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高一化學(xué)備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
以學(xué)校和教研組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，構(gòu)建有特色的,，充滿活力的新課程體系,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)效率,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究,、樂(lè)于合作的精神,，落實(shí)常態(tài)課堂，實(shí)現(xiàn)高效課堂,。
二,、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)高一課程標(biāo)準(zhǔn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差異，努力追求適合于本年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)形式,，提高教學(xué)的有效性,。
三、工作措施
(1)定期組織備課組活動(dòng)
內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)的分析討論研究，導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě),，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。每次備課組活動(dòng)主備人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，其他老師參與討論。
(2)繼續(xù)進(jìn)行推磨聽(tīng)課
本學(xué)期每位老師至少在備課組開(kāi)一節(jié)課,。原則上哪個(gè)老師主備哪個(gè)老師開(kāi)課,。聽(tīng)課后備課組集中評(píng)課。
(3)繼續(xù)使用好導(dǎo)學(xué)案
(4)重視作業(yè)的布置與批改題目要精選,，作業(yè)全批或選批,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題評(píng)講練習(xí)要有選擇性、爭(zhēng)對(duì)性,。督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè),，使用好糾錯(cuò)本。
(5)重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。
(6)認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程,，繼續(xù)開(kāi)展好研究性學(xué)習(xí)
四、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)分工表(略)
高一化學(xué)備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo): 《化學(xué)必修2》是高中化學(xué)課程必修部分的第二個(gè)模塊,。本冊(cè)教材通過(guò)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表》,、《化學(xué)反應(yīng)與能量》,、《有機(jī)化合物》三個(gè)專(zhuān)題的教學(xué),使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律總結(jié)認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,；定性研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化,，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化,，及反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單介紹,，為選修四打基礎(chǔ)；掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機(jī)物甲烷,，乙烯,，苯，乙醇等有機(jī)物的性質(zhì)及用途,。
完成必修2教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)模塊要求的三維教學(xué)目標(biāo)，熟悉高考化學(xué)的題型和命題趨勢(shì),，盡快提高教學(xué)基本功,。基于普通班和重點(diǎn)班的區(qū)別,所以要區(qū)別對(duì)待,。重點(diǎn)班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納,、總結(jié)。自己動(dòng)手探究等多種方法,。同時(shí),對(duì)優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對(duì)差生同樣要做好補(bǔ)差工作,。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將知識(shí)點(diǎn)盡量簡(jiǎn)單化,力求學(xué)生能夠理解。同時(shí)降低要求,在教學(xué)過(guò)程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)積極性,。
（一）過(guò)程管理
結(jié)合新課程新理念的要求,，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行過(guò)程管理強(qiáng)化，包括：學(xué)生課上表現(xiàn)（聽(tīng)講,、回答問(wèn)題,、學(xué)習(xí)筆記、分組討論,、紀(jì)律情況）,、課下作業(yè)、隨堂檢測(cè),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合評(píng)價(jià)等方面,。
（二）重點(diǎn)生的管理
1、尖子生
做好尖子生選拔,、培養(yǎng)工作,。高一要以各班的化學(xué)科優(yōu)秀、各科均衡的學(xué)生為選拔對(duì)象,，廣泛培養(yǎng),，建立優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，每周加一張綜合訓(xùn)練習(xí)題,，必須全批全改,，利用課外時(shí)間及時(shí)談話和指導(dǎo)。做好化學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,。
2,、邊緣生
了解邊緣學(xué)生（及格線附近）的情況，上課多關(guān)注,、作業(yè)批改后要盡可能面批,，及時(shí)督促和檢查。
3,、后進(jìn)生
從遵守課堂紀(jì)律開(kāi)始要求,，課上可提問(wèn)簡(jiǎn)單問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)課加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們感到教師的溫暖,。安排專(zhuān)人給他們留適當(dāng)基礎(chǔ)檢測(cè)，經(jīng)常關(guān)注他們,。
（三）備課
1,、備課
提前收集整理備課資料，包括教材分析,、參考教案,、課件等，結(jié)合教學(xué)大綱和模塊要求,，根據(jù)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，各抒己見(jiàn)，確定本節(jié)課三維目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、典型例題、授課方式,、掌握程度以及是否拓展和補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容等,，組織學(xué)案,、習(xí)題和作業(yè),，電腦課件。
2,、編寫(xiě)教案
除原有格式內(nèi)容外,，及時(shí)整理教學(xué)反思，并作反饋,。
3,、作業(yè)和檢測(cè)
學(xué)生作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題,，及時(shí)交流作業(yè)中的易錯(cuò)點(diǎn)，討論優(yōu)化解題思路,，一題多解,、一題多變。每班學(xué)生預(yù)備三本,，即：筆記本,、作業(yè)本、糾錯(cuò)本,，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的反思和提高,。
（四）上課和聽(tīng)課
1、上課
研究新授課,、習(xí)題課,、章節(jié)復(fù)習(xí)課等不同課型的教學(xué)方法，每種課都要精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,。新授課要引領(lǐng)學(xué)生理解,、掌握原理和概念；習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)和思考討論,，對(duì)概念和原理加深理解,，熟悉解題思路和方法；復(fù)習(xí)課要指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識(shí)點(diǎn),，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系,，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習(xí)題歸納規(guī)律,，強(qiáng)化非智力因素（信心,、細(xì)心、方法）在答題中的重要性,。
每節(jié)課都要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě),、按要點(diǎn)答題，當(dāng)堂做鞏固練習(xí),，還要留下一定的時(shí)間讓學(xué)生自己思考問(wèn)題,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,。
2,、聽(tīng)課
根據(jù)新課程模塊要求，盡可能采用邊講邊實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn)的'教學(xué)方式,，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技能,，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程,，形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,。
高一課本必修1要求至少安排9個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，相對(duì)舊教材加大了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的比例,，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升到更加重要的地位,。分組實(shí)驗(yàn)提前一周通知實(shí)驗(yàn)教師。實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生充分預(yù)習(xí),，實(shí)驗(yàn)時(shí)及時(shí)觀察記錄,、做好歸納和總結(jié)。
四,、課時(shí)計(jì)劃
高一化學(xué)備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
依學(xué)校指示,，為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，特此做以下計(jì)劃表,，幫助學(xué)生提高成績(jī)分?jǐn)?shù),。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1,、嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)格”,、“三項(xiàng)規(guī)定”的精神，積極探索減負(fù)增效工作,。
2,、在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心,，認(rèn)真鉆研新教材法,，把握教學(xué)要求，以學(xué)生行為為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主,，努力提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量。
3,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力做到兩個(gè)改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)思考和主動(dòng)提問(wèn),；改變教師的教學(xué)方式，變單純知識(shí)傳授為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng),。
二、主要參考資料
1,、步步高一輪復(fù)習(xí)資料
2,、自編學(xué)案及練習(xí)若干
三,、主要工作思路
1.強(qiáng)化集體備課
是星期四上午1,，2節(jié)課,，具體做法是：首先根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排提前一周通知相關(guān)教師（一般一次活動(dòng)由兩位教師）準(zhǔn)備好星期四教研活動(dòng)集體備課的內(nèi)容，同時(shí)通知本備課組教師集體備課的內(nèi)容,，然后星期四由相關(guān)教師把備課的主要內(nèi)容（教學(xué)設(shè)計(jì)打印成文）,，包括教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),，教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)手段、作業(yè)布置等向備課組成員闡述,，然后,，由備課組全體成員討論、分析提出意見(jiàn),，集思廣益,，然后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，形成基本統(tǒng)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì),，然后由主備人員把修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)給各成員,，作為各成員課堂教學(xué)的藍(lán)本。每個(gè)專(zhuān)題補(bǔ)充一些習(xí)題,。
2.注重高效課堂和有效作業(yè)
在集體備課的基礎(chǔ)上,，每個(gè)教師對(duì)各專(zhuān)題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn),，又如何突破難點(diǎn),。上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量,，真正做到“高效課堂,、有效教學(xué)”。精心選擇作業(yè),、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo),。
樹(shù)立全備課組一盤(pán)的思想,，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。
3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
主學(xué)習(xí)的能力,、勇于探究的能力和合作學(xué)習(xí)的能力以及觀察能力,、動(dòng)手能力等。同時(shí)利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育,。
4.重視非智力因素在教學(xué)中的作用
平時(shí)多與學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)情況，努力調(diào)動(dòng)非智力因素,，使他們對(duì)化學(xué)學(xué)科樹(shù)立信心,，增強(qiáng)興趣，全身心投入,，爭(zhēng)取成績(jī),。
5.加強(qiáng)教學(xué)科研活動(dòng)
為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，教研組在確保完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。大力倡導(dǎo)組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，尤其是年輕的教師要多聽(tīng)老教師的課,，老教師也要常聽(tīng)年輕教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮集體智慧,，以達(dá)到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標(biāo),，努力提升組員的教學(xué)科研水平,。
6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)生分層次教學(xué)，做到有專(zhuān)用資料,、專(zhuān)人輔導(dǎo),，使有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高，爭(zhēng)取全面豐收!
高一化學(xué)備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
本期任教的八年級(jí)5-8班,，各班的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)較好，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性及合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間方面有待加強(qiáng),。5班的學(xué)生較好,。6班的部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,。7班的學(xué)生態(tài)度較好但能力差,，基礎(chǔ)差。8班的學(xué)生太活躍。
教材分析
創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,，有利于發(fā)揮情感在教學(xué)中的作用,，激發(fā)學(xué)生的`興趣，使學(xué)習(xí)更為有效,。在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景時(shí)，應(yīng)力求真實(shí),、生動(dòng),、直觀而又富于啟迪性。
演示實(shí)驗(yàn),、化學(xué)問(wèn)題,、小故事、科學(xué)史實(shí),、新聞報(bào)道,、實(shí)物、圖片,、模型和影像資料等等,，都可以用于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景。例如,，在有關(guān)“元素”教學(xué)中展示地殼,、海水和人體中的元素含量表；在有關(guān)“化學(xué)材料”的教學(xué)中展示古代石器,、瓷器,、青銅器、鐵器以及各種現(xiàn)代新材料的圖片或?qū)嵨?；在有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的教學(xué)中組織學(xué)生觀看有關(guān)環(huán)境污染造成的危害的影像和圖片資料等,。教師也可以通過(guò)精心設(shè)計(jì)的富有思考性和啟發(fā)性的問(wèn)題,，如“為什么在新制的氧化鈣中加入水能煮熟雞蛋？”等來(lái)設(shè)置學(xué)習(xí)情景,。
課程綱要對(duì)本學(xué)段學(xué)習(xí)要求摘錄
傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能目標(biāo)，忽視了全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。為此,，要領(lǐng)會(huì)課程改革的思想，貫徹本（標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求和建議,，必須把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,、提高科學(xué)素養(yǎng)放在首要的位置。在教學(xué)中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的規(guī)律，使他們通過(guò)探究實(shí)踐初步體會(huì)什么是科學(xué),，什么是科學(xué)探究,，發(fā)展探究能力,。在制訂教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)施教學(xué)時(shí),，要全面考慮“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的課程目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)
1,、以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法,，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力,，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的化學(xué)知識(shí)和基本技能。
2,、通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作精神和社會(huì)責(zé)任感,。
3、通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類(lèi)生活質(zhì)量方面的重要作用,。
4,、通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，使學(xué)生順利通過(guò)中考。
措施方法
1,、根據(jù)學(xué)生的情況,，進(jìn)行因材施教。
2,、多與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生的思想,。
3,、教學(xué)形象生動(dòng),，過(guò)程清晰簡(jiǎn)練,。
4、聯(lián)系實(shí)際,，用化學(xué)知識(shí)分析解決生活中的問(wèn)題,，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),。
5,、復(fù)習(xí)注重實(shí)效，不搞大而全,，根據(jù)中考信息與要求及學(xué)生實(shí)際精講精練,。
6,、系統(tǒng),、合理地安排學(xué)生的日常練習(xí)與考試，使學(xué)生有事做,。
高一化學(xué)備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
本學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教研處及教務(wù)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大面積提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研處的工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論，不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,，開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)在備課活動(dòng)中,，要把課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo),，方法,，內(nèi)容的確定，作業(yè)的布置與批改,，單元的測(cè)試與評(píng)估,，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì),。
(3)要注意深入實(shí)際,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，改變教學(xué)方法,，以適應(yīng)好,，中，差學(xué)生的平衡發(fā)展,，同時(shí)作好分層教學(xué)工作,。
(4)繼續(xù)重視作業(yè)的布置與批改研究,，認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),，每周一練，每月一考,，抓住記憶遺忘規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。
(5)提倡向45分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)加班加點(diǎn),，晚自習(xí)盡量讓學(xué)生自習(xí)，提問(wèn),。
(6)在組內(nèi)開(kāi)展對(duì)本組教師互相聽(tīng)課,，評(píng)課，相互促進(jìn),。
(7)認(rèn)真組織好單元過(guò)關(guān)題,，月考題的命題工作。
(8)認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。
20xx年3月2日
