作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

清明節(jié)班會教案小學篇一

活動目的:

1,、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、 使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力,，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,。

活動過程:

一、活動導入

1,、同學們,，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

2,、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一,，又是我國最重要的祭祀節(jié)日,。

3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了,。每年的清明,，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒,，聊表思念之情,，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花,，表達對先烈的感激之情,。

4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期,，表示對節(jié)日的重視,，不久前，清明節(jié)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。下周我們將迎來今年的清明節(jié),，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義,。

二,、清明節(jié)知識

咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料,，大家一起來聽一聽,。

1、清明節(jié)要蕩秋千,。

2,、清明要踢蹴鞠。

3,、清明一定要去踏青,。

4清明也要放風箏哦。

清明節(jié)班會教案小學篇二

1,、 引導學介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至920xx年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié),。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2,、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓,。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像,，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò),?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花,、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。

引導學生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。

班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀念他們,。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功,，做過好事的人物,。

播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學生五人一組交流觀后體會,、學生推薦代表談?wù)勼w會.

生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福,。因此，我們要珍惜今天的幸福生活,。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,，但不是全部，還有吃青團,、踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝,。

3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。

問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗,，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié),。

一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈,。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。

奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。

設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動緬懷先人烈士,，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高,。

1,、用一分鐘演講的形式讓學生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。

2,、班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義, 中國人歷來注重情感,，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人,、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情,。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣,，樹立正確的人生觀,、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,，我們不僅要熱愛它,，過好它，還要更好的傳承它,。

設(shè)計意圖：先由學生總結(jié)是檢驗本節(jié)班會課效果的有效方法,，教師的適時補充與總結(jié)讓本節(jié)班會課更加完整，讓學生對本節(jié)班會課的學習有一個總體上認識,。

清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品,，記述自己過程、見解或感受,。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來,，與語文結(jié)合起來讓學生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化,。

清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會,、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動,，我應(yīng)德育校長的要求,，教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會結(jié)合起來教學可謂一舉兩的,。課前要求學生充分調(diào)查相關(guān)資料,，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。

引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌、慎終,、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。同時指導學生扎白色、黃色,、紫色的紙花如百合,、玫瑰、菊花等,，或者利用野花扎成花束,。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文,，記述自己過程,、見解或感受。

通過這次主題班會,，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。

清明節(jié)班會教案小學篇三

1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗,。

2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。

師：今天,，我們在這里舉行“清明節(jié)”主題班會,。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!

師：同學們,，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?

師：對,，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,。說起清明節(jié)的來歷,，我們就會想起一個人——介子推。下面,，讓我們來聽一聽介子推的故事吧,。

(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土，供上祭品,，燃香奠酒,，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念,。

(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火。掃墓,，還有踏青,。蕩秋千。蹴鞠,。打馬球,。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體,。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個富有特色的節(jié)日,。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動,。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放，夜間也放,。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，象閃爍的明星,，被稱為“神燈”。過去,，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),，給自己帶來好運。

鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

耳邊,，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前,，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵,，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前,，戰(zhàn)斗不息……

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈鮮紅的熱血

師：今天,，在《清明節(jié)》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻,。

清明節(jié)班會教案小學篇四

活動過程：

師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂,。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村,。

師問：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對，是《清明》,。今天,，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲,。

傳說在兩千多年以前的春秋時代,，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦,。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑,。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公),，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山,。

晉文公無計可施,，只好放火燒山，他想,，介子推孝順母親,，一定會帶著老母出來。誰知,，大火燒了三天三夜,，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了,。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明,。柳下作鬼終不見,，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我,，憶我之時常自省,。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明,。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天,，禁止生火,，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源,。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之,，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié),。

同學們都搜集了哪些關(guān)于清明節(jié)習俗,，能來介紹一下嗎?

(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土，供上祭品,，燃香奠酒,，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條,，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念。

(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,。掃墓，還有踏青,。蕩秋千,。蹴鞠。打馬球,。插柳等一系列風俗體育活動,。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日,。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗,。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),，人們不僅白天放,，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星,，被稱為“神燈”,。過去，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),，給自己帶來好運,。

看影片《小兵張嘎》

師小結(jié)：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻,。

清明節(jié)班會教案小學篇五

1,、知道清明節(jié)的來歷，了解清明節(jié)的習俗,。

2,、通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事跡,，對全體同學進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。教育同學們要努力學習,，發(fā)奮圖強,，知榮明恥，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，爭當新時期的好少年,。

1.同學們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?

2.對,，那天是我們一年一度的清明節(jié),。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推,。下面,，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。(介子推的故事)

3,、清明節(jié)習俗的介紹(配有ppt)

(1)到了清明節(jié),，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動,。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日,。

1.介紹烈士陵園

蜀山烈士陵園位于合肥西郊風景區(qū)大蜀山東麓,，占地約18萬平方米，是安徽省規(guī)模最大的烈士陵園,。

1990年5月,，蜀山烈士陵園被國務(wù)院批準為“全國重點烈士紀念建筑物保護單位”，并先后被國家民政部和安徽省人民政府列為全國,、全省愛國主義教育基地,。蜀山烈士陵園也是合肥市旅游景點之一,。

蜀山烈士陵園的前身為安徽省烈士公園，始建于1955年,。1976年3月,，為了突出愛國主義宣傳教育作用，從原安徽省烈士公園中分離出一部分,，成立合肥蜀山烈士陵園,。蜀山烈士陵園現(xiàn)由“安徽革命烈士事跡陳列館”、“大蜀山革命公墓”,、“悼念廣場”,、“烈士紀念碑”等部分組成。

安徽革命烈士紀念館建筑面積2642平方米,，陳列著全省有代表性的從第一,、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期至社會主義建設(shè)時期的190位烈士的光輝業(yè)績，其中有中國共產(chǎn)黨初期的重要領(lǐng)導人之一陳獨秀之子陳延年同志,、人民軍隊的杰出將領(lǐng)許繼慎同志,、安徽省第一任省委書記王步文同志、無產(chǎn)階級革命家羅炳輝同志和彭雪峰同志等革命先烈,。陳列館存有450幅圖畫及烈士手抄,、名人字畫、領(lǐng)導題詞等,，還有全省各地縣的烈士英名錄,。

蜀山烈士陵園自1981年開放以來，年平均接待參觀者達20萬,，充分發(fā)揮愛國主義教育基地的宣傳鼓舞作用,，收到顯著的社會效益。每逢重大紀念日,，各社會團體,、企事業(yè)單位、學校,、駐肥部隊都來舉行各種悼念活動,，緬懷先烈的豐功偉績。

2.播放《歌唱二小放牛郎》,。

3.表演《夏明翰的故事》

4,、詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前,，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵,，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前,，戰(zhàn)斗不息……

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

聽,，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……

師：今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻,。

清明節(jié)班會教案小學篇六

四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，以下是由小編為大家整理出來的清明節(jié)主題班會

教案

四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設(shè),，引導全校學生樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,。我校教導處,、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動,。

1,、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2,、組織五年級學生網(wǎng)上祭祀革命先烈,。

：四月三日

：新地小學電教室

新地小學全體師生

1、4月3日下午2點,，全校學生準時到三樓電教室入座,。

2、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗,。

3,、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。

4,、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”,，網(wǎng)上祭祀革命先烈,。

5、兩項活動結(jié)束后,，各班級布置討論對清明節(jié)的認識以及影片的觀后感,，并以書面形式交于大隊部。

1,、各隊員必須系紅領(lǐng)巾,，以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動。

2,、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑,。

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時光,。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而，青少年學生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，至于清明節(jié)的來歷,、風俗、文化內(nèi)涵等他們也知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

1,、認知目標：通過班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解,。

2,、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習,，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

3、行為目標：通過活動能認清自己的不足,，學會好好學習,、熱愛生活、愛父母,、愛同學,、愛老師、愛班級,、愛社會,。

高云鶴：清明節(jié)習俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。《漢書,。嚴延年傳》載,，嚴氏即使離京千里也要在清明\ 還歸東海掃墓地\。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,，也歸入了“五禮”中：士庶之家，宜許上墓,，編入五禮,，永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩：”南北山頭多墓田,，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑,?！泵耖g廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有\(zhòng)三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,，我家墳上冷清清,。唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞,，會否因雨季來臨而塌陷,，所以要去親臨察看。在祭掃時,，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土，供上祭品,，燃香奠酒,，燒些紙錢,，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念,。至于祭掃的日期，各地風俗不同,，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱“前三后三”;有的在清明前后逢\單\日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月,。

祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

1,、講英雄故事

2,、錄象片段：解放戰(zhàn)爭

班主任：為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。

3,、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注重情感,，不忘本,，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人,、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,，樹立榜樣,，樹立正確的人生觀、價值觀,。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它,。

清明節(jié)班會教案小學篇七

通過班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的`了解,。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,，擔負起建設(shè)祖國的重任。

二,、活動目標：

師：有關(guān)資料生：鮮花

活動過程：

(一),、了解清明節(jié)

1、清明節(jié)由來,，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié),。

2、讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。

(二)、學會去愛

1,、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗,。身體發(fā)膚受之父母,，只有愛父母的人，才會愛同學,、愛老師,、愛班級、愛社會,。

2,、錄像片段：解放戰(zhàn)爭

(1)看片段

(2)談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

通過本次班會,，同學們對清明節(jié)有了更深的認識,，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

清明節(jié)班會教案小學篇八

清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷,、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二 ,、活動目的：

1,、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌,、慎終,、追遠,、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3,、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化,。

三,、活動時間:4-7

四、活動地點：六年級(2)班

五,、活動準備：

1,、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段,、愛國烈士圖片 ,、哀樂 ,、白色、黃色,、紫色皺紋紙,、鐵絲、剪刀,、包裝紙,、空白花圈等。

2,、學生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識,、資料、圖片等,。

3 ,、每位學生調(diào)查自己家的家族史。

4 ,、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽,，準備競賽的題目。

六,、活動過程

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

1,、 引導學介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合,，到了隋唐年間(581至907年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié),。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2,、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓,。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像,，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò),?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,，采取鮮花,、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。

引導學生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。

班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ),，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷為人民立過功,，做過好事的人物,。

播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看，并談?wù)剼v為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學生五人一組交流觀后體會,、學生推薦代表談?wù)勼w會.

生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧,，今天的幸福,。因此，我們要珍惜今天的幸福生活,。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,，但不是全部，還有吃青團,、踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問,，答對問題最多的一組獲勝,。

3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗,。

問題如：有哪些體育活動?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?

設(shè)計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗,，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵,，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。

（二）指導學生扎白色,、黃色,、紫色的紙花如百合、玫瑰,、菊花等,，

一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束,，兩組以上做成一個花圈,。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義,。

（三）模擬祭掃烈士現(xiàn)場:

奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神,。

設(shè)計意圖：通過模擬活動,，讓學生在感知的基礎(chǔ)上,，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高,。

（四）總結(jié):

用一分鐘演講的形式讓學生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受,。

清明節(jié)班會教案小學篇九

對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來,、到哪里去的天問,，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會一份血緣親情的真純,，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中,，夢尋一段嬌花照水、楊柳臨風的美好境界,。

當飄飄灑灑的細雨淋濕了原野青草,，灑落在冰涼無言的墓碑，潤澤著祖先的黃土墳塋之時,，這片在平時并不會進入我們的生活視野,，并不會左右我們的苦樂情感的清寂之地，頓時就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進了我們的生活,，綿延在我們哀惋悱惻的心靈,，并且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的,，也別太在意了那些不應(yīng)該太在意的,。

清明節(jié)班會教案小學篇十

目前正處于森林防火期，又逢清明節(jié)掃墓高峰期,，加上森林植被茂密,，林內(nèi)可燃物較多，稍有不慎便容易引發(fā)森林火災(zāi),。因此應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家編輯整理了2017年“清明節(jié)防火”主題班會教案,，希望對大家有所幫助。

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信,，而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此,，知道森林防火的重要性,，要愛護森林。嘗試根據(jù)學校,、家庭環(huán)境,，學習設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性,。認識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學會本領(lǐng),，化險為夷。提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。學習利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

1,、文明祭祖,。

2、知道森林防火的重要性,，要愛護森林,。嘗試根據(jù)學校,、家庭環(huán)境,，學習設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的'了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

提高學生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

1、不準燒山開荒,、窖火籽;

2,、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;

3,、不準在山上煮烤食物;

4,、不準在山上燒火取暖;

5、不準在山上吸煙;

6,、不準在山上打火把;

7,、不準燒田埂地邊;

8、不準在山上燒灰積肥;

9,、不準小孩在山邊玩火;

10,、不準燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

1,、搶答題,。(老師提出問題，學生回答,。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學生也可補充題目,。)(出示課件)

(1)禁止學生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水。

3,、游戲：讀一讀防火的拍手歌,。(出示課件)：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四，用火不當會出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,，風大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。你拍十我拍十，人人防火要落實,。

4,、引領(lǐng)學生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標,。評選出最佳路線圖加以記分,。

清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂?zāi)無情,，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人,，盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學的知識有效地保護自己,。最后,，祝大家永遠都平安幸福,。

清明節(jié)的起源,，據(jù)傳始于古代帝王將相“基祭”之補。后來民間亦仿效,，于此日祭祖掃墓,，歷代沿襲而成為中華民族一個固定的風俗。

要談清明節(jié),，需從一個現(xiàn)在已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起,。

春秋時晉國內(nèi)亂，諸子爭奪王位,，公子重耳被趕出晉國,，在外避難。先鋒營首領(lǐng)介子推等大臣跟隨重耳忠心耿耿,，在國外流亡19年,。最困苦的情況下，重耳流亡到衛(wèi)國,，饑不能行,，眾臣采野菜煮食，重耳不能下咽,。忠臣介子推偷偷地進山溝里,，把自己腿上的肉割下一塊，同野菜煮成湯送給重耳,。重耳接過來狼吞虎咽吃個精光,，這才問從哪來的肉菜湯，旁邊的大臣告訴是子推從大腿割下來的,，重耳聽了感動的淚如雨下,。

晉文公歸國為君侯，分封群臣時卻忘記了介子推,，介子推不愿夸功爭寵,，攜老母隱居于綿山，后來晉文公親自到綿山恭請介子推,，介子推不愿為官,。躲避山里，晉文公手下放火焚山,，原意是想逼介子推露面,，結(jié)果，介子推抱著母親被燒死在一棵大柳樹下,。為了紀念這位忠臣義士,，于是晉文公下令：介子推死難之日不生火做飯，要吃冷食，稱為寒食節(jié),。之后,，隨著歷史車輪的滾動，寒食節(jié)終于推而廣之,，擴展到全國各地,，在歲時節(jié)日的演變過程中，寒食靜靜地融入了清明,。寒食滋潤了清明,，清明由一個節(jié)氣上升為最為人們所重視的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

清明節(jié)班會教案小學篇十一

幾百年來,，__先祖千里迢迢從~~~來到~~~__,，在這里繁衍生息，他們不辭勞苦,，艱辛創(chuàng)業(yè),，與自然抗爭，為__家族的賡續(xù)開創(chuàng)了基業(yè),、付出了代價,，我們今天能夠在____宗祠歡聚一堂，更要感謝留在__的親人,，是你們的辛勤付出,，將__宗祠的原型進行維修，才有現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的__宗祠,，同時,，也是上輩祖先們幾經(jīng)周折才將__宗祠的原型保存了下來，樹高千丈必有根,，江流萬里必有源,，我們的祖先捍衛(wèi)了__家族的尊嚴、保護了__家族的精神家園,，這是我們__家族的驕傲!

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清明節(jié)班會教案小學篇十二

1、認知目標：通過班會,，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解。

2,、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,，我們要努力學習，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

3,、行為目標：通過活動能認清自己的不足,，學會好好學習、熱愛生活,、愛父母,、愛同學、愛老師,、愛班級、愛社會,。

班會過程

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去,。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們，你們安息吧,！

男：松濤陣陣,，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,，如果你們在天有靈,，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰,。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立,。

女：我們不會忘記,，我們怎能忘記！

女：不,，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗,。

（一）、了解清明節(jié)

1,、清明節(jié)由來,，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié),。

讓學生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名,；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。

（二）,、學會去愛

1、故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰,？如果是你,，你是怎么想的？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗,。身體發(fā)膚受之父母，

只有愛父母的人,，才會愛同學,、愛老師、愛班級,、愛社會,。

2錄象片段：解放戰(zhàn)爭

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的,？如果是你,，你敢嗎？

體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的,。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,，不畏艱難險阻,。“東方紅,，太陽升”,，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城,。認識到劉邦是小我,，是小愛，他們才是大我,，是大愛,。

4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿,，努力學習,，將來使我們祖國更富強。

附：

（1） 清明節(jié)習俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,，其主要形式是祭祖掃墓,。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載,，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,?！稘h書 。嚴延年傳》載,，嚴氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地,。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,，也歸入了五禮中：士庶之家,，宜許上墓，編入五禮,，永為常式,。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：南北山頭多墓田,，清明祭掃各紛然,；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑,。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明,，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙,，我家墳上冷清清,。唐代杜牧的名句：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來,，草木萌生,。人們想到了先人的墳塋,，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷,，所以要去親臨察看,。在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草,，添加新土,，供上祭品，燃香奠酒,，燒些紙錢,，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式,，以表示對死者的懷念,。至于祭掃的日期，各地風俗不同,，有的是在清明節(jié)的前十天后十天,；有的稱前三后三；有的在清明前后逢單日舉行,；有些地方掃墓活動長達一個月,。

（2）祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

班會效果：通過本次班會,，同學們對清明節(jié)有了更深的認識,，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習,，擔負起建設(shè)祖國的重任,。

清明節(jié)班會教案小學篇十三

1、通過這次主題班會,，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié),。

2,、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、 使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力,，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,。

活動過程:

一、活動導入

1,、同學們,，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

2,、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié),。清明,，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日,。

3,、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,，灑下一壺熱酒，聊表思念之情,，也會在烈士墓前,，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情,。

4,、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視,，不久前,，清明節(jié)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié),，讓我們一起更深入地了解它,，爭取在節(jié)日里過的更有意義,。

二、清明節(jié)知識

咱們班里有很多小研究員呢,，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料,，大家一起來聽一聽。

1,、清明節(jié)要蕩秋千,。

2、清明要踢蹴鞠,。

3,、清明一定要去踏青。

4清明也要放風箏哦,。