當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應的計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
家政培訓計劃篇一
一、培訓任務(wù)
家政服務(wù)員培訓旨在使沒有家政服務(wù)知識的人通過培訓,，初步掌握家政服務(wù)基本理論知識和服務(wù)本領(lǐng),，較快勝任一般家庭的服務(wù)工作。
二,、培訓對象
女性年齡18周歲以上45周歲以下,，身體健康，準備從事家政服務(wù)工作的中國公民,，可參加家政服務(wù)員培訓,。
三、培訓方式與時數(shù)
采用集中培訓與自學,、統(tǒng)一考試相結(jié)合的培訓方式,，集中培訓與自學時數(shù)比例。
備注：“理論知識培訓”主要完成理論知識部分培訓的任務(wù);“專項技能培訓”主要完成專項職業(yè)技術(shù)培訓的任務(wù),。
四,、考核要求
(一)考核標準
1.家政服務(wù)員培訓合格考核標準
(1)基礎(chǔ)理論考核標準(根據(jù)試卷的答題標準給予評分)：
掌握家政服務(wù)的定義和主要內(nèi)容;家政服務(wù)員的職業(yè)操守;了解家政服務(wù)相關(guān)法律常識;掌握相關(guān)安全和衛(wèi)生常識。
(2)專業(yè)技能考核標準：
會使用日常禮貌用語;
會制作兩種以上主食,、五種以上的家常菜;
會鑒別服裝面料,，并科學合理地予以分類洗滌(按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌)、晾曬,、收藏,。
懂得常見花卉養(yǎng)護、一般家庭寵物的飼養(yǎng);
掌握有害生物防治的基本常識(如滅蟑螂,、蒼蠅,、老鼠);
掌握基本的護理產(chǎn)婦、新生兒的技能;
掌握嬰幼兒生理心理特點,，能安全看護嬰幼兒;
能對老年人進行飲食起居護理,。
能對病人進行簡單的生活護理。
五、培訓工作的原則與要求
(一)培訓工作的基本原則
1,、實用性原則,。根據(jù)各級家政服務(wù)員的實際需要，解決學員應知應會的問題,。
2,、實效性原則。注重理論知識與實踐相結(jié)合,，加強能力培養(yǎng),，克服純學術(shù)性教學的傾向,。
3,、靈活性原則。形式多樣,，方法靈活,，除采用課堂講授外，可適當采用參觀考察,、研討等方式,，使學員開闊思路和眼界。
家政培訓計劃篇二
（一）應知知識要求
1,、基礎(chǔ)知識
1,、單元測試
2、結(jié)業(yè)考試
3,、國家技能鑒定
通過培訓,，使受訓人員具備以下條件：制作家庭餐，進行家居清潔,，洗滌擺放衣物,；同時掌握“照料孕、產(chǎn)婦”,、“照料嬰幼兒”,、“照料老人”、“護理病人”（四項中任選一項）的基本知識與基本技能,。
新農(nóng)村初,、高中畢業(yè)生，返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,，省直單位下崗職工,。
每期150標準學時。
1,、社交禮儀：言談舉止,；人際交往；家庭人際關(guān)系。
2,、制作家庭餐：制作主食,；烹制菜肴。
3,、家居清潔：清潔家具,；清潔家具及用品。
4,、洗滌擺放衣物：洗滌衣物,；擺放衣物。
5,、照料孕,、產(chǎn)婦：照料孕婦；照料產(chǎn)婦,。
6,、照料嬰幼兒：主食料理；生活料理,；異常情況應對,。
7、照料老年人：飲食料理,；生活料理,；異常情況應對。
8,、護理病人：飲食料理,；生活料理；異常情況應對,。
1,、學校面授。分批次組織相關(guān)人員到學校對培訓人員進行集體面授,。
2,、實地訓練與考察。培訓期間,，組織受訓人員進行現(xiàn)場技能訓練,，加強受訓人員對相關(guān)知識與技能的認識、理解及掌握,。
3,、基礎(chǔ)理論教學與情景模擬教學相結(jié)合。
4,、基礎(chǔ)理論教學與穿插案例相結(jié)合
家政培訓計劃篇三
家政服務(wù)員培訓旨在使沒有家政服務(wù)知識的人通過培訓,，初步掌握家政服務(wù)基本理論知識和服務(wù)本領(lǐng),，較快勝任一般家庭的服務(wù)工作。
女性年齡18周歲以上45周歲以下,，身體健康,，準備從事家政服務(wù)工作的中國公民，可參加家政服務(wù)員培訓,。
采用集中培訓與自學,、統(tǒng)一考試相結(jié)合的培訓方式，集中培訓與自學時數(shù)比例,。
備注：“理論知識培訓”主要完成理論知識部分培訓的任務(wù);“專項技能培訓”主要完成專項職業(yè)技術(shù)培訓的任務(wù),。
(一)考核標準
1.家政服務(wù)員培訓合格考核標準
(1)基礎(chǔ)理論考核標準(根據(jù)試卷的答題標準給予評分)：
掌握家政服務(wù)的定義和主要內(nèi)容;家政服務(wù)員的職業(yè)操守;了解家政服務(wù)相關(guān)法律常識;掌握相關(guān)安全和衛(wèi)生常識。
(2)專業(yè)技能考核標準：
會使用日常禮貌用語;
會制作兩種以上主食,、五種以上的家常菜;
會鑒別服裝面料,，并科學合理地予以分類洗滌(按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌)、晾曬,、收藏,。
懂得常見花卉養(yǎng)護、一般家庭寵物的飼養(yǎng);
掌握有害生物防治的基本常識(如滅蟑螂,、蒼蠅、老鼠);
掌握基本的護理產(chǎn)婦,、新生兒的技能;
掌握嬰幼兒生理心理特點,，能安全看護嬰幼兒;
能對老年人進行飲食起居護理。
能對病人進行簡單的生活護理,。
(一)培訓工作的基本原則
1,、實用性原則。根據(jù)各級家政服務(wù)員的實際需要,，解決學員應知應會的問題,。
2、實效性原則,。注重理論知識與實踐相結(jié)合,，加強能力培養(yǎng)，克服純學術(shù)性教學的傾向,。
3,、靈活性原則。形式多樣,，方法靈活,，除采用課堂講授外，可適當采用參觀考察,、研討等方式,，使學員開闊思路和眼界。
家政服務(wù)員崗前培訓教學內(nèi)容綱要、課時及授課教師
家政培訓計劃篇四
通過培訓,，使受訓人員具備以下條件：制作家庭餐,，進行家居清潔，洗滌擺放衣物;同時掌握照料孕,、產(chǎn)婦,、照料嬰幼兒、照料老人,、護理病人(四項中任選一項)的基本知識與基本技能,。
新農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,，返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,，省直單位下崗職工。
每期150標準學時,。
1,、社交禮儀：言談舉止;人際交往;家庭人際關(guān)系。
2,、制作家庭餐：制作主食;烹制菜肴,。
3、家居清潔：清潔家具;清潔家具及用品,。
4,、洗滌擺放衣物：洗滌衣物;擺放衣物。
5,、照料孕,、產(chǎn)婦：照料孕婦;照料產(chǎn)婦。
6,、照料嬰幼兒：主食料理;生活料理;異常情況應對,。
7、照料老年人：飲食料理;生活料理;異常情況應對,。
8,、護理病人：飲食料理;生活料理;異常情況應對。
1,、學校面授,。分批次組織相關(guān)人員到學校對培訓人員進行集體面授。
2,、實地訓練與考察,。培訓期間，組織受訓人員進行現(xiàn)場技能訓練,，加強受訓人員對相關(guān)知識與技能的認識,、理解及掌握,。
3、理論教學與情景模擬教學相結(jié)合,。
4,、理論教學與穿插案例相結(jié)合
家政培訓計劃篇五
通過培訓，使受訓人員具備以下條件：制作家庭餐,，進行家居清潔,，洗滌擺放衣物；同時掌握照料孕,、產(chǎn)婦,、照料嬰幼兒、照料老人,、護理病人（四項中任選一項）的基本知識與基本技能,。
新農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,，返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,，省直單位下崗職工。
每期150標準學時,。
1,、社交禮儀：言談舉止；人際交往,；家庭人際關(guān)系,。
2、制作家庭餐：制作主食,；烹制菜肴。
3,、家居清潔：清潔家具,；清潔家具及用品。
4,、洗滌擺放衣物：洗滌衣物,；擺放衣物。
5,、照料孕,、產(chǎn)婦：照料孕婦；照料產(chǎn)婦,。
6,、照料嬰幼兒：主食料理；生活料理,；異常情況應對,。
7,、照料老年人：飲食料理；生活料理,；異常情況應對,。
8、護理病人：飲食料理,；生活料理,；異常情況應對。
1,、學校面授,。分批次組織相關(guān)人員到學校對培訓人員進行集體面授。
2,、實地訓練與考察,。培訓期間，組織受訓人員進行現(xiàn)場技能訓練,，加強受訓人員對相關(guān)知識與技能的認識,、理解及掌握。
3,、理論教學與情景模擬教學相結(jié)合,。
4、理論教學與穿插案例相結(jié)合,。
