每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

勇氣篇一

勇氣是一種內(nèi)在的力量，它可以幫助我們在各種挑戰(zhàn)面前保持鎮(zhèn)定,，并面對困難和挫折勇往直前,。然而，勇氣不僅僅是天生的,，它需要我們的一些努力和訓(xùn)練,。在這篇文章中，我想分享我的一些勇氣體驗和心得體會,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

段落一：勇氣需要正確的態(tài)度和思維

勇氣的起點是正確的態(tài)度和思維,。關(guān)于勇氣，很多人都有一個誤解,，認(rèn)為勇氣就是冒險和沖動,。實際上，勇氣更多地意味著在面對恐懼和困難時維持理智和冷靜,。正確的態(tài)度和思維可以幫助我們看到更多的機(jī)會和可能性,，并在充分的準(zhǔn)備后果斷地去嘗試。如果我們一直緊張和害怕失敗,，我們就無法真正發(fā)揮我們的潛力,。練習(xí)正確的態(tài)度和思維并逐漸地培養(yǎng)自我信心，是獲得勇氣的第一步,。

段落二：勇氣需要鍛煉和挑戰(zhàn)

練習(xí)勇氣的另一個重要方面是鍛煉和挑戰(zhàn)。勇氣不可能通過開展Safe and comfortable的活動獲得,。相反,，它需要我們?nèi)L試一些我們一直以來害怕、覺得不可能的事情,。無論是面試一份理想的工作還是開口向喜歡的人表白,，勇氣都是我們成功的關(guān)鍵。我們可以從小事做起,，逐漸地挑戰(zhàn)自己,，這將有助于我們在日常生活中保持勇氣手感。

段落三：勇氣需要接受失敗和挫折

勇氣的過程不總是順利的,。有時候,，我們會遇到失敗和挫折,。面對這些挑戰(zhàn)，我們的勇氣是被考驗的,。要堅持勇敢,，我們必須接受失敗和挫折，把它們視為一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,。稍后重新嘗試,，我們可以更好地準(zhǔn)備自己，從而避免再次犯同樣的錯誤,。如果我們總是放棄并認(rèn)為自己是失敗的,，我們的勇氣會逐漸消失。

段落四：勇氣需要認(rèn)識到其它人的支持

獲得勇氣不是一項任務(wù),，而是一個完成過程,。在這個過程中，我們需要認(rèn)識到其它人的支持,。有時,，有人的鼓勵和幫助是我們需要達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該放下自己的驕傲,，尋求幫助和意見,。我們的家人和朋友將是我們最大的支持者，他們會與我們并肩作戰(zhàn),，直到我們克服恐懼和挫折,。

段落五：勇氣是一種可持續(xù)的狀態(tài)

最后，我們需要認(rèn)識到勇氣是一種可持續(xù)的狀態(tài),。它需要我們繼續(xù)練習(xí)和鍛煉,。只有通過不斷地挑戰(zhàn)和努力，我們才能始終保持勇氣,。如果我們總是逃避和放棄,，我們的勇氣會逐漸消失。因此,，我們應(yīng)該堅持正面思考,，并不斷挖掘我們的潛力，以達(dá)到我們的目標(biāo),。

總之,，勇氣是我們實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。通過正確的態(tài)度和思維,、挑戰(zhàn)和失敗,、他人的支持和持續(xù)的努力，我們可以建立并保持勇氣,，抵擋生活中的種種挑戰(zhàn),。希望這些心得體會能夠幫助你在未來挑戰(zhàn)自己時獲得更多的勇氣,。

勇氣篇二

在一片大海中，生活著一條小魚和她的媽媽,，那條小魚一直想看看海面是什么樣的,。

有一天，小魚游到了水面的時候,，聽見別人說她的媽媽為了找她,，游到了鯊魚的地盤正被鯊魚抓著呢……小魚心里急得到處打聽鯊魚的地盤在哪里。結(jié)果看到了一位美人魚姐姐,，問到：“姐姐姐姐,，你知道鯊魚的地盤在那里嗎？”姐姐回答說：“只要你冷靜下來就,，閉上眼睛就可以看得到鯊魚的地盤在哪里,，”說完就消失了，只留下了一根魔杖,。

小魚拿起魔杖按照姐姐說的話果然找到了,。

“小東西，你還敢到我的地盤來,?！?/p>

“小魚，快走,，不要管媽媽,。”

“不,，媽媽,，我要救你出去?！?/p>

“兄弟們,，把那個小東西干掉?！?/p>

于是,，小魚拿出魔杖和另幾條鯊魚打了起來。

這時美人魚姐姐又出現(xiàn)了,，微笑著說：“小魚，你不僅用自己的勇氣打敗了鯊魚,，還用你的愛救活了媽媽,！這根魔杖就就屬于你了！”說完又消失了,。

后來,，小魚拿著魔杖保護(hù)魚族的安全,，魚族們都向小魚學(xué)習(xí)她的勇氣和愛。

勇氣篇三

人生中難免會遇到各種艱難險阻,，在面對這些挑戰(zhàn)時,，我們需要勇氣去面對，勇往直前,。但是,，勇氣并非天生擁有的，而是需要不斷的拓展和提升,。本文將從個人經(jīng)歷和學(xué)術(shù)理論兩個層面談?wù)動職庑牡皿w會,。

第二段：個人經(jīng)歷

在我的生命中，有某些時候我感到困惑和害怕,，如,，當(dāng)我需要在公眾場合發(fā)言時，或在事業(yè)上做出重要的決策時,，對于我來說,，這都是需要勇氣去面對的挑戰(zhàn)。但是,，我從這些經(jīng)歷中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗,，即使感到不安和害怕，也要保持冷靜和睿智,，將難題轉(zhuǎn)化為機(jī)會,，以勇氣為支持，逐步走向成功,。

第三段：學(xué)術(shù)理論

心理學(xué)家認(rèn)為,，勇氣是一種積極的情緒狀態(tài)，人們在面對挑戰(zhàn)時需要應(yīng)對,，這種積極狀態(tài)促使人們主動積極地去思考,，去實施改變。同時,，勇氣可以讓人們超越自己的恐懼和不安,，為自己的人生和未來做出艱難的決策，而不是輕易放棄,。

第四段：重要性與實踐

勇氣是成功的關(guān)鍵因素之一,，依靠勇氣和信心，我們可以改變自己的人生和命運(yùn),，超越自己的極限,。我們可以通過體驗和接受新的挑戰(zhàn)來提高勇氣，如參加公共演講,、攀巖等活動,。此外,，我們還應(yīng)該獲得力量和鼓舞，去充實自己和增強(qiáng)自信心,，用積極向上的思想去啟迪自己,，同時培養(yǎng)獨立自主的人格和自我約束。

第五段：結(jié)尾

勇氣是一種生命的能力,，是人生路途上至關(guān)重要的因素,。正如英國作家肯·凱斯所說：“勇氣不是完全不害怕，而是知道害怕并且繼續(xù)向前走,?！敝挥羞@樣，我們才能在人生的路上奮力前行,，實現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo),，迎接未來的挑戰(zhàn)。

勇氣篇四

領(lǐng)略了風(fēng)光秀麗的黃山,，導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^黃山猴,，一路上導(dǎo)游介紹說野生黃山猴是國家二級保護(hù)動物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林里能夠生存下來,，它的攻擊性很強(qiáng),，在面對面觀賞的時候，一定注意不要大聲喧鬧,，不要單獨站一個地方,，特別是不能以目相對地盯著猴子看，這樣很容易激怒猴子,，發(fā)生危險,。

邁著沉重的步伐，終于來到了猴子觀光點,，我表面上裝的鎮(zhèn)定自若,，心里早就緊張到了極點，看到了猴子三三兩兩悠閑地在郁郁蔥蔥的松樹林里竄來竄去,，時而翻跟斗,，時而掛在樹枝上蕩秋千，看到這么一群活潑可愛的猴子,，我緊張的心慢慢的.放松下來,。隨著管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米,，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過來搶食吃,，一陣亂哄哄后馬上變得很安靜。聽管理員介紹說，猴子王國規(guī)矩挺多的,，指著中間這只最強(qiáng)壯的就是猴王，在它周圍那幾個都是有一定的地位,，而遠(yuǎn)處的都是“三等公民”,，它們吃了以后，其余的才過來吃剩下的,，否則就等著挨揍吧,！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些,。聽到,、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子,，討厭那只不講理霸道的猴王,。正在我們看得聚精會神的時候，突然人群中發(fā)出一聲聲尖叫,，一只調(diào)皮得猴子突然襲擊我們,，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑,，可又被幾只猴子擋道了,，正在左右為難的時候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子,，那些憤怒的猴子才走開了,。

經(jīng)過這一突發(fā)事件，我們都惶惶恐恐地急著要下山,，在管理員的勸說下,，勉強(qiáng)看了一會，看來近距離地觀賞猴子,，真的需要有一定的勇氣,。

勇氣篇五

第一段：引入勇氣的重要性（200字）

勇氣是一種無形的力量，它使人們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅定不移地迎接,。勇氣是一種內(nèi)在的品質(zhì),，它使我們能夠克服恐懼、挫折和失敗,，勇往直前,，追求成功。勇氣可以讓我們跨越自己的舒適區(qū),，去面對各種風(fēng)險和不確定性,，踏上未知的道路。在人生的道路上，勇氣是不可或缺的品質(zhì),，它是我們不斷前進(jìn),、超越自己的動力。

第二段：了解勇氣的來源（200字）

人們常常誤解勇氣,，將其與無所畏懼的行為混為一談,。然而，真正的勇氣并不是沒有恐懼,，而是在面對恐懼時仍然敢于行動,。勇氣來源于對自己的信任和對未來的希望。當(dāng)我們對自己有足夠的信心,，并相信自己的能力和潛力時,，才能真正擁有勇氣。此外,，勇氣也可以從他人的鼓勵和支持中獲得,。當(dāng)我們身邊的人給予我們力量和鼓勵時，我們會變得更加堅強(qiáng)和勇敢,。

第三段：克服困難和挑戰(zhàn)的重要性（200字）

勇氣是克服困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵,。沒有勇氣，我們很難邁出第一步,，去面對困境和挑戰(zhàn),。困難和挑戰(zhàn)是生活中不可避免的一部分，但它們同時也是成長和進(jìn)步的機(jī)會,。勇氣能夠幫助我們直面困難和挑戰(zhàn),，不被困境所擊倒，不被挫折所打敗,。通過勇氣,，我們可以學(xué)會從失敗和困境中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，變得更加堅強(qiáng)和成熟,。

第四段：勇氣對于個人成長和自我實現(xiàn)的重要性（200字）

勇氣在個人的成長和自我實現(xiàn)中起著至關(guān)重要的作用,。勇氣使我們能夠擺脫現(xiàn)狀，超越自己的限制,。它鼓勵我們?nèi)L試新的事物,，追求自己的夢想和目標(biāo)。當(dāng)我們愿意冒險,、敢于改變時,，我們才能不斷成長和進(jìn)步。勇氣使我們能夠挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),，追求自己意義深遠(yuǎn)的事業(yè)和人生,。只有擁有勇氣,，我們才能真正實現(xiàn)自我，成為更好的自己,。

第五段：總結(jié)勇氣的重要性和提出對勇氣的展望（200字）

勇氣是人生道路上必不可少的品質(zhì),，它鼓勵我們面對困難和挑戰(zhàn)，超越自己的限制,，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),。勇氣不僅可以從自身信心和希望中獲得，還可以從他人的支持和鼓勵中汲取,。在未來，我們應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展勇氣這一品質(zhì),，以應(yīng)對不斷變化的世界和不確定的未來,。勇氣使我們能夠迎接挑戰(zhàn)，跨越障礙,，實現(xiàn)個人成長和自我實現(xiàn),。讓我們保持勇氣的品質(zhì)，并努力成為勇敢而堅定的人,，為我們自己和他人帶來積極的影響,。

勇氣篇六

在寒冬臘月無畏地綻放，傲雪凌霜,，向世人昭示著它的生命力——這是一枝梅的勇氣,。

在細(xì)小的石縫中破巖而出，堅定而挺拔地立著,，任爾東西南北風(fēng)——這是一根竹的勇氣,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”國破家亡后,，他帶著自己對國家對君主赤膽忠心與深厚情誼,，投入了汨羅江的滾滾江水中，與世長辭,；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”他臨危受命，為了國家懷揣著信念帶領(lǐng)著十三歲的孩童赴秦刺殺秦王,，可結(jié)果卻如他臨別時所吟唱的一樣一去不還,；“至今思項羽，不肯過江東”就如女詞人李清照所寫的一樣,，他即使失敗,，也敗得有氣魄，有尊嚴(yán),，致死也不肯過江東,；“三十功名塵與土,，八千里路云和月”他英勇而又悲壯，一生保家愛國,、勵志抗金,、精忠報國；“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”他為自己茍延殘喘的國家起兵抗元誓死不降于元,，最終留下這一千古名句；“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”他為了國民的安康,，國家的安康向皇帝舉舉諫在虎門硝毀了237萬斤毒害中國人民的鴉片……——這是從古至今，中國人的勇氣,！

我可以在課堂冷場之時勇敢地舉起自己的手,，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在清冷寂寞的夜晚傷心時忍住不哭,，這何嘗不是一種勇氣,。

我可以在學(xué)習(xí)自行車時跌倒后一次又一次地爬起，這何嘗不是一種勇氣,。

我可以在考試失意后重燃信心而非一蹶不振,，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在要做抉擇時毅然追隨心中所向往的,，這何嘗不是一種勇氣,。

我可以……

如果非要把勇氣這一抽象的概念寫為實質(zhì)，它就像機(jī)車上的馬達(dá),，使我們前進(jìn)的動力,，讓我們勇敢地生活，勇敢地前行,。

勇氣篇七

第一段：引言（100字左右）

教育是一項重要的使命,，但作為一名教師，面對復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境,，常常需要勇氣去面對挑戰(zhàn)和危機(jī),。勇氣是一種意志力和堅定性的體現(xiàn)，它不僅讓教師們能夠承擔(dān)更多責(zé)任,，也讓他們在實踐中不斷成長,。

第二段：勇于承擔(dān)教育任務(wù)（200字左右）

作為教師，首要使命就是傳道授業(yè),，育人成才,。在這個過程當(dāng)中，勇氣尤為重要,。教師需要勇敢地承擔(dān)起教育任務(wù),，敢于在挑戰(zhàn)面前站出來,，發(fā)出自己的聲音，堅守自己的信仰,。同時,，勇氣也是不斷創(chuàng)新的關(guān)鍵。教師需要勇敢地嘗試新方法,，發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域,，才能在教育行業(yè)中更好地發(fā)揮作用。

第三段：敢于與學(xué)生建立信任關(guān)系（200字左右）

建立起與學(xué)生的信任關(guān)系是教育的基石,。但是,，在學(xué)生中有許多不安全因素存在，教師需要勇氣去應(yīng)對,。要建立信任關(guān)系,，教師需要敢于與學(xué)生溝通，包容他們的想法和行為,，不斷為學(xué)生解決困難和安全問題。勇氣還表現(xiàn)在教師能夠只關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步而不是他們的過失,，用積極的態(tài)度轉(zhuǎn)變學(xué)生對教育的態(tài)度,。通過這樣的互動，學(xué)生將會感受到教師的熱情和思想價值,，從而建立穩(wěn)定的信任關(guān)系,。

第四段：敢于迎接挑戰(zhàn)和挫折（200字左右）

教育領(lǐng)域中有許多奇妙而困難的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過程中,，教師可能會遭遇助學(xué)環(huán)境,、社會壓力、人際關(guān)系等各種問題,。教師需要勇氣去面對挫折和問題,，克服難關(guān)，才能更好地發(fā)揮自己的能力,。同時,，勇氣也要表現(xiàn)在教育改革與創(chuàng)新。教師不僅需要為他們的學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)而努力,，也需要與學(xué)校,、教育部門、同事合作解決教育中的問題,。

第五段：結(jié)論（200字左右）

教師勇氣是學(xué)生擁有更好未來的關(guān)鍵,。在這個競爭激烈的時代，教育有著更高的要求,，需要更有勇氣的教師來應(yīng)對挑戰(zhàn)和問題,。勇氣不僅讓教師們更加專注于教育事業(yè),，還能讓教育領(lǐng)域更加美好。所以,，在這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的時代,，一個勇敢的教師會把一切變成可能。

勇氣篇八

所謂人類的贊歌也就是對勇氣的贊歌,，這是齊貝林說的,，這也正證明了勇氣的重要性。勇氣,，是每個人能立足于世的核心,，沒有勇氣的人不能被稱作為人，只不過是一條軟腳蝦罷了,。正所謂：勇者無懼,。

人之所以為人是因為人擁有其他生物所不具有的智慧，也就是理性,?；诶硇裕覀儾拍軗碛杏職?。當(dāng)感性告訴你不能做這個事情,，理性卻告訴你應(yīng)該去這么做，而你選擇了跟從理性的指引,，支撐你做出選擇的力量,，叫做勇氣。

想想吧,，我們一般用勇敢形容哪種人,？明知火場有難，毅然前去滅災(zāi)的消防員,。明知保疆衛(wèi)國定會遭遇困難卻堅持下來的軍人們,，明知可能要與罪犯斗爭不畏艱辛的警察們，奮斗在與病魔抗?fàn)幍谝粦?zhàn)線的白衣天使們,。明知山有虎,，偏向虎山行，此謂之勇氣,。

但若勇而無腦,，謂之匹夫之勇。匹夫之勇,，是無原則的沖動,，是只憑拳頭和武力的血氣的勇。為了沒什么用的東西出風(fēng)頭,，也是匹夫之勇,。韓信大將軍也忍受過從別人胯下鉆過的屈辱,，勾踐也承受過臥薪嘗膽的寂寞。他們沒有為了一時的利益而去逞匹夫之勇,，而是選擇暫時忍受,，日后百倍奉還。這也是一種勇氣,，明知會失去很多,，以后也不一定能討回來也不懼怕的勇氣，好在運(yùn)氣是站在勇敢的人那邊的,。

在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的,，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔,。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的快感。

勇氣是人生中必不可少的因素,，沒有勇氣,，即使擁有了很多成功的能力，也只是一種徒勞,。勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn),，是對自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻?。勇氣是那不敗的神話，是一種繼續(xù)的毅力,，我們不要在絕望中絕望,，要在絕望中奮起！

記住霍金的一句話：“別說你一無所有,，因為你至少還有勇氣活下去,。”