演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園演講稿 校園演講稿篇一

和諧,，自古就是人們追求的目標(biāo)，不論中外,。和諧,，它意味著和平，安詳,，代表著人人互相關(guān)愛,，互相成就的氛圍。的確,，正如我國古人給它定義的一樣,，和，相應(yīng)也,；諧,，和也?？梢哉f,，這兩個(gè)字簡潔又樸素地反映了古人對(duì)自然與社會(huì)的理解與追求。

和諧就是美,。和諧的風(fēng)景令人賞心悅目,，和諧的場(chǎng)面令人心生感動(dòng),。既然是一個(gè)這樣美好的理想，我們?cè)撊绾卧谛@里實(shí)現(xiàn)呢,？我想通過分享三個(gè)故事,，與大家共同品味與感悟。

第一個(gè)故事發(fā)生在20xx年,。電影《臥虎藏龍》斬獲四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)的消息傳來,，一個(gè)叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了,。她在問自己,，去不去領(lǐng)獎(jiǎng)呢？實(shí)際上,，她只是章子怡的一個(gè)武打替身,。時(shí)隔兩年，假如導(dǎo)演沒記住自己,，那有多么尷尬,！盡管很不情愿,，在朋友的鼓勵(lì)下，她還是去了,。在那里,，參演的人們爭(zhēng)著抱著小金人，與李安導(dǎo)演興高采烈地合影,，唯有她獨(dú)自站在一旁,。突然，李安導(dǎo)演在人群中發(fā)現(xiàn)了她,，馬上叫助手請(qǐng)她過去,。“來來來,，小姑娘,，我記得你,。快抱著咱們的獎(jiǎng)杯合個(gè)影吧,！”一個(gè)是國際大導(dǎo)演,，一個(gè)是替身,，那一刻，尊重使二人之間不再有隔閡,。一個(gè)地位崇高的人尚可如此,，作為學(xué)生,，我們無論對(duì)老師,，對(duì)同學(xué)怎能不尊重呢？互相尊重使創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ),。

第三個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)末的英國,。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族,，在父親的資助下開了一家汽車公司,。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民,，通過自學(xué)生產(chǎn)出三輛汽車,。這其中的`一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日,，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會(huì)面,。一個(gè)是賣車能手，一個(gè)是造車天才,，一拍即合,。他們合作創(chuàng)辦了一家汽車公司，名字叫做勞斯萊斯,。二人在經(jīng)營過程中,，以汽車行業(yè)為紐帶，結(jié)下了真摯的情誼,。我們作為學(xué)生,，學(xué)業(yè)往往是凝結(jié)我們的力量。我們?cè)诠餐膶W(xué)業(yè)中找到共同的斗志,，是創(chuàng)建和諧校園的捷徑,。

高中三年,，是充滿熱情奮斗的三年,，也應(yīng)當(dāng)是溫馨和諧的三年,。只有把學(xué)校創(chuàng)建成和諧溫馨的家，我們才能在其中更好的生活與學(xué)習(xí),。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始,，從自我開始，對(duì)他人多一點(diǎn)尊重,，多一點(diǎn)理解,，讓校園多一份溫馨,，多一份和諧。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧校園而共同努力吧,！

校園演講稿 校園演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì),、文明自律,、共建和諧校園”。

漫漫人生路上,，跋涉者前行不止,，行囊中滿載著勇敢、善良,、誠信,，還有——不可舍棄的規(guī)則。

規(guī)則代表了一種文明——對(duì)公共道德的遵守,。

規(guī)則承載了一種精神——對(duì)利己主義的放棄,。

規(guī)則蘊(yùn)含了一種文化——對(duì)別人乃至全社會(huì)的尊重?？梢?，規(guī)則不可舍棄。

不成規(guī)矩,，何成方圓,？答案很簡單,，君不聞先秦人已知,；不以規(guī)矩不成方圓，“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光,；秦朝用法家嚴(yán)律治打秦朝江山,；諸葛亮揮淚斬馬謖，使蜀國三軍一心,。而項(xiàng)羽亂封諸侯,，天下叛之。古來兵法之道必須嚴(yán)明軍紀(jì),，如周亞夫細(xì)柳治軍,，不難看出規(guī)則的重要。

正像我們了解到的,，國家沒有“家規(guī)”,，社會(huì)難于治理；交通沒有交規(guī),，行人車輛糾紛不斷,；學(xué)校沒有校規(guī),，校園將亂作一團(tuán)。

每天清晨,，當(dāng)你伴著絲絲清風(fēng)踏進(jìn)校園時(shí),，你是否會(huì)覺得生活如此色彩斑斕？當(dāng)你放眼我們美麗的校園時(shí),，你是否會(huì)覺得我們是多么幸福的一代,？然而這一切都需要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校園規(guī)章制度,，不跨越規(guī)則的屏障,，才能為他人為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧、安定的環(huán)境,。

然而我們的校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生,，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨地亂扔廢紙,、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美,。

2,、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)的要求，時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生,。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用,，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體,、排斥異已,，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵,，甚至打架斗毆,，隨意曠課，離校出走等,。

3,、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識(shí)較差,、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，極個(gè)別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的安全出口等,。

4,、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高，個(gè)別同學(xué)對(duì)老師缺乏必要的尊重，對(duì)老師善意的批評(píng)不能很好的接受,，甚至頂撞辱罵老師,；有些同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬,；少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí),，滿嘴污言穢語，與中學(xué)生身份嚴(yán)重不符,；校內(nèi)騎車現(xiàn)象也屢見不鮮,。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的,，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),、影響了我們二中的社會(huì)形象，如不及時(shí)加以糾正,，必將影響廣大同學(xué)的健康成長,。

創(chuàng)建文明有序、師生共同進(jìn)步,、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo),，為此，希望全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度,，充分認(rèn)識(shí)遵守校規(guī)校紀(jì),、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，從自己做起,，從身邊小事做起,，切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實(shí)處,，在全校形成“人人守法紀(jì),，個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來,，規(guī)范自己的言行,，共同營造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,。

校園演講稿 校園演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是八年級(jí)一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,，文明你我》,。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園,，我們也渴望美麗的校園。

走進(jìn)實(shí)中，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，禮貌的同學(xué)比比皆是,。然而，在這一切美景的背后,，卻還有另一幕：樹下,，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪,，不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語,，不說臟話,。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧的校園,。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);在美麗的校園中,，我們沐浴著陽光;收獲著知識(shí)。

老師們,，同學(xué)們,，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛校如家,，是我們的心聲,。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人!

我的講話完畢,，謝謝大家!

校園演講稿 校園演講稿篇四

校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要：我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英,！或許有人說我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的,，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造,。”生命不熄,，夢(mèng)想不滅,！

文章我懂得了真正的幸福不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，而是為了夢(mèng)想,，不斷奮斗的過程,！人生最大的失敗莫過于裹足不前。只要我堅(jiān)持，只要我努力,，我就能成功,！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的艱辛,，也在所不惜,！

第三件，那便是夢(mèng)想,。我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英,！或許有人說我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的,，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造,。”生命不熄,，夢(mèng)想不滅,！夢(mèng)想就是我前進(jìn)、奮斗的目標(biāo),。人的價(jià)值體現(xiàn)在追逐夢(mèng)想的過程,，而不是渾渾噩噩，隨波逐流,。同學(xué)們,，你們說是不是？

“今朝我欲乘風(fēng)去,，大展雄才高萬仞”,，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)，讓青春的火焰燃燒永恒,，讓生命的閃電劃過天空,，讓我的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)！

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,！我會(huì)像偉人一樣充滿豪情！是勇者,，就要縱橫疆場(chǎng),；是智者，就要暢游學(xué)海,；是我,，就要展示風(fēng)采；是你們,，就用掌聲來鼓勵(lì)這個(gè)追逐夢(mèng)想的有志男兒！

相信我，一位來自高一（1）班,，充滿zz之氣的陽光男生,！

謝謝大家!