確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

崗位競聘上崗實施方案篇一

根據(jù)《xx縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈xx縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人競聘上崗工作方案〉的通知》（雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號）精神，為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,，特制定本實施方案。

一,、指導思想

公平、公正,、競爭,、擇優(yōu)的選人環(huán)境，構(gòu)成以德選人,、以能聘崗,、以勤補拙、以績評優(yōu),、擇優(yōu)聘用,、能上能下的干部聘用機制，選就一支奮發(fā)有為,，干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍,，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。

二,、基本原則

（一）黨管干部原則,；

（二）德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt原則,；

（三）群眾公認,，注重實績原則；

（四）公開,、公正,、擇優(yōu)原則；

（五）依法辦事原則,。

三,、組織領(lǐng)導

...

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由包金偉兼任,，人員由楊國明,、俸志剛、李國燕組成,。

四,、競聘上崗的范圍和職位

（一）參加競聘上崗的人員范圍：本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗,。

（二）競聘職位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長,。

1、具有堅定的政治立場和政治方向,。有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧--理論水平,，認真實踐“三個代表”重要思想，能用辯證唯物主義的立場、觀點,、方法分析和解決實際問題,，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。

2,、具有強烈的事業(yè)心和政治職責感,。對事業(yè)負責、對工作負責,、對群眾負責,，忠于黨和人民，愛崗敬業(yè),。

3,、身體健康，具有良好的思想品質(zhì),。勇于奉獻,、艱苦樸素、清正廉潔,、勤政為民,、密切聯(lián)系群眾；顧全大局,、作風正派,、公道正直、善于團結(jié)廣大群眾,，自覺理解組織和群眾的批評與監(jiān)督,。

4、具有履行職責所需要的業(yè)務(wù)本事和管理水平,。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實踐經(jīng)驗,，有勝任組織管理工作的本事和文化水平。

1,、在近三年年度履職考核中,，被評為合格及以上等次。

2,、具有大專以上學歷,，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。現(xiàn)任院長,、副院長職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格,。

3、具有五年以上工齡,，年齡在45周歲以下（少數(shù)民族,、婦女,、非黨可適當放寬），在編在職在崗人員,。

4,、要求醫(yī)師以上職稱。

5,、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格,。

（一）制定實施方案（4月5日前）。由領(lǐng)導小組辦公室負責,。

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負責制定包括競聘職位,、資格條件、競聘范圍,、程序方法和各階段完成時限要求等資料的實施方案,。

（二）宣傳動員（4月15日前）

1、開好一個宣傳動員會：由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負責,，召集院內(nèi)全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會,，宣讀（雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號）文件，進取動員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動,。

2,、發(fā)布信息公告：由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負責，將競聘職位,、條件資格,、程序方法等相關(guān)事宜在xx網(wǎng)能確定為參聘人選。

（五）組織競聘（4月27日前）

1,、競聘時間：另行通知,。

2、競聘地點：鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。

3,、會場布置：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責，在監(jiān)督組和領(lǐng)導小組的監(jiān)督和指導下進行布置,。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室,，室內(nèi)設(shè)演講臺、評委席,、計分席,、監(jiān)督席和觀眾席，選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,，有專人守護,。

4、人員安排：

監(jiān)督席：縣人大,、政協(xié),、紀委監(jiān)察,、組織和人事局共5人,。

評委席：在評委庫中抽取5人,，縣衛(wèi)生局指定2人。

計分席：現(xiàn)場指定4人,。

觀眾席：領(lǐng)導小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座,。

（1）抽簽確定評委：監(jiān)督組在評委庫中抽取人，縣衛(wèi)生局在局機關(guān)人員中指定2人共7人組成評委,，現(xiàn)場確定一名評委為組長,，主持評委評分工作。

確定計時員,、計分員,、報分記錄員：監(jiān)督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名,、計分員2名,。

（）確定競聘順序：監(jiān)督組負責，由競聘者現(xiàn)場抽簽確定,。

（）監(jiān)督組,、評委、計分報分組依次對號入座,。競聘之前,，考官、工作人員,、監(jiān)督員關(guān)掉通訊工具,，統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管，待競聘結(jié)束后返還,。

（5）工作人員向大會宣讀評分標準和紀律要求,。宣讀完畢，由引導員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息,。

（6）演講和答辯：競聘開始,，由引導員將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場，并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員,。評委組長宣布開始,，競聘者開始演講，評委對其進行評分,。演講評分完畢,，競聘者向監(jiān)督組抽取3個答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個題目為答辯題。交與評委,，由評委進行提問,，同時進行評分,。

（7）退場：答辯結(jié)束，評委示意退場,，由引導者將競聘者帶領(lǐng)到休息室休息,。

（8）評分：評委根據(jù)評分標準對競聘者競聘演講和答辯情景進行評分。

（9）計分,。收取評分表由計分員對7位評委評出的分數(shù)進行計分,，去掉一個最高分、去掉一個最低分,，將其余5位評委的評分相加取平均分,，得出競聘者的最終得分（小數(shù)點后面保留兩位數(shù)）。

（10）公布成績：第二位競聘者答辯結(jié)束,，由報分員將前一位成績向大會公布,。引導者將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場聽取成績。聽取成績結(jié)束,，再由引導者將二位競聘者同時帶領(lǐng)到休息室休息,。其余依此類推。

（六）組織考察（4月30日前）,。由領(lǐng)導小組按照（雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號）文件精神對前2名進行考察,。

（七）聘用公示（月7日前）。經(jīng)過組織考察,，確定擬聘用人選進行為期7—10天的公示,。

（八）決定聘用（5月10日前）。公示期間,，公示結(jié)果不影響聘用的,，公示期滿，辦理聘用手續(xù),。

七,、任職與任期

（一）任職實行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同,，合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理,。

（二）實行試用期制，試用期為1年,，試用期滿進行考核評議測評,，如考核不合格，解除聘用合同,。

（三）實行任期制,，任期為3年，試用期計算在任期內(nèi),，任期滿后重新進行競聘上崗,。

（四）縣衛(wèi)生局將進一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人任期目標職責制,，加強任期管理和考核，并認真應(yīng)用好考核結(jié)果,。

八,、競爭上崗紀律要求

（一）嚴肅干部人事紀律，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風,，嚴禁各種非法組織活動,，對違反紀律規(guī)定的,，按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴肅處理,。

（二）高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作，充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,，競聘上崗工作的各個環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,，提高競聘上崗工作的透明度，落實干部群眾的知情權(quán),、參與權(quán),、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

崗位競聘上崗實施方案篇二

為了加強我校教師隊伍的管理,，充分調(diào)動教師的工作積極性,，全面提高學校辦學水平，結(jié)合我校實際情況,，特制定本方案,。

以《教育法》、《教師法》,、《勞動法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導,，按照市教育局相關(guān)文件精神，深化學校內(nèi)部管理體制改革,，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制,，競爭聘優(yōu)，優(yōu)勝劣汰,，實現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置,，構(gòu)建和諧校園。

1,、堅持按需設(shè)崗,，按編設(shè)崗，以崗定員,，以職定責,。

2、堅持擇優(yōu)聘用,，優(yōu)化組合原則,。在年度考核的基礎(chǔ)上,，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師,。

3,、堅持公平、公正,、公開原則,。做到方案、職數(shù)公開,，聘任過程公開,，聘任結(jié)果公開。

4,、堅持雙向選擇的原則,。

5、堅持教學第一線優(yōu)先的原則,。

6,、堅持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請和特長,，最大限度地用人所長,。

1、主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工,；

2,、下列人員可直接聘任：

（1）男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年,、女滿25年,；

（2）市及以上骨干教師，先進教育工作者,、師德標兵,。

3、學校在編中層以上干部,，按干部聘任原則另行聘任,。

4、免競聘人員

（1）經(jīng)批準長期病休的

（2）經(jīng)批準內(nèi)部退養(yǎng)的,；

（3）經(jīng)批準外出交流的,；

（4）經(jīng)批準借調(diào)人員。

1,、堅持四項基本原則,，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策,。

2,、熱愛本職工作，履行職責,，為人師表,，具有良好的職業(yè)道德。

3,、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，遵紀守法。

4,、具有相關(guān)崗位的文化水平和實際工作能力,，教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學歷，普通話水平要達到相應(yīng)學科要求,。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級證書,；如無證書，要經(jīng)考核,，確有能勝任受聘崗位工作的能力。

5,、身體健康,，能堅持正常工作并能承擔滿工作量。

（一）編制情況

20xx年市教育局下達我校編制為49人.

（二）具體崗位設(shè)置情況

1,、學校班子（6崗）：校長1崗,、書記1崗、工會主席1崗,、教學副校長1崗,、德育副校長1崗、后勤副校長1崗,。

2,、教務(wù)處（2崗）：主任1崗、教務(wù)員1崗,。

3,、教科室、體衛(wèi)藝處（1崗）：主任1崗,。

4,、政教處：（1崗）：主任1崗。

5,、總務(wù)處：（1崗）：主任1崗,，會計1崗。

6、分校區(qū)（1崗）：負責人1崗,。

7,、班主任（14崗）：本部11崗，校區(qū)3崗,。

8,、教學人員（44崗）：

9、后勤人員（3崗）：采買1崗,；維修1崗,，車輛1崗。

1,、制定《教職工競聘上崗工作方案》,，公布學校編制總數(shù)，學校崗位設(shè)置情況,，崗位職責及崗位待遇,。

2、教職工個人遞交應(yīng)聘申請,。

3,、教職工競聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對象的意向，層層聘用,。第一步：聘用班主任,；第二步聘任教學崗人員；第三步,，聘任其它崗位人員,。

（1）我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導小組會議,，根據(jù)個人申請,，結(jié)合個人工作能力、實際教育教學水平,、師德表現(xiàn),、考勤、工作量,、教學成績及教育科研,，并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個人工作能力，聘任各班主任,。

（2）班主任結(jié)合師德表現(xiàn),、考勤、教學成績及個人工作能力,，聘任任課教師,。

（3）設(shè)崗分年級,、分科目，按照先高年級,、后中年級,、再低年級的先后次序進行。

（4）評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導小組批準并備案,。

（5）學校管理崗位由學區(qū)和校委員根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進行競聘,。

（6）學校領(lǐng)導必須參加教學崗位的競聘。

（7）如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘,，由聘任領(lǐng)導小組根據(jù)個人師德表現(xiàn),、工作能力、考勤,、教學成績及教育科研等方面,，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行投票決定。

（8）如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘,，由領(lǐng)導小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任,。

（9）如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺,，由聘任領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘,。

（xx）不服從應(yīng)聘領(lǐng)導小組調(diào)劑者，一律不聘,。

4,、教職工競聘上崗工作領(lǐng)導小組審核，并張榜公布,。

5、安置處理落聘教職工,。

1,、學校制定相關(guān)崗位的責任目標，受聘教師要積極履行職責,，如期完成工作任務(wù),，對教師的工作情況學校要分期考核，直接同評優(yōu),、評先,、晉級、津貼掛勾,。

2,、受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學校的內(nèi)部管理制度辦法，享受基本工資,、績效工資,、福利等待遇。

對落聘教師學校要給予人文關(guān)懷，盡力在學校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位,；對不服從安置的教師,，按市區(qū)相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師,，第一年不發(fā)放獎勵性績效工資,，工作時間必須按時到校進行業(yè)務(wù)學習，準備下學年的競聘,；第二年仍未競聘到崗位,，只發(fā)放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業(yè)務(wù)學習,，準備下學年的競聘,；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發(fā)放,，工作時間仍必須按時到學區(qū)進行業(yè)務(wù)學習,，準備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資,，上報到學區(qū)和市教育局處理,。

2、8月24日：教職工填寫競聘意見表,；

3,、8月25日—8月26日：教學崗位競聘；

4,、8月27日：其它崗位應(yīng)聘,；

5、8月28日—8月29日：落聘教師安置,；

６,、８月30日：公示和上報競聘上崗名單。

組長：王xx

副組長：張xx李xx

組員：李x田x熊xx

有下列情況之一的,，學校有權(quán)隨時予以解聘或待聘,。

（1）違反國家法律法規(guī)且造成極壞影響的；

（2）出現(xiàn)重大教學和安全責任事故的,；

（3）嚴重不遵守學校規(guī)章制度,，不履行職責或履行不到位的。

（4）因計劃生育,、或信訪受到處理的,。

崗位競聘上崗實施方案篇三

為進一步深化職稱制度改革，全面實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開,，建立職稱晉升激勵機制,，根據(jù)上級有關(guān)文件,，結(jié)合我校小學實際情況特制定本方案。

一,、 競聘對象

取得中級職稱任職資格而未聘用的人員,。

x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實施方案及競聘細則量化考核計分,，按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用,。

x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師,、學科帶頭人,、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任,。

x,、任現(xiàn)職期間，連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者,，在同等條件下優(yōu)先聘任,。

x、任現(xiàn)職期間,，近三年所授學科生均成績連續(xù)居全校小學同年級同學科之首,，在同等條件下優(yōu)先聘任。

x,、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中,，截止競聘當年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲,，可優(yōu)先直接聘任,。

x、根據(jù)競聘細則量化計分同等情況下,，依據(jù)競聘細則七項條款順序進行擇優(yōu)聘任(如：第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據(jù)第二項積分高者聘任,，如此類推。)

三,、 競聘細則(列表附后)

四、 有關(guān)事宜

x,、本《實施方案》及《競聘細則》由小學教師教代會審議通過后生效,。

x、本《實施方案》及《競聘細則》由中心學校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導小組,。

崗位競聘上崗實施方案篇四

1.堅持公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則;

2.堅持任人唯賢,、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;

3.注重工作實績,、資歷和本事的原則;

4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù),，按照準用崗位設(shè)置總量,、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任,。

5.在核準限額內(nèi)進取推行“全員競聘”制度,，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制,，促進學校的生機和活力,。

6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。

(一)基本條件

1.愛崗敬業(yè),，忠于職守,，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;

3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;

4.身體健康,，具備正常履行崗位職責的身體條件,。

(二)競聘條件

1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學本事;

5.員級教師：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學校直接聘用,。

1.公布競聘崗位,。依據(jù)經(jīng)上級核準的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱,、數(shù)量,、職職責務(wù)和任職條件。

2.個人申請及資格審查,。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請,，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位,。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查,，對確定的競聘人選予以公示。

3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序,，分別組織競聘,。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行,。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選,。

4.公示。學校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級,、數(shù)量、職稱聘任方案,、申報人員基本情景,、聘任結(jié)果等向全校教職工公示,，公示時間不少于5個工作日。公示期間,，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調(diào)查核實,，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補,。

5.審核備案,。公示期結(jié)束后，學校將按照上級要求上報有關(guān)材料,，經(jīng)市教育局審核后,，報市人社局審核認定。

6.簽訂合同,，頒發(fā)聘書,。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定,，向受聘人員頒發(fā)聘書,，簽訂合同，并行文公布,。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇,。

商校職稱評聘專家委員會(初評委)

xx

商校職稱評聘監(jiān)督委員會

xx

1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要,、專業(yè)特點和要求合理確定,。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期,。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的,，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限,。

(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上,，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,，可簽訂至退休的合同,。

(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上,，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的,，可簽訂至退休的合同。

3.加強聘期和聘后管理,。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進行年度考核,，必要時還能夠增加聘期考核,。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后,，學校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘,、解聘或者調(diào)整崗位,。

學校現(xiàn)有在職教職工210人,，首次聘任設(shè)管理崗,、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。

(一)管理崗位

設(shè)管理崗位12個,，已聘任9人,，其中管理5級3人，管理8級1人,，管理9級5人,。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位

學校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定,，高級,、中級、初級比例為3：5：2,。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位,，5級、6級,、7級崗比例為2：4：4,，其中5級崗13個，6級崗25個,，7級崗26個;中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗,，8級、9級,、10級崗比例3：4：3,，其中8級崗32個，9級崗42個,，10級崗32個;初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗,，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用,。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個,，中級崗19個。高級5-7級崗,、中級8-10級崗,、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景,。

(三)工勤技能崗位

工勤技能崗共設(shè)4個崗位,，其中技術(shù)工三級1個,，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個,，普通工1個,。根據(jù)學校實際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人,，技術(shù)工四級4人,，技術(shù)工五級4人，普通工3人,。

1.學校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料,，涉及面廣、政策性強,，學校高度重視,，要切實加強領(lǐng)導，精心組織實施,，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題,，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。

2.切實做好宣傳引導和思想政治工作,，增強工作透明度,，做到政策公開、程序公開,、方法公開,、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán),、參與權(quán),、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.加強監(jiān)督檢查,，嚴肅崗位聘用工作紀律,，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假,、營私舞弊的直接職責人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)職責人員,，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。

崗位競聘上崗實施方案篇五

為進一步深化事業(yè)單位人事制度改革,，引入競爭激勵機制,，建立健全事業(yè)單位崗位管理制度，根據(jù)市委,、市政府《關(guān)于進一步加強人才隊伍建設(shè)的意見》(筑黨發(fā)〔20xx〕21號)和市委組織部,、市人事局、市編辦《關(guān)于印發(fā)〈貴陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作實施意見〉的通知》(筑人通[20xx])18號精神，結(jié)合我局實際,，特制定以下實施方案,。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)”原則,，進一步提高事業(yè)單位人員隊伍的整體素質(zhì),，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理科學化、規(guī)范化,、制度化,，確保事業(yè)單位收入分配制度改革的順利實施。

二,、競聘上崗原則

1,、堅持黨管干部的原則;

2、德才兼?zhèn)?、注重實績的原則;

3,、公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)的原則。

三,、實施競聘上崗的崗位范圍和條件

(一)范圍：

1,、局屬各事業(yè)單位出缺的九級職員(科員)及其以下管理崗位;

3、局屬各事業(yè)單位中層正副職崗位(因市房改辦中層干部為科級職務(wù),，不列為此次競聘上崗范圍),。

(二)基本條件：

1、遵守國家法律,、法規(guī);

2,、具有良好的職業(yè)道德;

4、身體健康,，能在所競聘崗位上堅持正常工作;

5,、競聘崗位所需的其他資格條件。

(三)基本任職條件

2,、專業(yè)技術(shù)崗位的七,、十級等崗位的基本任職條件按我省現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件，按照省人事廳制定的專業(yè)技術(shù)等級崗位基本任職條件指導意見執(zhí)行,。局屬各事業(yè)單位可結(jié)合本單位的具體情況,，根據(jù)不同等級崗位的職責任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平要求等因素制定具體辦法,。

3,、局屬事業(yè)單位中層正副職崗位任職條件：擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針,、政策,、熱愛社會主義;具備大學專科及其以上文化程度,。

(四)下列人員不能參加競聘上崗：

1,、正在被司法機關(guān)立案偵察、紀檢監(jiān)察部門立案審查的;

2,、黨紀處分所規(guī)定的限制提任期未滿的;

3,、受政紀處分尚未解除的。

三,、組織領(lǐng)導與監(jiān)督

競聘上崗考評工作領(lǐng)導小組由事業(yè)單位黨政領(lǐng)導,、紀律檢查部門和工會、職工代表組成,，人數(shù)一般為5人或7人,，領(lǐng)導小組負責集體研究提名推薦聘用人員，領(lǐng)導小組成員要客觀公正,，實事求是,。

四、程序及時間安排

事業(yè)單位競聘上崗的基本程序包括：制定《競聘上崗工作方案》,，學習動員,，公布崗位及競聘條件，個人申報,，資格審查,，考試考核，群眾測評,，成績公布,，組織決定，公示,，簽訂聘任合同,，兌現(xiàn)工資。

(一)準備階段：9月14日——9月25日

2,、方案經(jīng)職工大會通過,，于9月18日前送局人事處審核,，報市人事局批準后，再組織實施,。

(二)實施階段：9月26日——10月31日

1,、9月26日符合競聘上崗條件的人員申報應(yīng)聘崗位;

2、9月27日競聘上崗領(lǐng)導小組辦公室對報名人員進行資格審查,，確定競聘人選,。

3、9月28日,，公示資格審查結(jié)果;

4,、10月9日-10月14日對資格審查合格者進行考試;

(1)方式：考試分筆試和面試?？荚噧?nèi)容主要是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。其中,，筆試成績占40%,，面試成績占60%。面試分為a,、b兩類,，其中a類為專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘上崗面試，b類為事業(yè)單位中層干部競聘上崗面試,。既要競聘十級(中級)及其以上專業(yè)技術(shù)的人員又要參加競聘單位中層正副職位的,，則需參加a、b兩類面試,。競聘九級職員(科員)及其以下管理崗位的,，只參加筆試，筆試成績按百分制計算,。

(2)考試結(jié)束后,，在本單位公布考試成績。面試考官由5人或7人組成,，其中主考官由單位主要領(lǐng)導擔任,。面試考官的確定要嚴格執(zhí)行有關(guān)回避制度。

(3)面試計分方法：面試按百分制計算,，面試時間為15分,，每名考生的面試得分按去掉一個最高分和一個最低分，然后將分數(shù)相加后除以考官人數(shù)(保留小數(shù)點后兩位,，小數(shù)點后第3位 “四舍五入”),。

7、10月22日-23日領(lǐng)導班子集體研究決定聘用人員;

8,、10月23日-29日公示競聘結(jié)果;

9,、10月30日-31日簽訂崗位聘用合同,，并送人事部門進行鑒證。

(三)總結(jié)階段：11月2日-11月16日

1,、11月2日—4日,，報送事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié);

2、11月5日—16日,，由市人事局和局人事處,，對事業(yè)單位完成崗位設(shè)置、崗位聘用,、簽訂聘用合同的情況進行檢查驗收,，驗收合格后兌現(xiàn)工資。

五,、聘任和待遇

1,、競聘上崗的崗位實行聘任制，聘任期限一般為5年,。

2,、競聘上崗的人員，按照新任職務(wù)享受相應(yīng)的待遇,。實行按崗定酬,，崗變薪變。

3,、 單位對競聘上崗的專業(yè)技術(shù)人員的履職情況定期進行考核,，考核結(jié)果及時記入考核檔案，作為專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)升降,、續(xù)聘和解聘的重要依據(jù),。考核不合格的,，根據(jù)不同情況,，予以解聘、低聘或調(diào)整工作,。被低聘或調(diào)整工作的人員按照新聘任的職務(wù)享受相應(yīng)的工資待遇,。

4、 有專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員參加競聘上崗落聘后,，可以參加低一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘,，可以以原專業(yè)技術(shù)職稱(資格)參加有關(guān)技術(shù)、學術(shù)活動,。

5,、對實施競聘上崗后未能繼續(xù)擔任原職務(wù)的人員，應(yīng)視情況另行安排適當工作,。對因競聘上崗而產(chǎn)生的內(nèi)部待崗人員,，應(yīng)積極提供上崗機會,，妥善安置。

六,、工作要求

(一)提高認識,，精心組織

局屬各事業(yè)單位領(lǐng)導要高度重視，充分認識事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的重要意義,，把實施競聘工作擺在重要議事日程,，班子成員要認真領(lǐng)會精神，統(tǒng)一思想,，提高認識,，切實加強對本單位推行競聘上崗的領(lǐng)導工作。

(二)嚴格政策,、嚴肅紀律

開展競聘上崗工作必須嚴格按照規(guī)定的條件標準和程序進行,。事業(yè)單位干部職工要自覺遵守人事工作紀律， 如有違反規(guī)定,、徇私舞弊,、弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消應(yīng)聘人員的資格，并追究有關(guān)人員的責任,?？脊佟⒚}組的人員以及其他工作人員要嚴格做好相關(guān)試題的保密工作,，防止試題內(nèi)容外泄,，如有違反規(guī)定者，將嚴肅查處,。

(三)扎實工作,，切實處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,。

實行事業(yè)單位崗位設(shè)置工作涉及單位干部職工的切身利益和單位自身的穩(wěn)定與發(fā)展,，各事業(yè)單位一定要高度重視，在引導職工支持并積極參與崗位設(shè)置工作的同時,，要保證單位工作正常運轉(zhuǎn),，符合報名條件的同志要積極參加競聘上崗，在搞好競聘上崗的同時認真做好各項工作,，處理好改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，確保各項工作目標全面完成,。

崗位競聘上崗實施方案篇六

為進一步加強局中層干部隊伍建設(shè),，拓寬選人用人渠道,，充分調(diào)動干部職工的工作用心性，根據(jù)縣委辦公室縣政府辦公室《關(guān)于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,，結(jié)合我局實際,，現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實施方案,。

以“xx”重要思想,、xx大以及xx屆x中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀,，貫徹干部隊伍“四化”方針,，堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等,、競爭,、擇優(yōu)的原則，透過競爭上崗,、擇優(yōu)任用,、雙向選取、優(yōu)化組合等手段,，進一步拓寬選人用人渠道,，激勵機關(guān)干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上,，促使德才兼?zhèn)?、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出,，把我局機關(guān)效能建設(shè)推向新水平,。

本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名,，分別是綜合科科長1名,、管理科科長1名；中層副職3名,，分別是培訓中心主任1名,、綜合科副科長1名、管理科副科長1名,。

(一)對象

競爭上崗的對象為局機關(guān)事業(yè)人員

(二)資格條件

1,、思想政治素質(zhì)好，有較強的工作職責心和組織紀律觀念,，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識,，有必須的組織協(xié)調(diào)潛力和實際工作潛力。

2,、大專以上學歷,。

3,、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,，在競爭上崗時不能再任滿1年的,，不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務(wù)的,，應(yīng)能任滿一個任期,。年齡計算時光截止20xx年12月31日。

4,、中層干部競爭上崗原則上應(yīng)當逐級晉升,，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上,。

德才表現(xiàn)和工作實績比較突出,，在下一級職位任滿一年，且貼合以下條件之一的,，報縣委組織部同意,，可破格晉升：(1)近三年內(nèi)獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽；(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上,；(3)因單位中層干部隊伍結(jié)構(gòu)需要配備的非中共黨員干部,；(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才；(5)在處理重大危機,、重大事件中表現(xiàn)個性突出,、做出重要貢獻的。

5,、身體健康。

本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,，不競爭具體職位,。

(一)、準備發(fā)動階段：(20xx年12月1日—12月10日)

1,、制定方案,。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，按縣編委辦核定的中層職數(shù),，班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》,。

2、宣傳發(fā)動,?！秾嵤┓桨浮穲罂h委組織部同意后在單位內(nèi)公布；召開動員大會,，統(tǒng)一思想,，廣泛宣傳發(fā)動,。

(二)組織實施階段：(20xx年12月11日—12月20日)

1、報名(12月12日),。根據(jù)核定的中層職數(shù),，貼合競爭上崗條件的人員，每人可報名競爭中層正職或中層副職,，其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職,。

2、資格審查(12月14日),。局中層干部競聘領(lǐng)導小組對報名人員進行資格審查并公布結(jié)果,。

3、競爭上崗演講及民主推薦,、測評(12月20日),。召開全體干部會議，進行競爭上崗演講,。演講時光一般不超過5分鐘,，主要介紹自我的工作經(jīng)歷、德才狀況,、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等,。演講結(jié)束后，全體干部根據(jù)競爭職位進行民主推薦,，并對競爭上崗對象進行民主測評,。民主推薦和民主測評的結(jié)果作為競爭上崗重要參考依據(jù)。

(三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日),。

1,、組織考察(12月21日)。根據(jù)測試,、民主推薦測評等結(jié)果,，按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象，實行差額考察,。

2,、討論決定(12月22日)。根據(jù)測試,、民主推薦,、民主測評和考察狀況，結(jié)合干部隊伍結(jié)構(gòu)需要,，在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上,，由局領(lǐng)導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關(guān)材料報縣委組織部審批備案。

4,、任職(12月29日),。公示結(jié)果不影響任職的，局領(lǐng)導班子群眾確定具體任職崗位,，按照干部管理權(quán)限辦理任職手續(xù),。

(一)中層干部實行任期制，本輪任期為三年,，至20xx年12月底止,。

(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。

(三)有下列狀況之一的,，要予以免職或不予任職：

1,、政治素質(zhì)差，工作精力不到位,，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的,。

2、在干部考察,、評議或年度考核等測評中,，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的,。

3,、受到黨紀、行政處分,，按規(guī)定不能任職的,。

4、因身體原因不能堅持正常工作的,。

5,、其他原因需要調(diào)整的。

成立局中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導小組,，xx同志任組長,，xx同志任副組長，xx,、xx同志為成員。

實行中層干部競爭上崗,，是激活干部管理機制,，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關(guān)紀律規(guī)定,，確保競爭上崗公開,、公平、公正,。對違反規(guī)定的,，要追究相關(guān)人員的職責,。

崗位競聘上崗實施方案篇七

一、指導思想

以國家人事部和我市關(guān)于實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù),，按照科學合理,、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來,，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來,，與促進事業(yè)單位用人機制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度,。

二,、工作目標

通過實行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制,，組織引導事業(yè)單位按崗聘用,、以崗定薪、合同管理,，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理,、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度,，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施,，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性,，增強事業(yè)單位生機與活力,，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

三,、組織領(lǐng)導

組長：趙洪生

副組長：梁文政

成員：張明喜易坤權(quán)陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安

下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任,，陳元柳任辦公室副主任,，李林峽,、趙明,、黃德林,、楊文豪,、鞠小蘭,、秦華平,、鄧華,、陳世奎,、伯海紅,、陳國英為成員,。

四、競聘崗位概況

我委所屬事業(yè)單位109個，機構(gòu)編制總數(shù)7541個,，其中管理崗位共設(shè)置70個,，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7xx7個，工勤技能崗位共設(shè)置324個,。

五,、競聘原則

則；堅持公開競爭,、擇優(yōu)聘任的原則,；堅持公開、公平,、公正的原則,。

六、崗位基本條件

1,、遵守憲法和法律,；

2、具有良好的品性,；

3,、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；

4,、適應(yīng)崗位要求的身體條件,；

5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上,。

6,、在黨紀、政紀處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員,，暫不參加競聘上崗,。

七、競聘對象

忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員,、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員,。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教,、借調(diào)人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）

1,、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座,，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù),，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù),，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,，在備注欄內(nèi)注明“過渡”,。

2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗,。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,，則將已聘人員放在原來已聘崗位上,，在備注欄內(nèi)注明“過渡”。

九,、管理崗位的基本任職條件

1,、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；

2,、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年,。

3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位,，在名冊備注欄內(nèi)注明“過渡”。

十,、工勤技能崗位的基本任職條件

1,、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年,，并通過技師技術(shù)等級考評,。

2、三級,、四級工勤技能崗位,，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工,、中級工技術(shù)等級考核,。

3、五級工勤技能崗位,，須學徒期,、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核,。

4,、普通工崗位，須學徒期,、熟練期滿,。

5,、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位,，在名冊備注欄內(nèi)注明“過渡”,。

崗位競聘上崗實施方案篇八

為作好公司工藝、設(shè)備,、安全管理協(xié)調(diào)工作,，更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定,，對技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實行公開全員競聘,，同時經(jīng)過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才,、用好人才,，逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據(jù)公司...x號文件精神,，特制定本競聘上崗實施方案,。

經(jīng)過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結(jié)合的方式,，堅持公正,、公開與平等、競爭,、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則,。

設(shè)備動力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名

煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名,、工藝技術(shù)員1名

安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名

龍暉一廠工藝技術(shù)員1名

龍暉二廠工藝技術(shù)員1名

煤巖中心技術(shù)員1名

倉儲部安全員1名

質(zhì)量管理部安全員1名

電力分廠安全員1名

共計12名,。

1.性別要求：男性（根據(jù)特殊崗位能夠是女性）。

2.學歷要求：具有大專以上學歷,，在本公司工作滿一年以上者,；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者,；針對應(yīng)屆畢業(yè)學生,，專業(yè)對口的可根據(jù)實際情景報名；如專業(yè)不對口,，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實際情景報名,。

3.專業(yè)要求：工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關(guān)專業(yè)；設(shè)備技術(shù)員要求機械,、機電,、設(shè)備等相關(guān)專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè),。

4.其他要求：有較強的事業(yè)心,、職責感,。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產(chǎn)工藝流程,、設(shè)備性能等各種指標,，具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事,。

本次競聘設(shè)立競聘工作領(lǐng)導組，負責競聘的組織,、考評和管理等工作,。

組長：

副組長：

組員：

1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開競聘技術(shù)員職位的通知》。

2.競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開競聘報名表》,，并提交相關(guān)證件,。人力資源部負責對報名者進行資格審查。

3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試,。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題,、評判。

4.根據(jù)考試成績,，組織答辯工作,。

5.由競聘工作領(lǐng)導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單,，并報送公司相關(guān)領(lǐng)導審定,。

6.按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動手續(xù)。

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成,。

報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30

報名地點:

為加強監(jiān)督,、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度,，特在辦公樓前設(shè)立意見箱,，以便大家提出意見和提議。

崗位競聘上崗實施方案篇九

根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際情況,，經(jīng)中心校研究，決定實行小學幼兒園校園長競聘上崗,。特制定本實施方案,。

一、 指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，堅持公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的原則,，通過校園長競聘上崗,，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，增強校長領(lǐng)導活力,，提高工作績效,，逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機制。

二,、 基本原則

1,、 堅持公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)的原則。

2,、 堅持任人唯賢,、德才兼?zhèn)洹⒆⒅毓ぷ鲗嵖兊脑瓌t,。

3,、 堅持工作需要為主，兼顧個人意向的原則,。

三,、競聘上崗職位

北煙莊小學校長、袁窯小學校長,、高村小學校長,、中心幼兒園園長

（一）基本條件

1、政治思想素質(zhì)好,、處事公道,、群眾基礎(chǔ)好。

2,、具有較強的事業(yè)心和責任感,、工作熱情高。

3,、中專以上學歷,。

4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平,。

5,、具有一定的組織領(lǐng)導和文字、口頭表達能力,，以及實際工作經(jīng)驗,，能積極貫徹上級指示精神，并結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作,。

（二）基本資格

1,、現(xiàn)職中小學班子成員,；

2、必須前三年考核為合格以上等次,。

3,、未受過黨政紀處分或處分期限已滿。

（一）動員

7月1日召開競聘動員會,，公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求,。

（二）報名與資格審查

1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的辦法,，符合條件者,，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位,；（7月2日-7月3日）

2、資格審查,。依據(jù)競爭上崗條件對報名者進行資格審查（7月4日）,。

1、理論考試（滿分30分）,。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試,。

2、競職演講（滿分30分）,。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進行競職演講,，內(nèi)容包括個人簡歷、自身優(yōu)勢,、工作思路,、工作目標等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定,，演講時間不超過5分鐘,。（7月2日）

2、民主測評（滿分20分）,。6月17日——21日,，中心校對各學校督導評估時已經(jīng)對全區(qū)各學校領(lǐng)導班子進行了民主評議，此次測評就依據(jù)上次結(jié)果,。

3,、中心校領(lǐng)導組評價（滿分20分）。中心校領(lǐng)導組采取無記名投票方式對競聘人員進項評價,。

按以上三項總成績確定擬任人選,，若出現(xiàn)一個崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任,。若一個崗位只有一人競聘,，那么中心校將進行民主評議后直接聘任,。

崗位競聘上崗實施方案篇十

以國家人事部和我市關(guān)于實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學合理,、精簡效能的原則,，堅持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來,，與促進事業(yè)單位用人機制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來,，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。

通過實行崗位總量控制,、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制,，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪,、合同管理,，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變,，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度,，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性,、創(chuàng)造性,，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度,，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

組 長：趙洪生

副組長：梁文政

成 員：張明喜 易坤權(quán) 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安

下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任,，陳元柳任辦公室副主任,，李林峽、趙 明,、黃德林,、楊文豪、鞠小蘭,、秦華平,、鄧 華、陳世奎,、伯海紅,、陳國英為成員。

我委所屬事業(yè)單位109個,，機構(gòu)編制總數(shù)7541個,，其中管理崗位共設(shè)置70個，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個，工勤技能崗位共設(shè)置324個,。

則,；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則,；堅持公開,、公平、公正的原則,。

1,、遵守憲法和法律；

2,、具有良好的品性,；

3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件,；

4,、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5,、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上,。

6、在黨紀,、政紀處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員,，暫不參加競聘上崗,。

忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員,、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛,、支教,、借調(diào)人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）

1、競聘上崗前,，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座,，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級,，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級,，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。

2,、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,，則將已聘人員放在原來已聘崗位上,，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。

九,、管理崗位的基本任職條件

1,、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；

2,、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年,。

3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位,，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。

十,、工勤技能崗位的基本任職條件

1,、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年,，并通過技師技術(shù)等級考評,。

2、三級,、四級工勤技能崗位,，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工,、中級工技術(shù)等級考核,。

3、五級工勤技能崗位,，須學徒期,、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核,。

4,、普通工崗位，須學徒期,、熟練期滿,。

5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實際享受同級工資的人數(shù)時,，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位,，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。

學校成立由黨,、政,、工、團（少）負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長,。競聘上崗工作考評小組中,，教師代表不少于三分之一，由教職工大會民主選舉產(chǎn)生,。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案,。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi),，個別不稱職人員可經(jīng)教代會通過后變更,。競聘上崗工作考評小組負責有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作,，對申請人進行資格審查,、逐項核實得分、審核競聘結(jié)果等,。

各校xx開教職工大會公布崗位職數(shù),、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示,。

3,、制定量化細則

各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實際制定具體的量化細則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀討論通過后上報教委備案并實施,。細則一經(jīng)制定,，要堅持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改,，必須通過教職工大會討論通過后才能有效,。

4、申報審查

符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面申報,，考評小組對申報人員進行資格審查,。

5,、述職評議【進編競聘方案】

經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會上述職,，由全校教職工對申報人員的思想工作表現(xiàn)進行量化評價。

6,、綜合考核

申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料,，原則上要提供原件?？荚u小組對申報人員按條件進行量化評分,，擇優(yōu)選出聘任對象。

7,、公示結(jié)果

學校將量化評分表和競聘結(jié)果在學校醒目處公示5個工作日,。

8、上報材料

公示結(jié)果無異議后，學校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報,。

考評實行量化打分,，分思想工作表現(xiàn)、教齡,、學歷,、獎勵、考核結(jié)論,、責任輕重,、工作環(huán)境、論文獎,、講(說)課比賽（含觀摩示范課,、業(yè)務(wù)講座）、指導獎,、管理獎,、出勤、工作量,、教育教學業(yè)績,、聘（評）時間、加分等十六項,，各項得分之和為申報人員量化得分,，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。

1,、思想工作表現(xiàn)

由學校全體教職工根據(jù)申報人員平時的思想工作表現(xiàn)和述職情況,，對申報人給予15-20分的量化評價，分值為整數(shù)或一位小數(shù),。低于15分或高于20分者,，作棄權(quán)處理，以實際有效打分的平均分作為申報人的該項得分,。學校對申報人的思想工作表現(xiàn)量化評分時,，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員,、支教人員,、借調(diào)人員先由用人單位對其進行思想工作表現(xiàn)量化評價，再上報主管部門核實并通知原單位,。經(jīng)主管部門研究同意的離職學習人員參加本單位的量化評價,，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。

2,、教齡

參加工作以來,，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計0.5分,。離職進修學習期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教,、借調(diào)人員除外）,，不計教齡分。

3,、學歷

以國家教育部或有關(guān)行政部門認可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準,，專業(yè)合格證書不作學歷看待。

研究生5分,、本科4分,、專科3分,、中專2分,、高中1分、初中及以下0.5分,。

4,、獎勵

任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委,、政府,、教育主管部門等表彰獎勵者只計最高一次，不重復(fù)記分,。

優(yōu)秀稱號：國家級5分,，省（市）級4分,，縣級3分,；

先進稱號：國家級4分，?。ㄊ校┘?分,、縣級2分；主管部門1分,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分,。

受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進稱號相應(yīng)級別記分,。

5,、考核結(jié)論

近三年內(nèi),，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計0.5分,。

6、責任輕重

（1）現(xiàn)擔任單位實職領(lǐng)導或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人員,，履行了相應(yīng)職責,，工作有成效者,，校級3分，中層2.5分,。

（2）現(xiàn)為班主任1.5分,。

（3）現(xiàn)為年級組長、教研組長,、村小負責人并履行相應(yīng)職責,、工作有成效者計1分。

以上幾項不重復(fù)計分,。

7,、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學校）

村小任教每年計0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時仍在村小任教的另計1分,。

8,、論文獎

任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學會、教研部門論文等級獎的,，取最高一次計分,。與申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計分,。

國家級3分,、市級2分、縣級1分,、校級0.5分,。

9、講（說）課比賽

任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計最高一次,。

講（說）課比賽

國家：一等5分,、二等4.5分、三等4分,；

市級：一等4分,、二等3.5分、三等3分,；

縣級：一等3分,、二等2.5分、三等2分,；

校級：一等1.5分,、二等1分、三等0.5分.

10,、指導獎

任現(xiàn)職以來,，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準舉辦的科技學科知識競賽,、體育,、藝術(shù)競賽等獲獎學生的指導教師按以下標準計分,。（計最高一次）

11、管理獎

任現(xiàn)職以來,，學校實職領(lǐng)導分管工作獲上級個人獎勵：國家級4分,、市級3分、縣級2分,。（計最高一次）

12,、出勤

近三年，出滿勤者計10分,，病假一天扣0.1分,，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分,。近三年內(nèi),，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛,、支教,、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對其進行出勤考核,，再上報主管部門核實并通知原單位,。

13、工作量

近三年按學期計算,，六學期各分項之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項得分,，各分項得分之和為總的工作量計分。

（3）擔任幾個班課程的老師,，其班額學生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計分,。

（4）各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務(wù)工作的非教學人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學習人員其工作量由各單位根據(jù)實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量,。

（5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同,。

（6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報主管部門，主管部門經(jīng)核實后通知原單位,。

14,、教育教學業(yè)績

考核近三年的教學成績。每期每人基本分為60分,，上升一個名次加0.5分,，下降一個名次減0.5分，保留第一的加0.5分,，保留倒數(shù)第一的減0.5分,，六個學期分值之和除以6作為該項實得分。非統(tǒng)考學科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學科人員的平均分,。

經(jīng)主管部門研究同意的上掛,、支教或借調(diào)人員在上掛期,、支教期或借調(diào)期先由用人單位對其進行業(yè)績考評,，再上報主管部門核實并通知原單位,。各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務(wù)工作的非教學人員其工作量由各單位根據(jù)實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量,。

15,、聘（評）時間

聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計算,。

16,、加分

有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復(fù)計分）

（１）任現(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準立項的教改實驗項目,，并獲得教改實驗項目獎的主研人員,，國家級３分、市級２分,、縣級１分,。

（2）市、縣級骨干教師分別計2分,、1分,。

（3）聘任當年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔者,，分別計2分,、1分，只計一次,。

1,、對男滿58周歲、女滿53周歲,；在村小連續(xù)工作20年及以上,，現(xiàn)仍在村小任教；教學業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員,。（三個條件必須同時具備）

2,、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任",、市優(yōu)秀教師（教育工作者）,、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。

事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣,、政策性強,，各單位要嚴格政策，嚴肅紀律,，不違規(guī)突破崗位數(shù)額,，不突擊聘任職務(wù),。要精心組織，周密安排,，承認現(xiàn)狀,，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進本單位競聘上崗工作,。

（一）認識到位,、抓緊實施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署,，各單位要加強領(lǐng)導,，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強將,，集中精力做好實施工作,。

（二）加強宣傳、確保穩(wěn)定,。各單位一定要加強宣傳引導,，認真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作,，確保干部職工隊伍和社會的穩(wěn)定,。

（三）政策公開、工作透明,。各單位要增強工作的透明度,，做到政策公開，過程公開,，結(jié)果公開,，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán),、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

（四）穩(wěn)慎實施、平穩(wěn)過渡,。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個單位干部職工的切身利益，實施過程中要分步推進,，先易后難,，及時發(fā)現(xiàn)和處理實施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作,。

（五）強化責任,、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責任人，必須切實履行職責,，不得弄虛作假,，一經(jīng)查實，將嚴肅處理,。