使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇一

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生,、努力做到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我；拓寬自己的.知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

沒(méi)有,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇二

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，這也是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),，為了能夠勝任，我現(xiàn)將這一段時(shí)間以來(lái)做個(gè)工作總結(jié),。

學(xué)校主張獨(dú)立小組,，一定程度上放寬了權(quán)利，但同樣分擔(dān)在每個(gè)獨(dú)立小組的身上責(zé)任也就加重了,。獨(dú)立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是學(xué)校,，也添加一些獨(dú)立小組的一些特性，其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨(dú)立組的命運(yùn),，也就聯(lián)系著本身的命運(yùn),。獨(dú)立組的成員的權(quán)利會(huì)一般高于非獨(dú)立組成員，所以獨(dú)立組的責(zé)任也會(huì)高于其他成員,，但是如果能夠承擔(dān)起肩上的責(zé)任,，就能夠獲得更大的利益。

獨(dú)立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,，但這個(gè)對(duì)于獨(dú)立組來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一個(gè)真正的獨(dú)立組除了做好現(xiàn)階段這兩個(gè)工作外，更重要的是能夠完成例如調(diào)試,，安裝,，施工，維持甲方關(guān)系等其他的工作,，適應(yīng)將來(lái)的學(xué)校發(fā)展的需求,。小組獨(dú)立的不僅從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更重要也要從技術(shù)上獨(dú)立,，綜合能力的加強(qiáng),，這就需要小組要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。小組的成長(zhǎng)結(jié)果是打造一個(gè)專業(yè)化全能的團(tuán)隊(duì)，具有超強(qiáng)的實(shí)力,，能夠按時(shí)獨(dú)立高效完成學(xué)?？偛康南逻_(dá)的任務(wù)。

所以作為小組的組長(zhǎng)需要具有以下的能力：

1.能夠分清責(zé)任

2.具有一定的技術(shù)水平,，能夠處理一般技術(shù)問(wèn)題

3.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

4.具有高尚品德,，團(tuán)結(jié)組員，溝通能力強(qiáng)

對(duì)于現(xiàn)在的我,，入職近半年,，關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗(yàn)，需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨練,，在溝通能力上更需要加強(qiáng),，但是還是要抓住這次機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)挑戰(zhàn),。

關(guān)于未來(lái)幾年的發(fā)展，就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，能夠準(zhǔn)確的處理好工作，將來(lái)做個(gè)廣電技術(shù)達(dá)人,。

在幾個(gè)月的工作中,，感覺(jué)到學(xué)校的在規(guī)劃設(shè)計(jì)中存在著矛盾，矛盾的產(chǎn)生來(lái)自很多方面,，但我認(rèn)為主要是責(zé)任沒(méi)有真正的分清,，例如，在電纜網(wǎng)上設(shè)計(jì)中,，分給設(shè)計(jì)者一個(gè)區(qū)域,，偶爾部分設(shè)計(jì)者會(huì)丟掉一個(gè)樓，留下來(lái)成了光網(wǎng)問(wèn)題,。就是設(shè)計(jì)者沒(méi)有能夠分清自己的責(zé)任,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，每個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該用心去做,，堅(jiān)持與人方便才能于己方便,。

學(xué)校的小組組長(zhǎng)競(jìng)聘活動(dòng)，給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì),，更重要的是檢驗(yàn)了每個(gè)人的能力,，也會(huì)激勵(lì)每個(gè)人去努力工作。俗語(yǔ)說(shuō)寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，相信經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn),，沒(méi)有成功的人會(huì)有質(zhì)的積累，成功的人會(huì)有量的突變,。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘,。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì),。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì),；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的三年里,，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái),、成熟起來(lái)而感到自豪,。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌。所以,，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個(gè)選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過(guò)去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn),。

如果今天,，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),，不辜負(fù)各位的厚望。

第一,，擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位；積極思考,，建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),。

第三，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們,，這一次競(jìng)選是勝是敗,，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！

謝謝大家,！

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

今天,，我很榮幸站在這里,，競(jìng)聘小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位，我相信,，我的成功將來(lái)自于你們的認(rèn)可與支持,。我叫xxx，生于19xx年1月2日,，今年x歲,。20xx年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作,；20xx年07月畢業(yè)于xxxx,；20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并被聘為小學(xué)一級(jí)教師,；普通話達(dá)到二級(jí)乙等水平,。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已奮斗了15個(gè)年頭,，多年的教育教學(xué)工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無(wú)私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財(cái)富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心,，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財(cái)富是來(lái)自于各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，和同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和幫助,。

自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研,，善于思考,，和同事研究，不斷地豐富自己,。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級(jí)分別榮獲一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)4篇,。20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試獲市級(jí)“達(dá)標(biāo)”獎(jiǎng)；20xx年,、20xx年,、20xx年均獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師；xx獲得縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng),；由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

本人能具備有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,，工作中,，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。如,，xx年秋季學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文及班主任工作,，二年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)非常,、紀(jì)律可以說(shuō)是個(gè)差，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,，可是,，我毫無(wú)怨言。我想：用我的一言一行,，用我這顆火熱的心,，用我對(duì)學(xué)生如對(duì)自己的孩子一樣的愛(ài)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，用賞識(shí)的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生。一年后,，我班的班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃，且每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一,。20xx年秋,，我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生。

在教學(xué)上,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃，做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng),。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，講究形式多樣，追求實(shí)效,，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來(lái),，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然,，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

此時(shí),，站在這神圣的演講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)小學(xué)一級(jí)教師十一級(jí)崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在教學(xué)中我還將注重多讀書、多反思,、多請(qǐng)教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,；還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。工作中,，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任,、學(xué)校放心的教師,。

今天，我站在這臺(tái)上,，接受組織的挑選,，接受各位評(píng)委的檢閱。如果我這次競(jìng)聘成功,，我將以今天為起點(diǎn),，百尺竿頭，更進(jìn)一步,！認(rèn)真履行崗位職責(zé),，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng),，絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛(ài)！如果我不幸落選了,，我不會(huì)悲傷,，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn),！

不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作,，實(shí)干巧干,，精益求精”！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

這天，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自xx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們,，用心探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

這天,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一、熱愛(ài)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè)道,、用心向上,、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

我叫**,，原來(lái)在小學(xué)工作,，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng),，調(diào)整到我們小學(xué)工作,，我感到非常的高興，同時(shí),，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我,、成就自我的機(jī)會(huì)。我今天我競(jìng)聘的崗位是三,、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。

下面我談一下，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開(kāi)開(kāi)心心生活,。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé)，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的文件精神，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

我畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí),、更新和擴(kuò)展。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。

以上所述情況,，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗,，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作,。如果我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話,，我將從以下方面開(kāi)展工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階,。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對(duì)性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題,。

作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài),，將自己的精力投入到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去,，將自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的有用之才。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好,！

首先，很感謝學(xué)校,，能提供這樣一個(gè)公正的`舞臺(tái),，對(duì)我校團(tuán)委副書記與大隊(duì)輔導(dǎo)員職位實(shí)行競(jìng)崗聘任，公開(kāi)選拔,，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),。

同時(shí),，我也想借此機(jī)會(huì)，感謝在座的每一位同仁,！是您們豐富了我的人生,！去年剛到學(xué)校，一切那么陌生,，是您們很多人,，指引著我，幫助著我,，哪怕是遇到陌生的你一個(gè)微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個(gè)集體之中。

坦誠(chéng)地講,，在報(bào)名之前,，我也猶豫過(guò)，因?yàn)槲仪宄刂?，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀,，但我后來(lái)還是堅(jiān)定地報(bào)了名,，并且努力地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑?，人生永遠(yuǎn)不可能事事如意,，命運(yùn)會(huì)極盡所能地去鍛煉你；人生夢(mèng)想必須自己努力去爭(zhēng)取,，廉價(jià)的東西沒(méi)有人會(huì)珍惜,；在這個(gè)你無(wú)法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會(huì)有無(wú)限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。“思想有多遠(yuǎn),，我們才能走多遠(yuǎn),。”這句話便是最好的體現(xiàn),。

下面本人就競(jìng)聘學(xué)校團(tuán)委副書記一職,，分別從個(gè)人情況和對(duì)應(yīng)聘崗位認(rèn)識(shí)、設(shè)想兩方面,，向各位做個(gè)匯報(bào)：

20xx年的開(kāi)始,，拉開(kāi)了本人工作第七年的序幕，在走過(guò)的歲月中,，本人不斷成長(zhǎng),，而這一切得感謝我的朋友們與老師們,。在朋友幫助下，大四下半年,，本人在學(xué)校實(shí)習(xí)后,，毅然來(lái)到揚(yáng)州乾品廣告公司，做揚(yáng)州廣電報(bào)《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因?yàn)楸救藢W(xué)的是中文,，雖然只有半年時(shí)間，但是在那里我學(xué)會(huì)了如何更細(xì)心,，無(wú)論是與文字打交道,，還是與人打交道；后來(lái)回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點(diǎn)下,，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文,，多次獲獎(jiǎng)，但也有石沉大海,，但我仍感謝失敗,，因?yàn)槭〗虝?huì)了我如何不斷再去改進(jìn)。除此而外,，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,，以及兩次開(kāi)設(shè)了面向全市青年教師的公開(kāi)課，以此來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力與課堂教學(xué)能力,。

先天的很多東西,，我無(wú)法、也很難去改變什么,，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西,。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中,，難免會(huì)有挫折與不順,。今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好,，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活,。勤奮吃苦讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),，讓我走上了三尺講臺(tái)；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來(lái)到了向往的揚(yáng)州，來(lái)到了青春的西校,。很慶幸,，我沒(méi)有將她丟失，今后并將堅(jiān)持下去,。

下面我就競(jìng)聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與設(shè)想,。團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，她是團(tuán)結(jié),、教育學(xué)生的核心,，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)豐富的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力,。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫呂清華,，現(xiàn)任教務(wù)科干事。我競(jìng)選的崗位是理科系,。

我xx7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系,，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時(shí),，致力于教學(xué)研究。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng),。《地理教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲東北地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省,、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。其中有5篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì),?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎(jiǎng)；同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng),。

xx年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”,。由于工作成績(jī)突出99年、20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀,。

xx年,，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長(zhǎng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,，我還任高考班地理課,，同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中,，使我逐漸成熟,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。如果我能夠受騁上崗,，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作,。

目前理科系教師中，還有一些教師停 留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上,。只注意知識(shí)的傳授,，不注重能力的培養(yǎng)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課中定理的講授,，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生,，然后學(xué)生去運(yùn)用。如果換一種方式,，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料,，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，由學(xué)生 總結(jié)得出結(jié)論,，再去應(yīng)用。效果會(huì)大不一樣,。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問(wèn)題能力。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣,，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新。

具體有以下幾種想法,。首先,，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過(guò)實(shí)地錄像資料,，系里及時(shí)掌握各組研究狀況,。其次，開(kāi)展集體備課活動(dòng),?？晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課，系里隨時(shí)參與或抽查,。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí),。第三,，青、老教師結(jié)對(duì)子,，雙向選擇,。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師,。這樣,，迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實(shí)行評(píng)聘分開(kāi),，可以與評(píng)聘制度掛鉤,。

每學(xué)年，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇,，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,，從而提高教師研究水平。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化,。

構(gòu)建適應(yīng)專科教學(xué)等多種教學(xué)模式,，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師,、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué),。

理科系專任及兼課教師共有35人,，從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看,，35歲以下18人，35---40歲12人,，40歲以上5人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看，研究生1人 ,，本科學(xué)歷32人,，專科2人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,，理科系教師中中青年教師占85%以上,。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足0,、03%,。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢(shì)在必行。

在開(kāi)展以上工作的同時(shí),，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感,、使命感,。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上、教研上,。

最后,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)。

音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇九

大家好,！

面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革,，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我有過(guò)困惑,，有過(guò)迷茫,，更有些不知所措。面對(duì)著走在課改潮頭的弄潮兒,，又有說(shuō)不出的羨慕,。“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”,，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守,，停滯不前,，只能被社會(huì)所淘汰。要想在課改的大潮中,，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒,，只有積極參與。所以,，今天我超越自我,，在這里做競(jìng)職演講。

我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作,。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象,，表面知識(shí)雖然淺顯,，但是如果沒(méi)有廣博的知識(shí)，也難以化淺顯為易懂易接受,。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力、合作能力的最佳陣地,。本人有著五年的工作經(jīng)驗(yàn),、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，因此本人有能力勝任這項(xiàng)工作,。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗(yàn)，不能墨守陳規(guī),，但是我卻會(huì)在原有的經(jīng)驗(yàn)積累中去其糟粕,，去其精華，并勇于創(chuàng)新,、積累,、總結(jié)、提高,，努力形成自己個(gè)性化教學(xué),。

我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上，只認(rèn)定在人生的長(zhǎng)途跋涉中,，教師知識(shí)同行的旅伴,，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路[本文轉(zhuǎn)載自[,，因此需要指點(diǎn),。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者,，給孩子一個(gè)寬松,、民主的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì),，在自然實(shí)驗(yàn)中,，絕不包辦代替，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察去發(fā)現(xiàn),。沒(méi)有培養(yǎng)的“過(guò)程”,，就沒(méi)有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了,，所以急燥,、簡(jiǎn)單,、粗暴,?！笆谥贼~，不如授之以漁”,，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué),、樂(lè)學(xué),，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，事半功倍地學(xué)習(xí),，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

新的機(jī)遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今天,，你才有機(jī)會(huì)迎得明天,。我們擁有年輕，我們擁有智慧,，我們擁有勇氣,，還在躊躇什么，還在張望什么,，現(xiàn)在就抓住機(jī)會(huì),，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！請(qǐng)大家支持我,！

我的演講完畢,，謝謝大家！