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高中以生命為話題字篇一

為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀高中話題作文素材：生命之美麗的文章,，希望大家能夠喜歡!

生命的力量是什么呢?飛蛾撲火?綠草枯榮?不，其實(shí),，生命的力量,，是另一種美麗的詮釋。

去年初冬,，我到姥姥家去,，姥姥家有清澈冰冷的小溪，綠油油的松樹,，那種綠色是又一種頑強(qiáng)的生命,。我覺(jué)得天氣很暖和，就對(duì)姥姥說(shuō)道：“家里還有什么種子嗎?難得這么暖和,，不如撒到園子里,，說(shuō)不定會(huì)有收獲呢。?姥姥年逾花甲自然對(duì)我寵愛(ài)有加,。她撒下一些小白菜種子,。之后的日子，總見(jiàn)她的身影在園子里,，寶貝著那些小白菜,，有時(shí)黃昏，有時(shí)清晨,，從不間斷,。

可是不知為何，倏忽天又冷了下來(lái),。在嚴(yán)冬那殘酷的寒冷中,，我和姥姥漸漸忘卻了那一點(diǎn)綠色,，那一群小白菜。

我心里不由一陣顫動(dòng)：是我,，我非要給予她們生命,，又殘忍的漠視她們的生命?？墒俏医^沒(méi)有想到她們對(duì)于生命的執(zhí)著,，我忽視的生命的力量。從看到那些頑強(qiáng)的小白菜起,，我的心里是愛(ài)恨交織的,。

全然忘卻，又有什么可恨之處呢?然,，這也就是我的最恨之處吧!

瞧,，那山上的松樹，它們還是那么綠,，還是那么挺立,，它們的針刺上掛著厚厚的冰雪。

我無(wú)視那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命,，是恨;但也正是從那一刻,，我體會(huì)到生命的力量，生命的頑強(qiáng),，生命的美麗!

其實(shí)對(duì)于小白菜來(lái)說(shuō),，它們盡自己所能舒展鮮活的生命，就是最大的幸福,。植物如此,，人亦如此，世間的生物都是如此吧!

高中以生命為話題字篇二

生命的多少用時(shí)間計(jì)算,，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算,。

的確，但不論你活了多長(zhǎng)時(shí)間,，在你沒(méi)有任何價(jià)值的生命中,，也算是白活，但即使你英年早逝,，但在短暫的生命中有所留戀,，活的有價(jià)值，也比活了百歲強(qiáng)得多,，因?yàn)橹辽僭谧约旱纳杏靡环莨獠?，那么你的生命就要比一切都珍貴。

有這樣一件事,。

在汶川地震后志愿者和軍隊(duì)在極力搶救人們,。這時(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)婦女,，跪伏在地上似乎有點(diǎn)像古代人行禮一樣,，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了,，突然隊(duì)長(zhǎng)高叫道：“回來(lái),，還有人活著!”于是他們飛奔回來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)在婦女身下摸索著,，似乎要找什么東西,。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓——一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，他還活著正安然地睡著,，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息：孩子,，如果你還活著要記住，我愛(ài)你!看著那個(gè)可愛(ài)的,、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信,，大家都被這種偉大的母愛(ài)所感動(dòng)了。

這位母親用自己的生命換來(lái)了一個(gè)小嬰兒的生命,，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會(huì)說(shuō)話,，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛(ài)。

或許,，在那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后,，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會(huì)多么驕傲,，至少她母親的生命要比其他人的生命有價(jià)值得多,。

老子曾說(shuō)過(guò)“死而不亡者壽”，它告訴人們,，有的人雖然活著,，在人們心中卻早已死了?有的人雖然死了，而他的學(xué)說(shuō),，他的思想,，他的精神，卻長(zhǎng)期影響著當(dāng)代及后代的人們,，活在人們心中,。郭沫若說(shuō)“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確,，活著不就是為了別人嘛,，活著什么都不做活著干嘛!

正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯,?！闭_的看待生命,，生命才會(huì)釋放光芒。

高中以生命為話題字篇三

生命本是苦澀的,，但上帝是公平的,，只要你肯付出，那么你就一定會(huì)得到應(yīng)得的甜蜜,。所以,，即使你的生命負(fù)重累累，也不要垂頭喪氣,，因?yàn)槟銓?huì)收獲碩果累累的甜蜜,。

小時(shí)候，被同學(xué)和老師們公認(rèn)的小笨蛋——愛(ài)因斯坦,，在一節(jié)在一節(jié)手工課下課時(shí),，同學(xué)們交的都是一件件精美的藝術(shù)品，而愛(ài)因斯坦卻只交上了兩只粗糙的小凳子,，老師帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦,！上帝！我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了,！”于是愛(ài)因斯坦從背后拿出兩個(gè)更糟糕的小凳子,，這致使了全部的同學(xué)和老師對(duì)他改變了看法。長(zhǎng)大后幾度獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的他,，依然孜孜不倦的為人類社會(huì)服務(wù),。他的負(fù)重的生命，給他帶來(lái)同等的榮耀,。

三國(guó)時(shí)期,，身流皇室正統(tǒng)血脈的劉備，帶領(lǐng)關(guān),、張二人,，請(qǐng)諸葛亮出山，興復(fù)漢室,。然而劉備連續(xù)兩次受到無(wú)視,。但他仍不氣餒，也不聽(tīng)關(guān),、張的嗤言,，反而怪他們無(wú)禮，第三次,，終于將諸葛亮請(qǐng)入蜀漢,，致使關(guān)、張二人無(wú)言以對(duì),。荊,、益兩州歸屬蜀漢管理,，但劉備不幸逝世。劉備雖未達(dá)到最終目的,，但他生前苦苦付出換得了諸葛亮后半生對(duì)劉禪的忠誠(chéng)輔佐,。一代京劇大師梅蘭芳，從小喜愛(ài)京劇,，可老師說(shuō)他生來(lái)就是一副死魚眼，不適合唱京劇,，于是他每天都看鳥飛,，看魚游，最終,，終于練就出來(lái)一副靈動(dòng)的雙眼,，于是他的一生演繹“感人肺腑，動(dòng)人心弦”的京劇,，被人奉為神一樣的人物,。他的前半生付出，后半生實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

生命因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了動(dòng)力,，有了動(dòng)力便會(huì)行進(jìn)。但在路上我們一定要披荊斬棘,，流著汗削平坎坷的道路,。在這其間，可能會(huì)流汗水,，流淚水,，流血水，但我們堅(jiān)信,，有多少負(fù)重的經(jīng)驗(yàn),，就有多少的成功經(jīng)歷。

負(fù)重的生命,，不只是注重經(jīng)歷和結(jié)果,，而是還注重你對(duì)這些的態(tài)度。只有將這一切把握好,，那么你應(yīng)得到的任何利益都由自己掌控,， 你才可以遨游成功的天空。

成功只會(huì)給那些為負(fù)重滿身傷痕的人,。

高中以生命為話題字篇四

一顆松子,，被鳥帶到貧瘠的山崖上，困頓造就了黃山松的奇跡,；一只河蚌,，被江水灌進(jìn)沙子,，淚水磨礪了珍珠的潤(rùn)澤；一只鸚鵡,，被殘忍地切除,；餓舌根的骨頭，痛苦化作了明亮跳躍的音符,。而使它們超越種族中的蕓蕓眾生的平庸的,，恰恰是那些無(wú)可抗逆的痛苦。

種種的不如意,，正成為了打開生命的光輝領(lǐng)地的鑰匙,。松樹會(huì)和它的同伴安于平原的肥沃；河蚌會(huì)在海底空度一生的沉寂,；鸚鵡的命運(yùn)只會(huì)是從早到晚地在樹林中尋找榛子,。上帝的手指動(dòng)一動(dòng)，它們背負(fù)了破繭的痛苦,，卻有了一個(gè)翩翩起舞的美夢(mèng),。

不要抱怨遭遇的都是痛苦，不要以為面臨的都是挑戰(zhàn),，不要光提眼前的黑暗,，不要只想成功的遙遠(yuǎn)。放飛視線,，還有一片蔚藍(lán)的天空,。

夕陽(yáng)離去，難道光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？枯葉飄落,，迎來(lái)晶瑩的飛雪。輝煌或許不再,，卻能帶來(lái)昔日的奮進(jìn),，讓拼搏的快樂(lè)重來(lái)；成功或許遠(yuǎn)去,，卻能洗去浮躁的外表,，使生命重新獲得一種充實(shí)。

誰(shuí)也不能不體味痛苦,。學(xué)會(huì)包容痛苦,，才會(huì)象蚌一樣得到珍珠。一次巨大的挫折與成功同樣“來(lái)之不易”,，為什么不把它當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力,，成為再次戰(zhàn)勝困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的利器呢？畢竟,，陰暗的日子總有個(gè)頭,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。

想想燦爛的明天,，憶一億過(guò)去的辛酸,，又怎能忍心放棄？想一想輝煌的夢(mèng)想,，憶一億曾經(jīng)的執(zhí)著,，又怎能甘心歸于沉寂？你憤怒,，你懊悔,，你惋惜，你痛苦,，但是你不會(huì)逃避,，那只能避開一時(shí)的痛苦,，而你卻要付出一生的代價(jià),。

我拼搏，我堅(jiān)持,，我繼續(xù),，我想做回自己，那個(gè)不所畏懼的自我,；我相信付出總有,。

希望我們都能忘記痛苦，重新開始新的生活,，走好自己將來(lái)的每一步,，至少不要辜負(fù)那些關(guān)心和幫助我們的人，不能把痛苦也帶給別人,，我們都會(huì)重新找到屬于自己真正的幸福,。

豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心,！

高中以生命為話題字篇五

光陰似箭,，日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫,，生命是頑強(qiáng)還是脆弱,。

老天是公平的，生命予每個(gè)人只有一次,，生為死之始,，死為生之終，概莫如是?？上廊丝赐傅牟欢?，才有貪 官小人的登場(chǎng)，才有為名為利傾軋的上演,。等到真正領(lǐng)悟時(shí),，潛意識(shí)里的世外桃源早已在塵世的醉生夢(mèng)死中迷失，珍藏在心底那田園詩(shī)般風(fēng)光早被世間的忙碌洗滌得蕩然無(wú)存,。

生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容,，一樣簡(jiǎn)單，一樣自然,。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗：春的綠葉與生機(jī),，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟,，冬的白雪與深沉,，就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。然而無(wú)論是綠葉清蓮,，還是楓菊白雪,，終究無(wú)法在這世間久留，就似我們的生命,。

記得有一次,，我從《涅盤經(jīng)》上看到這樣一句話：“生命之息，過(guò)于山水,，今日雖存而明日難知,。”在浩渺的時(shí)間長(zhǎng)河里,，生命如芥,，不過(guò)滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱,，就像風(fēng)中隨時(shí)掉落的花朵,，任誰(shuí)也無(wú)法挽留。

生命是脆弱的,，但也是幸福的,。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清,，還有人世間的人情冷暖等,。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以漫步在草坪上放松心情,，大叫一聲,，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),，可以想想那路邊的青草,，草為了吸收陽(yáng)光，可以不顧一切的堅(jiān)持到底,，而我們又何嘗不可呢,？當(dāng)我們受傷時(shí)，便會(huì)有人伸出援助之手,，讓我們不必獨(dú)自面對(duì)困難,，充滿信心勇往直前。

生命之花,，可能如曇花一現(xiàn),，沒(méi)多久它就凋謝了。它有時(shí)脆弱有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),，那就要取決于它主人對(duì)人生的態(tài)度,。如果主人認(rèn)真一絲不茍，那它就是頑強(qiáng)的,；相反,，它就是脆弱的。因此,，我們要珍愛(ài)生命,，使它精彩又美好,。