人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初一的老師兇嗎 初一的老師能教初二嗎篇一

李老師烏黑亮麗的頭發(fā),，總是扎著馬尾辮,，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，就像兩潭清澈的湖水,，一笑起來,，臉頰上的小酒窩就露出來了，將那臉孔襯托的更加美麗了,！

和藹可親的她

每當(dāng)有同學(xué)受到打擊,、挫折的時候，老師總會安慰他,，鼓勵他,；每當(dāng)有同學(xué)因為成功而喜悅的時候，老師也總是會去勉勵他,，讓他心平氣和,，不會驕傲。以前,，學(xué)校里的后操場還沒有鋪地磚,，上面都是沙土,，總會有同學(xué)不小心摔倒，而李老師也總是會及時出現(xiàn)在我們的面前,，小心翼翼的為我們包扎,。

嚴厲的她

老師雖然很溫柔，但是在學(xué)習(xí)上,，她可一點也不馬虎,！以前背書的時候總會有幾個同學(xué)沒背會，就要去給老師背,，老師每一刻都認真地聽,，哪怕有一個錯字，老師都不會放過,。

敬業(yè)的她

老師不僅嚴厲,，而且還很敬業(yè)，為這個班付出了太多,。記得有一次,，我放學(xué)后才發(fā)現(xiàn)我的書忘了拿了，于是就跑回班里拿,，拿書的時候我路過辦公室,，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，我定睛一看,，原來是李老師在刺眼的燈光下一絲不茍的批改著卷子,。

這就是我的“金鑰匙”，這就是我的李老師,，一個和藹可親的老師,，一個嚴厲的老師，一個敬業(yè)的老師,！

初一的老師兇嗎 初一的老師能教初二嗎篇二

中學(xué)時代,，為人生打上了厚重的底色。一句印在《道德與法治》上的句子,，點亮了我的思緒：為人生打上厚重的底色的人是誰呢,？哦！是我的中學(xué)老師,！

在我的印象中,，最具有特色的，就是我們的班主任,，伍老師,。伍老師呢，他的頭發(fā)和我們比起來可謂是鶴立雞群為什么呢,？因為老師的頭發(fā)就像一堆標(biāo)槍一樣向前方戳去,，而且在前額末端還有一小撮灰白色的頭發(fā),，我估計老師是因為操心我們屆屆的學(xué)生過度而導(dǎo)致的呢！我對同桌說,，同桌想了想,，點了點頭，說道：好像還真有些道理呢,！伍老師在性格方面是一個既嚴肅又活潑,，既風(fēng)趣幽默又鐵面無私的老師，可謂是八班第一鐵血宰相,。這是怎么一回事呢,？因為伍老師的課堂非常的放松，但是一下課,，老師就翻臉不認八班了,。

這個問題誰來回答呢？要不就你了,，小p同學(xué),，我最喜歡你了，一聽這語氣,，一定又是伍老師在給我們班上數(shù)學(xué)課呢，嗯等于等于3吧什么,？這個多項式的次數(shù)等于3,？你再好好想想啊,！應(yīng)該就是3吧,！什么吧吧吧的，我又不是你爸爸,！偶買糕的,，1加1等于3嗎？我的天啊,，多項式的次數(shù)是指它的最高次項的系數(shù),，這個最高次項有兩個字母相乘，他們的指數(shù)都是1,，1?。∧阍僬f一遍,，等于幾,？就是3！我噗,！??！我的心都碎了啊,！這怎么會是3呢,？1加1等于伍老師邊說邊做捂著胸，十分痛苦的樣子,，但老師話還沒說完,，那同學(xué)一拍腦袋，哦,！老師我懂了,！你真懂？我真的懂了老師,？好的,，那么答錯有獎再來一題！??？哈哈哈哈同學(xué)們都笑得前仰后合，合不攏嘴,。

當(dāng)然,，這只是老師在上課時的表現(xiàn)，在課間,，老師可就大變樣了,，因為老師在開學(xué)的時候就告訴過我們，要入班即靜,，入座即學(xué),。假如我們要聊天，就得去教室外面講,。

嘿,，我跟你講哈，內(nèi)唔同學(xué)坐在位置上,，還沒和同桌聊完呢,，就被一雙有力的大手死死地捂住了嘴巴，那同學(xué)驚慌失措的抬頭一看,，原來是怒目圓睜的伍老師,。只見伍老師把那位同學(xué)拉出了教室。我不是說過要聊天出來聊嗎,？為什么你還在教室里講?。块T外傳來伍老師生氣的質(zhì)問,。只見被問話的同學(xué)像待宰的羔羊,，面對伍老師這條大惡狼,，大氣也不敢喘一下。我們這些教室里的同學(xué)也嚇得鴉雀無聲,，一個個你望我,，我望你，都在心底里發(fā)誓,，再也不在教室里聊天了,。

這就是我們的班主任，我們的雙面君主伍老師,。多虧有了許許多多像伍老師這樣敬業(yè)的老師,，獨具特色的老師，我們?nèi)松牡咨?，才如此豐滿,，絢麗！

初一的老師兇嗎 初一的老師能教初二嗎篇三

爺爺家的院子里種著許多蔥,，一個個腰板挺直,，整整齊齊地排成了許多排，就像嚴肅的軍人,。

爺爺拔了幾棵蔥,，送給我們。媽媽不在意地隨手扔到了我的花盆旁邊,。

一次,，我哼著小曲去給花兒澆水?！皣W啦啦……”隨著一股股水的倒下，花兒們紛紛跳起了舞蹈,。澆過花兒,，我正欣賞著花兒臉上晶瑩的小水珠，突然看到花盆旁邊還趴著幾棵蔥,，睜著渴望的眼睛望著我,。我想：哼，這是哪來的蔥,，竟然要和我的花兒比美,。但當(dāng)我看到這幾棵蔥只有根須還有一丁點土?xí)r，心立馬就軟了下去,，想：唉,，算了，給你們點兒水吧,。于是,，我便給蔥們也澆了點兒水,。

之后，我便漸漸地淡忘了這幾棵蔥,。有一天,，我又去給花兒們澆水，這時,，我發(fā)現(xiàn)那幾棵蔥的尖端上都或大或小地鼓了起來,，像一個個花苞，還有一個“花苞“上裂開了一條縫,。我驚訝極了,，心想，我的媽呀,，我怎么從沒聽說過蔥會開花呀,？難道變異了不成？之后,，我便天天去花盆旁邊觀察它們,。

這到底是不是蔥結(jié)的花呢？我越看越覺得像,，可卻總不敢確認,。只有根上剩下的一丁點土，還有我給澆的一次水,，我怎么也不敢相信它能開出花,。

終于有一天，一棵蔥開花了,，里面一個個小白圓球堆在一起,，像 蒲公英一樣。當(dāng)我看到蔥的花的時候,，震驚得說不出話來,。

誰能想到，只有一丁點土,，居然就能開出花來,！

這白花，它頑強的生命力將永遠印在我心中,，它的精神永遠是我學(xué)習(xí)的老師,。