人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇一

站在六年后的今天,，回望過去的作文，稚嫩的筆記,，天真的想法,，沒有任何虛構(gòu)，只是真真實實記錄一切,。那一篇篇作文,，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來,，拂去上面的灰塵,，查看，一絲對童年,，對小學(xué)生活的回憶,，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。

在編排這本作文集的時候,，看著這當(dāng)初用一個個方塊壘起來的心思,，故事，認(rèn)知,，想法,，情感，構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分,，流光溢彩,，姹紫嫣紅，不禁為其中的人,、事,、景，所懷戀,，所回憶,，帶入了我六年來的小學(xué)生活。世事變遷,，許多人已不復(fù)存在,，事物隨時間而去，景色早已面目全非,。但我們,，也不會悲傷，盡管它們只留下了一個淡淡的影子,，但我們,，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實的童年，在未來,，我們也許會抱著這作文集,，幸福的回想著童年……

在未來，李老師的下一屆學(xué)生,，我們的學(xué)弟學(xué)妹,，在你們聽著我們著童年的回憶時，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時,，我們，早已離開了這里,，留下的,，只有這作文，為你們,，指導(dǎo)你們前進(jìn),，寫作，這是我們不滅的記憶,，是我們,，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶,，只為了,，追憶那似水年華。

我的李老師啊,，未來還看得到你嗎,？

我的好友啊，未來還會與你相會嗎,？

學(xué)弟學(xué)妹們,，你們，會懂,，我們最后站在校門前的五味雜陳嗎,？

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié),！今宵酒醒何處,？楊柳岸，曉風(fēng)殘月……

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇二

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合”,。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè),。心中有太多的不舍,。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩?。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲,。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈。圖書館內(nèi),，架子上的書本仿佛在向我們揮手,，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲,，但卻能吸引我一再進(jìn)出,。

六年前，我是個懵懂無知的小孩,；六年后,，我是個知識廣泛的人。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo),。六年級,，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友,，為我的童年畫上彩虹,，使我感到不孤單。

如今,，我快小學(xué)畢業(yè),。即將告別陪伴我六年時光的老師與朋友。真的萬分的不舍??！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,，那里充滿我的回憶,。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日,，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底,。昨日,，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長,；明日我將從這兒起飛,。青春的腳印留在校園的路上,。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影,，讓我們永不忘記,。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分,，誰也躲但是,。告別小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑,。我揮一揮手,，說聲再見，昂首向前邁進(jìn),。

多謝您,，母校。這天,，我以母校為榮；他日,，期望母校以我為榮,。為此，我務(wù)必力爭上游,，創(chuàng)造勝利,。

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇三

在一個寒冷卻充滿朝氣的早上，“育苗小學(xué)六年級”即將搭游覽車去期待已久的“秋湖畢業(yè)旅行”游玩,，每個人都抱持著迫不及待的好心情,。

車子慢慢開到高速公路，而我們也漸漸變得更期待了,。我們一邊聽老師和領(lǐng)隊的叮嚀,、一邊吃吃零食、談?wù)勌?、聽聽歌和看看風(fēng)景,，每個人的臉上都帶著燦爛的笑 容，也在車上洋溢著歡樂的氣氛,。接著車子開到了服務(wù)區(qū),，因為時間還太早，服務(wù)區(qū)還沒正式開門,。等大家上完廁所后,，就開始上路了。

在路上的途中,，班上有兩位同學(xué)想要唱歌,，于是拿著歌本和麥克風(fēng)盡情歡唱,，然后，我們的領(lǐng)隊也唱了幾首歌,。他們唱得不僅悅耳動聽,，更讓大家贊不絕口呢! 真叫我們不得不稱他們?yōu)椤案柰酢焙汀案韬蟆保S著好聽的音樂舞動身子,，我們很快就開到了十分好玩的“秋湖世界”,。

進(jìn)入園區(qū)，在一個地方領(lǐng)隊把事情交代完后,，我們就像草原上飛奔的羚羊一樣一哄而散,，有人玩到尖叫聲不斷；有人玩到面有難色,；也有人什么都不敢玩,。而我們想 要玩“摩天輪”、“g5”,、“一飛沖天”,、“云霄飛車”。等等,。在坐摩天輪時,，有一位同學(xué)很怕高，然后我們一直逗她笑,，因此讓她哭笑不得,；班上 有一位女同學(xué)去玩驚險刺激的“g5”，當(dāng)要開始時,，她很淡定,，等她下來也很淡定，我們一直稱她為“女強(qiáng)人”,；接著,，很多人去玩“一飛沖天”，每個人直呼好 好玩,；有同學(xué)去玩“云霄飛車”,，雖然玩到哭，但她們還是覺得很好玩,。

歡樂的時間總是過得好快,，一下子就到了吃晚飯時間，在吃飯時,，每個人都在分享今天玩了些什么,、買了些什么、也有人筋疲力盡,。吃完飯后,，就要去今晚的壓軸 ------“瘋狂晚會”,，每個人都玩的不亦樂乎，也展現(xiàn)個人的舞技,，最后,，我們?nèi)タ葱┍硌荩尨蠹殷@嘆連連,，最后我們走到飯店,，分好鑰匙，洗完澡后就去 別人的房間玩啰!

十點三十分就要睡了,，我因為太開心了,，所以睡不著，幸好同學(xué)睡不著陪我聊天,，等另一位同學(xué)睡醒后,，我們就在半夜打“枕頭戰(zhàn)”。早上起床后,，我們吃完早餐后就準(zhǔn)備去“教育園區(qū)”,。

到了那里，我才知道當(dāng)時的地震有多么可怕,，看到許多倒塌的教室,，讓大家非常害怕，怕它會不會倒下來,，為了紀(jì)念，領(lǐng)隊幫大家拍了許多美美的照片,。參觀完后,， 我們即將去下一個地方------“科學(xué)博物館”，在那里我們先吃飯,，然后也在那里拍了許許多多好看照片,，也看了好看的影片，更讓大家了解到人類的“生,、 老,、病、死”,。最后領(lǐng)隊帶著大家我們?nèi)コ詵|西,，看到大家吃得津津有味，我想大家中午一定吃很少吧!接著,，令人難過的是,，我們即將“回學(xué)校”了,。

上車時,，每個人都依依不舍的跟畢旅說再見,，十分不想回去學(xué)校，我當(dāng)然也不例外,，但是,，再怎么舍不得我們依舊還是要回去學(xué)校讀書，絕對不可能一直待在這都不 念書吧!所以,，當(dāng)大家坐上車子時每個人都悶悶不樂,，不過大家都玩的很瘋、很累,，漸漸的,，一個個慢慢的都睡著了?？吹酱蠹业乃喽己芸蓯勰?于是我聽著歌,、 看看車外的風(fēng)景和回想起這兩天發(fā)生的好玩事，這是的畢旅真叫人永生難忘阿!最后我也漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,。

小學(xué)畢業(yè)作文題目 小學(xué)畢業(yè)作文催淚字篇四

六年的時光,，對別人來說，可能是很漫長很漫長的一段時間,，但對我來說,，是一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)五月中旬了,，再過一個月，就要離開親愛的母校,，我是多么的不舍?。?/p>

回憶著剛進(jìn)校園的時候……我懷著敬畏的心情跨進(jìn)了學(xué)校大門,，看著校門口的彩旗迎風(fēng)招展,，綠樹成蔭,，花團(tuán)錦簇,，陽光照到我臉上，我是多么的快樂和興奮呀,！課間,，和一起來的小朋友們玩游戲，放學(xué)了,，又開開心心的回家,。一切都是那么美好，現(xiàn)在快要離開校園了,，我還要說一些話,。

首先要感謝我們敬愛的老師,，你們多像一個園丁啊，每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水,、施肥,，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的呵護(hù)下茁壯成長,。尤其是張老師,，為了我們，每天早早的來到學(xué)校檢查我們的衛(wèi)生工作和交作業(yè)情況,，每天晚上很晚睡覺,，為新一天的課程準(zhǔn)備教案。有時我們默寫默得很差,，您顧不上吃中午飯,，餓著肚子來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，有時您生病了,，也還拖著累極了的身子堅持來為我們上課,。張老師啊,！您是多么可敬,、可愛啊，從一年級教到我們現(xiàn)在,，哪怕我們再頑皮,，您也從沒叫過苦，喊過累,。我現(xiàn)在在這里,，要鄭重的向您道一身謝謝！

再是我的爸爸媽媽,，在這六年里,，為我支付學(xué)費,，買吃的,，到處旅游，用的都是你們辛辛苦苦賺來的血汗錢,，每天早早上班,，辛勤工作，晚上又很晚睡覺,，檢查我的作業(yè)情況,，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的,，除了對我不好的,，但我從沒謝過你們,，在這里，我在道一聲謝謝,。

最后是我的同學(xué)們,，即將畢業(yè)，46個同學(xué)分道揚鑣,，我是多么留戀啊,，你們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí),，一起分享,，這才使每一天都過得充實和幸福，快快樂樂的,，現(xiàn)在,，我也要說謝謝，感謝你們每一天都陪伴著我,。

我們一起創(chuàng)建檔案袋,，后來每個人都有很多文章，作文水平也提高了,，還發(fā)表了不少文章,，成了蘇州市的“書香班級”。我們還一起資助了云南貧困的小朋友,，認(rèn)識了在那里教書的梁老師,。

離開母校，留戀萬分,，離開母校,，激動萬分，帶著對未來的憧憬,，我走了……