每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇一

大家好

我是804班的余雪,，今天，我國(guó)旗下演講的題目是《自信,，走過期末》

面對(duì)即將到來的考試,，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情,、有動(dòng)力,，便會(huì)專注其中、傾力去做,，因而成功的希望就會(huì)大得多,。相反，你若總是膽怯,，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步,。有一句格言說得好：“自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,?！?要確立自信心，相信自己的潛能,，戰(zhàn)勝自己的惰性,，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),，一定能磨練出良好的意志,，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面,。

最后,，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇二

大家好,！

我是來自xx班的xx,，在20xx年的考研中，我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx專業(yè),，研究方向是xx,。

之前接到系里面的通知，今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法,。

首先恭喜咱們生命科學(xué)系xx的同學(xué)們?cè)诳佳?、招教中取得的?yōu)異成績(jī)，祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作,。當(dāng)然,，這些成績(jī)的.取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開的，我覺得對(duì)考研學(xué)生提供最大的便利,，就是系里專門開辟了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為我們的考研教室,，這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵啵僖膊挥孟?6級(jí)以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置,，也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個(gè)普通的座位,，每天凌晨4、5點(diǎn)鐘就要起床,；還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問題解疑答惑,，在這里真誠(chéng)的說一聲：謝謝你們！

至于考研的經(jīng)驗(yàn),，我覺得每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,，大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長(zhǎng)吧。在這里我想談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感想,。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,，我想同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了,。我們經(jīng)歷的中考、高考都要考英語(yǔ),，本科階段英語(yǔ)四,、六級(jí)也和學(xué)位證掛鉤，當(dāng)然考研,、考博,、出國(guó)，都要考英語(yǔ),，我想說的是考研的成敗很大程度上取決于英語(yǔ),。

總結(jié)我四年大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷，我只能說英語(yǔ)是讓我歡喜讓我憂,。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆、第九屆的英語(yǔ)演講比賽決賽并獲獎(jiǎng),，多次參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),，一次性高分通過四六級(jí)考試；由于四級(jí)成績(jī)過了550,，所以獲得參加口語(yǔ)考試的資格并順利拿到了cet-口語(yǔ)證,。

但是在考研中，我初試的英語(yǔ)發(fā)揮的不是很理想,，雖說還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離,。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)他們對(duì)我并不感冒，因?yàn)樗麄冞€是很看重學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。進(jìn)入研究生階段,，每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)良好的英語(yǔ)寫作能力也是我們寫論文的基本功,，所以導(dǎo)師對(duì)于那些熟練掌握英語(yǔ)的學(xué)生是特別的青睞,。復(fù)試的時(shí)候，導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識(shí),，溝通交流能力外,，必問的一個(gè)話題就是你的英語(yǔ)能力，他會(huì)關(guān)心你的四,、六級(jí)成績(jī),，考察你的聽力、口語(yǔ),。

但是當(dāng)我拿出自己的四六級(jí)成績(jī)單和曾經(jīng)獲得的證書,，還有我利用閑暇時(shí)間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語(yǔ)交流時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和導(dǎo)師對(duì)我還是持肯定態(tài)度的,。這時(shí)感覺自己曾經(jīng)的付出沒有白費(fèi),。

最后主考官主動(dòng)聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語(yǔ)考試中和面試口語(yǔ)中表現(xiàn)比較突出。盡管我們?cè)诒究齐A段并沒有開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)這門課程,，但是考查的知識(shí)點(diǎn)還是相通的,，無非就是翻譯、閱讀等基本功,，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)在于平時(shí),，而且是一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的過程,，但是我覺得不管是面對(duì)什么樣的英語(yǔ)考試,，應(yīng)試的方法是大同小異的，因?yàn)槟愣家硢卧~,、做閱讀,、聽聽力，很重要的一點(diǎn)就是要做真題,，反復(fù)的做,，找出常考的單詞,，掌握它的意思,、用法等等。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)慢熱的過程,，每次也不用費(fèi)很多的時(shí)間,，每天只要一點(diǎn)點(diǎn)，給自己定一定的任務(wù)量,，然后逐個(gè)完成,，但貴在堅(jiān)持，一段時(shí)間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高,。

之前呢,，好幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問題，我在這里也簡(jiǎn)單的給提出一些建議,。

1.報(bào)考學(xué)校無外乎考慮地區(qū),、學(xué)校層次、專業(yè)水平,、近幾年報(bào)考情況以及獎(jiǎng)學(xué)金名額等幾個(gè)因素,，所以給大家的建議是一定要找一個(gè)適合自己的學(xué)校，一個(gè)自己只有七成把握的學(xué)校,，這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力,，同時(shí)又可以激勵(lì)自己好好復(fù)習(xí)，即使最后結(jié)果不好,，還可以調(diào)劑到一個(gè)差不多的學(xué)校,。

2.會(huì)不會(huì)有歧視對(duì)于出身這個(gè)問題,，并不是說每個(gè)老師或者每個(gè)學(xué)校都存在這樣的問題，但是你要認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),，老師招的是學(xué)生,，是你，招的不是你學(xué)校的名氣,，這個(gè)時(shí)候還要看你的綜合實(shí)力,。當(dāng)時(shí)就知道一個(gè)初試考了350多，來自一個(gè)211院校的學(xué)生被淘汰,，原因是什么呢,？很簡(jiǎn)單，在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)重大失誤,。大家心態(tài)放輕松,，導(dǎo)師又不是做高校排行榜的，當(dāng)然很多學(xué)校他都不知道,。

3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的還是要掌握方法,，理清思路，首先要先熟悉考研專業(yè)課真題,，知道它考察的重點(diǎn)內(nèi)容和方向，只有這樣才能有的放矢,。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽,，讓大腦有個(gè)知識(shí)框架，之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí),，結(jié)合著真題,，買一到兩本參考書，多一些題目,，但是做到貴在精不再多,。

以上這些就是自己的一點(diǎn)建議，最后呢,，想起來復(fù)試回來的時(shí)候,，05級(jí)已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說咱們系04級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)有出國(guó)的了，當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國(guó),，所以呢,，最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績(jī)，考到理想的學(xué)府,，夢(mèng)圓大洋彼岸,！

謝謝！

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇三

xx學(xué)校是一所辦學(xué)條件一流,，師資力量雄厚,，辦學(xué)業(yè)績(jī)突出的九年一貫制民辦學(xué)校,，該校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)76個(gè),，學(xué)生3350人,，其中留守兒童占一半以上。留守兒童因長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛和教育,，心理和生理需求得不到滿足,，在思想、學(xué)習(xí),、行為和心理方面發(fā)生偏差,。中小學(xué)階段是兒童思想啟蒙和人生觀、價(jià)值觀,、世界觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,，接受良好的教育、破解心理發(fā)展問題,、培養(yǎng)健全的人格,，是學(xué)校教育和家庭教育義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，80%以上的留守兒童由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù),，年事已高、文化素質(zhì)低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),，只是給予物質(zhì)和生活上的滿足,，缺乏精神和道德上的管束和引導(dǎo)，父母也無法及時(shí)了解,、把握孩子的心理和思想變化,，導(dǎo)致留守兒童出現(xiàn)性格內(nèi)向、消極自卑等心理問題,。

如何才能讓留守兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，擁有健全的人格？

“雅行”,，即良好的行為習(xí)慣,。通過雅行教育，將學(xué)生培養(yǎng)成具有語(yǔ)言文雅,、舉止儒雅,、形象優(yōu)雅、情趣高雅的“四雅之生”,。

1,、抓住有利時(shí)機(jī)，大力宣傳雅行教育。利用召開全體學(xué)生大會(huì),、教職工會(huì)議,，以及校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào),、電子顯示屏,、宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)、短信平臺(tái),、校園網(wǎng)站,、校園廣播站、學(xué)校報(bào)刊等途徑,，迅速宣傳雅行教育的內(nèi)涵,、思想、目標(biāo),，讓教師明白該傳授學(xué)生什么,，讓學(xué)生懂得自己能做什么事，不能做什么事,。編寫“小嘴巴,，不說話”等趣味順口溜，讓學(xué)生們?cè)谘孕兄袝r(shí)刻踐行雅行教育的思想,，逐漸成為“雅者”,。

2、以活動(dòng)為載體,，扎實(shí)推進(jìn)雅行教育,。

一是教師要自覺踐行雅行教育，發(fā)揮言傳身教的模范帶頭作用,。

二是以班級(jí)為單位，每月制定雅行教育計(jì)劃,，每月召開一次雅行教育主題班會(huì),，每周上一堂雅行教育課，月假,、寒暑假布置雅行教育專題作業(yè),，將雅行教育的內(nèi)容細(xì)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，融入到學(xué)習(xí),、生活之中,。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)老師與家長(zhǎng),、學(xué)生之間的溝通了解,。

三是開展拔河比賽、野外素質(zhì)拓展等少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)，既擴(kuò)寬了學(xué)生的視野,，又增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),，也提升了學(xué)生艱苦奮斗的意志和毅力。

通過雅行教育,，讓孩子們成為學(xué)習(xí)自覺,、生活自理、行為習(xí)慣良好的學(xué)生,。

感恩教育是一種以情動(dòng)情的情感教育,，是一種以德報(bào)德的道德教育，更是一種以人性換人性的人性教育,。

1,、拾起學(xué)生缺失的情感。

一是父母是子女的生命之源,，教師傳授學(xué)生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)給孩子們提供了賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此,，每個(gè)人都得對(duì)父母,、他人和社會(huì)心存感激。

二是作為因父母為家庭生計(jì)而留守在家的孩子,，更要感恩老師,、親人、同學(xué)朋友和社會(huì),，正是有他們的關(guān)心和愛護(hù)才有了自己健康成長(zhǎng)環(huán)境,，才有了接受良好教育的機(jī)會(huì)，正因?yàn)榱羰氐娜松?jīng)歷,，培造就了你獨(dú)立自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

2,、喚起學(xué)生感恩的良知,。

一是設(shè)立親情熱線電話。每周一,、三,、五下午，設(shè)立十分鐘親情熱線電話時(shí)間,，連接父母與子女的親情溝通,，讓孩子們感念親情，體驗(yàn)親情,、友情的溫暖,。

二是召開以“父母為我們做了什么和我又為父母做了什么”為主題大討論,，分享感人的故事和經(jīng)歷。開展“感恩父母,、勤儉節(jié)約”主題教育活動(dòng),，安排給父母洗腳、制作愛心卡片等愛心家庭作業(yè),，讓孩子們親身體驗(yàn)感恩的幸福與快樂,，體味父母對(duì)自己的關(guān)愛和呵護(hù)。

三是開展團(tuán)體類趣味競(jìng)賽活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的巨大力量,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。開展校園文化藝術(shù)節(jié)、智趣節(jié),、詩(shī)文節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，提高學(xué)生高尚的文化修養(yǎng)和道德情操。

通過感恩教育,，讓孩子情感回歸,，對(duì)家庭、社會(huì)和他人常懷感恩之情,。

樹立“子不教,，父之過”的教育責(zé)任觀。家庭在子女教育中發(fā)揮著不可替代的作用,。

一是作為父母,，即使與子女身處異地，理所當(dāng)然的承擔(dān)起教育子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，加強(qiáng)與學(xué)校,、子女以及監(jiān)護(hù)人之間的溝通與交流，及時(shí)掌握孩子的學(xué)業(yè),、行為及身體健康狀況，讓子女感受到父母永遠(yuǎn)在自己身邊,，時(shí)刻精心呵護(hù)自己,，對(duì)家庭充滿歸屬感和依賴感。

二是從嚴(yán)要求子女,，改變“教育孩子就是學(xué)校的事”的陳舊觀念,，通過自己誠(chéng)實(shí)為人、勤儉持家的優(yōu)良品格教育子女、啟迪子女,，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及優(yōu)良的道德品質(zhì)。

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇四

對(duì)人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀,。在生活中講禮貌,，懂得尊敬家長(zhǎng)和老師；懂得感恩,，不鋪張浪費(fèi),，愿意幫助別人；等等,。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不驕不躁，知難而進(jìn),。當(dāng)然愛黨,、愛國(guó)、愛人民也很重要,，是吧,？還有，就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如時(shí)間觀念,，紀(jì)律要求，讀書好愛,，等等,。

當(dāng)然對(duì)人格的塑造是一個(gè)長(zhǎng)期過程，隨著孩子年齡的成長(zhǎng)一定要向一個(gè)好的方向去發(fā)展,，去努力打造這塊璞玉,。這期間老師和家長(zhǎng)作用都非常重要，需要言行身教,。

舉例：朋友對(duì)兒子考試前的忠告（仔細(xì)看題,、認(rèn)真思考、實(shí)在不行就拉倒）

對(duì)有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性,，其實(shí)就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài),，學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，有效提高孩子的情商教育?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)證明了情商的重要性,，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別，我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺(tái)無情緒的電腦吧,？當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的,！象諸葛亮那樣,，神機(jī)妙算！

舉例：一起玩大玩家（非常開心,，每次有計(jì)劃的十個(gè)或二十個(gè)幣）

好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要,，一個(gè)人的心智模式其實(shí)就是他個(gè)人對(duì)這個(gè)世界能夠做出的反應(yīng)模式，也就是思考和解決問題的方式和方法,。這就需要對(duì)孩子的邏緝思維能力,，判斷能力，承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉,。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，是其內(nèi)在自己糾正和提高的過程，周圍的人員誰(shuí)也代替不了孩子內(nèi)心的作用,，只能去影響,。

舉例：期中考試數(shù)學(xué)卷（不責(zé)怪沒考滿分，讓其追究出錯(cuò)的原因）

完了,！

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇五

大家好,！

今天，我能在這里和大家共同交流工作體會(huì),，感到十分榮幸,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會(huì)。

俗話說得好：教無定法,，貴在得法,。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法,?；赝约旱膹慕虤v史，也不過是聊聊幾頁(yè),，還是那么匆忙,，在坐的各位，可以說都是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)的榜樣,，感覺自己并沒有什么“經(jīng)驗(yàn)”,，有的只是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法,。教學(xué)工作包含的內(nèi)容廣泛,，以下是自己在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位多批評(píng)指正,。

一、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師,。缺乏興趣，學(xué)生被迫去學(xué),，根本談不上學(xué)習(xí)效果,。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色，相互對(duì)話,，講英語(yǔ)故事,，當(dāng)小老師，表演短劇節(jié)目,，用英語(yǔ)自我介紹,，聽英語(yǔ)歌曲，講述西方國(guó)家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等,。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長(zhǎng)。

二,、挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn), 樹立自尊和自信,。

大家都知道，每一個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能, 每一個(gè)學(xué)生都有自己豐富而獨(dú)特的內(nèi)心世界,。教師平時(shí)要留心學(xué)生的“閃光點(diǎn)”, 及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),尤其對(duì)后進(jìn)生,要格外關(guān)注,認(rèn)真幫扶,適時(shí)肯定,多予鼓勵(lì),。

三、

初中生的注意力一般只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果英語(yǔ)老師是“一張嘴,，一支筆,，從上課講到下課”的教學(xué)模式，就會(huì)出現(xiàn)“老師講得天花亂墜,，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象,。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂中的主體地位，少講多練,。少講并不意味著粗略講解,，一帶而過，對(duì)于重難點(diǎn)的知識(shí),，我會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)細(xì)致地講解,，多舉例，多操練,，講一點(diǎn),，練一點(diǎn)，講練結(jié)合,，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上課堂節(jié)奏,，積極參與課堂活動(dòng),。

四、教法靈活,，降低學(xué)習(xí)難度,。 英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多而雜，致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣,。我會(huì)經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來幫助記憶,，使學(xué)生輕松的掌握知識(shí)，提高效率,。比如在初一,，有些學(xué)生在學(xué)了冠詞、物主代詞后在名詞前亂加一氣,，我就編了句“有了某人的,，不加aanthe ”，不僅初一適用,，初二學(xué)了形容詞比較等級(jí)后,，也不會(huì)再出現(xiàn)my the best friend這樣的錯(cuò)誤。再比如各國(guó)人變復(fù)數(shù),，我教他們“中日友好是一致,，英法聯(lián)盟a變e，其他一律加s”,。即使編不出順口溜,，我也盡量使用易于記憶的方法進(jìn)行知識(shí)歸納。如我們正在學(xué)習(xí)的系動(dòng)詞,，我歸納為“五個(gè)起來四個(gè)變,，兩個(gè)保持一個(gè)是”，一下子幫助學(xué)生記住了十二個(gè)系動(dòng)詞,。

總之,，教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)施起來仁者見仁,，智者見智,，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)計(jì)劃要全面,，要有針對(duì)性,，檢查工作要及時(shí)，較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化,。以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、水平而言，還有很多的地方需要改進(jìn)、提高,。在今后的日子里我會(huì)繼續(xù)努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),、反思,，做好我平凡而普通的工作，把快樂帶給我的學(xué)生,，在工作中尋找我的快樂！謝謝大家,！

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇六

強(qiáng)化管理,，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務(wù)水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

今天很榮幸能和大家在相聚，感謝 工作會(huì)議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面,，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況,，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一,、強(qiáng)化管理,，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工 人,，是我院和各部門的橋梁紐帶,，處于承上啟下、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置,，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理,、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力,，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

服務(wù)水平。

進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,，工作、學(xué)習(xí),、生活狀況,，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難,，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日,，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),，我們把他們組織來一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

２,、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處,。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考,，超前思考，考慮問題快半拍,、早半拍,、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴粚?duì)工作中的難點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情,，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招,、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”,。

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平。最后,，祝大會(huì)圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利,！

優(yōu)秀員工分享大會(huì)演講稿

1，自我介紹,，表達(dá)感謝

各位同事大家下午好,，我叫黃海娟，是廣東創(chuàng)盈貴金屬

分部韋啟建總監(jiān)團(tuán)隊(duì)的,，去年九月份入的職,，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，一年多以來自己學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，慢慢從職場(chǎng)菜鳥變小鳥,，曾經(jīng)面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，往后也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn),。聽過很多次優(yōu)秀員工分享大會(huì),，曾經(jīng)崇拜能站在這里的創(chuàng)鑫金銀的優(yōu)秀同事，聽了他們的分享學(xué)習(xí)到很多,，現(xiàn)在自己站在這里很激動(dòng)也很緊張,，感謝公司舉辦的分享大會(huì)，也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定,，推薦我來參加此次的優(yōu)秀員工大會(huì),，從而讓我有機(jī)會(huì)站在這里和大家分享我工作一年多以來的心得,，希望也能夠和其他優(yōu)秀同事一樣能讓大家產(chǎn)生共鳴同時(shí)也能有所啟發(fā)。

2.為什么選擇這個(gè)行業(yè),，遇到的問題

在選擇這行和做了這行時(shí)也不是一帆風(fēng)順的,，來公司報(bào)到前，我朋友問我你再入這個(gè)行說明你就決定了你以后的行業(yè)方向,，第一份工作是很影響以后的,，這個(gè)行業(yè)不太好，要和不同的人打交道,，還是把錢從別人口袋拿出來,，人家還不是一定賺的，勸你不要做,，我爸媽是農(nóng)村人,，不知道投資具體是做什么，聽了我的描述,，只說了一句,，你不要去做傳銷。

那時(shí)候內(nèi)心是很難過的,，我也算是學(xué)金融出身,，我知道這個(gè)工作不是傳銷，也知道要和人打交道,，那時(shí)候和朋友說我去試一下，真的不適合我自己知道怎么做,，和父母說這個(gè)絕對(duì)不是傳銷,，我一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生難道不知道自己該去做什么工作嗎，爸媽對(duì)我也是信任的,，也就不說太多了,。所以，選擇這個(gè)行業(yè)遇到的阻力越大,，就越想證明自己選擇的是對(duì)了,，當(dāng)我在銀行的朋友，在做村官的同學(xué)月薪都幾乎固定在三千而我月薪幾乎上萬(wàn)的時(shí)候,，當(dāng)我可以跟我爸媽說弟弟沒生活費(fèi)跟我要,，每個(gè)月還能接濟(jì)點(diǎn)家里的時(shí)候，這就是證明,。

3.開發(fā)客戶階段

讓她賺錢,，因而在開發(fā)女客戶過程中我更精力更加集中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也更加努力,。這個(gè)客戶后來也給我介紹了其他客戶,。

了,，所以那時(shí)候就會(huì)每天列一個(gè)excel表格，表格內(nèi)容大概有哪里人,，網(wǎng)絡(luò)名稱,，真實(shí)姓名，年齡,，做什么的,，聯(lián)系電話，qq,，投資意向,，投資經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測(cè)能投資金額,，以及何時(shí)加,，最后聊天時(shí)間，然后備注那里可以每天更新聊天進(jìn)展,。一天不可能把對(duì)方全部了解清楚,，所以和誰(shuí)聊天的時(shí)候獲取到了對(duì)方什么信息就會(huì)去填充一下表格，這樣自己能夠了解或者不忘自己的客戶聊天進(jìn)展,，也便于上級(jí)檢查你的工作進(jìn)度,。聊的下去的就聊，聊不下去的就不聊,，放著,，哪一天對(duì)方就會(huì)感興趣，這就是之前邱常松有分享的魚塘理論,，把人都放在魚塘里養(yǎng)著,，會(huì)有幾個(gè)跳出來的。我記得我三月份的那位客戶的工作進(jìn)度表格是,，14年12月份加的,，途徑是來自微信附近人，聊了知道對(duì)方姓名,，大概年齡29歲,，工作是地理信息局的，南寧人常出差在外,，備注是我給他普及了基本的現(xiàn)貨知識(shí)他沒有反感,。最后聊天是1月份，中間隔了一個(gè)多月沒有聊天,。為什么對(duì)方后來能開發(fā)成功呢,，是因?yàn)橹虚g我有發(fā)在朋友圈的獲利或者行情中他有點(diǎn)贊并評(píng)論說這個(gè)具體怎么玩，然后我就開始關(guān)注了他,，一開始看他的朋友圈感覺就是個(gè)屌絲,，但是他有興趣,，我也就一直在跟進(jìn)，他問了我怎么玩以后我就開始主動(dòng)和他聊天,，因?yàn)橛卸螘r(shí)間不聊了,，所以不可能一聊就直接切入正題。

戶的開發(fā)過程可能是大家普遍都會(huì)經(jīng)歷的開發(fā)過程,，中間也會(huì)遇到調(diào)戲的,，但是對(duì)方不在南寧，不會(huì)約我出去讓我為難到底見不見,，所以就不會(huì)有太大顧慮,，只是語(yǔ)言上的調(diào)戲我也會(huì)偶爾開開玩笑，也會(huì)問到有沒有男朋友,，但是都是移開話題繞過去,，問一次繞一次，對(duì)方現(xiàn)在都還不知道我到底有沒有男朋友,。

說到這兩個(gè)客戶呢,，只是想說明，不管是開發(fā)熟人還是開發(fā)陌生人,，自己應(yīng)該對(duì)癥下藥投其所好,，讓對(duì)方信任你，才去信任產(chǎn)品和公司,。接下來說的是如何取得客戶信任,。這個(gè)可能是我要分享的重點(diǎn)。

4.如何取得客戶信任

單,，但是他沒有,，后來行情上漲幅度較大準(zhǔn)備爆倉(cāng)的時(shí)候，經(jīng)理也打電話過去提醒他要么加金要么平掉反手,，他也沒有做，后來爆掉了,，爆倉(cāng)了經(jīng)理會(huì)先給他打電話給他分析原因和往后做單該注意的地方,，我自己也會(huì)打電話交流，所以對(duì)方爆倉(cāng)了態(tài)度也很好不會(huì)怨我們,，也不會(huì)去懷疑這個(gè)產(chǎn)品和平臺(tái),，客戶自然會(huì)再信任你繼續(xù)加金做單。利用上級(jí)力量這一點(diǎn)不緊在取得客戶信任上會(huì)有作用,，在開發(fā)客戶上也有很大幫助,，自己搞不定的客戶我一般也會(huì)讓經(jīng)理幫忙溝通，我一個(gè)客戶一直開戶不入金,，一直在玩模擬,，我搞不定,，就讓經(jīng)理打電話，經(jīng)理打完電話他就入金了,。第四點(diǎn),，要給客戶一點(diǎn)小恩小惠。我的實(shí)盤客戶,，現(xiàn)在幾乎人手我送的一本現(xiàn)貨黃金投資技巧,，只要他們想學(xué)，我就會(huì)送,，不在南寧的我就寄給他們,，一來心意，二來客戶學(xué)好了對(duì)他做單也有幫助,，我送書的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào),，帶你進(jìn)入投資市場(chǎng)，不緊要賺錢還要學(xué)到知識(shí),，即使以后你不在我這里做了或者不做現(xiàn)貨黃金,，你所學(xué)的知識(shí)只要是看k線的投資產(chǎn)品你都可以用到。中秋的時(shí)候送月餅不能親自送的客戶也都寄給他們,，給客戶的這些小恩小惠,，是有作用的，他們?cè)谄渌脚_(tái)或者做其他產(chǎn)品,，估計(jì)會(huì)得不到這樣的恩惠,，這樣一來拉進(jìn)距離，二來取得信任,。

5.工作態(tài)度

在業(yè)績(jī)方面,，可能我與其他的優(yōu)秀員相比并不突出，但

較強(qiáng)的,，所以工作目的也很直接,，開心的同時(shí)更重要的是要賺錢，如果一件事情做好了,，努力了就會(huì)有結(jié)果,，為什么不去做呢，科比說過總有人要成功的,，為什么不能是我,，做好自己的同時(shí)總會(huì)有人看到你的閃光點(diǎn)。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志們：

大家好!

春回大地,，萬(wàn)物更新。在此非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),，借此我也發(fā)表一下自己的看法!回首過去近十年的的工作中,，慢慢的、一步步成長(zhǎng)起來,，并取得了一定的成績(jī),。下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會(huì)，與各位同事共同交流,、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。為什么有些老師教得那么輕松有效?就是因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,給每個(gè)孩子發(fā)揮才能的機(jī)會(huì),。在他的課堂上,一直實(shí)行“人人有事做”的管理辦法,。因此,在教學(xué)中,為了更好地解放自己,我也嘗試著使用這種方法。

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣,，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)有持久的動(dòng)力

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力有兩個(gè)方面：一是明確的學(xué)習(xí)目的；二是濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)學(xué)的興趣,，形成持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力可通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)。

1．從“序言課”開始,，初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

新教材的序言,，闡述了科學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象、發(fā)展以及在日常生活,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域等方面的基礎(chǔ)性,、實(shí)用性和關(guān)鍵，它涉及的“環(huán)境,、能源,、材料、健康”等多方面,；通過重要事實(shí)讓學(xué)生感悟“科學(xué)——使世界變得更加絢麗多彩”,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好化學(xué)的社會(huì)責(zé)任感?！靶蜓浴眱?nèi)容中學(xué)科的定位明確,，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，更能使學(xué)生明確學(xué)科的重要性,，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)科學(xué)有用,、科學(xué)并不難學(xué),、要學(xué)好科學(xué),。因此，我在教學(xué)過程中應(yīng)重視這部分內(nèi)容的教學(xué),，并充分利用“序言”這階梯使學(xué)生盡快到達(dá)學(xué)習(xí)科學(xué)的境界,。2．在教學(xué)中突出理論聯(lián)系實(shí)際,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣 教材安排了“家庭小實(shí)驗(yàn)”與“調(diào)查與研究”等內(nèi)容。教師必須深化課堂教學(xué)改革,，鉆研教學(xué)大綱科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),。

3．通過討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力

鍵,。利用青少年強(qiáng)烈的好勝心理,，讓他們參與問題討論，認(rèn)真鉆研去獲取知識(shí),，通過努力去解決問題,。當(dāng)他們求得知識(shí)后，這種勝利者的心理就得到了滿足,。選擇一些難易適當(dāng)?shù)念}目,，學(xué)生是愿意討論的，討論的結(jié)論往往又帶有規(guī)律性,，就容易使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。再說，討論過程實(shí)際上就是應(yīng)用化學(xué)知識(shí)及方法去解釋或解決問題的過程,，學(xué)生可以直接領(lǐng)悟到化學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,。只要學(xué)生感覺到所學(xué)的知識(shí)有用，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)倍增,。另外,，學(xué)生在討論和辯論時(shí)，讓學(xué)生據(jù)理力爭(zhēng),，充分發(fā)表自己的見解,。

促使他們?cè)谙嗷ソ涣髦羞_(dá)到啟迪思維、發(fā)展智能,，動(dòng)情,、曉理、端行,。其次,，在課堂上，教師要以富有情感,、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生興趣的火花，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣,。教學(xué)語(yǔ)言要飽含對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，凝聚對(duì)學(xué)生的期望。努力從學(xué)生已有的知識(shí)和技能出發(fā),，選擇科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)內(nèi)容,，從而真正體現(xiàn)學(xué)生是課程的主體。雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但對(duì)于我來說,，我決不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中,，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足,，在以后的教育教學(xué)中取得更好的成績(jī)。

以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,歡迎大家

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師，大家好,！

我是（）號(hào)選手,，今天我演講的題目是：做一個(gè)與學(xué)生一起成長(zhǎng)的人。有人說,，教師是辛勤的園丁,，培育美麗的花朵；也有人說,，教師是春蠶,，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師,，塑造著學(xué)生的精神世界,；更有人說，教師是蠟燭,，燃燒自己去照亮別人,。我說都不是！教師就是教師,，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人,。

不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考,，教學(xué)還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開,。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材,，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案,；他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng),；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣,，學(xué)起來輕松,，掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,，惟恐完不成教學(xué)任務(wù),，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián),；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意,，可就是不知道有什么新方法、新手段,、新角度,。通過對(duì)比，我終于明白,，干工作只憑熱情是不行的,，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累,。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭,，工作也就無“心”可用,。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源,。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

青春是迷人的，迷人的青春需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。

青春是有限的,，有限的青春需要我們無私的奉獻(xiàn),。

走在成長(zhǎng)的路上，讓我們把青春奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,，走在成長(zhǎng)的路上,，讓我們的青春無怨無悔。