作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
清明節(jié)班會教案篇一
1、知道清明節(jié)的來歷,。
2,、通過教育，大家深深感到,，今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習,。
【課前準備】
詩歌,、先烈事跡、跟清明有關(guān)的圖片音樂,、孟良崮及烈士陵園的介紹,。
【活動過程】
(一)導(dǎo)入
4月5日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓,，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們,。
(二)、了解清明節(jié)
1,、引入欣賞《清明上河圖》
2,、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來,，清明節(jié)習俗,，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié),。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
3,、清明節(jié)的習俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土，供上祭品,，燃香奠酒,，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念。
(三)祭掃烈士墓
自古以來,，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展,，緬懷革命烈士的豐功偉績,。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣,，是革命英雄長眠的地方,。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動,，首先穿著整潔,，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動,，認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,，行走要按順序,，不破壞青草綠地。
(四)講一講你知道哪些先烈的事跡
讓學(xué)生主動發(fā)言,，講一講自己知道的先烈的事跡及自己的感想,，收獲。
清明節(jié)班會教案篇二
1.通過隊會,，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，促進我校精神文明建設(shè),。
活動準備：
清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
活動過程：
一,、引入主題
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村。
師問：同學(xué)們還記得這首詩嗎,？這首詩的題目是什么,？對，是《清明》。今天,，我們在這里舉行 “緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,。
二,、介紹清明節(jié)
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外,，生活艱苦,。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,，重耳回到晉國,，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,。惟獨介子推拒絕接受封賞,，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施,，只好放火燒山,，他想，介子推孝順母親,，一定會帶著老母出來,。誰知，大火燒了三天三夜,，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心,，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,，強似伴君作諫臣,。
倘若主公心有我，憶我之時常自省,。臣在九泉心無愧,，勤政清明復(fù)清明。
為了紀念介子推,，晉文公下令每年的這一天,，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物,，這就是寒食節(jié)的來源,。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之,，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié),。
三,、清明節(jié)習俗的介紹
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了,。
四,、播放《歌唱二小放牛郎》。
五,、詩歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事,，我們記在心里，我知道,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習,。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容,，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,，學(xué)會感恩,，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習！
主持人：我宣布“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束,。
師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈,，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中,，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，學(xué)會感恩，在今后的學(xué)習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻,。
六、布置任務(wù)：清明節(jié)放假三天,，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文,。
清明節(jié)班會教案篇三
1、認知目標：通過班會,，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解。
2,、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,，我們要努力學(xué)習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。
3,、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習,、熱愛生活,、愛父母、愛同學(xué),、愛老師,、愛班級、愛社會,。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。
男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去,。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。
合：先烈們,，你們安息吧！
男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。先烈們，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧,！
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,。
男：有形的紀念碑可能會垮掉,，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記,，我們怎能忘記,！
女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗,。
（一）、了解清明節(jié)
1,、清明節(jié)由來,，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期,；清明節(jié)的別名,；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式,；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。
（二）、學(xué)會去愛
1,、故事 《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰,？如果是你，你是怎么想的,？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,，
只有愛父母的人,，才會愛同學(xué)、愛老師,、愛班級,、愛社會,。
2、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的,？怎樣做的,？如果是你，你敢嗎,？
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,，不畏艱難險阻?！皷|方紅,，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章,！他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。
3,、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習,，將來使我們祖國更富強,。
清明節(jié)班會教案篇四
清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它,，過好它,，還要更好的傳承它。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家搜索整理了2017年清明節(jié)主題班會教案,，希望對大家有所幫助,。
：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解,。
：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。(勵志主題班會)
：通過活動能認清自己的不足,，學(xué)會好好學(xué)習、熱愛生活,、愛父母,、愛同學(xué),、愛老師、愛班級,、愛社會,。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下,。
女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們,。
男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵,。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天,，我們在這里以革命的名義想想過去,。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂?！竟?jié)日勵志主題班會：一年級二班清明節(jié)主題班會】節(jié)日勵志主題班會：一年級二班清明節(jié)主題班會,。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。先烈們，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,。
男：有形的紀念碑可能會垮掉,，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。 女：我們不會忘記,，我們怎能忘記!
女：不,，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗,。
1,、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗,，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié),。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。
1,、故事
《劉邦祭祖》
體會：我們今天的.幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的,。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻,?！皷|方紅，太陽升”,，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。
4,、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習,，將來使我們祖國更富強,。
附：
(1)清明節(jié)習俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。《漢書嚴延年傳》載,，嚴氏即使離京千里也要在清明/'還歸東海掃墓地/',。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,，也歸入了/'五禮/'中：/'士庶之家,，宜許上墓，編入五禮,，永為常式,。/'朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：/'南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,，淚血染成紅杜鵑,。/'民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有/'三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,，我家墳上冷清清,。/'唐代杜牧的名句：/'清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。/'這些詩句都十分真切地反映當時清明掃墓時的情景和氛圍,。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋,，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷,，所以要去親臨察看,。。在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土，供上祭品,，燃香奠酒,，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期,，各地風俗不同,，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱/'前三后三/';有的在清明前后逢/'單/'日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式,。
通過本次班會，同學(xué)們對清明節(jié)有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習,，擔負起建設(shè)祖國的重任,。
清明節(jié)班會教案篇五
1、認知目標：通過班會,，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳 實的了解。
2,、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,，我們要努力學(xué)習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。
3,、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習,、熱愛生活,、愛父母、愛同學(xué),、愛老師,、愛班級、愛社會,。
活動時間：
20__.4.3下午第二節(jié)課
班會過程：
一,、 主持人發(fā)言。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下,。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們,。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。
男：今天,，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。
合：先烈們,，你們安息吧!
男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,。
男：有形的紀念碑可能會垮掉,，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記,，我們怎能忘記!
女：不,，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗,。
二,、學(xué)習祖國歷史、清明文化,，了解民族傳統(tǒng)文化,。
老師講解，課上交流,。
1,、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗,，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。
2、學(xué)會去愛
故事 《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,，
只有愛父母的人,，才會愛同學(xué)、愛老師,、愛班級,、愛社會。
三,、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
1,、講革命先烈的故事。
網(wǎng)上祭英烈
陸中國文明網(wǎng),，教育引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花,、抒寫感言寄語,。(回家與父母一起進行網(wǎng)上祭英烈活動)
2、觀看愛國主義影片,。
利用多媒體組織學(xué)生觀看《小兵張嘎》
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的,。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻,?！皷|方紅，太陽升”,，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿,，努力學(xué)習，將來使我們祖國更富強,。
附：
(1) 清明節(jié)習俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,?！稘h書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明/'還歸東海掃墓地/',。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了 /'五禮/'中：/'士庶之家,，宜許上墓,，編入五禮，永為常式,。/'朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩：/'南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,，淚血染成紅杜鵑,。/'民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有/'三月里來是清明,，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清,。/'唐代杜牧的名句：/'清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。/'這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。
清明節(jié)班會教案篇六
1.知道清明節(jié)的來歷,，了解清明節(jié)的習俗。
2.通過紀念和緬懷革命先烈,，學(xué)習革命先烈的英雄事跡,，對全體同學(xué)進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓學(xué)生們懂得今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。教育同學(xué)們要努力學(xué)習,，發(fā)奮圖強,，知榮明恥，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，爭當新時期的好少年,。
活動過程：
一、認識清明節(jié)
1.同學(xué)們,，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
2.對,，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,。說起清明節(jié)的來歷,，我們就會想起一個人——介子推。下面,，讓我們來聽一聽介子推的故事吧,。(介子推的故事)
3.清明節(jié)習俗的介紹(配有ppt)
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。
(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動,。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體,。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個富有特色的節(jié)日,。
二、追憶先烈
1.介紹烈士陵園
(1)由__同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側(cè),，系全國重點文物保護單位和重點烈士紀念建筑物保護單位,。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。解放后,，作為革命烈士紀念地予以保護,，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè)。1995年7月1日建成開放,，素有“上海雨花臺”之稱,。
(2)陵園設(shè)紀念瞻仰區(qū)、烈士墓區(qū),、遺址區(qū),、地下通道與就義地、碑林區(qū),、青少年教育活動區(qū),、干部骨灰存放區(qū)和游憩區(qū)八大功能區(qū)。__同志為紀念碑題寫“丹心碧血為人民”,。陳云同志題寫?zhàn)^名“龍華烈士紀念館”,。11座大型雕塑與紀念廣場坐落于南北主軸線上。這里安葬著顧正紅,、羅亦農(nóng),、趙世炎、林育南,、李求實等1600余名烈士,，并建有申城第一碑林,，占地20多畝，分南北兩排,，各長54米,，遙相呼應(yīng)。南壁碑碣,，為魯迅《為了忘卻的紀念》全文,，北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。
2.播放《歌唱二小放牛郎》
3.表演《夏明翰的故事》
4.詩歌朗誦《英雄贊歌》
三,、總結(jié)
師：今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學(xué)習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻。
清明節(jié)班會教案篇七
1,、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至920xx年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié),。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。
2,、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓,。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像,，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花,、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷史上為人民立過功,，做過好事的人物。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活,。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部,，還有吃青團,、踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝,。
3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。
問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?
設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習俗,，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié),。
一生做單獨的一朵，一學(xué)習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈,。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。
奏哀樂,，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。
設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士,，讓學(xué)生的情感在具體活動中得到升華與提高,。
1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。
2,、班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義, 中國人歷來注重情感，不忘本,，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情,。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣,，樹立正確的人生觀,、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它,，過好它,，還要更好的傳承它。
設(shè)計意圖：先由學(xué)生總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法,，教師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整,，讓學(xué)生對本節(jié)班會課的學(xué)習有一個總體上認識。
清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品,，記述自己過程,、見解或感受。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來,，與語文結(jié)合起來讓學(xué)生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，自覺地傳承本民族文化。
清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會,、制作小花或花圈祭掃烈士墓,，進行愛國主義教育活動，我應(yīng)德育校長的要求,，教大家做紙花或扎花,。于是我把美術(shù)與班會結(jié)合起來教學(xué)可謂一舉兩的。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料,，課上利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。
引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌、慎終,、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導(dǎo)學(xué)生扎白色,、黃色,、紫色的紙花如百合、玫瑰,、菊花等,，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠,。最后鼓勵學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文,，記述自己過程、見解或感受。
通過這次主題班會,，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。
清明節(jié)班會教案篇八
清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷、風俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會,。
二 ,、活動目的：
1、通過這次主題班會,，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。
2,、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌,、慎終、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。
3、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化,。
三,、活動時間:4-7
四、活動地點：六年級(2)班
五,、活動準備：
1,、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段,、愛國烈士圖片 ,、哀樂 、白色,、黃色,、紫色皺紋紙、鐵絲,、剪刀,、包裝紙、空白花圈等,。
2,、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料,、圖片等,。
3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史,。
4 ,、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題目,。
六,、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.,。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。
1,、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間(581至907年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié),。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。
設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
班：清明節(jié)的習俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓,。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像,。
班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò),。總之,，面對先人的照片或墓碑,，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花、水果,、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷為人民立過功,，做過好事的人物。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活,。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部,，還有吃青團,、踏青、蕩秋千,、蹴鞠,、打馬球、插柳等一系列風俗活動,。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝。
3,、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。
問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?
設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍,，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。
（二）指導(dǎo)學(xué)生扎白色,、黃色,、紫色的紙花如百合、玫瑰,、菊花等，
一生做單獨的一朵,，一學(xué)習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈,。
設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。
（三）模擬祭掃烈士現(xiàn)場:
奏哀樂,，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。
設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士,，讓學(xué)生的情感在具體活動中得到升華與提高,。
（四）總結(jié):
用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。
