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有關(guān)初中校園生活作文的題目篇二

一個(gè)陽光明媚的早晨,，帶著興奮的心情，伴著鳥兒的歡唱,，隨著一陣清風(fēng)來到了學(xué)校,，開始了一天的學(xué)習(xí)生活，準(zhǔn)備又一美好的,、快樂,，充滿書香的課前準(zhǔn)備。

全校一片寂靜,，只得聽見郎朗的讀書聲,，使我沉浸在書的世界，我被郎朗書聲迷住了,，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山,，最后到達(dá)理想境界,。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖,，投入了父親的懷抱,，短短的早自修就讓我感覺學(xué)習(xí)的美好，學(xué)習(xí)的快樂,。

時(shí)間流逝飛快,，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛,，飄走了，再也看不到了,，,。緊接著，我們又開始了晨練,，一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們,，做著操，就好象和天空說,，“瞧,，我們做的多好啊,！多精神?。　碧炜涨缋实奶鞖庾霆?jiǎng)勵(lì)送給大家,。

帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí),，帶著幸苦，開始入餐了,，吃著可口的午飯,，聽著，美妙的音樂入了夢,。一陣清風(fēng)吹來,，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的疲憊,，帶來了清風(fēng),，帶來了智慧。

剛充滿精神的同學(xué)又開始了下午的課程了,，認(rèn)真聽著老師講課,，不過多久，又沉浸在課堂的海洋中了,，在“?！逼≈?，就像沉入“海”底的乘船,，怎么拉也拉不出拉來,。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理,，如果能直上下去該多好?。”M管有老師的批評,，盡管周圍多么吵鬧,，但我的心一直在課堂中，我不會像落葉,，被一陣清風(fēng)吹走,。

一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽,，伴著落日的太陽,，走在回家的路上，同學(xué)之間該說再見了,，如果有像哆啦a夢中的時(shí)光機(jī)那該多好,，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習(xí),，可是時(shí)間不會倒流的,，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過任何一節(jié)課,，我要好好學(xué)習(xí)天天向上,。我要成為紙飛機(jī)，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過困難,，飛過艱苦,，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船,，讓理想成績遠(yuǎn)航,。

有關(guān)初中校園生活作文的題目篇四

一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情,，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí),，愛上了那忙碌，充實(shí)又快樂的校園生活,。一大早,，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師,，放下書包,，打開書本,，開始了一天的校園生活。

早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文,，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽,，整齊,。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下,，所有的同學(xué)都大聲地朗讀,。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了,。在體育課上,，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀,，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課,，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開玩笑,，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了,。大家高高興興地分享午餐,，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯,，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí),，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,，誰也不落誰。

辛苦了一下午,，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包,。擦窗的人擦窗,，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾,，值日組的同學(xué)們忙了起來,，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

說完了拜拜就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,，討論著自己的事,。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣,，每天要干同樣的事,。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課,、下課,，但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。

我愛校園生活,。不僅愛在校園生活的小徑上,，慢慢地踱著小步，感受春,、夏,、秋、冬的氣息,，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧,，在一起談天說地，在一起研究題目,，在一起互幫互助,。

我愛校園生活，雖然緊張,，忙碌,，刻苦，卻又是那么得充實(shí),、快樂,。兩個(gè)月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀,，快點(diǎn)飛到學(xué)校,，與同學(xué)們在一起!

有關(guān)初中校園生活作文的題目篇五

我的校園生活，能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷,。

我仿佛是一朵蒲公英,，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好,，我就降落在何方,。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

我對我這個(gè)年齡段的人,，是抱著嘲笑與開心去交往,。

嘲笑是因?yàn)椋麄儠f某某某很有心計(jì),、城府我們最好遠(yuǎn)離他,。

每當(dāng)聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們,。心計(jì),、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上,。

這個(gè)年齡段的人,，就算有城府、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢,，也不能騙你去死,，再說你也沒那么笨吧?

總是有幾個(gè)“元老”會說，遠(yuǎn)離他,，很有心計(jì),、城府。唉,，這都是自我愚弄自我,。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,，時(shí)常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的,。開心是因?yàn)楦麄冊谝积R整天說說笑笑確實(shí)蠻開心的,。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派,。搞笑,，真搞笑。

我承認(rèn)我也有過幫派,。但是它是以學(xué)習(xí),、開心為主題。但是我退出了,，因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了,，從學(xué)習(xí)，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了,。其實(shí),，我在那里并沒有很了不起的說他們，自我同樣也在反思。

我的同學(xué)不明白用天真還是用可愛來形容,。呵呵,，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府,。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷,。

我是什么人，我自我清楚,。也用不著你們對我指指點(diǎn)點(diǎn),，我就是我自我僅此而已。

當(dāng)然,，我哪里不足你們能夠當(dāng)面說我,。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕遥駝t我的生存有何好處?

這就是初中生活,，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

其實(shí),，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是怎樣樣的,，也輪不到你們評價(jià),，首先你們就要看好自我的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,，你們別太在意別人說的話,，別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來,，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,，看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)型,，就是不能倒退,。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,，世界因你精彩。

你我都是奇跡,。朋友!

有關(guān)初中校園生活作文的題目篇六

我,，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的,、有失敗的,、有喜悅的、也有委屈的,、有趣,、難過、歡樂的……

記得我在二年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的不好,，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫,，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴,。

有一次,，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完,。而老師在講什么時(shí),，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候,，我就騙老師說：“我忘在家了”,，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是,，老師就讓我們一起回家拿去,，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿,，我在家里磨嘰一會,，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看,，我那本資料就好好的攤在我的課桌上,。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個(gè)“親密接觸”,。事后我才知道,，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包,，把資料給翻了出來,。

在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高,，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生,。如果沒有當(dāng)年老師的淳淳教誨,，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢!想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”,，而且還享受到了成功的喜悅。

在五年級的時(shí)侯,，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼,，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了,，我非常著急,，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次,，我在課間操戲耍時(shí),，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場的好多同學(xué)都想到白云會罵我,，然而白云卻說,，不礙事的。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情,，還體會到了同學(xué)之間的寬容和諒解,。

難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼,。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗!越來越輝煌!設(shè)施越來越齊全,、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間,。

有關(guān)初中校園生活作文的題目篇七

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,，推開死亡的門，就再也回不到生了,，生命是如此脆弱和無常,。

20xx年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi),，四川汶川發(fā)生了里氏8,。0級的特大地震。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,，我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng),。有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,，大家的熱情十分高漲,。

在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開始了,，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西,。可抬頭一看,，咦,？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了,，還是沒有一個(gè)人來,，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,，盯住了一個(gè)二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹,，我們四2班的物品應(yīng)有盡有,，有毛絨玩具、書,、裝飾品等等”,，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么,，離開了,。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來不了,！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來,；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí),。我的眼睛濕潤了,，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),，我可不會放過這大好時(shí)機(jī),！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟,，你要點(diǎn)什么,，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書,，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》,、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”,，“那有描述小動(dòng)物的嗎,？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書,。于是,，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書,。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱

愛昆蟲,?！蔽艺f著,。他掏出了十元錢,，買走了這本書,。義賣結(jié)束后，雖然我有些累,，但是我心里很高興,，因?yàn)槲彝高^自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園是一個(gè)大群眾,，那里的生活是豐富多彩的,。在那里我學(xué)會了共處，學(xué)會了關(guān)愛,，學(xué)會了幫忙,，學(xué)會了求知。校園的生活多么完美,！