總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,,寫得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
班主任新學(xué)年德育總結(jié)與反思篇一
一、建立各種班級制度
1,、根據(jù)高二學(xué)生的特點,,結(jié)合全體同學(xué)的討論,由班干部委員會完善了1307班的班級制度,。從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、勞動,、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)的管理實施細(xì)則,,對嚴(yán)肅班紀(jì)班風(fēng)起到了重大作用,,并且也促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
2,、根據(jù)學(xué)校的要求,,由同學(xué)們自行組合,,重新組建了七個學(xué)習(xí)小組。每個學(xué)習(xí)小組推選一位組長,,統(tǒng)管全組工作,,并且小組每個成員各分管一個學(xué)科的工作,,做到人人有事做,事事有人做。
3,、建立班級獎懲制度。有獎勵也有處罰,,一視同仁,,做到賞罰公平,這在一定程度上也促進(jìn)了學(xué)生競爭意識的培養(yǎng),,增加了班級凝聚力,。
二、積極開展各項班級活動
1,、認(rèn)真組織好每一次的班會活動,,讓學(xué)生從中受到感染,樹立正確的世界觀,、價值觀,、道德觀。這其中的班會內(nèi)容,,既有學(xué)校學(xué)生處的指導(dǎo)思想,,也有班級的各次月考小結(jié)、月小結(jié);既有學(xué)習(xí)方法的討論活動,,也有各種現(xiàn)象的道德觀討論活動,。
2、組織好各項文體活動,。認(rèn)真抓好早操,、課間操,加強體育鍛煉,,增強學(xué)生的身體素質(zhì),,提高學(xué)習(xí)效率。在年級的統(tǒng)一安排下,,認(rèn)真組織班級學(xué)生于下午第九節(jié)自習(xí)課最后十五分鐘進(jìn)行跑操活動,,這在冬天預(yù)防流感很有幫助。此外,,積極參加學(xué)校組織的校運會,,也取得了廣播體操比賽三等獎的成績、團(tuán)體總分獲第四名的榮譽,。
3,、組織拉練等戶外活動,。在年級的協(xié)調(diào)下,組織了一次25公里的拉練活動,。由于活動準(zhǔn)備很到位,,并充分調(diào)動了每一位學(xué)生的積極性,效果非常好,,全程沒有學(xué)生偷懶,、受傷。
三,、加強班級管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的日常行為規(guī)范,、十條禁令及班級規(guī)章制度,狠抓日常常規(guī),,從小事抓起,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、以學(xué)?!冻砷L日記》、《成長檔案袋》等為平臺,,認(rèn)真記錄學(xué)生每一天成長的足跡,,見證每一天的學(xué)習(xí)生活。
3,、每天第九自習(xí)課,,為增加學(xué)生的素材、見識,,每天第九節(jié)自習(xí)課給學(xué)生用多媒體形式準(zhǔn)備一個人生哲理,、勵志等小故事。事實證明,,學(xué)生很喜歡我班這個“小故事,大智慧”的創(chuàng)意,,在故事中感悟,,在故事中升華,凈化心靈,。
4,、抓學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)各科教學(xué),。抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù),,所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績,,就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點來抓。目前,,“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差,,缺乏動力,沒有恒心,,方法不當(dāng)?shù)?,根?jù)不同類型,對癥下藥,,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
簡言之,班主任工作就是每一天的堅守,,每一天的責(zé)任,,每一天的重復(fù),在單調(diào)中守護(hù)每一個學(xué)生!當(dāng)然,,班主任工作責(zé)任重大,,任務(wù)艱巨,在今后我也將繼續(xù)努力,,多向?qū)W校的班主任同行們學(xué)習(xí),,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,以感謝學(xué)校,、年級的支持與厚愛,。
班主任新學(xué)年德育總結(jié)與反思篇二
一、班級管理常抓不懈
本學(xué)期,,我們二年級四班和三班繼續(xù)合班,,學(xué)生們已經(jīng)由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉,、放松過渡,,有個別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,還有的學(xué)生大聲喧嘩,,這些都是我們面臨的新問題,,針對上述現(xiàn)狀,我在學(xué)生中間利用班隊會給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個好習(xí)慣”,,也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,,禮儀習(xí)慣,,讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。同時還公布了班級的紀(jì)律考評細(xì)則和衛(wèi)生的評價標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)期下來,,學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,。
二、牢固樹立班級主人翁意識
一個學(xué)生只有有了主人翁意識,,他才會積極主動地為班級出力,,為班級爭光。教師的__,,一味地發(fā)號施令,,只會讓學(xué)生感到被動,情緒也會因此而消極,。一個能干的班主任應(yīng)該“放開自己的手”,,給學(xué)生相對的自由,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間,,讓每一個學(xué)生都參與到班級管理中來,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識、主人翁精神,,讓每一個學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,,在我們的共同努力下,,孩子們凝成了一股繩,勁往一處使,,心往一處想,,集體榮譽感越來越強。這不,,才半個學(xué)期,,孩子們就向家長交了一份滿意的答卷。這不,,四月下旬,,我校組織了一二年級春季運動會。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績,。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了,。孩子們當(dāng)時就興奮地又跳又喊,看著孩子們可愛的笑臉,,我也由衷地為他們而驕傲!
三,、激勵活動,使小朋友自信十足;
每個孩子身上都有閃光點,,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。孩子渴求被人賞識,就像花草渴求雨露,。在我的班主任工作中,,“賞識孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后,,我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日,,我們同唱生日快樂歌;孩子們考出好成績,我讓每個小朋友談?wù)勛约喝〉煤贸煽兊母惺?、?jīng)驗,、以后的打算等等;讓每個孩子都品嘗成功的滋味,綻開如花般的笑臉,。
四,、培養(yǎng)有管理能力的小干部。
發(fā)揮“小干部”的大作用,,大膽放手使用班干部,,通過制定班級管理制度,學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個班合并成一個班,小班干部的作用,,就更加充分地體現(xiàn)了出來,,到了新的教室上課,周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場所,,為了不打擾他們正常的工作,,我們的小班干部開始輪流值日,監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,,現(xiàn)在,,所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩,不打鬧,,這都是班干部的功勞,。
五、其他常規(guī)工作有條不紊
積極主動地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,與家長溝通,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門功課。
安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,,安全第一,,預(yù)防為主。一方面利用班會,、板報宣傳,、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,,另一方面制定切實可行的安全措施,,確保一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
六,、博雅教育,,快樂成長
在我校博雅教育的引領(lǐng)下,孩子們越來越快樂了,,也越來越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動和趣味運動會,把全班學(xué)生的心都連在了一起,,大家齊心協(xié)力,,終于取得了優(yōu)秀的成績。學(xué)習(xí)上,,我校的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,不讓任何一個學(xué)生掉隊,,學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見的笑容,。我們的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂,,成就卻在祖國的四面八方,。“君子博學(xué)而日參省乎己,,則知明而行無過矣”,,我們要不斷反思自己的教育教學(xué)。如果說愛學(xué)生的老師是好老師,,那么既熱愛學(xué)生,,又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的老師??涿兰~斯這樣評價一位優(yōu)秀的教師:一個能夠動聽地,、明晰地教學(xué)的教師,她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,,把知識一道帶進(jìn)去,。我一直以此為自己的教育座右銘,。為了上好每一堂課,我精心準(zhǔn)備,,解讀文本,,研究教參,,查找資料,,常常一忙就到深夜。第二天,,我又神采飛揚地出現(xiàn)在課堂,。雖然很疲倦,但是我的內(nèi)心卻是充實愉悅的,。因為是我的學(xué)生給了我的自信,,激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我快樂和幸福,,讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈。
詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的,,垂著她的綠蔭的,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),,每一名教師就是一片綠葉,,孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧,,我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!
一,、培養(yǎng)和選拔班干部。
一個良好的班集體,,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,,由于是新接的班,所以我有意識地通過開展各種活動觀察和分析,,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,,有一定組織能力的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,,我便加強培養(yǎng)、教育,、讓他們開展工作,,又根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,,要求他們以身作則,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),,處處起模范帶頭作用,,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,,學(xué)生干部的工作能力有所提高,,讓他們分工管理,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。
二,、培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校各項常規(guī),,提醒學(xué)生做好課前5個寶、考前6個寶的準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。
三,、和科任老師協(xié)調(diào)配合。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),,教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù),。因此,,在班主任工作中,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,,并且同科任教師密切配合,,隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,,共同研究解決的辦法,,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),,避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。同時在日常生活中,,也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。
四,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,。并用自己對差生的一份真誠的愛心,叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,如電話聯(lián)系,、家訪,、利用家長會等形式。有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè),。
五、開展各項活動,,提高學(xué)生素質(zhì),。
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,,主張張揚個性,發(fā)展能力,。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,,本學(xué)期開展了豐富多彩的童謠大課間、班隊活動,、安全在我心中,、家園清潔活動、慶元旦等活動,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。
六、注重安全教育,。
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,,在日常教育工作中,學(xué)校經(jīng)常利用晨會強調(diào)安全事項,,我也堅持做到天天講,,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
七,、做的不足的地方,。
本學(xué)期班級的學(xué)生都能健康快樂的成長,學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有所提高,,但還不令人滿意,。班干部的管理能力有待于提高。早讀,、午寫老師還未到校前的管理還不夠完善,,存在個別學(xué)生在玩耍的不自覺現(xiàn)象,影響班級的五項評比,。下學(xué)期須加強學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺性和自我管理能力的培養(yǎng)與指導(dǎo),。
班主任工作精心而又繁瑣,,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地,,我快樂,,我無悔。
班主任新學(xué)年德育總結(jié)與反思篇三
一個班級的班風(fēng)如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,,所以在開學(xué)的第一天,,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,,愛班級。在平常的工作生活中,,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,,表揚他們,,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,,學(xué)生犯了錯誤,,我就和他們一起分析原因,找不足,,一起加油,,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力,。
我一直認(rèn)為,中學(xué)時期,,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。思想?yún)R報專題在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對孩子們說,,只要是人就會犯錯誤,就連老師都有做錯事的時候,,更別說你們小孩子了,,所以老師允許你們犯錯誤,但有了錯誤一定要承認(rèn),,要改正,,那樣,你還是個好孩子,。由于我的這種觀念,,這種教育方法,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,,那就是誠實,。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,,我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
1,、愛就是了解,。
初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點,他們有什么毛病,,需不需要照顧,;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教,。
2,、愛就是關(guān)懷。
入冬以后,,孩子感冒的比較多,,有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。
3,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,,請他們幫我做事情我會說謝謝,,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,,孩子們喜歡我,,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因,。
4,、愛就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生,,不知天高地厚,,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,,不僅使他們了解了一日常規(guī),,而且,對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育,,如:班會上、晨會上,,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他們的自覺性不強,,還需要時刻不放松地“看”。做操時,,我先站到隊伍前面,,站在那兒,然后目視他們動作,,還要不時地提醒,,某某站整齊點,某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少,。就這樣,漸漸地做操時,我不用再時時地去看著了,,隊伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時候,,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,,別的老師都很羨慕。
教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
班主任新學(xué)年德育總結(jié)與反思篇四
1,、民主選干部
開學(xué)不久,,由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在競選中,,大部分同學(xué)都積極參加了競選演講,,在演講中表明自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何,,他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想,,展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講,,經(jīng)過民主投票產(chǎn)生班干部,。民主選舉有助于班級管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展。
2,、全員定班規(guī)
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,,家有家法,校有校紀(jì),,一個班集體的良好運作當(dāng)然也離不開嚴(yán)明的班規(guī),。學(xué)生是班級制度的實施者和執(zhí)行者,,如果班級制度得不到學(xué)生的認(rèn)可,就起不了應(yīng)有的作用,。在總結(jié)我以往班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,制定本班各項規(guī)章制度時,我首先根據(jù)本班實際,,草擬方案,,再讓班干部提出建議,最后在班會上征求全班同學(xué)的意見討論通過,。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的,,面對49個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r刻作出具體的調(diào)整,,以更好地服務(wù)于全班同學(xué),,為每個孩子的成長護(hù)航。
3,、重點抓習(xí)慣
良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,。新學(xué)期開學(xué),學(xué)生的思想處于游離,、散漫的狀態(tài),,班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié),抓點滴小事,,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。比如:上課前,,提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,,注意靜息的姿勢。在我的課堂上,,我還注意訓(xùn)練學(xué)生坐的姿勢(如:坐椅子二分之一的位置,,雙腳要平放在地面上等),另外,,課本文具擺放要有條理,,課堂發(fā)言先舉手,不能隨意打斷老師的話,。回答問題時聲音要響亮,、清楚,。學(xué)生讀書的時候,注意拿書的姿勢等,。
我不但在自己的課堂上有意識訓(xùn)練學(xué)生良好的習(xí)慣,,還利用班會、隊活動領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,,并且在課下注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
4,、身正育新人
孔子曰:“其身正,不令而行,。其身不正,,雖令不從?!毙W(xué)生,,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),,一言一行,,無形之中都會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,,在班級工作中我時刻注意自身形象,,事事從我做起,以良好的形象做好表率,,潛移默化地影響學(xué)生,。我努力做到好學(xué)上進(jìn),不辜負(fù)學(xué)生,。尊重學(xué)生,,不遠(yuǎn)離學(xué)生。平時,,凡要求學(xué)生做到的,,我首先做到。比如,,為了給學(xué)生營造一個舒適,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時我們非常強調(diào)不能隨地亂扔紙屑,??蓪τ谟行┖⒆觼碚f,,光說教對他們來說起不了多大作用,一轉(zhuǎn)身就忘了,。于是,,每當(dāng)看到地上有紙屑,我就輕輕地蹲下身子,,撿起紙屑,,故意走過孩子的身旁,再把它扔進(jìn)垃圾桶,。慢慢地,,一部分學(xué)生不僅做到了不亂扔垃圾,而且,,看到教室里有紙屑,,也能主動撿起來。
5,、家校勤溝通
作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功,,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。但是在這,,我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長都是那么明白事理的,有的家長就很不配合學(xué)校工作,,對于此類家長,,我們要妥善處理好,否則很可能會造成惡性循環(huán),。
盡管做了以上的這些,,但是我班的工作仍然有許多不盡人意的地方:
在班級管理過程中,常有自認(rèn)為不錯的點子或措施,,但是往往很難堅持到底,。有時事情多了、忙了,,未能及時處理學(xué)生反映的情況,,事后再處理時,效果大打折扣,。在班級工作中最欣慰的是:改變了一名差生,,他是一個很出名的學(xué)生,去到哪里就影響到哪里,。在教室上課,,因為基礎(chǔ)差,無心聽講,,干擾老師上課,。我對他嚴(yán)厲教育,每次出現(xiàn)了問題,,我都聯(lián)系其家長,,可他的家長總是對他拳頭相向,收效甚微,,以至不到萬不得已,,我都不會找他的家長。后來我改變了方法:給他做那群學(xué)困生的組長,,每次有一丁點的進(jìn)步,,我就大力地表揚他。這樣一來,,效果立竿見影,,他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,每天不僅能夠做完作業(yè),,(他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué))而且還很及時地收好他那組的作業(yè),。
此時,我再獎給他一些學(xué)習(xí)用品,,他更是高興得不得了,。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,紀(jì)律也好多了?,F(xiàn)在各科任老師都說他在上課的表現(xiàn)好多了,。最遺憾的是:培養(yǎng)班干部的力度還不夠,那是因為有一次,,班干部在勸阻同學(xué)不要追逐時,,該同學(xué)不聽,反而大罵班干部多管閑事,,那個班干部被氣得和他吵起架來,。從這里可以看出班干部的定力不夠。
基于以上的情況,,在下學(xué)期的工作中,,我計劃將班級工作更加細(xì)化,同時也加強學(xué)生管理,。讓學(xué)生在小學(xué)生涯的每一個階段“過的更充實,、學(xué)的更快樂、笑容更燦爛”,。
1,、注意定時召開班干部會議,培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的班干部,。
2,、對學(xué)生進(jìn)行多表揚,、鼓勵,做學(xué)生的良師益友,。
3,、發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把問題消滅在萌芽狀態(tài),。
4,、多開展班集體活動,增強班集體的凝聚力,。
5,、教育學(xué)生學(xué)會欣賞和包容。
班主任新學(xué)年德育總結(jié)與反思篇五
一,、本學(xué)期完成的主要工作:
1,、積極配合學(xué)校、年級做好班級日常教學(xué)工作,。
2,、加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,努力培養(yǎng)合格人才,。
(1)為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,,如發(fā)動學(xué)生參加五四十大歌手比賽,、依依不舍環(huán)保服裝設(shè)計大賽、乒乓球比賽和快樂大食會,。
(2)上好每一節(jié)主題班會,,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,,提高學(xué)生的思想境界,。特別是“書中自有黃金屋校中自有溫情在”主題班會比賽,學(xué)生都積極參與其中,,深刻地認(rèn)識到讀書的重要性,,同時也拉近了師生、生生之間的距離,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
3,、加強班級管理,,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
在這個學(xué)期里,,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,,通過學(xué)習(xí)小組方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,。通過一個學(xué)期的努力,班級各科的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高,。
4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,我作為班主任及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識到自己的價值。
例如班上的周伯森同學(xué)多次違反學(xué)校的紀(jì)律,,我聯(lián)合學(xué)校的政教處和家長對他進(jìn)行教育,,學(xué)校并作出停學(xué)兩周的處理。事后,,周伯森在家對自己進(jìn)行反思,。回校后,,各方面的表現(xiàn)有了很大的教育,,逐步成為老師的得力助手。
同時,,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。就像班上的鄒偉鋒和周文飛,,自從加入學(xué)校的自律隊后,,自身的紀(jì)律得到加強,給我的班主任工作帶來了很大的方便,。
5,、做好和家長聯(lián)系的工作。
期中考試之后,,根據(jù)年級的安排,,我加強了和學(xué)生家長的聯(lián)系,并召開家長會,。讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。為了提高家長教育孩子的理論水平,,聯(lián)系家長到學(xué)校參加“知心姐姐”心里講座,。
6、做好安全教育工作,。
安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要,,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,,不能有絲毫的放松。特別是防溺水安全,還要求學(xué)生帶防溺水安全書回家給家長閱讀簽名。
7,、積極做好課間操、眼保健操和跑操管理,,讓學(xué)生上好每一節(jié)體育課,,增強學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
8,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用,。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商,,傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,,我平時注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。
9,、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,,做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位,、落實有策。
二,、工作中的不足:
1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強。
2,、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。
3,、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),,但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
4,、班主任工作經(jīng)驗不足,,應(yīng)變能力比較差,特別是對學(xué)生的心理掌握得不透徹,。
三,、下一步的整改措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗,,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),,通過各種途徑提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2,、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,,形成互幫互助,、良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。利用學(xué)習(xí)小組,,對本小組成員進(jìn)行德育考核,,并每周進(jìn)行總結(jié)公布。
4,、與任科老師通力合作,,積極配合,從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,,努力提高各學(xué)科的成績。
5,、努力提高班干部的管理,、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團(tuán)結(jié),、務(wù)實的班集體。
6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。
功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過這一學(xué)期不懈努力,班級工作卓有成效,,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實,。我相信我自己,也相信我的學(xué)生們,,下學(xué)期我們會很努力,,我們會不斷進(jìn)步。