在我們平日的寫作中不僅可以提升我們的文筆，還可以鍛煉我們的語言組織能力，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇可愛的小蝸牛作文三年級,，有需要的同學們,，可以參考一下,。

可愛的小蝸牛作文三年級1

早上,，我在公園里捉了一只蝸牛,，看,，它多有趣啊,。

這只蝸牛很大,，將近有三厘米長。它的頭是圓圓的,，上面有四根細細的觸角,，一對長一點的，頂端是蝸牛的眼睛,，正好奇地打量著這個世界,，還有一對短一點的，那對長在嘴巴旁邊,，用來探路,。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會靈敏地把整個身子都縮到小殼里,，再等上兩三分鐘,，它又會小心翼翼地把頭一點點地伸出來。這只蝸牛有一個右旋的褐色的殼,，不是非常堅硬,，這就是它的“小屋”?？茖W老師告訴我們,，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有兩萬五千顆牙齒,。天啊,，難怪它吃東西那么快。

它爬得很慢,，爬過的地方都會有一條粘粘的.痕跡,，在太陽下看是銀白色的。這是為什么呢,？原來那是腹足分泌出來的物體,，幫助它爬行，還可以在睡覺的時候封住“小屋”的出口,，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了,。

在科學課上，我知道了,，蝸牛還是一個“雜技高手”呢,，它能在天花板爬,，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬,，因為它是軟體動物,，所以不會被刮傷。

蝸牛既有趣,，又可愛,，我真喜歡它。

可愛的小蝸牛作文三年級2

今天,，我覺得在家沒事做,，于是便看起《走進科學》這本書，看著看著,，我發(fā)現(xiàn)有一篇關于寫蝸牛的文章,，上面寫著：“下雨之后蝸牛會出來。……”我想證明這一切是否是真的,，于是我想做個實驗,。

我將許多涼水裝入盆中，接著抬著沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下樓,，把水灑遍地上的每一個角落,。接著我就仔細、耐心地開始觀察起蝸牛來,。

一秒鐘,、一分鐘、半個小時,，小蝸牛們還是不出來,，我等的有點不耐煩了，嘆了口長氣：“哎,，你說你們呀,！為什么不出來呢？”正當我泄氣要走的時候,，小蝸牛好象懂我的心事,。悄悄地、慢慢地從一個個小洞里鉆出來,。我覺得小蝸牛很淘氣,。額頭上長著軟綿綿地觸角，身上有個“小房子”,，特別引人注目,。

不一會兒，從小洞子里鉆出來了更多的小蝸牛,。我從草坪上隨意摘下一株小草去碰小蝸牛,，小蝸牛如同含羞草一般害羞，像個小姑娘,。不知怎么的,，小蝸牛的頭漸漸地縮了回去，最后小蝸牛的頭全部縮進了“小房子”里,。這也許是蝸牛保護自己生命,，防止別人傷害它的獨門戶秘訣吧！我覺得逗蝸牛十分有趣,，于是,，我用這株葉子繼續(xù)干“壞事”，結果所有蝸牛的頭都縮進了殼子里,。“真沒意思?。∥伵５哪憣嵲谔×?。”我無精打采地說,。

過了一會兒，蝸?？赡芤詾闆]有誰會傷害它們了,，然后緩緩地將頭伸出來，它東張西望仿佛在仔細觀察四周有沒有敵人,。

它開始慢吞吞地行走了,，在不停的“逛街”。我不懂它為什么要這么做,。我飛快地跑回家去查找資料,。哦！原來這是因為小蝸牛要吸收大量的水份,，那樣到了熱天,，蝸牛不出殼也不會被渴死。

在生活中,，只要我們用心觀察,，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn),。

可愛的小蝸牛作文三年級3

一天,，我從花鳥市場買回來兩只蝸牛。它的眼睛長長的,，殼大大的,，頭小小的，身子扁扁的,，還有一對可愛的觸角,。我以為蝸牛愛干燥的地方,，就把盒子擦得干干凈凈的。后來,，我才發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛把身子躲在殼中,，一直不肯出來。直到科學老師告訴我們,，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,。我急匆匆地回到家，在放蝸牛的盒子中加了一點點水,。我一直蹲在旁邊觀察著,，等呀等呀，過了沒多久,，那一只蝸牛果真探出腦袋,，樂得我直跳。我終于能松一口氣了,，這只小蝸?？砂盐覈槈牧耍詾樗懒四?！

真是一只頑皮的小蝸牛?。?/p>

我聽說蝸牛有成千上萬顆牙齒,，我不信,，就好奇地想做個試驗。我拿來一塊比較硬的餅干放在蝸牛旁邊,，就走開管自己做作業(yè)去了,。大概過了12分鐘，我走過去一看,，餅干被啃得只剩下一小半了,，它可能真的有那么多牙齒吧！

我家的兩只可愛的小蝸牛成了我心目中最喜歡的小動物,。

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