范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
寫藝術(shù)作文字 寫藝術(shù)字篇一
夏夜里，在閃閃的星光下,，你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,，在暖暖的陽(yáng)光下，你是否曾傾聽這鳥叫…….
上帝是公平的,，它給我們一對(duì)耳朵,，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具,。
我是一個(gè)“馬大哈”,。人家都說(shuō)女孩子最細(xì)心了?？晌揖褪桥c眾不同,。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完,。
上課了,，我翻開抽屜一看，呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,，像熱鍋上的螞蟻一樣,。可是任憑我怎么尋找,，怎么呼喚,，它始終未浮出水面。這時(shí),，窗外響起一陣腳步聲,。我詫異的往外一看，呀,，是我媽,，不，是我的上帝,，我的救星啊!當(dāng)我樂(lè)呵呵的接過(guò)本子時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉,。oh!mygood!我情知大事不妙了,。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)!沒錯(cuò)，我剛到門口,，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內(nèi)容十分廣泛,，可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來(lái)的生活,。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊!
誰(shuí)會(huì)喜歡訓(xùn)話呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,，他們甚至覺得這比打罵還要難受,。那么，這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽,，它是一門藝術(shù),，它需要用愛去青天，千萬(wàn)不要白白糟蹋它,。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家,，他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界，無(wú)論是蛙鳴,，是鳥叫,，還是……愛!
寫藝術(shù)作文字 寫藝術(shù)字篇二
當(dāng)夏姐姐踏著輕盈的腳步走進(jìn)人間，她把黃色獻(xiàn)給了油菜花,，她把白色送給了出淤泥而不染的荷花,，各種花爭(zhēng)奇斗艷，芬香四溢,，幾只肥胖的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,，一會(huì)兒去摘那朵花的蜜，一會(huì)兒去摘那朵花的蜜,，似乎在花的海洋中遨游,。小草破土而出，貪婪的吮吸著晶瑩的露珠,。一棵棵茂盛的柳樹矗立在湖邊,，柳樹梳理著自己的枝條,，讓我情不自禁的想到：碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。一切都是生機(jī)勃勃的。
我們排的整齊的方隊(duì),，走下了操場(chǎng),，今天下午，將是我們藝術(shù)節(jié)選拔,。
表演開始了,，一位位身穿白色衣服的同學(xué)走上了舞臺(tái)，他們是五年（三）班，他們高聲的唱著歌,，像泉水叮咚,，又像百靈鳥在歌唱，那潔白的衣服,，在陽(yáng)光的照射下,，突顯出一種只屬于白的圣潔
最引人注目的是我們班的七只小孔雀，她們上場(chǎng)了,，身穿藍(lán)色衣服,，頭上還帶著幾根漂亮的羽毛，她們扭動(dòng)著身軀,，白澤的手飄忽不定,，那雙像黑寶石一樣的眼睛正閃閃發(fā)亮，配上小巧可愛的櫻桃小嘴,，可愛極了,！那微妙的走位，是我由衷的.贊嘆,。就連天上的白云也都駐足觀看,，小鳥在那綠葉蔥蘢的大樹上唱著清脆的歌聲，好像在給她們伴奏呢,！
還有低年級(jí)的妹妹們,，她們穿著橙色衣服，手持中國(guó)結(jié),，中國(guó)結(jié)在她們的手中搖曳著,，她們走來(lái)走去，一陣風(fēng)吹過(guò),，中國(guó)結(jié)也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，讓人看了眼花繚亂。
這次的藝術(shù)節(jié)選拔,，真讓人意猶未盡,。
寫藝術(shù)作文字 寫藝術(shù)字篇三
迎面接力
長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力,。
迎面接力我也參加了,，我排在了倒數(shù)第四位。
五分鐘后,，比賽開始了,。只聽一聲哨聲，各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺,，好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭,。我們班漸漸與其它班落下了距離,，我的心怦怦直跳，心想：加油,！加油,！跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào),，他們的鼓舞使我信心大增,，我一定要超過(guò)其他班的同學(xué)。該我跑了,，我伸出右手,，隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后,，我緊緊的握住棒,，飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué),，看著別人是否超過(guò)了我,。終點(diǎn)到了，我伸出右手,，準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué),。可是,，就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了,。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我的速度很快,，在慣性的作用下,，那個(gè)同學(xué)沒有抓緊棒，所以掉棒了,。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒,，才沒有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。
五分鐘后,，比賽結(jié)束了,，我們班因?yàn)榈袅?棒，所以成績(jī)不太理想,。
這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)??！我們收獲了一份快樂(lè),，收獲了一份團(tuán)結(jié)，更收獲了一份友誼,。
“咔咔”本記者的照相機(jī)沒電了,，本此報(bào)道到此結(jié)束，拜拜！
