每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇一

大家上午好！

首先,，感謝教研室王主任重視我們青年教師的發(fā)展,、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng),，同時(shí)我也深感榮幸能代表政治學(xué)科青年教師做xx—xx年優(yōu)秀青年教師代表發(fā)言,，其實(shí)在坐的各位老師都是優(yōu)秀的，感謝王主任給我這次上臺(tái)鍛煉的寶貴機(jī)會(huì),。

xx年我從合肥xx來(lái)到xx上大學(xué),，畢業(yè)后干過(guò)特崗教師，也帶過(guò)課，xx年入編xx,，現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)年頭了,，剛踏入教師崗位的時(shí)候，是一種彷徨,，無(wú)所事事,，當(dāng)時(shí)的感受是教師一份清閑的工作，上完課之后到家就是陪著老婆孩子看電視,、玩,，一個(gè)月領(lǐng)一份工資就足夠了，可能每位年輕教師都有這樣的體會(huì),；但清閑的同時(shí)也有一點(diǎn)茫然,，以后的路怎么走？是我在睡覺(jué)前對(duì)所思考的問(wèn)題,，單我是一個(gè)不甘于平庸卻一直平庸的人,。

在xx年10月份參加區(qū)教研室組織的課堂研討中聽(tīng)到一節(jié)很觸動(dòng)我的課，當(dāng)時(shí)是xx老師上的《發(fā)掘自己的潛能》一課,，聽(tīng)后感覺(jué)很新,，很多學(xué)生愿意聽(tīng)和做的環(huán)節(jié)，課后研討時(shí)聽(tīng)到區(qū)里政治老師的點(diǎn)評(píng),，水平都很高深,；知差距后，我就思考為什么有差距,，再?gòu)浹a(bǔ),；會(huì)后我加入xx區(qū)政史地學(xué)科學(xué)科教研群，在課余找到xx老師聊天,，希望xx老師,，這樣一位名師能夠認(rèn)識(shí)我,，當(dāng)時(shí)自己也在想：在xx自己舉目無(wú)親,，xx老師是領(lǐng)導(dǎo)，怎么可能去關(guān)心你這個(gè)南方小蠻子,；試試吧,，在xx老師交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)很可親也很可愛(ài)的一個(gè)人,，從此不斷領(lǐng)取王老師給自己量身打造的成長(zhǎng)計(jì)劃,，包括是課的設(shè)計(jì)、上課的鍛煉,、試題的命制,、xx年10月隨同王老師到廣東珠海參加全國(guó)政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩的活動(dòng)等。

每一個(gè)年輕教師，在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遭遇到困境,，我們常常會(huì)手足無(wú)措,，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，我都會(huì)深深地感到,，一生中出現(xiàn)一個(gè)“引路人”很重要，xx老師是我專業(yè)成長(zhǎng)的恩師,，他使我由懵懂走向成熟,，使我脫胎換骨；我也深深地感到,，在xx能充分展示自己的舞臺(tái),，找到了屬于自己的角色；是他,，為每一位教師,、尤其為我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的.良好機(jī)會(huì)。

作為一名年輕教師在自己成長(zhǎng)的道路上要付出很多,?；叵胱约涸诮邮芡趵蠋熃o自己提出鍛煉的`過(guò)程中付出了時(shí)間和精力很多。記得孩子還小的時(shí)候,，一家人都住在三門中學(xué),，那時(shí)已經(jīng)是冬天，下晚自習(xí)后都快夜里10點(diǎn),，想到還有王老師給自己的鍛煉計(jì)劃沒(méi)做完,，放棄睡覺(jué)，坐在冷板凳上繼續(xù)對(duì)著電腦,，做完的時(shí)候全校師生都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,。看看時(shí)間都過(guò)了12點(diǎn)了,；xx年堅(jiān)守王老師給我的話,，每天堅(jiān)持閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》，堅(jiān)持寫心得體會(huì)和反思,，就是這樣不斷的堅(jiān)持不斷的鍛煉,，自己不擔(dān)生活充實(shí)了，而且也鍛煉了自己,。

經(jīng)過(guò)近4年的努力,，上了三次區(qū)級(jí)公開(kāi)課，多次參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，多次參加區(qū)期末考試試題的命制,，命制的試題和試卷多次在中學(xué)生時(shí)事政治報(bào),，皖智教育，江西金太陽(yáng),，陜西萬(wàn)唯教育,，金星教育上發(fā)表，參與出版的中考復(fù)習(xí)類書籍和試卷10余本,，有一篇教育敘事正在通過(guò)國(guó)家級(jí)核心期刊《中學(xué)政治教學(xué)參考》的二審環(huán)節(jié),。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我的“引路人”xx老師的付出，在此再次感謝王老師,！

最后引用我們政治學(xué)科的術(shù)語(yǔ),，期望新一屆“優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象”緊密團(tuán)結(jié)在xx主任的周圍，以自己的實(shí)際行動(dòng)振興我們潁泉“政史地”學(xué)科教研的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想,。

謝謝大家的聆聽(tīng)！

教師讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇二

大家下午好

今天我要與大家交流的是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》中第一個(gè)主題《愛(ài)上閱讀》古人云：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”的確, 讀書,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

謝謝大家!

教師讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇三

大家好,！

在這春暖花開(kāi)的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了我們學(xué)校第一屆讀書節(jié) ,。這屆讀書節(jié)的主題是：營(yíng)造書香校園,，奠基書香人生。也就是說(shuō),，通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng),，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書,，與書交友,。在陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈的讀書中,，使我們更加關(guān)愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)自己,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園,，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)的每一天。

書籍是文明的使者,，是人類的朋友,，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！笔堑模瑫侨祟愔腔鄣脑慈?，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友,。書,，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼,，看到廣闊的世界,，看到銀河外的星體，看到昨天和明天,。它使我們莊嚴(yán)地思考,，它使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。生活里沒(méi)有了書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

讀書可以凈化心靈,。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是人類的精神食糧,。一本好書，一篇好的文章,，一段精辟的語(yǔ)言,，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實(shí)是一種心靈的旅行,。在書我們明白了真,、善、美,，假,、惡、丑,，知道了什么事該做,，什么事不該做,。

讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩(shī)書氣自華”,。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀,，無(wú)論是口授的課程,，還是電影、電視,。都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大,。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽,，可以使自己人格高尚,。

一、讀好一本書,。每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書,，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透,，不能走馬觀花,，囫圇吞棗。

二,、做好一件事,。在閱讀的同時(shí)，手中要有一只筆,，邊讀邊記,。做好讀書筆記，對(duì)于那些精彩的詞,、句段要標(biāo)出,，要隨時(shí)記錄自己的閱讀感受，贊美的,、批評(píng)的,、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動(dòng)和靈感、堅(jiān)持做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,。

三,、認(rèn)識(shí)一個(gè)人。去認(rèn)識(shí)書中人,，認(rèn)識(shí)作者,。看看作者是誰(shuí),，寫作背景如何,，再讀讀序文，了解一下名家對(duì)該作品的思想性與藝術(shù)性評(píng)價(jià),，然后讀作品,，用心感知作品的故事及人物的命運(yùn)。要像繡花一樣去細(xì)讀文字,，理解作者的語(yǔ)言風(fēng)格,，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會(huì)作者的心聲,。

老師們,、同學(xué)們，書是一條船,，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?書是一只鳥(niǎo),，它讓我們?cè)谔炜罩锌吹轿宀世_紛的世界!書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!書是一盞燈,，它帶著我們走出黑暗,，走向光明！

老師們,、同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！捧起書本,，潛心研讀,。在至圣先師的光芒下茁壯成長(zhǎng)，讓我 們的校園溢滿書香,，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣,！

教師讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇四

大家好!

我來(lái)自__班。我今天演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

自古以來(lái),，書籍就是人類的好朋友。一本好書就像一盞明燈,，總是給人一條前進(jìn)的道路,。我們捧著書，就捧著希望(行動(dòng));打開(kāi)一本書,，就是打開(kāi)了世界的窗戶,。

記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)的時(shí)候總纏著媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。在藍(lán)天上,，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,，和小鳥(niǎo),、云彩一起玩游戲,。上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課,。讀書的時(shí)候,，我是書里的主人公，一起笑,，一起哭,，一起品味人生的悲歡離合?？赐辍顿u火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘感到惋惜?？赐辍遏斮e遜漂流記》,，我被羅賓遜的毅力所感動(dòng)?！冻笮▲啞防锏膱?jiān)強(qiáng)的小鴨子讓我又一次尊敬,。《海的女兒》看到小美人魚為了愛(ài)情放棄生命,，我忍不住哭了,。小美人魚的善良和美麗讓我的心里充滿了悲傷和情感。

讀書的感覺(jué)真好!每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書,，就有一本醉人的書向我走來(lái),，我的內(nèi)心就會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行的文字就像一塊塊美味的巧克力,，也像一串跳動(dòng)的音符,，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。我忘記了書上的一切,，心里充滿了溫暖和幸福,。就這樣，年復(fù)一年,，我在書中漸漸長(zhǎng)大,。

是書讓我明白了真善美，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的小學(xué)生,。讀書,。讓我健康成長(zhǎng);讀書讓我更加成熟。是書讓我的童年如此豐富多彩!

俗話說(shuō),，山中有路,，海中無(wú)涯。沒(méi)有書誰(shuí)能活，誰(shuí)不能讀?同學(xué)們,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),，享受讀書的樂(lè)趣，展翅一起在知識(shí)的天空中飛翔,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝!

教師讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇五

人與人之間的差別在哪？性別,、性格和閱歷都有,，但我認(rèn)為最本質(zhì)的差別在于思想差別,，如態(tài)度,、價(jià)值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩,，但若差別過(guò)大就會(huì)造成個(gè)體行為上的分散和敵對(duì),，造成群體凝聚力的虛弱，執(zhí)行力也大打折扣,。只有思想一直,，才能讓我們更團(tuán)結(jié)、親密無(wú)間,。

我經(jīng)?？础缎侣劼?lián)播》，這個(gè)節(jié)目很正統(tǒng),，經(jīng)常聽(tīng)到“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這句話被政治家們掛在嘴邊,，這段時(shí)間我才煥然大悟，思想問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的,，對(duì)國(guó)家如此,，對(duì)各種層次的集體和個(gè)人更如此。

新教育的口號(hào)就是這本書的名字“過(guò)一種幸福完整地教育生活”,，第一次出現(xiàn)在管城區(qū)是在上年教師節(jié)的慶典上,，就赫然印在舞臺(tái)下方的臺(tái)壁上。其實(shí)這句抽象的廣告或者說(shuō)口號(hào)的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動(dòng),，也就是我們學(xué)校正在推進(jìn)的晨誦午讀暮省,、師生共讀、親子共讀以及現(xiàn)在我們進(jìn)行的教師共讀和一會(huì)即將開(kāi)始的博客沙龍,，共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語(yǔ)言,，進(jìn)而帶來(lái)親密無(wú)間的團(tuán)結(jié)一致，那么我們就可以凝心聚力做大事,。

什么是共同語(yǔ)言,？我們一般的理解就是共同的興趣愛(ài)好，其實(shí)，共同語(yǔ)言的意義在于思想價(jià)值觀的近似?，F(xiàn)在談戀愛(ài)都講究有沒(méi)有共同語(yǔ)言,，更何況一個(gè)個(gè)群體內(nèi)部的成員之間呢？我每天下午第一節(jié)會(huì)和學(xué)生共讀《沒(méi)頭腦和不高興》,，當(dāng)我和學(xué)生一起穿透文字想故事更深處挺近時(shí),，我們能看到許多讓我都吃驚的風(fēng)景，我們沉浸在這美好之中,，在共同挖掘中,，我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營(yíng)養(yǎng)的故事情節(jié)，我和學(xué)生把各自的生活也扒拉了一遍,，這兩個(gè)文學(xué)形象是那么的生動(dòng),、豐滿，我們?cè)谒麄兩砩细钊氲胤此?、認(rèn)識(shí)了自己,。只是我和學(xué)生共同的思想成長(zhǎng)經(jīng)歷，也成就了我們之間擁有了一些共同語(yǔ)言和相似的價(jià)值觀,。

共讀,，不是教師給、學(xué)生接,。教師也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我。關(guān)于這次讀書交流會(huì),，我真沒(méi)想到會(huì)開(kāi)得這么隆重而務(wù)實(shí),，形式化的東西沒(méi)能成為主流。以下是精彩瞬間：寫博客的終極目標(biāo)不是成為作家,，而是“以寫代做”,，做的精彩，活動(dòng)精彩,，才能寫得精彩,。

當(dāng)把自己心中的感發(fā)凝結(jié)成文字固定下來(lái)的時(shí)候,，你會(huì)敝帚自珍,，因?yàn)槟切h字是從你的心里流淌出來(lái)的東西，是你自己的一部分,。

運(yùn)動(dòng)讓人的身體舒展,，寫博讓人的心靈舒暢。

教師讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇六

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。我十分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),。讀書能夠啟迪人的心智，一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。閱讀一本好書,，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話,，這是多么美好的事情呀!讀書從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調(diào)味品”,。

自從老師介紹過(guò)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的那些小說(shuō)之后，我和爸爸便竭力去購(gòu)買,，《斑羚飛渡》,、《第七條獵狗》是我看過(guò)的最感人的小說(shuō)，我們時(shí)常為弱勢(shì)動(dòng)物的善良和勇敢而感動(dòng),、震撼,。

漸漸的,，我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書的習(xí)慣,。由于那些小說(shuō)數(shù)量有限，《故事會(huì)》和《兒童文學(xué)》便成了我們最好的伴侶,。同時(shí),，在那里我也曾長(zhǎng)了知識(shí)，找到了讀書的樂(lè)趣,。有時(shí),，我們常常為書中的某一情節(jié)，談?wù)摰缴钜?。親子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的橋梁,。

學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng)，讀書是一種享受,。如今,，老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書。我也要盡快找到,，讓我去這些好書中遨游,、探索，去增加更多的知識(shí),，是生活顯得更加充實(shí)!我相信,，這些好書一定會(huì)陪伴在我們的床頭案邊，讓我們從書中汲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，從而讓我們學(xué)會(huì)為人處事,，通達(dá)明理,。讓我們樣成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，一生都與好書相伴!