在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初中校園生活作文的題目篇二

一個陽光明媚的早晨,，帶著興奮的心情,，伴著鳥兒的歡唱，隨著一陣清風來到了學校,，開始了一天的學習生活,，準備又一美好的、快樂,，充滿書香的課前準備,。

全校一片寂靜，只得聽見郎朗的讀書聲,，使我沉浸在書的世界,，我被郎朗書聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山,，最后到達理想境界,。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼，爬下懸崖,，投入了父親的懷抱,，短短的早自修就讓我感覺學習的美好，學習的快樂,。

時間流逝飛快,，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛,，飄走了,，再也看不到了，,。緊接著,，我們又開始了晨練,，一個個充滿活力的同學們，做著操,，就好象和天空說,，“瞧，我們做的多好??！多精神啊,！”天空晴朗的天氣做獎勵送給大家,。

帶著一個上午的學習果實，帶著幸苦,，開始入餐了,，吃著可口的午飯，聽著,，美妙的音樂入了夢,。一陣清風吹來，帶走了同學們一天的辛苦,，帶走了了一天的疲憊,，帶來了清風，帶來了智慧,。

剛充滿精神的同學又開始了下午的課程了，認真聽著老師講課,，不過多久,，又沉浸在課堂的海洋中了，在“?！逼≈?，就像沉入“海”底的乘船,，怎么拉也拉不出拉來,。老師講的課是那么生動，那么有哲理,，如果能直上下去該多好?。”M管有老師的批評,，盡管周圍多么吵鬧,，但我的心一直在課堂中，我不會像落葉,，被一陣清風吹走,。

一天的學習生活結束了,，伴著夕陽，伴著落日的太陽,，走在回家的路上,，同學之間該說再見了，如果有像哆啦a夢中的時光機那該多好,，我第一個想做的就是重回課堂,，重回一天的學習，可是時間不會倒流的,，現(xiàn)在能做的就是好好學習,，不錯過任何一節(jié)課，我要好好學習天天向上,。我要成為紙飛機,，在風的帶動下飛過困難，飛過艱苦,，最后成為一個優(yōu)秀的學生,，吹動心中的帆船，讓理想成績遠航,。

有關初中校園生活作文的題目篇四

一直以為,，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習,，愛上了那忙碌,，充實又快樂的校園生活。一大早,，在涼風的陪伴下,，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包,，打開書本,，開始了一天的校園生活。

早讀課上,，大家齊刷刷地朗讀課文,，伴著小鳥的叫聲，格外動聽,，整齊,。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下,，所有的同學都大聲地朗讀,。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,，可以自由地奔跑,，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓,。

上午第四節(jié)課下課,，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的,，你爭我時還忘不了開玩笑,，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯,，飯盒快遮住鼻子了,。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑,，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯,，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游,，在良好的氛圍中學習,，個個都是精神抖擻的,，誰也不落誰。

辛苦了一下午,，當那悅耳的下課鈴聲一響,，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,，邊說話邊整理書包,。擦窗的人擦窗,，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾,，值日組的同學們忙了起來,，以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。

說完了拜拜就該回家了,，同學們?nèi)齼蓛傻亟Y伴而行，討論著自己的事,。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情,，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事,。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課,，上課、下課,，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的,。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,，慢慢地踱著小步,，感受春,、夏、秋,、冬的氣息,，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地,，在一起研究題目,，在一起互幫互助。

我愛校園生活,，雖然緊張,，忙碌，刻苦,，卻又是那么得充實,、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了,，我想長對翅膀,，快點飛到學校，與同學們在一起!

有關初中校園生活作文的題目篇五

我的校園生活,，能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷,。

我仿佛是一朵蒲公英，隨著風飄落到何方,。哪里對我好,，我就降落在何方。哪里不需要我了,，我就隨風飄蕩直至天涯海角,。

我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往,。

嘲笑是因為,，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他,。

每當聽到這類似的話,，我都會在心底里嘲笑他們。心計,、城府,、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

這個年齡段的人,，就算有城府,、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧?

總是有幾個“元老”會說,，遠離他,，很有心計、城府,。唉,，這都是自我愚弄自我。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了,。呵~太天真了,，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的,。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的,。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派,。搞笑,，真搞笑。

我承認我也有過幫派,。但是它是以學習,、開心為主題。但是我退出了,，因為這個家族的性質(zhì)變了,，從學習，快樂轉化為混混幫了,。其實,，我在那里并沒有很了不起的說他們，自我同樣也在反思,。

我的同學不明白用天真還是用可愛來形容,。呵呵，太愚弄自我,。竟然也有人說我有心計丶城府,。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

我是什么人,，我自我清楚,。也用不著你們對我指指點點，我就是我自我僅此而已,。

當然，我哪里不足你們能夠當面說我,。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕?，否則我的生存有何好處?

這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?

其實，一個人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界,。

最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎樣樣的,，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自我的車位,。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人,，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考,。

你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,，領導的鬼話別太相信，看好自我的車位就是了,。反正你能夠隨時轉型,，就是不能倒退。記住,，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我，世界因你精彩,。

你我都是奇跡,。朋友!

有關初中校園生活作文的題目篇六

我，是一個即將畢業(yè)的學生,，回想起校園生活中的點點滴滴 ：有成功的,、有失敗的、有喜悅的,、也有委屈的,、有趣、難過,、歡樂的……

記得我在二年級的時候,，學習成績非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫,，貪玩是我的樂趣,，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

有一次,，老師在講資料時,，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時,，都要先檢查同學們做的怎么樣,。檢查到我的時候，我就騙老師說：“我忘在家了”,，而恰巧我的同桌也忘記拿了,，于是,，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊,，沒辦法只好裝模作樣的回家拿,，我在家里磨嘰一會，才回到學校,。我回到學校一看,，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然,，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”,。事后我才知道，原來在我前腳回家不久,，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包,，把資料給翻了出來。

在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下,，我的學習成績逐漸提高,，從一個學困生變成了一個后進生。如果沒有當年老師的淳淳教誨,，恐怕我到現(xiàn)在還在學困生里混著呢!想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”,，而且還享受到了成功的喜悅。

在五年級的時侯,，我同樣也享受到了同學之間的友誼,，有一次上課做筆記寫字時，我卻找不到筆了,，我非常著急,，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用,。還有一次,，我在課間操戲耍時，不小心把同學白云的手指給弄流血了,，在場的好多同學都想到白云會罵我,，然而白云卻說，不礙事的,。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學之間的友情,，還體會到了同學之間的寬容和諒解。

難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語,，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼,。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗!越來越輝煌!設施越來越齊全、完善,。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間,。

有關初中校園生活作文的題目篇七

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,，推開死亡的門，就再也回不到生了,，生命是如此脆弱和無常。

20xx年中國人才從雪災的陰影中走出,，不料又是天災,，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級的特大地震,。

為了盡快幫忙災區(qū)人民重建家園,，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自我心愛的玩具,，有的同學捐出了自我積攢多年的零花錢,，大家的熱情十分高漲。

在琳瑯滿目的物品中,，義賣活動開始了,，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西?？商ь^一看,，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津,？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘,，嘴都喊得冒煙了,，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術”,，盯住了一個二年級的女生,，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有,，有毛絨玩具,、書、裝飾品等等”,，可她只“哼”了一下,，就沒有再說什么，離開了,。怎樣辦,！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來,；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時,；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時,。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了,。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉,，我可不會放過這大好時機！于是迅速跑到他身邊,，親切地問：“小弟弟,，你要點什么，我們班的物品應有盡有,，尤其是書,，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》,，幻想類的有《哈利波特》等”,，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了,，我正好有這樣一本書,。于是，我回答：“有啊,。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書,。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中,。我們就應向他學習熱愛生命熱

愛昆蟲,。”我說著,。他掏出了十元錢,，買走了這本書。義賣結束后,，雖然我有些累,，但是我心里很高興，因為我透過自我的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力,。

我們的校園是一個大群眾,，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學會了共處,，學會了關愛,，學會了幫忙，學會了求知,。校園的生活多么完美,！