總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇一
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌,，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。下面小編帶來(lái)的班會(huì)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)大全,，希望大家喜歡,！
隨著時(shí)代的發(fā)展，在今日的教育背景下,，社會(huì)對(duì)一中教學(xué)成績(jī)的期望越來(lái)越高,，學(xué)校管理工作越來(lái)越細(xì)致，老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增,。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作,，深知教師是學(xué)校最寶貴財(cái)富，而讓財(cái)富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)潛力,，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊(duì)的成員,，甚至成為先行者,。學(xué)校個(gè)性強(qiáng)調(diào)透過(guò)引導(dǎo)教師閱讀來(lái)提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，所以,，我們每年都設(shè)計(jì)安排多項(xiàng)工作來(lái)達(dá)成愿望,。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：
1、學(xué)校每年都直接從新華書(shū)店為每位教師統(tǒng)一訂購(gòu)一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書(shū)籍,，作為學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物,，如近年我們先后為老師購(gòu)置了《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》,、《英才是怎樣造就的》,、《好教育好人生》、《教師人文讀本》,、《北大才齋講堂》,、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書(shū),，要求老師在平時(shí)的工作過(guò)程中認(rèn)真研讀,，并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評(píng)，要求老師撰寫讀書(shū)心得或讀后感,，并專門安排時(shí)光組織舉行讀書(shū)研討會(huì)來(lái)進(jìn)行心得交流,，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀狀況以及各年級(jí)實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀狀況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書(shū)心得發(fā)表在《__一中教育研究》,。
2,、一中老師平時(shí)集中的閱讀時(shí)光較少，而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時(shí)光,，我們學(xué)校與__市新華書(shū)店（鳳凰__書(shū)城）聯(lián)系合作,，每年暑期與其聯(lián)合舉辦__一中讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書(shū)城領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開(kāi)幕式并講話,。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書(shū)篇目,，教學(xué)處制訂成《__一中學(xué)生閱讀推薦書(shū)目》，教學(xué)處結(jié)合《中國(guó)教育報(bào)》每年的《教師閱讀推薦書(shū)目》以及我們學(xué)校實(shí)際狀況,，制訂《__一中教師閱讀推薦書(shū)目》,，指導(dǎo)師生購(gòu)買閱讀。書(shū)城則為一中師生開(kāi)辟推薦專柜并帶給全場(chǎng)7.5折購(gòu)書(shū)優(yōu)惠,。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購(gòu)書(shū)卡,，鼓勵(lì)老師利用集中時(shí)光進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，暑期教學(xué)研討會(huì)中,，再為參會(huì)教師發(fā)放同等面值購(gòu)書(shū)卡,。假期中,，組織老師在鳳凰書(shū)城舉行兩次讀書(shū)沙龍，共同探討讀書(shū)狀況與思考,。
3,、充分有效利用校刊,，將《__一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺(tái),，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中,。
4,、組織在職教師用心參加各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)及讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評(píng)費(fèi)用,，以表對(duì)教師讀書(shū)發(fā)展的支持,，對(duì)于獲獎(jiǎng)教師還要進(jìn)行必須獎(jiǎng)勵(lì),。
在長(zhǎng)期營(yíng)造的良好閱讀氛圍下，__一中教師普遍具有閱讀意識(shí),，構(gòu)成閱讀習(xí)慣,，并涌現(xiàn)出以__校長(zhǎng),、__副校長(zhǎng)為代表的教育家培養(yǎng)對(duì)象，以__,、__,、__等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個(gè)人。
與偉人碰撞,，激勵(lì)自己前行,。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),。我們具體開(kāi)展的活動(dòng)有：
一,、選定一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀
參考了語(yǔ)文老師的意見(jiàn)以后,，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書(shū),，由圖書(shū)管理員從圖書(shū)館借閱，或者學(xué)生自己去書(shū)店購(gòu)買,。要求同學(xué)們?cè)谧x的過(guò)程中,，做好讀書(shū)筆記，寫下自己的閱讀感受,。
二,、召開(kāi)主題班會(huì),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣
我們開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響的一本書(shū)”,、“講一講你與書(shū)之間的故事”,，“演一演書(shū)中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)”,，“討論讀書(shū)中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等,。
三、靜心讀書(shū)
我們深知“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,，是人類的精神食糧,，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間,，讓學(xué)生潛心閱讀,。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。
四,、手抄報(bào)
讀書(shū)節(jié)期間,，我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書(shū)小報(bào)，最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào),，參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),，參評(píng)的學(xué)生有：徐__。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,，有學(xué)生摘錄的名言名句,，有學(xué)生自己寫的讀書(shū)感悟，有精美的繪畫(huà),，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能,。
五、演講比賽
結(jié)合本?！案卸骼硐搿钡奶厣?，學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為主題的演講比賽,。本班的__與__,，__與__代表班級(jí)參加這次比賽,?！度松仿兄x有你相伴》,，《沉浸在書(shū)香里的日子》,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解。
六,、黑板報(bào)
本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,，精心設(shè)計(jì)了一期以“以書(shū)為友,、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂(lè)閱讀》,。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色,，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名。
七,、將讀書(shū)進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老,，人生唯有讀書(shū)好。我們希望通過(guò)這一系列的活動(dòng),，讓自己,、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開(kāi)拓視野,，陶冶思想，凈化靈魂,，不斷讀書(shū),，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己,。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將閉幕,，但是我相信，我們對(duì)讀書(shū)的熱情不會(huì)就此減滅,，只有站在巨人的肩膀上,，我們才能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn),！一生一世,，將讀書(shū)進(jìn)行到底。
家庭,，這個(gè)學(xué)生的第一所學(xué)校,，它的作用是無(wú)可替代的。而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一,，它可以拉近教師和家長(zhǎng),、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍,。因此,，我們利用暑期走進(jìn)學(xué)生的家中對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行家訪并在班級(jí)微群開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生的假期生活更充實(shí)而且更有意義,。
一,、了解孩子的家庭情況，和家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問(wèn)題
20__年7月16日至19日，我和科任林老師有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開(kāi)展了家訪活動(dòng)。我們克服天氣炎熱,，學(xué)生家庭地址分布廣,，分布散等困難，采取“電話預(yù)約,、逐個(gè)登門”的方法,，頂著烈日，一家一戶去家訪,。在家訪中,，我們?cè)敿?xì)了解學(xué)生的家庭狀況和暑期計(jì)劃，要求家長(zhǎng)督促孩子合理安排暑假生活,，勞逸結(jié)合,，向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的暑期安全，特別要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水教育,。交談中,，家長(zhǎng)對(duì)教師的辛勤付出表示感謝，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理提出了合理化建議,。
二,、創(chuàng)建閱讀平臺(tái)讓班級(jí)彌漫書(shū)香氣
為了引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)在暑期優(yōu)化家教方法，培養(yǎng)孩子良好的課外閱讀習(xí)慣,，創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會(huì),，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。作為班主任和語(yǔ)文老師,，我借著暑期這陳東風(fēng)掀起班級(jí)讀書(shū)的浪潮,。首先，在放假前,，我把家長(zhǎng)捐贈(zèng)的圖書(shū)配發(fā)給學(xué)生并布置孩子在暑期進(jìn)行讀書(shū)摘抄,、寫讀書(shū)心得等。然后通過(guò)期末家長(zhǎng)會(huì)倡議家長(zhǎng)和孩子共同讀兩本好書(shū)的活動(dòng),。接著,，讓家長(zhǎng)配合老師督促檢查，定期在班級(jí)微信群?jiǎn)鹨粏鸷⒆拥淖x書(shū)筆記或是讓孩子和大家交流自己的讀書(shū)情況,。半個(gè)月的假期里,，同學(xué)們每到約定的時(shí)間都會(huì)如約參與讀書(shū)交流，偶爾有學(xué)生因?yàn)槁眯谢蚱渌虑榈R了,，也會(huì)在回來(lái)后補(bǔ)發(fā)自己的感受,。通過(guò)讀書(shū)交流，使同學(xué)們對(duì)彼此有更深的了解,，了解他人的假期生活,，分享快樂(lè)，分享經(jīng)驗(yàn),，豐富課余生活,，讓大家明白其實(shí)假期里可以充分利用時(shí)間做很多有意義的事。
2點(diǎn)30分,，一朵淺笑和姚先到了研磨時(shí)光,。聊了一下各自過(guò)年的情況及近來(lái)的工作安排。然后便是詳細(xì)地討論了一朵淺笑從散文到詩(shī)歌到小小說(shuō)的創(chuàng)作時(shí)期的特點(diǎn),，一朵淺笑說(shuō),，自己常常是一段時(shí)光集中精力寫一種裁，以前一種寫散文,，20__年－20__年,，是詩(shī)歌創(chuàng)作的高峰，再到20__年,，也是詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)期,，那時(shí)候,，幾乎每周都可以寫出一首詩(shī)來(lái),，而且自己滿意的詩(shī)歌幾乎都能在報(bào)刊上發(fā)表。而在此之前,，自己對(duì)詩(shī)歌一點(diǎn)譜都沒(méi)有,，也沒(méi)想過(guò)自己要進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)作,。20__年下半年到20__年上半年，主要是進(jìn)行小小說(shuō)的創(chuàng)作,，常常是半小時(shí)寫出一篇,，而且每寫出一篇，在網(wǎng)上的反響都挺大,。一朵淺笑回顧了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷,，對(duì)自己即將開(kāi)始的小說(shuō)的創(chuàng)作，增加了不少信心,。姚也鼓勵(lì)一朵淺笑,，說(shuō)每段時(shí)期學(xué)寫一樣?xùn)|西，最后都得到認(rèn)可,，所以說(shuō),，你以后的小說(shuō)創(chuàng)作也一定能得到認(rèn)可的。
姚一直鼓勵(lì)一朵淺笑進(jìn)行小說(shuō)的創(chuàng)作,，特別是去年一朵淺笑來(lái)武漢后,，跟姚說(shuō)了她以后要?jiǎng)?chuàng)作的三部作品的內(nèi)容后,。姚認(rèn)為，一朵淺笑一直走的是現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作道路,，這跟現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)上流行的很不同,，有著扎實(shí)的文字功底，語(yǔ)言風(fēng)格及敘述方式,，走的都是傳統(tǒng)文學(xué)的路子,，而這條路子，是找對(duì)了的,，也是可以寫出有影響力的作品的,。
一朵淺笑說(shuō)，現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有動(dòng)筆,，是覺(jué)得時(shí)機(jī)還不夠成熟?，F(xiàn)在在寫博客，找一找寫字的感覺(jué),，三四月后,，開(kāi)始隨意地寫些，然后確定自己先從哪兒寫起,?？傊?0__年,，一定要有些文字以作交待,。
姚打算三四月份起開(kāi)始動(dòng)筆寫他的長(zhǎng)篇小說(shuō)，估計(jì)用兩年的時(shí)間,。大概要寫5,、6萬(wàn)字。
4點(diǎn)左右,，老劉到了,，我們?nèi)肆牧死蟿⒌膭?chuàng)作，老劉說(shuō)自己打算對(duì)以前自己寫的東西推翻重新寫一遍,，寫自己真實(shí)的過(guò)去,，從當(dāng)兵到轉(zhuǎn)業(yè)，以對(duì)自己的人生及小孩有個(gè)交待,。老劉充分認(rèn)識(shí)到了自己文學(xué)底子薄的問(wèn)題,，找準(zhǔn)了自己的敘述方式。
二十多分鐘后,，幽幽和曉明也到了,。幽幽和曉明一到，人多了,，氣氛明顯地活躍了許多,。我們討論著現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng),，討論著現(xiàn)在做著的武漢在線近期的一些進(jìn)展及即將推出的一些項(xiàng)目。老劉對(duì)這些很感興趣,，每一個(gè)新項(xiàng)目,，他都覺(jué)得很新穎很有意思，好奇心也越來(lái)越大,。完全就是很可愛(ài)的一副樣子,。
老劉在這晚經(jīng)典明言是：原來(lái)博客就是日記?。,。ūΓ。?/p>
老劉經(jīng)歷很豐富,，曾到過(guò)歐洲,，拍了不少片片，說(shuō)回來(lái)后馬上把相片傳到武漢在線的相冊(cè)上給我們看,。到寫這篇總結(jié)時(shí),，老劉的博客及相片都已經(jīng)上傳了。好快的動(dòng)作,！
老劉總覺(jué)得自己年紀(jì)大了,，不好跟年輕人在一起，其實(shí)呀,，老劉跟我們?cè)谝黄?，總是很活潑的樣子，看上去比我們還年輕,。也不知道這想法是哪里來(lái)的,。
8點(diǎn)多，老劉記掛著快要開(kāi)始的電視劇,，提前先走了,。你看你看，完全就一個(gè)可愛(ài)的小孩子嘛,？哪是什么心態(tài)老啦,！
姚從街道口回到漢口，騎摩托車,，需要2個(gè)小時(shí)左右,。每次，都是他跑得最遠(yuǎn),，但是他從沒(méi)有一次不來(lái),。真是辛苦他了。
最后,，我們確定了一下,，我們下次的活動(dòng),。下次如果沒(méi)什么變動(dòng)，將在25號(hào),，討論某一部作品,，作品待定。
一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，活動(dòng)方案切實(shí)可行
自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái)，__部大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案,。通過(guò)周密部署,、細(xì)化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展,。
二、宣傳力度大,，影響深遠(yuǎn)
本次讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)廣大職工參與,，通過(guò)在職工書(shū)屋及連隊(duì)內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào)，借助__,、板報(bào),、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣,，影響深遠(yuǎn)。
三,、活動(dòng)豐富多彩,，成效顯著
1、開(kāi)展圖書(shū)互換和圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),。舉辦三連性的精圖書(shū)互換和圖書(shū)捐贈(zèng),，向廣大職工推介好書(shū)。在職工書(shū)屋對(duì)職工進(jìn)行讀書(shū)宣傳和針對(duì)性的閱讀指導(dǎo),，并為讀者進(jìn)行咨詢,，引導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū),，增強(qiáng)職工的讀書(shū)意識(shí),。
3、開(kāi)展“讀一本好書(shū),，寫一篇心得”心得體會(huì)交流賽,，選了1名選手參加團(tuán)工會(huì)讀書(shū)心得交流比賽,。
四、活動(dòng)主要特點(diǎn)
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。“讀書(shū)月”是一項(xiàng)社會(huì)性,、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),，通過(guò)廣大干部群眾的支持和參與。專人負(fù)責(zé),，形成制度,，確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性，使讀書(shū)月活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái),。
2,、全民參與,。通過(guò)堅(jiān)持面向基層,、面向群眾、用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,，多搭建群眾便于參與的平臺(tái),，多開(kāi)辟群眾樂(lè)于接受的渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動(dòng)與群眾自發(fā)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，使“讀書(shū)月”活動(dòng)滲透到貫穿在人們工作,、學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，成為人們自覺(jué)參與,、自我教育,、自我提高的過(guò)程。
3,、營(yíng)造氛圍,。通過(guò)召開(kāi)好動(dòng)員會(huì)、座談會(huì),，大力宣傳開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù),，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚,。
讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了職工的綜合素養(yǎng),，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工和諧文明的__,。
閱讀改變?nèi)松?，讓孩子?ài)讀書(shū)是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間,，保證讀書(shū),，調(diào)動(dòng)所有老師、家長(zhǎng)的力量共同開(kāi)展好本校的讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書(shū)中得到更好的成長(zhǎng),，也讓家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養(yǎng)的提升,。營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)要求,，我們班在讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端?，F(xiàn)將本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、召開(kāi)主題班會(huì),，調(diào)動(dòng)讀書(shū)的興趣,。人人參與，創(chuàng)設(shè)氛圍,。
1,、利用班隊(duì)課的機(jī)會(huì)，提出“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的倡議,，師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。
2,、根據(jù)我班實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。
二,、強(qiáng)化常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。
1,、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍讀報(bào)，那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用,，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。
2,、為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣，我們約定每天回家讀書(shū)不少于20分鐘,，并讓學(xué)生在所讀書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì),，圈畫(huà)好詞佳句。
3,、利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起欣賞美文?，F(xiàn)在，班里樂(lè)意讀書(shū)的同學(xué)與日俱增,。
三,、人人參與讀書(shū)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí),?；顒?dòng)推向深入。
愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師,?！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力,。開(kāi)展讀書(shū)心得交流,、手抄報(bào)比賽、制作書(shū)簽比賽等活動(dòng),?！白x寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面,，在上輔導(dǎo)課的時(shí)候，我們還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,，我們都會(huì)布置學(xué)生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收獲,，讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,，書(shū)香和全班讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
四,、及時(shí)檢查評(píng)比,，讓孩子們品嘗快樂(lè),。
班會(huì)課上，我們對(duì)學(xué)生寫的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比,，并將優(yōu)秀的讀書(shū)筆記與其他學(xué)生分享,，讓學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅。同時(shí),，對(duì)有能力的同學(xué)鼓勵(lì)他們?cè)僮x其他書(shū)籍,。
“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出,，迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),。我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程的一個(gè)開(kāi)端，我們要努力的還有很多很多,。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行,。
學(xué)校本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，還能活躍思維，啟迪智慧,。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香學(xué)校的建設(shè),，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，又配合4月23日的世界讀書(shū)日,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，把4月定為“讀書(shū)月”，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，也取得了必須的成效,。
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,，活動(dòng)項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),，王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定,，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了王校長(zhǎng)的指示,，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊,。
負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,，江棟教師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推薦活動(dòng),，都吸引了不少學(xué)生參觀,。
三、資料豐富,，師生重視,。
本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)資料：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專題班會(huì),，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比,，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦,，閱讀分享會(huì),，讀書(shū)辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽,，名家講壇,，讀書(shū)征文競(jìng)賽等。之后因場(chǎng)地和時(shí)間限制,，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦，而其他的項(xiàng)目都已完成,。
國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦是一個(gè)很好的營(yíng)造學(xué)校書(shū)香氛圍的活動(dòng)方式,，這幾周在班主任和語(yǔ)文教師的努力下，學(xué)生都能好好背誦,。異常是初中和高一年級(jí),，我看到有幾個(gè)班都把詩(shī)歌抄在黑板上，班主任特意強(qiáng)調(diào),，甚至在周一的早上集中升旗之前，還要求學(xué)生大聲背誦,。這都體現(xiàn)了我們教師的重視,。
展出的手抄報(bào)懸掛在學(xué)校里，在4月29日也成為一道亮麗的風(fēng)景,。童碧梧教師很用心,，也很會(huì)指導(dǎo)。
好書(shū)推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式,，可是,，在此之前，全淑琴主任就布置了作業(yè)，所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個(gè)好書(shū)推薦便利貼她的班上就有7個(gè),。
優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀,。他們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本，用供給的紙條寫下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì),。做得最好的摘抄是高一(6)班的學(xué)生,。如果教師們也能去看看，翻閱一下他們的摘抄,，你們也會(huì)十分感慨與感動(dòng)的,。
學(xué)科社團(tuán)的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都精心準(zhǔn)備了闖關(guān)題目,，團(tuán)委阮湛慧書(shū)記安排的高一(11)班的志愿者十分認(rèn)真盡職盡責(zé)輔助各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，做好場(chǎng)地安排、蓋印,、抽獎(jiǎng)的工作,。
名家大講壇因?yàn)橥跏鐫嵔處煹年P(guān)系有幸請(qǐng)來(lái)宋立民教授，使得講座規(guī)格高,，影響大,。
四、遺憾與不足
雖然總的來(lái)說(shuō),，首屆讀書(shū)月活動(dòng)還是比較成功,，可是還是留下一些遺憾，還存在很多不足,。
首先是宣傳不夠,。教師們不大了解讀書(shū)月有些什么活動(dòng)，甚至連主要承辦活動(dòng)的語(yǔ)文科的許多教師都還不清楚,，這不能不說(shuō)是我們工作的失誤,。
第二是活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是不夠全面。比如說(shuō)針對(duì)初中學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),，針對(duì)教師的活動(dòng)設(shè)計(jì),。
第三是參與面還不是很廣。讀書(shū)本來(lái)是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,，教師們平時(shí)也認(rèn)為學(xué)生讀書(shū)太少,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓他們多讀書(shū)，可是真正要求安排學(xué)生去開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)候,，教師們覺(jué)得時(shí)間不夠用,。讀書(shū)手抄報(bào)僅有三個(gè)班的學(xué)生交，優(yōu)秀摘抄也僅有幾個(gè)班的,。一花獨(dú)放不是春,，百花齊放才有春滿園,。如果教師們都能發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，我想我們必須能看到更多精彩的作品呈此刻我們眼前,。
雖然,，讀書(shū)月過(guò)去了，但我期望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止,，期望學(xué)校每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起,，讓周圍的人們明白，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方,，是一個(gè)盈滿書(shū)香的學(xué)校,。
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇二
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，廣大員干部在知識(shí)的海洋中遨游,，提高理論文化知識(shí)素養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力水平，促進(jìn)我市統(tǒng)計(jì)事業(yè)不斷深入發(fā)展,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去,。下面小編帶來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)班會(huì)閱讀大全，希望大家喜歡,！
一,、讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)目的
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行,，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)平臺(tái),，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，提升理論,、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致;特開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
二,、活動(dòng)體會(huì)
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，深深體會(huì)到：
（1）思想認(rèn)識(shí)到位,，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo),，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí),，行為難以到位,。
（2）領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障,。
（3）把握創(chuàng)新,，使活動(dòng)不斷引向深入。
（4）突出重點(diǎn),，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開(kāi)展“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思,，愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣,，讀書(shū)分享等節(jié)目精彩新穎,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的,。
三,、存在問(wèn)題
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效,，但還存在一定的問(wèn)題與不足：
（一）員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;
（二）活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),，工作不夠深入細(xì)致;
（三）是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式,、多樣化,。
四、努力方向
認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),?？傊ㄟ^(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，收到了良好的效果,，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),，調(diào)整思路,，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致,，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來(lái)的發(fā)展需求,。
歷時(shí)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū),，讀整本書(shū)”的滋味,，享受到了成功的樂(lè)趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，同學(xué)們親近書(shū)本，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。
一、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū)”,、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”,、“與書(shū)同行,，滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào),，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句,，有推薦閱讀的書(shū)目,，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)在10月8日這一天,，利用早操時(shí)間,，舉行盛大的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，李校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍,。
二、開(kāi)展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1,、人人捐贈(zèng)圖書(shū)，共建“班級(jí)圖書(shū)角”,。
在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天,，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū),。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海,，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。
2、好書(shū)大家分享,，共同暢游書(shū)海,。
在10月12日——10月16日，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),，先以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容,，也可由教師向?qū)W生推薦,，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流,。在好書(shū)推薦會(huì)上,，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì),，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍,。看到孩子們對(duì)書(shū)如此傾心,，如此愛(ài)不釋手,，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
3,、經(jīng)典美文誦讀,，共抒心中激情。
按照學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排,，在10月19日—10月23日,，個(gè)班開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，要求老師們利用早讀,、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利,、有感情地朗誦,。
通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生情操,，學(xué)生與書(shū)為伴,，與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好，更是每位老師一生的事情,。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情,，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀整本的書(shū)。
營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，讓好書(shū)陪伴學(xué)生,。”這些理念隨著學(xué)校組織的春風(fēng)讀書(shū)活動(dòng)工程的推進(jìn)越來(lái)越深入每一位同學(xué)的心,，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍,。七年一班有組織的讀書(shū)活動(dòng)一直在悄然無(wú)聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天,，在我們不懈地努力下,，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲,。
在我的指導(dǎo)和建議下,，我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購(gòu)優(yōu)秀書(shū)籍并談了自己的讀書(shū)打算。同學(xué)們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高漲,。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書(shū),，都說(shuō)這一年的讀書(shū)給他們的生活帶來(lái)了新鮮的空氣，也表達(dá)了對(duì)學(xué)校的舉措非常滿意,。我班有的同學(xué)在讀書(shū)筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書(shū)真是一種享受,。有的同學(xué)說(shuō)：我們每月讀一本書(shū)，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看,，相信我的知識(shí)一定會(huì)越聚越多,。
讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題,；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人,，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯；讀書(shū)，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人,，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成,；讀書(shū),，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人,；讀書(shū),，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值,、生命的意義。
12月份在開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)中,，張萌獲一等獎(jiǎng),，楊晶波、畢遠(yuǎn)鑫獲二等獎(jiǎng),，張建于合心,、韓晶獲三等獎(jiǎng)，還有三名鼓勵(lì)獎(jiǎng),。
的確,，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，一份耕耘一份收獲,，讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,，書(shū)香和全班讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
風(fēng)和日麗的x月,，我們迎來(lái)了每月一次的“讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)”,，本次活動(dòng)以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題,，各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備,。
本次活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了全體員工讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)將x月份讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)目的
本著“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)平臺(tái),，使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平,，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中,，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，把平凡的工作做到極致,；特召開(kāi)本次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二,、活動(dòng)體會(huì)
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,，深深體會(huì)到：
（1）思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，思想是行為的先導(dǎo),，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位,。
（2）領(lǐng)導(dǎo)重視,，才能給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。
（3）把握創(chuàng)新,，才能使活動(dòng)不斷引向深入,。
（4）突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的,；開(kāi)展“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思,，愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。
本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣,，讀書(shū)分享等節(jié)目精彩新穎,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的,；同時(shí),，在本次活動(dòng)中第小組的成員表現(xiàn)積極，節(jié)目新穎,，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào),。
三、存在問(wèn)題
一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高,；
二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),，工作不夠深入細(xì)致；
三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),，在以后的活動(dòng)中采取多形式,、多樣化。
四、努力方向
認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，本著因地制宜的原則，努力搞好下個(gè)月的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
總之,，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果,，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心,，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路,，轉(zhuǎn)變觀念,，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求,。
“建設(shè)書(shū)香校園,，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香彌漫桐南,。”是桐南小學(xué)的辦學(xué)理念之一,。本學(xué)期在這一理念的引領(lǐng)下,，四年一班的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有計(jì)劃地進(jìn)行，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,?！拔议喿x，我富有”是我們的讀書(shū)口號(hào),；爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí),，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香娃娃”，是我們的美好愿望,。四年一班的老師和學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)中享受了美文,，增添了“財(cái)富”。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一,、精心打造閱讀環(huán)境
1,、建立班級(jí)圖書(shū)角，保證書(shū)源充足,。途徑有二,，一是向?qū)W校圖書(shū)館借閱了68本，二是學(xué)生自薦好書(shū)并提供,。由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一登記,，整理，每周借閱1—2次。本人在開(kāi)學(xué)初自費(fèi)購(gòu)買書(shū)架,，捐贈(zèng)10冊(cè)圖書(shū),，積極參與學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。極大激發(fā)了學(xué)生建立班級(jí)圖書(shū)角的熱情,。班級(jí)現(xiàn)有固定圖書(shū)147本,，流動(dòng)圖書(shū)132本。
2,、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”,，營(yíng)造閱讀氛圍。在班級(jí)文化建設(shè)中開(kāi)辟“書(shū)香滿園”專欄,，設(shè)置三個(gè)板塊,，分別是“好書(shū)推薦”、“精彩共讀”,、“閱讀能手”,，定期展示學(xué)生閱讀成果，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性,。
二,、合理安排閱讀時(shí)間
2、語(yǔ)文課前3—5分鐘時(shí)間誦讀必背古詩(shī)70首,，一周至少背誦一首古詩(shī),，本學(xué)期大部分學(xué)生通過(guò)古詩(shī)四級(jí)的考級(jí)，即能背誦40首古詩(shī),。
3,、每日課外閱讀時(shí)間不少于40分鐘，請(qǐng)家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià),，教師每周一定期檢查,。
4、每周四上午第三節(jié)課為《我的母語(yǔ)課4a》讀寫互動(dòng)時(shí)間,。
三,、快樂(lè)閱讀，讀寫互動(dòng),。
1,、傳授方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,。利用語(yǔ)文課本,，教給閱讀方法，如讀書(shū)做記號(hào),，抓住重點(diǎn)詞句寫批注,、談感受,；初步分析篇章結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)讀寫方法,；舉一反三,，群文閱讀等。
2,、每周至少完成3篇讀書(shū)筆記,，2篇摘抄，1篇讀后感,。內(nèi)容包括：閱讀書(shū)目,、作者，精彩片段,，閱讀感受等,。重點(diǎn)指導(dǎo)寫閱讀感受。主要采用兩種形式：一是我喜歡（不喜歡）作者（或某一人物）的方式,，因?yàn)?，二是描述自己讀這本書(shū)時(shí)的感受（愉快、悲傷,、解脫,、憤怒或充滿希望等），并解釋為什么會(huì)有這樣的感覺(jué),。
3,、仿寫。選用《日有所誦》和《我的母語(yǔ)課》中的篇目,，鼓勵(lì)學(xué)生積極仿寫，大膽表達(dá),。學(xué)生仿寫的作品及時(shí)上傳至《基于兒童本位的讀寫互動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究》交流貼上,，獲得論壇版主和老師們的好評(píng)。
4,、及時(shí)交流點(diǎn)評(píng)學(xué)生閱讀所得,，定期評(píng)選“閱讀能手”，每月5—10名,，并充分利用“書(shū)香滿園”專欄,，展示學(xué)生優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生自主閱讀,，在閱讀中享受快樂(lè),，汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步,。
5,、組織學(xué)生積極參與“七彩語(yǔ)文杯”征文活動(dòng),。
6、嘗試開(kāi)展各種各樣的班級(jí)讀書(shū)會(huì)：
a,、大聲讀給孩子聽(tīng),。本學(xué)期為孩子讀了《我要做好孩子》這本書(shū)；
b,、圖畫(huà)書(shū)閱讀,。如《犟龜》、《爺爺一定有辦法》,；
d,、讀書(shū)推薦會(huì),。
“一分耕耘,，一分收獲”,，至16周周三,，本班學(xué)生共讀書(shū)538本,，約5256萬(wàn)字,，生均8,。4本,，約82萬(wàn)字,。所讀書(shū)目范圍較廣,，有動(dòng)物小說(shuō)，童話故事,，經(jīng)典名著,，科普系列，探險(xiǎn)小說(shuō)等,。其中,，范一凡同學(xué)共閱讀52本，約556萬(wàn)字,，蔡舒藝同學(xué)閱讀42本,，約651萬(wàn)字，汪綺楠27本,，約185萬(wàn)字,，何沁彤同學(xué)閱讀23本，約257萬(wàn)字,，此外,，閱讀15—20本的有6人，10—14本的有7人,，5—9本16人,，2—5本以下31人。驚喜之余,，也看到活動(dòng)之中存在的不足,，有待于反思,，有待于改進(jìn)。
為深入貫徹黨的十七屆四和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的重要指示精神,，倡導(dǎo)多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的文明風(fēng)尚,，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香校園,、爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)標(biāo)兵“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng),，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展今后的讀書(shū)活動(dòng),，特作總結(jié)如下,。
一、積極組織發(fā)動(dòng),。
宣傳 “蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室,，配備了一些教育專著,、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。在青年教師中開(kāi)展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng),，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),，從讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)起來(lái),。
二,、制定切實(shí)可行的措施保障。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來(lái)易行,。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,，明確“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建文明鐘祥”,。引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí),、體味、暢談讀書(shū)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,、人的全面發(fā)展的關(guān)系,，倡導(dǎo)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)氣,。制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，使教師素質(zhì)得到升華,。
三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場(chǎng)所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng),，學(xué)校在語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政史、理化五個(gè)教研組中評(píng)選出了五篇優(yōu)秀征文,，掛在學(xué)校開(kāi)辦的洋梓中學(xué)蘭臺(tái)讀書(shū)月活動(dòng)交流博客上,，由老師們推薦評(píng)選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》,、《堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。
先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng),、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)網(wǎng)上專欄,、好書(shū)推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書(shū)50多本,，撰寫讀書(shū)筆記和心得體會(huì)80多篇,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高,， 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去,。
書(shū)是人類的朋友,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū),、讀整本的書(shū),，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育,，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。
1,、建立健全班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己家的好書(shū)拿到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,。
2,、學(xué)校整理出一部分圖書(shū)，充實(shí)到班級(jí)圖書(shū)角,，方便學(xué)生看書(shū),。
3、每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期向?qū)W校圖書(shū)室借書(shū)不少于5本,。語(yǔ)文老師向?qū)W生介紹讀書(shū)的方法,，以及怎樣做好讀書(shū)筆記。學(xué)生要及時(shí)積累,，摘錄好詞好句,。
4、讀二——五本完整的書(shū),，向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)籍,。每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀書(shū)，學(xué)生以閱讀繪本,、童話,、寓言、古詩(shī)文,、成語(yǔ)故事為主,。
5、開(kāi)展“好圖書(shū),、共分享——我們最喜愛(ài)的圖書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng),，每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書(shū)。
6,、二年級(jí)進(jìn)行了講故事比賽,。經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)的努力配合，王馳同學(xué)的《種金子》獲講故事比賽一等獎(jiǎng),。
7,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)校,、班級(jí)中涌現(xiàn)出了一大批“小書(shū)迷”。我們欣喜地看到,，校園里讀書(shū)的聲音多起來(lái)了,，讀書(shū)的人多起來(lái)了，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人多起來(lái)了,，到書(shū)店里買書(shū)的人多了,，看到這些，我們作為讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書(shū)熱情,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開(kāi)展，此項(xiàng)活動(dòng)促使廣大學(xué)生以讀書(shū)感受為切入點(diǎn),，感受讀書(shū)的快樂(lè),，進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用,。
在肯定成績(jī)的前提下,，不足的地方還是存在的，針對(duì)如何讀書(shū)活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,，扎扎實(shí)實(shí)地出成效,，提出幾點(diǎn)建議：
1、現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫(huà)書(shū)的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書(shū)”的中隊(duì)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書(shū)籍,。
2,、我們?cè)陂喿x中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí)，有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行宣傳,，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)的欲望,。
3、有的同學(xué)讀書(shū)積極性還不高,，課余時(shí)間不能主動(dòng)去讀,，把讀書(shū)看成負(fù)擔(dān),，沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
4,、有的同學(xué)還不懂得讀書(shū)的方法,，看書(shū)囫圇吞棗，沒(méi)有消化積累,。老師進(jìn)一步要加強(qiáng)指導(dǎo)。
此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落,，但它不應(yīng)該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,，更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí),。我們希望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書(shū)會(huì)和讀書(shū)興趣小組,，希望讀書(shū)活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,，讓讀書(shū)之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)張莊完小四年級(jí)吳學(xué)琴 為營(yíng)造班級(jí)愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，我班開(kāi)展了主題為“知識(shí)就是力量”的讀書(shū)活動(dòng),，以下是我班開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)。
一,、基本做法
為保證讀書(shū)活動(dòng)取得明顯效果,，我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃,，具體落實(shí),。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛(ài)好,，明確各自所讀書(shū)目,，匯總制定了全班讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃；平時(shí),，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書(shū)進(jìn)展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流,，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書(shū)收獲和體會(huì),，讓大家共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣和喜悅。
二,、主要收獲
從大家交流的情況來(lái)看,，讀書(shū)活動(dòng)取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀,。
——有學(xué)生談到,，讀課外書(shū)對(duì)自己幫助很大。讀課外書(shū)能豐富課外書(shū)能豐富課外生活,，提高自己的寫作能力,。
——有學(xué)生認(rèn)為，看了課外書(shū)使他了解了很多知識(shí),，懂得了很多道理,，學(xué)到了很多為人處事的好方法。
——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后,，感受比較深,，她說(shuō)：我們從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)，有志氣,，在遇到困難時(shí)要挺身而出,，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索,。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人，只有憑著智慧,、又不懈努力的人,，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,，還沒(méi)有能力取得像魯濱遜那樣的成就,。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí),，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家效力。
三,、幾點(diǎn)體會(huì)
這次讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，大家都覺(jué)得收獲很多,，體會(huì)也很深。
一是大家普遍感到“開(kāi)卷有益”,。大家覺(jué)得,，人的知識(shí)主要還是從書(shū)本中得
來(lái)的,，平時(shí)讀書(shū)沒(méi)有制約，往往少有目的,，比較隨意,，比較盲目，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,，今年采用這種讀書(shū)方式,，有目的，有檢查,，這對(duì)大家很有促進(jìn),。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng),，大家覺(jué)得還是讀書(shū)有意思，培養(yǎng)了讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,。不論是為“嗜好”讀書(shū)，還是為“學(xué)習(xí)”讀書(shū),，都會(huì)(轉(zhuǎn)載于:讀書(shū)活動(dòng)總結(jié))給人帶來(lái)樂(lè)趣,，成為一種良好的生活方式，使人受用終生,。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,。開(kāi)展讀書(shū)心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用,，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),，每個(gè)人都很重視,，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來(lái)看看書(shū),、讀讀報(bào),，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界,，多方面,、多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,。
當(dāng)然,，我們這次活動(dòng)還有不足的地方,，從設(shè)計(jì)和組織來(lái)說(shuō)，還是初步的,，剛剛起步,；對(duì)活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻,；讀書(shū)交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書(shū)認(rèn)真,，而且交流準(zhǔn)備也很充分,，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念,，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,，為了任務(wù)而讀書(shū)。今后,，我們將繼續(xù)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，為爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”而努力,。
班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
張莊完小五年級(jí) 臧世平 為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友,，“愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng),。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)要求,，我們班在讀書(shū)活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開(kāi)端，?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動(dòng)讀書(shū)的興趣,。 1,、 利用班會(huì)課召開(kāi)主題班會(huì)，提出了建設(shè)“書(shū)香校園”,、“書(shū)香教室”的倡議,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)的大環(huán)境,，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。
2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)。 3,、在老師的指導(dǎo)下,，每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。 二,、強(qiáng)化常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。 1,、根據(jù)學(xué)校課程安排,，每周星期三下午第三節(jié)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間,。
2,、初步培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,，養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書(shū),，每讀書(shū)每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想,，引起的共鳴,。可以圈畫(huà)好詞佳句,，反復(fù)賞析,。
3 、為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣,，我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí),，并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì)，圈畫(huà)好詞佳句,。
4,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,，那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,，充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義,。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。
中的樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使愛(ài)動(dòng)的學(xué)生變得安靜,，使喧囂的教室變得寧?kù)o，使?jié)鉂獾淖x書(shū)氛圍充滿整個(gè)教室,。
“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面，在上輔導(dǎo)課的時(shí)候,，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會(huì)布置學(xué)生完成一篇以上的作文,。并要求學(xué)生每周一周記,。從上交的作文來(lái)看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高,。讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題,；讀書(shū),，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯,；讀書(shū)，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人,，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成,；讀書(shū),，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人,；讀書(shū),，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值,、生命的意義,。的確，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明,，,。但是由于我們班學(xué)生都比較愛(ài)動(dòng)，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)所能帶來(lái)的好處,，還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。整個(gè)班級(jí)的讀書(shū)氛圍逐漸形成，但還有待于加強(qiáng),。
我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程的一個(gè)開(kāi)端,，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行,。
班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
張莊完小三年級(jí)謝和陶 本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程,，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅,，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè),?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。
一,、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)
期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,，我就開(kāi)始思索起來(lái),，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益,。良好的開(kāi)頭是成功的一半,。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此,，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上,，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,，有精神，講文明,，課間不要大聲喧嘩,，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處??在嚴(yán)格要求的同時(shí),，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級(jí)的工作,。
1、師生共同討論,。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,，一來(lái)征求他們的意見(jiàn),，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成,。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū),。
2,、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫計(jì)劃,。另一頭忙著搜集資料，布置教室,。我想,，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái),。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。晨會(huì)課,，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3,、忙碌中收獲快樂(lè),。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,，
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇三
1班通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，初步培養(yǎng)了班里良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),，促進(jìn)了和諧班級(jí)文化建設(shè),，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,，寫作能力,、口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化,，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。
與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的班級(jí),，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,，我們要在全班進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。
讀書(shū)小明星：
姜怡靜,，今年9歲，愛(ài)好讀書(shū),，唱歌,，跳舞。讀過(guò)《愛(ài)的教育》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》等書(shū)籍,。最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》,，“因?yàn)檫@本書(shū)教育我們幫助家人做自己力所能及的事?！?/p>
劉璐,，9歲，愛(ài)好愛(ài)書(shū),，跳舞,。讀過(guò)《兒童文學(xué)》、《人鴉》,、《愛(ài)的教育》等書(shū)籍,。最喜歡的一本書(shū)是《兒童文學(xué)》，“因?yàn)闀?shū)里有很多給人以啟發(fā)的故事,?！?/p>
宋紫楊，9歲,，愛(ài)好看書(shū),，畫(huà)畫(huà)。讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍,。最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，“因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了不能屈服,?！?/p>
劉睿，9歲,，愛(ài)好讀書(shū),，運(yùn)動(dòng)。讀過(guò)的書(shū)有《108個(gè)地球之謎》,、《我是90后》,、《經(jīng)典成語(yǔ)故事》等,。最喜歡的書(shū)是《經(jīng)典成語(yǔ)故事》，“因?yàn)槟茏屛覍W(xué)習(xí)許多成語(yǔ),?！?/p>
蔣文珂，9歲,，愛(ài)好讀書(shū),，美術(shù)和唱歌。讀過(guò)的書(shū)有《魯迅散文集》,、《名人成長(zhǎng)故事》等,。最喜歡《魯迅散文集》，“因?yàn)闀?shū)里有許多感動(dòng)我的地方,?！?/p>
劉力源，9歲,，愛(ài)好讀書(shū),，畫(huà)畫(huà)。讀過(guò)《動(dòng)物世界》,、《駱駝王子》,、《365夜故事》等。最喜歡看《動(dòng)物世界》,，“因?yàn)檫@本書(shū)讓我了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性,。”
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇四
20xx年4月23日是世界讀書(shū)日,，為在全校倡導(dǎo)多讀書(shū),，多好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,，我校深入開(kāi)展以“書(shū)香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng),，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，營(yíng)造了書(shū)香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)將我校開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后每班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
為確保第23個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)有效,、有序地開(kāi)展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合各班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。
(一)捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)“圖書(shū)角”,。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛(ài)的一本書(shū)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)角,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)讀書(shū)朗誦會(huì)活動(dòng),，以“堿性社會(huì)主義核心價(jià)值觀”開(kāi)展讀書(shū)朗誦會(huì)活動(dòng),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū),。通過(guò)交流,，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。
(三)精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話,、科學(xué)常識(shí),，或是談?wù)勛约合矚g的書(shū)。之后,，教師要稍加點(diǎn)評(píng),，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
(四) “書(shū)香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí),。
(五)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào),。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書(shū)日活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇五
讀書(shū)會(huì)使生活更豐富、更充實(shí),、更幸福,；讀書(shū)會(huì)使思想更成熟、更健康,、更睿智,。法國(guó)思想家孟德斯鳩也說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻,?！泵總€(gè)月，我班響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，每月一本書(shū)，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì),，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣”。
活動(dòng)提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣,，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，并對(duì)我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響,。
活動(dòng)意義明確,。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力,，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康,、又可陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書(shū),，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，這無(wú)疑更有意義。
拓展了學(xué)生的視野,，同時(shí),，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。
但是還是有存在的問(wèn)題
來(lái)講還是比較膚淺的,，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。
讀書(shū)有益身心健康,，在學(xué)習(xí)的路上,，唯有多讀書(shū)，才會(huì)有源頭活水滾滾而來(lái),。所以我們不僅要多讀書(shū),，而且要多讀好書(shū)。
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇六
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)認(rèn)真讀書(shū)的必要性,，激發(fā)他們的責(zé)任感，學(xué)習(xí)周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小品,、詩(shī)朗誦、故事,、歌曲
活動(dòng)過(guò)程：
一,、主持人宣布主題班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容——“為中華之崛起而讀書(shū)”，并挑選一位同學(xué)上臺(tái)講述這一名句的'來(lái)歷。
（ 9 年年底,， 2歲的周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué),。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,，題目是“立命”,。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū),？”“為光耀門楣而讀書(shū),！”“就是為了光宗耀祖?！薄盀榱嗣鞫Y而讀書(shū),。”“我是為我爸而讀書(shū)的,?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意,，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前,，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”
周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū),！”
“為中華之崛起而讀書(shū),！”回答得多好啊,！一句話,，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到,，竟然有這樣出眾的學(xué)生,，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下,，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者,，當(dāng)效周生啊,！”意思是說(shuō),，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)?。,。?/p>
二、主持人引出“歷來(lái)中國(guó)在世界上的地位”及“為何如今在國(guó)外仍有華人受歧視”等話題,，讓臺(tái)下的同學(xué)們討論發(fā)言,。
三、詩(shī)朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》
四、主持人由小結(jié)引申到責(zé)任感,，讓臺(tái)下學(xué)生討論“目前,，我們學(xué)生的主要責(zé)任是什么”。（經(jīng)討論得出主要責(zé)任是讀書(shū)學(xué)習(xí)）
五,、欣賞小品《一張考試卷》
七,、齊唱《我愛(ài)你，中國(guó)》
八,、總結(jié)
《為什么讀書(shū)》主題班會(huì)總結(jié)
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇七
淡泊以明志,，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作這應(yīng)該靜的下心來(lái),，學(xué)習(xí),、思考，豐富知識(shí),，陶冶情操,，讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中，多一些書(shū)卷味,，多一些高雅,，多一些深邃，所以讀書(shū)讓教師更加豐富,，讀書(shū)讓教師更具魅力,，讀書(shū)可以使我們?cè)谌松?道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,，從而變得更加成熟,。因此教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)，作為一名新時(shí)代的人民教師,，沒(méi)有學(xué)習(xí)新的理念和方法,，課堂將會(huì)變得空洞和無(wú)趣。
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,，是我們的好朋友,，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙,。教師應(yīng)該設(shè)法讓只是本身吸引學(xué)生,，這應(yīng)該成為每一個(gè)教師努力的方向,，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué),，凸顯只是的樂(lè)趣,。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽(tīng)，不照本宣讀,，讓學(xué)生自己去尋找知識(shí),，探究知識(shí)的形成過(guò)程，明白只是的意義、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。讀書(shū)讓我明白了那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的,。我們永遠(yuǎn)都不要絕望，只要我們充滿期待,，他們或許很有希望,。要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，成為他們的良師益友,。
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說(shuō)：吾生也有涯，而知無(wú)涯,。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代，歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇八
本次讀書(shū)活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師,、語(yǔ)文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視,，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書(shū)活動(dòng),，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，召開(kāi)了語(yǔ)文教師和班主任會(huì)議,，班主任,、語(yǔ)文教師利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳,，還有的老師專門通過(guò)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送短信，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促,。校園里因?yàn)橛欣蠋?、同學(xué)們的精心布置而書(shū)香彌漫。各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),，布置著同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)活動(dòng)中的作品,，有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書(shū)香,。無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的好書(shū)宣傳海報(bào)有的充滿童真童趣,，讓人會(huì)心一笑；有的設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,，儼然出自大師之手,；有的畫(huà)面美觀精致，震撼人心,。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,。
讀書(shū)，要讓孩子們感受到有趣,，讓樂(lè)讀的情感體驗(yàn)伴隨他們的一生,，就能使讀書(shū)成為他熱愛(ài)的事情。精心策劃每一個(gè)環(huán)節(jié),，捕捉孩子的心靈感受,，是本次讀書(shū)節(jié)的一大亮點(diǎn)。為了讓孩子們感受到讀書(shū)不枯燥,，讀書(shū)很好玩,，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法,。例如語(yǔ)文素養(yǎng)展示就通過(guò)表演,、講故事,、朗誦等活動(dòng)來(lái)啟發(fā)孩子。書(shū)簽的制作也是一個(gè)有趣的活動(dòng),。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力,，美麗的畫(huà)面設(shè)計(jì)讓孩子們感受到了動(dòng)腦與動(dòng)手的雙重快樂(lè)。這些形形色色的活動(dòng),，目的都是為了讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),，讓健康文明、清新高雅的讀書(shū)文化浸潤(rùn)學(xué)生的心田,。
我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)形式,、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,、有聲有色地開(kāi)展。自讀書(shū)活動(dòng)下發(fā)通知后,，各責(zé)任老師,、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來(lái)，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對(duì)一些活動(dòng)，我們相關(guān)的年級(jí)主任,、責(zé)任教師作了具體的布置,，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料,。為了使第三屆讀書(shū)節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意,、更加圓滿,，四年級(jí)組全體成員積極準(zhǔn)備,。在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，為了讓《作文集》更美觀,、更精致,，語(yǔ)文老師各顯身手，有的積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),，有的讓對(duì)象幫忙彩印,，甚至有的老師自己出錢去打印班級(jí)作文集的封面。在布置四樓展廳時(shí),，老師們更是分工明確,，同心協(xié)力,，白天時(shí)間不夠，放學(xué)后一直忙到六點(diǎn)多才收工,。
三年級(jí)組為了更好地展示自己團(tuán)隊(duì)的作品,，晚上放學(xué)后回到家，組長(zhǎng)和組員在網(wǎng)上交流探討,，然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思,。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書(shū)節(jié)的事情，發(fā)現(xiàn)好的裝飾品,，立馬就與讀書(shū)節(jié)掛起鉤來(lái),，主動(dòng)地要回來(lái)。侯洪莉與劉圓圓主動(dòng)承擔(dān)書(shū)簽的裝訂工作,。團(tuán)隊(duì)里年老的于明亮老師,，年少的孫晶、畢丹,、子琦老師都主動(dòng)在中午加班加點(diǎn)幫助制作,，范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列。于凌云老師將道具裝裱的非常漂亮,。一年級(jí)組的吳靜靜老師,，身為教研組長(zhǎng)，在組員中率先垂范,。在準(zhǔn)備班級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)展示時(shí),，我從選材、服裝,、道具等方面都做了精心的準(zhǔn)備,，并帶動(dòng)組員迅速行動(dòng)起來(lái)。校本課的學(xué)生素養(yǎng)展示,，她更是盡心盡力,，當(dāng)我們對(duì)她豎起稱贊的大拇指時(shí)，她卻說(shuō)：為人師就應(yīng)該盡師能力,、盡師責(zé)吧,！反正都是學(xué)校的事、組上的事,，這一項(xiàng)我懂點(diǎn)兒,，我就為主弄吧！于是,，我抓緊時(shí)間在每個(gè)班選了一些學(xué)生,，操練起來(lái)……二年級(jí)、五年級(jí)語(yǔ)文組老師們同樣的同心同德,、盡心盡力,、兢兢業(yè)業(yè)干好工作,，各項(xiàng)工作總能提前圓滿完成。宋麗萍老師在讀書(shū)節(jié)當(dāng)天負(fù)責(zé)四名書(shū)吧的材料看管與解說(shuō)任務(wù),，她竭自己所能,，為領(lǐng)導(dǎo)提供新的設(shè)計(jì)方案，去各班尋找適合布展的用品,；早晨早到校領(lǐng)學(xué)生收拾四樓大廳衛(wèi)生,，培訓(xùn)學(xué)生禮儀，領(lǐng)導(dǎo)參觀時(shí),，將學(xué)校的亮點(diǎn)展示給領(lǐng)導(dǎo)看,，下午又靈活組織學(xué)生參觀，做到有序,、快速,。正如宋麗萍老師自己說(shuō)的：把學(xué)校的活動(dòng)當(dāng)成自己家的事去做，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，學(xué)校光榮了,，我們老師就會(huì)覺(jué)得自豪。正是有了全體教師的眾志成城的“大雁”精神,，使我校整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)做到有始有終,，圓圓滿滿。
辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果,，在本屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人，其中“書(shū)香班級(jí)”10個(gè),，“讀書(shū)小碩士”10名,，“讀書(shū)小學(xué)士”100人，“書(shū)香家庭”27個(gè),。另外,，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，如語(yǔ)文素養(yǎng)展示大賽,、周記本,、作文集、手抄報(bào),、書(shū)簽制作,、榜樣圖書(shū)角的評(píng)選等，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書(shū)熱情,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開(kāi)展。目前,，我們欣喜地看到,，校園里讀書(shū)的聲音多起來(lái)了,，讀書(shū)的人多起來(lái)了，到書(shū)店里買書(shū)的人也多了,。此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落,，但并不是讀書(shū)活動(dòng)就此結(jié)束，我們將把此作為一個(gè)新的起點(diǎn),，繼續(xù)深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,。我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，全校師生必將讓讀好書(shū)求進(jìn)步的觀念融入到心中，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓崇尚知識(shí),、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在大眾完小蔚然成風(fēng)。
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇九
在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中,，為了使孩子們樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū),，作為班主任老師,，我著重做好引領(lǐng)工作。主要做了以下幾方面工作,。
一,、基礎(chǔ)構(gòu)建――自由閱讀
我們主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書(shū)、讀好書(shū),，激發(fā)他們的閱讀興趣,。為此，我們提出了“廣泛讀書(shū),、豐富內(nèi)涵,，伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)口號(hào)；建立班級(jí)讀書(shū)角,，充實(shí)閱讀資源,；開(kāi)設(shè)每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對(duì)的閱讀時(shí)空,；建立班級(jí)讀書(shū)心得“周周談”制度,，體現(xiàn)讀書(shū)與交流并重。
二,、拓寬空間――引導(dǎo)閱讀
1,、為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目
我們根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀,。同時(shí),，我們還通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調(diào)整和完善工作,，努力使推薦書(shū)目能深受孩子們的青睞。
2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展,，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字,，還在閱讀的體裁,、題材、書(shū)目進(jìn)度,、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū),。
3,、適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)
方法，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀,。
4,、倡導(dǎo)家庭閱讀
我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，讓家長(zhǎng)督促孩子在家閱讀,，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們?cè)陂_(kāi)展讀書(shū)交流,、展示活動(dòng)時(shí),，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子一起活動(dòng)，目的是使家長(zhǎng)看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示,，從而心中感慨萬(wàn)千,，進(jìn)而把閱讀文化傳播到千家萬(wàn)戶，為孩子們營(yíng)造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,，一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。
讀書(shū)月班會(huì)總結(jié)篇十
結(jié)合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求,，為激發(fā)孩子們讀書(shū)的積極性,，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。我們班級(jí)定主題“我讀書(shū),，我成長(zhǎng)”.小結(jié)如下：
一、召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，明確活動(dòng)主題,。
1,、仔細(xì)聆聽(tīng),、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議,。師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。
2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。
3、利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”,選出大家最愛(ài)讀的書(shū)目：《愛(ài)的教育》,、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級(jí)共同閱讀的書(shū)《愛(ài)的教育》，為讀書(shū)月拉開(kāi)了一個(gè)美麗的序幕,。
二,、抓緊一切世間，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
1,、從我接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，我們約定每天回家讀書(shū)至少20分鐘,，周末讀書(shū)一小時(shí),。據(jù)家長(zhǎng)反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。這次活動(dòng)中,，我們以《愛(ài)的教育》為親子共讀書(shū)目,，我定時(shí)與孩子們交流學(xué)習(xí)心得。
2,、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)讀報(bào)氛圍，圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義,，體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。
3,、午讀時(shí)間和同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)校廣播——美文欣賞分享,，我班也投稿多篇被錄用。大家非常開(kāi)心?，F(xiàn)在,，班里樂(lè)意讀書(shū)、樂(lè)于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增,。
4,、每周二下午的“書(shū)友會(huì)”時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來(lái)研讀自己選擇的優(yōu)秀書(shū)目。整整一節(jié)課,，沒(méi)有一個(gè)人抬頭張望,，都能夠以最短時(shí)間沉浸在書(shū)的世界。下課鈴聲響起,，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡,！
三、及時(shí)檢查評(píng)比,，品味閱讀快樂(lè),。
周末布置的以《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》為專題的手抄報(bào)，不論從書(shū)寫,、版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容編輯,，學(xué)生做的很出色。利用班會(huì),，我們進(jìn)行了評(píng)選,，學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅。對(duì)有能力的同學(xué)鼓勵(lì)他們?cè)僮x其他書(shū)籍,。
現(xiàn)在我們班級(jí)的圖書(shū)角更健全了,，幾乎每個(gè)課間都能看到孩子們閱讀的身影，活動(dòng)結(jié)束了,，但是閱讀的習(xí)慣還會(huì)一直延續(xù)下去,，我依然會(huì)定時(shí)給孩子們交流心得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期有一個(gè)較大的提高,！
