當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

個(gè)人年度工作總結(jié)篇一

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,。

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,。

認(rèn)真搞好備課,，特別是集體備課。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材,、備學(xué)生,，又要備教法。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個(gè)班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳,。因此教學(xué)時(shí)針對不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法,。效果就比較理想,。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望搞提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，利用業(yè)余時(shí)間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式,，提高他們的語言表達(dá)能力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視,。考試前我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進(jìn)行成績的總結(jié)和分析,。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運(yùn)用能力不夠強(qiáng),，所以以后的教學(xué)中我要加強(qiáng)對學(xué)生——在這方面的訓(xùn)練,，力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，熟練掌握,。而考試結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何提高兩班學(xué)生的英語運(yùn)用能力,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問、多想,，多與其他教師交流工作經(jīng)驗(yàn),。

個(gè)人年度工作總結(jié)篇二

1、常規(guī)工作圓滿完成：

按時(shí)完成了新書上架,、舊期刊的過線,、征訂20xx年的期刊、電子期刊的招標(biāo)和圖書的翻架等工作,，認(rèn)真做好館員的思想工作,，徹實(shí)加強(qiáng)圖書的保護(hù),保證了圖書館的正常開放,。

2、圖書館當(dāng)前的工作亮點(diǎn)和成果：

首先,，改善了借閱環(huán)境,做好服務(wù)工作

增加了書架87個(gè),，換掉破舊架25個(gè)，共107個(gè)新書架投入使用,，保護(hù)了《四庫全書》和整理了667本古籍典藏,，上架積壓藏書5萬多冊，同時(shí)響應(yīng)學(xué)院的號召,，通過多方面的努力,，美化環(huán)境，凈化環(huán)境,以制度管人,改進(jìn)了服務(wù)意識和態(tài)度,。

為適時(shí)調(diào)整紙質(zhì)圖書采購計(jì)劃，我們先后征求各系意見,，召開了讀者座談會,，聽取讀者意見，通過圖書館的網(wǎng)站和系統(tǒng)采集師生所需,。在圖書采集在保證重點(diǎn)學(xué)科和新開學(xué)科需求的同時(shí),，要特別強(qiáng)調(diào)圖書學(xué)術(shù)質(zhì)量和適用性。目的是為使廣大學(xué)生能夠充分利用圖書館豐富的文獻(xiàn)和信息資源,，使圖書真正有使用價(jià)值,。

其次，創(chuàng)建閱讀社,，舉辦了學(xué)院第一屆讀書節(jié)活動

籍世界讀書日的到來,，圖書館開展了一系列的讀書活動，并通過征文比賽,、閱讀比賽,、邀請萬方數(shù)據(jù)公司對學(xué)院師生進(jìn)行萬方數(shù)據(jù)使用培訓(xùn)等形式，促進(jìn)師生的學(xué)習(xí)熱情,。創(chuàng)造出濃厚的讀書氣氛和良好的校園文化,，推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，豐富大學(xué)校園課余文化生活,。

再次,讓電子閱覽室的資源得到更加充分利用

重新建設(shè)了一個(gè)全新的多功能網(wǎng)站,讓學(xué)生得到對數(shù)據(jù)使用進(jìn)行了培訓(xùn),更新了電子閱覽室學(xué)習(xí)用機(jī)的零件,，擴(kuò)建網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和存儲設(shè)備，保證了學(xué)生健康地學(xué)習(xí),，也保證了電子閱覽室數(shù)字資源服務(wù)系統(tǒng)的正常,、安全地運(yùn)行。提高利用率,，

練習(xí),、閱量比去年同期增加了1000多人次,。

還有，重新制定了新的管理制度,，營造了良好借閱環(huán)境

例如,，修改了新的管理制度。對館員提出更細(xì)新的要求,，對館員進(jìn)行約束,，力求把服務(wù)工作做到更好，學(xué)生的投訴一年來只有兩例,，明顯地有了改進(jìn),。如圖：

再如，制定了人員排班表,。根據(jù)各館室藏書量及每天不同時(shí)間段的借閱量,，調(diào)整了館員的人員分配，根據(jù)學(xué)生可來館工作的時(shí)間制定了人員排班表,，由原來的周日閉館到正常開放,，做到科學(xué)管理，井然有序,。

同時(shí),，隨時(shí)接受學(xué)生的監(jiān)督，對館內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,。為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境。

1,、借閱量不高

圖書借閱率不高,，雖然經(jīng)過多種方法努力，但是成效甚微,。有幾方面原因：學(xué)校圖書館的條件就沒有優(yōu)越性,；書籍的原因，書籍量大,，但新書不多,，在一定程度上影響對學(xué)生讀者的吸引力；宿舍多在校外,，不上課學(xué)生不回來,，上課學(xué)生又忙上課去了，很少有可以自己安排的大段的時(shí)間來進(jìn)圖書館看看報(bào)紙,、翻翻雜志,。

2、辦事程序復(fù)雜

想做好一件工作,，解決一個(gè)問題,，經(jīng)過反復(fù)研究,、思考之后，申請過程非常漫長,，到時(shí)最后還不了了之,，常常有身心俱疲的感覺。

1,、如何提高圖書的借閱率

真正讓圖書館的資源為大眾服務(wù),，如何提高圖書的借閱率，是亟待解決的問題,。圖書要對讀者產(chǎn)生影響,，必然要有一定的閱讀量來保證。通過實(shí)踐工作,，認(rèn)為應(yīng)從以下兩個(gè)方面著手,。

首先，采購優(yōu)質(zhì)圖書,，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),，應(yīng)盡量購買不同種類的文獻(xiàn)，形成一定的比例,，做到種類齊全，知識完整,。每年的期刊,報(bào)紙訂閱工作,，最好先征求學(xué)生和老師們的意見，聽取大家的反映,，然后再決定書的下一年訂單,。組成采購組，切實(shí)了解師生對圖書館資料信息的迫切要求,，按需“定產(chǎn)”,。有針對地策劃和采購，以滿足各類讀者的需求,。

其次,，開展不同形式活動，大力加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)圖書到館后,，圖書館應(yīng)當(dāng)及

時(shí)地進(jìn)行新書宣傳和推薦,，讓讀者及時(shí)了解圖書信息并進(jìn)行有效地閱讀，更好地為師生服務(wù),。得用閱讀社,，開展讀書節(jié)活動，營造書香校園,。

2,、必須在改善環(huán)境和提高服務(wù)方面下工夫

在圖書獲取渠道多元化的今天,，圖書館要想成為引人入勝之地，必須在改善環(huán)境和提高服務(wù)方面下工夫,。圖書館是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分,是學(xué)生課外閱讀的主要場所,，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的第二課堂。隨著素質(zhì)教育的深入開展,，圖書館在教育中的作用和地位勢必會越來越不可忽視,。提高圖書館員的素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。圖書館員要不斷更新知識,，接受繼續(xù)教育，要懂得現(xiàn)代管理知識,，從而滿足各層次讀者群的需要,。

個(gè)人年度工作總結(jié)篇四

到教體局工作以后，我一切從頭開始,，邊學(xué)習(xí)邊請教,，迅速進(jìn)入角色，逐漸熟悉業(yè)務(wù),。每天清晨,，我第一個(gè)來到單位，整理文件,，打掃衛(wèi)生,，開始一天的工作;每天晚上，當(dāng)我放下手頭的任務(wù),，走出辦公室,，夜空已是月朗星稀。今年以來,，星期天,、節(jié)假日加班幾乎已成常態(tài)，雖然有時(shí)感覺有些累有些疲憊,，卻常有一種神圣的責(zé)任感和使命感涌上心頭,。我漸漸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，并得到一些開會,、培訓(xùn)和調(diào)研的機(jī)會,，使我不斷進(jìn)步和提高，我覺得汗水沒有白費(fèi),，所有的付出都值得,。

1、會務(wù)組織，高樹標(biāo)桿 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，執(zhí)行會務(wù)不打折扣,，對環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排，對細(xì)節(jié)精心部署,，突發(fā)問題事先預(yù)設(shè),，及時(shí)解決于會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊,、議程和主持詞,。

3、教育宣傳,，拓展創(chuàng)新 開通個(gè)人博客,，及時(shí)上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發(fā)展成果,。主持課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項(xiàng)并將于今年結(jié)題;與魏建中合作完成的經(jīng)驗(yàn)文章《xx縣教體局加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談》于今年7月在《河南教研》上發(fā)表,。4月被評為20xx年度全市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)個(gè)人;5月獲《教育時(shí)報(bào)》表彰。

4,、文秘工作,，履職盡責(zé) 去年8月以來，撰寫《教體工作通報(bào)》25期,、起草若干《意見》,、《通知》，和廣福,、志中一起做好文秘室日常工作,，參與會議講話、文件,、調(diào)研文字材料的撰寫,，并經(jīng)常被抽調(diào)到相關(guān)股室協(xié)助工作,。

5,、業(yè)余充實(shí)，收獲豐碩 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策、法律法規(guī),，站在課改前沿,，了解教育信息、研究教育成果,，學(xué)習(xí)公文,、文秘寫作常識，不斷豐富和提高自己。

三是愛好廣泛,，參與社交,。積極參加社會活動，與縣文廣新局,、電視臺,、作家協(xié)會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《嵖岈藝苑》首期以來多期節(jié)目,，力薦優(yōu)秀學(xué)校,、師生節(jié)目。積極發(fā)現(xiàn),、舉薦文學(xué)新人,，為市、縣作家協(xié)會遴選,、推薦師生作品,，定期刊發(fā)。利用自身影響,，宣傳教育,，展示教育良好形象。

在今后的工作中,，我將以嶄新的精神面貌,、積極的工作態(tài)度，為教育再盡綿薄之力,，為自己實(shí)現(xiàn)人生理想,。