人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教書育人的名言古語 教書育人的名言警句八字篇一

2,、一切為了孩子，為了一切孩子,。

3,、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!

4,、老老實實做人,，踏踏實實工作。

5,、嚴(yán)是愛,，寬是害。寬嚴(yán)適度,，和詣永遠(yuǎn),。

6、教著,，感受著;走著,，快樂著！

7,、投入心靈才能聞到生命的醇香!

8,、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

9,、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),，是分享，是成長,，是興奮和愛,。

10、用愛心啟迪孩子的心靈,，用激-情點燃孩子的智慧,。

11、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸,。

12,、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子,，用心體會孩子。

13,、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂,。

14、給孩子一個多姿多彩的童年,，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛,。

15,、把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生,，把掌聲送給學(xué)生,，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生,。

16,、要想得到一年的收獲，就種谷子;希望得到十年的收獲,，就去栽樹;要想得到一生的收獲,，就去育人。

17,、我們的學(xué)生就像一面鏡子,，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因為學(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情,，這是最珍貴的!

18,、昨天已過去，今天要面對,，明天是籌劃,，用昨天的經(jīng)驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,，只有把握好今天,，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶,，明天宏偉的藍(lán)圖,！

19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

20,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑,。

21、在過多地要求孩子的同時,，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

22,、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

23,、孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

24、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會,。

25,、教育加贊賞等于教育的平方。

26,、要做孩子的老師,，先做孩子的朋友。

27,、生活要樸素,，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠,，對人要真誠,。

28、每天我都微笑著向快樂出發(fā),，因為前方有需要我傳播快樂的人,。

29、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,，我甘愿做一個行者,，不斷行走、不斷思索,。

30,、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù),。

31,、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

32,、師德是一面鏡子。

33,、給孩子一個多姿多彩的童年,，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛,。

34,、將快樂傳遞給每一個孩子,，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

35、教育的過程有艱辛,，也有快樂,，我卻樂得其所。

36,、付出是收獲的沃土,，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光,，更是他們走向成功的階梯,。

37、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛,。

38,、教育加贊賞等于教育的平方。

39,、面對孩子,，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動,。

40,、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長,。

41,、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛,，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章,。

42、我相信,，講臺就是鍛煉我,、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛,，無怨無悔,。

43、我要把微笑綻開給孩子,，鼓勵傳達(dá)給孩子,，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛,。

44,、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

45,、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛,。

46,、一切為了孩子，為了一切孩子,。

47,、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,，點擊學(xué)生智慧的鍵盤,，啟迪學(xué)生美好的心靈。

48,、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子，用心體會孩子,。

49,、做本真教師，教本色語文,，育世紀(jì)人才,。

50、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生,。

51、教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天,。

52,、教師，是播撒知識的種子,，傳遞文明火炬的使者,。

53、嚴(yán)于己,，而后勤于學(xué)生,，這個無愧為教師的天職。

54、不放手讓孩子去做,，猶如血液循環(huán)受到阻礙,，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

55,、教書育人是教師的天職,，既有苦，也有樂,。

56,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

57,、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

58,、教學(xué)相長,，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多,。

59,、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

60,、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,，你也該自問：什么叫誨人不倦。

61,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

62、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn),；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

63,、循循善誘，誨人不倦的是老師,。

64,、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

65,、心靈的溝通勝于知識傳遞,。

66、慈父+慈母=教師

67,、心靈塑造的最佳工程師,。

68、天荒地老，教師的童心不泯,。

69,、今天的積蘊，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快、更遠(yuǎn),，更令教師欣慰的呢,？

70、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切,。

71,、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

72,、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個人,，盡可能多地尊重一個人。

73,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

74、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

75、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

76,、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧。

77,、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

78,、語言作為工作對我們之重要,，正如駿馬對于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

79,、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜,。

80,、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙,，高尚的師德,，是孩子心靈的明鏡。

81,、想教孩子如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

82,、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人,。

83、好筍出好竹,，好師出好徒,。

84、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

85、在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個孩子,，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心,。

86,、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子,。

87,、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

88,、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

89,、學(xué)高為師,，身正為范。

90,、在知識的舞臺上,，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

91,、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人,。

92、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水,、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天,。

93,、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。

94、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育,。

95、其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。

96,、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令,。

97,、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火,，教師是石級,，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

98,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

99,、教師的人格是教育的基石,。

100、教師要融于師生的相互理解中,。

101,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,，這是教師的價值所在。

102,、教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼。

103,、以德感人,，為人師表。

104,、視責(zé)任為美德,。

105、教書育人,，功德無量,。

106、職業(yè)道德是做人之本,，為師之本,。

107、在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者,；在寫作上，要做學(xué)者兼教師,。

108,、堅持啟發(fā)式，避免注入式,。

109、博學(xué),、耐心,、寬容，是教師最基本的素質(zhì),。

110,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

111,、想讓生命輝煌，就別浪費青春,。

112,、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。

教書育人的名言古語 教書育人的名言警句八字篇二

1.“師也者,，教之以事而喻諸德也,。”

——《禮記》

2.“先生不應(yīng)該專教書,，他的責(zé)任是教人做人,；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,?！?/p>

——陶行知

3.“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”

——陶行知

4.“因為道德是做人的根本,。根本一壞,，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處,?！?/p>

——陶行知

5.“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’,；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人’?！?/p>

——陶行知

6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo),?！?/p>

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失,?！?/p>

——馬卡連柯

8.“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的,，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度,，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害?！?/p>

——愛因斯坦

9.“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時,，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家,?！?/p>

——愛因斯坦

10.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo),?！?/p>