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青藍(lán)工程師徒結(jié)對記錄表語文篇一

本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)5位新教師加一位選平師,，為了幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年“師徒結(jié)對”工作方案,。

對青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年形成特色,。要求需用較短的時(shí)間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求,，盡快熟悉所教年級(jí)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，掌握備課,、書寫教案等,。擔(dān)任班主任的青年教師，在指導(dǎo)老師的幫助下,，掌握管理好班級(jí)的工作方法,。

1、導(dǎo)師職責(zé)

（1）指導(dǎo)幫帶教師制定為期三年的成長計(jì)劃,；指導(dǎo)幫帶教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

（2）每月幫助幫帶教師備課至少1次,，提高其分析、處理教材和分析,、教育學(xué)生的能力,，每月檢查幫帶教師備課1次，并提出建議,，記錄下來,。

（3）一學(xué)期至少聽徒弟課10節(jié)，并進(jìn)行評(píng)析,、指導(dǎo),，提高其課堂教學(xué)能力。

（4）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報(bào)課,。

（6）鼓勵(lì),、指導(dǎo)、幫助幫帶教師積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),，以得到更多的鍛煉和提高,。

2、“幫帶教師”職責(zé)

（1）在指導(dǎo)教師的幫助下,，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,，明確提高的方向和成長途徑。每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定自己的成長計(jì)劃,。

（2）每月向指導(dǎo)教師提供教案1次,，請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力,。

（3）主動(dòng)聽指導(dǎo)教師的課或組內(nèi)老師的課,，每周至少2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,，并寫出體會(huì),。

（7）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),。

師傅徒弟學(xué)科年級(jí)

1,、材料上交：每月，師徒都要上交聽評(píng)課記錄到負(fù)責(zé)老師處檢查,。幫帶教師要上交一篇案例,，一本成長記錄，一份拜師小結(jié),。

2,、結(jié)對效果：主要看教育教學(xué)工作的實(shí)績。幫帶教師在被指導(dǎo)期間,，是否有各類發(fā)表或獲獎(jiǎng)的,；各類公開課是否獲得好評(píng),；所帶班級(jí)的班風(fēng)如何；工作方式是否有所改進(jìn)等等,。

3,、對履行職責(zé)的指導(dǎo)老師在學(xué)校的績效考核中適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對記錄表語文篇二

教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任,，作為新教師的我,，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識(shí)用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,，激發(fā)孩子潛能,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

在常規(guī)教學(xué)工作外,，我要積極地向她們學(xué)習(xí),，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真聽兩位老師的課,，做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)還多接觸其他語文老師,，聽他們?nèi)绾紊险n,。在每周的教研活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動(dòng),。

在備課方面,，做到先周備課，在備課過程中認(rèn)真對待每一個(gè)備課環(huán)節(jié),，因?yàn)檎n前的充分準(zhǔn)備是上好一堂課的前提條件和重要保證,。教案有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。有問題及時(shí)向師傅或其他教師請教,，同時(shí)注重用活教材,，多設(shè)計(jì)一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知,、鞏固舊知,。

在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂,，做到有效教學(xué),，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式,，幽默詼諧的課堂語言,，簡單有趣的游戲,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩,、玩中學(xué),。同時(shí)，要注意體態(tài)語與表情語的使用,，用自己的情緒來感染學(xué)生,，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí),。

在作業(yè)批改方面,，做到每次留下的作業(yè)都要認(rèn)真及時(shí)批改，全批全改,，及時(shí)復(fù)批,。

在師生關(guān)系方面，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，同時(shí)也要尊重理解學(xué)生,，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣,，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系,，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,，無限希望,，無限的愛去愛護(hù)他們，在有經(jīng)驗(yàn)的兩位老師的支持和帶領(lǐng)下,，我將用各種方式,、方法來了解學(xué)生。與他們同喜同憂,，同玩同樂,，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛,，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

兩位老師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn),。多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià),，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策,。

總之,，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向兩位老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位優(yōu)秀的教師,。不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親的好老師,。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對記錄表語文篇三

充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，使青年教師在其指導(dǎo)下迅速成長，不斷提高教育教學(xué)水平,，盡快成才,，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障,。

幫助青年教師掌握教育教學(xué)規(guī)律,，使青年教師一年合格，兩年勝任,，三年成為校骨干,。

明確目標(biāo),，講求效果,，在備課、聽課,、評(píng)課,、輔導(dǎo)、命題,、閱卷,、教學(xué)研究等具體活動(dòng)中，師徒相互切磋,，共同提高,。

導(dǎo)師：高級(jí)教師、有5年以上教齡的具備高考或中考備考經(jīng)驗(yàn)的一線教師

徒弟：教齡不滿一年的青年教師

1,、師徒結(jié)對時(shí)間為期一年,，第一學(xué)期預(yù)備周以師徒自愿組合為原則進(jìn)行個(gè)人申報(bào)，學(xué)校統(tǒng)籌后確定師徒結(jié)對人選。

2,、學(xué)校舉行師徒結(jié)對儀式,，建立師徒關(guān)系。

3,、明確任務(wù)目標(biāo),，正式開展活動(dòng)。

4,、第二學(xué)期第十八周上交師徒結(jié)對活動(dòng)手冊,，學(xué)校對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師徒,。

1,、導(dǎo)師要做到“三帶”：帶師德——愛崗敬業(yè)，以生為本,。帶師能——掌握技能,，形成特色。帶師表——注意形象,，為人師表,。

（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,，努力學(xué)習(xí)教育理論,，更新教學(xué)觀念，向徒弟介紹自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為徒弟提供各種教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念,。

（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作,，以良好的師表形象感染徒弟，是徒弟學(xué)會(huì)教書的同時(shí)學(xué)會(huì)為師,，引導(dǎo)徒弟健康成長,。

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序開展教育教學(xué)和教研活動(dòng),，幫助徒弟解決在教育教學(xué)中遇到的困難,。

（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)的示范和指導(dǎo)，歡迎徒弟隨時(shí)到課堂聽課,，同時(shí)每月聽徒弟課不少于3節(jié),，做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo),、課后評(píng)價(jià)”,，除口頭評(píng)課外,，每月至少要對一節(jié)徒弟課進(jìn)行詳細(xì)的書面點(diǎn)評(píng)。

（5）精心指導(dǎo)徒弟備課,，認(rèn)真檢查徒弟教案,，不合格教案一律不允許進(jìn)課堂，每月重點(diǎn)審閱徒弟1課時(shí)教案并給予詳細(xì)指導(dǎo),，重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟上好第一學(xué)期的考核課,，第二學(xué)期的轉(zhuǎn)正課。

（6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)的情況,，批改的數(shù)量,、質(zhì)量是否達(dá)到要求。

（7）鼓勵(lì),、指導(dǎo),、幫助徒弟積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高,。

（8）結(jié)對期滿對徒弟的各項(xiàng)表現(xiàn)做出綜合評(píng)價(jià),。

2、徒弟要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)新理念,。學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功,。學(xué)做人——為人處事，求真務(wù)實(shí),。

（1）在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，并在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索,。

（2）尊重導(dǎo)師,，認(rèn)真完成導(dǎo)師安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)匯報(bào)思想,、工作情況,，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

（3）備好每一節(jié)課，課前多向?qū)熣埥?，聽取?dǎo)師建議，自覺把教案給導(dǎo)師審閱,，主動(dòng)邀約導(dǎo)師聽課指導(dǎo),。

（4）主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，包括導(dǎo)師和其他老師的課,，其中聽導(dǎo)師課每周不少于1節(jié)并填寫聽課感悟,，每學(xué)期聽課總量不少于30節(jié)。

（5）積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng)和教學(xué)基本功競賽，不但要總結(jié)導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn),，還要尋找其他同事的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)揮自己的特長，與導(dǎo)師形成優(yōu)勢互補(bǔ),。

（6）第一學(xué)期需要上一節(jié)考核課,，第二學(xué)期需要上一節(jié)轉(zhuǎn)正課，注意在這些公開課中吸取經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)技能,。

（7）第二學(xué)期需要提交一份試卷命題或分析，試卷命題要說明每一題的命題意圖和考查內(nèi)容,，試卷分析要包含每一題的難度和學(xué)生答題情況分析,。

（8）結(jié)對期滿要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，寫好個(gè)人感悟,。

1,、成立師徒結(jié)對管理考核小組，落實(shí)師徒結(jié)對各項(xiàng)工作的管理和目標(biāo)考核,。

組長：x,；

副組長：x；

成員：x,。

2,、設(shè)立師徒結(jié)對活動(dòng)手冊，學(xué)校不定期對活動(dòng)手冊填寫內(nèi)容進(jìn)行檢查,。

3,、學(xué)校組織老師對徒弟隨機(jī)聽評(píng)課，對徒弟的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

4,、填寫師徒結(jié)對活動(dòng)考核表，對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。

5,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀（80分以上）、合格（60~80分）,、不合格（60分以下）等三個(gè)等次,，優(yōu)秀師徒導(dǎo)師獲得500元獎(jiǎng)勵(lì)，合格師徒導(dǎo)師獲得300元獎(jiǎng)勵(lì),。

青藍(lán)工程師徒結(jié)對記錄表語文篇四

開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng),，旨在充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師和名師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)迅速適應(yīng)并卓有成效地開展工作,，實(shí)現(xiàn)師德,、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高,，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件,，全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),。

藍(lán)方（師父）:擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，各級(jí)骨干教師,、名師等,。

青方（徒弟）:新畢業(yè)分配到我校，教齡或班主任工作在5年以下的教師,，從事本學(xué)科本學(xué)段教學(xué)不足5年的教師,。

青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本形式，結(jié)對期限為一學(xué)年,。每學(xué)年初舉行一次結(jié)對儀式,，以學(xué)期為單位進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

薪火相傳前路有光

1,、自覺遵守教師職業(yè)道德,，培養(yǎng)自己的職業(yè)自覺，樹立主人翁意識(shí),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。將自己的才華、創(chuàng)造力融入學(xué)校的發(fā)展中,。

2,、能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通;針對學(xué)生的實(shí)際情況,，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題,，引導(dǎo)學(xué)生思維;抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出,，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課,、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，即教學(xué)設(shè)計(jì)基本功,、語言表達(dá)基本功、多媒體教學(xué)基本功;板書基本功,。

4,、較強(qiáng)的教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法,，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題,，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲,。

青年教師不要做照本宣科的,、學(xué)而不思的、思而不用的教書匠,，要努力成為學(xué)者型,、研究型、思想型,、專業(yè)型,、實(shí)踐型的教育者。要建立和培養(yǎng)自己的教學(xué)主張,。通過一段時(shí)間的努力,，使青年教師具備獨(dú)立教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師,，再經(jīng)過一段時(shí)間努力,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，具備較強(qiáng)教育科研能力,，且逐步成為學(xué)校的教學(xué)骨干,。

1、對師父要求:

(1）全面關(guān)心徒弟的工作,、學(xué)習(xí),、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況,，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法,。

(2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)書刊,，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念，,。

(3）精心指導(dǎo)徒弟備好課,，認(rèn)真查閱教案,，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每月重點(diǎn)審閱每位徒弟2節(jié)備課教案（在教案上,，簽注指導(dǎo)意見,，供檢查)。

(4）每月聽徒弟的課不少于4節(jié)并認(rèn)真記錄,，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見,，(記在聽課本上,，供檢查)學(xué)期末上交備查。

(5〉認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,，是否達(dá)到要求,，講評(píng)是否有針對性，提出改進(jìn)意見,。每月重點(diǎn)審查批改情況至少2次,。

(6）鼓勵(lì)、指導(dǎo),、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。每月指導(dǎo)徒弟上一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課,，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課議課,，做好記載。

(7）每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,，撰寫一篇教學(xué)文章（包括案例分析,、教研敘事、自我反思,、論文等）,，并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。

2,、對徒弟要求:

(1)在師父的指導(dǎo)下,，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行認(rèn)真分析，制定個(gè)人成長計(jì)劃,，并在指定時(shí)間內(nèi)上交,。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教,，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，在活動(dòng)中要有發(fā)言，每學(xué)期不少于10次，并做好記錄,。

(3)主動(dòng)聽師父的課,，每周至少2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,，并寫出教學(xué)反思,，記錄在聽課筆記上供檢查,。

(4)每學(xué)期3節(jié)匯報(bào)課,，課后虛心聽取意見并寫好教學(xué)反思。.

(5)積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),。

(6)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)1篇,，教育教學(xué)文章1篇（包括案例分析,、教研敘事、自我反思,、論文等）,，主題分享1次。

3、對其他青年教師的要求：各級(jí)各類的各種優(yōu)質(zhì)課、論文,、案例等競賽活動(dòng)都要積極參加,，每學(xué)期一次匯報(bào)課，一次主題分享,。

成立評(píng)價(jià)檢查小組，每月對青年教師的政治思想;教學(xué)能力;科研能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查。每學(xué)期對青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀,、良好、合格的評(píng)價(jià),。

檢查項(xiàng)目：

1,、聽課節(jié)次;

2、檢查指導(dǎo)教案節(jié)次;

3,、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;

4,、指導(dǎo)教師評(píng)語;

5、教學(xué)反思

6,、主題論壇,、閱讀分享、教育教學(xué)與科研論文;

青藍(lán)工程師徒結(jié)對記錄表語文篇五

xx,，女,，擔(dān)任九年級(jí)1班語文教學(xué)工作。素質(zhì)高,，團(tuán)結(jié)同事,，工作熱情,，富有愛心，能夠把自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于課堂,，深得家長及學(xué)生們的喜愛,。

力爭“五年成為骨干教師”。

1,、備課指導(dǎo)

牛課欽老師第一次教初三,，為避免教材不夠熟悉帶來的弊端，我會(huì)主動(dòng)和她研討教法學(xué)法,，主動(dòng)出練習(xí)題,，幫她防患教學(xué)上容易出現(xiàn)的問題，通過“師徒同課異構(gòu)”,，“徒弟聽師傅的隨堂課”等活動(dòng),，指導(dǎo)其如何備課，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié),，如何駕馭課堂,。二人共同備課商量好教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法后，牛老師再去上有準(zhǔn)備的課,。

教學(xué)有法,，無定法，“有法”與“無定法”之間,，有著很大的探索空間,，每一位青年教師從學(xué)校中走出，有思想,，有創(chuàng)新,，有個(gè)性與特長。這是年輕所賦予她們的特點(diǎn),。而作為我,，要引導(dǎo)牛欽老師找準(zhǔn)自己的特長，并結(jié)合到教育教學(xué)實(shí)際之中,，成就自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

2、開課研討

經(jīng)常開示范課,，每學(xué)期師傅,、徒弟要聽對方8節(jié)課，每次聽課后與牛欽老師討論成敗之處,，互相取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。我的指導(dǎo)對于牛欽老師的成長是外因，成長的內(nèi)因也不能忽視忽視,。因此,，我打算引導(dǎo)她用心靈去感悟教育，用熱忱去打動(dòng)學(xué)生的心,。作為從教三年的教師,，我引導(dǎo)她要學(xué)會(huì)做工作中的有心人，發(fā)現(xiàn)教育細(xì)節(jié),，拿捏教育分寸與火候,。

3、督促理論學(xué)習(xí)

推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志,，尤其是有關(guān)語文學(xué)科方面的,，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記,，以供平時(shí)教學(xué)參考。引導(dǎo)牛欽老師向理論尋求答案,，終身學(xué)習(xí),，為己所用。

4,、撰寫論文及反思

引導(dǎo)牛欽老師,，通過筆，記錄自己的實(shí)踐與思考,，并持之以恒,，養(yǎng)成習(xí)慣。在教育教學(xué)工作中,，指導(dǎo)牛欽老師,，用心觀察之余，還應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的筆,，記錄自己的行,，抒寫自己的思考。態(tài)度決定行動(dòng),，行動(dòng)決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定成功，當(dāng)她持之以恒地思,，日積月累地著,，相信牛欽老師的教育教學(xué)感悟會(huì)越來越深刻，越來越理性,。督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，以備今后的提高與完善。

總而言之,，在學(xué)校給予厚望的青藍(lán)工程中,，我會(huì)傾注我的心血和汗水，爭取圓滿完成學(xué)校交給我的任務(wù),，不辜負(fù)學(xué)校的期望,。