景,，如陽(yáng)光般，溫暖,、柔和,。
那是一個(gè)溫和的春。我和你們的第一次春游,。我們的嘴角都噙著一抹溫暖滿(mǎn)足的笑,，映襯著錦秀山色。我們驚羨,，我們欣喜,，我們奔跑，我們追逐,，那是一串串銀鈴般的快樂(lè)。坐在青青草地上,，愜意地閉上眼,，任憑微風(fēng)打亂耳旁幾縷細(xì)發(fā)。而你們嘴角的那抹溫暖,，加深了我嘴角上揚(yáng)的弧度,，笑語(yǔ)在耳中纏繞，一派欣喜滿(mǎn)足之色,，那一刻,，我訝異地發(fā)現(xiàn),，自己心上那一層薄薄的冰早已不知何時(shí)四分五裂，只有那顆心還在“怦怦”地跳著那屬于它的溫暖,。你們將光輝融于你們的笑靨中,，融化了我心中的堅(jiān)冰，驅(qū)散了昔日的黑暗,。
從那個(gè)溫暖的夏開(kāi)始,，記憶也變得明媚了。我心中那道永恒不變的溫暖,，是你們給予我的最重要的回憶,。
感謝你們一年多的陪伴，感謝你們帶給我的一切歡樂(lè),。
所以,，請(qǐng)讓我，也成為那道陽(yáng)光,，讓我的笑,，也能溫暖你們。
與你們?cè)谝黄?，就是?yáng)光燦爛的日子,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇三十
推開(kāi)歷史的城門(mén)，閱遍古往今來(lái),，在歲月的長(zhǎng)流中,，朝代的更迭，一興一榮,，一衰一敗都如塵埃般埋進(jìn)了時(shí)光中,。歷史像黑白影片，而引人注目的卻是那一首首詩(shī)詞歌謠,。
有人言“國(guó)家不幸詩(shī)家幸,，賦到滄桑句便工”，也有人反駁“國(guó)家繁盛詩(shī)人幸”,。盡管如今杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下,，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”能從我們的嘴邊脫口而出，但我卻未曾能看出詩(shī)人內(nèi)心的喜悅,。
詩(shī)家屬于國(guó)家,，就如黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們也只是浩大天空中的一部分,。沒(méi)有國(guó)家便沒(méi)有詩(shī)家,，國(guó)是詩(shī)家的依托，不僅僅是軀體的載體,，更是精神的歸屬地,。
因此,，國(guó)家幸，百姓安,，方有詩(shī)家之繁盛,。
定義詩(shī)歌的繁盛不能過(guò)于狹小。一首詩(shī)歌并不一定是歌頌祖國(guó)或?qū)Τ目皯n(yōu)才稱(chēng)為佳作,。而是一首首富含感情的詩(shī)歌更能打動(dòng)人心,。
我們?yōu)椤疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤边@份李白與汪倫的至美友情而感動(dòng),；我們?yōu)椤疤旖中∮隄?rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)”這份美麗清新的自然之景而動(dòng)容；我們也為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！边@份無(wú)畏勇敢而被激勵(lì)……
飽含感情，往往能引起更多的共鳴,，甚至讓人身臨其境,，達(dá)到與詩(shī)人共情的境界。而詩(shī)家之繁盛也一定要富有多種類(lèi)型的詩(shī)歌,，情感也自然更加豐富,。
而往往國(guó)家處于衰敗中，詩(shī)家眼中往往多是蕭敗,、落木,、前塵舊事，詩(shī)歌的基調(diào)往往也就更哀傷,。對(duì)于盛世國(guó)家,，百姓安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著“黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂(lè)”的清靜生活,，才會(huì)有更多心思來(lái)種良田美池桑竹之屬，暢飲美酒,，以及“談笑有鴻儒,，往來(lái)無(wú)白丁”的各種豐富情感的活動(dòng)。
正如大唐盛世,，人們安居樂(lè)業(yè),，詩(shī)家百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)艷,，各有各的風(fēng)騷，最終產(chǎn)生如此多的優(yōu)秀詩(shī)人和偉大的作品,。
天空中閃著光芒的每一顆星星都是獨(dú)一無(wú)二的,，聚集在一塊的星星終不能燃亮整個(gè)黑夜,，真正的燦爛是在夜空中的每一片角落，都有星星的存在,。
這也正如每一首詩(shī)歌,，當(dāng)具有自己的特色后，在繁榮的時(shí)代中,，仍能照亮一片角落,，當(dāng)每一片角落都被照亮后，這便呈現(xiàn)出了盛世的模樣,。
國(guó)幸,，民安，詩(shī)家繁,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
在剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,，天空一直籠罩著一層幕布，綿綿的冬雨下得沒(méi)完沒(méi)了,，不休不止,。仿佛是老天爺遇到什么傷心事，哭了個(gè)昏天暗地,，空氣中到處彌漫著潮濕和陰冷,。
漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零,，使我不禁又想起了你――陽(yáng)光般的你,。
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想――班級(jí)第十一名,。放學(xué)后,，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次,。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的,，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，為了我,，父母起早貪黑的照顧我，給我做營(yíng)養(yǎng)餐,?？晌覅s……唉!忽然，你――趙京宇,，走到了我的身邊,，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)：“吳桐，怎么了?今天不開(kāi)心呀,?！薄鞍Γ铱嫉貌缓??！蔽沂涞卣f(shuō)?！皼](méi)關(guān)系!誰(shuí)都有考砸的時(shí)候,。再說(shuō)，叔叔阿姨都很關(guān)心你,。他們會(huì)理解你的呀!”她說(shuō),。“可就是因?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我,，所以我才更覺(jué)的內(nèi)疚,。”我嘟囔到,?！皠e擔(dān)心了，我這次才考的不好呢!才考了第十三名,?！彼灰詾槿坏恼f(shuō)?！暗耙?jiàn)我還有些難過(guò),，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“大好雪景,，怎可辜負(fù)?”“嗯!^v^我的心情似乎一下子開(kāi)朗起來(lái),。我們手牽著手，欣賞著那來(lái)自天國(guó)的精靈,。此刻,，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜,，那么美……如一抹陽(yáng)光,，照耀著我，溫暖著我,。隨著銀鈴般的微笑,，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下,，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績(jī),。而趙京宇陽(yáng)光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒;朋友如雨,，滋潤(rùn)著干渴的心田;朋友如一抹陽(yáng)光,，溫暖著我的身心!
在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們不僅享受著公園優(yōu)美的風(fēng)景和午后陽(yáng)光的溫暖,，更是享受著生活的幸福和甜蜜。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”時(shí)間是一條奔騰無(wú)休止的河流,，它流過(guò)我們走過(guò)的每一寸土地,，見(jiàn)證了我們付出的每一點(diǎn)努力，見(jiàn)證了我們沖破的每一重困難,。然而,，時(shí)間一去不復(fù)返，留給我們的只有堅(jiān)持過(guò)后的碩果,。它告訴我們,，“鍥而不舍，金石可鏤”,。
人生路漫漫,，我們現(xiàn)在所做的一點(diǎn)一滴都是為日后的成功做準(zhǔn)備。我們做出了選擇,，就不能回頭,，能做的只有一往直前，鍥而不舍,。
在學(xué)習(xí)這條路上,，我選擇成為一名排球體育特長(zhǎng)生。有人問(wèn)我,，“這條路好走嗎,？你不累嗎？”是的,，這條路,，不好走，累的程度是你無(wú)法想象的,，更是你無(wú)法理解的,。我們要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻,。
訓(xùn)練剛開(kāi)始,，我們要承受的是劇烈的體能消耗。就算你感覺(jué)你的身體已經(jīng)接近極限，如同在風(fēng)雨中飄搖的小船搖搖欲墜,，教練仍然只有一句話“堅(jiān)持住”,。然后是地獄式的嚴(yán)酷訓(xùn)練——排球技巧，作為排球特長(zhǎng)生,，高超的技巧能讓你脫穎而出,。可就算你的練習(xí)已經(jīng)不下千次,，你火冒金星,，唇焦口燥，教練的訓(xùn)斥聲依然回蕩在你耳畔,，為的是你還沒(méi)掌握住技巧,。
然而，這并不是最嚴(yán)峻的,，最煎熬的是心靈的拷問(wèn),。面對(duì)日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，教練無(wú)情的訓(xùn)斥,，以及身體上的傷痛,，我們幾欲放棄?？墒?，一旦放棄，之前堅(jiān)持的一切都會(huì)付諸東流,。咬咬牙,，我們還是堅(jiān)持下來(lái)。
奇怪的是,，有一天,，教練還沒(méi)出來(lái)，我們已經(jīng)自覺(jué)開(kāi)始訓(xùn)練,。我們驚覺(jué),，訓(xùn)練的方式和內(nèi)容在不知不覺(jué)中被我們掌握了，而且,，我們開(kāi)始感覺(jué)到身體變得越來(lái)越靈活,，訓(xùn)練開(kāi)始變得輕松了。教練笑著對(duì)我們說(shuō),，“沒(méi)有一蹴而就的成功,，只有堅(jiān)持不懈。恭喜你們,，成長(zhǎng)了,?！钡玫浇叹毜恼J(rèn)可，我們落下了喜悅的眼淚,。
腰酸背痛無(wú)法避免,，疾風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥無(wú)法躲避，但我們從不言棄,。人生路長(zhǎng),，沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有跌宕起伏,，只有酸甜苦辣交織其中,。一旦不小心就會(huì)摔跤，但摔跤之后我們要認(rèn)清目標(biāo),，站起來(lái)，繼續(xù)邁步前進(jìn),。失敗不可怕,，可怕的是放棄。既然選擇了這條道路,，就要風(fēng)雨兼程,。即使最后都不如意，你也無(wú)憾,。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可鏤,。”讓我們堅(jiān)守這一份難得的精神,，在人生道路上闊步前進(jìn),。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
心之橋作文800字
人與人之間最需要的就是溝通。
有這樣一個(gè)少女,，她有著花一樣的年齡,，雨一樣的季節(jié)。她有這樣詩(shī)意年齡的所有的朝氣,，她活潑,、開(kāi)朗，也一樣有著愛(ài)美的心理,，但是她生活在一個(gè)窘破的家庭?，F(xiàn)實(shí)卻不允許她和同齡人一樣，她沒(méi)有和別人一樣的美麗的衣服,。在她每天上學(xué),、放學(xué)的路上有一個(gè)服裝店,，在透明的櫥窗下有著漂亮的衣服。每當(dāng)她走過(guò)這的時(shí)候,，都會(huì)癡癡的望著,，但又怕被人嘲笑，總是徘徊,。想著：“我要是有那條灰色的運(yùn)動(dòng)褲該多好,，但媽媽不會(huì)給我買(mǎi)的，這樣的衣服太貴了,?！币贿呄胫贿吢呐仓阶与x開(kāi),?？墒悄穷w年輕的心在跳動(dòng)著，像是有海潮一樣的力量在催促著她,。她太喜歡這條褲子,，她想讓媽媽給她買(mǎi)。但是家里的情況,，她猶豫著,，是不是應(yīng)該……她不敢和媽媽說(shuō)，但她太喜歡了,。
終于有一天,，她做了一個(gè)決定“她告訴媽媽學(xué)校要交書(shū)費(fèi)，讓媽媽給她錢(qián)”她撒謊了,，懷著沉重的心情,，心如海潮催促著，喜歡的那條褲子占據(jù)著整個(gè)的心靈,，她買(mǎi)下了那條褲子,。她心里很高興但是也非常的害怕。
帶著千斤重的褲子回了家,，她正不知道該如何說(shuō)時(shí)媽媽把她叫到了身邊,，從衣柜里拿出了一個(gè)包遞給了她“這是給你買(mǎi)的，你也該穿條像樣的褲子了,，當(dāng)她打開(kāi)時(shí)她的眼睛濕潤(rùn)了,，竟然和她買(mǎi)的一模一樣。
她目瞪口呆的望著媽媽?zhuān)龔膩?lái)不敢想媽媽會(huì)給她買(mǎi)這樣貴的衣服,。瞬時(shí)間,，在她和媽媽的心河間架起了一座心之橋，在心河上的心橋,，晶瑩,、美麗,。
她和媽媽之間是缺少了什么才會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，缺少了溝通,。在人與人之間的交往中,，最需要的就是溝通?？Х热绻慌c糖攪拌就不甜,，人與人如果不溝通就不會(huì)有感情。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍和父母存在代溝,，很多不知道是什么原因,，其實(shí)，原因不是年齡,，雖然年齡使他們有各自的事,，但最主要的是溝通，他們?nèi)鄙贉贤?。中學(xué)生的逆反心理,，也是由于缺少溝通而導(dǎo)致的。這不能全怪孩子,，父母根本不給孩子和他們溝通的時(shí)間。天下來(lái),，孩子和父母,，見(jiàn)面的時(shí)間都有限,，怎么會(huì)有是間溝通,。才使和孩子出現(xiàn)種種的問(wèn)題，孩子沒(méi)有一個(gè)好的向?qū)宰吡藦澛?。給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),，給自己一個(gè)機(jī)會(huì),，搭座心靈的橋，讓它融會(huì)成大海,。
月光下的丁香樹(shù)?。≌?qǐng)用你的倩影在我們之間搭一座橋,，一座心之橋,。讓我們輕輕的、輕輕的渡進(jìn)你的心里,，也讓你漸漸地走進(jìn)我的心里,，讓心橋永遠(yuǎn)在你、我和他的心里,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
那個(gè)綠色的草帽,，柔柔地臥在那一片墨綠色的草叢,。誰(shuí)又知？一個(gè)靈魂,，悄然間蕩滌了俗世的塵埃
蝶影掠起,，蟬聲轟鳴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處市音嘈雜,，近近些蟲(chóng)鳴幽深,。這一切，在他看來(lái),，早已化為五行八卦：道,。
與自然結(jié)合，他在這個(gè)繁雜而又寧?kù)o的世界默默遁去,?；鵀榈?，扶翅而上,，尋逍遙。莊周夢(mèng)蝶,，這不是一個(gè)故事,，而是突破。與此同時(shí),，他的靈魂,，他的思想，早已突破包裹俗塵的大氣,，穿越于天界之上,，好不快活，悠哉,，悠哉,！請(qǐng)問(wèn)：莊周他突破了嗎？
幾百年伴隨著河流的逝去,，時(shí)代,，早已不是那個(gè)紛亂的時(shí)代。在那里,，有個(gè)人在等我
經(jīng)過(guò)那次案后,，他已經(jīng)看透了朝廷。哈哈,，竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生,。
誰(shuí)怕,！這又何嘗不是蘇軾的人生寫(xiě)照,？調(diào)去黃州，不怕,！判進(jìn)^v^,，不怕！宣布死刑,，更不怕,！他身后不單單只是一個(gè)人影，實(shí)則是一顆包裹著千萬(wàn)人民,，大江河山的心,。這顆心，突破了一顆普通的心,，更突破了千千萬(wàn)萬(wàn)奸臣的心,，如此一顆丹心，又怎的會(huì)滅,？他將在整個(gè)九州大地上,，燃出最美妙的煙花。
“老板,，你有沒(méi)有想過(guò),，只要這一次沒(méi)有成功，公司將會(huì)面臨倒閉的危險(xiǎn),？”
“不用說(shuō)了,，快些開(kāi)始吧！”
只可見(jiàn)斯特拉就是這樣的一個(gè)賭徒,，他把自己所有的財(cái)產(chǎn)投到這最后的火箭發(fā)射計(jì)劃這又何嘗不是一次賭博呢,？贏,，他將享有世界美譽(yù),；輸，他只會(huì)被人戴上一頂叫賭鬼的帽子,。
他敏捷地眨著自己的眼睛,，終于看到那只白色羽箭穿刺入宇宙心臟。面對(duì)記者瘋狂的追問(wèn)時(shí),，他卻表現(xiàn)的異常平靜：這本就是我應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì),。
他，堅(jiān)持著自己的目標(biāo),。既然已經(jīng)開(kāi)始,，除非我窮得一塌糊涂，我是不會(huì)停止我的實(shí)驗(yàn)的,。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)定不移,、誓死不渝的決心與真心付出的努力,，才讓上帝露出了笑容！突破了自我,！
這三個(gè)人,，都用自己的靈魂，使自己擺脫俗塵,。正是這種在他人看來(lái)不可能的事后,，他們用行動(dòng)證明了他們，并成功地突破了自我,！
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一路走來(lái),，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué),，感恩它帶給我的一切,。——題記,。
我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起,，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來(lái),，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂,。
記得小時(shí)候，我就特別愛(ài)看書(shū),。那時(shí)候,，別的孩子大多都特別活潑好動(dòng)，什么捉迷藏,、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前,，我卻充耳不聞，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)不如一本書(shū)的地位來(lái)得重要,。無(wú)論天氣晴朗或是烏云密布,，我每天最?lèi)?ài)做的事始終是一個(gè)人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭,，坐在槐樹(shù)下看著書(shū),。一頁(yè)又一頁(yè)，一本又一本,。我與文學(xué)的緣分,，就是從那時(shí)候開(kāi)始的。
哪怕時(shí)間過(guò)去了很久,，現(xiàn)在的我,，卻還是深深地懷念那段純真的沒(méi)有人打擾的閱讀的時(shí)光。
長(zhǎng)大后，我進(jìn)入了城里上小學(xué),?？墒牵疫€是保留著兒時(shí)的習(xí)慣,，閱讀,。通過(guò)閱讀，我進(jìn)一步了解到了文學(xué)的真正含義,，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡,。細(xì)膩的郁雨君、樸實(shí)的湯素蘭,、有著一顆童心的沈友軍,，還有耀眼的郭敬明……一個(gè)個(gè)名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個(gè)年少時(shí)光,，也是我,，小小的我對(duì)文學(xué)最初的渴望。
一切都太過(guò)美好,，太過(guò)神秘,，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會(huì)很擁擠，會(huì)流淚,，流汗,，甚至是荊棘遍地，可是,，我還是很想走進(jìn)去,，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng),。
現(xiàn)在的我,，經(jīng)過(guò)了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女,，接受著大家的贊美,，我很開(kāi)心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時(shí)光,。
所以,，無(wú)論怎樣,，哪怕前路會(huì)有失敗,，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個(gè)花樣天地,，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量,，感恩它，讓我找到一個(gè)不一樣的自己！
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在球員休息桌上,，馬丹拿著籃球,，下巴靠在褐色的球面上，背部微微駝背,，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指觸摸著籃球表面規(guī)則的線條,。一束金色的陽(yáng)光帶著夏日花朵的芬芳，化作一片斑點(diǎn),，映照在籃球上,，分享著一點(diǎn)點(diǎn)在馬蛋的發(fā)梢，他的發(fā)梢明亮得仿佛在滴水,。
“嘟——”體育老師吹口哨,，把籃球扔了起來(lái)--
太陽(yáng)越來(lái)越金黃，在現(xiàn)場(chǎng),，一個(gè)高高的黑影騰空而起,，接住籃球，把籃球吸到手心,，轉(zhuǎn)身大步走了一大步,。突然，我眼前閃過(guò)一絲曙光——哦,，馬蛋發(fā)梢發(fā)出的波光,。哈!看馬蛋打籃球是一件很好的事情。
這時(shí),，狐貍精般狡猾的六(3)班采取了這樣的戰(zhàn)術(shù)：隊(duì)長(zhǎng)李先玉對(duì)隊(duì)員們大喊大叫,，四名運(yùn)動(dòng)員立即將馬蛋圍在一米之內(nèi)，兇猛地縮小包圍圈,，并一步一步按馬蛋,。
看著馬丹的頭發(fā)滴著汗水，觀眾們不禁緊張起來(lái)——六(3)班的隊(duì)員們必須靠得足夠近,，才能阻止馬丹的籃球,。但是現(xiàn)在，他們已經(jīng)很接近了,，但是他們不愿意開(kāi)始,。這是什么?馬丹似乎已經(jīng)理解了對(duì)手的意圖。不出所料,，對(duì)手把球舉過(guò)頭頂,，把馬蛋還給了他。
這顯然是挑釁!馬丹很生氣,。陽(yáng)光下,，他的眼睛里迸發(fā)出一種令人毛骨悚然的殺氣。太陽(yáng)不再柔弱，像一支利箭,，像洪水,，似乎在等待著與馬丹一起爆炸!馬丹把球打得很低，像小腿一樣左右擊球,，試圖突破包圍圈,。但他們?nèi)匀辉谧鰺o(wú)用的工作，這會(huì)讓他的團(tuán)隊(duì)成員老鄭和大陳焦急得像蒸籠里的饅頭,。他們想幫馬丹這邊,，但沒(méi)辦法。他們只能茫然地站在那里,。
就在6(3)班的同學(xué)們有點(diǎn)得意的時(shí)候,，聰明的馬把頭微微伸了伸，肩上的陽(yáng)光似乎微微晃動(dòng),。他有個(gè)主意,。他停止了瘋狂的沖擊。如果不停也沒(méi)關(guān)系,。這讓其他五個(gè)運(yùn)動(dòng)員有點(diǎn)害怕,。
這時(shí)，他的十個(gè)手指在手里接球,，然后他又在小馬的手上打了一個(gè)長(zhǎng)手指,。這時(shí)，對(duì)面的球員反應(yīng)過(guò)來(lái),，急忙起飛,，但沒(méi)有停球。他落地時(shí),，馬蛋又飛了!這一次,，超人在空中繞了一圈，籃球從他手中拿了出來(lái),。旁邊的另一名球員伸手阻止他--
籃球從他指尖掠過(guò),，穩(wěn)穩(wěn)地被已經(jīng)準(zhǔn)備好的陳某接住。嘿!這是一個(gè)偉大的球!突然,，整個(gè)球場(chǎng)沸騰了,。10名運(yùn)動(dòng)員跑著死去，籃球落地的聲音和各種腳步聲在風(fēng)雨操場(chǎng)上回蕩
每個(gè)人都屏住呼吸,，睜開(kāi)眼睛,，太陽(yáng)波直射到他們的發(fā)梢，籃球從他們手中飛了出來(lái),，像箭一樣,。”砰!”棕色的籃球打進(jìn)了六(2)班的籃子,。
掌聲雷動(dòng),。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
樂(lè)事薯片的包裝袋被我輕快地撕開(kāi)，直接說(shuō),，要開(kāi)始了,。鮮活炫麗的聲音接踵而至，直覺(jué)又說(shuō),，這是伴奏,。沒(méi)錯(cuò)，《solo》馬上就要開(kāi)始了,，我忍不住向四處看了看,，卻意外地發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)都是同我一樣?xùn)|看西看，好像是剛來(lái)到這個(gè)世界一樣,，眼睛里充滿(mǎn)著激動(dòng)和欣喜,。
呵！真不賴(lài),，果然是三年同學(xué),，那沒(méi)見(jiàn)過(guò)“世面”的樣子真是一個(gè)模子刻出來(lái)的！想著想著,，我又嘻嘻地把關(guān)注點(diǎn)收了回來(lái),。舞馬上就要開(kāi)始了。領(lǐng)舞的瓜瓜化過(guò)了妝,，少女風(fēng)的衣服襯得她很可愛(ài),，眉眼下兩抹臥蠶，一笑,，就像半個(gè)圓盤(pán),，叫人驚嘆。大家都很興奮,，尤其是那群平時(shí)一臉高傲的男生,，此刻卻人人都是一副豬八戒的樣子。我無(wú)奈地?fù)u搖頭,，心里卻咯噔了一下,，好似有一陣輕柔卻鋒利的風(fēng)，悄悄然,，刮過(guò)了我的心扉,。
我的眼神突然失去了觀賞該有的活力，變得暗淡,，逐漸沒(méi)了光,，被黑暗籠罩。曾幾何時(shí),，這樣一番斗舞我也嘗試過(guò),，觀眾的喝彩之熱烈,，掌聲之綿長(zhǎng),，使人難以忘懷,。t臺(tái)上的我，雖是胭脂盡抹,，卻顯得格外清新亮眼,。可如今,，都消失了嗎？我是化身成了觀眾,，藏于席下,，是故意的嗎？
也許是吧,，但身體卻不受控制地做出“不是”的回答,。
我有些英雄垂暮的感覺(jué)，沮喪地登上qq,，好友頭像清一色的灰暗,，唯有一個(gè)唐老鴨頭像閃爍不斷，好像天空的那顆星,，給人光明和安全,。
“老唐，你說(shuō)青春就該這么平淡嗎,？”我百無(wú)聊賴(lài)地敲著鍵盤(pán),。
“不?！睂?duì)方回答很短,，卻很肯定。
一見(jiàn)有人肯理我,，我就開(kāi)始絮絮叨叨地碎碎念,。還記得小時(shí)候奶奶老愛(ài)叨,，洗菜叨，做飯叨,，連我勺子掉地上都叨,，常被我嫌棄，可她總是笑笑,，繼續(xù)叨……
現(xiàn)在,，是換叨了嗎,？
滴滴的聲音突然就響了,，嚇我一跑，點(diǎn)開(kāi)一看,，老唐什么字都沒(méi)發(fā),，消息柜只收到了一張照片，照片上是一個(gè)水晶球,，里面有個(gè)女孩,，握著一根彩虹棒棒糖，在朝我笑,。
我噗呲地笑出了聲,，原來(lái)，是這樣啊,。盡管我的青春看上去平淡無(wú)光,，可嫉妒，開(kāi)心,，激動(dòng),，不甘……這些美妙而不可言語(yǔ)的心情裝飾了我的青春，最后變成一根彩虹棒棒糖,，甜的發(fā)膩,，是嗎？
《solo》的音樂(lè)沒(méi)停,，也不會(huì)停了,，也許沒(méi)多少人知道，在一個(gè)角落,，女孩拿著棒棒糖在微笑,。終于懂了，有過(guò)嫉妒的青春最美好,！
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唯有拼搏,，唯有奮斗，我們的青春才會(huì)綻放出屬于自己的光芒,?！}記
當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí),，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí),，陽(yáng)光已灑下黃金,；當(dāng)我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng),。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén),。
下午,。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(zhǎng)陪同孩子一起參加,?；顒?dòng)結(jié)束后，我的心久久難已平靜,，感觸頗深——
今天,，是我十四歲的生日；今天,，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén),。青春，這樣一個(gè)美好的字眼,，卻在我的腦海里如此陌生,。以前的我，并不理解青春的真正內(nèi)涵,，只是單純的認(rèn)為——我的青春我做主,，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華,。于是,，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來(lái)說(shuō),，一切事物都是那么新奇,，我無(wú)法沉下心去學(xué)習(xí)。漸漸地,，我一天天熟悉并適應(yīng)了這的一切,，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間,，已到了初二,，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地,。這時(shí),，再回首望去,，我驀然發(fā)現(xiàn)自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是,，我悔悟了——
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的母親把記錄下來(lái)的成績(jī)單擺在我眼前時(shí),，我盯著那并不理想的分?jǐn)?shù)淚水已模糊視線。^v^你們老師都說(shuō)了,，初二是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢,？現(xiàn)在不搏何時(shí)搏,？等到了初三想把成績(jī)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了,？同樣在上課,，同樣的老師教出來(lái)的,，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好?。磕悴钤谀膬毫?？智力咱不是沒(méi)有,，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好??？原因就是你不踏實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)不上心??！^v^回到臥室，躺在床上,，我的耳邊回蕩著母親的話語(yǔ),。
對(duì)啊,！我比別人差哪兒了,？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服,！以前是我沒(méi)有做好,，浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光，現(xiàn)在我流重拾信心,，繼續(xù)努力,。趁著現(xiàn)在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧,！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚,，就讓我為青春而奮斗吧,！
再轉(zhuǎn)身，別在校服的徽章上,，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗,。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí),，鏡子上浮現(xiàn)出一個(gè)燦爛的笑容……
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雨滴滴答答地下個(gè)不停,，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前,，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張?jiān)嚲怼?/p>
那刺眼無(wú)比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比,。一道閃電劃破了天空，劈開(kāi)了雨幕,，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴,。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。
風(fēng)在耳邊呼嘯,，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截,，打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體,，透心得涼,。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑,。鞋襪浸滿(mǎn)了水,，每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意,，滿(mǎn)腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著腿就到了家,。
父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思,，客廳里充斥著讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái),?！澳銢](méi)有盡力?！备赣H突然開(kāi)口說(shuō)道,。“不,，我盡力了,，我真的盡力了,！”沒(méi)有理解和寬慰,，失敗的失落,、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山,。我第一次對(duì)著父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓(xùn),，到家你又這樣對(duì)我,，你們能不能理解一下我,！”
聲未絕,，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭,，像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話,，拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我,，直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評(píng)你,，但是從試卷上看,，一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài),，你這次考試失利,，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在,。都說(shuō)失敗是成功之母,，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗,！”
父親的話點(diǎn)醒了我,。青春總是明快而布滿(mǎn)坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免,。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心,，讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑,，回頭看,，那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過(guò)又頑強(qiáng)地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景,。
想到這兒,，我釋然了，對(duì)前方的路充滿(mǎn)希望,。相信在成功的那一天,，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán),。
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閱讀就像大海中的一艘船,。我是船上的人。它會(huì)和我一起成長(zhǎng),，帶我去遠(yuǎn)方,。
書(shū)，像一雙千里眼,，讓我們認(rèn)識(shí)世界,；書(shū)籍就像時(shí)間隧道，帶我們回到古代,，想象未來(lái),；書(shū)，更像是善良有知識(shí)的老人,，給我們傳授深刻的知識(shí),。
懵懂的5歲，總是聽(tīng)媽媽講故事,，把故事里的畫(huà)面想象在心里,，這樣才能睡得香甜,。也許這就是為什么我可以一天不吃米飯不看書(shū)。
7歲的時(shí)候看了《海的女兒》,，這是一個(gè)非常美好的童話,，當(dāng)時(shí)完全不懂。我只知道當(dāng)我讀到小美人魚(yú)變成泡沫掉進(jìn)水里的時(shí)候,，我難過(guò)地哭了,。雖然我還是不明白她為什么痛苦的犧牲，但是我不知道什么是愛(ài),，什么是公平不公平,。但是，它給我的內(nèi)心增添了悲傷和善良,，學(xué)會(huì)了善良,。
我10歲的時(shí)候，懷著對(duì)四大古典小說(shuō)名揚(yáng)天下的向往,，看了這四個(gè)風(fēng)格迥異的故事,。《西游記》里的妖仙讓我的心情隨著劇情波動(dòng),，《水滸傳》里的官員讓人激動(dòng),！《三國(guó)演義》里的兄弟情很感人。但是《紅樓夢(mèng)》讓我看不懂,。林黛玉為什么這么多愁善感,？世界有這么糟糕嗎？為什么這么悲觀,？我還記得有一次誰(shuí)給屋里的姑娘們帶了幾件頭飾,，但黛玉是最后一個(gè)拿到的，她覺(jué)得剩下的都是人家選的,，不稀罕,。這真的讓我10歲難以理解。
13歲的時(shí)候,，我認(rèn)真讀了巴金的《家》,，但是讀的時(shí)候，我的心像一塊石頭,。封建家庭逼迫覺(jué)新和梅分開(kāi),。覺(jué)新和瑞玉在一起，梅卻因?yàn)橐恢鼻榫w低落而病逝,，而覺(jué)慧和鳴鳳則因?yàn)榧彝ビ^念的原因不能在一起。這一切都是因?yàn)轼Q鳳是丫鬟,，高家為了慶祝她的幸福,，甚至要求鳴鳳嫁給一個(gè)有生意往來(lái)的老人,。鳴鳳受不了了，最后跳進(jìn)湖里死去,，但是覺(jué)民和琴,。我的心情不自禁地感到一陣不適。真是時(shí)代的悲??！直到后來(lái)我才逐漸意識(shí)到，人生其實(shí)是需要悲劇的,。我們不能總是沉浸在幸福中,。正是那些悲傷的事情，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷,，去堅(jiān)強(qiáng),，去直面社會(huì)。巴金的悲劇豐富了我的認(rèn)知,，讓我的思想更加成熟,。
迷路時(shí)，書(shū)指路標(biāo),；黑暗中,，書(shū)舉著火把；在這個(gè)世界上,，書(shū)是情感的絲帶,，在選擇上，書(shū)是警告的信號(hào),。
書(shū)也是飛翔的天使,，把我?guī)У矫利惖拇笞匀弧?shū)帶給我思考和成長(zhǎng),。文學(xué)伴隨著我的成長(zhǎng),，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是,，將來(lái)也是……
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突破心之格局高一作文
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口,。”事實(shí)確實(shí)如此,，很多人總是習(xí)慣于早早就為自己定好結(jié)局,，卻不曾正視自己，挖掘自己更大的可能性,，最終只能是抱憾終身,。依我之見(jiàn)，只有突破心之格局,，突破自我設(shè)限,，擁有“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”的勇氣，才能有所作為,。
有人總是企盼幸運(yùn)的降臨,，卻極少為之努力過(guò)，也從未改變自己慣有的`思維,，縱使偶有有念頭,，也總是被懶散和現(xiàn)實(shí)扼殺了盼頭。敢想,、敢說(shuō),、敢于正視自己，才算是沒(méi)有白來(lái)世間走一遭,。
得不著,，是因?yàn)槟銈儾磺螅笠驳貌恢?，可能是因?yàn)槟銈兺?。而最可悲的，是連求的念頭都不曾有,。以為自己的格局只能至此,，無(wú)法改變，便更加心安理得地放任自己無(wú)所作為,，這實(shí)質(zhì)是一種變相的羊群效應(yīng),。盲目地跟隨那些夠不到云彩的人，而后否定自己,，實(shí)屬“孱頭”,。
余華筆下的徐福貴，終日與那頭也喚作“福貴”的老牛在一起,，虛度時(shí)日,，其一生的遭際固然與時(shí)代挾裹之下的身不由己有關(guān)，但難道沒(méi)有個(gè)人因素使然嗎,？只是為了活著而活著,，卻不曾探尋自己生命的另一種可能性，終究只能空嘆一生,。認(rèn)為自己目前的狀態(tài)也足以支撐自己混混度日,，便不敢言，不敢當(dāng),，缺少了那一份勇氣,。實(shí)質(zhì)上，突破自己的心域，才方知天下之大,。
丁玲說(shuō)過(guò)：“人生就像爬坡,，要一步一步來(lái),?！比羰窍胍货矶停乱彩菬o(wú)法到達(dá),。必經(jīng)過(guò)一番磨練,，才能獲得塵埃落定的圓滿(mǎn)。
范仲淹早年學(xué)習(xí)時(shí),，常年吃粥,。旁人見(jiàn)了，分予佳肴,，他卻不為所動(dòng),。直到人家怪罪起來(lái)，才長(zhǎng)揖謝道：“我已習(xí)慣吃粥的日子,，倘若享受這佳肴,，日后怕是吃不了苦?！睘榇?，他潛心學(xué)習(xí)，縱使經(jīng)過(guò)三喜三悲的人生大潮,，依舊不以物喜,，不以己悲，高蹈于世俗得失之上,。他敢于正視自己,，心懷濟(jì)天下之抱負(fù)，經(jīng)歷一番人生的錘煉,，終能成就此業(yè),。不局限于所看到的淺薄的表面，而是釋?xiě)延谔斓刂g,，擁有創(chuàng)造的勇氣,，才能有所成。
魯迅棄醫(yī)從文,，班超投筆從戎,，都是對(duì)其自身的突破。倘使他們只是勤勤懇懇地遵循著原有的軌跡生活,，沒(méi)有創(chuàng)造今朝的勇氣,，或許也就不會(huì)有今之成就。
趁我們正當(dāng)年少,，趁時(shí)光煌煌而親熱地圍繞著我們,，就要牢牢抓住它,，以此創(chuàng)造機(jī)遇?！叭疹^沒(méi)有辜負(fù)我們,，我們也切莫辜負(fù)日頭”。
擁有創(chuàng)造今朝的勇氣與擔(dān)當(dāng),，勇于實(shí)踐,，敢于突破心之格局，才能享盡人間歡喜,。即使在荒涼中也能享透繁華,，最終于人生的菩提樹(shù)下參禪悟道。
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陽(yáng)光,，很燦爛,。
原本偌大的操場(chǎng),，因?yàn)樽x書(shū)節(jié)活動(dòng)的舉行,，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺(tái)并不華麗,，相反的,，很簡(jiǎn)單,。我的心情卻不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲壹磳⒌桥_(tái)演講一篇讀后感,。臺(tái)下十分安靜,，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,，快了,，快了，到我了……
我的心狂放不羈,，面若涂了朱紅的釉彩,。“加油啊”,，“我看好你哦”,，“別緊張，相信自己能行”,，同學(xué)們的鼓勵(lì)洋溢在耳際,，瞬間，一股暖流浸泡著我的心,。身體,，每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼,，膽怯,，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起,，除了百感交集,，好像沒(méi)有別的詞兒來(lái)形容了。
我深吸一口氣,，走上舞臺(tái),。“老師們,，同學(xué)們，今天我給大家……”起初還算順利,，但由于我心猿意馬,，無(wú)意間，講錯(cuò)了臺(tái)詞,，我怔了一下,。短暫的沉默，旋即,，竊竊私語(yǔ)聲一片,。那一刻，我的臉頰似火燒火燎,。多么希望天立即黑下來(lái),，多么希望天突然黑得伸手不見(jiàn)五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵(lì)的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼,。我不斷地告訴自己“我能行”,，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣,，繼續(xù)聲情并茂地演講,，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界,，忘了觀眾,，忘了校園，忘了世界,，也忘了自己……
鞠躬,，下臺(tái)。
第二天,，手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,，注視著耀眼的“二等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語(yǔ)，知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，我成功了!
佇立在跑道上,，頭一次感覺(jué)冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺(jué)藍(lán)天白云是那樣富有情趣,，頭一次感覺(jué)校園的景致有了詩(shī)情畫(huà)意,。
或許，只有突破自我,，才能收獲最美麗的成功吧,。
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我的童年，那真是陽(yáng)光燦爛的日子,。
我的記憶里,，童年實(shí)在是太精彩爛漫了，沒(méi)有同齡人繁重的課業(yè),，只有如鳥(niǎo)兒般的自由快活,，每每夏季——我最?lèi)?ài)的季節(jié)，奶奶便會(huì)帶我去鄉(xiāng)下避暑游玩,，那幾日真如神仙般的隨心所欲,，無(wú)拘無(wú)束。
老家在蘇南,，祖屋所在的村子依偎在兩河一湖的懷抱中,，就是夏季酷熱的高溫，在這里,，似乎也被削弱了氣焰,。每到正午，烈日當(dāng)空,，屋子早已遮掩不住席卷而來(lái)的熱浪,，這時(shí)，奶奶就會(huì)提著裝了涼茶,，果蔬和點(diǎn)心的籃子,，抱我上船，搖進(jìn)午后水渠聯(lián)通的荷池中,。那是一塊背陰的地,，就算是正午，也沒(méi)有令人難耐的烈日直照,，晃暈了人的眼,，只覺(jué)得陽(yáng)光燦爛。
想當(dāng)年,，奶奶可是村里搖船的好手,，船行得不急不緩,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀瑳鼋z絲的水汽和著微風(fēng)吹向我,，心里也覺(jué)得爽快不少,，奶奶站在船尾，邊搖邊哼著民謠,，婉轉(zhuǎn)的吳淮方言,，以得讓平緩的調(diào)子悅動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在奶奶的嗓音不比當(dāng)年二八年華時(shí)的清脆明亮,，但歲月的磨礪讓音調(diào)沉穩(wěn),，醇厚起來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)已望見(jiàn)一邊的翠色和點(diǎn)點(diǎn)的荷紅了,，我有些心急,，只盼著快些，再快些,，便只催著奶奶把船劃得快些,。可這時(shí),，原是語(yǔ)文老師的奶奶卻要教我念什么詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,。”我胡亂念了幾下,，裝作記住,，會(huì)了的樣子，就又催奶奶船快些,。她見(jiàn)了也沒(méi)說(shuō)我些什么,，只是自顧自的加緊了手上的動(dòng)作。
近了,，近了,，船頭已破開(kāi)了整片擠擠挨挨的荷葉和荷花，正往湖心駛?cè)?，我聞著沁人心脾的幽幽花香,，?tīng)著潺潺流動(dòng)的水聲，感受著投射在我臉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,，心情不由得雀躍起來(lái),。船停了，奶奶收起了槳,，坐到船艙里來(lái),，邊喝著涼茶,，邊考我“前些天教你的詩(shī)還記得嗎？”“當(dāng)然記得,，小娃撐小艇……”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地背完大喘口氣“那你知不知道,，這首詩(shī)講的是什么？”奶奶故意問(wèn)道,，“不知道,。”我有些耍賴(lài)“這講的是……”奶奶開(kāi)始繪聲繪色地講了起來(lái),，在荷塘中,，我的思緒已經(jīng)被帶進(jìn)了另一個(gè)荷塘里，那里有我,，有奶奶,，還有一個(gè)偷蓮的小孩，那里有著最燦爛的笑聲與陽(yáng)光,。
時(shí)光荏苒,，如今那片荷塘已被填上土，中上了果蔬,，每當(dāng)我走過(guò)似乎還能看見(jiàn)——陽(yáng)光燦爛的日子里,，一老一少在小船上，度過(guò)她們最美的時(shí)光,。
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
靜觀花開(kāi),，靜聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，靜悟禪心……
這個(gè)世界太需要安靜,，可這個(gè)世界也很難安靜,。
“品一杯香茗，讀一本好書(shū),?？丛鹿饬鲃?dòng)，聽(tīng)財(cái)經(jīng)夜讀,?！币蚜?xí)慣在夜晚安靜的時(shí)刻，打開(kāi)電臺(tái),。調(diào)頻的一剎那,，恍若與世隔絕。
我的世界并不復(fù)雜,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，點(diǎn)綴著些零星的故事。
8歲那年,，第一次讀《苦兒流浪記》,，我學(xué)會(huì)了珍惜那些樸實(shí)平凡的愛(ài),，開(kāi)始體味到母親每天早上為我做早餐的幸福滋味；10歲那年,，第一次讀《哈姆雷特》,，我懂得了很多時(shí)候需要用時(shí)間洗滌謊言，懂得了必須要用智慧和信念給自己積蓄正能量,；13歲那年,，第一次讀《平凡的世界》，我懂得了人世間的辛酸苦楚,，明白了在困境中只有不斷努力,，才能沖破層層牢籠走向更好的明天；15歲那年,，第一次讀《牛虻》,，我淚流滿(mǎn)面。那時(shí)我才知道自己實(shí)在是脆弱,，才知道在這世間唯有自己能給自己最偉大的信仰,；17歲那年，第一次讀楊絳的《我們仨》,，深深地感恩于自己所擁有的青春及那些個(gè)與家人暢聊的黃昏與黎明……
那些人,，那些事，那些我所了解的抑或還未真正領(lǐng)悟的人間悲喜,，我將會(huì)一生珍存,。
讀與寫(xiě)，構(gòu)成了于我而言簡(jiǎn)單意義上的文學(xué),。
坦白點(diǎn)說(shuō)，我最初并不熱衷于寫(xiě)作,。但在每天積累著練筆的幾年后,，寫(xiě)作卻成為我足以小小炫耀的資本。
“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”我也總算明白王羲之練就一手好字的真正秘訣,。
一個(gè)人的求學(xué)生涯是沒(méi)有盡頭的,，我也深知文學(xué)這個(gè)深不可測(cè)的世界是無(wú)止境的。
于我而言是否成為文學(xué)之星并不重要,，重要的是我可以在高三這忙碌的時(shí)光里稍稍駐足，安靜的回想那些過(guò)去我本以為挺難熬的歲月,。
這一個(gè)個(gè)秋冬逝去,，時(shí)間慢慢沉淀,，靜靜地把我推向幼稚的彼岸。
我想我的文學(xué)之旅也才剛剛開(kāi)始……
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
女孩這樣說(shuō)：“將心中的秘密告訴文學(xué),，將希望與失落交給文學(xué),，將命運(yùn)與人生鑄進(jìn)文學(xué)，將眼淚與孤獨(dú)扔給文學(xué),。蕩著搖晃的小舟,，在歡樂(lè)中癡迷，沉醉不知來(lái)時(shí)路,；拾起晶瑩的淚珠,，在苦難中前行，為伊消得人憔悴,。每一次沉醉都是我對(duì)你無(wú)盡的思念,，每一次憔悴都是我對(duì)你無(wú)怨的付出?！?/p>
是的,，女孩愛(ài)文學(xué)，她的愛(ài)不是一個(gè)概念,，一個(gè)借口,，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界,。
飄在風(fēng)中
春天的風(fēng)和煦清爽,，女孩說(shuō)，它夾雜著一種氣息,，于是,，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣,，傾訴著自己的心聲,。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說(shuō),，它彌漫著濃郁的花香,，于是，她浸潤(rùn)著花香,，吸取大自然的精華,，敞開(kāi)了自己的心扉。
秋天的風(fēng)清爽宜人,，女孩說(shuō),，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類(lèi)的財(cái)富,。于是,，她聆聽(tīng)著秋風(fēng)之聲,，慢慢成熟，渲染了自己的思維,。
冬天的風(fēng)凜冽刺骨,，可女孩說(shuō)，它蘊(yùn)涵著一種意志,，一種與白雪斗爭(zhēng),，與嚴(yán)寒抗?fàn)幍囊庵尽Ｓ谑?，她懂得了文學(xué)之路的坎坷,，也領(lǐng)悟了‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的內(nèi)涵,。
女孩愛(ài)風(fēng),，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞,，旋出自己的文學(xué)之路,。
釀在雨中
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào),，浸潤(rùn)成一種氛圍,，鐫刻成一種記憶，它就像文學(xué),。
女孩愛(ài)雨,，愛(ài)看雨絲舞霓裳，愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)奏管弦,。
春雨是天使,，用千萬(wàn)條銀絲拂醒群山，綠了楊柳,，紅了桃園,，女孩的文學(xué)之樹(shù)開(kāi)始萌芽。
夏雨粗獷豪爽,，一陣傾盆大雨來(lái)去匆匆，留下一道美麗的彩虹,，女孩的文學(xué)之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花朵,。
秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝,，總也舍不得離去,，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn),，文學(xué)之樹(shù)已結(jié)下了無(wú)數(shù)枚小小的青果,。
冬雨晶瑩剔透,，它總是藏在雪花中，一落到手中,，就消失得無(wú)影無(wú)蹤,，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來(lái)年春雨的溫柔,，夏雨的豪爽,，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影,。
女孩對(duì)文學(xué),，有太多的感慨，太多的沉思,，太多的回味,。女孩說(shuō)，她把文學(xué)拉成兩條鐵軌,，一條通向過(guò)去,，一條通向未來(lái),。過(guò)去的,，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠(yuǎn)的震顫,；未來(lái)的’,，她要披荊斬棘，一路向前,。
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青春,，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，充溢著無(wú)限的激情與期望,；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,，是戰(zhàn)士沸騰的熱血,，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉,！又令多少人向往,。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，但是奮斗讓青春更美麗,。
記得那是一個(gè)夏日炎炎的傍晚,，我們剛吃完晚飯，老媽在洗碗，我和老爸便坐在亭院里乘涼,。太陽(yáng)公公已經(jīng)紅著臉下山了,，不過(guò)天空還是亮的，樹(shù)上的蟬鳴使我心煩,，雖說(shuō)太陽(yáng)下山了,，可也沒(méi)有少熱幾分，熱氣依舊不退,。這時(shí),，老爸似乎看出了我的心事，摸著我的頭和藹地說(shuō)：“乖?xún)鹤?，是不是很熱呀,？要不要和你去游泳吧?！闭娴?？我高興的一蹦三尺高。
說(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來(lái)到的泳館,。這里人山人海的,，象一只只熱鍋上的螞蟻，都爭(zhēng)先恐后地要去享受那清爽一刻,。我們還算幸運(yùn),，深水池里的名額只剩下幾個(gè)了。我們就是其中一個(gè),。我們換上泳裝,，做了幾下熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了,。瞧,，老爸象一條優(yōu)美的人魚(yú)似，抒展著那美麗的身姿,，在水中留下一道道黃暈的漪,。我看的眼紅了，討厭老爸的臭擺顯,，也怪我的不太會(huì)游,。這時(shí)，老爸來(lái)了,，深情的對(duì)我說(shuō)：“兒子，人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)一切,，而每一次面對(duì)都有第一次,，一個(gè)成功的人和一個(gè)沒(méi)成功的人,，差的就是這一步。來(lái)吧,，孩子,。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我選擇……第一步,?！闭f(shuō)干就干，我一個(gè)猛子便鉆到了水里,，在老爸的幫助下,，我一步一個(gè)腳印地游著。每當(dāng)我游地快不行的時(shí)候,，老爸便給我鼓勵(lì),，給我動(dòng)力，給我信心,，使我達(dá)到理想的彼岸,。
有一次，我在游著的時(shí)候,，突然感到一陳失控,，便嗆了一口水，撕心裂肺的疼痛,，我快不能堅(jiān)持下去了。但是,，我的心靈深處浮現(xiàn)出了老爸的身影,，他為什么能在水底游地那么長(zhǎng)時(shí)間，那么長(zhǎng)距離,，完全靠著他永不言敗的信心,。堅(jiān)持不懈的恒心,，才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸,。想到這兒，我?jiàn)^發(fā)努力,，終于游到了終點(diǎn),。我休息著,，仿佛一切是那么美好,。
今天的經(jīng)歷使刻骨銘心的課,，使我受益匪淺,。奮斗,，讓我的青春更美麗,。
人生如果沒(méi)有青春,，將是枯燥的,，而正直青年的我們,，要讓青春變得更有意義,，那就是奮斗。奮斗,，讓青春更美麗。
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我希望我是一棵樹(shù)
如果,，我是一棵樹(shù),。
那我一定生長(zhǎng)在遼闊無(wú)際的大草原上,。那里的天空,，藍(lán)得澄澈,，云朵白得通透,，草地綠得新鮮,。那是一棵樹(shù)的烏托邦,。
最重要的是,，我一定是這片草原上唯一的一棵樹(shù),。當(dāng)初升的太陽(yáng)高高掛起,，當(dāng)矯健的雄鷹盤(pán)旋在蔚藍(lán)的天空,，當(dāng)成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無(wú)忌憚地歆享著這美好的一切,。
我是一棵長(zhǎng)得很高的樹(shù),。當(dāng)我俯瞰著草原時(shí),，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上,，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩,，他們會(huì)與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關(guān)外面世界的一切,，我總是樂(lè)意聽(tīng)完,，然后目送他們離開(kāi),，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福,。
有時(shí),，我會(huì)低下頭,，傾聽(tīng)小草之間的絮語(yǔ),，可惜的是,，他們離我太遠(yuǎn)了。我的樹(shù)根下只有祼露的泥土,。因?yàn)槲沂且豢脴?shù)，我的葉子遮住了他們的陽(yáng)光,。對(duì)此我深感抱歉,，可又無(wú)能為力,。我是一棵樹(shù),，我也要有生存的空間,。
那天,，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休,，我不滿(mǎn)地?fù)u了搖堅(jiān)實(shí)的臂膀,，雛鷹說(shuō)：“讓我休息會(huì)兒吧,，我可以告訴你一個(gè)秘密,?！蔽倚廊唤邮?。雛鷹說(shuō)完后乘風(fēng)離去，我深陷巨大恐懼之中,。
當(dāng)晚，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),。風(fēng)中的荒野上,，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風(fēng)共舞,，空氣中糅著太多的雜質(zhì),。土壤因失水太久碎成黃沙,，它們?cè)诟稍锏目諝庵杏巫?，隨風(fēng)變幻成不同的形態(tài),，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞,。風(fēng),，吹走一地樹(shù)葉,，那是我的樹(shù)葉,，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中,。
再次醒來(lái)，一切又變回原樣,。可是小草厭惡我遮住了屬于它們的陽(yáng)光,，羊群覬覦我鮮嫩的樹(shù)葉,，甚至?xí)腥丝硵辔业母?、軀干去建造房屋,。草原一直是美好的，除了格格不入的我,。
我的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃了，像夢(mèng)中一般,。有一只白色的鷹停在了我的樹(shù)枝上,，一聲又一聲地鳴叫,，響徹云霄,。我記得她,，曾經(jīng)她以為自己是異類(lèi),。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我收留了她,。她,，是在安慰我嗎,？我又睡著了,，沒(méi)有夢(mèng),，只是美美地睡了一覺(jué),。
終于,，我被一陣花香喚醒,，我驚喜的看著自己的枝干,，是一簇簇的鮮花,。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn),，空中一只白鷹在振翅飛翔,。
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堅(jiān)持突破作文800字
全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在杭州召開(kāi),，全城掀起運(yùn)動(dòng)熱潮，作為一名建蘭學(xué)子,，我也應(yīng)該積極參與到這股全民鍛煉的熱潮之中,。
自由泳是最快速最具觀賞性的一種泳姿,。孫楊就是自由泳的世界冠軍,，他是咱們杭州的.驕傲,，同時(shí)也是我的偶像,。因此，我決定在暑假中學(xué)會(huì)自由泳,。
到了泳池,，我笨拙的模仿著家里練習(xí)的打腿,、劃水,、出水等動(dòng)作,，發(fā)現(xiàn)也能慢慢的游動(dòng)起來(lái),。我感到新奇而又高興,，不知不覺(jué)加大了動(dòng)作的幅度和速度,。竟然游到了泳池中間。正在暗暗高興的時(shí)候,，我感到動(dòng)作開(kāi)始變形，有些手忙腳亂了,，同時(shí)呼吸急促,，喘不過(guò)氣來(lái),，嗆了好幾口水。我連忙憋住氣,，漂到泳池岸邊,。一把抓住石板,，這才敢大口喘氣,。
為什么游半個(gè)來(lái)回就不行了呢？蛙泳我可是能游十幾個(gè)來(lái)回的呢,！我仔細(xì)一想,，蛙泳動(dòng)作比自由泳簡(jiǎn)單，呼氣時(shí)間長(zhǎng),，自然比自由泳輕松多了,。于是我把動(dòng)作幅度調(diào)小了，讓動(dòng)作更輕松自然了,，我還把呼氣時(shí)間延長(zhǎng)了,，這樣,，我再游起來(lái)就比一開(kāi)始感覺(jué)好多了。
第一次的試水讓我又有欣喜的收獲,，又看到了自己的不足：我的體力和力量都不夠,。于是每天除了游泳外，又在爸爸的指導(dǎo)和幫助下,，我每天在家進(jìn)行原地跳高、俯臥撐,、仰臥起坐等訓(xùn)練,。我感覺(jué)到自己的力量和耐力在慢慢增強(qiáng),。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我決定挑戰(zhàn)兩個(gè)來(lái)回,、中途不間斷的自由泳,。
我做完熱身下了水，深呼吸,、蹬腿向?qū)Π队瘟诉^(guò)去,。前半個(gè)來(lái)回一切正常，但是后半個(gè)來(lái)回我就有些費(fèi)力了,、體力不支,，又嗆了好幾口水。好容易才游到第二個(gè)來(lái)回,，此刻卻再也游不動(dòng)了,，肺像要炸開(kāi)一樣的鼓脹、難熬,，我很想就此停下,。這時(shí)我想到自己身為建蘭學(xué)子，不能就此放棄,！如果我在這里停下,，怎么可能有進(jìn)步和突破呢？一想到這里,，我就強(qiáng)迫自己深吸一口氣,，穩(wěn)住神,，咬牙蹬腿，慢慢朝著對(duì)岸游去,。漸漸的,，最難熬的一段時(shí)間過(guò)去了。我感覺(jué)呼吸順暢起來(lái)了,，泳池里冰冷的水,，也變得暖和起來(lái)了，就像泡在溫泉里,，同時(shí)原本笨拙的動(dòng)作也變得輕盈起來(lái),。我突然意識(shí)到，這就是突破了所謂的極點(diǎn)吧,，給我?guī)?lái)了前所未有的輕松愉快,。而突破極點(diǎn)這股力量，就是背后信念與責(zé)任的堅(jiān)持,。接下來(lái),，我調(diào)整好泳姿，正常地喘著氣,，一鼓作氣,，游到了對(duì)岸，終于游完了——平時(shí)訓(xùn)練四倍的量,，我剛想抬手,，卻發(fā)現(xiàn)手酸的怎么也抬不起來(lái)了。
讓我堅(jiān)持到最后的,，那就是：堅(jiān)韌不拔的意志,，勇往直前勇氣以及超越自己的信念與責(zé)任！
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假如文學(xué)是河水,，我就是那魚(yú)兒,。假如文學(xué)是藍(lán)天，我就是那雄鷹,。假如文學(xué)是草原,，我就是那駿馬……
文學(xué)是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，當(dāng)我寫(xiě)下“文學(xué)”這個(gè)詞,，心中就有一種說(shuō)不出的欣喜,。文學(xué)像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播下希望的種子,，給我提供一片清新怡人的風(fēng)景,。
小時(shí)候，我十分喜歡看書(shū),，晚上經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,，有時(shí)媽媽講累了，我干脆自己讀,，看書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,，我會(huì)隨著書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)，常常忘了時(shí)間,，忘了周?chē)囊磺小?/p>
沒(méi)有文學(xué)的世界,，是一片干枯的沙漠，是一片荒涼的墓地,；沒(méi)有文學(xué)的人生,，是一段沒(méi)有色彩的旅途。文學(xué),，是沙漠里的一片片綠洲,；文學(xué)，是墓地里一簇簇鮮艷的玫瑰,；文學(xué),，是富有色彩旅途中的一個(gè)美麗而耐人尋味的童話人，不能沒(méi)有文學(xué)的翅膀,。
我心中的文學(xué),，有著太多的感慨，太多的思路,，太多的回憶,。文學(xué)是知識(shí)的海洋，我們就像那一葉小船在那知識(shí)的海洋中遨游,，獲得無(wú)窮的知識(shí),，探索前所未有的奧秘。
記得有一次,，我得到一本夢(mèng)寐以求的一本書(shū)——《格列佛游記》,，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)狼吞虎咽地看了起來(lái)，這本書(shū)的主人公是格列佛,，他航海經(jīng)過(guò)了小人國(guó),、巨人國(guó)、飛島國(guó),、慧骃國(guó),，我看的正入迷，突然被媽媽把我從書(shū)的王國(guó)里給拽了出來(lái),，我無(wú)精打采地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁词卵?！”“快給我去買(mǎi)鹽，家里鹽沒(méi)鹽了,！”媽媽叫道,。我只好聽(tīng)從母親大人的話了,。在路上，我心里還想著《格列佛游記》,，到了商店,，把錢(qián)給服務(wù)員，就跑了,，回到家,，媽媽問(wèn)：“鹽呢？”“哦,，在這兒呢,？”我手一攤，“咦,，鹽呢,？我記得拿的呀？”“小書(shū)呆,，肯定你忘拿了,，趕緊去拿?！蔽壹泵ε苓^(guò)去,，向服務(wù)員說(shuō)了一下情況，人家把鹽給我了,。從此,，在家里，我多了一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”,。
文學(xué)的魅力是多么大呀,！它可以使我們了解過(guò)去，珍惜現(xiàn)在,，創(chuàng)造未來(lái),。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以提供我們娛樂(lè),，內(nèi)容千奇百怪,，形式的豐富多彩；是我們的美好伴侶,，是我們良師益友,！
現(xiàn)在，文學(xué)在我心中占著舉足輕重的地位,，因?yàn)槿狈ξ幕摒B(yǎng)的人充其量是一個(gè)野蠻人,，與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入，終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)給淘汰的,。
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世間有翠松,、綠草,、紅花、白蝶,、與風(fēng)與細(xì)雨,，它們有自己獨(dú)特的軌跡，它們也有自己美麗的人生,。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春,。有人說(shuō)青春無(wú)悔,，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱,，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗,。
有多少荒廢，有多少擁有,，又有多少惋惜與悔恨,？當(dāng)青春對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能容顏已逝,，再撫鏡時(shí)才發(fā)現(xiàn),，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉(zhuǎn)移到了心頭,。我曾無(wú)數(shù)次呼喊,，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭,，只因?yàn)樽约簺](méi)能掌控好青春,。
花季里的風(fēng)景柔與、艷麗,，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐,，它們無(wú)情地打在我落寞的心頭,?；纠锏奈遗涯妗V狂,，常常大喊我的青春我做主,，于是父母說(shuō)的叮囑成了廢話,，老師的管束成了多余,，朋友的勸告變得無(wú)用,。我變得我行我素,、任意胡為,，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無(wú)限地被我揮霍,。然而，青春在握,，茫然的我不知道它已將我掌控,、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了,，才會(huì)回想起自己的青春是多么的可笑,，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活,，雙鬢已白時(shí)更不想后悔,。我不想用叛逆去虛掩自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華,。青春無(wú)羈,，我要在清風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流,，我也無(wú)怨無(wú)悔,。
擁有青春容易，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春難,，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難,。有句話這樣說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。而我卻想說(shuō),，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！
青春不是桃面,、丹唇,，而是恢宏的意志與堅(jiān)定的信念，青春不是享樂(lè),、游戲,，而是拼搏與奮斗。叛逆與個(gè)性不應(yīng)當(dāng)成為青春的詛咒,，而應(yīng)當(dāng)是一種活力與激情的迸射,。
也許，你的青春還在放蕩，但不要緊,，那就從現(xiàn)在開(kāi)始回歸正途吧,；也許，你的青春還在膽怯,，也不要緊,，那就從現(xiàn)在開(kāi)始奔放吧；也許,，你的青春還在含苞,，仍不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放吧,。
趁著花瓣上的朝露還沒(méi)有,。退卻，我們要努力地經(jīng)營(yíng)好自己的青春,，讓它在最美麗的季節(jié)里綻放最鮮艷的光彩,。綻放的青春最美麗,，這是我們的使命,，更是我們的幸福！
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“雨過(guò)天晴白云飄,，藍(lán)天架起彩虹橋,，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道,?！边@一首朗朗上口的兒歌，伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí)，一直進(jìn)入了初中……
彩虹在我們的心中是美好?？墒?，倘若沒(méi)有了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，哪里來(lái)它姹紫嫣紅的色彩,；倘若沒(méi)有了雨的滋潤(rùn)，哪來(lái)它熠熠生輝的美麗；倘若沒(méi)有了云的支持,；哪兒來(lái)它的傲然身姿？在我眼里,，我親愛(ài)的414寢室,，最親愛(ài)的同學(xué)們，便是那陽(yáng)光,，那雨露,，那天邊的霞。
八個(gè)人之間，少不了爭(zhēng)執(zhí),，少不了爭(zhēng)吵,。在那個(gè)夕陽(yáng)余輝籠罩下的操場(chǎng)，我們……釋?xiě)蚜艘磺小?/p>
大課間,，操場(chǎng)上,。云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹,，天,，依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡,，心中隱隱生出一絲絲不悅,。總覺(jué)得,，陳老師偏心于五班,，可五班總說(shuō)老師偏心我們班?！拔覀兝K子跑吧,？”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了,。我?guī)ь^,，剩下幾個(gè)人尾隨，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著,，平時(shí)很長(zhǎng)的一段路,，一下子就跑完了，一口氣跑了好多圈,，累得,，笑得，喘不過(guò)氣來(lái),。雖然,，中途有打擾到別人玩耍，但是,，這并不影響我們的心情,。
跑累了，笑累了,，也停下了奔跑的步伐,。可是,，好動(dòng)的我們,，還是停不下嬉戲,。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈,，頭上的辮兒,，宣告著我們愉悅的心情。
再后來(lái),，我們又把繩子綁在樹(shù)上,，柳酸酸在繩子中間，潘mm和我,，在身子兩邊,，雞肉，吳麻麻,，在柳酸酸面前,。你猜猜，我們這是在干嘛,？“咻——”“啊——”嘿嘿,，我們這是在玩憤怒的小鳥(niǎo)。不是手機(jī)里的,，不是電腦上的,，只是幾個(gè)人兒，加上一條綠色的繩,，這就是,，屬于我們的憤怒的小鳥(niǎo)了,。柳酸酸扮演各種各樣的鳥(niǎo)兒,，而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭，我和潘mm來(lái)不斷地拉,，發(fā),，射。還外帶配音哩,！這樣的玩法,，可使我們笑抽了，個(gè)個(gè)都挺不起腰來(lái),，個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒(méi)有形象了,。管他呢，我們414的女孩兒們,，都是一群瘋丫頭,，能瘋，能玩,，天生樂(lè)天派,。
云依舊在飄，風(fēng)依舊在吹，天,，卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗,。我們心中的虹，像是花籃上的花邊,，被緊緊地系著,，系著八顆跳動(dòng)的心，系著我們美好的友誼，這份友誼，將伴隨我們度過(guò)三年,，甚至,，更久……
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng),。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功,。把握生命里每一次感動(dòng),，和心愛(ài)的朋友熱情相擁,，讓真心的話,，和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌，唱著我們的友誼,，唱著我們的夢(mèng),，唱著我們心的跳動(dòng)。我想：如果一個(gè)人,，沒(méi)能擁有友誼,，那么,，他的世界，是不是就像雨天一樣灰暗,，一樣死氣沉沉呢,？
什么使我如此美麗作文字 什么使我如此美麗作文字篇
陽(yáng)光燦爛的日子優(yōu)秀作文800字
熹微的晨光照在臉上，毛茸茸的,，似是瘦弱的草芯。
“咔嚓”——
推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,，嘈熱的蟬聲略微減弱了，但仍不放棄地從門(mén)縫中擠了進(jìn)來(lái)，細(xì)微如唱針,，劃出樹(shù)葉的簇簇之語(yǔ),。室內(nèi)的溫度冷得有些嚇人，我只好貓著身子,，慢慢地從柜前挪過(guò)。
柜子后的人正拿著剪刀，細(xì)細(xì)地剪下照片旁的白邊,。他抬了抬眼,。我連忙從口袋里拿出折疊著的試卷,，“我要復(fù)印兩份,。”說(shuō)著,，將試卷展開(kāi)攤放在柜臺(tái)上,。這時(shí),，他才放下了手中的剪刀和照片，把試卷湊到眼鏡前,，估了估大概的尺寸,。
“嘩啦啦”，在紙頁(yè)的翻動(dòng)聲中,，我的目光不覺(jué)落在照片上,。陽(yáng)光懶懶地打在那略顯青稚的臉上，笑容毫不掩飾地盛開(kāi)著,，透過(guò)薄薄的紙,，花瓣柔軟地抵在我的鼻尖?！斑?，我覺(jué)得這張比較好咧,。”似是陽(yáng)光熏染的結(jié)果,，話語(yǔ)便被花香給勾了出來(lái),。“啊,，是嗎,？”我循聲望去，一個(gè)女子從一旁的電腦桌后閃現(xiàn)了出來(lái),。她倚到柜臺(tái)上,，指尖微微點(diǎn)著桌上的幾疊照片,，“你剛剛說(shuō)哪張,？”她半瞇著眼，陽(yáng)光透過(guò)玻璃,，在她的眼眸里輕輕地流淌著,。
“是……是這張?！薄斑@張有被另外放大哦,。”說(shuō)著,，她又從抽屜中拿出了另外一疊照片,。同樣是青澀的.少女，微微笑著,。
“哪里好了,？成績(jī)明明那么差，她一點(diǎn)都不努力,?！闭χ鴱?fù)印試卷的男子小聲地嘟囔著，嘴角是一樣掩飾不住的點(diǎn)點(diǎn)笑意,。女子也不說(shuō)什么,，只偏著頭，用指腹細(xì)細(xì)地?fù)崮χ掌?。我看?jiàn)日光清清白白地落在她的指尖上,。
記憶中也種著這樣的日光。在晴好的下午,，母親抓住我,，要給我掏耳朵。我怕著母親,，怕她的手一抖,，便戳破了那薄如蟬翼的耳膜,。可是那天的陽(yáng)光是那樣的好,，她把我錮在雙臂間,，不讓我逃到其它地方去，我忽然就肯了,。我伏在她的膝上,，她就著陽(yáng)光，那樣小心翼翼,。我盯著她衣服上的亮片,，清清的日光那樣燦爛，我想象得到她的神情,，那樣溫柔而又認(rèn)真,。透過(guò)衣料，我感覺(jué)到她皮膚的溫度,，如同浣洗過(guò)的貼身的紗衣,，柔軟，安心,。
我拿著印好的試卷走了出來(lái),，轉(zhuǎn)身，透過(guò)玻璃,，看到他拿著剪刀繼續(xù)剪裁照片上的白邊,。
那些被打磨得發(fā)光的尋常日子，慢慢撫過(guò),，仍有度過(guò)的余溫,，好似心臟跳動(dòng)的溫度。陽(yáng)光,，被疊好藏在日子泛黃的頁(yè)腳處,。
待重新展開(kāi)，陽(yáng)光燦爛,，日子柔柔地開(kāi)著花,。
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樹(shù)葉舒展開(kāi)來(lái)，那般愜意自在的樣子,。陽(yáng)光輕灑,，穿透那瑩色的葉層?？萑~蝶撥開(kāi)那障礙,，顫動(dòng)著翅膀勇敢地向上攀爬。一切靜謐無(wú)聲勝似有聲,。
走在校園里,，在一個(gè)陽(yáng)光昏昏然的午后,。空氣中漂浮著些許殘葉,，卻莫名感覺(jué)到幾分清新的味道,。獨(dú)行于此，真的可以感受到何為寧?kù)o,。
想起被書(shū)卷堆滿(mǎn)的書(shū)桌,，一張又一張鮮艷的紅色映入眼簾，饒是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備也微微一顫,，有些不知所措了,。教室里，頭頂?shù)娘L(fēng)扇“呼啦啦”地轉(zhuǎn)動(dòng),，在這聒噪的環(huán)境里,，老師的聲音顯得格外小，淹沒(méi)在其中,，可我卻聽(tīng)得格外清晰：“還有不到一個(gè)月就地生中考了……”其中還夾雜著一句又一句的低語(yǔ),，議論著那鮮紅的數(shù)字。
手動(dòng)了動(dòng),，悄悄把試卷塞的更深，像是匆匆掩護(hù)自己不堪的一面,。
睜開(kāi)眼,，那瑩綠依然在，我卻早已喪失了當(dāng)年的斗志,，疲憊不堪的我背著一個(gè)沉沉的盔甲,，在這條路上努力地走著，走著,，精疲力竭地有種想放棄的沖動(dòng),。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地告訴自己要堅(jiān)持，也曾跌倒過(guò)很多次,，卻從無(wú)一次像這般,，好似完全喪失了斗志，只想卸下那沉重的包袱,。
好像有一朵巨大的烏云密布心中,，變得愁苦煩悶；又好似被摘下了面具,，漸漸變回了從前那膽小的自己,，茫然地不知所措地找尋回去的路。
風(fēng)輕拂,，吹亂我的頭發(fā),，也吹動(dòng)地上那早已殘缺的落葉,。忽然發(fā)現(xiàn)在我身邊有一株小花，根都已被翻出卻仍深深,、努力地克服著,，用僅僅留在土里的根抓住，還開(kāi)得那樣燦爛,。
心中有百感交集,。苦澀和感動(dòng)充斥在我的心間,。我好像明白了何為真正的勇敢,，是它教會(huì)我的。
吹來(lái)的風(fēng)似一把剪刀,，把原本混亂不清的思緒剪得一干二凈,。我好似一下子清明了許多。
我們?cè)谶@邁向長(zhǎng)大的路上努力行走著,，它或許布滿(mǎn)荊棘,，或許充滿(mǎn)泥濘。但每個(gè)人不都是這么過(guò)來(lái)的嗎,？我們終將成長(zhǎng),，成長(zhǎng)到足以保護(hù)自己的地步，而這個(gè)蛻變的過(guò)程,，叫青春,。
勇敢的.青春最美麗。時(shí)間過(guò)得飛逝,，誰(shuí)能走到這條路的最后,，那便是勇敢的人了吧。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),，中考的腳步越來(lái)越近,，而我還有什么資格去對(duì)自己失望呢？
眼前的小花仍被風(fēng)輕輕吹動(dòng),。我邁著堅(jiān)定的腳步向前走去,。勇敢的青春最美麗！風(fēng)又卷起殘葉,，帶走了溫度,，只余那堅(jiān)定的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)……
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“媽?zhuān)∥业摹侗貍涔旁?shī)精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的柜子里,！”應(yīng)老師的要求,，我們要用《必備古詩(shī)精選》做練習(xí)。我跑上閣樓,，打開(kāi)最左邊的柜子,，有一本書(shū)出現(xiàn)在我的視線中,。它不是我要找的，而是引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)大門(mén)的`《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》?，F(xiàn)在看到它,，想起了我的那段文學(xué)情緣……
“媽媽?zhuān)@本書(shū)好漂亮！給我買(mǎi)吧,！”也記不起是幾歲的時(shí)候,，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)，封面很漂亮,，有一個(gè)穿背帶褲,，戴草帽，滿(mǎn)臉雀斑,，紅頭發(fā)的男孩子左手舉著蠟燭,，右手牽著另一個(gè)小女孩的手，那個(gè)小女孩兒有金色的頭發(fā),，臉上掛著淚痕,，手里還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了,，拉著媽媽死纏爛打,，軟磨硬泡，終于得到它,。我抱著它回家,，迫不及待地撕開(kāi)封皮，如饑似渴的讀著,。可當(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，把“亞”讀成“三”,，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點(diǎn)可笑,。但是連蒙帶猜,，我還是能明白故事的大意。
湯姆的調(diào)皮,，佩妮姨媽的嚴(yán)厲都讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,，為了讀書(shū)，我還真有點(diǎn)“廢寢忘食”的意思,?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》我是讀完了，可還有點(diǎn)意猶未盡,。于是,，我又抱起了《安徒生童話》,。丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩兒,，海的女兒這些任務(wù)都深深地印在我的腦海里,，睜開(kāi)眼，閉上眼,，腦子里全是他們,。
這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)，我又抱起了比詞典還厚的《哈利·波特》,。那一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié),，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手，同時(shí)也夢(mèng)想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師,，揮動(dòng)魔杖,，就能得到自己想要的。七本《哈利·波特》,，我讀了不下十遍,，每一個(gè)劇情都能背下來(lái)?？僧?dāng)時(shí)的我停留在這上面止步不前了,。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我又捧起了其他世界名著——雨果的《巴黎圣母院》,，吳承恩的《西游記》,，馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》……
就這樣，書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分,，我在我的文學(xué)之路上漫步,，欣賞一個(gè)又一個(gè)美麗的花園，穿過(guò)一片又一片荊棘叢,，我在不斷地進(jìn)步,，進(jìn)步……雖然這條路沒(méi)有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……
這就是我的文學(xué)情緣,，是我自己的,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，永遠(yuǎn)……
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江上搏來(lái)浪里斗,，不奪頭名不罷休,。
這一年的`端午，我隨父親回家鄉(xiāng)看望爺爺,。
爺爺一如既往地坐在院子里,，手里拿著大蒲扇給自己扇風(fēng)，與朋友喝茶聊天。他一見(jiàn)了我,，臉上綻放出慈祥而親切的笑容,，說(shuō)道：“村里舉行青年龍舟賽，你去不去,？”他的眼里飽含期待,。我想起人們賽龍舟威風(fēng)凜凜的模樣，也想要嘗試一下,，說(shuō)不定還能突破我自己,！我向爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好,！”爺爺滿(mǎn)意的說(shuō)道,。
我跟著爺爺，第一次如此近距離的看到龍舟,。龍頭高高翹起,，龍身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下栩栩如生，閃著金光,，一種別樣的感覺(jué)油然而生,。爺爺?shù)谋砬榍八从械膰?yán)肅，板著臉手把手的教我,，說(shuō)道：“龍舟特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和毅力,，舵手，鼓手和劃手需要各司其職,，各盡其力,，龍舟才能以最快的速度前進(jìn)……”
“手要使勁，注意幅度,！緊跟節(jié)奏,，身體隨節(jié)奏擺動(dòng)！腰挺直,，發(fā)力,！”這幾句話一次次回繞在我耳邊。頭頂著火辣辣的太陽(yáng),，身體好像著了火一樣，衣服早已被汗水浸濕,，甚至還有幾滴汗水流進(jìn)了眼睛里,，酸！夜里躺在床上,，感受到手臂上的肌肉無(wú)比酸麻,，想著這幾天里拚命劃槳的自己，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)遇到困難和挫折就想退縮，總給自己找退路的那個(gè)我,！似乎,，我變得不一樣了。想著想著,，一股睡意伴我漸進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),。
很快就到了比賽那天，岸上擠滿(mǎn)了人,。雖然他們只是觀眾,，但熱情絲毫不遜比賽隊(duì)員。一些孩子因?yàn)椴粔蚋?，擠到人群前,，露出小小的腦袋。不同的是,，我在龍舟上,。鑼聲密，鼓聲稠,，端陽(yáng)佳節(jié)賽龍舟,，賽龍舟呀，槳做蛟龍腿,，旗是那蛟龍頭,。江上搏來(lái)浪里斗，不奪頭名不罷休,，不罷休呀,！氣氛激烈，各個(gè)龍舟你追我趕,，一聲嗩吶響起,，比賽落下了帷幕。
爺爺在岸上迎接著我,，用那雙粗糙的手拍了拍我的肩膀,，洪鐘般的聲音響起：“哈哈，好孫子,！年少有為,，我在你身上看到了自己的影子。孩子,，感受到了嗎,，這就是龍舟精神！”“是啊”,，我喃喃道“龍舟精神就是團(tuán)結(jié),，拼搏，毅力，幾天的訓(xùn)練,，我破繭成蝶,，突破了原來(lái)那弱小的自我！”
在未來(lái)的人生江面上,，我也將劃著一葉龍舟,，破開(kāi)浪花，勇往直前,，在一次次的突破中,，到達(dá)成功的終點(diǎn)！
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據(jù)說(shuō)中國(guó)電影有三部史詩(shī)級(jí)的,，分別是霸王別姬,、活著、陽(yáng)光燦爛的日子,，這之后中國(guó)電影很少有優(yōu)秀的作品了,。前兩部我都看過(guò)了，今天北京瓢潑大雨,，就呆在家里把陽(yáng)光燦爛的日子看完了,。
看影評(píng)有人說(shuō)：“我看《陽(yáng)光燦爛的日子》不感動(dòng)，是因?yàn)樗墙牡那啻?，而不是我的,。”所以我今天要講也不是這個(gè)電影,，而是想起了我的初戀,。
我對(duì)女生最初的愛(ài)慕之心是在小學(xué)的時(shí)候，她學(xué)習(xí)很好很好,，穿的也很漂亮,，我卻灰頭土臉的，成績(jī)也一塌糊涂,。那時(shí)候好像主要的課程就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文吧,，反正我記得語(yǔ)文老師一到作文課的時(shí)候，基本上都是把她的作文當(dāng)做范文念的,。后來(lái)五年級(jí)結(jié)束,，他們都升初中了，我媽強(qiáng)迫我留了一級(jí),，為此我哭了很久,。第二個(gè)五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上一屆的作文本還都在講桌內(nèi),，所以我就悄悄把她的作文本收藏了起來(lái)，后來(lái)我記得好像還用一個(gè)玻璃瓶裝了起來(lái)，跟一個(gè)一塊錢(qián)放在一起埋在了我家后院的某顆樹(shù)根下,，不過(guò)我到現(xiàn)在似乎從來(lái)沒(méi)有把它挖出的意識(shí),，不知道那個(gè)一塊錢(qián)是不是到現(xiàn)在長(zhǎng)出了很多個(gè)?
后來(lái)我也上初中了，又可以遇見(jiàn)她了,，高年級(jí)的在我們對(duì)面樓上課,，下課有時(shí)候看見(jiàn)她出來(lái)趴在欄桿上玩，我就會(huì)看很久很久,，有時(shí)候在校園里遇見(jiàn)她,，我們彼此笑一下，我覺(jué)得她笑的很美很美,，裝做鎮(zhèn)定的和她打完招呼,，擦肩而過(guò)之后，我會(huì)在心里回味那個(gè)笑容很久很久,。有時(shí)候我們會(huì)在村里的道路上遇見(jiàn),，至今都能記得那天她撐著太陽(yáng)傘跟她媽媽一起從遠(yuǎn)處走了，可是那次我的邊幅相當(dāng)狼狽,，所以我的心咚咚的跳著,，羞愧的臉紅到了脖子根，就是現(xiàn)在的屌絲見(jiàn)到女神的那種窘迫你能理解嗎?然而那天我清晰的記得,，她趁媽媽不注意,，還是跟我笑了一下，依然是笑的那么美……
在她初三的時(shí)候,，就是將要中考前夕,，我特別害怕中考完后就見(jiàn)不到她了，所以我謝了一封信,，拖哥們給她,。天吶，那是我第一次寫(xiě)信給女孩子,，也是第一次約一個(gè)女孩,。我在信中對(duì)她說(shuō)我會(huì)在幾點(diǎn)在哪里等你，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)走的有一段是同路的,。哥們只是把信給她了,，所以我并不知道她會(huì)不會(huì)答應(yīng)我在信中的約定，當(dāng)然那天我還是按時(shí)出發(fā)了,，當(dāng)我從那個(gè)路口走上大路的時(shí)候,，恰好遇見(jiàn)了前面的她，我太高興了又太緊張,，具體聊了些什么我都忘了,，但我記住了那天的畫(huà)面,，有陽(yáng)光，有風(fēng)搖著葉子,，我們踩在落葉上,，沙~沙~
后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái),，像電影中一樣什么都沒(méi)有發(fā)生,。
但那是我最初對(duì)一個(gè)女生的愛(ài)慕，長(zhǎng)長(zhǎng)的五六年?，F(xiàn)在想想我特別愛(ài)干這樣的事情,，悄悄的喜歡一個(gè)姑娘，讓全全世界都知道,，卻偏偏沒(méi)有告訴她,，覺(jué)得這是很純情很美好的一件事。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，再也難遇到這種美好的感覺(jué)了,，是一件特別特別遺憾的事情……
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自“挑之夭夭，灼灼其華”的富有現(xiàn)實(shí)浪漫的詩(shī)篇到“云想衣裳花想容”式的瑰麗壯美再到“問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮”的澎湃豪情,，詩(shī)跨越了千年光陰，仍舊美麗絢爛,。詩(shī)歌之所以輝煌,，不獨(dú)受時(shí)局影響，最根本的還在于它能于思想激蕩中擦出火花,。
詩(shī)的精彩在于其對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)的反映,。時(shí)代是詩(shī)創(chuàng)作的背景條件，離開(kāi)了時(shí)代,，一切的創(chuàng)作都是紙上談兵,。
《詩(shī)三百》作為詩(shī)祖誕生于動(dòng)亂的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其間所載的歌調(diào)無(wú)一不是對(duì)貴族,、平民生活的最真實(shí)的反映,；詩(shī)圣杜甫一生宦海沉浮，四處奔波,，目睹了國(guó)家之艱,，民生之苦，方有“三吏”“三別^v^的不朽之作,。而李白恰好見(jiàn)證了唐的鼎盛,，少年時(shí)游歷四方，又體驗(yàn)了朱門(mén)酒肉的奢靡高貴,，寫(xiě)下的自是如“玉盤(pán)珍羞”一般的奢華,。是時(shí)代成就了詩(shī),，因?yàn)閬y，詩(shī)便籠罩在沉重,、壓抑的陰云之下,；因?yàn)槭ⅲ?shī)便歡喜地籠上輕紗,，飛翔于九天。士子們用“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的現(xiàn)世責(zé)任描摹出不同時(shí)代的歷史畫(huà)卷,。
時(shí)代影響的是詩(shī)的獨(dú)特風(fēng)格，而能夠讓詩(shī)傳承千年不衰竭的原因,，正是詩(shī)人思想的激鳴,。誠(chéng)然，亂世使詩(shī)人發(fā)出低沉的悲鳴,，而盛世裝點(diǎn)了詩(shī)人的浮華夢(mèng),。但于詩(shī)人而言，悲喜之情并不對(duì)立,。生逢亂世,，雖有”此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷惘失意,，卻不意味著沒(méi)有“青鳥(niǎo)殷勤為探看”的綣戀情思：生逢盛世,，即使生活可以如“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一般安逸,，卻仍不乏“行路難,！行路難！多歧路,，今安在,？”的茫然無(wú)措和仕途坎坷。不論身處何種時(shí)代,，詩(shī)人的情感總是激蕩的,，正是在這激蕩中思想才得以不斷成長(zhǎng)，詩(shī)作才變得越發(fā)耀人,，永垂不朽,。
沒(méi)有一篇好的文章是一蹴而就的，文化的發(fā)展總會(huì)經(jīng)歷一個(gè)自發(fā)向自覺(jué)的階段,。在時(shí)局的變動(dòng)與統(tǒng)一中,，在文明的交流與沖突中，在思想的斗爭(zhēng)馬反復(fù)中,，擦出一簇簇火花,。
因此,，非家國(guó)之幸與不幸成就了詩(shī)與詩(shī)人，而是詩(shī)人在這變化中把握了時(shí)代脈搏,，產(chǎn)生了思想共鳴,，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩(shī)。思想的火花一旦產(chǎn)生,，便以將以燎原之勢(shì)照亮天地,。
