人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇一

下午好!

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào),，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題,，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(zhǎng)要做的工作,。

一,、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人,，實(shí)際招生六個(gè)班，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠,、招優(yōu),、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2,、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮,、有矩,、有序”的管理目標(biāo),；在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了,、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4,、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演,、有書畫書法比賽,、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí),，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道,。

5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室,、自來(lái)水,，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二,、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析

1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上,。

2、習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,，不懂也不去問(wèn),，得過(guò)且過(guò)。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成,，想看電視，想上網(wǎng),，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排時(shí)間,，玩多學(xué)少,。

3、學(xué)生信心不足,，對(duì)失去了興趣,。由于不跟趟，對(duì)失去興趣,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象,。

4、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán),，師之惰，養(yǎng)不教,，父之過(guò),。家長(zhǎng)之過(guò)在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校,、怕見(jiàn)老師,、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了,，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥，要精心護(hù)理,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1,、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn),，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式,、多層次的教育，表面看來(lái),，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。

2,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),；他們信息廣，知識(shí)面寬,；他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,，但情感脆弱,、自控力很弱,；他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力,；他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù)。做父母的,，一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸,，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神,，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng),、自立、自律,、自理”,。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

估計(jì)會(huì)影響孩子的成績(jī)和情緒,。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺(jué)得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生,。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下,，好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑,，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福,。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己,，一生幸福,。成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好,，沒(méi)有上進(jìn)心,、沒(méi)有孝心、沒(méi)有愛(ài)心,、沒(méi)有責(zé)任心,。考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

5,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯,，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)產(chǎn)生反感的情緒,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),。一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài),。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

7,、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)教育,，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。作為家長(zhǎng),，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。

8,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，做到言行如一,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問(wèn)孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無(wú)理,、過(guò)分要求,，要堅(jiān)決說(shuō)不；對(duì)孩子承諾的,，一定要兌現(xiàn),；要求孩子做到的，自己一定要做到,。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠(chéng)實(shí)的人,。

(2)胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3)遇事要冷靜,，多做自我批評(píng),，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng),，干出傻事。

10,、學(xué)生天天向上,。家長(zhǎng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多,。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù)；其次,，教子育女經(jīng)驗(yàn),，做到科學(xué)、有效,、和氣,、美滿。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子是家庭的希望,，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強(qiáng)聯(lián)系,，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇二

大家下午好!

歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)參加家長(zhǎng)會(huì),。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，家庭的希望。今天,，我們八百多名家長(zhǎng)放棄了休息，擱下手頭的生意和工作前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，讓我們感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,，對(duì)學(xué)校工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年部五十名教師,，對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

我將與大家交流以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一,、東校區(qū)的設(shè)施,、七年部的師資。

教學(xué)設(shè)施：這所在原機(jī)電工程學(xué)校學(xué)?；A(chǔ)上重新建立的校園,，傾注了財(cái)政局，教育局,，我們學(xué)校等各方面的心血，每一項(xiàng)設(shè)施都堅(jiān)持了比較高的標(biāo)準(zhǔn),。塑膠操場(chǎng)平整寬闊,，教室寬敞明亮,，每個(gè)教室都配備了目前省內(nèi)最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。我們的教師上課可以根據(jù)需要隨時(shí)使用課件。已經(jīng)建成的生物實(shí)驗(yàn)室和即將建成的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，在全省都是一流的，為我們的教學(xué)提供了很大的方便。我們又有獨(dú)立的航模教室、軟陶教室、微機(jī)教室,、音樂(lè)教室以及心理健康教室?？傊?，實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)在教學(xué)設(shè)施是全省一流的,，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了比較好的物質(zhì)條件,。

七年部的師資。我們七年部的五十名教師大部分是去年九年部送走畢業(yè)生后,，循環(huán)到七年部的老師。他們敬業(yè)精神強(qiáng),、專業(yè)素養(yǎng)好;團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),、協(xié)作互助好。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格公正的招聘,，還在兄弟學(xué)校調(diào)入了幾名業(yè)務(wù)精湛,，責(zé)任心強(qiáng)的老師?？梢哉f(shuō),，現(xiàn)在七年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)是群英薈萃的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。有這支團(tuán)隊(duì)的共同努力,，我相信,，我們這屆學(xué)生三年之后一定會(huì)給他們自己和家長(zhǎng)、老師呈上一份可喜可賀的答卷,。

二,、我們教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和取得的成績(jī)。

勤奮

實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師歷來(lái)就勤奮刻苦,，扎實(shí)肯干,，這一點(diǎn)在我們七年部教師的身上表現(xiàn)得尤為明顯。我們老師的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,，要一一細(xì)數(shù)實(shí)在不勝枚舉，我這里只舉一兩個(gè)我們獨(dú)有的,。

早七點(diǎn)前,，所有的班主任都到班級(jí)。這一點(diǎn)是全市的中小學(xué)都達(dá)不到的,。并不是我們的老師來(lái)校方便,，我們有幾位老師的孩子還處于哺乳期，媽媽上班孩子還在睡覺(jué);有的老師孩子還在高考備考中;有的身體不好;有的家里老人需要照顧;還有穿街過(guò)巷道路較遠(yuǎn)的',。但我們能克服種.種困難,，在相當(dāng)一部分人可能還在溫暖的被窩里時(shí)，我們的老師已經(jīng)從錦城南北奔赴這個(gè)校區(qū),。這應(yīng)該是我們高度負(fù)責(zé)勤奮刻苦的最好證明,。所以，實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年部的早自習(xí)秩序很好,，效率很高,。老師有這種精神，是八百多名孩子的幸福,，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光榮,。其他老師也都到校較早，能及時(shí)上晨讀,，及時(shí)到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,。

這是我們的老師在半個(gè)學(xué)期的常規(guī)工作中的表現(xiàn),。

再舉一個(gè)非常規(guī)工作的例子,。昨天和前天按照規(guī)定，用一天半時(shí)間進(jìn)行七年級(jí)的基線測(cè)試工作,。按照正常的時(shí)間安排,，這兩天是十分松散的,，早上九點(diǎn)中考試，中午休息的時(shí)間也非常長(zhǎng),，下午放學(xué)時(shí)間也非常早,。本來(lái)在考試期間我們老師是可以休息休息，光明正大理直氣壯地放松放松的,?？墒俏覀兊睦蠋熯€是心疼考試耽誤的時(shí)間，擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響,。我們硬是在考試中見(jiàn)縫插針地安排課時(shí),，犧牲休息時(shí)間每天搶上三四節(jié)課。這樣的安排，這樣的不辭辛苦,，不計(jì)報(bào)酬地工作,，在全市初中僅此一家。

團(tuán)結(jié)

為了學(xué)生,，我們德育,、教學(xué)、年部三個(gè)部門,，我們科任老師,，班主任老師精誠(chéng)合作，不分彼此,。例如,，當(dāng)一個(gè)班的班主任老師去開(kāi)會(huì)或者去參加活動(dòng)離開(kāi)班級(jí)時(shí)，我們臨班的班主任老師會(huì)自動(dòng)自覺(jué)地關(guān)注這個(gè)班級(jí),，管理這個(gè)班級(jí)。上一周我們開(kāi)展了以《我的老師》為題目的作文競(jìng)賽,，在學(xué)生的作文中,，就有同學(xué)把臨班的老師看成了副班主任。說(shuō)班主任老師去開(kāi)會(huì)時(shí),，副班主任老師把兩個(gè)班級(jí)管理得井井有條,。其實(shí)我們五十多名老師一直是不分彼此地工作，通力合作的管理學(xué)生,。我們的團(tuán)結(jié)合作,，讓這個(gè)校區(qū)的管理沒(méi)有遺漏之處，沒(méi)有松懈之時(shí),，有效地保證了校園的秩序,，和學(xué)生文明修養(yǎng)的形成。

公正

我們不分親疏,，能公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。教師的公正是保證每個(gè)學(xué)生受到良好教育，保證良好的班風(fēng),，和保證學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)的重要條件,。我們的教師能夠公正地對(duì)待每一個(gè)孩子。例如,，我們保證安排座位公正,。各班都制定了班級(jí)的座位輪換制度，嚴(yán)格地按照制度定期輪換座位,。我們?cè)谔幚韺W(xué)生矛盾時(shí)秉持公心,。我們?cè)谏险n提問(wèn)時(shí)也全面周到，公正無(wú)私。保持公正公平地對(duì)待每一名學(xué)生,，是一個(gè)教師也是一個(gè)學(xué)校良心的表現(xiàn),。我們一定堅(jiān)持下去，也希望各位家長(zhǎng)能支持我們,。不向老師提出偏袒自己孩子的要求,。

豐富

這個(gè)校園里，除了文化課嚴(yán)謹(jǐn)有效之外,，音體美軟陶航模心理課同樣精彩紛呈,。我們兩位音樂(lè)老師把音樂(lè)課上得魅力十足;兩位體育老師的體育課也是學(xué)生最愛(ài);美術(shù)、軟陶,、航模,、心理健康課也極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。學(xué)生在這個(gè)校園里不是在死學(xué)書本,，他們的生活是五彩繽紛，是健康快樂(lè)的,。

我們的辛勤工作開(kāi)創(chuàng)了七年部很好的局面,。

這個(gè)校園秩序井然，學(xué)風(fēng)良好,，多次得到我們校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。校外來(lái)聽(tīng)課、教研的領(lǐng)導(dǎo)和老師也對(duì)這里的學(xué)生贊不絕口,。良好的開(kāi)端是成功的一半,，我們將一如既往地努力工作，把您的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣培養(yǎng),，讓這八百多名學(xué)生茁壯健康快樂(lè)充實(shí)地成長(zhǎng),，成人，成才,。

一流的校園設(shè)備,，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神等等固然是孩子們健康成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件,，同時(shí)也離不開(kāi)優(yōu)秀的家教,，優(yōu)秀的父母對(duì)學(xué)生的影響。孩子是父母的影子,，父母是孩子的根基,，孩子身上每一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，良好的習(xí)慣都能從父母身上找到印記,。所以我以上所講的一切優(yōu)秀都蘊(yùn)含著優(yōu)秀的父母對(duì)孩子的巨大影響,。

三,、向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

1、希望家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子,。要保證全班的學(xué)習(xí)秩序,，老師就要嚴(yán)一點(diǎn)。以往我們?cè)龅竭^(guò)這樣的家長(zhǎng),，老師管自己的孩子管嚴(yán)了的時(shí)候,，家長(zhǎng)心疼了，一味地護(hù)著孩子,，與老師唱反調(diào),。個(gè)別家長(zhǎng)甚至胡攪蠻纏，無(wú)理取鬧,?？梢哉f(shuō)，每個(gè)難管的孩子后面都有一位難纏的家長(zhǎng),。這樣的家長(zhǎng)給我們的工作帶來(lái)了一定的困難,，也給你的孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。我曾經(jīng)碰到過(guò)一位老班主任,，他在管一位頑劣的學(xué)生時(shí),，碰到一位胡攪蠻纏的家長(zhǎng)，上告下鬧的,，給他的班級(jí)管理造成了很大的困難。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,，我記憶猶新,，他說(shuō)，難道這位家長(zhǎng)希望我對(duì)他的孩子放棄還是放任?難道他一定逼迫我不讓他的孩子成才?我們都知道：嚴(yán)為愛(ài),，寬是害,，希望我們的家長(zhǎng)能清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，與我們老師的教育保持一致,。當(dāng)然,，我這樣說(shuō)絕不是袒護(hù)我們的老師，盡管我知道,，我們的十六位班主任都是認(rèn)真負(fù)責(zé),，品行端正的老師，但是他們不是神,，他們也是普通人,，所以，也會(huì)有失誤,，有不當(dāng),。如果您覺(jué)得我們的老師有什么地方做得不妥,，可以隨時(shí)找老師，找學(xué)校積極溝通,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校是最不護(hù)短的,。

2、希望家長(zhǎng)注重學(xué)生的品格的培養(yǎng),。靜以修身,，儉以養(yǎng)德，中國(guó)人都知道這名言,，但真正自己做起來(lái),，難;對(duì)自己的孩子做起來(lái)，更難,。但這卻是關(guān)乎孩子的美好品德的形成,，堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)。二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，一個(gè)只喝飲料不喝水的孩子,，一個(gè)過(guò)分追求所穿戴的服飾是不是名牌，所有的手機(jī)文具是不是名牌,，不是染個(gè)名牌頭發(fā),，就是扎個(gè)名牌耳眼的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)好不了,。所以我們家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)樸的品質(zhì),。再富不要富孩子。一般情況下,，用名牌包裝起來(lái)的孩子,，本身很難成為名牌。

3,、希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在孩子的學(xué)習(xí)上,，管著,，看著，說(shuō)著,，都不如自己以身作則,，做一個(gè)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，用自身的進(jìn)取言傳身教的效果好,。

你謙遜有禮,，孩子一定溫文爾雅;你好讀樂(lè)學(xué)，孩子一定孜孜不倦;你開(kāi)朗樂(lè)觀,，孩子一定陽(yáng)光向上,。

相反,，你說(shuō)話就帶臟字，就管不了孩子罵人;你回家就上網(wǎng)游戲,，就很難管孩子進(jìn)網(wǎng)吧;你天天醉酒熏熏,，家里再麻將聲陣陣，你就很難讓孩子刻苦讀書,。

古人云：好山水游,，其人多壽;有詩(shī)書氣，生子必才,。這不是簡(jiǎn)單的遺傳,，這是言傳身教的影響。我們總能從學(xué)生身上看到家長(zhǎng)的影子,。孩子上初中了,，我們?cè)谛袨樯献詈门Φ淖龅轿摹⒀?、方,、正、勤,、勉,。這樣，你的影子,，你的孩子,，才能成為人才。

最后,，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生的三方共同努力下，我們的學(xué)生您的孩子能夠健康成長(zhǎng),，成人,，成才!再次對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝，祝大家身體健康,、家庭幸福,、萬(wàn)事如意。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇三

一,、班級(jí)基本情況介紹,；

二、任課教師的發(fā)言,；

三,、家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,；

四、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言,；

五,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

1,、學(xué)校十分重視,，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生，實(shí)行“人盯人”的策略,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，并保障在人力,、精力、物力上充分的支持,。

2,、教師認(rèn)真教學(xué)，管理有方,。無(wú)論是早自習(xí),、晚自習(xí)還是課堂教學(xué)，我們的老師都是傾注滿腔心血,，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

3,、再說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)吧,，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的班集體,！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言,！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重！我們班共有學(xué)生39人,，其中男生人,，女生人；住宿生共人,。這半學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)李登發(fā)、副班長(zhǎng)王天瓊,、生活委員馬玉虎,，學(xué)習(xí)委員及各課代表等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

期末考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，他們分別是：馬玉龍，馬玉鳳,，馬永海,，馬玉虎，周俊芳,，付萬(wàn)林,，郝明紅，吳菊忠,，馬俊祥,。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書寫潦草，屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5、學(xué)生的'學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，沒(méi)有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,。

6,、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8,、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,。希望家長(zhǎng)配合教育。

二、教師發(fā)言

三,、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言,；

首先有請(qǐng)馬玉鳳同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎,；下面有請(qǐng)李登發(fā)和鄭德平同學(xué)的`家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎。

四,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言

對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議,；

1、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行,；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾到校,，更不能縱容孩子染紅,、黃發(fā)等到校。

2,、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目,。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,，并做好子女的思想工作。

3,、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,，更不可走家串戶,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子,，不要盲目期望。

只要孩子懂得努力去學(xué),，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,，同樣是各盡其能，各顯其才,，造就人生的精彩。

6,、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等,，因?yàn)槲覀冃闹星宄?，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢,？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向，讓他們懂得用知識(shí),、能力去武裝才是真功夫,、硬本事！

7,、進(jìn)入畢業(yè)班,，有相關(guān)資料需要征訂很正常，希望家長(zhǎng)理解支持,。一般情況下我都會(huì)短信告知大家,，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問(wèn)我,，希望少責(zé)怪少抱怨,，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值,，錢花了咱就再去掙！

8,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，也請(qǐng)及時(shí)告之。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們將及時(shí)處理,。

總之，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,，做好監(jiān)督,，做到耐心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑,。

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),，早上起來(lái)督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大,，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

（3）,、做一個(gè)細(xì)心型的.家長(zhǎng),。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒(méi)有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任。

（4）,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,。

五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

六,、對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心讓全班同學(xué)在初三這一年里,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為以后的上高中,，上大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，只要老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、萬(wàn)事如意,；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、中考成功,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇四

大家好！

此時(shí)此刻,，非常感激各位家長(zhǎng)能夠親臨現(xiàn)場(chǎng),，也很感謝每一位老師對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的傾情付出，我作為——中學(xué)校長(zhǎng),，今天在這里代表學(xué)校向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示感謝,，也對(duì)我們所有初一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,，期待大家能夠在這三年之中取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)，在此,，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎初一同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的蒞臨,。

——中學(xué)建校已經(jīng)差不多—年了，這些年里,，學(xué)校的師資力量一步步的強(qiáng)大起來(lái),，開(kāi)始成為了許多學(xué)生的目標(biāo)。作為這里的校長(zhǎng),，我也總是覺(jué)得自豪,，我們培養(yǎng)出了一批人才，也接收了一批批人才,。正是因?yàn)檫@樣的傳承,，所以學(xué)校才能發(fā)展如此迅速，更多的孩子才能從這里走出去,，我們教師也才能在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。所以在這里我代表學(xué)校教師向各位家長(zhǎng)要表示感謝,，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中,，讓我們帶著這一份責(zé)任和榮耀繼續(xù)前行。

在這里,，我想給每個(gè)初一的孩子一些小小的建議,。首先在進(jìn)入初中之后，可以保持一些好奇,，但是不要過(guò)分好奇,，沉下心來(lái)，把精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，不要過(guò)度浪費(fèi)精力到別的事情上,。初一初二兩年首先要做的就是打基礎(chǔ)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入初中很不適應(yīng),，但是你們也要努力的適應(yīng)下來(lái)，去挑戰(zhàn)自己,，完善自己,。你們就一定會(huì)變得更加的完美和優(yōu)秀了。

其次,，在思想上,，要對(duì)學(xué)習(xí)保持一定的忠誠(chéng)，什么時(shí)候可以玩耍,，什么時(shí)候可以學(xué)習(xí),，都要清清楚楚,。再次，就是對(duì)青春期的理解,。很多孩子進(jìn)入初中之后很容易沖動(dòng),，也很容易出現(xiàn)一些極端的行為。在這里,，我想告訴每個(gè)孩子,，如若你們遇到了問(wèn)題可以過(guò)來(lái)找老師，但千萬(wàn)不能沖動(dòng)去做事,，這是最重要的,，請(qǐng)大家銘記。

各位家長(zhǎng),，未來(lái)的日子,，還需我們互相配合一起努力，孩子的教育不僅局限于校園里,，更多是受到了家庭的影響,，所以請(qǐng)每位家長(zhǎng)也要多去觀察孩子，關(guān)心孩子,，教育孩子,，只有這樣，孩子們才能更加順利的成長(zhǎng),，才能得到一個(gè)更好的模樣,。

孩子們，初中的生活開(kāi)始,，祝愿你們有一個(gè)良好的前程,，祝你們遇到青春里最寶貴的東西，愿大家好好珍惜時(shí)間,，走好接下來(lái)的每一步,。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇五

天氣涼爽，又是周末,，今天真是個(gè)好日子,！大家上午好！

外面人都夸口說(shuō)立才這幾年不錯(cuò),，車越來(lái)越多,，學(xué)生越來(lái)越多。但其實(shí)我們都知道,，立才離城區(qū)遠(yuǎn),、地方也不大、樓房更不高,，要讓家長(zhǎng),、孩子一落眼就喜歡這里,，不可能。

立才課堂先學(xué)后教,，同樣注重學(xué)習(xí),，但決不迷信分?jǐn)?shù)；立才校園個(gè)個(gè)要比,，事事要賽,，但從不妄做形式。文化輔導(dǎo),，活動(dòng)熏陶,，樹標(biāo)兵，立榜樣,，促進(jìn)步,。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們就很喜歡學(xué)校,，很喜歡各種活動(dòng),，很喜歡和他們一起玩的大伙伴老師，很喜歡尋找學(xué)習(xí)上的閨蜜朋友,。

可說(shuō)真心話,，孩子被家長(zhǎng)養(yǎng)這么大，也許并沒(méi)有真心喜歡過(guò)自己家長(zhǎng),。為什么呢？很簡(jiǎn)單,，要么陪伴孩子太少,、要么偏信孩子太多，沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)孩子這種年齡里的喜怒哀樂(lè),。

端著架子,、玩粗暴，已經(jīng)不是好的管理,；但陪著笑臉,、假溫柔，也不能換來(lái)孩子們的真成長(zhǎng),。如何扮演好家長(zhǎng)的角色呢,？話題很大，爭(zhēng)論也很多,。但不管教育幫助孩子成長(zhǎng)這條路有多長(zhǎng),，我覺(jué)得都不是一個(gè)老師的事，不是幾堂課的事,，當(dāng)然也不是一個(gè)學(xué)校的事,。希望孩子成功,，也就是希望自己成功。孩子來(lái)這求學(xué)成長(zhǎng)需要交錢,，而錢能解決的問(wèn)題應(yīng)不是生命中最大的問(wèn)題,。既然孩子感覺(jué)他現(xiàn)在的學(xué)校不錯(cuò)，所以,，很高興各位家長(zhǎng)今天能來(lái),，聞聞孩子學(xué)校的味道，走走孩子們的跑道,，特別是到教室,，和孩子的老師們聊聊天，彼此找找被信任的感覺(jué),，被尊重的感覺(jué),，聽(tīng)聽(tīng)相互的訴求和愿望，消除一些疑慮,，不只為“孩子學(xué)習(xí)名次排不前,、可能考不上揭陽(yáng)一中”等問(wèn)題而憂愁，更應(yīng)該為孩子有了好伙伴,、做好了許多常規(guī)而開(kāi)心鼓掌,！

開(kāi)心，已經(jīng)活得很好,；努力,，你就有機(jī)會(huì)贏！

這里,，我替孩子們?cè)俅握嬲\(chéng)地感謝和問(wèn)候你們：家庭和美,、事業(yè)順心！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家上午好!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí),、愉快而有意義的暑假,。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校,，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕,。本學(xué)期我們迎來(lái)了來(lái)自全縣670多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無(wú)疑為我們鳳凰一中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力,，在此,，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭，更進(jìn)一步!

上學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī),。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀,，我們學(xué)生的.行為規(guī)范大有進(jìn)步，男生寢室的衛(wèi)生及管理有了很大的轉(zhuǎn)變,。我校被評(píng)為全州衛(wèi)生先進(jìn)單位,，校優(yōu)秀班集體 個(gè)，校優(yōu)秀班主任 人,，省優(yōu)秀干部 1 人,，州三好學(xué)生 3 人，州優(yōu)秀干部 1 人,，縣三好學(xué)生 4 人,，縣優(yōu)秀干部 2 人，學(xué)校三好學(xué)生 人,，優(yōu)秀干部 人,，優(yōu)秀團(tuán)干 人，優(yōu)秀團(tuán)員 人,，受表彰的好人好事 人,。

但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去,，在新學(xué)期,，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的任務(wù),，新的希望。,。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差,，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去光榮也好,，失敗也好,，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，你最需要做的就是趕快給老師,、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn),，要不斷挑戰(zhàn)自我,，完善自我，相信自我,。一切從頭再來(lái),，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難,、刻苦勤奮的新形象,，重塑一個(gè)嶄新的自我。

在此,，就學(xué)校德育工作,，我向同學(xué)們提一些要求：

一、人人講文明,，班班重禮儀

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)開(kāi)展以儒家禮儀為核心的禮儀學(xué)習(xí)與實(shí)踐。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng),，營(yíng)造一個(gè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名中學(xué)生,，要有一個(gè)中學(xué)生的樣子,。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，男女生都不準(zhǔn)染發(fā),，不準(zhǔn)佩戴首飾,，女生不準(zhǔn)用成人時(shí)裝包代替書包等這些都是中學(xué)生最基本的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,，我們的中學(xué)生才像一名中學(xué)生,，才不會(huì)被誤認(rèn)為是社會(huì)上的不良少年。

二,、珍惜生命,，注意安全。

我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，一定要按學(xué)校的要求做,，聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí),，牢固樹立“安全第一”的觀念,。做到有事向班主任老師請(qǐng)假，不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動(dòng);不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等,。我們學(xué)校每天都有行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,，有專門的校校警、門衛(wèi)辦公室,，有急事要及時(shí)向值日教師或班主任報(bào)告,，以便及時(shí)解決，共同創(chuàng)建和諧校園,。

三,、愛(ài)護(hù)公物，損壞賠償,。

今年暑假我校積極向上爭(zhēng)取資金幾十萬(wàn)元,，對(duì)所有教室重新進(jìn)行了粉刷維修，安裝了電扇,、粉刷了門窗,，更換了電腦，初一購(gòu)置了全新的課桌椅,，使學(xué)校面貌煥然一新,，極大地改善了辦學(xué)條件。希望同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的美好環(huán)境,，愛(ài)護(hù)公物,，保管好自己的桌凳，如有損壞要照價(jià)賠償,。各班的班主任老師要安排專人負(fù)責(zé)公物管理工作,。

四、搞好校園清潔,，注重個(gè)人衛(wèi)生,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)各班級(jí)的教室、寢室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生量化考核打分,，及時(shí)給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)。每天值周教師,、學(xué)生會(huì),、值周班級(jí)都要進(jìn)行檢查記載,。同學(xué)們要堅(jiān)持天天早,、中、晚打掃，確保教室和公共區(qū)域清潔,，確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)美,。

希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)使用一次性碗筷,，方便面不準(zhǔn)帶入教室,、寢室內(nèi)吃。不準(zhǔn)亂丟紙屑,，各班的垃圾桶每天要及時(shí)清理,，特別不準(zhǔn)從窗口向外扔垃圾。我們將在教室后面,，超市門口這兩個(gè)地方重點(diǎn)進(jìn)行檢查,。同時(shí)希望同學(xué)們勤換衣，勤洗手,，勤剪指甲,，做好個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)違規(guī)屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行批評(píng),、通報(bào),、處罰。

最后,，我強(qiáng)調(diào)幾件具體事：

1,、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)間為早、中,、晚,，上課期間不準(zhǔn)掃地，,。

2,、學(xué)生做眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課的老師要負(fù)責(zé)管理好學(xué)生,。

3,、每天上學(xué)要佩戴好校微，沒(méi)有校微不準(zhǔn)進(jìn)入校園,。每周星期一升旗同學(xué)們要穿好校服,。學(xué)生會(huì)干部要檢查好學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)是否佩戴。

4,、開(kāi)學(xué)一周各班要把教室布置好,，組建班委會(huì)，制定班級(jí)公約,。

同學(xué)們,，新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了,。青春花季是播種理想的季節(jié)，是孕育希望的季節(jié),，希望你們能“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”，踏實(shí)地走好每一步,，共同攜手,，打造燦爛的明天!

祝全體同學(xué)新學(xué)期里學(xué)習(xí)快樂(lè)，天天進(jìn)步!

祝老師們工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇七

你們好,！

第一，家長(zhǎng)一定要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài),。因?yàn)樵诜矫骊P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的孩子,，不管是學(xué)習(xí)，亦或是性格,，都要好的多,。孩子們現(xiàn)在正處于需要被關(guān)愛(ài)的階段，如果這時(shí)沒(méi)有給到足夠的關(guān)心,，我想在之后的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，是很難去讓他們有更好的心性的。家長(zhǎng)們,，你們是孩子們的榜樣,，你們做到了現(xiàn)在給予他們的關(guān)愛(ài)，未來(lái)他們才能給他人關(guān)愛(ài),，這都是一樣的,。我在觀察我們學(xué)校的學(xué)生時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了很多家長(zhǎng)是不怎么關(guān)心自助自己的孩子的,，比如說(shuō)今天的的家長(zhǎng)會(huì),，肯定是有家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)來(lái)參加的，這其實(shí)特別不好,，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校,，開(kāi)這一次大型的家長(zhǎng)會(huì)，大部分的家長(zhǎng)都來(lái)了,，可是有一部分的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),，這會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生失望的情緒，更會(huì)讓他們覺(jué)得自己不被重視,，要知道工作在忙,，還是要抽出時(shí)間去對(duì)孩子表示關(guān)心，這樣他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就更足,。

第二,，老師對(duì)待學(xué)生要公平公正,。一個(gè)班級(jí)，總會(huì)有些學(xué)生是被偏愛(ài)的,，或者是成績(jī)好的，或者是性格討喜的,，那相反的也就有不被偏愛(ài)和重視的學(xué)生,，這其實(shí)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是不平衡的，會(huì)把班級(jí)分散,，這樣是不利于班級(jí)的建設(shè)的,。作為老師的你們，在對(duì)待學(xué)生上,，一定不要太過(guò)偏頗哪一個(gè)或者哪幾個(gè),，該公平對(duì)待的就要公平對(duì)待，該予以公證的地方就要公證,。這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是很重要的,，因?yàn)槔蠋煵黄模簿褪钦f(shuō)明自己跟他們都是一樣的,，就不會(huì)因?yàn)椴槐还綄?duì)待就放棄自己,。因此老師在管理和教學(xué)的兩個(gè)方面，是一定要相對(duì)的公平又公證的,，只有如此才能讓一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái),，一起去建設(shè)屬于自己的班級(jí)，也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更加努力的,。

第三,，學(xué)生自己要學(xué)會(huì)體諒家長(zhǎng)或者老師。我知道家長(zhǎng)有時(shí)候忙,，不能總是陪在你們身邊,，但是你們不能因?yàn)檫@樣就不去體諒，適當(dāng)?shù)脑诩依镞€要去減輕你們父母的重?fù)?dān),，要去盡量的體諒,，當(dāng)然如果父母實(shí)在做的過(guò)分，你們就要去跟他們溝通,，試著去把意見(jiàn)達(dá)成一致,。那對(duì)老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你,，那你就要自己去展示給老師看,，去吸引老師們的關(guān)注，因?yàn)槔蠋熞彩呛苊Φ?，不可能?huì)顧忌到全部的學(xué)生,，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的工作,。

感謝大家，發(fā)言結(jié)束了,。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇八

你們好,！首先，我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

一,、綠化美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校環(huán)境幽雅,、綠樹成蔭,、三季有花、四季常青,，形成了清雅的校園環(huán)境,。近年來(lái)我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃厚的文化氛圍,，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn),。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

特別是今年,，我校為打造書香校園，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧,，建設(shè)了特色文化廣場(chǎng)。分為東西兩塊,。東廣場(chǎng)為知識(shí)宣傳園地,，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景,。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，營(yíng)造良好校園環(huán)境,。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期中召開(kāi)一次大型家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校溝通,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，推進(jìn)教育全面發(fā)展,。學(xué)校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò),，層層簽訂安全管理責(zé)任狀,。并制訂了《——鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式,、校園廣播、主題班會(huì)等宣傳形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育,，幾年來(lái)我校安全教育效果良好。

三,、近年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出,，中考綜合評(píng)價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。

————年中考,，我校達(dá)到———一中公助線的學(xué)生有104人,，優(yōu)秀率達(dá)16。84%,，其中被正定中學(xué),、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。

————年中考,，我校達(dá)到———一中公助線的學(xué)生有98人,，優(yōu)秀率達(dá)20。90%,，其中被————中學(xué),、————中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊(duì)的————同學(xué)名列全縣第一名,，孟同的——同學(xué)名列全縣第三名,。

————年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jī),，達(dá)到——一中公助線的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達(dá)21,。30%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人,。

————年中考,，我校達(dá)到——一中公助線的學(xué)生有58人,，優(yōu)秀率達(dá)17。16%,，雙廟的李青,、大河的佘紅樂(lè)等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué),、石家莊市42中錄取,，綜合評(píng)價(jià)鹿泉市第3名。

————年中考我校再傳捷報(bào),，其中優(yōu)秀生成績(jī)更是突出,，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中,、43中公費(fèi)錄取5名,，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達(dá)33,。33%；平均分名列鹿泉市第1名,，綜合評(píng)價(jià)在鹿泉市名列第2名,。

今年，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少,，達(dá)到鹿泉一中公助線38人,，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取,；西隊(duì)的閆曉凡,、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨,、大河的辛亞萌,、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取,，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位,。

四、推行成功教育,，突顯實(shí)驗(yàn)特色,，構(gòu)建高效課堂

在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手,，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo),，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，實(shí)行成功教育,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然,，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的需求還存在一定的差距,，今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn),，辦好讓人民滿意的教育,。

下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說(shuō)說(shuō)，供大家參考,。

一,、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

現(xiàn)在的孩子，差異很大,，這并不是智力差異,，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的,。我們認(rèn)真想一想,，現(xiàn)在的孩子,，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝,；大部分都是獨(dú)生子女，比較任性,；比較嬌慣,。不同環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，習(xí)慣就截然不同,。

舉個(gè)例子：孩子走路不小心摔到了,，當(dāng)奶奶的為了哄他，讓他不哭,，用腳跺著地板,，大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了,?！焙⒆硬恍⌒模龅阶雷由?，媽媽為了不讓他哭,，就邊拍打桌子邊說(shuō)：“乖寶寶，不要哭,，都怨桌子放的不是地方,。”這樣教育孩子，他長(zhǎng)大后碰到什么事情都會(huì)怪別人,，從不找自己的原因,，不改進(jìn)自己。有這種思維習(xí)慣的孩子,，是難以成功的,。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢鲃?dòng)還是被動(dòng)。凡事怪別人的人,，都是被動(dòng)的,，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約，這樣的人注定要失??；凡事主動(dòng)的人都會(huì)找自身的問(wèn)題，他能夠把握自己,，所以他能夠成功,。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢,？就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯(cuò),，所以他改不了。因此,，要解決孩子的問(wèn)題,，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣。哪個(gè)家長(zhǎng)把這個(gè)問(wèn)題處理好了,，你的孩子將來(lái)就有成功的希望,。

二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。

第一,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個(gè)性,、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā),。

第二,，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)的共同配合,。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的,；你能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

再舉一個(gè)案例：有一個(gè)十四歲的孩子,，在我校的初中上二年級(jí),，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好,，孩子放學(xué)回來(lái)總給我講班主任這不好那不好。家長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“兩個(gè)辦法能解決問(wèn)題,，第一,，你認(rèn)為你是對(duì)的，你就找校長(zhǎng)把他給換掉,；第二,，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他,，你不適應(yīng)你倒霉,，老師的工資照開(kāi)?！边@個(gè)孩子想,，我不可能讓校長(zhǎng)把班主任換掉,，后來(lái)，這個(gè)孩子改變了自己,，他主動(dòng)去適應(yīng)班主任,，十六歲就考上了重點(diǎn)高中。他體會(huì)到了,，改變自己就能改變別人,。

三、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并注意我們通過(guò)“校信通”方式,，提供給你的管理信息。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，由于家長(zhǎng)工作忙,，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間陪孩子,；有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)—————,，我告訴大家，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)！打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢,！你掙錢再多,，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，你照樣快樂(lè)不起來(lái),！當(dāng)然,，今天來(lái)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng),，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng),。

因此作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒(méi)考好,，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞,。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,，一味地要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子,，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。浙江金華某中學(xué)生徐力,，本來(lái)是班中成績(jī)較好的學(xué)生，一次考試成績(jī)沒(méi)進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥,，甚至大罵他沒(méi)出息,，不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長(zhǎng)時(shí)間的心理折磨,，在一次被母親訓(xùn)斥后,，在母親毫無(wú)防備時(shí)刻，將母親殺害……,。

這是一個(gè)反面的例子,。我再給大家舉一個(gè)成功的例子。

一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)說(shuō)：“我的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個(gè)孩子：“家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒(méi)讓她喂,。

在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，我兒子排第45名,。我懷疑他是不是弱智，將來(lái)以后沒(méi)有什么前途,?！崩蠋熆吹秸\(chéng)惶誠(chéng)恐的孩子，她又振作起精神說(shuō)：“媽媽對(duì)你充滿信心,。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過(guò)你的同桌,。”說(shuō)這話時(shí),，老師發(fā)現(xiàn),，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),。第二天上學(xué),，她兒子比平時(shí)都要早。

高中畢業(yè)后,，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里,，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是老師的鼓勵(lì)才有了我的今天,。”孩子悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,，任它打在手中的那只信封上。

走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通,，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍。

四,、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲、談戀愛(ài),、沉迷其中,，不能自拔，成績(jī)一落千丈,，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的,。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng),，容易與老師,、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨,、和諧,、平等的家庭環(huán)境。

我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,，原來(lái)成績(jī)優(yōu)秀,，積極上進(jìn)，是一名優(yōu)秀生,，很早入了共青團(tuán),，很有可能考上重點(diǎn)高中，但是從初二開(kāi)始,，思想發(fā)生變化,，這個(gè)學(xué)生沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀,，佩帶手機(jī)，上課聽(tīng)mp3,，下課打手機(jī),，成績(jī)一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,，積極跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，而家長(zhǎng)總是以種種理由推辭，說(shuō)我們也管不了,，交到學(xué)校就是學(xué)校的事,，我們沒(méi)辦法。由于缺少家長(zhǎng)的有力配合,，最后發(fā)展到穿奇裝異服,，和社會(huì)青年交往，整天曠課,，夜不歸宿,。甚至上網(wǎng)吧缺錢時(shí)，父母不給,，就勒索小同學(xué)的錢財(cái),。最終荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝,，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決，而不能聽(tīng)孩子的一面之詞,，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見(jiàn)識(shí),。通過(guò)正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子,，鼓動(dòng)孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決,。

還有個(gè)別家長(zhǎng),，溺愛(ài)孩子，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí),，沒(méi)有找到校長(zhǎng),，主動(dòng)反映問(wèn)題，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師,，這樣不等于問(wèn)題的解決,，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年,，我校發(fā)生這樣一件事,，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)，英語(yǔ)老師加以訓(xùn)斥,，教育方法不夠得當(dāng),，跟英語(yǔ)老師發(fā)生矛盾，家長(zhǎng)聽(tīng)了孩子的一面之詞,，沒(méi)有直接找校長(zhǎng),，而是酒后直接找到該英語(yǔ)老師，大聲斥責(zé),，甚至謾罵老師,，使老師身心倍受影響，情緒低落,，非常傷心,。而這個(gè)同學(xué)由于有家長(zhǎng)的撐腰，不但不完成英語(yǔ)作業(yè),，其它作業(yè)也不完成了,，有恃無(wú)恐，上課不遵守紀(jì)律，老師也束手無(wú)策,。最終受害的是學(xué)生自己,。是學(xué)生家長(zhǎng)。我們做這個(gè)老師工作時(shí),，這個(gè)老師說(shuō)：跟老師只是三年,，跟家長(zhǎng)可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家,，但他們家長(zhǎng)的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”,。孩子長(zhǎng)大早晚要離開(kāi)父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕,，有的家長(zhǎng),，為了滿足孩子虛榮心、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機(jī)、mp3,、高檔服裝,、化妝品、首飾等,，這些都是我們不提倡的,。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的,，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)———，換了那么多老師,，唯長(zhǎng)不會(huì)換,，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”啊,！家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù),！

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止,、待人接物,、生活方式，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來(lái),。各位家長(zhǎng)，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長(zhǎng),；種子是父母播撒的，成長(zhǎng)還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)！

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,！

祝您工作順利，家庭幸福,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇九

大家好！一轉(zhuǎn)眼,，我們到初三了,，又一次家長(zhǎng)會(huì)也召開(kāi)了，非常感謝每一位家長(zhǎng)都能夠來(lái)參加這一次會(huì)議,。

我們的父母能夠把我們送進(jìn)x學(xué)校來(lái)讀書,，我們非常的幸運(yùn)，在坐的,。每一位家長(zhǎng)都非常的偉大,，成功。

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校是能夠好好的學(xué)習(xí),，天天向上,。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波，從早上起床開(kāi)始到晚上才有時(shí)間休息,，希望我們能給你們一些安慰,，我也是一樣，也想在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí),，學(xué)做人的道理,，為爸爸媽媽爭(zhēng)光。

我的媽媽,，她每天從天剛剛亮就起來(lái)到街上去采購(gòu)菜,，拿到洋浦去買，到市場(chǎng)里一個(gè)人推菜,。一個(gè)人賣菜,，非常地辛苦,，沒(méi)有人幫助她推菜。有時(shí)候,，她忙得連吃飯粒和休息的時(shí)間都沒(méi)有,。

每次晚上媽媽從市場(chǎng)里回來(lái)，總是很疲憊,，她坐在椅子上都能睡得很熟,，每當(dāng)看到我媽媽在椅子上睡著時(shí)，心里面都很難過(guò),，眼淚都快流出來(lái)了,，有時(shí)候我連想都不敢想，怕自己會(huì)苦,。

不僅我的父母辛苦,，在坐的天下每一位父母也如此,，為了孩子四處奔波,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”我們會(huì)好好的學(xué)習(xí)用我們最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

我們的班主任――李老師,，他也非常的辛苦,，當(dāng)初，他本來(lái)不想帶我們的,，因?yàn)槲覀儼啾容^亂,，但是，最后他還是帶了我們,，李老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們,，你們要改變，你們要讓我看到希望,?！彼氡M一切的辦法，讓我們變得更好,，有時(shí)候,，李老師，心里很難受,，但他還是堅(jiān)持帶我們,，我在這里對(duì)你說(shuō)一聲，老師,，您辛苦了,。

最后，我希望我的爸爸以后別喝多酒,，媽媽別工作那么累,，老師也把煙戒掉,，不要工作的太累，也希望每一位家長(zhǎng)別工作太累,，身體健康,，工作順利！