每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇一

大家好

我是804班的余雪,，今天,，我國旗下演講的題目是《自信，走過期末》

面對即將到來的考試,，我們要對自己有信心,，有信心便會有熱情、有動力,，便會專注其中,、傾力去做，因而成功的希望就會大得多,。相反,，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功,，每件事都由信心開始,，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,?！?要確立自信心，相信自己的潛能,，戰(zhàn)勝自己的惰性,，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志,，取得優(yōu)異的成績,，展示自己最美好的一面。

最后,，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績,。

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇二

大家好！

我是來自xx班的xx,，在20xx年的考研中,，我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx專業(yè)，研究方向是xx,。

之前接到系里面的通知,，今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語的一些方法。

首先恭喜咱們生命科學(xué)系xx的同學(xué)們在考研,、招教中取得的優(yōu)異成績,，祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作。當(dāng)然,，這些成績的.取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開的,，我覺得對考研學(xué)生提供最大的便利，就是系里專門開辟了兩個實(shí)驗(yàn)室作為我們的考研教室,，這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵?，再也不用?6級以前的學(xué)長學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置，也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個普通的座位,，每天凌晨4,、5點(diǎn)鐘就要起床；還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們在復(fù)習(xí)中遇到的問題解疑答惑,，在這里真誠的說一聲：謝謝你們,！

至于考研的經(jīng)驗(yàn)，我覺得每個人的學(xué)習(xí)方法不同,，大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長吧,。在這里我想談一下英語學(xué)習(xí)的感想。

對于英語學(xué)習(xí)的重要性,，我想同學(xué)們再熟悉不過了,。我們經(jīng)歷的中考、高考都要考英語,，本科階段英語四,、六級也和學(xué)位證掛鉤，當(dāng)然考研,、考博,、出國，都要考英語，我想說的是考研的成敗很大程度上取決于英語,。

總結(jié)我四年大學(xué)英語的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷,，我只能說英語是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆,、第九屆的英語演講比賽決賽并獲獎，多次參加全國大學(xué)生英語競賽并獲獎,，一次性高分通過四六級考試,；由于四級成績過了550，所以獲得參加口語考試的資格并順利拿到了cet-口語證,。

但是在考研中,，我初試的英語發(fā)揮的不是很理想，雖說還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離,。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)他們對我并不感冒,，因?yàn)樗麄冞€是很看重學(xué)生的英語成績。進(jìn)入研究生階段,，每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn),，同時(shí)良好的英語寫作能力也是我們寫論文的基本功，所以導(dǎo)師對于那些熟練掌握英語的學(xué)生是特別的青睞,。復(fù)試的時(shí)候,，導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識，溝通交流能力外,，必問的一個話題就是你的英語能力,，他會關(guān)心你的四、六級成績,，考察你的聽力,、口語。

但是當(dāng)我拿出自己的四六級成績單和曾經(jīng)獲得的證書,，還有我利用閑暇時(shí)間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語交流時(shí),，學(xué)長學(xué)姐和導(dǎo)師對我還是持肯定態(tài)度的。這時(shí)感覺自己曾經(jīng)的付出沒有白費(fèi),。

最后主考官主動聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語考試中和面試口語中表現(xiàn)比較突出,。盡管我們在本科階段并沒有開設(shè)專業(yè)英語這門課程，但是考查的知識點(diǎn)還是相通的,，無非就是翻譯,、閱讀等基本功，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語在于平時(shí),，而且是一點(diǎn)一滴的積累,，不是一蹴而就的過程，但是我覺得不管是面對什么樣的英語考試，應(yīng)試的方法是大同小異的,，因?yàn)槟愣家硢卧~,、做閱讀、聽聽力,，很重要的一點(diǎn)就是要做真題,，反復(fù)的做，找出?？嫉膯卧~,，掌握它的意思、用法等等,。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一個慢熱的過程,，每次也不用費(fèi)很多的時(shí)間，每天只要一點(diǎn)點(diǎn),，給自己定一定的任務(wù)量,，然后逐個完成，但貴在堅(jiān)持,，一段時(shí)間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高,。

之前呢，好幾個學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問題,，我在這里也簡單的給提出一些建議,。

1.報(bào)考學(xué)校無外乎考慮地區(qū)、學(xué)校層次,、專業(yè)水平,、近幾年報(bào)考情況以及獎學(xué)金名額等幾個因素，所以給大家的建議是一定要找一個適合自己的學(xué)校,，一個自己只有七成把握的學(xué)校,，這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力，同時(shí)又可以激勵自己好好復(fù)習(xí),，即使最后結(jié)果不好,，還可以調(diào)劑到一個差不多的學(xué)校。

2.會不會有歧視對于出身這個問題,，并不是說每個老師或者每個學(xué)校都存在這樣的問題,，但是你要認(rèn)識到一點(diǎn)，老師招的是學(xué)生,，是你,，招的不是你學(xué)校的名氣，這個時(shí)候還要看你的綜合實(shí)力,。當(dāng)時(shí)就知道一個初試考了350多,，來自一個211院校的學(xué)生被淘汰,，原因是什么呢？很簡單,，在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)重大失誤,。大家心態(tài)放輕松,，導(dǎo)師又不是做高校排行榜的,，當(dāng)然很多學(xué)校他都不知道,。

3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的還是要掌握方法，理清思路,，首先要先熟悉考研專業(yè)課真題,，知道它考察的重點(diǎn)內(nèi)容和方向，只有這樣才能有的放矢,。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽，讓大腦有個知識框架,，之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí),，結(jié)合著真題，買一到兩本參考書,，多一些題目,，但是做到貴在精不再多。

以上這些就是自己的一點(diǎn)建議,，最后呢,，想起來復(fù)試回來的時(shí)候，05級已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說咱們系04級的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)有出國的了,，當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國,，所以呢，最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績,，考到理想的學(xué)府,，夢圓大洋彼岸！

謝謝,！

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇三

xx學(xué)校是一所辦學(xué)條件一流,，師資力量雄厚，辦學(xué)業(yè)績突出的九年一貫制民辦學(xué)校,，該?，F(xiàn)有教學(xué)班級76個，學(xué)生3350人,，其中留守兒童占一半以上,。留守兒童因長期缺乏父母的關(guān)愛和教育，心理和生理需求得不到滿足,，在思想,、學(xué)習(xí),、行為和心理方面發(fā)生偏差。中小學(xué)階段是兒童思想啟蒙和人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期，接受良好的教育,、破解心理發(fā)展問題,、培養(yǎng)健全的人格，是學(xué)校教育和家庭教育義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，80%以上的留守兒童由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)，年事已高,、文化素質(zhì)低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),，只是給予物質(zhì)和生活上的滿足，缺乏精神和道德上的管束和引導(dǎo),，父母也無法及時(shí)了解,、把握孩子的心理和思想變化，導(dǎo)致留守兒童出現(xiàn)性格內(nèi)向,、消極自卑等心理問題,。

如何才能讓留守兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，擁有健全的人格,？

“雅行”,，即良好的行為習(xí)慣。通過雅行教育,，將學(xué)生培養(yǎng)成具有語言文雅,、舉止儒雅、形象優(yōu)雅,、情趣高雅的“四雅之生”,。

1、抓住有利時(shí)機(jī),，大力宣傳雅行教育,。利用召開全體學(xué)生大會、教職工會議,，以及校園宣傳欄,、班級黑板報(bào)、電子顯示屏,、宣傳橫幅標(biāo)語,、短信平臺、校園網(wǎng)站,、校園廣播站,、學(xué)校報(bào)刊等途徑,，迅速宣傳雅行教育的內(nèi)涵、思想,、目標(biāo),，讓教師明白該傳授學(xué)生什么，讓學(xué)生懂得自己能做什么事,，不能做什么事,。編寫“小嘴巴，不說話”等趣味順口溜,，讓學(xué)生們在言行中時(shí)刻踐行雅行教育的思想,，逐漸成為“雅者”。

2,、以活動為載體,，扎實(shí)推進(jìn)雅行教育。

一是教師要自覺踐行雅行教育,，發(fā)揮言傳身教的模范帶頭作用,。

二是以班級為單位，每月制定雅行教育計(jì)劃,，每月召開一次雅行教育主題班會，每周上一堂雅行教育課,，月假,、寒暑假布置雅行教育專題作業(yè)，將雅行教育的內(nèi)容細(xì)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,，融入到學(xué)習(xí),、生活之中。每學(xué)期召開兩次家長會,，增進(jìn)老師與家長,、學(xué)生之間的溝通了解。

三是開展拔河比賽,、野外素質(zhì)拓展等少先隊(duì)隊(duì)日活動,，既擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，又增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),，也提升了學(xué)生艱苦奮斗的意志和毅力,。

通過雅行教育，讓孩子們成為學(xué)習(xí)自覺,、生活自理,、行為習(xí)慣良好的學(xué)生。

感恩教育是一種以情動情的情感教育,，是一種以德報(bào)德的道德教育,，更是一種以人性換人性的人性教育,。

1、拾起學(xué)生缺失的情感,。

一是父母是子女的生命之源,，教師傳授學(xué)生知識和經(jīng)驗(yàn)，社會給孩子們提供了賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),，因此,，每個人都得對父母、他人和社會心存感激,。

二是作為因父母為家庭生計(jì)而留守在家的孩子,，更要感恩老師、親人,、同學(xué)朋友和社會,，正是有他們的關(guān)心和愛護(hù)才有了自己健康成長環(huán)境，才有了接受良好教育的機(jī)會,，正因?yàn)榱羰氐娜松?jīng)歷,，培造就了你獨(dú)立自強(qiáng)的優(yōu)良品格，更能適應(yīng)社會的發(fā)展,。

2,、喚起學(xué)生感恩的良知。

一是設(shè)立親情熱線電話,。每周一,、三、五下午,，設(shè)立十分鐘親情熱線電話時(shí)間,，連接父母與子女的親情溝通，讓孩子們感念親情,，體驗(yàn)親情,、友情的溫暖。

二是召開以“父母為我們做了什么和我又為父母做了什么”為主題大討論,，分享感人的故事和經(jīng)歷,。開展“感恩父母、勤儉節(jié)約”主題教育活動,，安排給父母洗腳,、制作愛心卡片等愛心家庭作業(yè)，讓孩子們親身體驗(yàn)感恩的幸福與快樂,，體味父母對自己的關(guān)愛和呵護(hù),。

三是開展團(tuán)體類趣味競賽活動,，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的巨大力量,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。開展校園文化藝術(shù)節(jié)、智趣節(jié),、詩文節(jié)、科技節(jié)等活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，提高學(xué)生高尚的文化修養(yǎng)和道德情操,。

通過感恩教育,，讓孩子情感回歸，對家庭,、社會和他人常懷感恩之情。

樹立“子不教,，父之過”的教育責(zé)任觀,。家庭在子女教育中發(fā)揮著不可替代的作用。

一是作為父母,，即使與子女身處異地,，理所當(dāng)然的承擔(dān)起教育子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，加強(qiáng)與學(xué)校,、子女以及監(jiān)護(hù)人之間的溝通與交流，及時(shí)掌握孩子的學(xué)業(yè)、行為及身體健康狀況,，讓子女感受到父母永遠(yuǎn)在自己身邊，時(shí)刻精心呵護(hù)自己,，對家庭充滿歸屬感和依賴感,。

二是從嚴(yán)要求子女，改變“教育孩子就是學(xué)校的事”的陳舊觀念,，通過自己誠實(shí)為人,、勤儉持家的優(yōu)良品格教育子女、啟迪子女,，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及優(yōu)良的道德品質(zhì)。

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇四

對人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀,。在生活中講禮貌,，懂得尊敬家長和老師；懂得感恩,，不鋪張浪費(fèi),，愿意幫助別人；等等,。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競爭意識,，不驕不躁，知難而進(jìn),。當(dāng)然愛黨,、愛國、愛人民也很重要,，是吧,？還有，就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如時(shí)間觀念,，紀(jì)律要求，讀書好愛,，等等,。

當(dāng)然對人格的塑造是一個長期過程，隨著孩子年齡的成長一定要向一個好的方向去發(fā)展,，去努力打造這塊璞玉,。這期間老師和家長作用都非常重要，需要言行身教,。

舉例：朋友對兒子考試前的忠告（仔細(xì)看題,、認(rèn)真思考、實(shí)在不行就拉倒）

對有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性,，其實(shí)就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài),，學(xué)會駕馭自己的情緒，有效提高孩子的情商教育?，F(xiàn)代社會已經(jīng)證明了情商的重要性,，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別，我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺無情緒的電腦吧,？當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的,！象諸葛亮那樣，神機(jī)妙算,！

舉例：一起玩大玩家（非常開心,，每次有計(jì)劃的十個或二十個幣）

好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要，一個人的心智模式其實(shí)就是他個人對這個世界能夠做出的反應(yīng)模式,，也就是思考和解決問題的方式和方法,。這就需要對孩子的邏緝思維能力，判斷能力,，承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉,。這是一個循序漸進(jìn)的過程，是其內(nèi)在自己糾正和提高的過程,，周圍的人員誰也代替不了孩子內(nèi)心的作用,，只能去影響。

舉例：期中考試數(shù)學(xué)卷（不責(zé)怪沒考滿分,，讓其追究出錯的原因）

完了,！

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇五

大家好,！

今天，我能在這里和大家共同交流工作體會,，感到十分榮幸,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會。

俗話說得好：教無定法,，貴在得法,。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法,?；赝约旱膹慕虤v史，也不過是聊聊幾頁,，還是那么匆忙,，在坐的各位，可以說都是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)的榜樣,，感覺自己并沒有什么“經(jīng)驗(yàn)”,，有的只是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法,。教學(xué)工作包含的內(nèi)容廣泛,，以下是自己在英語教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處,，請各位多批評指正,。

一、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的老師,。缺乏興趣，學(xué)生被迫去學(xué),，根本談不上學(xué)習(xí)效果,。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色，相互對話,，講英語故事,，當(dāng)小老師，表演短劇節(jié)目,，用英語自我介紹,，聽英語歌曲，講述西方國家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等,。這些活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長。

二,、挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn), 樹立自尊和自信,。

大家都知道,，每一個學(xué)生都蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能, 每一個學(xué)生都有自己豐富而獨(dú)特的內(nèi)心世界。教師平時(shí)要留心學(xué)生的“閃光點(diǎn)”, 及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵,尤其對后進(jìn)生,要格外關(guān)注,認(rèn)真幫扶,適時(shí)肯定,多予鼓勵,。

三,、

初中生的注意力一般只能持續(xù)十五到二十分鐘,。如果英語老師是“一張嘴,，一支筆,，從上課講到下課”的教學(xué)模式，就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜,，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象,。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂中的主體地位，少講多練,。少講并不意味著粗略講解,，一帶而過，對于重難點(diǎn)的知識,，我會根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)細(xì)致地講解,，多舉例，多操練,，講一點(diǎn),，練一點(diǎn)，講練結(jié)合,，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上課堂節(jié)奏,，積極參與課堂活動。

四,、教法靈活,，降低學(xué)習(xí)難度。 英語學(xué)科知識點(diǎn)多而雜,，致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣,。我會經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來幫助記憶，使學(xué)生輕松的掌握知識,，提高效率,。比如在初一，有些學(xué)生在學(xué)了冠詞,、物主代詞后在名詞前亂加一氣,，我就編了句“有了某人的，不加aanthe ”,，不僅初一適用,，初二學(xué)了形容詞比較等級后,，也不會再出現(xiàn)my the best friend這樣的錯誤。再比如各國人變復(fù)數(shù),，我教他們“中日友好是一致,，英法聯(lián)盟a變e，其他一律加s”,。即使編不出順口溜,，我也盡量使用易于記憶的方法進(jìn)行知識歸納。如我們正在學(xué)習(xí)的系動詞,，我歸納為“五個起來四個變,，兩個保持一個是”，一下子幫助學(xué)生記住了十二個系動詞,。

總之,，教學(xué)工作千頭萬緒，實(shí)施起來仁者見仁,，智者見智,，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)計(jì)劃要全面,，要有針對性,，檢查工作要及時(shí)，較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化,。以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、水平而言，還有很多的地方需要改進(jìn),、提高,。在今后的日子里我會繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),、反思，做好我平凡而普通的工作,，把快樂帶給我的學(xué)生,，在工作中尋找我的快樂！謝謝大家,！

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇六

強(qiáng)化管理,，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務(wù)水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

今天很榮幸能和大家在相聚，感謝 工作會議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。面對新形勢,，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個重要課題,。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況,，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識,。

一、強(qiáng)化管理,，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工 人，是我院和各部門的橋梁紐帶,，處于承上啟下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理,、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此,，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營管理成本,，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

鉤，激勵員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制,，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作,。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢,，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

服務(wù)水平,。

進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況,，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，切實(shí)為員工排憂解難,，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問,；員工的生日,，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),，我們把他們組織來一起安排活動，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖,，感受了集體的力量,，營造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

２,、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要創(chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處,。二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考，超前思考,，考慮問題快半拍,、早半拍,、搶半拍,，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知,；對工作中的難點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情,，廣泛收集信息和資料,，然后對各類信息進(jìn)行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路,、出新招,、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,，少做“問答題”,。

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平,。最后，祝大會圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁身體健康,，工作順利,！

優(yōu)秀員工分享大會演講稿

1,，自我介紹，表達(dá)感謝

各位同事大家下午好,，我叫黃海娟,，是廣東創(chuàng)盈貴金屬

分部韋啟建總監(jiān)團(tuán)隊(duì)的,，去年九月份入的職,，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，一年多以來自己學(xué)習(xí)中成長,，慢慢從職場菜鳥變小鳥,，曾經(jīng)面對很多困難和挑戰(zhàn),，往后也會遇到更多的挑戰(zhàn),。聽過很多次優(yōu)秀員工分享大會,，曾經(jīng)崇拜能站在這里的創(chuàng)鑫金銀的優(yōu)秀同事，聽了他們的分享學(xué)習(xí)到很多,，現(xiàn)在自己站在這里很激動也很緊張,，感謝公司舉辦的分享大會，也感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定,，推薦我來參加此次的優(yōu)秀員工大會,，從而讓我有機(jī)會站在這里和大家分享我工作一年多以來的心得,，希望也能夠和其他優(yōu)秀同事一樣能讓大家產(chǎn)生共鳴同時(shí)也能有所啟發(fā)。

2.為什么選擇這個行業(yè),，遇到的問題

在選擇這行和做了這行時(shí)也不是一帆風(fēng)順的,，來公司報(bào)到前，我朋友問我你再入這個行說明你就決定了你以后的行業(yè)方向,，第一份工作是很影響以后的,，這個行業(yè)不太好,，要和不同的人打交道,，還是把錢從別人口袋拿出來，人家還不是一定賺的,，勸你不要做,，我爸媽是農(nóng)村人,，不知道投資具體是做什么,，聽了我的描述,，只說了一句,，你不要去做傳銷,。

那時(shí)候內(nèi)心是很難過的,，我也算是學(xué)金融出身,，我知道這個工作不是傳銷，也知道要和人打交道,，那時(shí)候和朋友說我去試一下,，真的不適合我自己知道怎么做,，和父母說這個絕對不是傳銷，我一個大學(xué)本科畢業(yè)生難道不知道自己該去做什么工作嗎,，爸媽對我也是信任的,，也就不說太多了,。所以，選擇這個行業(yè)遇到的阻力越大，就越想證明自己選擇的是對了,，當(dāng)我在銀行的朋友,，在做村官的同學(xué)月薪都幾乎固定在三千而我月薪幾乎上萬的時(shí)候，當(dāng)我可以跟我爸媽說弟弟沒生活費(fèi)跟我要,，每個月還能接濟(jì)點(diǎn)家里的時(shí)候,，這就是證明,。

3.開發(fā)客戶階段

讓她賺錢,，因而在開發(fā)女客戶過程中我更精力更加集中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識也更加努力,。這個客戶后來也給我介紹了其他客戶,。

了，所以那時(shí)候就會每天列一個excel表格,，表格內(nèi)容大概有哪里人,，網(wǎng)絡(luò)名稱,，真實(shí)姓名,，年齡,，做什么的,，聯(lián)系電話，qq,，投資意向,，投資經(jīng)驗(yàn),，預(yù)測能投資金額，以及何時(shí)加,，最后聊天時(shí)間,，然后備注那里可以每天更新聊天進(jìn)展。一天不可能把對方全部了解清楚,，所以和誰聊天的時(shí)候獲取到了對方什么信息就會去填充一下表格,，這樣自己能夠了解或者不忘自己的客戶聊天進(jìn)展，也便于上級檢查你的工作進(jìn)度,。聊的下去的就聊,，聊不下去的就不聊，放著,，哪一天對方就會感興趣,，這就是之前邱常松有分享的魚塘理論，把人都放在魚塘里養(yǎng)著,，會有幾個跳出來的,。我記得我三月份的那位客戶的工作進(jìn)度表格是,，14年12月份加的,，途徑是來自微信附近人，聊了知道對方姓名,，大概年齡29歲,，工作是地理信息局的,，南寧人常出差在外,，備注是我給他普及了基本的現(xiàn)貨知識他沒有反感,。最后聊天是1月份,，中間隔了一個多月沒有聊天,。為什么對方后來能開發(fā)成功呢，是因?yàn)橹虚g我有發(fā)在朋友圈的獲利或者行情中他有點(diǎn)贊并評論說這個具體怎么玩,，然后我就開始關(guān)注了他,，一開始看他的朋友圈感覺就是個屌絲,，但是他有興趣,，我也就一直在跟進(jìn),，他問了我怎么玩以后我就開始主動和他聊天,，因?yàn)橛卸螘r(shí)間不聊了,，所以不可能一聊就直接切入正題。

戶的開發(fā)過程可能是大家普遍都會經(jīng)歷的開發(fā)過程,，中間也會遇到調(diào)戲的，但是對方不在南寧,，不會約我出去讓我為難到底見不見,，所以就不會有太大顧慮,，只是語言上的調(diào)戲我也會偶爾開開玩笑,，也會問到有沒有男朋友，但是都是移開話題繞過去,，問一次繞一次,，對方現(xiàn)在都還不知道我到底有沒有男朋友,。

說到這兩個客戶呢，只是想說明,，不管是開發(fā)熟人還是開發(fā)陌生人,，自己應(yīng)該對癥下藥投其所好,，讓對方信任你,，才去信任產(chǎn)品和公司,。接下來說的是如何取得客戶信任,。這個可能是我要分享的重點(diǎn)。

4.如何取得客戶信任

單,，但是他沒有,，后來行情上漲幅度較大準(zhǔn)備爆倉的時(shí)候,，經(jīng)理也打電話過去提醒他要么加金要么平掉反手,，他也沒有做，后來爆掉了,，爆倉了經(jīng)理會先給他打電話給他分析原因和往后做單該注意的地方，我自己也會打電話交流,，所以對方爆倉了態(tài)度也很好不會怨我們,，也不會去懷疑這個產(chǎn)品和平臺,，客戶自然會再信任你繼續(xù)加金做單,。利用上級力量這一點(diǎn)不緊在取得客戶信任上會有作用,，在開發(fā)客戶上也有很大幫助,，自己搞不定的客戶我一般也會讓經(jīng)理幫忙溝通，我一個客戶一直開戶不入金,，一直在玩模擬,，我搞不定,，就讓經(jīng)理打電話，經(jīng)理打完電話他就入金了,。第四點(diǎn),，要給客戶一點(diǎn)小恩小惠。我的實(shí)盤客戶,，現(xiàn)在幾乎人手我送的一本現(xiàn)貨黃金投資技巧,，只要他們想學(xué)，我就會送,，不在南寧的我就寄給他們,，一來心意,，二來客戶學(xué)好了對他做單也有幫助，我送書的時(shí)候都會強(qiáng)調(diào),，帶你進(jìn)入投資市場,，不緊要賺錢還要學(xué)到知識,，即使以后你不在我這里做了或者不做現(xiàn)貨黃金，你所學(xué)的知識只要是看k線的投資產(chǎn)品你都可以用到,。中秋的時(shí)候送月餅不能親自送的客戶也都寄給他們,，給客戶的這些小恩小惠,，是有作用的,，他們在其他平臺或者做其他產(chǎn)品,，估計(jì)會得不到這樣的恩惠,，這樣一來拉進(jìn)距離,，二來取得信任。

5.工作態(tài)度

在業(yè)績方面,，可能我與其他的優(yōu)秀員相比并不突出,，但

較強(qiáng)的，所以工作目的也很直接,，開心的同時(shí)更重要的是要賺錢,，如果一件事情做好了，努力了就會有結(jié)果,，為什么不去做呢,，科比說過總有人要成功的，為什么不能是我,，做好自己的同時(shí)總會有人看到你的閃光點(diǎn),。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好!

春回大地,，萬物更新,。在此非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會能夠給我這樣一個機(jī)會。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會,，借此我也發(fā)表一下自己的看法!回首過去近十年的的工作中,，慢慢的、一步步成長起來,，并取得了一定的成績,。下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會，與各位同事共同交流,、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。為什么有些老師教得那么輕松有效?就是因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,給每個孩子發(fā)揮才能的機(jī)會,。在他的課堂上,一直實(shí)行“人人有事做”的管理辦法,。因此,在教學(xué)中,為了更好地解放自己,我也嘗試著使用這種方法。

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣,，讓學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)有持久的動力

學(xué)生的學(xué)習(xí)動力有兩個方面：一是明確的學(xué)習(xí)目的；二是濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)學(xué)的興趣,，形成持久的學(xué)習(xí)動力可通過以下幾個方面來實(shí)現(xiàn)。

1．從“序言課”開始,，初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

新教材的序言,，闡述了科學(xué)學(xué)科的研究對象、發(fā)展以及在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域等方面的基礎(chǔ)性,、實(shí)用性和關(guān)鍵,，它涉及的“環(huán)境、能源,、材料,、健康”等多方面；通過重要事實(shí)讓學(xué)生感悟“科學(xué)——使世界變得更加絢麗多彩”,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好化學(xué)的社會責(zé)任感,。“序言”內(nèi)容中學(xué)科的定位明確,，既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，更能使學(xué)生明確學(xué)科的重要性，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)科學(xué)有用,、科學(xué)并不難學(xué),、要學(xué)好科學(xué)。因此,，我在教學(xué)過程中應(yīng)重視這部分內(nèi)容的教學(xué),，并充分利用“序言”這階梯使學(xué)生盡快到達(dá)學(xué)習(xí)科學(xué)的境界。2．在教學(xué)中突出理論聯(lián)系實(shí)際,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣 教材安排了“家庭小實(shí)驗(yàn)”與“調(diào)查與研究”等內(nèi)容,。教師必須深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識,。

3．通過討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力

鍵。利用青少年強(qiáng)烈的好勝心理,，讓他們參與問題討論,，認(rèn)真鉆研去獲取知識，通過努力去解決問題,。當(dāng)他們求得知識后,，這種勝利者的心理就得到了滿足。選擇一些難易適當(dāng)?shù)念}目,，學(xué)生是愿意討論的,，討論的結(jié)論往往又帶有規(guī)律性，就容易使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。再說,，討論過程實(shí)際上就是應(yīng)用化學(xué)知識及方法去解釋或解決問題的過程,，學(xué)生可以直接領(lǐng)悟到化學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。只要學(xué)生感覺到所學(xué)的知識有用,，學(xué)習(xí)興趣就會倍增,。另外，學(xué)生在討論和辯論時(shí),，讓學(xué)生據(jù)理力爭，充分發(fā)表自己的見解,。

促使他們在相互交流中達(dá)到啟迪思維,、發(fā)展智能，動情,、曉理,、端行。其次,，在課堂上,，教師要以富有情感、生動形象的語言,，點(diǎn)燃每個學(xué)生興趣的火花,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容生動有趣,。教學(xué)語言要飽含對學(xué)生的引導(dǎo),，凝聚對學(xué)生的期望。努力從學(xué)生已有的知識和技能出發(fā),，選擇科學(xué)基礎(chǔ)知識和社會生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)內(nèi)容,，從而真正體現(xiàn)學(xué)生是課程的主體。雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但對于我來說,，我決不會滿足于現(xiàn)狀。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中,，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足,，在以后的教育教學(xué)中取得更好的成績。

以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,歡迎大家

存款經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師，大家好,！

我是（）號選手,，今天我演講的題目是：做一個與學(xué)生一起成長的人,。有人說，教師是辛勤的園丁,，培育美麗的花朵,；也有人說，教師是春蠶,，勞作到死吐絲方盡,；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界,；更有人說,，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人,。我說都不是,！教師就是教師，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人,。

不同班級的學(xué)生,，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教學(xué)是一個互動的過程,，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍,。別人的教案和課例，只能作為一個參考,，教學(xué)還是得有自己的東西啊,。

一席話說得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材,，了解學(xué)生,，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心，對學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,，具有預(yù)見性,，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂語言生動,，講解詳略得當(dāng)；他們注重新舊知識的聯(lián)系,，使學(xué)生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識,，這樣，學(xué)起來輕松,，掌握起來也不感到困難,。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù),，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度,；完全顧及不到新舊知識的關(guān)聯(lián),；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法,、新手段,、新角度。通過對比,，我終于明白,，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入,。僅靠簡單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,，它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用,。要給學(xué)生一杯水,，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

青春是迷人的,，迷人的青春需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。

青春是有限的,，有限的青春需要我們無私的奉獻(xiàn),。

走在成長的路上，讓我們把青春奉獻(xiàn)在教師這個崗位上,，走在成長的路上,，讓我們的青春無怨無悔。