無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

從從事教育工作開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作?，F(xiàn)在感覺(jué)還是有提升的空間,。從新一輪教材實(shí)施到今天，如何超越自己,，迎來(lái)更大的發(fā)展空間,？我覺(jué)得一定要找到自己的不足，對(duì)癥下藥,。

首先,，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我迷失方向,。其次，由于缺乏學(xué)習(xí),，導(dǎo)致工作中缺乏思考,，無(wú)法創(chuàng)造性地工作。

反思昨天,，——在反思中發(fā)展了實(shí)力,；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——?jiǎng)?chuàng)造未來(lái),。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來(lái),，邊思考邊工作，邊工作邊思考,，創(chuàng)造性地工作,。

1、認(rèn)真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記,。及時(shí)積累教研資料,。

2、做好讀書(shū)筆記,，反思教學(xué),，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平,。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,。

3、通過(guò)寫(xiě)論文,，我們可以將我們的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面,。

首先，要更加重視教育的發(fā)展,，廣泛閱讀各種商業(yè)書(shū)籍,，提高教育理論水平。其次,，仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書(shū)》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法,。了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)、價(jià)值和理論,，提高自己的專業(yè)能力,。

首先，在工作中,，我們不怕困難,，勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),。不遲到，不坐著講課,，不早下課,，不耽誤上課,，不諷刺學(xué)生。其次,，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)和科研水平,。第三,，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。通過(guò)反思提高教學(xué)和科研水平,。

(一)繼續(xù)了解考試趨勢(shì)，了解各知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查深度,，提高學(xué)生成績(jī),。

(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，指出自己的不足，及時(shí)反思和糾正自己的不足,。

(三)每周學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀知識(shí),，提高自己的專業(yè)技能。

(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書(shū),，寫(xiě)一篇教學(xué)論文,。

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

如果你不對(duì)你的職業(yè)做出計(jì)劃的話，你就被計(jì)劃掉了,！

恰巧在這個(gè)時(shí)候看了《天下女人》對(duì)一個(gè)專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪,。我就是那種學(xué)校里沒(méi)有做規(guī)劃，找工作時(shí)候一眼抹黑,，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無(wú)法理清頭緒的狀態(tài),。畢業(yè)這么多年了，也相對(duì)的有了這些年的經(jīng)驗(yàn),，重新加入找工作大軍的時(shí)候,，依然如剛畢業(yè)那會(huì)兒一樣，無(wú)頭蒼蠅似的亂撞,，實(shí)屬不該,，甚至在聰明人看來(lái)是無(wú)稽與可笑的。

參加工作也是一個(gè)真正融入生活,，一個(gè)大幅度地自省,，自我認(rèn)識(shí)和提高的過(guò)程。它的無(wú)規(guī)則性,，和對(duì)個(gè)人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的,。打個(gè)比方,，學(xué)生時(shí)代的差別是以教育的階段為據(jù)點(diǎn)劃分的。a和b是鄰居,，在一起上的九年義務(wù)教育,。a以一分的優(yōu)勢(shì)考入了市內(nèi)最好的高中，而b則考入了另一所也很好的高中,。三年之后a考入了理想的一流大學(xué),，b也考入了二流的大學(xué)。雖然生活學(xué)習(xí)的氛圍有所差異,，二十幾年了,，他們還是好鄰居，好朋友,。然而踏上工作崗位之后,，不出三年，他們的生存狀態(tài)絕對(duì)迥異,。暫且清高地拋開(kāi)世俗的好壞評(píng)價(jià),。他們走上了不同的生活旅途！追根溯源是從中考開(kāi)始的,。在感嘆每個(gè)看似不起眼的決定實(shí)際上在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)決定我們?nèi)松呦虻臅r(shí)候,，我們不妨回頭看看，工作之后這短短的一段時(shí)間承載著巨大變遷,。不出意外的話,，對(duì)自己人生滿意與否是在這段時(shí)間里造就的。

當(dāng)我開(kāi)始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時(shí),，它已經(jīng)接近了尾聲,。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴(yán)重性，現(xiàn)在的我可能會(huì)有更高的自我滿意度,。然為,，太了解自己了，這只是個(gè)托詞罷了,。無(wú)論誰(shuí)苦口婆心,，對(duì)于當(dāng)時(shí)心比天高的我來(lái)說(shuō)都無(wú)非是耳邊的那陣風(fēng)。沒(méi)有幾次的頭破血流,，哪里會(huì)去回味這些經(jīng)驗(yàn)之談,。有著很高眼力界的年輕人，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬(wàn)骨,，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己,。個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下娛樂(lè)業(yè)的繁盛和普及助長(zhǎng)了這種事態(tài)的發(fā)展,。一幢幢一夜咸魚(yú)大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔,。直到明白自己其實(shí)也乃一介凡夫俗子,，寶貴的時(shí)間已然流逝。來(lái)不及多余的后悔,，我們即被推入下一段路程,。

盡管有些時(shí)候計(jì)劃不如變化快，但被推著走與自主前行還是有所差別的,。大的規(guī)劃和小的計(jì)劃適時(shí)并行,，不失為一個(gè)良好的前進(jìn)方式。

節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動(dòng)我的：面試的時(shí)候要考慮的不是你有什么,，而是招聘機(jī)構(gòu)需要什么,。

做任何事情，大事小事,，都是還要帶著腦子去辦的,。請(qǐng)步步為營(yíng)！要么不做,，要么做好,。

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬(wàn)，比20xx年增加85萬(wàn)人,，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn),，預(yù)計(jì)今后幾年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。專業(yè)人士預(yù)測(cè),，20xx年也將是一個(gè)高壓就業(yè)年,。在20xx年（統(tǒng)計(jì)截至到9月1日）,，有351萬(wàn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè),，盡管比06年同期增加54萬(wàn)，但仍有144萬(wàn)的20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè),，這部分學(xué)生將會(huì)積壓到08年,，使得08年的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

但是也有一些好的方面,，主要表現(xiàn)在：

第一．勞動(dòng)合同期限變長(zhǎng)

按照20xx年1月1日生效的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,，勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月,。有些企業(yè)不愿將試用期減少到兩個(gè)月以下,，因此打算與應(yīng)屆生延長(zhǎng)合同期限。今年很多企業(yè)都要求應(yīng)屆生簽訂長(zhǎng)達(dá)3年以上的合同,。任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾認(rèn)為,，這類情形對(duì)應(yīng)屆生非常有利，目前的就業(yè)市場(chǎng)仍然是雇主的市場(chǎng),，而《勞動(dòng)合同法》的這一規(guī)定有利于更好地保障應(yīng)屆生的權(quán)益,。

第二．人才派遣更受歡迎

新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施,，會(huì)促使很多的企業(yè)在招收固定的員工時(shí)更加謹(jǐn)慎，任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾告訴記者,，類似該公司目前在國(guó)內(nèi)提供的人才派遣服務(wù),，由于能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率,，因此正在越來(lái)越受到企業(yè)的歡迎,。在發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)畢業(yè)生剛畢業(yè)除了去找一份固定工作,，很多人還會(huì)選擇一些靈活的工作,，比如通過(guò)人才派遣公司來(lái)找工作，與他們簽訂一些短期的派遣合同,。這些工作機(jī)會(huì)目前往往是由一些大的跨國(guó)公司來(lái)提供的,，除了it、金融等技術(shù)性強(qiáng)的職務(wù),，諸如商務(wù)代表,、客服、銷售等崗位對(duì)專業(yè)的要求不高,，而更看重人的個(gè)人基本素質(zhì),。這些工作機(jī)會(huì)對(duì)于豐富個(gè)人的人生閱歷有很大幫助，能彌補(bǔ)應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),，對(duì)于以后的跳槽也能起到很大的幫助,，因而也將越來(lái)越受大學(xué)畢業(yè)生的歡迎。

第三．應(yīng)屆生權(quán)益更有保障

20xx年1月1日《勞動(dòng)合同法》生效以后,，只要員工與用人單位存在合同關(guān)系,，就存在一定的保障。智聯(lián)招聘人力資源總監(jiān)楊勤認(rèn)為,，《勞動(dòng)合同法》的生效,，對(duì)于企業(yè)和畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都有一定的壓力。這一法律對(duì)于試用期規(guī)定很詳細(xì),，引導(dǎo)企業(yè)與員工簽訂長(zhǎng)期合同,。法律出臺(tái)后，畢業(yè)生會(huì)對(duì)自身的勞動(dòng)保障有更深的了解,，而企業(yè)的辭退成本,，需要承擔(dān)的合同、法律風(fēng)險(xiǎn)都更大了,。所以,，企業(yè)在招聘人才的時(shí)候也會(huì)更加小心，只要招聘,，肯定就要招聘到合適的優(yōu)秀的能勝任的學(xué)生,，這樣一來(lái),，那些以前在學(xué)校里混日子的學(xué)生找工作自然會(huì)比較難。因此建議大學(xué)生要更加注重提高自己的面試技巧,、學(xué)習(xí)能力,。

第四．粗放型企業(yè)壓力大

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在必須在錄用的時(shí)候,，對(duì)于錄用條件有明確的條款,，此外還要將規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，因?yàn)檫@些將成為企業(yè)在試用期后解聘的依據(jù),。楊勤告訴記者,，對(duì)于以前管理比較粗放的企業(yè)來(lái)說(shuō)，這次的《勞動(dòng)合同法》對(duì)他們的影響會(huì)比較大,，尤其是一些歷史長(zhǎng),、制造型、勞動(dòng)密集型企業(yè),，他們的壓力會(huì)比較大,，而一些歷史短、規(guī)范的企業(yè),，他們面臨的變革壓力會(huì)小一些,。

二、自身情況分析：

職業(yè)規(guī)劃,。

三,、職業(yè)規(guī)劃

1．在08年積極準(zhǔn)備考研，為自己上個(gè)好學(xué)校而努力,。

2．在09年回校時(shí)就可以準(zhǔn)備復(fù)試了,，并著手做畢業(yè)論文。

3．在研究生讀書(shū)期間努力考一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，為自己的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備,，并積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

四,、風(fēng)險(xiǎn)分析

1．這條路的風(fēng)險(xiǎn)可能是最小的，我認(rèn)為考研是一個(gè)與工作不沖突的選擇,，從壞的方面分析,，我如果09年一月份沒(méi)能考上一個(gè)如意的學(xué)校，我并不會(huì)就無(wú)路可走了,，第一我可以選擇調(diào)劑,，第二我可以繼續(xù)找工作，雖然當(dāng)時(shí)的工作可能相對(duì)比較少了,，但至少也能找到工作,。

第三專業(yè)課,，你要面臨招聘，專業(yè)知識(shí)是一定要考的,，而且你工作同樣也是需要的,；第四再說(shuō)一下政治，生在中國(guó)這樣的社會(huì),，政治絕對(duì)是很重要的,，咱們從小學(xué)到現(xiàn)在似乎一直在學(xué)政治，雖然很不情愿但我們還得繼續(xù),，工作后同樣如此,。

3．考研可以讓自己的生活更加充實(shí)，一到大三大四,，明顯的咱專業(yè)的課都變得非常少,，一些同學(xué)可能感覺(jué)整天在學(xué)校都不知道干嗎，整天就只能泡在電腦前,，白白的把一年的時(shí)間就給浪費(fèi)了,。

等等。這么多的理由都讓我考研,，那我為什么不考呢,。

第一部曲：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待就業(yè)形勢(shì),，正確對(duì)待自己,。

古人說(shuō)：“天生我才必有用”、“每臨大事有靜氣,，不信今時(shí)無(wú)古賢”,。這都是人們?cè)谟龅骄唧w事件后的一種處世哲學(xué)和態(tài)度。擇業(yè)和就業(yè),，是初出校門的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確的擇業(yè)和就業(yè)思想，可以歸納為四句話,，這就是：認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng),，從容自信顯特長(zhǎng)，廣開(kāi)渠道看信息,，實(shí)事求是快上崗,。

認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國(guó)家的就業(yè)政策，二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì),，三是本地區(qū)(含本專業(yè))的就業(yè)信息,。我國(guó)每年普通高等學(xué)校和民辦高校畢業(yè)生在200萬(wàn)左右，加上成人高校、中專畢業(yè)生和復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人,，形成一個(gè)龐大的就業(yè)大潮,。中國(guó)的就業(yè)問(wèn)題本來(lái)就是世界之最，大學(xué)本科畢業(yè)生和高層次的博士,、碩士以及下崗職工的第二次就業(yè)匯交在一起,，又形成了一個(gè)巨大的人才市場(chǎng)。就業(yè)形勢(shì)仍然是供大于求,，就業(yè)嚴(yán)峻,，這是擺在我們學(xué)生面前的一個(gè)客觀事實(shí)。面對(duì)這一矛盾重重又競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng),，基本觀點(diǎn)是,，只能樹(shù)立一個(gè)“闖”字，積極參與競(jìng)爭(zhēng),，而不能“等”,，更不能消極對(duì)待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競(jìng)爭(zhēng)技巧,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。

近幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),。僅具有大學(xué)學(xué)歷和畢業(yè)文憑,，這是畢業(yè)生擇業(yè)的起碼條件，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，又是在校學(xué)生不可回避的弱點(diǎn),。大學(xué)生在人才市場(chǎng)中的唯一可比優(yōu)勢(shì)，就是要具備并適時(shí)地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短,，在供求市場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置。在競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇同時(shí)存在的環(huán)境下,，如何具備和發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，也有個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，能說(shuō)會(huì)道,、能歌善舞和具備某種操作技能,，這固然是特長(zhǎng),，但思維敏捷,，從容善對(duì)，幽默機(jī)靈，能吃苦耐勞也是一種特長(zhǎng),。每個(gè)人各有所長(zhǎng),、各有所短，問(wèn)題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己,，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng)，獲得用人單位的好感和信賴,，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧,。

在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，單靠一個(gè)人的智慧和信息——“以一變應(yīng)萬(wàn)變”往往是不夠的,，所以,，要想方設(shè)法利用各種媒體，包括學(xué)校,、老師和家長(zhǎng),，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息,，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法,。人是社會(huì)人，也是現(xiàn)實(shí)人,，沒(méi)有廣泛的人際交往和收集信息的渠道,，就等于是守株待兔；在自主擇業(yè),、競(jìng)爭(zhēng)上崗的大環(huán)境中,，缺乏信息和不注重交往，恐怕又是不少學(xué)生經(jīng)受挫折的重要原因之一,。

第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準(zhǔn)備,。

心理準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,。大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下四種轉(zhuǎn)換,，克服不良心態(tài)。

其一,，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換,。在“不包分配，自主擇業(yè),，雙向選擇和競(jìng)爭(zhēng)上崗”的大環(huán)境中,，應(yīng)克服“聽(tīng)天由命”或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài)。學(xué)習(xí)是為了致用,，如果說(shuō)學(xué)習(xí)是手段,，從事工作是人的本能，也是目的。

其二,，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換,。大學(xué)畢業(yè)，憑自己所學(xué)的知識(shí)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),，立足于自力更生,，自食其力，這是成年人的基本意識(shí),?？朔L(zhǎng)期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴心理，要把“多勞多得,、少勞少得和不勞不得”的分配機(jī)制落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。擇業(yè)和就業(yè)，本質(zhì)就是尋求一個(gè)勞動(dòng)崗位和自食其力的機(jī)會(huì),。

其三,，在擇業(yè)姿態(tài)上，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競(jìng)爭(zhēng)者的轉(zhuǎn)換,?？朔橙酢⒆员暗谋粍?dòng)心態(tài),。少數(shù)擇業(yè)不慎者曾把初次遭受的挫折說(shuō)成是“畢業(yè)就是失業(yè)”,，這是一種極其錯(cuò)誤的觀念。大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè),，原本就沒(méi)有職業(yè),，這和社會(huì)上的失業(yè)是兩碼事。經(jīng)不起挫折,，悲傷失望,，往往是擇業(yè)不順的主要障礙。

其四,，實(shí)現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動(dòng)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換,。放下知識(shí)分子的架子，正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”,，主動(dòng)求職,，克服“我不求人、人求我”的倒置心態(tài),。大學(xué)生之所以被稱之“社會(huì)精英”和“天之驕子”,，這是因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中能接受高等教育的人畢竟還是極少數(shù)，當(dāng)然也包含社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望,，但我們自己卻不能孤芳自賞,；不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),，首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者。每個(gè)公民都有勞動(dòng)的權(quán)利,，但勞動(dòng)崗位需要自己去爭(zhēng)取,。

總的來(lái)說(shuō),，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng),、積極、從容,、自信和百折不撓,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”,、“天涯處處有芳草”,。

第三部曲：主動(dòng)出擊，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試,。

不管單位招不招人,，先去毛遂自薦要求試用；寫(xiě)信給單位老總自薦,；直接發(fā)送求職信到某企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí),，選擇主動(dòng)“出擊”，到用人單位去展示實(shí)力,，至少得到的機(jī)會(huì)比等著天上掉餡餅的機(jī)會(huì)大,。

去年，小張從駐馬店師專畢業(yè),，找工作幾次碰壁后,，他就南下去了深圳，到當(dāng)?shù)匾患胰瞬攀袌?chǎng)求職,。小張覺(jué)得其中一家大廣告公司比較適合自己發(fā)展,，但該單位人員已招滿，不需要招人,。他當(dāng)即表示,，不管你們招不招人，讓我先留下來(lái)試試看,。接下來(lái)的幾天,，每天早上他比公司的員工去得都早，表現(xiàn)勤快,。有一天公司里的人都很忙,，領(lǐng)導(dǎo)需要一篇發(fā)言稿，就讓他寫(xiě)寫(xiě)看,。沒(méi)想到他寫(xiě)出來(lái)的發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)十分滿意,，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即拍板讓他留了下來(lái),。由于工作得心應(yīng)手，如今的小張靠自身努力,，已經(jīng)擁有了一份穩(wěn)定的工作,。

機(jī)會(huì)總是被那些勇于表現(xiàn)、爭(zhēng)取的人得到,。據(jù)市人才市場(chǎng)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶,。

在擇業(yè)前,，為了推薦自己，有必要準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料,，簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信,，文字樸實(shí)，言簡(jiǎn)意賅,，頁(yè)面工整規(guī)范,。面試中也要大方得體，機(jī)靈應(yīng)對(duì),，不卑不亢,。

(一)如何制作簡(jiǎn)歷

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷包含以下幾項(xiàng)：

教育背景,。在學(xué)生簡(jiǎn)歷中,，教育背景是比較重要的內(nèi)容，教育背景中的主要部分又是與應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的課程,。在寫(xiě)相關(guān)課程時(shí),，除非該行業(yè)的特點(diǎn)要求，否則不要為了拼湊篇幅,，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上,，比如一些不很重要的科目如體育等。也不要只寫(xiě)一些得高分課程不寫(xiě)得低分課程,，有一些同學(xué)為了體現(xiàn)自己的高得分,，因此只挑選一些得高分的課程寫(xiě)上而忽略或故意沒(méi)有寫(xiě)上一些相關(guān)專業(yè)但得分較低的課程，實(shí)際上沒(méi)有寫(xiě)上的這部分會(huì)影響到招聘人員了解信息的全面性,，也許因此會(huì)認(rèn)為你提供的課程與所選擇職業(yè)相關(guān)度不大而淘汰你的簡(jiǎn)歷,。

獎(jiǎng)學(xué)金和獲獎(jiǎng)情況。不管有多少項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,，都一項(xiàng)一行地寫(xiě),。許多學(xué)生每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而且一些獎(jiǎng)學(xué)金往往是由一些大公司提供的,，獎(jiǎng)學(xué)金的名稱往往是由該公司冠名的,，寫(xiě)上該獎(jiǎng)學(xué)金的名稱,，對(duì)你應(yīng)聘該公司會(huì)有意想不到的效果，因?yàn)橐恍┕净騿挝辉谠O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,，已經(jīng)考慮到獲獎(jiǎng)對(duì)象的專業(yè)特點(diǎn)一般是和公司需要的專業(yè)息息相關(guān)的,。即使獎(jiǎng)學(xué)金名稱和應(yīng)聘單位沒(méi)有什么關(guān)系，一般招聘單位很看重學(xué)生的獲獎(jiǎng)學(xué)金情況,，獎(jiǎng)學(xué)金就是一種能力的證明,。另外，許多同學(xué)在學(xué)校里曾經(jīng)獲得過(guò)級(jí)別較高的獎(jiǎng)勵(lì),，包括榮譽(yù)的和物質(zhì)的,，這些獎(jiǎng)勵(lì)反映學(xué)生的綜合素質(zhì),，所以也應(yīng)一并寫(xiě)上,，一般來(lái)說(shuō)，這部分可寫(xiě)出五六行甚至更多一些,。

社會(huì)工作,。有一些單位對(duì)應(yīng)聘者的社會(huì)工作比較看重，因此,，學(xué)生應(yīng)聘制作簡(jiǎn)歷時(shí),，不妨把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在其中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷,。例如,，你在做黨支部書(shū)記、團(tuán)支部書(shū)記,、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng),、聯(lián)系過(guò)什么事、參與過(guò)什么都可以一一羅列,，如果只做過(guò)一件事,，那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人,，完成了什么事,，起到了什么作用。如果做的事情比較多,，挑選一些有代表性的,、招聘單位可能比較感興趣的細(xì)寫(xiě)，其余的一件一行就可以了,。

業(yè)余經(jīng)歷,。雇主通常并不指望學(xué)生們?cè)谑钇诠ぷ髌陂g會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就，但是在讀書(shū)期間有一些工作經(jīng)歷就應(yīng)該寫(xiě)上,。如果實(shí)在沒(méi)有什么業(yè)余的工作,，就算是在父母或朋友的單位呆過(guò)幾天也不妨寫(xiě)上,，這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了一些行業(yè),，做過(guò)了一些工作,。填寫(xiě)的原則是真實(shí)，不要把道聽(tīng)途說(shuō)的東西往簡(jiǎn)歷上寫(xiě),，否則雇主問(wèn)起來(lái),，張口結(jié)舌、應(yīng)答不上,，或前言不搭后語(yǔ),，顯得很尷尬，效果反而更糟糕,。

在一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷當(dāng)中,，有寫(xiě)上中學(xué)情況的例子。有的畢業(yè)生中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌,，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席,、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,，不寫(xiě)上去似乎有遺珠之憾,。其實(shí)，中學(xué)成績(jī)?nèi)绾魏檬菦](méi)有多少參照性的,，中學(xué)教育和大學(xué)教育的模式很不相同,，招聘單位很清楚。當(dāng)然,，如果你的中學(xué)是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的知名學(xué)校,，你在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，那還可以寫(xiě)上一筆,，否則寫(xiě)上中學(xué)的情況就沒(méi)有什么意義,，招聘單位最看重的還是你當(dāng)前的情況。

另外,，把句子拉長(zhǎng)一些,。因?yàn)閷W(xué)生簡(jiǎn)歷比較單薄，因此簡(jiǎn)歷上的每個(gè)句子都可加入一些詞,，把句子拉長(zhǎng)一些,，這樣使簡(jiǎn)歷看起來(lái)顯得豐滿一些。還有,，自然地多換行,，加大字號(hào)，未必通篇字體都要加大，可以只加大標(biāo)題或者你認(rèn)為是重要的部分,，這樣簡(jiǎn)歷看起來(lái)有比較明顯的層次感,，效果比較好。最后,，網(wǎng)絡(luò)上也有各式各樣的簡(jiǎn)歷模板,，可以參考使用。

(二)面試策略

1,。大學(xué)生面試時(shí)可能出現(xiàn)的表現(xiàn),。

不善于打破沉默，面試沉悶冷場(chǎng)被動(dòng)等待面試官提問(wèn),，很容易使自己局促不安,、增大心理壓力，這時(shí)如果自己能主動(dòng)致意,、與之交談,，會(huì)給面試官留下善于交際的好印象。

一味與面試官套近乎在一般情況下,，面試官都比較反感求職者有話沒(méi)話地搭訕,、套近乎,。面試之前雙方過(guò)于隨便會(huì)影響面試效果,，也容易丟失自己的休養(yǎng)風(fēng)度。

夸夸其談,，自吹自擂對(duì)于自己的特長(zhǎng)與技能當(dāng)然要作重點(diǎn)介紹,，但是要避免自我吹噓、大肆渲染,，要注意舉例說(shuō)明,，用事實(shí)說(shuō)話。

撒謊躲閃,，不夠誠(chéng)實(shí)面試官有時(shí)會(huì)出其不意提出一些敏感問(wèn)題,，在你沒(méi)有任何準(zhǔn)備的薄弱領(lǐng)域單刀直入，如果此時(shí)躲躲閃閃甚至臨時(shí)編織謊言而不是誠(chéng)實(shí)坦率正面回答,，立馬會(huì)給人以不可靠的感覺(jué),，對(duì)你的人品打上個(gè)問(wèn)號(hào)。

主動(dòng)詢問(wèn)薪酬,，過(guò)早“自報(bào)山門”有些人在面試自我感覺(jué)不錯(cuò)的情況下急于打探職位薪資待遇等情況,，過(guò)早地報(bào)出工資的期望值，一旦要價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)的開(kāi)價(jià),，人家就不會(huì)再考慮吸納你了,。

沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于“為什么要來(lái)應(yīng)聘這個(gè)職位”、“為什么會(huì)對(duì)這家企業(yè)發(fā)生興趣”等重要問(wèn)題的回答,，顯得思路混亂或含糊不清,，甚至啞口無(wú)言不知所云,。一個(gè)沒(méi)有任何個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和工作思路的大學(xué)生肯定是不受歡迎的。

被動(dòng)“受審”,，不善提問(wèn)有的大學(xué)生在面試全過(guò)程中始終如同一個(gè)被審訊的囚犯,，像擠牙膏似地你問(wèn)我答、緊張不堪,；或者不識(shí)時(shí)務(wù)地打斷別人講話,；或者沒(méi)有足夠準(zhǔn)備，提問(wèn)語(yǔ)無(wú)倫次,。其實(shí)一個(gè)出色而巧妙的提問(wèn),，往往賽過(guò)自我簡(jiǎn)歷中的無(wú)數(shù)筆墨，讓面試官刮目相看,。

語(yǔ)無(wú)倫次,，狼狽退場(chǎng)不少面試應(yīng)聘者往往在面試結(jié)束時(shí)手足無(wú)措、語(yǔ)無(wú)倫次,，其實(shí)面試結(jié)束時(shí)作為大學(xué)生,，你不妨禮貌而得體地表示一下你對(duì)應(yīng)聘職位的理解和興趣，感謝面試官的接待和對(duì)自己的考慮,。也就是說(shuō),，不論成敗，一定要給人留下有教養(yǎng),、有風(fēng)度的自信印象,。

2。面試策略,。

注意基本禮儀,，一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，著裝得體,，提前到達(dá)面試地點(diǎn),，進(jìn)入面試場(chǎng)合后要從容自然。

交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確,、吐字清晰,、語(yǔ)言流利、文雅大方,。自我介紹時(shí),，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句,。聲音過(guò)大令人厭煩,，聲音小則讓人難以聽(tīng)清。

手勢(shì)種類很多，要因時(shí)因地因人靈活掌握,。如想吸引聽(tīng)者的注意力或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn),，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào),。

回答問(wèn)題要把握重點(diǎn),、簡(jiǎn)潔明了、講清原委,，避免抽象,，確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切記答非所問(wèn),。同時(shí)要有個(gè)人見(jiàn)解,、個(gè)人特色。知之為知之,，不知為不知,。面試者遇到自己不知、不懂,、不會(huì)的問(wèn)題時(shí),，回避閃爍、默不作聲,、牽強(qiáng)附會(huì),、不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處,，反倒會(huì)贏得主試者的信任,。

要用多少錢聘請(qǐng)你你要求的薪酬是否符合他的預(yù)算不要太擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，只需在面試前決定你希望有的薪酬就可,。若面試人員不能給你要求的薪酬，即使你進(jìn)去了還是會(huì)不滿意,，另找其他雇主吧,！不過(guò)，也要彈性處理薪酬要求,，不要令薪酬與市場(chǎng)完全脫節(jié),。

你是否能應(yīng)付工作這是老板最關(guān)注的事情，你的技能是否比其他求職者好反而是次要的問(wèn)題,。面試人員希望知道你是否能妥善完成工作你有什么技能你是否可以很快就能肩負(fù)起新工作你是否需要經(jīng)常督促才會(huì)工作還是可以在最少的指導(dǎo)下能夠完成工作因此,，回答問(wèn)題時(shí)要適時(shí)透露給老板在這些方面你的優(yōu)勢(shì)。

最后,，試著問(wèn)“倒”你的面試官,，但切忌采用“我不大了解你們企業(yè)，請(qǐng)你介紹一下”之類的直白提問(wèn)，這容易讓面試官產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),，即你對(duì)企業(yè)一無(wú)所知,，只是在盲目應(yīng)聘。一種比較可取的方式是應(yīng)聘人員自己先介紹一下你所了解到的企業(yè)情況,，然后再請(qǐng)面試人員就某一方面給你做出更詳盡的介紹,，例如可用“從我的了解中，貴公司是……,，不知我的認(rèn)識(shí)是否正確,，你是否能就某一方面為我做出更詳細(xì)的說(shuō)明”這樣的提問(wèn)模式。問(wèn)“倒”之道在于你對(duì)這一企業(yè)具有濃厚的興趣,，并希望能夠更加深入地了解它,，也開(kāi)始為融入它做著積極的準(zhǔn)備。

總之,，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè),、就業(yè)的過(guò)程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位,，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望,，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無(wú)疑是一件大事,，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量,。一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神,，做好充分準(zhǔn)備,，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力,，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái),，這樣說(shuō)并不過(guò)分，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”,；擇業(yè),、就業(yè)就是最重要的一搏。

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

xx年,，是特殊的一年,。中國(guó)，作為全球矚目的焦點(diǎn),，必將會(huì)發(fā)展的更快,，變的更強(qiáng)。自從申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)成功后,，中國(guó)經(jīng)歷了很多,，也改變了很多,，奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)必將會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。作為當(dāng)代中國(guó)的有志青年,，我下決心,，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，報(bào)效自己的國(guó)家,。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn);性格豪爽是我的個(gè)性,。正因如此,，我有許多的朋友。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上幫助了我很多很多,，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富,。樂(lè)觀和寬容是我人生的兩寶。樂(lè)觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,，它讓我笑著去面對(duì)一切;寬容讓我豁達(dá),、寬恕朋友的無(wú)心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚,。在人生的航船上,，我緊握寬容和樂(lè)觀這兩大風(fēng)帆，它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭?，讓我更快的適應(yīng)社會(huì),，融入社會(huì)。同時(shí),，我也有我的理想,、我的追求，追求我所喜歡的,，有時(shí)候我的朋友贊同我,，鼓勵(lì)我;有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特，“隨波逐流”也許會(huì)比較好,，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo),，因?yàn)槲抑溃业淖非蟛皇枪虉?zhí),，我的目標(biāo)是正確的，如果我放棄了自己的追求,，扼殺了自己的理想,，那么成功將與我擦肩而過(guò)。并且,，如果我事事“隨波逐流”那么,，它將會(huì)使我缺乏主見(jiàn),，一旦那樣，我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒(méi),。我知道沒(méi)人愿意那樣,，同樣，我也不希望自己最后會(huì)變成那樣,。作為職業(yè)中學(xué)的我們,，與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎(chǔ)差,，所學(xué)的內(nèi)容也很少,，同學(xué)們的成績(jī)也良莠不齊，但我們也有我們的長(zhǎng)處,，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論,、專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平,。對(duì)口高考比普通高考的試題也相對(duì)簡(jiǎn)單,，我們也有機(jī)會(huì)考上大學(xué)，也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作,，開(kāi)拓一片屬于自己的天空,。

清楚目標(biāo)，明確理想

出生在農(nóng)村的我,，深深地感受到了農(nóng)民的不容易,，深深地感到了貧窮的滋味。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè),，利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展,，讓他們脫離貧窮，走向富裕,，盡自己的最大能力為社會(huì),，為國(guó)家盡一份力。

目前,，我在一所職業(yè)學(xué)校就讀,，雖然這所學(xué)校是一個(gè)縣級(jí)學(xué)校，但它的師資力量雄厚,，設(shè)施齊全,。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè)，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求,。它屬于重工業(yè),，其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床,、機(jī)械加工等,。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi),，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求,。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高,。這就說(shuō)明我的選擇是對(duì)的,，我一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平,，而現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，擁有更高的技術(shù)等級(jí)和知識(shí)水平更能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。我的志向是好好學(xué)習(xí),，考入大學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中給自己增加取勝的砝碼,。

制訂行動(dòng)方案

第一步(xx年—xx年)：這是我在高中階段的黃金時(shí)期,，我會(huì)利用這段時(shí)間,，努力打好文化基礎(chǔ),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，力爭(zhēng)在高中畢業(yè)前考取中級(jí)鉗工證書(shū),，考入河北師范大學(xué),，我計(jì)劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè),，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)并且因?yàn)槲业膶I(yè)老師在這方面有很高的水平。第二步(xx年—xx年)：進(jìn)入大學(xué)深造,，努力學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的職業(yè)技能，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。力爭(zhēng)在大三上半年考取高級(jí)鉗工證書(shū)和數(shù)控車床證書(shū)，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出,，一專多能的復(fù)合型人才,。

第三步(xx年—20xx年);進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員,，同時(shí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平,，并積累資本,，分析市場(chǎng)，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ),。

第四步(20xx年—?)：利用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè),，進(jìn)行來(lái)樣加工，從小到大,，穩(wěn)步經(jīng)營(yíng),，搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè)，使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心,，同時(shí)打造自己的品牌,，積累資本，為公司做強(qiáng)做大作鋪墊,。招募周邊的群眾為工人,，為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。積極投身社會(huì)公益事業(yè),?；貓?bào)社會(huì)。

停止夢(mèng)想,，開(kāi)始行動(dòng)

夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí),，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須去拼,、去闖,、去努力，才有可能成功,。只有我知道,，我的未來(lái)不是夢(mèng)。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始,，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)!我很清楚的知道,，在我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上,，沒(méi)有平坦的路可走,，但是我從現(xiàn)在開(kāi)始就做好心理準(zhǔn)備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,，無(wú)論如何坎坷,，我都將勇敢的面對(duì)，克服一切困難走下去,。既然選擇了,，就不言退縮!“海闊憑魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛”,，用心張開(kāi)無(wú)畏的翅膀,，去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者，事競(jìng)成”,，只要我一步一個(gè)腳印的走下去,，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華,，就能成就事業(yè),，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng),。振奮精神,，鼓起勇氣，用心去譜寫(xiě)你的職業(yè)生涯,，握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō)：努力!邁開(kāi)你的腳步,，用自己的汗水去爭(zhēng)取生命的輝煌，走向你璀璨的明天!

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

作為一名新教師,，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，針對(duì)對(duì)自己的特點(diǎn)我特制定了新教師一年成長(zhǎng)計(jì)劃,。

根據(jù)本人的個(gè)性,，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

1,、學(xué)會(huì)有計(jì)劃地做事,。

2、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué),，主動(dòng)承擔(dān)新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

3,、每月撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得；堅(jiān)持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來(lái),。

4,、每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5、爭(zhēng)取每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)以上研究課,。

二,、提高個(gè)人思想政治素質(zhì)

政治修養(yǎng)方面：要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書(shū)籍外,，還要研讀一本教育專著,，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《小學(xué)青年教師》,、《中國(guó)教育報(bào)》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

與學(xué)校老師共同探討，互助幫助,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

2,、練就自己扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話”是教師的基本功,。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹,、揣摩字的寫(xiě)法,。

3、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課,；有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，相信大家都對(duì)即將開(kāi)始的工作很有信心吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編整理的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，歡迎閱讀與收藏,。

一、自我評(píng)估

1,、個(gè)人基本情況

本人健康狀況良好,。性格內(nèi)向，更關(guān)注外部環(huán)境對(duì)自己的影響,，注重內(nèi)心體驗(yàn)，喜歡獨(dú)立思考,，避免成為注意焦點(diǎn);直覺(jué),，人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)，重視靈感和推理,，富于想象和創(chuàng)造;思考,，人重視事物之間的邏輯關(guān)系，理智,、客觀,、公正，認(rèn)為原則比人情更重要;知覺(jué),，人靈活,、能適應(yīng)環(huán)境，喜歡寬松自由的生活方式,，重視過(guò)程,，喜歡有多種選擇。

職業(yè)性格：

非常聰慧,，邏輯性極強(qiáng),，善于處理概念性的問(wèn)題，且有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感,，對(duì)發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣,。

非常獨(dú)立，很有批判和懷疑精神,，深藏不露,，內(nèi)心通常在投入地思考問(wèn)題，總是試圖運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)于一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)，能做出超乎常人想象的,、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,，能提出尖銳的問(wèn)題，也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法,。

擅長(zhǎng)用極端復(fù)雜的方式思考問(wèn)題,，看重自己的才學(xué)，也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道,，而對(duì)人際關(guān)系則不是很關(guān)注,。喜歡有邏輯性和目的性的交談，但有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以至于較難與別人交流,，也難以讓別人理解,，有時(shí)會(huì)為了高興而就一點(diǎn)兒小事與人爭(zhēng)論不休。

對(duì)很多不同的行為很有包容力,，只是在自己認(rèn)為必要的時(shí)候才質(zhì)疑和爭(zhēng)辯,。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn)，就不再保持靈活性而以原則辦事,。

我是天才而有創(chuàng)意的思考者,，喜歡投機(jī)和富于想象力的活動(dòng)，對(duì)找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣,，而不是看到這些辦法真正奏效,。

崇尚"理性至上"

在團(tuán)體中，我總表現(xiàn)出一種疏離感,，只有感興趣的問(wèn)題才能一下子把自己吸引進(jìn)來(lái),，而平時(shí)，我總是處于一種半游離的狀態(tài),，發(fā)表看法時(shí)也總是點(diǎn)到為止,。

我喜歡獨(dú)自長(zhǎng)時(shí)間的探索，喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中,，而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦,，在娛樂(lè)方面愛(ài)好也很廣泛。

不足和改進(jìn)：

我過(guò)于自信,，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能,，或得不到賞識(shí)，我會(huì)感到沮喪,，常常冷嘲熱諷,，消極的批判一切。你十分冷峻理智,，忽視情感,，察覺(jué)不到他人的需要,，也不考慮自己的觀點(diǎn)對(duì)他人的影響，以"不符合邏輯"為由,，主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的,，對(duì)思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷,，當(dāng)我把自己批判的思維用在人的身上時(shí),，我的直率會(huì)變成無(wú)心的傷害。學(xué)會(huì)理解別人,，用別人習(xí)慣使用的語(yǔ)言去和他們交流,，更多的去體會(huì)自己和他人的情緒感受。

我視邏輯分析,，不能容忍任何不合邏輯的情況,，對(duì)于不合邏輯的事，即使再重要也可能被你放棄,，因此你顯得過(guò)于理論化,，而忽視現(xiàn)實(shí)性，不擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)明的形式表現(xiàn)復(fù)雜的思想和問(wèn)題,，你要知道,，理論固然很好，但也要試著觀念落實(shí),，簡(jiǎn)單清楚地表達(dá)自己的想法，不要將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,。我要加強(qiáng)對(duì)客觀條件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的關(guān)注,，分析現(xiàn)實(shí)情況，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用經(jīng)驗(yàn),，考慮可行性思考后再行動(dòng),，同時(shí)也要增強(qiáng)自己的執(zhí)行力，并關(guān)注結(jié)果,。

不喜歡按傳統(tǒng)的,、程式化的方式來(lái)辦事，不喜歡重復(fù)做同一件事,，對(duì)瑣碎的日常工作缺乏耐心,，做事容易喪失興趣，主要問(wèn)題一旦解決,，興趣便不復(fù)存在,，不能實(shí)施并貫徹到底。對(duì)于一些不可避免的反復(fù)的人物,，我可以嘗試用不同的方式去做同一件事,，關(guān)注重要的細(xì)節(jié),，這樣才能保證整體結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。

2,、職業(yè)興趣

對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣,，也非常喜歡與人打交道，掌控欲和支配欲較強(qiáng),，喜歡表達(dá)自己,，喜歡影響和感染他人。做事積極而有計(jì)劃,，以任務(wù)為導(dǎo)向,，關(guān)注結(jié)果，但也重視團(tuán)體的契合與和諧,，希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物,。對(duì)新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛,。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng),，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色,，獲得良好的效果回報(bào),。

在日常生活中喜歡結(jié)交朋友，待人熱情,，樂(lè)于助人,，能迅速與別人建立親密關(guān)系，你行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親,，處事周密得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,，對(duì)自己的行為有責(zé)任感,，這些正是受人尊重和歡迎的原因。

3,、職業(yè)能力及適應(yīng)性

我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

數(shù)學(xué)思維：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題

時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

指導(dǎo)：教或示范別人如何做某事

研發(fā)設(shè)計(jì)：根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,，進(jìn)行設(shè)計(jì)

4、個(gè)人特長(zhǎng)

我喜歡待在能夠?qū)W到新知識(shí),、掌握新技能的環(huán)境中,，保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力，我急切地"想知道盒子外面的世界",，在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西,。

多么復(fù)雜和高度抽象的概念，我都能理解;壓力再大,，我也能有邏輯地,、客觀地分析和處理問(wèn)題,。

我能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，并且具備探險(xiǎn),、創(chuàng)新,、勇氣的特質(zhì)，能靈活地適應(yīng)新情況,，隨機(jī)應(yīng)變,。

我能保持著理智的好奇心、獨(dú)特的洞悉力來(lái)搜集所需信息,，能夠綜合考慮并運(yùn)用大量的信息,。

我能堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)和想法，充滿信心,，獨(dú)立自主,，全神貫注。

5,、職業(yè)價(jià)值觀：是崇尚獨(dú)立,、追求成就。

把"崇尚獨(dú)立"視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀,，希望自己的工作：

1.具有不確定性,，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;

2.具有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;

3.具有較多的自由,，可以自己安排工作的步驟與進(jìn)度;

4.工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策;

5.是項(xiàng)目制,，從而擁有充分的工作支配權(quán)。

二,、環(huán)境認(rèn)知

1,、家庭環(huán)境

我是獨(dú)生子女，與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟(jì)一般,。

2、學(xué)校環(huán)境

普通本科院校,，沒(méi)有名氣,，師資一般。

3,、社會(huì)環(huán)境

隨著時(shí)代的前進(jìn),，科技的進(jìn)步，越來(lái)越需要高素質(zhì)的管理型人才,。

4,、職業(yè)環(huán)境

人際交往多的環(huán)境，要求責(zé)任與權(quán)力的明確,、統(tǒng)一,，給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì),。

我不喜歡和機(jī)器、工具,、設(shè)備打交道,，在這些方面你不太感興趣，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,，可能要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣,，可能不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域,。

三、職業(yè)認(rèn)知

1,、職業(yè)目標(biāo)的確立

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是成為cfo

2,、職業(yè)目標(biāo)的分析與結(jié)合

在大學(xué)四年學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力考上名校的研究生,。

四,、行動(dòng)計(jì)劃

決策與目標(biāo)：(根據(jù)自己的swot分析成果確定)

大一：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，多參加社團(tuán)活動(dòng),，鍛煉與人溝通的能力;進(jìn)行自我認(rèn)知,，向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教有效信息。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，準(zhǔn)備大二英語(yǔ)四級(jí),。

大二：確立自己努力的方向，進(jìn)行相關(guān)技能的培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),。并參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)?？歼^(guò)英語(yǔ)四級(jí),、會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師,。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè))

大四：考上研究生,，鍛煉身體，做練習(xí)和有效復(fù)習(xí),。

評(píng)估和調(diào)整：對(duì)計(jì)劃有效調(diào)整,，制定備選方案。

編導(dǎo)專業(yè)屬于影視傳媒類專業(yè),，就業(yè)的選擇當(dāng)然是傳媒系統(tǒng)的一些工作,。像電視臺(tái)、廣播電臺(tái),、影視制作公司,、報(bào)社,、出版公司、網(wǎng)絡(luò)公司,、公關(guān)公司,、廣告策劃公司等，都是影視類專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇,。你們可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去多尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向。

1,、前三個(gè)月,，初入職場(chǎng)難免需要一定時(shí)間的過(guò)度。這段時(shí)期內(nèi),，你要盡快的接手工作,，多開(kāi)點(diǎn)小灶，利用業(yè)余時(shí)間去閱讀書(shū)籍或是實(shí)踐操作,，樣自己盡快的跟上同事的步伐,，從而融入到團(tuán)隊(duì)工作中。

2,、4~6個(gè)月,，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖煜ざa(chǎn)生一定的怠倦感。出現(xiàn)這種情況,，你要第一時(shí)間調(diào)整自己的情緒,，重新找到學(xué)習(xí)的方向，能煥發(fā)你的斗志,。

3,、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng)，讓你對(duì)職場(chǎng)都有了一定的了解,。這時(shí)候無(wú)論你從事什么樣的工作,，都不能放棄自己的思考，就算作品被上司駁回,，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容,，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中，不能被別人牽著鼻子走,。而且通過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的了解，后幾個(gè)月是職場(chǎng)新人最容易出成績(jī)的時(shí)候,，你可能因?yàn)橐粋€(gè)好的創(chuàng)意或是一個(gè)不錯(cuò)的剪輯,，就被上司所肯定，所以這時(shí)候千萬(wàn)不要懈怠,。

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))

1,、1~3年,，短期來(lái)說(shuō)，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作,，大多需要承受高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng),。這時(shí)候，你需要通過(guò)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和老同事的指導(dǎo),，盡快的掌握工作中所需要的技能,，爭(zhēng)取早日擺脫機(jī)器的狀態(tài)，能獨(dú)立思考創(chuàng)作,。

2,、4~6年，通過(guò)初入職場(chǎng)的磨練,，你已經(jīng)能非常熟練的進(jìn)行獨(dú)立操作,，這時(shí)候你所要做的便是通過(guò)獨(dú)立的工作，盡快的確立自己的風(fēng)格,，擺脫別人的影響,。這樣有特色的發(fā)展，對(duì)你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢(shì),。

3,、7~10年，事業(yè)上升期,。這時(shí)候,，你已經(jīng)積累了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也明確了自己的風(fēng)格,，所要做的,，便是趁著年富力強(qiáng)的黃金期，為自己以后的發(fā)展拼上一把,。爭(zhēng)取擺脫操作者的工作,，將自己提升到管理的范疇。

人貴在自我認(rèn)知,，來(lái)新環(huán)境之前,，我們就要有自己的職業(yè)規(guī)劃;來(lái)新環(huán)境之后，我們就要明確自己的位置,，找到自己的新方向,。不妄自尊大，也不妄自菲薄,，只有這樣我們才能在新公司有一個(gè)新的開(kāi)始,。

來(lái)到新公司，首先要以一個(gè)新人的姿態(tài)來(lái)要求自己。對(duì)于新的工作,，新的開(kāi)始,，要滿懷熱情，從新開(kāi)始,，不要總是盯著過(guò)去,，更不要終日幻想遙遠(yuǎn)的未來(lái)。否則,，我們就會(huì)停滯不前,，不如從此刻開(kāi)始腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地向前走,。只有這樣,，我們才能在適應(yīng)新環(huán)境的基礎(chǔ)上，不斷實(shí)現(xiàn)突破,。

很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都有虛榮心,，他們認(rèn)為自己學(xué)校不錯(cuò)，如果找工作,，就一定能找到一份好的,，殊不知，人才比比皆是,，想要找到一份適合自己的工作談何容易,。還有些人目標(biāo)遠(yuǎn)大，總認(rèn)為目前的職位不能盡其才,，于是總在頻繁地更換工作,，結(jié)果換來(lái)?yè)Q去，也不知道自己究竟能做什么,。

名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的康玉輝,，沒(méi)有像多數(shù)畢業(yè)生一樣，四處尋找工作,?？涤褫x是個(gè)有目標(biāo)有計(jì)劃的人，在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候,，就曾得到過(guò)一家大型國(guó)有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請(qǐng),，但都被他拒絕了。他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生,，是做大事的人,，一定要到政府機(jī)關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智。

接下來(lái),，康玉輝就開(kāi)始到政府機(jī)關(guān)去找工作,。功夫不負(fù)有心人,，最后，康玉輝終于在一家中央直屬機(jī)關(guān)中找到了工作,。可事情并沒(méi)有他想象的那么順利,，上班之后,，康玉輝才發(fā)現(xiàn)，他的工作只是整理數(shù)據(jù)和文件,，和他計(jì)算機(jī)專業(yè)根本扯不上一點(diǎn)關(guān)系,。

更何況這些事情非常瑣碎,，相對(duì)于康玉輝這樣思維活躍的人來(lái)說(shuō),，又太過(guò)于死板，再加上政府機(jī)關(guān)的規(guī)章制度非常嚴(yán)格,，這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮,。

工作一段時(shí)間之后，康玉輝對(duì)工作再也提不起興趣了,，每天只是敷衍了事,，于是在工作中屢屢犯錯(cuò)，經(jīng)常受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng),。幾年之后,，康玉輝的激情完全被消磨殆盡，而他本來(lái)的專業(yè)知識(shí)也已經(jīng)忘光了,。三十而立的他竟一事無(wú)成,，不知道將來(lái)該何去何從。

后來(lái),，在一次人事調(diào)整中,，康玉輝因?yàn)檎?jī)不好，被免了職,。這時(shí),，他才真正體會(huì)到“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”的含義,。

定位準(zhǔn)了,，我們才能堅(jiān)定不移地走下去;如果定位不準(zhǔn)，我們只會(huì)走彎路,，最終,，消磨掉激情。等到我們?cè)傧胫匦露ㄎ坏臅r(shí)候,，就會(huì)迷失方向,。找準(zhǔn)位置，讓自己的工作更有質(zhì)感。位置對(duì)了,，激情也就自然出現(xiàn)了,。垃圾就是放錯(cuò)地方的寶貝，天才擺錯(cuò)位置也會(huì)成為庸才,，康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn),。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“你是自己唯一的船長(zhǎng)，千萬(wàn)不要讓別人駕駛你的生命之舟,。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上,，決定自己何去何從?！弊鳛槎媸?，應(yīng)該懂得掌握自己的發(fā)展命脈，如果不能在正確的時(shí)候給自己一個(gè)正確的定位,，就只能隆遭失敗,。定位準(zhǔn)了，我們才會(huì)堅(jiān)持走下去,，如此,，才能看到未來(lái)光明的一天。

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

第一步,，分析自己的性格,。每個(gè)人的性格都是不同的,。有的人性格外向，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力…… 任何事情都具有雙面性,，有好就有壞,。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處,，如果是熱情,、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷,、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,，可能適合做財(cái)會(huì)工作,。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,。

第二步，分析自己掌握的知識(shí),、技能,。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能,。有的人喜文,，有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的,，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作,，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺,，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能,，只有做到上述這些方面,，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步,，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源,。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈,。俗話說(shuō)的好"有多大的能力辦多大的事“,，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司,，就要有一定的資金,，最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理,，如果從事一項(xiàng)工作,，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情,，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,，自己的同學(xué)、朋友,、親戚中,，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng),，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),，避免工作中走彎路。

第四步,，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo),。筆者不久前碰到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作,，涉及了不同的行業(yè),，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了,，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,，還不知道自己適合做什么,。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己,，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,。筆者并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的,、有選擇的跳,，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),，圍繞這個(gè)目標(biāo),，有目的、有選擇的跳,，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽,，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一,，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。

最后：計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼!

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力,。當(dāng)然,，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,，這就要求我們有清醒的頭腦,，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,，抱負(fù)和追求,，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,，必須持之以恒,，必須腳踏實(shí)地!

新員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆,，我們又有了新的工作,，寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧,！為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,，下面是小編為大家整理的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

剛剛來(lái)到職場(chǎng)打拼不多的時(shí)間，為了使我以后不會(huì)迷失自己的目標(biāo),，所以我便給自己擬定了一份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我希望借由這種方式來(lái)提醒自己堅(jiān)已有大的目標(biāo),。并且做了規(guī)劃之后可以讓我清晰的看到我的未來(lái)，也使我在選擇的時(shí)候可以更加的從容,，有明確的依據(jù)可以參考,，以下便是具體內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)為細(xì)致的自我審視,，我覺(jué)得我還是一個(gè)比較理性沉穩(wěn)的人,，外在上看起來(lái)十分安靜善于思考。不過(guò)我從心底里對(duì)人還是滿有真誠(chéng)的,，基本上不會(huì)對(duì)人存有刻意的偏見(jiàn),，對(duì)于某些事情有很強(qiáng)的理解力。但是我的原則掛念比較強(qiáng),，自己接手的事情都會(huì)以負(fù)責(zé)的態(tài)度做好,。另外我對(duì)各種環(huán)境趨勢(shì)有較好的預(yù)判能力，能夠發(fā)現(xiàn)各種隱藏的機(jī)會(huì),。平時(shí)我喜歡看書(shū),，尤其是一些思想比較深刻的內(nèi)容，這個(gè)可以觸發(fā)我的反思,，使我心態(tài)更加成熟,。

我前修習(xí)的是管理學(xué)，雖然這個(gè)并非是多么新穎的行業(yè),，可是我覺(jué)得畢竟這個(gè)行業(yè)的'存在時(shí)期久遠(yuǎn)，那么相應(yīng)的需求就比較高漲,。何況人的能力不能用從業(yè)年限來(lái)衡量,，管理這個(gè)行業(yè)其實(shí)存在著非常大的潛力空間。從另一個(gè)角度來(lái)考慮,，管理主要涉及人員結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)和支配,，也就是做這個(gè)不僅可以成為單純的管理者。而且也能使自我的層次得到修煉,，讓眼界和思維都變得更為卓越,。

首先我具有極為靈活的思維，凡事都不會(huì)只從一個(gè)方面去考慮,，針對(duì)一件事我會(huì)想到多重解決的方案,。并且我有相當(dāng)堅(jiān)定的意志以及承受能力，在抗壓方面有非常好的韌性,，并且我有超前的眼界和判斷力,。而如今管理行業(yè)依然風(fēng)生水起，優(yōu)秀的人絕不會(huì)被埋沒(méi),。