在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

走進童話手抄報篇一

在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中,，人們?nèi)諠u忙碌,，工作和壓力讓許多人遠離了童年的快樂和無憂無慮。然而,，童話作為這個世界中無價的寶藏,，可以給人們帶來回憶和喜悅。近日,，我有幸走進了一個童話之境,，從中收獲了許多關(guān)于童年的體悟。

第一段：童話世界的邂逅

我參加了一次以“走進童話”為主題的活動,，這讓我興奮不已,。當(dāng)我踏進一個巨大的童話宮殿時，迎面而來的是熟悉的童話人物：小紅帽,、灰姑娘,、白雪公主……他們用真誠的微笑向我打招呼，瞬間將我?guī)肓艘粋€童話的世界,。這個世界里有五顏六色的彩虹,，有被溫暖陽光包圍的草地。忍不住對身邊的人說：“這里就是童話的家園啊,！”

第二段：與童話人物的互動

在童話世界里,，我與一位奇妙的仙女進行了交談。她告訴我,，只要我愿意,，我可以成為自己最喜歡的童話人物，可以過上自己憧憬的童話生活,。我怦然心動,，毫不猶豫地選擇了變身成為小飛俠。頓時,，我的身體輕盈了起來,，耳畔傳來的是翅膀拍動的聲音，天空中我的影子變得更加明亮,。我飛上了屬于自己的天空,，感受到了自由和無拘無束的快樂。

第三段：重拾童年的快樂

在童話世界中,，我重拾了童年的快樂,。我參加了一場歡樂的派對，與小精靈們一起跳舞,，盡情地釋放自己的歡樂,。在無憂無慮的氛圍中，我感受到了內(nèi)心深處被遺忘已久的歡樂和夢想,。

第四段：發(fā)現(xiàn)童話背后的哲理

在童話世界里,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，童話背后蘊含著巨大的哲理,。在一次與白雪公主的交流中,，她告訴我真正的美麗來自于內(nèi)心的善良和真誠。而與小紅帽的對話中,，她告訴我勇氣和堅持是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵,。這些深刻的道理讓我重新審視了現(xiàn)實生活中的種種問題，啟發(fā)了我更加勇敢地面對困難和追求夢想的勇氣,。

第五段：回歸現(xiàn)實的時刻

隨著活動的結(jié)束,，我不得不結(jié)束和童話世界的親密接觸。當(dāng)我踏出童話宮殿的那一刻,，我心中涌起一股淡淡的失落感。然而,，我深知現(xiàn)實生活與童話世界不同,，它需要我們?nèi)ヅ^斗，去面對挑戰(zhàn)和困難。童話世界帶給我無盡的歡樂和快樂,，但現(xiàn)實世界中也有我們無法回避的責(zé)任和義務(wù),。

走進童話世界，我不僅收獲了如夢如幻的快樂,，更明白了保持童心的重要性,。童話不僅是陶冶情操的良方，更是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分,。無論我們多么忙碌,，多么受挫，我相信只要保持童心,，快樂和幸福就會與我們同行,。所以，回到現(xiàn)實生活中,，我要將童話中的美好品質(zhì)融入到自己的生活中,，積極鼓勵自己，鼓勵他人,，用童話的力量改善自己和整個社會的美好,。

走進童話手抄報篇二

（一）春天到了，《同一首歌》劇組走進了動力王國,，“同在藍天下”主題晚會將在森林體育館演出啦,！著名女高音歌唱家百靈小組把這個消息在“搜狐”同上一發(fā)布，它就像長了翅膀一樣,，一會兒,，動力王國的公民們都知道了，動物王國里的公民無不歡欣雀躍,。

（二）晚會開始了,，主持人喜鵲大嬸的開場白和一首《報喜歌》令各位興奮不已。舞蹈家金孔雀姑娘和著《快樂的金孔雀》這首曲子,，非常投入地給大家跳起了優(yōu)美的舞姿,。大家看得如癡如醉。燕子姑娘和大雁兄弟的《飛行健美操》贏得大家的陣陣喝彩,。男中音歌唱家畫眉先生很瀟灑地走上舞臺,，一首《友誼花開萬里》贏得臺下的掌聲經(jīng)久不息。接下來,，老鷹爺爺,、貓頭鷹奶奶和啄木鳥大嫂合唱一首《勞動最光榮》，把晚會推向了高潮,。不知誰喊了一聲：“歡迎著名聲樂專家黑烏鴉表演節(jié)目,?！焙跒貘f勇敢地站了起來，走上舞臺,，給大家唱了一首《我的家,，你的家》。哎嗬,，沒想到黑烏鴉那有個性的沙啞的嗓音深深地打動了觀眾的心,，大家報以熱烈的掌聲，黑烏鴉激動得熱淚盈眶,。節(jié)目一個接一個,，有麻雀叔叔拉二胡，有鸚鵡大哥吹笛子,，有鳳凰小姐嗩吶獨奏,，有夜鶯小姐演奏小提琴，有……在美妙的音樂聲中,，主人百靈小姐為了向大家表示謝意,，她款款地走上舞臺，深情地唱了一首《難忘今宵》,，大家報以熱烈的掌聲,，臺上臺下一片歡騰，大家興奮極了,！是啊,，同在藍天下，同唱一首歌,，今夜真是星光燦爛,！

走進童話手抄報篇三

童話，是兒時的美好回憶,，是我們心靈的樂園,。每當(dāng)打開童話故事書，那些生動的畫面和精彩的情節(jié)總是能夠讓我們陶醉其中,。而這一次,，我有幸參觀了一個名為“童話世界”的展覽，在這個展覽中,，我深深感受到了童話的魅力和其對我們成長的影響,。通過這次參觀，我有了許多新的認識和體會,。

首先,，童話故事的世界總是充滿著想象力和奇妙的冒險。在“童話世界”展覽中,，我們穿越了一個個童話故事的場景,，親身參與了故事的發(fā)展,。聽著導(dǎo)游細致的講解，我仿佛回到了兒時,，整個人沉浸在童話世界的夢幻氛圍中。在這個互動體驗中,，我感受到了童話故事中獨特的魔力,，無論是與小紅帽一起走進狼的巢穴，還是與小人兒拔河比賽,，每一個場景都讓我如癡如醉,。而這些奇妙冒險的背后，也啟發(fā)了我對世界的探索欲望和勇氣,。

其次,，童話故事是情感的載體，是培養(yǎng)道德觀念的重要途徑,。在童話故事中,，往往有著溫暖親切的角色，他們展現(xiàn)出善良,、勇敢,、聰明等美德，給我們樹立了榜樣,。在“童話世界”展覽中,，我見到了許多童話人物，比如灰姑娘,、小紅帽等,，他們的故事讓我明白了善惡的對立和正義的力量。同時,，通過與角色的互動,，我也學(xué)會了團結(jié)協(xié)作、互助友愛等道德觀念,。這讓我深深地明白了童話故事的教育意義,，它們不僅是兒童心靈的源泉，也是我們成年人面對困難時的精神力量,。

另外,，童話故事中的人物形象往往富有鮮明的個性特點，這讓我認識到每個人都是獨一無二的,。在展覽中,，我看到了許多來自不同童話故事的人物，他們有的被賦予了機智聰慧,，有的被安上了心地善良的標(biāo)簽,。通過觀察和分析,，我找到了許多與自己相似的地方，也深刻理解了每個人的獨特之處,。童話故事讓我們明白了每個人都具有自己的價值和意義,，無論是外表上的差異還是內(nèi)在的不同，都值得被關(guān)注和尊重,。

此外,，童話故事中常常穿插著各種寓言，讓我們在娛樂中學(xué)會了思考,。展覽中,，我聽導(dǎo)游講述了一則名為《烏鴉喝水的故事》的寓言，講述了一只聰明的烏鴉如何利用一瓶水,，解決了饑渴的問題,。這個故事告訴我，只要我們動腦筋,，善于思考,，就能找到解決問題的方法。童話故事中的寓言,，并不只是娛樂我們,，更是教會了我們?nèi)绾为毩⑺伎己徒鉀Q問題，如何在面對困難時尋找答案,。

最后,，童話故事中充滿了愛與溫情，它們深深觸動了我的心靈,。在參觀展覽的過程中,，我看到了許多童話故事中的父母和孩子之間的親情，為了保護孩子,，父母們愿意舍棄自己的生命,。這讓我感受到了親情的珍貴與無私，讓我更加珍惜和充分利用與家人相處的時光,。同時,，童話故事也教會了我如何去關(guān)愛他人，用關(guān)心與關(guān)愛去改變他人的命運,。

通過這次參觀“童話世界”的展覽,，我深深感受到了童話的魅力和其對我們成長的影響。它們豐富了我們的內(nèi)心世界,，啟發(fā)了我們對世界的探索欲望,。童話故事不僅是兒童心靈的源泉，更是我們成年人面對困難時的真正的力量,。我相信,，在未來的日子里,，我會繼續(xù)探索童話世界，深入理解其中的道理與智慧,。

走進童話手抄報篇四

告訴大家一個好消息：爸爸要帶我去“童話世界——九寨溝”啦,！我期盼這一天早早來到。

3月30日早晨,，我們終于坐上旅游大巴出發(fā)了,。快要到九寨溝時,，天空中飄飄灑灑地下起了雪。我從車內(nèi)往外看,，遠遠地看見九寨溝的一座座山峰,，銀裝素裹美極了！然后,，我們下了車,，進入了九寨溝。

九寨溝的山美,，美得那么自然,。一座座山峰直插云霄，遠看山上的白雪好像一大片奶油,，近看山上路隘林深,，讓人為之心動。有霧時,，隱隱約約的群山好像一位仙女披著薄紗睡在大地上,，寧靜美麗。

九寨溝的水美,，美得那么清爽,。每個海子都五彩斑斕、清澈見底,，水底的石頭,、雜草都看的一清二楚。太陽照在水面上,，水面上像是長滿了金豆豆,，金光燦燦。

九寨溝山美,，水美,，人更美。熱情好客的藏羌族人民總是會給你獻上一碗青稞酒,，一杯酥油茶和一條白色的哈達,，充滿著暖暖的人情味和民族風(fēng)情,。

九寨溝不愧是“童話世界”，置身其間,，如同置身于美麗畫卷之中,，讓人流連忘返！我愛美麗的九寨溝,。

走進童話手抄報篇五

作為一名小學(xué)語文老師,，我一直認為教學(xué)應(yīng)該是一種有趣的學(xué)習(xí)方式。因此,，在我的課堂上,，我經(jīng)常嘗試不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。最近,，在我進行語文教學(xué)時,，我選擇將童話故事引入課堂并與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。這種方法使我的學(xué)生更愿意聽課并更加全面地了解了教學(xué)內(nèi)容,。在這篇文章中,，我將分享一下我的心得體會。

第一段：童話故事的教學(xué)意義

童話故事具有豐富的教育意義,。這些故事通過奇妙的情節(jié)以及各種不同的人物形象,，向孩子們傳達了許多道理和價值觀。這些故事鼓勵孩子們堅持自己的信念,，面對困難時要勇敢,，關(guān)心他人并學(xué)會相互尊重。因此,，在課堂上將童話故事與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,，可以幫助學(xué)生更好地理解知識點，并同時得到有關(guān)品德,、價值觀等方面的啟示,。

第二段：如何將童話故事融入課堂

在課堂上，我會合理地安排時間,，讓學(xué)生聽取童話故事,，以便更加生動地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。我選擇富有地域特色和生動有趣的童話故事來講述,，以激發(fā)學(xué)生們的興趣,，并根據(jù)故事情節(jié)和教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)中進行有針對性的解釋，使學(xué)生更好地吸收所學(xué)的知識,。

第三段：童話故事帶來的靜態(tài)與動態(tài)影響

通過講述童話故事,，孩子們在課堂上經(jīng)歷著兩種形式的影響:靜態(tài)和動態(tài)影響。靜態(tài)影響意味著學(xué)生對敘述先前聽到的內(nèi)容，這可以加強他們的記憶和思考能力,。動態(tài)影響涉及到了情節(jié)的構(gòu)建和人物的描寫,，能夠幫助孩子們發(fā)掘故事中的深層細節(jié)和文化內(nèi)涵，同時也為孩子們提供新的思考和學(xué)習(xí)機會,。

第四段：童話故事的擴展作用

除了給學(xué)生帶來的親和力以外,，童話故事在教學(xué)中還具有擴展的作用。在講述結(jié)束后,，我會帶領(lǐng)孩子們以討論,、游戲或者繪畫等方式展開探究和探索。這些擴展活動在很大程度上促進了孩子們的創(chuàng)造力和集體協(xié)作能力的發(fā)展,，以及對文化和人文領(lǐng)域的發(fā)展,。

第五段：關(guān)于以童話故事為教學(xué)手段的最后思考

總結(jié)來說，將童話故事引入到課堂中對學(xué)生的學(xué)習(xí)是有益的,。在我的實踐中,，我發(fā)現(xiàn)講述童話故事不僅可以激發(fā)孩子們的興趣，而且還有助于他們獲得有關(guān)品德,、價值觀等方面的啟示。通過探索擴展活動的形式不僅有助于學(xué)生獲得更廣泛的知識量,，還有助于提高他們的創(chuàng)造力和想象力,。在未來的教學(xué)實踐中，我一定會一如既往地將童話故事應(yīng)用于我的教學(xué)方法并進行更加有效的整合,。

走進童話手抄報篇六

俄羅斯是我喜歡的.國家之一,，廣闊而美麗。那里的文學(xué)是那么的豐富,，童話是那么的迷人,，歌聲是那么的動聽。

當(dāng)走進世博俄羅斯館,，就被它那奇特,，宏大和夢幻的城堡外形所震撼和傾倒。館由十二個塔樓連接成的,，外形類似古代斯拉夫人的小村落,，象征著生命之花、太陽以及世界樹的根,，而紅,、白、金的顏色和圖案塑造了俄羅斯建筑的歷史形象和各民族的元素,，充滿了童話色彩,，賦予了人們無限的遐想。

展館分為“花的城市”、“太陽城”和“月亮城”三部分,，組成一個美麗,，童趣和神奇的夢幻城市。色彩斑斕的顏色,，碩大無比的植物,，奇妙無比的布置，螞蟻般的游人,，使我們仿佛置身電影《阿凡達》中的童話星球,。即使大人們徜徉其中，也會自知渺小,，心懷童真,，對話自然。沿著隱秘曲折的小道,，時而太陽能花,、蜻蜓風(fēng)車，時而水果房屋,、生物汽車,。。,。環(huán)保,、節(jié)能和低碳等科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品，應(yīng)有盡有,，隨處可見,。身著未來服裝、科學(xué)知識豐富的小科學(xué)家們,，向游客現(xiàn)場講解宇宙,、電腦、醫(yī)藥,、節(jié)能,、核子和納米方面的科學(xué)知識,。以卡通形式展示的天空,，星光燦爛,，日月環(huán)繞，腳踩大地,，手觸飛船,，奇思妙想，嘖嘖稱奇,。這是科學(xué)和童話,，夢想和幸福的完美結(jié)合，創(chuàng)造了我們孩子真正喜歡的城市。

從俄羅斯館出來,，我心緒難平,。不時地回頭駐看，分不清自己在城堡里,，還是城堡外,。

走進童話手抄報篇七

如果去灰姑娘里，我要幫灰姑娘不受姐姐們的欺負,，做一個真真正正的女孩,，讓灰姑娘早點遇到王子，也就不用王子來挨家挨戶的用水晶鞋來試了,！

如果要去海的女兒里,，我要幫小公主變一雙腳，就不會讓別人搶走,，讓她和王子在一起,，永不分開，而不是自己化成精靈,。

如果要去玫瑰公主,，我要把所有紡錘拿走，不要玫瑰公主沉睡,，這樣王子還要早點來,！

如果要去快樂王子里，要不自己的錢給窮人,，這樣快樂王子就不用把身上的珠寶拿走，那只燕子也不用死了,！

如果我走進童話王國,，這些事都可以做，我非常想夢想成真,！看來,，我只能在夢里完成了，我希望我可以幫助許多人,，做更多事情,，希望你和我一樣為人民付出！

【精選走進童話作文十篇】

走進童話手抄報篇八

童話故事是孩子們最喜愛的故事之一,，因為它們充滿了奇幻,、刺激、想象和樂趣,。它們不僅可以讓孩子們得到娛樂,，還可以幫助孩子們學(xué)習(xí)生活的道理和價值觀。因此，將童話故事帶入教室,，與課堂教育的內(nèi)容進行整合,，或許會獲得非常好的學(xué)習(xí)效果。

第二段：童話故事在課堂教育中所起的作用

童話故事是一種非常有價值的教育形式,。它們不僅可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，還可以在提供趣味性的同時，幫助他們學(xué)習(xí)一些道德價值觀,。通過童話故事,，孩子們可以了解人生的許多方面，比如決策的重要性,、音樂藝術(shù)方面的知識,、感情故事等等。因此,，用童話故事教育,，不僅可以增強孩子的閱讀能力，還可以使學(xué)習(xí)更加有趣,。

第三段：選取符合教育要求的童話故事

在進行課堂教育時,，我們不能隨意選取童話故事，而應(yīng)根據(jù)孩子們的心理需求,、閱讀興趣,、年齡等因素進行合理選擇。比如,，在講述童話故事時,，我們可以講述兔子和龜?shù)墓适乱越逃⒆忧诿憧炭嗟木瘛Ｎ覀冞€可以講述《美女與野獸》的故事,，從中教育孩子不要輕易評價一個人,，因為外表并不能代表全部?？傊?，在講述童話故事時，我們需要選擇符合教育教學(xué)的需要的故事,。

第四段：教學(xué)技巧

在講述童話故事時,，我們還需要掌握一些教學(xué)技巧，以達到更好的教育效果,。首先,，我們需要了解故事的內(nèi)在邏輯，做到講故事鮮明簡潔,。其次,，在講故事的時候,，我們需要與孩子交流，傾聽孩子的想法和意見,。然后,，我們需要適當(dāng)?shù)厥褂弥w語言和表情來豐富我們的講述方式。最后,，在講述故事時,，我們應(yīng)該注重感情的表現(xiàn)，讓孩子們在故事中感受到不同的情感,。

第五段：總結(jié)

童話故事不僅提供趣味性和使學(xué)習(xí)更加有趣,，還能夠為孩子提供一些重要的價值觀。因此,，在教育中運用童話故事,，是一種非常有價值的教育形式。為了取得最佳效果,，我們需要選擇符合教育要求的故事,，采用合適的教學(xué)技巧，并且在講述故事時,，注重情感表現(xiàn),。

走進童話手抄報篇九

是一位愛講故事的老外婆。

春天,，

她講述著春姑娘和小花唱歌的故事,。

夏天，

她講著太陽公公和月亮姐姐的.故事,。

秋天,，

她說著果子娃娃成熟的故事。

冬天,，

她講著風(fēng)娃娃和雪娃娃的故事,。

一年四季里，

小河里的水讓我們走進童話世界,。

走進童話手抄報篇十

“童話走進課堂”相信是許多小學(xué)生們的美好童年記憶，教師們利用童話故事,，將一堂堂枯燥的知識變得生動有趣,。但是，在教育教學(xué)中童話故事究竟扮演了怎樣的角色,？本文將從教師的角度,，探討童話故事在課堂中的應(yīng)用與體驗。

第二段：發(fā)掘童話故事的教育意義

童話故事不僅僅是一種敘事藝術(shù),，它更是思想文化的傳播和潛移默化的教育,，不少育兒專家也建議家長們多給孩子們講童話故事,。在課堂上，教師們可以通過故事主人公,、情節(jié)等細節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生們深入探究課堂知識的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。如,，教師在講解天文學(xué)時，可以通過童話故事《拜訪天神》講述人們?yōu)榱俗非笥钪嬷i而不斷探索的故事,，激勵學(xué)生們對天文學(xué)的興趣,。

第三段：應(yīng)用童話故事在課堂中的實踐

在實際應(yīng)用中，教師在課堂上必須要根據(jù)學(xué)生的年齡,、興趣等進行不同的童話故事選擇,，這既能引導(dǎo)學(xué)生了解課堂知識，也能豐富學(xué)生的文化背景,。例如,，在初中語文閱讀中，教師可以通過童話故事《紅鞋子》增加學(xué)生對課文的理解,；在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，投入童話元素的情境題目讓學(xué)生更有話題感。

第四段：童話故事在情感教育中的特殊作用

童話故事中充滿了對人性的描繪和探究,，這為學(xué)生的情感教育提供了很好的支持,。作為一名教師，不僅要注重學(xué)生的知識體系建設(shè),，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感,、道德、價值觀引導(dǎo),，借助童話故事去體現(xiàn),，更能使學(xué)生理解和接受。例如,，基于一些童話故事,，教師可以引導(dǎo)學(xué)生們對不同的道德問題進行深入思考，在實際生活中更能堅持追求正確的價值觀,。

第五段：總結(jié)體會

如何讓課堂有溫度,、有魅力？教師們必須要注重與時俱進,，將童話故事深度融入到課堂中,。通過它讓必要的知識更生動，讓情感教育更深刻,。而作為教育從業(yè)人員,，我們更應(yīng)注重這種生動,、簡單、易于接受的教育形式,，讓學(xué)生們愉快,、輕松、高效地完成掌握課程的目標(biāo),。終而言之,，讓童話在課堂中，傳遞美好,、溫馨的教育成果,！

走進童話手抄報篇十一

走進童話世界，享受多彩的生活,。童話給了我們寫作的源泉,。童話讓我們看到了世界的美麗。童話陶冶了我們的品味,。讓我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，去發(fā)現(xiàn)生命的美麗。讓我們不斷進步,，徜徉在知識的海洋中,。

從我小時候起，我就看過無數(shù)的童話,，比如夜空中的星星空,，點綴著無盡的夜晚。作為一首美麗的歌,，感人的心弦,，深深打動了我的心。在我年輕的時候,，記憶深處曾經(jīng)有一個童話吸引了我,，讓我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣，開始了我的閱讀生活,。它的名字叫狼王夢,。

這是一個關(guān)于狼、愛情,、生活和夢想的故事,。母狼子蘭一直夢想著把她的后代培養(yǎng)成狼王。然而,，命運總是與他擦肩而過。黑太狼因?qū)κ澜缣^好奇而死于鷹嘴,。第二只狼,，藍色的靈魂,，很勇敢，但是不小心落入了獵人貪婪的手中,。為了不被獵狗嘲笑,，子蘭不得不咬掉藍魂的喉嚨。最年輕的狼在與狼王戰(zhàn)斗時被自卑打敗,，最終在所有狼的口中被殺死,。就這樣，紫霧中狼王的夢想破滅了,。后來,，子蘭不顧一切地用自己的生命來保護最小的母狼的五只幼崽。她希望他們中的一個能成為未來的狼王,，并與公狼達成她的愿望,。殺死黑人男孩的金鷹！

這個童話告訴我一個深刻的事實:一個人的生活,，不管他遭受多少挫折,，都必須堅持他的夢想。不管這條路有多迷茫,，有多遠,，只要你心中有夢想，你就必須相信自己,，敢于奮斗,，永遠追求夢想。但是不要有太多的野心,。當(dāng)你幻想你得不到的東西時,，野心會在物質(zhì)欲望的驅(qū)使下無限膨脹，并在某種程度上成為人們奮斗和前進的動力,。然而,，貪婪往往會讓你渴望成功，并最終失??！那你就成了病態(tài)野心的奴隸！就像這篇文章中的紫嵐,，在殘酷的現(xiàn)實面前,，失敗后又失敗。我真心為這位偉大的母親感到難過,。

我閉上眼睛,，想象著子蘭從一個被無數(shù)公狼崇拜的絕色美女，到一只斷了腳的腳,，完全放棄了她的婚姻,，還有幾顆門牙斷了......她完全犧牲了自己,。對孩子們來說，她成了一只丑陋的狼,。想象著子蘭對失去三個兒子的絕望,，這是刀郎，毫不后悔地給予,，但是看到他的第三個兒子死去,，他沒有站出來幫忙。但是我看到了子蘭掙扎的心,。淚水無聲地劃過,；當(dāng)母狼子蘭和金鷹一起死去，為了讓狼的兒子和孫子繼續(xù)......,。與天空戰(zhàn)斗的精神空和堅持,，傲慢，驕傲和狼深深印在我的腦海里,，永遠不會消失,。

那一刻，我似乎看到了母愛的偉大和狼本性的驕傲,。我看到了文壇的曙光,。我已經(jīng)看到童話故事的彩色翅膀就像藍色的水，上面印著天空空,。圓圈中的漣漪曾經(jīng)是精靈們講述的`浪漫傳奇,。飛起來談?wù)摖N爛的陽光。灑,，你可以聽到美麗的表情,。

走進童話手抄報篇十二

我不是這個世界的神，但我卻可以俯視這世間的一切,，不被卷入任何紛爭,。

我把這片地域分為南北兩地，卻不設(shè)防,，任他們兩次來往,。

{鎮(zhèn)南}

仙蒂和她的丈夫在一起，過得很好,；白雪卻日益狂躁起來,，害她和她丈夫之間的關(guān)系很緊張，就像一根緊繃的弦,，一碰就斷,。

木蘭是個好女孩兒，性子大大咧咧，卻不會覺得她粗魯,，她和她丈夫開辟了一座世外桃源,，不攪入這世間紛爭，兩個人小日子過得很甜蜜,。

{鎮(zhèn)北}

沒幾個人知道北國最北處，是一個死氣盤旋的森林,，那群惡毒的老女人都在這兒,，她們一個個都是童話世界里的惡人，她們形似鬼魅,，似會行走的白骨,。

我冷眼笑看著這群女人，看她們尖叫著,，嘶吼著……低微,，卑賤地伏在我的腳邊，親吻我的靴子,，求我放過她們,。我?guī)е唤z不屑，一絲憐憫,，冷冷地拂開她們的手,，拿出絲絹擦了擦，丟在腳邊回身,，淡淡地說了一句：晚了,。輕輕邁步，離開,。

傍晚時分,，來到了海邊，不變的黑色長袍,，看著夕陽西墜,，不禁為那個失去的美好女孩憂傷了一番。

天上漸漸有了一個月亮的輪廓,，望了望天,，然后慢慢地離開了。

{鎮(zhèn)南}

次日清晨,，霧氣彌漫,，視線有一點模糊，輕車熟路地走到拇指她的甜點房,，七矮人在外面忙碌地招呼客人,，我走進了后廚，幫拇指做甜點。

拇指看見我來,，明顯驚訝了一下,，但馬上恢復(fù)平靜，開始利落地干活,。

日子沒有變化卻不失鮮活的過著,，這就是童話鎮(zhèn)，每個人都有一個童話情結(jié),，但每個卻又是善惡分明的世界,。鎮(zhèn)南鎮(zhèn)北只不過是世俗人的寫照！

【有關(guān)走進童話作文匯編八篇】

走進童話手抄報篇十三

一個早上,，一朵云從我的頭頂飄過,，灑下一大堆雪花。這些雪花落在各個小孩窗前,，自己形成了一朵朵袖珍云,。

這時，我聽到一個小小的聲音,，“喂,，喂?！蔽业拖骂^一看,，呀，是朵小小的袖珍云,。袖珍云說,，它是朵能帶人進入故事里的云。我不信,，翻開西游記,，讓云帶我進去。

云慢慢的變大,，讓我坐在它的背上,，只聽“唆唆”的一聲，我眼前出現(xiàn)了另一副畫面,，孫悟空舉著金箍棒,，正要打白骨精，我不由自主的`叫了一聲：猴哥,？這不叫還好,，叫了可就就麻煩了。孫悟空回過頭來看我,，滿是好奇,；而白骨精,，卻趁機溜走了?！鞍パ窖?，這可怎么辦呢，我讓孫悟空沒打成白骨精沒救出唐僧,。算了算了,，我還是趕緊逃吧！”我連忙跳上袖珍云,，飛也似的走了,。

我們又走了好幾頁，不知不覺,，我們的肚子也餓了。于是,，我們停了下來,，找一些吃的。這時,，我發(fā)現(xiàn)了不遠處有一片森林,，我們趕緊過去了，“哦,，有果子,！”袖珍云用尾巴在我的手上撓了撓，的確,，樹上結(jié)了好多像娃娃的果子,。“這,，這就是人參果吧,？”我們飛到樹上，你一個我一個的,，吃的肚子比西瓜還圓,，飽的不能再飽了。這時,，我看見西邊的天空已經(jīng)變的通紅了,。“我們該回去了吧,？”我問,。“恩,，坐好了,?！蔽尹c點頭，一眨眼,，又回到了現(xiàn)實世界,。這時，袖珍云對我說,，“我想,，我該回去了?！边€沒等它說完,，袖珍云就被一股強大的力量給吸了回去......

親愛的袖珍云，你還會再來地球嗎,？會再和我一起去童話世界嗎,？

走進童話手抄報篇十四

俄羅斯是我喜歡的國家之一，廣闊而美麗,。那里的文學(xué)是那么的豐富,，童話是那么的迷人，歌聲是那么的動聽,。

當(dāng)走進世博俄羅斯館,，就被它那奇特，宏大和夢幻的城堡外形所震撼和傾倒,。館由十二個塔樓連接成的,，外形類似古代斯拉夫人的小村落，象征著生命之花,、太陽以及世界樹的根,，而紅、白,、金的顏色和圖案塑造了俄羅斯建筑的歷史形象和各民族的元素,，充滿了童話色彩，賦予了人們無限的遐想,。

展館分為“花的城市”,、“太陽城”和“月亮城”三部分，組成一個美麗,，童趣和神奇的夢幻城市,。色彩斑斕的顏色，碩大無比的植物,，奇妙無比的布置,，螞蟻般的游人，使我們仿佛置身電影《阿凡達》中的童話星球,。即使大人們徜徉其中,，也會自知渺小,，心懷童真，對話自然,。沿著隱秘曲折的小道,，時而太陽能花、蜻蜓風(fēng)車,，時而水果房屋,、生物汽車。,。,。環(huán)保、節(jié)能和低碳等科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品,，應(yīng)有盡有,，隨處可見。身著未來服裝,、科學(xué)知識豐富的小科學(xué)家們,，向游客現(xiàn)場講解宇宙、電腦,、醫(yī)藥、節(jié)能,、核子和納米方面的科學(xué)知識,。以卡通形式展示的天空，星光燦爛,，日月環(huán)繞,，腳踩大地，手觸飛船,，奇思妙想,，嘖嘖稱奇。這是科學(xué)和童話,，夢想和幸福的完美結(jié)合,，創(chuàng)造了我們孩子真正喜歡的城市。

從俄羅斯館出來,，我心緒難平,。不時地回頭駐看，分不清自己在城堡里,，還是城堡外,。

走進童話手抄報篇十五

走進童話世界，享受多彩人生,。童話,，給予了我們寫作的源泉,；童話，使我們看到了世界的美麗,；童話陶冶了我們的情趣,。使我們的擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找出生活的美,。使我們不斷進步,，在知識的海洋里遨游。

從小,，我看過的童話數(shù)不勝數(shù),，如圖夜空中滿天的繁星，點綴著無盡的黑夜,；如圖一曲動聽的歡歌,，動人心弦，深印我心,。曾經(jīng)有一篇記憶深處的童話,，它吸引了年幼時的我，使我從此與文學(xué)結(jié)緣,，開啟了我的閱讀人生,，它的名字叫《狼王夢》。

這是一個關(guān)于狼的,，關(guān)于愛的,，關(guān)于生命的，關(guān)于夢想的故事,。母狼紫嵐一直有一個夢想,，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼中之王。但命運總與它擦肩而過,，頭狼黑仔因小時太過于對世界的好奇死于鷹嘴,。二狼藍魂兒倒是英武，但不慎落入獵人貪婪的手中,。為了藍魂兒不被獵狗奚落,，紫嵐只好咬斷了藍魂兒的喉管。最小的狼在與狼王搏斗時因自卑的心理占了下風(fēng),，最終慘死于眾狼之口,，紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。后來,，紫嵐不顧一切地用生命保護了最小的母狼媚媚的五只狼崽,，她希望這其中的一只能當(dāng)上未來的狼王，了結(jié)自己與公狼的心愿,。與當(dāng)年殺死黑仔的那只金雕同歸于盡,！

這篇童話告訴了我一個深刻的道理：一個人的人生,，不管遭受多大的挫折，都要為了自己的夢想堅持下去,；不管前路是多么迷茫,，路途是多么遙遠，只要心中有夢,，那就要相信自己,，敢拼搏，永追夢,。但不可有太多的野心,，在你幻想得不到的東西時，野心會在物欲的驅(qū)使下無限膨脹,，就會在某種程度上成了驅(qū)使人奮發(fā),、前進的動力?？墒秦澯鶗屇慵庇谇蟪?，最終一敗涂地！那么你就成為了病態(tài)野心的奴隸,！就如同文中的紫嵐一樣,，在殘酷的現(xiàn)實面前，一次又一次的失敗,。我由衷的為這位偉大的母親感到悲哀,。

我閉上眼睛，想象著紫嵐從一個風(fēng)華絕代,、受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐,，到被折斷了腳,，完完全全放棄了自己的婚姻,，幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們,，變成了一只丑狼,；想象著紫嵐失去三個兒子的絕望，這就是狼道,，無悔的付出,，但眼看著三兒子的死，卻沒有上前幫助,?？晌覅s看到了紫嵐那掙扎的內(nèi)心；那一滴淚無聲無息的劃過,；當(dāng)母狼紫嵐為了使狼子狼孫得以延續(xù),，與金雕同歸于盡時……,。那與天空搏擊的精神，那堅持不懈,，傲視群雄,，驕傲的狼性，深深的印在的我的腦海里,，永不漫滅,。

那一瞬間，我仿佛看到了母愛的偉大,，狼性的驕傲,；我看到了，文學(xué)世界的光芒,；我看到了,，童話的彩翼，如同印著天空的沁藍湖水,，那圈圈漣漪,，曾是精靈動情講述過的.浪漫傳奇啊,！飛起就能對話燦爛的陽光,；灑落，即可傾聽娓娓花語,。

走進童話手抄報篇十六

是一位愛講故事的'老外婆,。

春天，

她講述著春姑娘和小花唱歌的故事,。

夏天,，

她講著太陽公公和月亮姐姐的故事。

秋天,，

她說著果子娃娃成熟的故事,。

冬天，

她講著風(fēng)娃娃和雪娃娃的故事,。

一年四季里,，

小河里的水讓我們走進童話世界。

走進童話手抄報篇十七

一年一度的金秋讀書節(jié)到了,，我們班為此舉行了一次童話會,，可以以演童話、講童話的形式來表演,。

首先閃亮登場的是夏澤禾等同學(xué),，他們是演童話，演的是《去年的樹》。

吳苑旖同學(xué)一上場就讓我們?nèi)嗪逄么笮?，因為苑旖在《去年的樹》里飾演樹,，所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹葉，看上去非常逼真呢,！看來他們做了充分的準(zhǔn)備,。

好戲還在后頭呢！只見飾演鳥兒的黃棋諾自由自在地飛出來,，圍著樹,，在那唱著優(yōu)美、動聽的歌聲給樹聽,?？上Ф靵砹耍B兒得飛到南方,，它給樹許下過諾言,，明年春天一定回來唱歌給樹聽。

等鳥兒飛走后,，演伐木工人的黃奕程來了,，這時，我真想對他們的導(dǎo)演說：“你真有眼光,，伐木工人就得有這強健有力的肌肉,，否則怎能把這茂盛的樹給砍倒。黃奕程一上來就是一刀,，用不著費九牛二虎之力,，對他來說，簡直是小ks啦,！”

當(dāng)春天來了,，鳥兒飛回來了，可發(fā)現(xiàn)樹不見了,，只見樹根留在那,，于是它急忙問飾演樹根的應(yīng)欣桐：“樹去哪里了？”樹根傷心地說：“樹被伐木工人砍了,，遠到山谷里去了,?！?/p>

鳥兒又一路尋找下來,，詢問了飾演門先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹，可它已成了燈火,。鳥兒非常傷心,，唱起去年唱過的歌給燈火聽，然后悲傷地飛走了,。

這個童話終于演好了,。在我們的掌聲中,，谷老師拿起照相機，給演這個童話的演員們合個影,。

后來同學(xué)們還演了《幸福是什么》,、《丑小鴨》，孫依涵同學(xué)還給我們講了個童話,。

這次的童話會給我們帶來了無比的歡樂和開心,，讓我們懂得讀書對我們非常重要，它既能讓我們的知識更豐富,，又能提高我們的.寫作做水平,。所以我們一定要多多看書、讀書,。