為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇一

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

二,、 教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。了解幼兒原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教。

4,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三,、 家長方面

1、密切聯(lián)系家長,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、 利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,。

四,、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,、地上。

3,、上課常規(guī)

要求幼兒聽從教師的指揮,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律,，不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣,。

4、在上學期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,、學習習慣。

5,、結(jié)合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇二

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步。學前教育(?？?我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè))。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師,，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、陳老師,、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中(5)班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

教師應當是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格?！帮L格即人”,，只有形成風格，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，他應該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇三

教師基本功是教師從事教學工作必須具備的職業(yè)技能,，是提高教育教學質(zhì)量的根本保障,，本學期的培訓本著“層層落實，人人參與,，練有所得,，練以致用，持之以恒”的基本方針,，旨在提高全體教師的業(yè)務素養(yǎng),，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

二、基本功訓練原則：

1,、在訓練內(nèi)容上,，堅持注重實際，講求實效,。

2,、在訓練形式上，堅持崗位練兵為主,、自學為主,、業(yè)務訓練為主，集體教研與個人自學相結(jié)合,，學習培訓與實踐鍛煉相結(jié)合,。

3、在工作組織上,，堅持自練,、教研、比賽三位一體的原則,。

4,、在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則,。

三,、本學期訓練重點：

1、在音樂方面,，能夠進行即興彈唱,。

2、在美術(shù)方面,，加強簡筆畫的練習,。

3、口語表達的培訓,，要求幼兒教師在公眾場合即席講話,，能正確清楚地表達自己的思想，做到觀點鮮明,，內(nèi)容具體,，用詞準確，條理清楚,，節(jié)奏適宜,。

4、教學方面,，加強微型課演示的培訓,。

四,、具體安排：

9月份：商討并制定活動計劃

鋼琴即興伴奏的技巧培訓

10月份：繪畫專題培訓

即興彈唱考核

11月份：故事表演的技巧培訓

微型課專題培訓

磨課

自由活動——

1月份：接受園務組檢查

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇四

為了促進幼兒教師各項技能的不斷提升，增強教師教學技能,，營造愛學習,、敢拼搏、善思考的園所氛圍,，特別制定幼兒教師基本功大練兵活動方案,，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀教師,。

二,、培訓對象：

園內(nèi)在職幼兒教師。

三,、基本原則：

問題是培訓的起點,、解決這些問題是歸宿，教師以"自修---學習---反思---實踐"為主要學習方式,、同時培養(yǎng)老師互動,、互助、熱愛集體,、分享快樂等道德情操,。在自學基礎(chǔ)上強調(diào)反思，適時輔導,。

四：培訓時間及地點：

20xx年9月下旬--12月,，地點：本園內(nèi),。

五：培訓,、考核組成員:

組長：蔣余慧 副組長：黃偉六,、培訓內(nèi)容，考核要求：

1,、通用技能。

粉筆字,、鋼筆字老師書寫工整,，字體規(guī)范。

2,、講故事(普通話),。

3、音樂類,。

a,、聲樂：掌握基本的歌唱技能、正確富有感情的教唱幼兒歌曲b,、視唱：具有一定的視唱能力,，能熟練的視唱教材的歌曲,。

c、樂理：掌握基礎(chǔ)樂理知識,，熟練把握幼兒教材中的樂理識,。

d、鍵盤：會用一種以上的鍵盤樂器,，自彈自唱,。

e、舞蹈：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈編排能力,。

4,、美術(shù)類。

a,、美術(shù)欣賞：掌握基礎(chǔ)美術(shù)理論知識,。

b、繪畫：熟練掌握簡筆畫,，并有效用于教學,。

c、玩教具的制作和運用,。

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇五

（一）鉆研綱本基本功

1,、每位教師認真學習大綱，仔細鉆研教材,，領(lǐng)會好新課程,、新教材的精神，做到科學,，準確地備課,。

2、每位教師在每月寫出你對教材中的'某個教材的理解,，也可是經(jīng)驗之談（即每月一得）,。

3、在《新課程理論摘抄和教學反思錄》筆記本上,，每位教師每周自學1—2篇的關(guān)于教學研究的文章,，每學期自學筆記不少于5000字，經(jīng)常寫讀后感,。教師要適當練習簡筆畫,。

1、在教學設計上,，力求創(chuàng)新,，有自己的特色，依據(jù)學科特點寫出自己的教案,。集體備課,，要求一定提出自己的新觀點,，突出個性備課。

2,、課堂教學中,，教師要主動、積極地構(gòu)建自主,、合作,、探究的教學模式，保證并提高四十分鐘的質(zhì)量,。

3,、每位教師每期選幾課，寫出有創(chuàng)新的典型的教學設計和反思,。

4,、以教研組為單位，參加學校組織的各種教學研討活動,。每期不得少于8次校本教研活動,。

（三）語言表達基本功

1、在平時的授課中,，教師要每天堅持說普通話,；教師要注重語言的藝術(shù)性，教導處將配合團支部舉行一次年青教師的演講比賽活動,。2,、三筆字在平時的工作中教師要自行練習，本學期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽,。3,、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文,。

（四）使用教具基本功

1,、本學期，每位教師針對自己所教的課程制作課件,，學校將組織由全校老師打分的課件制作比賽,。

2、能正確,、熟練地使用電教設備和其它教具,。

（五）電腦操作基本功

1,、要求青年教師會進行文字處理,、會網(wǎng)上查閱資料。

2,、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

3,、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓時間，有教師講授,、指導,、每周的其它時間教師可自己練習。

（六）,、訓練措施

1,、個人練習與組內(nèi)練習相結(jié)合，教研組長組織好,，督促好,，按時練習，按時交各種資料,。

2,、每位教師所交材料，教導處將進行記錄,、考核,、進入個人業(yè)務檔案。

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇六

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立“終身學習”的目標,。

五,、個人努力方向

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

幼兒園教師基本功訓練計劃方案篇七

全面提高幼兒素質(zhì),，教師是關(guān)鍵,，而教師的基本功又是搞好幼兒教育教學工作的前提條件，同時,，教師素質(zhì)是關(guān)系綱要實施的關(guān)鍵,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園教師基本功訓練方案的內(nèi)容，希望你喜歡,。

一,、培訓目標：

為了促進幼兒教師各項技能的不斷提升，增強教師教學技能,，營造愛學習,、敢拼搏、善思考的園所氛圍,，特別制定幼兒教師基本功大練兵

活動方案

二,、培訓對象：

園內(nèi)在職幼兒教師。

三,、基本原則：

問題是培訓的起點,、解決這些問題是歸宿，教師以"自修---學習---反思---實踐"為主要學習方式,、同時培養(yǎng)老師互動,、互助、熱愛集體、分享快樂等道德情操,。在自學基礎(chǔ)上強調(diào)反思,，適時輔導。

四：培訓時間及地點：

20xx年9月下旬--12月,，地點：本園內(nèi),。

五：培訓、考核組成員:

組長：蔣余慧 副組長：黃偉六,、培訓內(nèi)容,，考核要求：

1、通用技能,。

粉筆字,、鋼筆字老師書寫工整，字體規(guī)范,。

2,、講故事(普通話)。

3,、音樂類,。

a、聲樂：掌握基本的歌唱技能,、正確富有感情的教唱幼兒歌曲b,、視唱：具有一定的視唱能力，能熟練的視唱教材的歌曲,。

c,、樂理：掌握基礎(chǔ)樂理知識，熟練把握幼兒教材中的樂理識,。

d,、鍵盤：會用一種以上的鍵盤樂器，自彈自唱,。

e,、舞蹈：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈編排能力。

4,、美術(shù)類,。

a、美術(shù)欣賞：掌握基礎(chǔ)美術(shù)理論知識,。

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c,、玩教具的制作和運用,。

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