方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

供貨及實施方案篇一

1,、20xx年“世界糧食日”主題：xxxx。

2,、20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：xxx。

1,、出臺愛糧節(jié)糧意見。

根據(jù)國家,、省愛糧節(jié)糧相關(guān)政策文件，結(jié)合我市實際,，研究出臺《xx市xxx關(guān)于切實做好愛糧節(jié)糧反對浪費工作的實施意見》，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)我市愛糧節(jié)糧工作,。此項工作10月15日前完成。

2,、開展主題宣傳教育。

圍繞20xx年主題,，廣泛組織開展愛糧節(jié)糧“進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校”活動,。各區(qū)市、各單位在辦公場所,、行業(yè)企業(yè)、放心糧店,、交通要道等張貼宣傳標(biāo)語；在農(nóng)村和城市社區(qū),、大中小學(xué)校、大中型企業(yè),、糧食經(jīng)營業(yè)戶、餐飲企業(yè)中開展愛糧節(jié)糧現(xiàn)場宣傳活動,；舉辦愛糧節(jié)糧宣傳圖文展示,、糧油食用安全知識講座，播放宣傳片,、發(fā)放宣傳材料,。市局?jǐn)M于10月16日組織糧油檢測人員進(jìn)社區(qū)開展愛糧節(jié)糧知識講座,，組織咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳單等活動,。

3、組織互動體驗活動,。

組織市民、中小學(xué)生參觀糧食系統(tǒng)倉儲,、加工企業(yè)以及質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，現(xiàn)場了解倉儲保管,、糧食購銷、糧食加工,、質(zhì)量檢測的工作流程，實地感受我市糧食安全保障水平和糧食事業(yè)發(fā)展情況,。市局互動體驗活動與xx電視臺、xx廣播電臺等合作,，擬于宣傳周期間在xx第二糧庫等場所舉行,。

4,、組織媒體宣傳報道。

供貨及實施方案篇二

一,、提高認(rèn)識，把居民自治作為計劃生育工作深入開展的重要載體切實抓好,。

計劃生育居民自治是居民依照計劃生育政策法規(guī)及自治章程，通過民主參與,、民主決策,、民主管理、民主監(jiān)督,，對婚姻,、生育、節(jié)育等婚育行為進(jìn)行自我管理,、自我教育和自我服務(wù)的計劃生育管理體制。

二,、計劃生育居民自治是實現(xiàn)居委會計劃生育管理與服務(wù)工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，切實做到計劃生育工作重心下移，能夠發(fā)揮居民參與和監(jiān)督作用,，保證計劃生育管理與服務(wù)工作的高質(zhì)量和經(jīng)常化,，維護(hù)公民的合法權(quán)益。

三,、健全機(jī)制，確保計劃生育居民自治工作正常運行,。

推行計劃生育合同管理制度,，建立起內(nèi)容完備，動作有效的計劃生育居民自治運行機(jī)制,。

（1）建立健全計劃生育民主決策機(jī)制。在每年召開的居民代表大會上,，居民聽取居委會上年度計劃生育工作情況報告，討論安排當(dāng)年計劃生育工作,；討論,、修改計劃生育居民自治章程及計劃生育合同,；審議計劃生育合同執(zhí)行情況,，落實獎勵政策和追究違約責(zé)任；討論決定在生產(chǎn),、生活、生育方面對計劃生育戶的優(yōu)生,、優(yōu)待、優(yōu)惠辦法等,。

（2）建立健全計劃生育民主管理機(jī)制。居委會計劃生育工作人員是計劃生育居民自治章程及居規(guī)民約的執(zhí)行組織人員,，負(fù)責(zé)居計劃生育日常管理和服務(wù)工作。同時,，利用人口學(xué)校、人口理論,、櫥窗宣傳等形式,，廣泛宣傳計劃生育政策法規(guī),、生理、生殖衛(wèi)生,、避孕節(jié)育知識等,；定期開展生殖衛(wèi)生保健服務(wù)；及時送避孕藥具上門,；為計劃生育困難戶提供各項幫扶工作,。

（3）建立健全民主監(jiān)督和評議機(jī)制,。

在實行廣泛的群眾監(jiān)督的同時,，推選居民代表和計劃生育協(xié)會會員組成計劃生育工作監(jiān)事會,，負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督工作，監(jiān)督和評議的內(nèi)容主要包括計劃生育居務(wù)公開的內(nèi)容是否全面,、真實、及時,。居民反映的問題是否得到及時解決，居委會干部是否嚴(yán)格按照計劃生育居民自治章程,、計劃生育合同辦事,，是否帶頭實行計劃生育等,。計劃生育居務(wù)公開是民主監(jiān)督和評議的有效形式,，要做到“四公開”：一是有關(guān)計劃生育法律、法規(guī)和政策規(guī)定,，以及居委制定的規(guī)章制度公開；二是全居年度符合生育條件夫妻名單和服務(wù)證發(fā)放,，人口出生情況等公開；三是獨生子女優(yōu)待,、獎勵落實情況，計生貧困戶幫扶情況,，社會撫養(yǎng)費收繳等情況公開；四是計生協(xié)會等群眾組織民主參與和民主監(jiān)督計劃生育的細(xì)則公開,。

四,、堅持原則,，正確處理好推行計劃生育居民自治中的幾個關(guān)系,。

（1）處理好計劃生育居規(guī)、民約,、合同與法律、法規(guī)的關(guān)系,。居民自治章程等居規(guī)民約，居委會與居民簽訂的計劃生育合同在內(nèi)容上,，不得與國家有關(guān)法律,、法規(guī)、規(guī)章和計劃生育政策相抵觸,，不得有侵犯居民人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容,，并做到既要約民，又要約官,，在章程制度及合同面前一律平等，同時,，居民與居委會人員、計劃生育工作人員的權(quán)利和義務(wù)要具體,，使群眾監(jiān)督干部有實際內(nèi)容，干部管理群眾有明確標(biāo)準(zhǔn),；在制定的程序上，必須走群眾路線,，充分聽取居民意見和建議,，由居民大會或居民代表大會表決通過,。

（2）處理好合同中權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。居民委員會與計劃生育重點戶簽訂計劃生育《協(xié)議書》,，《協(xié)議書》中雙方的權(quán)利與義務(wù)要平等，不僅要明確居民應(yīng)履行的計劃生育義務(wù),，更要尊重居民享受的權(quán)利，針對居民的需求,，明確居委會應(yīng)提供的各項服務(wù)義務(wù)，體現(xiàn)為育齡群眾服務(wù)的宗旨,。同時，強(qiáng)調(diào)居民違約責(zé)任,，更要強(qiáng)調(diào)居委會及其成員的違約責(zé)任。

（3）處理好計劃生育居民自治與計劃生育協(xié)會工作的關(guān)系,，居計劃生育協(xié)會是居委會領(lǐng)導(dǎo)下的計劃生育群眾組織，是實行計劃生育居民自治的重要依靠力量,，居計劃生育協(xié)會參與計劃生育管理,，幫助居委會實施計劃生育工作職責(zé),，履行各項計劃生育管理,，又要代表廣大育齡群眾監(jiān)督居委會計劃生育工作,，反映群眾的呼聲,，提出工作意見或建議。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推行計劃生育居民自治工作的順利開展。

我居工作人員將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)在新形勢下做好群眾工作的方法,，學(xué)習(xí)用民主的手段,，引導(dǎo)群眾自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)，真正辦好自己的事情,；學(xué)會用法律的手段處理問題，解決矛盾,；學(xué)會用說服教育的工作方法，認(rèn)真做好深入細(xì)致的思想政治工作,，堅持說服教育，不搞強(qiáng)迫命令,，切實把群眾不理解、不了解的事情講清楚,，宣傳到位,，把黨和國家的意志變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,。

三角線社區(qū)居委會

供貨及實施方案篇三

一,、述職評議單位：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二,、述職評議會的組織及參會人員

1,、由我中心行評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，衛(wèi)生局紀(jì)工委書記主持,，街道紀(jì)工委書記現(xiàn)場監(jiān)督，組織測評,、統(tǒng)計并公布測評結(jié)果,，并對參評情況,、大會情況進(jìn)行匯總,、分析及報告,。

2,、我中心領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員全部到會,，會前積極聯(lián)系參會服務(wù)對象,，確保人數(shù)不少于50名,。邀請衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo),，區(qū)行風(fēng)監(jiān)督員及本單位行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員與會監(jiān)督,。

三、述職評議大會的程序及內(nèi)容：

1,、會議程序

（1）主持人宣布會議開始

（2）中心主任代表本中心向服務(wù)對象及行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員述職

（3）中心班子全體成員現(xiàn)場接受咨詢，聽取評議意見和建議（服務(wù)對象發(fā)言3-4人）

（4）區(qū)衛(wèi)生行風(fēng)監(jiān)督員,、本單位行風(fēng)監(jiān)督員發(fā)言（2人）

（5）街道紀(jì)工委現(xiàn)場測評及統(tǒng)計（工作人員協(xié)助）

（6）由鄭宏強(qiáng)同志代表本中心針對評議作表態(tài)性發(fā)言

（7）請衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)講話

（8）主持人通報現(xiàn)場測評結(jié)果并宣布述職評議大會結(jié)束

2,、述職內(nèi)容

述職內(nèi)容實在,，抓住重點內(nèi)容進(jìn)行報告：

（1）行風(fēng)建設(shè)主要做法,、特點及成效

（2）存在不足及問題（自查,、群眾反映,、行風(fēng)監(jiān)督員指出）

（3）針對不足及問題,，具體可行的整改措施,，并任出公開承諾

3,、現(xiàn)場測評

區(qū)行評辦統(tǒng)一印制的《市行業(yè)作風(fēng)建設(shè)測評表》發(fā)給50名服務(wù)對象填字,，依次投入票箱（現(xiàn)場紀(jì)工委工作人員參與核票,、統(tǒng)計、匯總）會議結(jié)束前公布,，結(jié)果及分析情況5天內(nèi)報區(qū)行評辦,。

4,、會場布置

（1）橫幅：向人民報告工作,，接受群眾評議

會標(biāo)為：市區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心述職評議大會

（2）會址：門診三樓大會議室

（3）布置：會議桌平行排列,，中間放花草,；主持人及上級領(lǐng)導(dǎo)一方,，服務(wù)對象及行風(fēng)監(jiān)督員一方,，本中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方,；設(shè)立主持人,、述職領(lǐng)導(dǎo),、上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言話筒,，現(xiàn)場有專人負(fù)責(zé)茶水招待,；后勤總務(wù)支持，由王道平作現(xiàn)場總協(xié)調(diào),、布置,，由黃益進(jìn),、同志負(fù)責(zé)記錄,。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

12月3日

供貨及實施方案篇四

開展見義勇為基金募捐活動,，是發(fā)展壯大見義勇為事業(yè),，加強(qiáng)新時期精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧平安儋州的重要舉措,。通過開展募捐活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感,，營造“人人崇尚見義勇為,、人人支持見義勇為,、人人敢于見義勇為”的濃厚氛圍,，樹立起扶正祛邪、揚善懲惡的浩然正氣,。

20xx年12月底前

募捐活動堅持量力,、自愿的原則,，捐款分單位和個人捐款兩種,。希望各單位踴躍支持,，多捐不限,，原則上每個單位不少于20xx元,，同時各鎮(zhèn),、農(nóng)場和工商聯(lián),、公安局等單位要深入管轄的企業(yè)單位,，積極發(fā)動企業(yè)單位,、私營老板,、個體戶向市見義勇為工作協(xié)會捐款,。所捐款項，請單位匯入儋州市農(nóng)村信用合作聯(lián)社營業(yè)部市見義勇為工作協(xié)會（xx）的賬戶,，然后憑票據(jù)復(fù)印件到市見義勇為工作協(xié)會辦公室（市委五樓0523房）開發(fā)票，不轉(zhuǎn)賬的可將現(xiàn)款繳交到市見義勇為工作協(xié)會辦公室,。市見義勇為工作協(xié)會辦公室將定期或不定期向社會公布捐款進(jìn)展情況,。見義勇為基金主要用于表彰獎勵見義勇為事跡突出的公民,，扶危濟(jì)困見義勇為人員,，為見義勇為者排憂解難,。嚴(yán)格按照見義勇為章程,，加強(qiáng)對見義勇為基金的管理和使用,，實行?？顚Ｓ?，并定期向社會公布,。

供貨及實施方案篇五

在業(yè)內(nèi)率先形成了數(shù)字展示一體化解決方案,，為政企客戶提供數(shù)字展館的前期策劃,、總體設(shè)計,、數(shù)字內(nèi)容,、軟硬件集成,、施工管理,、后期維護(hù),、咨詢培訓(xùn)的一體化服務(wù),。

我們大力開拓數(shù)字展館技術(shù),，形成了實體展館、網(wǎng)絡(luò)展廳,、移動終端展廳齊頭并進(jìn)的數(shù)字展館建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn),，在內(nèi)容更加注重創(chuàng)意價值需要,，用藝術(shù)的理念,、創(chuàng)意的數(shù)字內(nèi)容,、尖端的數(shù)字展示技術(shù),，精彩呈現(xiàn)項目的過去、現(xiàn)在和未來,有效傳達(dá)項目的核心價值,，超越客戶的想象。

實體數(shù)字展館以三維圖像為主要內(nèi)容,，融入數(shù)字沙盤,、環(huán)幕/弧幕/球幕影院系統(tǒng),、迎賓地幕系統(tǒng),、互動吧臺系統(tǒng),、互動鏡面系統(tǒng)和觸摸屏系統(tǒng)等高科技數(shù)字展示技術(shù)應(yīng)用,，讓展示內(nèi)容更直觀,、更容易理解,，給參觀者帶來更為深刻的體驗,。

數(shù)字主題展廳高科技深度創(chuàng)新展示方式,，多樣化組合應(yīng)用文字,、圖片,、聲音和三維動畫,，可實現(xiàn)高效,、靈活的人機(jī)交互效果,，深度挖掘數(shù)字展廳主辦方的實力,，達(dá)到傳遞和提升品牌價值,，實現(xiàn)最終營銷的目的,。 凡拓是國內(nèi)數(shù)字展示技術(shù)和綜合實力最強(qiáng)的數(shù)字展示公司,，領(lǐng)先同行引入數(shù)字展廳整體化策劃設(shè)計服務(wù)理念,，長期致力于房地產(chǎn)展廳,、科技展廳,、政府規(guī)劃城市展廳、文化活動展廳,、企業(yè)歷史展廳和3d汽車展廳等數(shù)字主題展廳規(guī)劃建設(shè)，豐富高科技的數(shù)字展廳建設(shè)成功案例,，實現(xiàn)了數(shù)字展示與藝術(shù)完美結(jié)合，引領(lǐng)數(shù)字主題展廳發(fā)展方向。

網(wǎng)絡(luò)3d展館以網(wǎng)絡(luò)為展示的互動平臺,，傳遞文化思想,。

網(wǎng)絡(luò)3d展館的制作，融入最新網(wǎng)絡(luò)互動科技,，以逼真的產(chǎn)品及應(yīng)用環(huán)境展示,，有效,、快捷,、全面地傳播產(chǎn)品信息,，打破空間與時間限制,，實現(xiàn)永不閉館的創(chuàng)舉,。

網(wǎng)絡(luò)3d展館的一個集技術(shù)和藝術(shù)為一體的創(chuàng)作過程,，凡拓力求實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)3d展示的突破,，在設(shè)計制作中融入最新的3d虛擬技術(shù)科技,，以豐富表現(xiàn)手段,，最新展示元素，最終呈交給客戶一個精彩絕倫的演示作品,。

凡拓網(wǎng)絡(luò)3d展館具有三方面的優(yōu)勢：

1. 從自主性上,。凡拓依據(jù)客戶的不同需要對網(wǎng)絡(luò)3d展館進(jìn)行有針對性的設(shè)計,，最大程度地體現(xiàn)客戶需求,，充分展示“凡拓出品,，原創(chuàng)定制”的3d創(chuàng)意理念,。

3. 從互動性上,，凡拓網(wǎng)絡(luò)3d展館可以利用多媒體技術(shù),，以文字,、聲音,、圖片,、視頻及3d模型等等多種手段,，充分調(diào)動起游客的積極性,。

凡拓網(wǎng)絡(luò)3d展館可應(yīng)用于政府規(guī)劃,、房地產(chǎn)、博物館,、科研,、醫(yī)療,、軍事等領(lǐng)域,，城市規(guī)劃,、建筑漫游,、房地產(chǎn)銷售,、園林建筑規(guī)劃,、古跡復(fù)原,、虛擬旅游,、產(chǎn)品演示,、實訓(xùn)教學(xué),、醫(yī)學(xué)模擬、軍事模擬,、災(zāi)震預(yù)案,、流程模擬,、產(chǎn)品裝配,、模擬駕駛,、地下管線,、數(shù)字科博館,、視景仿真等,，均能通過凡拓網(wǎng)絡(luò)3d展館達(dá)到最優(yōu)的三維互動展示效果,。

移動3d展館,，是以智能手機(jī),、平板電腦等移動終端為媒介,，借助三維圖形表達(dá)項目和展品內(nèi)容,，通過觸摸屏互動進(jìn)行交流的互動展示系統(tǒng),。

移動3d展館利用凡拓領(lǐng)先的三維圖像技術(shù)，結(jié)合客戶展示需求,，將內(nèi)容結(jié)構(gòu)與互動形式有機(jī)結(jié)合,，并通過形式新穎的觸摸屏展示，客戶通過觸摸屏,，即可展開互動交流,。客戶可以提供自由選擇觀看物品的角度,，還能自由控制物品的大小、遠(yuǎn)近,、顏色、材質(zhì)并進(jìn)行720度旋轉(zhuǎn)觀看,，增強(qiáng)商品信息的直觀性和溝通的有效性,，使客戶通過網(wǎng)絡(luò)看樣變?yōu)楝F(xiàn)實,。

與此同時,，移動3d展館在技術(shù)上結(jié)合了虛擬漫游,、數(shù)字沙盤等應(yīng)用,，更加符合政企招商引資，地產(chǎn)項目展示,，活動展會館內(nèi)和展品介紹等需要,，成為越來越多客戶的傾心之選,。

供貨及實施方案篇六

“語文主題學(xué)習(xí)”實驗是國家“十二五”教育規(guī)劃課題,，目前在全國有幾千所實驗學(xué)校,，產(chǎn)生了很好的實驗效果,?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”是以高效課堂、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課內(nèi)大量閱讀為特征,，以編寫圍繞教材單元“主題”的實驗教材（即《語文主題學(xué)習(xí)叢書》）為載體的語文學(xué)習(xí)體系,。實驗的目的是，使課堂變得輕松,，使語文變得簡單，使教學(xué)變得高效,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)行為，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),。此項實驗是一般學(xué)校、一般學(xué)生,、一般師資都能夠適用的。

目前,學(xué)生閱讀量少和教師教學(xué)資源不足是困擾我校語文教學(xué)乃至整個學(xué)校教育的一個“瓶頸”,。語文課堂教學(xué)，只注重短期效益而忽視學(xué)生的長期積累,，只注重課文的共性分析而忽視個性化的閱讀指導(dǎo)，語文課堂缺少生活情趣和學(xué)生的感悟體驗,，造成了課堂的高耗低效，導(dǎo)致了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的冷漠,。“語文主題學(xué)習(xí)”很適合我校實際,，有助于學(xué)生素質(zhì)提升,，有助于教師專業(yè)成長,，有助于學(xué)校持續(xù)發(fā)展。我校決心以語文課堂教學(xué)模式改革為突破口,，打開課改之門，探索興校之路,。

二、實驗?zāi)繕?biāo)

從一年級開始,，拼音和漢字學(xué)習(xí)與閱讀結(jié)合，運用各種識字方法,，提高識字速度，擴(kuò)大閱讀數(shù)量,，少寫字，多讀書,，讀好書,，讀整本的書,。低年級每學(xué)年課內(nèi)閱讀量10萬字以上,；中年級每學(xué)年課內(nèi)閱讀量100萬字以上；高年級每學(xué)年課內(nèi)閱讀量200萬字以上,，小學(xué)六年的課內(nèi)閱讀總量600萬字以上，小學(xué)階段的課內(nèi)外閱讀總量1000萬字以上,。

基于以上量的要求，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，激發(fā)課堂活力，提高教學(xué)效率,；使課堂教學(xué)“提速”,，將課外閱讀納入課內(nèi),，實現(xiàn)厚積薄發(fā),；讓生活走進(jìn)課堂,，把學(xué)習(xí)語言與體驗生活結(jié)合起來,。最終促使學(xué)生聽說讀寫綜合能力初步形成,，語文素養(yǎng)得到普遍提高,。

三、實施步驟

（一）實驗啟動階段（20xx年5月-8月）

主要任務(wù)：

1,、申請成為實驗校。

2,、舉行實驗啟動儀式。

3、創(chuàng)設(shè)實驗良好氛圍,。

4、開展理論學(xué)習(xí),。

5、組織《語文主題學(xué)習(xí)叢書》的首次征訂,。

（二）實驗研究階段（20xx年9月-20xx年1月）

主要任務(wù)：

1、開展形式多樣,、富有創(chuàng)造性和實效性的理論學(xué)習(xí)和教研活動。

2,、圍繞“主題學(xué)習(xí)”實驗,，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好讀書氛圍，開展多種讀書活動,，促進(jìn)師生家長共讀共寫，打造名副其實的“書香”校園。

3,、加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè),，改革現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī),、校本教研、師生評價等制度,。

4、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，探索適合我校實際的“語文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，營造自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂,。

5、依托教學(xué)反思、個案跟蹤,、階段性總結(jié)等形式，注重實驗過程的調(diào)控和實驗成果的積累,。

6、加強(qiáng)與總課題組和兄弟實驗校的聯(lián)系,，積極參與各項實驗活動，聆聽窗外聲音,，為師生搭建自我展示的平臺。

（三）實驗總結(jié)階段（20xx年3月-5月）

主要任務(wù)：

1,、收集整理實驗過程性資料，提煉實驗成果,。

2、形成具有一定思想深度和實踐價值的實驗專項論文集,、反思集、個案集,、實驗報告等文字性研究成果。

3,、向區(qū)域內(nèi)乃至更廣域的范圍推廣我校的.實驗成果。

4,、形成長效機(jī)制，將實驗成果積淀為學(xué)校常規(guī)行為,，持續(xù)推行。

5,、在“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的基礎(chǔ)上，嘗試提煉辦學(xué)特色,，逐步提升辦學(xué)內(nèi)涵,，打造區(qū)域品牌學(xué)校,。

（一）學(xué)校層面

1,、優(yōu)化學(xué)生讀書環(huán)境,。建設(shè)環(huán)境幽雅,、藏書豐富,、管理規(guī)范的校圖書館。在各班教室內(nèi)搭建“班級書屋”,。精心布置以“樂讀”,、“悅讀”為主題的校園文化,。

2、營造濃濃書香校園,。舉辦“讀書節(jié)”，開展讀書征文比賽、讀書報告會,、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等豐富多彩的讀書活動,，營造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣,，展示閱讀收獲,。開展“圖書漂流”、“跳蚤書市”等活動,，實現(xiàn)圖書資源共享。

3,、加強(qiáng)實驗過程調(diào)控,。開展形式多樣、富有創(chuàng)造性和實效性的理論學(xué)習(xí)和教研活動,。舉辦教師論壇,、讀書沙龍、階段性總結(jié)論證會,、小課題研究匯報交流會、實驗成果推進(jìn)會,，積累實驗成果，調(diào)整實驗計劃,，解決實驗中出現(xiàn)的問題,。

4,、修訂教學(xué)常規(guī)制度。對備課,、上課、作業(yè),、聽評課等一系列教學(xué)常規(guī)管理制度進(jìn)行修訂完善，為“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的順利開展提供切實可行的制度保障,。

5、改革師生評價機(jī)制,。改革考試制度，嘗試取消語文期中考試,，甚至每學(xué)年只組織一次語文考試,。在對班級和學(xué)生的評價中,，考試成績可只占70%甚至更低的權(quán)重，其余30%以上的評價基于學(xué)生在語文課堂,、預(yù)習(xí)水平、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。對學(xué)生語文學(xué)習(xí)的日常評價,，可以試行“閱讀之星”星級管理，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法，激勵學(xué)生愛語文,、愛讀書、會讀書,。將教師開展實驗的情況納入教學(xué)評估、評優(yōu)評先和績效考核,，對勇于創(chuàng)新、做出突出成績的實驗老師給予大力表彰,。

6、搭建學(xué)習(xí)展示平臺,。積極組織教師參加與實驗有關(guān)的各種參觀學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)。經(jīng)常組織教師進(jìn)行經(jīng)驗交流,，做到取長補(bǔ)短，共同提高,。定期舉行“個性化教學(xué)展示”和優(yōu)秀教案,、論文,、反思評選，鼓勵教師在實驗中不斷成長,。加強(qiáng)與總課題組和兄弟實驗校的聯(lián)系,，積極參與各項實驗活動,，為師生搭建自我展示的平臺,。

（二）教師層面

1,、大力建設(shè)“書香班級”,。開發(fā)“班級書屋”，通過圖書館借書,、同學(xué)捐贈,、“好書換著看”等方式籌集圖書。利用班級文化布置和班會等方式創(chuàng)造讀書氛圍,，激發(fā)讀書情趣。班級,、老師和每個學(xué)生都制定讀書計劃，保證閱讀時間,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。通過組織“班級讀書會”,、美文誦讀比賽、讀書演講比賽,、故事會、書簽制作,、小小報、報刊剪輯,、古詩擂臺賽等各類讀書活動，激發(fā)閱讀興趣,，展示讀書成果。

2,、積極開展小課題研究。在全?！爸黝}學(xué)習(xí)”實驗的大框架下，各實驗教師可依據(jù)個人情況和學(xué)段特點申報開展小課題研究,，例如：“主題學(xué)習(xí)”課型、教學(xué)模式,、小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計,、主題作文教學(xué)、閱讀展示匯報,、語文綜合性學(xué)習(xí)、單元集中識字,、親子共讀、師生共讀等等，并將研究成果在校內(nèi)推廣,，豐富實驗研究的內(nèi)涵，提升實驗研究的效果,。

3、認(rèn)真開展實驗研究,。按照實驗?zāi)繕?biāo)的要求，深入理解“語文主題學(xué)習(xí)”的理念實質(zhì),，努力開展語文課堂教學(xué)研究,。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索符合實際的操作辦法,。嘗試學(xué)案導(dǎo)學(xué)，單元集中授課,，制定科學(xué)細(xì)致的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)課時,。建設(shè)自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，激發(fā)課堂活力,，提高教學(xué)效率,。注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的閱讀方法,、良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

4、注意積累實驗成果,。實驗教師要注重收集積累實驗過程性材料，結(jié)合實驗經(jīng)歷認(rèn)真撰寫實驗論文,、教學(xué)反思,、個案報告,、實驗總結(jié)等，并將實驗取得成果和存在問題通過學(xué)校組織的教師論壇,、實驗論證會,、小課題交流會,、成果推進(jìn)會等途徑進(jìn)行匯報,、交流,、研討,。

（三）學(xué)生層面

1、適應(yīng)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,。在老師指導(dǎo)下組建學(xué)習(xí)小組，通過“學(xué)案”進(jìn)行小組互助自學(xué),，合作探究，交流展示,。

2、在老師指導(dǎo)下完成語文教材和《主題學(xué)習(xí)叢書》的學(xué)習(xí),，多讀書、讀好書,，在讀書中養(yǎng)成科學(xué)的閱讀方法,、良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，提高自己的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

3、積極參加班級和學(xué)校組織的各種讀書活動，在活動中展示自我,，在實踐中體驗成功,，爭當(dāng)“閱讀之星”,。

（四）家長層面

1,、支持孩子購買《語文主題學(xué)習(xí)叢書》和課外閱讀書籍,。

2、配合語文老師開展實驗研究,，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成課文預(yù)習(xí)和課外閱讀任務(wù)。積極參與學(xué)校的“語文教學(xué)開放日”活動,。

3,、開展“親子共讀”,，與孩子交流讀書心得,，共同體驗讀書的樂趣,。定期在家長中開展“親子共讀優(yōu)秀家長”評比表彰活動,。

五,、實驗人員和實驗對象

1、課題組成員：

聶曉鋒 王艷燕 孫振林 韓久敬 陳 磊 郝麗娜

劉艷艷 李學(xué)麗 劉銀銀 趙曉英 蔣 玲（全校教師）

2,、實驗對象：學(xué)校一至六年級全體學(xué)生

附：行動口號

讓語文回歸國語

語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延

語文是學(xué)出來的,，不是講出來的

不應(yīng)該“教教材”，而要“用教材教”

將課堂三分之二的時間給學(xué)生

簡簡單單教語文,，輕輕松松學(xué)語文

書讀百遍,，其義自見

讀書破萬卷,，下筆如有神

沒有體驗先不要寫作——本色寫作

“先開槍,，再瞄準(zhǔn)”