心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

近年來(lái),，教師違規(guī)校外培訓(xùn)問(wèn)題引起了廣泛關(guān)注,。不少教師利用校外培訓(xùn)的機(jī)會(huì)進(jìn)行個(gè)人買(mǎi)賣(mài)，甚至參與違法違紀(jì)活動(dòng),。這種違規(guī)行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的職業(yè)形象，也給教育行業(yè)帶來(lái)了不小的負(fù)面影響,。通過(guò)對(duì)教師違規(guī)校外培訓(xùn)的親身經(jīng)歷和深入思考,，我有了一些心得體會(huì)。

首先,，教師應(yīng)正確認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)的目的和意義,。校外培訓(xùn)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。通過(guò)參加培訓(xùn),，教師可以擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。然而,，一些教師為了賺錢(qián)或者謀取名利，將校外培訓(xùn)變成了個(gè)人經(jīng)商的機(jī)會(huì),。他們不思進(jìn)取,，不顧道德底線，利用自己在教育系統(tǒng)的資源,，以假培訓(xùn),、劣質(zhì)培訓(xùn)甚至非法培訓(xùn)牟取暴利。這種行為不僅違法違規(guī),，更是對(duì)教育事業(yè)的極大侮辱,。

其次，教育行政部門(mén)應(yīng)建立嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要經(jīng)過(guò)合法注冊(cè)并獲得相關(guān)資質(zhì),，進(jìn)行合規(guī)的教師培訓(xùn)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,，嚴(yán)查涉嫌違法違規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí),，教育行政部門(mén)也應(yīng)對(duì)教師的違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，依法依規(guī)追責(zé)問(wèn)責(zé)。只有建立起嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制,，才能有效遏制教師違規(guī)校外培訓(xùn)的現(xiàn)象,。

第三，全社會(huì)都要重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,，他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,，全社會(huì)都應(yīng)為教師提供更多的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和資源支持,，讓他們通過(guò)正規(guī)和合法的培訓(xùn)來(lái)提升自己的教學(xué)水平,。只有教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展得到充分重視和支持，才能減少他們利用校外培訓(xùn)進(jìn)行違規(guī)行為的動(dòng)機(jī),。

第四,，教師要自覺(jué)恪守職業(yè)道德。作為教育工作者,，教師要時(shí)刻以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為己任,，將自己的利益放在學(xué)生的利益之后。只有在教育事業(yè)中保持高度的責(zé)任感和職業(yè)道德,，才能真正做到以師德引領(lǐng)行為,。教師要自覺(jué)抵制誘惑，堅(jiān)守職業(yè)底線,，做到守法守紀(jì)守身,，絕不為個(gè)人利益而損害學(xué)生和教育事業(yè)。

最后,，建立起健全的激勵(lì)機(jī)制,。除了嚴(yán)厲的監(jiān)管和處罰機(jī)制外，還應(yīng)給予教師更多的正面激勵(lì),，鼓勵(lì)他們積極參加正規(guī)的校外培訓(xùn),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平?？梢酝ㄟ^(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師,、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式，為那些尊重職業(yè)操守,、真正為學(xué)生付出努力的教師提供認(rèn)可和鼓勵(lì),。只有建立起健全的激勵(lì)機(jī)制，才能引導(dǎo)教師正確行為,，減少違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,。

總之，教師違規(guī)校外培訓(xùn)問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,，需要各方共同努力解決,。通過(guò)正確認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)的目的和意義、加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)制,、重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、自覺(jué)恪守職業(yè)道德和建立起健全的激勵(lì)機(jī)制，我們才能有效遏制教師違規(guī)校外培訓(xùn)的現(xiàn)象,，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展,。同時(shí)，全社會(huì)也要加強(qiáng)對(duì)教育的監(jiān)督和支持,，共同營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,。只有這樣,，我們才能培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才,。

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一,、教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新

一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者,。教師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容,，一是打破，二是重建,。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學(xué)的,、先進(jìn)的,、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系。作為教師,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受,，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足,，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏,。缺乏知識(shí)的教師,，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。所以教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新，用全新的,、科學(xué)的,、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來(lái)武裝自己的頭腦,。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過(guò)餐飲高級(jí)工考試,，通過(guò)此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化,、具體化,。使我在旅游管理理論知識(shí)與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授,，使枯燥乏味,、難學(xué)的《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》解剖得淋漓盡致，變得津津有味,。李俊老師的說(shuō)課《餐巾折花》項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)法,，使很少參加說(shuō)課的老師，耳目一新,。還有實(shí)用的《科研論文選題與寫(xiě)作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用》等講座,，都讓我提高了不少，對(duì)我今后的教學(xué)工作幫助很大,。

二,、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,，教師也就可以自如開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。那么，怎樣調(diào)動(dòng)兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專(zhuān)家讓我認(rèn)知道,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,，使他們處于一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),，教師要放手給學(xué)生,，給他們想、做,、說(shuō)的機(jī)會(huì),，讓他們圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論、質(zhì)疑,、交流,。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō),，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō),。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮,，參與的積極性就會(huì)高起來(lái),，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展,，課堂才不致于沉悶,。

社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)在不斷地更新,，不能一勞永逸,，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進(jìn),，勤于進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水,。以前總是拿工作繁忙為理由,，失去了一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是正如郭校長(zhǎng)所說(shuō),，我們需要的是經(jīng)驗(yàn)型加理論型的教師,，所以要時(shí)刻提醒自己，不要忘了給自己充電,，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不進(jìn)則退,，一時(shí)的安逸也許明天就會(huì)使我們被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。

兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊,，是一筆寶貴的財(cái)富,。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀,！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途。

校外老師培訓(xùn)心得體會(huì)3

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

近年來(lái),，教師違規(guī)參加校外培訓(xùn)已經(jīng)成為一個(gè)比較突出的問(wèn)題,。雖然參加校外培訓(xùn)可以提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，但是一些教師卻利用校外培訓(xùn)謀取私利,，以此牟取非法利益,。在我參加過(guò)一次違規(guī)的校外培訓(xùn)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。以下是我對(duì)這次違規(guī)校外培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先，我要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。在違規(guī)去參加這次校外培訓(xùn)之前,，我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。我只是想利用這次培訓(xùn)提高自己的教學(xué)水平,，卻沒(méi)有考慮到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)背后可能存在的商業(yè)化行為,。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，也讓我對(duì)教師參加校外培訓(xùn)的問(wèn)題有了更為清晰的認(rèn)識(shí),。

其次,，我認(rèn)識(shí)到教師違規(guī)校外培訓(xùn)可能導(dǎo)致的后果。參加違規(guī)校外培訓(xùn)不僅僅是道德問(wèn)題,，更可能涉及到法律問(wèn)題,。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)傭金、廣告費(fèi)等形式收取教育機(jī)構(gòu)或者個(gè)人教師的回扣,，這不僅違背了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職業(yè)道德,，也可能構(gòu)成受賄等違法行為。而教師作為學(xué)生的榜樣,，一旦參與了這種違法行為,，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生惡劣的示范作用，嚴(yán)重影響學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣,。

第三,，我從中學(xué)到了如何正確參加校外培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中,，我將密切關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景和資質(zhì),，選擇合適的培訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí),，我將更加重視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)質(zhì)量,，避免盲目參加虛假宣傳的培訓(xùn)課程。在參加培訓(xùn)的過(guò)程中,，我會(huì)提高警惕,，不輕易相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假宣傳，保持理性思考,。同時(shí),，我還會(huì)及時(shí)向?qū)W校和教育部門(mén)匯報(bào)，以確保自己的行為合乎規(guī)范,，為教師隊(duì)伍的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

第四，我認(rèn)為應(yīng)該采取更加嚴(yán)格的監(jiān)管措施。教師參加校外培訓(xùn)既有必要性,，也存在風(fēng)險(xiǎn)性,。為了避免類(lèi)似違規(guī)行為的發(fā)生，教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度,，嚴(yán)格審查其資質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師參加培訓(xùn)的管理,，制定相關(guān)規(guī)章制度,，并建立有效的監(jiān)督和反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)行為,。對(duì)于教師個(gè)人而言,，應(yīng)加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和道德自律，遵守相關(guān)規(guī)定,。

最后,，我對(duì)教師違規(guī)校外培訓(xùn)問(wèn)題的解決提出了一些建議。首先,，教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審查,，建立黑名單制度，對(duì)存在違規(guī)行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處罰,，確保教育市場(chǎng)的正常運(yùn)作,。其次，學(xué)校應(yīng)建立健全的培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)教師參加校外培訓(xùn)進(jìn)行備案和管理,，定期進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，減少盲目參與的情況,。最后,，對(duì)于教師個(gè)人而言，應(yīng)加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè),，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，不以個(gè)人利益損害學(xué)生和學(xué)校的利益。

總之,，教師違規(guī)校外培訓(xùn)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，需要我們共同努力解決。通過(guò)深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性,，加強(qiáng)自身的自律和法律意識(shí),，加強(qiáng)監(jiān)管和管理的力度，相信我們能夠有效地解決這個(gè)問(wèn)題,，為教師隊(duì)伍的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

一,、重新認(rèn)識(shí)了自我通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師,，必須具有淵博的知識(shí),，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì),，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中,，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案,，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友,。

二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)通過(guò)教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周?chē)澜?，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn),。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià),。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、譯的教學(xué)技能,，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三,、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)作為一線教師,，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng),，學(xué)生主體等,，但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過(guò)培訓(xùn),，使我明白了,，我要用教材教學(xué)生,，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增,，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,，也就是說(shuō)在課堂中,，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡上英語(yǔ)課堂,。

作為一線教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考,，善于分析,，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!

校外老師培訓(xùn)心得體會(huì)4

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字）

近年來(lái)，隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,，越來(lái)越多的教師選擇參加校外培訓(xùn)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,。然而，一些教師在校外培訓(xùn)中存在違規(guī)行為,，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)的規(guī)范和健康發(fā)展,。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，探討教師違規(guī)校外培訓(xùn)的問(wèn)責(zé)機(jī)制,、職業(yè)道德意識(shí)以及合理的發(fā)展需求,。通過(guò)反思和總結(jié)，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)校外培訓(xùn)的價(jià)值和作用,，樹(shù)立良好的職業(yè)操守,，并為培訓(xùn)體系的完善和改進(jìn)提供思考和建議。

第二段：?jiǎn)栘?zé)機(jī)制的建立（250字）

教師違規(guī)校外培訓(xùn)行為的存在不僅損害了教育的公信力,，也損害了教育局對(duì)教師的信任,。因此，建立一套完善的問(wèn)責(zé)機(jī)制勢(shì)在必行,。首先,，教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格監(jiān)管,，對(duì)違規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處罰，并及時(shí)公布處罰結(jié)果,。其次,，學(xué)校和教育局應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的管理和評(píng)估，建立違規(guī)行為的查處和投訴機(jī)制,。最后,，教師自身也應(yīng)當(dāng)接受道德和法律的雙重約束，樹(shù)立正確的職業(yè)操守,，不得從事違規(guī)行為,。

第三段：職業(yè)道德意識(shí)提升（250字）

教師作為社會(huì)和學(xué)生心靈的引路人，應(yīng)當(dāng)以身作則,，以高尚的道德操守示范學(xué)生,。要提升教師的職業(yè)道德意識(shí)，首先需要加強(qiáng)教育教學(xué)倫理的培訓(xùn)和教育,，讓教師深刻理解自己的使命和責(zé)任,，并時(shí)刻警醒自己要恪守職業(yè)道德的底線,。其次,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，建立激勵(lì)和約束機(jī)制,，通過(guò)教師評(píng)聘制度以及公開(kāi)透明的工作流程,，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。最后,，教師個(gè)人要自覺(jué)遵守職業(yè)操守,，時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到心有職業(yè),、敬業(yè)有心,。

第四段：合理的發(fā)展需求（250字）

教師參加校外培訓(xùn)是為了提升自身的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。因此,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育局應(yīng)當(dāng)充分了解教師的發(fā)展需求,，提供適合的培訓(xùn)課程和機(jī)會(huì)。同時(shí),，教育局應(yīng)當(dāng)建立公開(kāi)透明的培訓(xùn)信息發(fā)布渠道,，及時(shí)更新培訓(xùn)資源和教學(xué)研究成果，讓教師能夠選擇適合自己的培訓(xùn)課程,。另外,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育局還應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)結(jié)果的跟蹤評(píng)估機(jī)制，真正做到培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐中的能力提升,。

第五段：結(jié)論（200字）

教師違規(guī)校外培訓(xùn)是一種嚴(yán)重的職業(yè)道德失范行為,，對(duì)教育教學(xué)的規(guī)范和健康發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)面影響,。為了解決這一問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)從問(wèn)責(zé)機(jī)制的建立,、職業(yè)道德意識(shí)的提升以及合理的發(fā)展需求三個(gè)方面入手,。只有通過(guò)規(guī)范和引導(dǎo)，教師違規(guī)校外培訓(xùn)才能得到有效防范和整治,。同時(shí),，教師自身也應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的職業(yè)操守，使校外培訓(xùn)真正成為提升專(zhuān)業(yè)能力和教育水平的有效途徑,，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

教了那么久的英語(yǔ)，今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得,，希望拋磚引玉,，和大家共同來(lái)探討。

作為體育學(xué)院畢業(yè)的我,，當(dāng)初受李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的影響,，在受到李陽(yáng)本人的親自指點(diǎn)后，開(kāi)時(shí)發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),，兩年后從英語(yǔ)不及格到做翻譯,，成為體院的一道風(fēng)景線。而后也就開(kāi)始了英語(yǔ)的教學(xué)歷程,。

作為上海瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ)講師,，面對(duì)著幾十號(hào)人，上百人傳授著瘋狂英語(yǔ)的手勢(shì),，三腔共振法,，體會(huì)到英語(yǔ)教學(xué)需要激情，口語(yǔ)的練習(xí)需要不斷的嘴巴刺激,，那套方法對(duì)練口語(yǔ)的人如果能領(lǐng)會(huì),，真的很有用。

后來(lái)在類(lèi)似沃爾得,，新東方等高端英語(yǔ)培訓(xùn)中教學(xué)時(shí),，體會(huì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，教案編寫(xiě)的重要性,。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語(yǔ)教學(xué),，這是個(gè)非常好玩，同時(shí)又是斗智斗勇的過(guò)程,。

以前以為少兒英語(yǔ)教學(xué)就那么點(diǎn)東西,，不要太簡(jiǎn)單?？墒钱?dāng)你真正開(kāi)始教的時(shí)候,，你就會(huì)明白一個(gè)道理,。

在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上， 很多東西基本上無(wú)從下手,。

1,，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

比如我在陪一個(gè)6歲孩子家教的時(shí)候，他吃完了飯就要吵著和我玩,，本來(lái)他媽媽想和我說(shuō)說(shuō)話,，可就是拗不過(guò)小男孩，孩子的淘氣,，很多媽媽?xiě)?yīng)該領(lǐng)會(huì)到了,。因?yàn)樾∧泻⑾矚g玩飛機(jī)，我就對(duì)他說(shuō),，飛機(jī)裝滿了油,，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來(lái)要爆炸的,，你說(shuō)是不? 你現(xiàn)在也是個(gè)小飛機(jī),，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了， 該怎么辦? 小男孩聽(tīng)了,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，馬上就躺在沙發(fā)上去一動(dòng)不動(dòng)。呵呵,。所以教的任何科目首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。

2,。要懂的孩子的天性

小孩子的天性我們要知道,，他們永遠(yuǎn)是那么的精力旺盛，他們永遠(yuǎn)有著超強(qiáng)的好齊心,，(十萬(wàn)個(gè)為什么)而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快,，他們的好勝心是如此強(qiáng)烈，他們的情感是非常的豐富,。

在英語(yǔ)的教學(xué)中如果你拿大人的一套來(lái)教小孩子,，那會(huì)出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩,。

比如教動(dòng)物的時(shí)候,，對(duì)大人可以直接講單詞，對(duì)小孩子你可得把他揉脆了講,，如dog,，你得會(huì)去扮演動(dòng)物的聲音，動(dòng)作,。這個(gè)時(shí)候孩子愛(ài)模仿的天性就來(lái)了,，課堂氣氛隨之而來(lái),。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音,。在玩中,，孩子才能夠領(lǐng)會(huì)到東西。

3,，自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn),，不僅是單詞還有那個(gè)語(yǔ)調(diào)

小孩子的語(yǔ)言能力有時(shí)讓你吃驚，有時(shí)候教學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子,，聽(tīng)起來(lái)嚇一跳,。hands 讀成 漢子的發(fā)音。apple 讀成 愛(ài)破的發(fā)音,。這個(gè)就象打乒乓球一樣,，剛開(kāi)始的手勢(shì)拿錯(cuò)，后來(lái)改的話可就麻煩拉,。

所以老師在英語(yǔ),，語(yǔ)調(diào)上要下狠工夫。

4,要合理激發(fā)孩子的榮譽(yù)感

5.要懂的一點(diǎn)性格學(xué)的知識(shí)

校外老師培訓(xùn)心得體會(huì)5

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

再者,，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我更加體會(huì)到“英語(yǔ)工具的重要性”，語(yǔ)主是一個(gè)載體,，是一種工具,，它的目的是交流，在任何時(shí)候,，我們都不能忽視了“說(shuō)”這個(gè)語(yǔ)主最基本的技能,。教師除了要提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色,，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,，教師完完全全是一個(gè)傳授知識(shí)的工具，傳授方法簡(jiǎn)單枯燥,，只注重單向性,，很難真正做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng),。但通過(guò)這次交流,，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實(shí)際教學(xué)中充調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,，激發(fā)孩子的知識(shí)潛能,。靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里?來(lái)自不斷更新的教育理念,，來(lái)自我們不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,，來(lái)自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來(lái)自我們永不停息,、充滿愛(ài)的心靈深處。

交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力和素養(yǎng)

1. 要有專(zhuān)業(yè)的理想,。對(duì)教學(xué)工作抱有承諾,。

2. 要有專(zhuān)業(yè)的情操。對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感,。

3. 要有專(zhuān)業(yè)的自我,。對(duì)從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定,。

校外老師培訓(xùn)心得體會(huì)2

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

上周,，園長(zhǎng)就通知了我們，我們市教育部門(mén)將開(kāi)展了一場(chǎng)針對(duì)幼兒教師的安全培訓(xùn)會(huì),，要求我們園的所有教師都必須去參加,。所以今天上午我們幾個(gè)教師就相約去聽(tīng)了這場(chǎng)講座。最開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這個(gè)講座并不重視的,，覺(jué)得我們從小學(xué)讀書(shū)到大學(xué),，再到走上社會(huì)，有多少人給我們講過(guò)安全方面的知識(shí),，我們?cè)缫呀?jīng)牢牢記在腦海里了,，各種安全措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，哪還需要專(zhuān)門(mén)的安全培訓(xùn)會(huì),?？墒菂⒓恿诉@場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟,，這場(chǎng)安全培訓(xùn)會(huì),，真的是讓我感觸頗豐，培訓(xùn)結(jié)束后我只有一個(gè)想法：這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)還真沒(méi)白來(lái),。

這次的培訓(xùn)會(huì),，我主要有三點(diǎn)體會(huì)：

幼兒園就是小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)上課時(shí)的小天地,，家長(zhǎng)們將自己的孩子交給我們,，我們必須要負(fù)起責(zé)任來(lái)，各項(xiàng)工作都要以他們?yōu)楸?。把他們安全?wèn)題不僅僅放在跟家長(zhǎng)簽的安全責(zé)任承擔(dān)書(shū)上面,，更是要放在一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)上面，要對(duì)小朋友負(fù)責(zé),，對(duì)所有的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)自己教師這份職業(yè)負(fù)責(zé)，讓想朋友們?cè)谟變簣@里面玩的開(kāi)心,，家長(zhǎng)們交給我們放心,，我們的工作要對(duì)得起良心,。意識(shí)上重視了，安全行動(dòng)上才能夠有擔(dān)當(dāng),。

對(duì)待小朋友們的安全,，我們要時(shí)刻重視，任何時(shí)候都不能放松,，規(guī)定好的措施都必須要嚴(yán)格執(zhí)行,，每一項(xiàng)工作都必須要落到實(shí)處，不容許有絲毫的“差不多”出現(xiàn),，必須要做到“一定”,。每一天上學(xué)家長(zhǎng)送孩子來(lái)幼兒園時(shí)我們要詢(xún)問(wèn)好孩子的情況，給他做體溫檢測(cè),，沒(méi)問(wèn)題了之后才能進(jìn)校園,，這不僅僅是對(duì)他們安全負(fù)責(zé)，更是對(duì)園內(nèi)所有師生負(fù)責(zé),。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安全工作,，給所有的棱角裝上防護(hù)套，檢查用電用火安全,，避免小朋友在沒(méi)人指導(dǎo)監(jiān)督下接觸這些不安全元素,。同時(shí)我們還要教會(huì)小朋友要有基本的安全意識(shí)，從源頭上制止問(wèn)題的發(fā)生,。在放學(xué)時(shí),，必須保證是孩子的家長(zhǎng)后才允許接走，不能隨意把孩子交出去,。

可以利用監(jiān)控設(shè)施,，在校園的各個(gè)區(qū)域裝好監(jiān)控，防止有突發(fā)情況的出現(xiàn),，也防止有不法分子進(jìn)校區(qū)偷盜等行為,。

這次培訓(xùn)告訴我，對(duì)待安全工作,，不能有任何輕心,，在心里要時(shí)刻做好準(zhǔn)備！

教師校外培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

11月21日,，我有幸參加了“名師之路”小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會(huì),。首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過(guò)這次學(xué)習(xí)來(lái)推進(jìn)我本人在以后的教學(xué)工作中有更大的進(jìn)步和更好的提高,。

美術(shù)課的一個(gè)重要特征是使學(xué)生在美術(shù)課中陶冶情操，提高審美能力。美術(shù)是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù),，通過(guò)本身具有的美的造型,，表現(xiàn)生活，傳遞信息,，一名美術(shù)教師應(yīng)該懂得如何挖掘造型中外在美以及內(nèi)在美,，并將之融入到課堂教學(xué)里，使充滿美感的視覺(jué)形象與洋溢著美感的課堂教學(xué)藝術(shù)渾然一體,，讓學(xué)生醉心于美的殿堂,。

進(jìn)入“視覺(jué)文化”的時(shí)代21世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，在當(dāng)今科技,、經(jīng)濟(jì),、文化的影響下，美術(shù)不僅僅是審美和創(chuàng)造,，它和語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科一樣是人類(lèi)文化中各具特色卻又無(wú)可替代的語(yǔ)言系統(tǒng)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并非是涂涂畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生一件作品而已,，而是讓學(xué)生能從“人文性質(zhì)”的高度更深刻地理解美術(shù)和運(yùn)用美術(shù)，幫助學(xué)生逐步形成健全的人格,，要重視培養(yǎng)學(xué)生觀賞美術(shù)作品的愛(ài)好和習(xí)慣,。

視覺(jué)藝術(shù)的沖擊，讓我們充分感受到科技的發(fā)達(dá)在美術(shù)中得以應(yīng)用以及所取的視覺(jué)效果,，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和弘揚(yáng)中華民族精神,。

觀摩學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，雖然只有短短的兩天時(shí)間,，可心里有些意猶未盡,，自己在教學(xué)中應(yīng)該有新的創(chuàng)新，對(duì)教材和學(xué)生多琢磨,，使自己的美術(shù)課有新的提高,，以此對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)作用。