作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

清明節(jié)班會教案初中篇一

4月9日,，我校根據(jù)教育局“治理小餐桌”指示精神,，利用周一班會時間，對全體學生召開一次關(guān)于食品衛(wèi)生安全的主題班會,。

班會上,，班主任老師首先組織學生學習《中小學生食品安全知識》,，從購買食品應注意哪些問題、到日常生活中應養(yǎng)成哪些飲食衛(wèi)生習慣,、飲用牛奶應注意哪些事項,、個人怎樣預防食物中毒，拒絕到不規(guī)范的小餐桌就餐等六方面深入淺出地為同學介紹了生活中的食品安全知識,。

通過視頻資料,，使學生了解新聞報道中的食品安全問題，了解添加劑的有關(guān)知識,。結(jié)合地溝油事件,、瘦肉精事件等讓學生明白食品安全問題就存在我們身邊。帶領(lǐng)同學一起認識十大垃圾食品——油炸食品,、罐頭類食品,、腌制食品、加工的肉類食品,、肥肉和動物內(nèi)臟類食物,、奶油制品、方便面,、燒烤類食品,、冷凍甜點、果脯話梅和蜜餞類食物,。

此次安全教育主題班會在全校22個班級展開,。旨在讓全體學生深刻地認識到“食品安全無小事”，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣,，杜絕學生購買不安全的食品,，不到不合格的小餐桌就餐保護自身身體健康，養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律,。

清明節(jié)班會教案初中篇二

1,、英雄們是你們用自己的鮮血和生命換來了我們今天美滿的生活，我們會努力學習,，將來繼承你們的遺志,，你們的豪氣永遠記在我們心中。

2,、我們的心被無數(shù)次地震撼著,，我們紀念他們的偉大，我們學習他們的奉獻,。他們雖已遠去,，但它們留下的痕跡足以讓我們永遠懷念。

3,、英雄這個詞有太多悲痛,，但是沒有他們的犧牲,，就沒有我們今天的安寧。愿活著的人能警鐘長鳴,，銘記我們的英雄!

4,、清明時節(jié)，緬懷先烈,。斯人已去,，心中猶念。

5,、驅(qū)除韃虜鎮(zhèn)邊疆,，中華兒女，英雄忠心永世,。

6,、雕刻在石頭上的記錄，可能會隨時間的流逝而漸漸消失,，但鐫刻在人們頭腦中的記憶,，卻會永遠清晰；不忘烈士拋忠骨,，民族復興中華魂,。

7、清明節(jié)氣已春深,，祭祀先人盡孝心,。老柏碑前垂老淚，笛鳴山外泣悲音,。

8,、是他們奮不顧身與病魔較量，守護人民群眾生命安全和身體健康,，真正的英雄!

9,、愿先烈們安息長眠，因為有了你們,，我們的生活變得美好,。我們一定沿著你們的革命英勇之路努力奮斗，振興祖國!

10,、緬懷英烈,，追憶逝者，為的是更好奮進前行,。

11、你們是偉大的,，向英雄致敬,，人民英雄永垂不朽!

12,、今年又是一個清明節(jié)，我向英雄革命烈士默哀,，你們安息吧吧,，我永遠記住你們。

13,、時間的長河流淌不息,，卻沖不淡我們對革命先烈的緬懷。當年他們浴血奮戰(zhàn)的每一寸土地,，如今已鮮花朵朵,，綠樹成蔭，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活,，更要懂得所肩負的歷史責任和使命,。

14、清明時節(jié),，緬懷先烈,，斯人已去，心中猶念!

15,、清明細雨蕩乾坤,，郊外行人欲斷魂。悲傷在心淚滾滾,，墳前叩首意沉沉,。昔年歡樂享天倫，今朝淚眼話離分,。生者永遠不忘本,，時刻銘記先輩恩。

16,、追悼長眠在這方熱土上的英靈,，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情,，告慰他們的在天英靈,。憶往昔，我們永遠銘記,。

17,、歲月難封烈士篇，英名昭日萬人傳,。君成白骨魂留史,，我自悲歌曲動天。碑影無聲時遠謁，松枝有夢世明連,。追求大義同心祭,，血色山河爾等眠。

18,、從寒冬,，到春天，多少人用生命守護生命,。英烈為家國舍生忘死,，逝世同胞亦盼山河無恙。愿花饗逝者,、春暖斯人,。

19、清明追思,，致敬英雄,，緬懷同胞，此祝春安!

20,、緬懷先烈,，繼承初心，爭當家鄉(xiāng)好兒郎,。

21,、梨花帶淚洗輕塵，又到清明酒敬神,。紙火飛花悲舊事,，墓前香燭點春殘。

22,、天若有情天有淚,，人更有情情最真。先烈遺愿志銘,，革命精神志承,。

23、為留在這個寒冬的英雄們致敬,，謝謝你們的負重前行,，謝謝你們的無私奉獻，逝者安息,，生者定當奮發(fā),。

24、先人隔絕野荒丘,，孝子墳前敬酒酬,。欲悼英靈何處是,，清明時節(jié)淚雙流。

25,、又是一年的清明,，又是一年的雨季，英烈之心永垂,，英烈之魂不朽，淚水為你們而流,，烈士永在心中!

26,、光陰荏苒，歷史遷移,，我們在和平年代重憶那些遠走的先烈,，心簇搖曳。我們將以何種方式繼承光輝傳統(tǒng)還無從知曉,，但,，我們定會在前人的基礎(chǔ)上，走到更遠的地方!

27,、向烈士致敬,，是您喚醒了沉睡的中國，是您用鮮血開啟了一個新的紀元,，您們是中華民族的驕傲,，是中華民族的象征。我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活,，為祖國的繁榮昌盛而奮斗!

28,、崛起的神州啊，源于你們戰(zhàn)斗中的犧牲,。每日升起的五星紅旗凝結(jié)著你流淌的血液,，你們在勝利的曙光中隱退，美好的生活中你們化成一座豐碑,，將祝福如春風在大地上飄曳,。

29、很多人都在我們生命之中漸漸消逝,，然后有淚水重重地敲打心靈的深處,，我們感受著生命的辛酸苦楚。很多時候我們都沒有珍惜,，只有回憶曾經(jīng)的舊時光,，曾經(jīng)帶給我們幸福。

30,、雄碑聳立,，是你們大的身影;溪水長流，是你們不朽的心靈;松柏的長青，是你們長存的浩氣;藍天白云,，是你們英魂的棲地,。

清明節(jié)班會教案初中篇三

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)期間為幼兒設(shè)計一系列的相關(guān)活動,，讓幼兒在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來,。

1、通過欣賞古詩,、觀察圖片,，初步了解古詩大意。

2,、能正確熟讀古詩,。

3、了解清明節(jié)的風俗習慣,，感受清明節(jié)人們掃墓的心情,。

1、古詩教學的自制ppt,。

2,、幼兒前期經(jīng)驗準備：了解清明節(jié)的風俗習慣。

一,、入場：聽《琵琶語》學古人漫步進場,，感受古曲的氣氛。

二,、了解清明節(jié)的風俗,。

1、請你們回憶一下,，清明節(jié)你和家人都做了些什么事情,？

2、播放“清明介紹ppt”,，教師做相應的小結(jié),。

3、小朋友說了很多清明節(jié)做的事,，我們看看其他人會做些什么呢,？

教師：清明節(jié)這天，路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,，清明節(jié)要去掃墓，是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,，也因此在清明前后,，人們的心情都比較難過和悲傷,。

三、學習古詩,，初步了解古詩大意,。

1、完整欣賞古詩兩遍,。

2,、看背景圖，初步了解古詩大意,，幼兒看圖自由回答,。

3、句卡配對,，進一步了解古詩大意。

（1）出示圖卡,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系,。

（2）觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片,。

四,、朗誦古詩。

1,、幼兒整體誦讀,。

2、記憶大考驗兩遍,。

3,、幼兒跟讀兩遍。

4,、表演讀,。

5、古詩接龍,。

五,、認字活動：學習“明”字并講述“明”的字源故事。

“明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成,，表示日月照耀,、明亮的意思，也解釋為帶來光明,。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成,，意思是月光照進窗內(nèi)，表示光亮之意?，F(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,，一般用為光亮之義,。

六、結(jié)束活動：欣賞歌曲《清明》,。

七,、活動延伸：學習歌曲《清明》。

清明節(jié)班會教案初中篇四

1,、通過這次主題班會,，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié),。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德,。繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強學生的防火安全防范意識,，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生,。

活動過程:,。

一、活動導入,。

1,、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉,，清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié),。清明,，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日,。

3,、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,，灑下一壺熱酒,，聊表思念之情，也會在烈士墓前,，獻上一束鮮花,，表達對先烈的感激之情。

4,、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期,，表示對節(jié)日的重視，不久前,，清明節(jié)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它,，爭取在節(jié)日里過的更有意義,。

二、清明節(jié)知識,。

咱們班里有很多小研究員呢,，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽,。

1、清明節(jié)要蕩秋千,。

2,、清明要踢蹴鞠。

3,、清明一定要去踏青,。

4清明也要放風箏哦。

清明節(jié)班會教案初中篇五

繼承傳統(tǒng)習俗,，懂得尊敬父母,，愛護、保護自我,。

xxxx年4月1日,。

2樓練功房。

2班全體學生,。

主要內(nèi)容：一年一度的清明節(jié)就要到了,，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)學校指示,，，今天我們班召開名為“清明假期安全教育“的主題班會,。

安全無小事,，細節(jié)很重要,，清明假期期間具體安全注意事項如下：

一、交通安全：

乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛,，要密切關(guān)注車況,；騎車出行時，要注意遵守相關(guān)的交通法規(guī),；步行出門時,，過馬路時候要牢記“一停、二看,、三通”,，“先向左看，再右看”,，注意來往輛,。

二、祭祀過程中的安全：

在進行點香,、放炮,、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時間段內(nèi)燃放,，不要在有風的情況和草地上燃放,，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開,。

三,、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為：

要提高個人的警惕性,，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語,，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”,。

四,、上山時，不亂爬樹,。

五,、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,，吃三無,、過期食品。

六,、牢記“110,、120、119”等緊急求助電話,，遇到緊急突發(fā)狀況時,，不要慌張,，保持頭腦冷靜，沉著應對,，適時撥打電話求助,。

班會目的：繼承傳統(tǒng)習俗，懂得尊敬父母,，愛護,、保護自我。

主持人：歐啟利,。

班會時間：xxxx年4月4日,。

清明節(jié)班會教案初中篇六

【目的意義】通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,，緬懷革命先烈,，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,，堅定跟黨走的信心,。

【活動時間】清明節(jié)。

【活動地點】班級教室,。

【參加人員】全班同學,。

【活動準備】。

(1)錄音機一臺,、錄音帶數(shù)盒,。

(2)歷史知識問答題題簽。

(3)統(tǒng)一服裝(校服),。

(4)布置會場,。

(5)邀請校領(lǐng)導,。

【活動程序】,。

放《紅梅贊》歌曲錄音帶，在《紅梅贊》的歌聲中,，主持人上場,，宣布《烈火中永生》主題班會開始。

甲：《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,，影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進取,，奮發(fā)圖強。甚至不怕犧牲生命的中華兒女,。

乙：小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人,，繼承先烈的遺志，踏著先烈的足跡奮勇前進,，開創(chuàng)新中國的業(yè)績,。

甲：紅巖英魂不散,，紅巖英烈永垂不朽!

乙：“從來壯烈不貪生，為黨為民萬事輕,。愿以我血獻后土,，換得神州永太平?！?音樂止,。)。

甲：請看舞蹈表演《在獄中》,。

(5名同學上場表演“繡紅旗”其中1名同學扮演江姐,，4名同學扮演獄中難友。),。

乙：聽,，難友們在控訴國民黨的暴行。

甲：聽,，難友們在暢想當五星紅旗高高飄揚的時候……,。

乙：(激動地聲音響亮而高亢地)中國革命就要勝利了!

甲：(聲音低沉而悲憤地)然而，1949年11月27日的那一天,。

乙：黑松林在訴說,。

甲：黑松林在控訴。

合：黑松林在吶喊,。

清明節(jié)班會教案初中篇七

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光,。應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家?guī)砬迕鞴?jié)主題班會教案2017,，歡迎大家一起學習借鑒。

清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷,、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會,。

1、通過這次主題班會,，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌,、慎終、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化,。

:2017-3-30

六年級(2)班

1、清明節(jié)習俗活動片段,，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段,、愛國烈士圖片 、哀樂 ,、白色,、黃色、紫色皺紋紙,、鐵絲,、剪刀,、包裝紙,、空白花圈等。

2,、學生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識,、資料、圖片等。

3 ,、每位學生調(diào)查自己家的家族史,。

4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽,，準備競賽的題目,。

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

(一)利用競答交流的'形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

1,、 引導學介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間(581至907年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié),。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。

設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓,。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò),?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花,、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。

引導學生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。

班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷史上為人民立過功,，做過好事的人物。

播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看,，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談?wù)勼w會.

生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活,。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部,，還有吃青團,、踏青、蕩秋千,、蹴鞠,、打馬球、插柳等一系列風俗活動,。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝。

3,、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。

問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍,，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。

指導學生扎白色,、黃色,、紫色的紙花如百合、玫瑰,、菊花等,，一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈,。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。

奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。

設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士,，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高,。

1、用一分鐘演講的形式讓學生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。

2,、班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義, 中國人歷來注重情感，不忘本,，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情,。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,，樹立榜樣，樹立正確的人生觀,、價值觀,。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它,，過好它,，還要更好的傳承它。

設(shè)計意圖：先由學生總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法,，教師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整,，讓學生對本節(jié)班會課的學習有一個總體上認識。

清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品,，記述自己過程,、見解或感受。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來,，與語文結(jié)合起來讓學生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，自覺地傳承本民族文化。

清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會,、制作小花或花圈祭掃烈士墓,，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要求,，教大家做紙花或扎花,。于是我把美術(shù)與班會結(jié)合起來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調(diào)查相關(guān)資料,，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌,、慎終、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。同時指導學生扎白色、黃色,、紫色的紙花如百合,、玫瑰、菊花等,，或者利用野花扎成花束,。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠,。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程,、見解或感受,。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié),。

但是在教學后我發(fā)現(xiàn)學生們雖然通過制作或繪畫或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰之情,，但是因為過于強調(diào)“先人”、“烈士”,，學生從內(nèi)心里對生命產(chǎn)生了敬畏之情,，同時也從內(nèi)心上片面的認為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”，另一方面,，過分注重追古思今,，強調(diào)愛國主義思想政治教育，是清明節(jié)變成了思想政治課,，變得枯燥,。這些都是因為在教學中也許是因為時間的倉促，沒有細致的幫助學生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。因此,，我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學生作一次深入的探究。

清明節(jié)班會教案初中篇八

清明將至,，百分網(wǎng)小編特為大家分享的是最新的清明節(jié)安全教育主題活動方案,，希望對大家有所幫助!

4月4日就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 “清明節(jié)”，根據(jù)省市通知精神,，清明節(jié)放假時間為4月2日-----4月4日,，放假三天。為了加強學生的安全防范意識,，確保學生過一個平安祥和的節(jié)日,，今天下午召開清明節(jié)前安全專題教育，希望同學們在假期間注意安全,，做好以下幾點：

1. 注意各類活動安全：

同學們在假期內(nèi)進行各項活動時,，要注意不要造成外傷，以免影響正常的學習生活,。

2.注意交通安全：

同學們在校外乘車,、駕車和步行，要嚴格遵守交通規(guī)則,，不坐危險車輛,、不坐超載車輛,，要提高在交通行為中的自我保護意識。

3.注意消防安全：

同學們要增強消防意識,，清明回家掃墓的同學注意遵守當?shù)匚拿鲯吣沟囊?guī)定,，不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區(qū)，以防發(fā)生火災,。祭奠已故親人,，盡量用鮮花、塑料花等當祭品,，要考慮環(huán)境保護,。

4.注意飲食安全：

同學們外出用餐時要注意飲食衛(wèi)生安全，外出旅游的.學生一定要到有衛(wèi)生質(zhì)量保障的餐館用餐,，防止食物中毒,。同時，希望同學們聚會吃飯時注意不要酗酒,，以免因飲酒過度產(chǎn)生意外,。

5.注意旅游安全：

外出旅游的同學要嚴格遵守旅游景點的提示和要求，不要單獨行動,，不要到未開發(fā)的區(qū)域游玩,、探險。

6.注意人身安全：

離校后同學們不要結(jié)伴外出,，更不要單獨外出,，特別是女孩子。遇到突發(fā)事件時要頭腦冷靜,，按照安全教育相關(guān)知識,，做好突發(fā)事件的應急措施并及時向同學或相關(guān)人員求助。遇到違法事件時,，要量力而行,，能制止的制止，不能制止的記住犯罪分子特征,，為公安機關(guān)破案提供重要線索,，一定要確保自身生命安全不受到侵害。

7. 注意規(guī)律生活規(guī)律作息：

同學們在放假期間,，也要注意自己的生活規(guī)律,，安排好自己的休息與生活，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)與游戲,。

讓我們共同攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，用文明祭祀的實際行動,，愛護環(huán)境，倡導祭祀新風,。

清明節(jié)班會教案初中篇九

1,、通過本次主題班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，有所了解,。

2、悼念革命烈士,，緬懷先烈的豐功偉績,，教育學生弘揚民族精神。

清明,。

唐—杜牧,。

路上行人欲斷魂,。

借問酒家何處有,？

牧童遙指杏花村。

清明節(jié)又叫踏青節(jié),，在仲春與暮春之交,，也就是冬至后的第104天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，也是最重要的祭祀節(jié)日之一,，是祭祖和掃墓的日子。

中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,，距今已有二千五百多年的歷史,。受漢族文化的影響，中國的滿族,、赫哲族,、壯族、鄂倫春族,、侗族,、土家族、苗族,、瑤族,、黎族、水族,、京族,、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的習俗,。雖然各地習俗不盡相同,，但掃墓祭祖,、踏青郊游是基本主題。

清明節(jié)原是指春分后十五天,，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié),，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日,，經(jīng)國務(wù)院批準,，將清明節(jié)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

學生自由發(fā)言,。

1,、放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放,，夜間也放。夜里在風箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，像閃爍的明星,，被稱為“神燈”。過去,，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災,，給自己帶來好運。

這就是“忙趁東風放紙鳶”的由來,。

2,、清明節(jié)除了放風箏，還是一個紀念祖先的日子,。也就是掃墓,。關(guān)于掃墓你知道多少？

讓學生自由談以前和長輩掃墓的情形,，用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過,。

3、目前,，掃墓的形式越來越環(huán)保,，儀式也得到簡化，但是,，你們一定要知道為什么掃墓,？（緬懷英雄品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在生活。）,。

4,、你知道哪些英雄故事？

讓學生試著說一說,。

清明節(jié)班會教案初中篇十

1,、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解,。

2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,，我們要努力學習,，擔負起建設(shè)祖國的重任。

3,、行為目標：通過活動能認清自己的不足,，學會好好學習、熱愛生活,、愛父母,、愛同學、愛老師,、愛班級,、愛社會,。

班會過程,。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下,。

女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們,。

男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天,，我們在這里以革命的名義想想過去,。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧,！

男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立,。

女：我們不會忘記,，我們怎能忘記！

女：不,，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗。

（一）,、了解清明節(jié),。

1、清明節(jié)由來,，清明節(jié)習俗,，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié),。

讓學生知道清明節(jié)的日期,；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀念方式,；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。

（二）,、學會去愛,。

1、故事《劉邦祭祖》,。

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰,？如果是你，你是怎么想的,？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,，

只有愛父母的人,，才會愛同學,、愛老師、愛班級,、愛社會,。

2錄象片段：解放戰(zhàn)爭。

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的,？怎樣做的,？如果是你，你敢嗎,？

體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,，不畏艱難險阻?！皷|方紅,，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章,！他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。

4,、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿,，努力學習,，將來使我們祖國更富強。

附：

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,?！稘h書。嚴延年傳》載,，嚴氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地,。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了五禮中：士庶之家,，宜許上墓,，編入五禮，永為常式,。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩：南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然,；紙灰飛作白蝴蝶,，淚血染成紅杜鵑。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明,，桃紅柳綠百草青,；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清,。唐代杜牧的名句：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

為什么要在清明掃墓呢,？這大概是因為冬去春來，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋,，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷,，所以要去親臨察看,。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草,，添加新土,，供上祭品，燃香奠酒,，燒些紙錢,，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念,。至于祭掃的日期，各地風俗不同,，有的是在清明節(jié)的前十天后十天,；有的稱前三后三；有的在清明前后逢單日舉行,；有些地方掃墓活動長達一個月,。

（2）祭掃烈士墓,。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

班會效果：通過本次班會,，同學們對清明節(jié)有了更深的認識,，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習,，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

清明節(jié)班會教案初中篇十一

一、崇尚文明祭祀：

上山掃墓祭祖倡導用植樹,、獻鮮花,、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾,，不要遺留廢棄物在山上,，以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節(jié),，到處都在燒紙錢,，煙灰隨風飄散，污染環(huán)境,，尤其是很多人在路邊燒紙錢,，碰上易燃物還容易引發(fā)火災，特別是有些墳墓在山上的,，危險更大,，燒完后處理不好，引起火燒山,，損失更嚴重,。如果用送花代替燒紙錢，既環(huán)保又能表達自己對先輩的懷念,。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災,。

二清明節(jié)加強安全防范,。

1,、注意消防安全。

撲救工作,，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故,。

2、重視交通安全,。

清明放假期間人多,、車多，要注意遵守相關(guān)交通法規(guī),，行走注意來往車輛,，走路要靠右行，注意行路文明,，到戶外掃墓時,，騎車、乘車或走路都要遵守交通規(guī)則,，放學上學不要乘坐超載車輛,、非載客車輛。

3,、加強出游安全,。

嚴禁學生結(jié)伙出游，對于家長組織的春游活動,，一定要加強自我防范,、自我保護意識，沒有家長陪同不準單獨到溪邊,、水庫和池塘,、工地等危險處所玩耍，回家,、返?；蚺c家長出外旅游，應注意個人財產(chǎn)及人身安全,。防止發(fā)生財物遺失,、人身傷亡事故。

關(guān)于清明假期學生安全教育綱要,。

1掌握學生假期活動去向;,。

2各系、班不統(tǒng)一組織學生旅游,，學生個人旅游一定要跟隨正規(guī)旅行社;,。

3外出時提高自我保護能力，防止被騙,、被盜,、車禍,、火災和食物中毒等意外事故發(fā)生;。

4不要再宿舍內(nèi)存放筆記本電腦,、現(xiàn)金等貴重物品;,。

6放假回家時必須切斷宿舍所有電源;。

9同學們預定返家或旅游等車票,、機票時,，一定要到正規(guī)的售票網(wǎng)點購買，不要輕易相信在校園內(nèi)打廣告或到宿舍內(nèi)的預定車票方式,，防止被詐騙,，網(wǎng)絡(luò)預訂車票或機票時，一定要防范網(wǎng)絡(luò)詐騙,，不要輕易付款,。

清明節(jié)班會教案初中篇十二

”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩，就會情不自禁地想起我們那一起時的親人們,，那為了革命事業(yè)而英勇獻身的革命者們,，他們那崇高的品質(zhì)感染者一代又一代中國人。

今天,，我們不用在想革命先烈們那樣為了自由,，為了解放拋頭顱，灑熱血,，我們要繼承前輩們的意志,，去完成他們未竟的事業(yè)。

回首抗戰(zhàn)八年,，革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè),，拋頭顱，灑熱血,，赴湯蹈火,，在所不辭。

革命先烈們用生命換來了和平與幸福,，革命先烈們的精神不朽,，這種精神將激勵我們?nèi)?chuàng)造明日的輝煌。

清明節(jié)班會教案初中篇十三

清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷,、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二,、活動目的：

1,、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌,、慎終,、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3,、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化,。

三,、活動時間:4-7。

四,、活動地點：六年級(2)班,。

五、活動準備：

1,、清明節(jié)習俗活動片段,，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂,、白色,、黃色、紫色皺紋紙,、鐵絲,、剪刀、包裝紙,、空白花圈等,。

2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識,、資料,、圖片等。

3,、每位學生調(diào)查自己家的家族史,。

4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽,，準備競賽的題目,。

六、活動過程,。

班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來,，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功,，做過好事的人物,，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.,。

(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。

1,、引導學介紹清明節(jié)的由來,。

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)。

生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間(581至907年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié),。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗,。

設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵,。

班：清明節(jié)的習俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片,，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像,，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答),。

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò),。總之,，面對先人的照片或墓碑,，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花、水果,、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等,。

引導學生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。

班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷為人民立過功,，做過好事的人物。

播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看,，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談?wù)勼w會.

生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活,。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部,，還有吃青團,、踏青、蕩秋千,、蹴鞠,、打馬球、插柳等一系列風俗活動,。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝。

3,、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。

問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍,，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。

（二）指導學生扎白色,、黃色,、紫色的紙花如百合、玫瑰,、菊花等,，

一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈,。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來,，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

（三）模擬祭掃烈士現(xiàn)場:,。

奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。

設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士,，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高,。

（四）總結(jié):。

用一分鐘演講的形式讓學生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。

清明節(jié)班會教案初中篇十四

目前正處于森林防火期,，又逢清明節(jié)掃墓高峰期，加上森林植被茂密,，林內(nèi)可燃物較多,，稍有不慎便容易引發(fā)森林火災。因此應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家編輯整理了2017年“清明節(jié)防火”主題班會教案,，希望對大家有所幫助。

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信，而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者,。因此,，知道森林防火的重要性，要愛護森林,。嘗試根據(jù)學校,、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防火措施,。通過對火災事件的了解,，知道發(fā)生火災的主要原因,，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性,。認識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學會本領(lǐng),，化險為夷。提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應變能力,。學習利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

1,、文明祭祖,。

2、知道森林防火的重要性,，要愛護森林,。嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境,，學習設(shè)計森林防火措施,。通過對火災事件的'了解，知道發(fā)生火災的主要原因,，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應變能力,。

1、不準燒山開荒,、窖火籽;

2,、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;

3,、不準在山上煮烤食物;

4,、不準在山上燒火取暖;

5、不準在山上吸煙;

6,、不準在山上打火把;

7,、不準燒田埂地邊;

8,、不準在山上燒灰積肥;

9、不準小孩在山邊玩火;

10,、不準燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵,。

1、搶答題,。(老師提出問題,，學生回答。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災,，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。(學生也可補充題目。)(出示課件)

(1)禁止學生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四，用火不當會出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,，風大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。你拍十我拍十，人人防火要落實,。

4,、引領(lǐng)學生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標,。評選出最佳路線圖加以記分,。

清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂臒o情,，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人,，盡量避免火災,，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜,，用自己學的知識有效地保護自己,。最后，祝大家永遠都平安幸福,。

清明節(jié)的起源,，據(jù)傳始于古代帝王將相“基祭”之補。后來民間亦仿效,，于此日祭祖掃墓,，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風俗。

要談清明節(jié),，需從一個現(xiàn)在已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起,。

春秋時晉國內(nèi)亂，諸子爭奪王位,，公子重耳被趕出晉國,，在外避難,。先鋒營首領(lǐng)介子推等大臣跟隨重耳忠心耿耿，在國外流亡19年,。最困苦的情況下,，重耳流亡到衛(wèi)國，饑不能行,，眾臣采野菜煮食,，重耳不能下咽。忠臣介子推偷偷地進山溝里,，把自己腿上的肉割下一塊,，同野菜煮成湯送給重耳。重耳接過來狼吞虎咽吃個精光,，這才問從哪來的肉菜湯,，旁邊的大臣告訴是子推從大腿割下來的，重耳聽了感動的淚如雨下,。

晉文公歸國為君侯,，分封群臣時卻忘記了介子推，介子推不愿夸功爭寵,，攜老母隱居于綿山,，后來晉文公親自到綿山恭請介子推，介子推不愿為官,。躲避山里,，晉文公手下放火焚山，原意是想逼介子推露面,，結(jié)果,，介子推抱著母親被燒死在一棵大柳樹下。為了紀念這位忠臣義士,，于是晉文公下令：介子推死難之日不生火做飯,，要吃冷食，稱為寒食節(jié),。之后，隨著歷史車輪的滾動,，寒食節(jié)終于推而廣之,，擴展到全國各地，在歲時節(jié)日的演變過程中,，寒食靜靜地融入了清明,。寒食滋潤了清明，清明由一個節(jié)氣上升為最為人們所重視的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

清明節(jié)班會教案初中篇十五

班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們,，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們,。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物,。

播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看,，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學生五人一組交流觀后體會,、學生推薦代表談?wù)勼w會.

生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血,，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福,。因此,，我們要珍惜今天的幸福生活。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,，但不是全部,，還有吃青團、踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風俗活動,。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝,。

3,、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。

問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗,，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍,，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié),。

二,、指導學生扎白色、黃色,、紫色的紙花如百合,、玫瑰、菊花等,，

一生做單獨的一朵,，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來,，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。

三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:。

奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思,，頌揚革命先烈的崇高精神。

設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學生在感知的基礎(chǔ)上,，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高,。

四.總結(jié):,。

1、用一分鐘演講的形式讓學生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。

2,、班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本,，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情,。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣,，樹立正確的人生觀,、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,，我們不僅要熱愛它,，過好它，還要更好的傳承它,。

設(shè)計意圖：先由學生總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法,，教師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整，讓學生對本節(jié)班會課的學習有一個總體上認識,。

五,、拓展。

清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品,，記述自己過程,、見解或感受。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來,，與語文結(jié)合起來讓學生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化。

六,、反思,。

通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本,，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情,。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣,，樹立正確的人生觀,、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,，我們不僅要熱愛它,，過好它，還要更好的傳承它,。

清明節(jié)班會教案初中篇十六

1,、知道清明節(jié)的來歷，了解清明節(jié)的習俗,。

2,、通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事跡,，對全體同學進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。教育同學們要努力學習，發(fā)奮圖強,，知榮明恥,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，爭當新時期的好少年,。

1.同學們,，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?

2.對，那天是我們一年一度的清明節(jié),。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推,。下面,，讓我們來聽一聽介子推的故事吧,。(介子推的故事)

3、清明節(jié)習俗的介紹(配有ppt)

(1)到了清明節(jié),，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了,。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載,，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火,、掃墓,，還有踏青、蕩秋千,、蹴鞠,、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動,。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體,。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個富有特色的節(jié)日。

1.介紹烈士陵園

蜀山烈士陵園位于合肥西郊風景區(qū)大蜀山東麓,，占地約18萬平方米,，是安徽省規(guī)模最大的烈士陵園。

1990年5月,，蜀山烈士陵園被國務(wù)院批準為“全國重點烈士紀念建筑物保護單位”,，并先后被國家民政部和安徽省人民政府列為全國、全省愛國主義教育基地,。蜀山烈士陵園也是合肥市旅游景點之一,。

蜀山烈士陵園的前身為安徽省烈士公園，始建于1955年,。1976年3月,，為了突出愛國主義宣傳教育作用,，從原安徽省烈士公園中分離出一部分，成立合肥蜀山烈士陵園,。蜀山烈士陵園現(xiàn)由“安徽革命烈士事跡陳列館”,、“大蜀山革命公墓”、“悼念廣場”,、“烈士紀念碑”等部分組成。

安徽革命烈士紀念館建筑面積2642平方米,，陳列著全省有代表性的從第一,、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期至社會主義建設(shè)時期的190位烈士的光輝業(yè)績，其中有中國共產(chǎn)黨初期的重要領(lǐng)導人之一陳獨秀之子陳延年同志,、人民軍隊的杰出將領(lǐng)許繼慎同志,、安徽省第一任省委書記王步文同志、無產(chǎn)階級革命家羅炳輝同志和彭雪峰同志等革命先烈,。陳列館存有450幅圖畫及烈士手抄,、名人字畫、領(lǐng)導題詞等,，還有全省各地縣的烈士英名錄,。

蜀山烈士陵園自1981年開放以來，年平均接待參觀者達20萬,，充分發(fā)揮愛國主義教育基地的宣傳鼓舞作用,，收到顯著的社會效益。每逢重大紀念日,，各社會團體,、企事業(yè)單位、學校,、駐肥部隊都來舉行各種悼念活動,，緬懷先烈的豐功偉績。

2.播放《歌唱二小放牛郎》,。

3.表演《夏明翰的故事》

4,、詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前,，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記身先士卒,，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前,，戰(zhàn)斗不息……

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

聽,，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……

師：今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻,。